团员先进性教育

（3）反对个人主义 个人主义的含义
个人主义是以个人为中心，一切从个人出发，为了满足 个人私欲而不惜损害社会和他人利益的思想体系。
表现
个人主义以自我为中心，片面强调个人，家庭的利益， 而不顾他人、集体和社会利益。
个人主义把个性解放、个性自由作为人生追求的唯一目标 个人主义片面强调个人兴趣、爱好的至上性，导致我行我 素，乃至违法犯罪而不能自拔
（2）心中有集体、有国家，反对小团体主义和拉 帮结派
自今年5月以来，倪某与该县城区的唐某、张某等一伙17 至20岁的青少年拉帮结派，流窜于该县城区街道及公共 场所，多次结伙持械聚众斗殴、寻衅滋事、殴打无辜， 先后作案10多起，殴打数十人，其中致伤8人。此外，该 团伙为谋财挥霍，还结伙抢劫、诈骗作案各1起。这一涉 恶犯罪团伙的覆灭，为当地除了害，维护了社会治安， 人民群众无不拍手称快。 从屈原的“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，”到霍去 病的“匈奴未灭，何以家为？”，从陆游的“夜阑卧听 风吹雨，铁马冰河入梦来”，到秋瑾的“一腔热血勤珍 重，死去犹能化碧涛。”伟大的历史人物把他们的一切 美好的情感付与了祖国。于是“死去何足道，托体同山 阿”，于是“留取丹心照汗青”，于是他们与历史同在。
二、团员先进性的表现：
共青团是广大青少年的先锋队，共 青团员的先进性就是要通过共青团 员的先锋模范作用体现出来。 先锋模范作用
三、如何发挥共青团员先锋范作用：
1、思想上：
根本的是要坚持马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论，尤其是“三个代表” 重要思想来武装自己。
何谓 “三个代表”呢？
三个代表：
代表先进生产力的发展要求；代 表先进文化的前进方向；代表最 广大人民的根本利益。
3、要养成良好的习惯和坚强的毅志：
“有那么多事情要做，时间总是不够。上学、作业、 任务、哥儿们、聚会，还 有家庭。我简直被压垮 了。救命！” “我跟不上功课，怎么能感觉良好？ 无论到哪里，总有人比你聪明，比你漂亮， 或比 你讨人喜欢。我禁不住会想，‘要是我有她的头 发、她的衣服、她的个性，那我会多么高兴 呀。’” “我的家简直一团糟。如果能摆脱老爸 老妈，那我还能过上自己的生活。他们 总是那么 唠唠叨叨，我永远也不能让他们满意。” “我明 白，我过的生活很糟糕。我陷入了各种各样的烦 恼——抽烟、酗酒、赌博。但是一旦和哥儿们在 一起，我就缴械投降了，他们怎么做我就怎么
②要主动关心人
关心别人就是要在工作、生活等方面 给别人以热情的帮助，把别人的困难 和忧患当成自己的困难和忧患，热情 地帮助他们排忧解难。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及 人之幼。
③要尊重他人的正当利益
个人生存和发展需要的条件，如个人身体 健康，个人起码的 生活条件、工作条件和学习 条件、个人才能的发挥和发展等。 我们要像那些英雄模范人物学习，为保护 他人的正当利益，为保护他人的生命安全挺身而 出。
3、组织观念不强，团员意识淡薄，不积极参加团的活动， 不过团的组织生活、不履行团员义务; 4、在日常工作、学习中，事业心、责任心不强，自律不 严，要求不高，缺乏爱岗敬业、无私奉献精神，在急难险 重任务面前，不能响应组织号召，生力军和突击队作用不 明显。
2002年10月9日，福建省福清市警方破获一起在校中学生杀 害在校生案，抓获陈某等五名犯罪嫌疑人，缴获作案工具 两轮摩托车1部、六四式军用手枪子弹3发等物品。 8月23日晚，西单一名少年当街被追杀致死，嫌疑人竟是 一个年仅17岁的少年，为“护花”而持刀行凶。
做 新பைடு நூலகம்世 纪 “ 四 有 ” 新 人
保 持 共 青 团 员 的 先 进 性
一、进行团员先进性教育的必要性：
1、共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，共青 团员的先进性是共青团组织区别于其他组织的显著标志之 一 2、近年来，随着社会经济文化的迅猛发展，社会形态日 益复杂，团员青年的思想观念和行为方式也出现了许多新 的变化。如自立意识、竞争意识、创新意识不断增强；价 值取向趋于多样化，行为更加务实；社会交往积极主动， 流动性进一步加大；民主意识和法制意识不断增强等等 同时，受“四个多样化”的影响，部分团员缺乏理 想追求，信念淡薄，对社会主义道路缺乏信心;
（4）要有良好的法律意识和纪律观念
俗话说，没有规矩，不成方圆。自由总是相对的， 海阔凭鱼跃，鱼儿离开了大海，也只能是臭咸鱼 一条；天高任鸟飞，离开了地球，飞出大气层， 鸟儿也便成了大空中的漂浮物，虽然在太空遨游， 但已失去了生命。
作为学生：
遵守国家政策法令，遵守学校规章制度，保守国家机密。
3、行动上：
（1）要正确处理个人与他人的关系
在社会生活中，人总要同他人发生这样那样的联系 和关系，否则就无法生存和发展，更谈不上有所创 造、有所贡献了。因此必须正确处理个人与他人的 关系。
①要尊重人。
社会成员在学识、能力、性格、气质等方面会有 差别，社会分工也各不相同，但在人格上，大家 都是平等的，应该互相尊重，平等相待。 要尊重他人的人格，以及他人的劳动、兴趣、爱好、 个性、宗教信仰和民族习惯等。
萨穆尔· 斯迈尔(Samuel Smiles) 说： 播种思想，收获行动； 播种行动，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。
习惯是养成的，它需要有坚强的毅志。最后送大家两句话：
择其善者而从之，其不善者而改之。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
近几年校园赌博现象越来越严重，且数额越来越大。
2003年1-4月，京城发生了一连 串杀人事件，被害人身上被连扎 数刀，作案手段之残忍、现场情 景之血腥令人胆寒。凶手是一名 23岁的变态男子，而他在此之前 已杀3人，首次杀人竟在15岁。
在一些学校里，有些学 生有组织地搞类似帮会 的组织，按期交纳会费， 有的组织还有会徽。某 中学的两个学生为了相 互对抗，一个参加了当 地社会上青少年组成的 小团伙，另一个组建了 一个名为“十三鹰”的 学生团伙。
北京一少年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤。 两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。 17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死， 将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。小新告诉记者， 奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守 所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到 钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之 间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕 起来。
具体说来：
（1）要有崇高的理想
有人说：“理想有什么用？既不能当饭吃，又不能 作衣穿！” 理想是社会进步的助推器，是建设有中国特色社会 主义的强大精神动力，更是人生的精神支柱。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的 灯；理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引领我 们走向黎明。
（2）要有良好的道德
在社会主义制度下：
作为学生就要学会尊敬师长、尊敬职工，听从父母教 导，诚实、谦虚，言行文明，合乎礼节，勇于开展批 评和自我批评； 遵守社会公德，爱护公共财物，注意勤俭节约，衣着 整洁，仪表端庄，生活朴素
（3）要有深厚的文化底蕴
当今世界是知识经济的时代，知 识就是力量，知识就是财富。作为学 生的共青团员，必须始终把学习放在 第一位。勤奋学习，刻苦钻研，知难 而进，持之以恒，努力掌握文化科学 知识，掌握基础理论、专业知识和基 本技能，只有这样才能发挥自己的先 进模范作用。
资料图：英勇市民与劫匪搏斗 围观者哄抢10万元现金， 当地警方已介入案情调查
男子被追打坠河溺亡 打捞队要钱不肯施援手
模仿残疾人，嘲笑别人的短处等
自古以来，各个阶级为了培养自己的接班人，对学 生都提出了许多道德要求。封建教育对学生讲仁、义、 礼、智、信、孝、悌等；也讲学而不厌，锲而不舍，清 贫节俭。资本主义教育要求学生刻苦学习，同时履行资 产阶级的所谓“自由、平等、博爱”的原则。