团员教育评议计划
团员教育评议 (第二版)
评议结果处理
团员教育评议
团员教育评议工作结束后，要将 评议结果进行汇总和分析，并针 对存在的问题制定相应的改进措 施。同时，要将评议结果作为团 员奖励、表彰和推优的重要依据 。对于表现优秀的团员要进行表 彰和奖励，对于表现较差的团员 要进行帮助和引导
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xxxxxxxxx 汇报人：XXX 汇报时间：XX年xx月xx日
团员教育评议
团员教育评议
评议内容
团员教育评议工作的主要内容包括：对团员的思想品德、学习态度、工作表现、社会实践 等方面进行综合评价。具体来说，包括以下几个方面
思想品德：评价团员是否具有正确的 世界观、人生观和价值观，是否具有 良好的道德品质和社会公德心
学习态度：评价团员是否具有明确的 学习目标，是否能够认真听讲、积极 思考、勤奋学习
工作表现：评价团员是否能够认真负 责、积极主动地完成工作任务，是否 具有团队协作精神和创新意识
社会实践：评价团员是否积极参加社 会实践活动，是否具有社会责任感和 实践能力
团员教育评议
评议方法
团员教育评议工作采取自评、互 评和组织评价相结合的方法进行 。首先由团员自己对照评议内容 进行自我评价，然后与其他团员 进行互评，最后由组织对团员进 行评价。在评价过程中，要注重 客观公正、实事求是，以事实为 依据进行评价
团员教育评议
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团员教育评议
A
团员教育评议工作是共青团组织对
团员进行思想政治教育的重要途径
，旨在提高团员的政治素质和组织
纪律性，促进团员发挥模范带头作
用
B
以下是关于团员教育评议工作的详 细说明
评议目的
团员教育评议工作的 目的是通过评议，使 团员更好地认识自己 的优点和不足，激发 团员的积极性和创造 性，促进团员发挥模 范带头作用，提高团 组织的凝聚力和战斗 力
团员教育评议制度(仅供学习参考)
团员教育评议制度一、团员教育评议工作制度团员教育评议工作即对团员进行团员意识教育和民主评议团员。
教育评议工作的目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在各项工作中发挥模范带头作用。
同时严肃团的纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理。
团的各级领导机关每年必须对团员教育评议工作做出安排。
根据团章有关规定，特制定团员教育评议工作方法。
团员教育评议工作制度有以下几个目的:(一)开展团员教育评议，其工作的根本目的，是通过开展团员意识教育和进行民主评议，增强团组织的凝聚力，提高检察院团员队伍素质，发挥团员青年的先进模范作用。
同时，严格团的纪律，保持团员队伍在政治上的先进性，在组织上的纯洁性和在学习上的积极性。
(二)开展团员意识教育，主要是通过组织学习有关文件，对广大团员进行正面教育和理论灌输，开展生动的实践教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一个合格的共青团员。
(三)对团员进行民主评议，主要是通过团员个人思想总结，召开团的民主生活会进行群众评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。
二、团员教育评议要求作为团员我们坚持与时俱进，全面建设节约型社会。
在这种情况下作为一个共青团员，我们应该从以下几点做起：(一)要端正思想，提高思想觉悟水平。
在学习和生活上树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用。
(二)积极参与本院组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则。
(三)按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业作出自己的微薄之力。
(四)努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。
(五)认真遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用是一个团员应尽的责任。
团员教育评议制度
团员教育评议制度团员教育评议制度是指在团队内部，对团员进行教育并进行评议的一种制度。
该制度的目的在于加强团队成员的思想觉悟和团队精神，提高团队的整体素质和凝聚力。
下面是一份700字的团员教育评议制度的范文。
团员教育评议制度一、背景和目的团员教育评议制度是为了加强团队内部的团队建设和团队精神，提高团队成员的思想觉悟和团队意识。
通过定期的团员教育和评议，促进团队成员之间的相互交流和学习，形成良好的团队氛围，提高团队的整体素质和凝聚力。
二、制度内容1.教育活动每个季度，团队将组织一次团员教育活动，内容包括理论学习、实践经验分享和团队精神培养等。
教育活动的形式可以是讲座、培训、讨论等，时间和地点由团队领导协调决定。
2.教育评议每个季度，团队将进行一次团员评议，评议内容包括团员工作表现、团队贡献和团队行为表现等。
评议采用匿名制度，每个团队成员可以就其他成员的工作和行为提出评议意见，评议意见经过团队领导和团队成员研究讨论后，形成评议结果。
3.评议结果处理评议结果将由团队领导公布，对于评议成绩较好的团队成员，将给予肯定和奖励；对于评议成绩较差的团队成员，将给予提醒和惩罚。
评议结果将纳入团队成员的综合考核中，影响到职务晋升和团队成员的发展空间。
4.结果反馈评议结果将反馈给每个团队成员，团队领导将与被评议者进行一对一的沟通，强调评议的目的和意义，并针对评议结果提出改进意见和建议。
团队成员可以根据评议结果，改进自己的工作和行为，提高自身的综合素质。
三、制度执行1.制度宣传团队领导应向全体团队成员宣传制度的内容和意义，明确制度的执行目标和原则。
可以通过团队会议、团队宣传栏和团队内部网络等方式进行宣传，确保全体团队成员都了解和接受该制度。
2.组织落实团队领导应根据制度内容制定具体的教育活动安排和评议时间表，并组织团队成员按时参与教育活动和评议工作。
团队领导应带头参与教育活动和评议，为团队成员树立榜样。
3.结果监督团队领导应定期监督和检查团队成员的教育评议工作，确保评议结果的公正和准确。
团员教育评议制度
团员教育评议制度1. 引言团员教育评议制度是指组织对团员进行教育工作的评估和反馈机制。
通过评议制度，团组织可以及时发现团员教育工作中存在的问题和不足，并提供有效的改进措施。
本文旨在介绍团员教育评议制度的目的、原则、具体操作流程以及评议结果的运用，以期提升团组织的教育工作质量。
2. 目的团员教育评议制度的目的是激发团员积极性，提高团组织的教育质量。
通过评议制度，可以促使团组织和教育者更加关注团员的发展需求，加强对团员的研究和关怀，有针对性地提供个性化的团员教育服务。
3. 原则团员教育评议制度应遵循以下原则：•公平公正原则：评议过程公开、公正、透明，任何团员都有平等的参与和表达意见的机会。
•客观规范原则：评议标准客观、明确，评议结果基于团员的实际表现和发展潜力。
•综合多元原则：综合各类评议意见，充分考虑团员的个人特长和发展特点，全面评估团员教育工作效果。
4. 操作流程团员教育评议的具体操作流程如下：4.1 筹备阶段在评议开始之前，需要进行充分的筹备工作，包括确定评议的时间、地点，制定评议规则和标准，明确评议的目标和范围。
此外，还需要明确评议的参与人员，确定评议的组织架构和职责分工。
4.2 评议准备评议之前，需要对团员进行评议准备工作，包括对团员的发展档案进行梳理，了解团员的成长经历和发展情况。
评议组织者还可以收集团员对于团员教育工作的反馈意见和建议，作为评议的参考材料。
4.3 评议过程评议过程应该是公开、公正、透明的。
评议可以采取小组讨论、个别面谈、问卷调查等方式进行。
评议参与人员可以根据团员的实际表现和成长情况，提出评议意见和建议，同时也要充分听取团员的意见和建议。
4.4 评议结果评议结果主要包括团员的发展评价和发展建议。
评议组织者应根据评议结果，制订团员教育工作的改进计划，并将评议结果反馈给被评议对象。
被评议对象可以据此进行自我反省，制定个人发展目标，并与团组织共同制定发展计划。
5. 评议结果的运用评议结果应该得到有效的运用和跟踪。
团员教育评议活动实施方案
团员教育评议活动实施方案一、活动目的与意义为了进一步提高团员的思想政治水平，加强团组织对团员思想动态的了解和引导，本次团员教育评议活动旨在通过评议的方式，促使团员关注自身发展和团队建设，增强彼此间的交流与合作，推动团组织的健康发展。
二、活动主题本次团员教育评议活动主题为“团员成长与团队建设”。
三、活动时间与地点活动时间：预计在X月X日上午9:00-11:00进行活动地点：团委活动室四、活动内容与形式1. 主题演讲：邀请团组织相关负责人或者优秀团干部，就团员成长和团队建设方面的经验进行主题演讲，鼓励团员们积极参与团队建设，促进自身成长。
2. 分组讨论：将团员分为若干小组，每组安排一名团员代表发表演讲，分享自己在团队中的成长经历以及对团队建设的思考和建议。
其他团员可对发言进行提问和评论。
3. 听众互动：对每个小组的发言进行点评和总结，并邀请其他团员和听众进行互动，提出自己的观点和建议，共同推动团队的成长。
4. 优秀团队展示：邀请一些团队在活动中进行展示，分享他们在团队建设和团队活动中的成功经验，给予其他团队成员积极向上的榜样。
5. 多媒体展示：利用多媒体设备展示团队活动中的精彩瞬间和成果，激发团员参与团队建设的热情。
6. 闭幕式：活动结束时举行闭幕式，对各团队的发言进行评选，并颁奖给最佳发言和最佳团队，以表彰他们在团队建设中的卓越贡献。
五、活动组织与配合1. 筹备小组：由团委组织成员组成，负责活动方案的制定、活动物资的准备、演讲嘉宾的邀请等工作。
2. 演讲嘉宾：团委邀请负责人或优秀团干部作为主题演讲嘉宾。
3. 团队展示：各团队自愿报名参与展示活动，并提供展示所需的相关资料。
4. 多媒体设备：团委负责提供活动所需的多媒体设备，并安排专人负责操作。
5. 活动宣传：通过团委官方微信公众号、团委网站等渠道进行活动宣传，引导团员积极报名参与。
六、活动宣传与报名活动宣传：通过团委官方微信公众号发布活动海报、活动主题和时间等信息，引导团员关注。
团员教育评议的主要内容和流程
团员教育评议的主要内容和流程团支部组织团员开展学习教育, 每名团员围绕在评议年度内的个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料; 召开支部大会或团小组会议, 每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价;其他团员对其进行评议, 肯定成绩、指出不足; 以支部为单位对所有团员进行测评投票; 支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果, 结合团员日常表现, 研究提出每名团员的建议评议等次, 报上级委员会批准; 做好评议结果的运用。
团员教育评议制度
团员教育评议制度一、开展团员教育评议工作的根本目的，是通过开展团员意识教育和进行民主评议，提高团员的政治素质和思想素质，进一步激励广大团员在经济建设和各项工作中发挥模范作用，同时严肃团纪，对极少数不合格团员作出必要的组织理。
二、开展团员意识教育，主要是通过组织研究有关文件，对广大团员进行正面教育和理论灌输，开展生动的实践教育活动，帮助团员增强团员意识，明确怎样做一个合格的共青团员。
三、对团员进行民主评议，主要是通过团员个人思想总结，召开团的进行群众评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确前进的目标。
四、教育评议活动的时间安排：每年第一季度。
五、教育评议活动的方法步骤（一）研究教育研究教育要以团员意识教育为中心内容，强化团员的先进意识和模范意识，研究的主要内容由团委根据当前的形势和上级团组织的要求安排。
同时，在研究教育的基础上，围绕学院的中心工作，开展富于思想性、教育性的实践活动。
（二）个人小结每名团员均需对自己一年来的思想、工作、进修、加入团内活动和履行团员义务等方面客观、实事求是的进行书面总结，找出自身不足，明确今后前进的方向，进行自我认识。
团员进行自我小结，具体内容应包括：1、能否当真进修、和，进修“，自觉在政治上、思想上和行动上同党中心保持同等；2、能否容身本职，努力工作，刻苦进修；3、能否以XXX为楷模，发扬社会主义道德风气，抵制不良思想的侵蚀，积极加入社会主义肉体文明建设；4、能否遵守国度的法律、法律和学院的各项规章制度，敢于同各种不良行为作斗争；5、能否自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，在社会糊口中发挥团员的模范作用。
（三）民主评议民主评议分两个阶段进行。
1、以团小组为单位组织进行评议。
由团员公开汇报一年来的思想、工作、研究等情况，小组其他成员根据被评议团员的总结内容中的五个方面及其一贯表现进行民主评议。
各团小组根据评议情况，提出本小组优秀团员、合格团员、经帮助能够合格团员、不合格团员名单，报团支部委员会。
年度团员教育评议.doc
年度团员教育评议自我评价是团员年度的自我诊断、自我调节、自我完善。
下面是我带来教育评议的内容，欢迎阅读!年度团员教育评议篇一20xx年，我处团总支部根据局团委总体工作要求，结合本处青年工作实际，认真贯彻落实团市委、局党委及局团委各项指示精神，紧密围绕安全工作大局，加强团员青年思想政治建设、职业道德建设，激发团员青年的工作热情、文明执法、热情服务，以实际行动确保我处各项工作的顺利进行。
一、以保持共产党员先进性教育为契机，加强青年思想政治工作，提高广大团员青年的政治理论水平。
(一)在团员青年中深入开展以坚定理想信念、增强团员意识为主题的宣传活动。
今年，在全党范围内开展了以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
团总支以组织学习、观看光盘、报纸摘要等形式对广大团员进行团章、党章、党史、党的路线、方针、政策及其相关知识的学习培训，使团员青年对我党有了更深刻的了解，也更加明确了自己作为一名团员应该如何做好党的助手和后备军。
通过此次学习活动，大家一致认为：要想做好首都**安全工作，就必须树立建设有中国特色社会主义的理想，坚持党的基本路线，增强为党和人民服务的责任感、使命感，真正把**安全工作当作一项事业来奉献自己的青春，努力争做一名让党放心、人民满意的首都**安全战士。
(二)在世界反法西斯胜利60周年、红军长征70周年之际，处团总支为加强爱国主义教育，纪念和学习革命先烈的英雄事迹，组织全体青年党、团员到宛平城参观抗日战争纪念馆，缅怀英烈追忆往昔。
青年党、团员通过参观学习，深刻体会到坚持党的领导的必要性、重要性及其伟大意义，认识到现在安定团结的政治局面来之不易，必须倍加珍惜。
二、充分发挥团组织育人职能，加强青年人才培养(一)加强理论学习，不断增强团员干部的综合素质。
提高学习能力是共青团组织永葆先进性的必然要求，也是团干部自身成长的必然要求。
处团总支今年有两名团干部参加了局团委组织的"团干部培训班"，通过加强团建工作的理论学习，对团内工作有了更深入的认识，提出了"支部共建，优势互补"的工作思路，坚持理论联系实际、科学理论指导实践，使工作不再凭个人主观想象进行，而更具科学化、系统化、规范化。
团员年度教育评议（个人通用）
团员年度教育评议（个人通用）通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，以下是小编为大家准备了2022年团员年度教育评议(个人通用)，欢迎参阅。
团员年度教育评议一作为一个新时期的共青团员，思想政治理论学习是不可或缺的，共青团员是中国共产党的后备力量，也是党的生命力的源泉，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。
坚持当的四项基本原则，政治上和党中央国务院保持高度一致，学习相关理论和贯彻执行党的路线方针政策，利用课余时间，到学校图书馆浏览，借阅马列主义等方面的书籍，经常收看电视，关注”_”的召开，并参加了学院的团学代会，积极提交提案，反映同学们的心声。
履行团员权利和义务方面几个学期以来，按时缴纳团费，不少交，不缺交，不迟交。
认真参加组织生活，如“推优”等，认真执行团的决议;并积极完成团的组织交给的任务，不拖延，不推脱，按时按量认真完成，服从团组织的安排。
遵纪守法，遵守团的各项纪律，无违反团章的行为，在享受团员的权利的同时，认真履行团员的义务，在各方面起模范带头作用。
专业学习方面这个学期，我不断要求自己要把学习搞好，因为这是我们上大学的首要任务，如果连学习都搞不好，还怎么能谈其他呢?大学的学习相对较“轻松”有更多的课余时间，没有了高考的压力，很容易使人放松对自己的严格要求，以致我学习落下一大截，后来认识到这点后，抓紧了学习，把学习赶了上去，端正了学习的态度和目的，刻苦钻研。
在生活上：1、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。
2、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。
大学生学年团员教育评议活动策划书
大学生学年团员教育评议活动策划书为进一步适应新形势下的高校团员意识教育工作，强化团员意识和团组织建设，充分发挥共青团组织的创造力、战斗力和凝聚力，使团员更好的发挥先锋模范作用，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础，建立健全团员“长期受教育，永远跟党走”的长效机制，引导法学院广大团员青年以良好的精神风貌迎接建团90周年，法学院团总支将以此为契机，根据校团委的统一部署，进一步以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实党的科学发展观和党的十七大精神，紧密联系“两会”内容，紧密结合团总支和青年工作实际，以学习实践科学发展观为主线，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，开展以“提高团员素养争做优秀青年”为主题的团员教育评议活动。
结合法学院自身的实际情况，制定本年度团员教育评议教育工作计划，如下：一、团员教育评议活动的方法和步骤团员教育评议活动以团支部为单位，按照学习提高、实践教育、民主评议、表彰先进与组织处理、团籍注册等步骤进行。
时间为。
学习提高组织团员学习党的十七大精神和十七届五中全会精神、省委青年工作会议精神，学习两会精神，有针对性的开展社会主义、爱国主义、集体主义和艰苦创业教育，以及国情教育、团的基本知识教育等，不断提高团员的综合素质。
在组织团员学习时，各支部要围绕“我与祖国共奋进、我与财大共发展”的主题认真组织讨论。
此外，结合学习材料和各支部实际，开展形式多样的团日活动。
并继续组织学生干部培训。
学生干部更要做好表率，提高自己的理论素养。
推荐学习材料：1、团章共青团河南财经政法大学组织工作条例；2、科学发展观学习读本；3、中国共青团团章；4、永远跟党走—增强团员意识教育学习读本；5、十七届五中全会公报；中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要6、温家宝总理XX年政府工作报告；7、深入学习李文祥同志的先进事迹实践教育与青年志愿者协会携手组织丰富多彩的志愿者活动，要把我院团员良好的精神风貌带到社区、带到小学、带到敬老院，在实践过程中提高广大团员青年的团员意识，在实践过程中促进我院思想政治教育水平的提高。
团员教育评议工作制度
团员教育评议工作制度一、背景和目的团员教育评议工作是团组织的重要职责之一，旨在促进团员的成长和发展。
通过评议，能够及时发现团员在思想、态度和行为方面存在的问题，指导团员及时扬长避短，全面提高自身素质，从而更好地为团组织和社会做出贡献。
二、评议的对象范围评议的对象范围包括团支部的团员以及入党积极分子。
团支部根据实际情况，确定每一次评议的具体对象名单。
评议的对象名单应当公示，并加强动员和组织，确保每一位团员都能积极参与评议工作。
三、评议的内容和指标评议的内容主要包括思想政治、学习成绩、社会实践和组织活动等方面。
具体的指标可以根据团支部的实际情况进行调整和补充。
以下是常见的评议指标：3.1 思想政治方面•坚定的中国特色社会主义信仰•弘扬社会主义核心价值观•参与社会公益活动的积极性和主动性•积极参与学校和社区的志愿服务活动•遵守团组织的纪律和规章制度3.2 学习成绩方面•学习成绩排名•学习态度和学习方法•学科竞赛和科研活动的参与度和成果3.3 社会实践方面•参与社会实践活动的次数和深度•参与社会实践活动的心态和表现•对社会实践活动的反思和总结3.4 组织活动方面•积极参与团组织的活动•对团组织的态度和支持程度•对组织活动的发起和组织能力四、评议方法和流程评议的方法和流程应当统一规范，以保证评议的公正性和客观性。
以下是常见的评议方法和流程：4.1 评议方式•可以采用问卷调查的方式，团员自评、互评和指导员评议相结合。
•评议的结果应当保密，确保评议过程的客观性和真实性。
4.2 评议流程•团员自评：团员对自己的表现进行客观评价。
•互评：团员对其他团员的表现进行评价，评价内容应当具体、客观。
•指导员评议：指导员对团员的表现进行评价，根据团员的自评和互评情况，并根据团员个人的成长发展情况进行综合评价。
4.3 评议结果的使用评议结果应当及时反馈给团员本人，并进行详细解释和指导。
评议结果主要用于团员成长的指导和团组织工作的决策参考。
团员教育评议工作制度
团员教育评议工作制度一、背景和意义团员教育评议工作是指党员对团员在思想、政治、组织等方面进行评议，以达到优化团组织成员结构、人才选拔和教育管理的目的。
团员评议工作可以为党的工作提供有力支持和帮助，是党的重要工作之一。
评议的目的是养成良好的团队精神、提高工作效率、更好地发挥团组织的作用，从而通过党员教育培养出一批思想正常、作风优良、能力出色的有用之才，为推进党的事业发挥积极作用。
二、工作内容（一）评议范围1、学生团员。
包括在校生、毕业生成员及团委委员等；2、非学生团员。
如职业志愿者、社工、企事业单位及其他团体的团员等。
（二）评议时机学生团员定期评议于开学前和第一学期结束后各一次，校外工作团员定期评议每半年进行一次，独立工作的团员和其他团队可以根据实际情况定期或不定期进行评议。
（三）评议方式1、定期考核。
定期开展考核，主要考察团员的学习成绩、荣誉奖励、思想政治表现等方面的情况，同时还要评估团员是否在团队中起到了带头作用。
2、个人自评。
团员按照自己的实际情况进行对自己团组织工作的认识，进行自我评价，包括自己的优点和不足，并对提高自身能力提出自己的意见和建议。
3、集体评议。
团组织集体对团员进行评议。
以该团员工作中的表现、态度和能力为基础进行集体评议，包括优点和缺点，并为提高工作水平和综合素质提出具体意见和建议。
三、操作流程（一）各级团委根据实际情况确定评议时机、范围和方式。
同时，制定团委内部工作方案。
（二）定期考核：各级团委根据评议标准对团员进行考核，每个团员有自己的记录表，并由当年的工作人员填写评语，定期综合评估，形成报告。
（三）个人自评：团委通过多种形式通知团员进行自评，如QQ留言、电子邮件以及登陆团委网站进行自评等。
（四）集体评议：团委组织团员集体评议，邀请团员讲述自己的工作经验和感慨，然后其他人就可以对他们的表现、态度和能力等方面提出更好的建议。
（五）各级团委向上一级团委上报评议结果。
上一级团委通过鸣谢或表彰的方式鼓励优秀的团员或组织，同时指导艰难问题。
开展团员评议
开展团员评议
开展团员评议是团组织对团员进行思想教育和组织管理的一种重要方式，以下是一些步骤和建议：
1. 确定评议时间和地点：选择一个适当的时间和地点，确保所有团员都能够参加。
2. 制定评议标准：明确评议的内容和标准，包括团员的思想政治表现、组织纪律、工作学习、社会实践等方面。
3. 组织学习：在评议前，组织团员学习党的路线、方针、政策，以及团的章程和有关文件，提高团员的思想认识。
4. 个人自评：要求每位团员根据评议标准，对自己的表现进行自我评价，撰写自评报告。
5. 团员互评：组织团员之间进行互评，相互交流、借鉴，发现彼此的优点和不足。
6. 支部评议：团支部根据个人自评和团员互评的结果，结合平时对团员的了解，对每位团员进行综合评议，确定评议等次。
7. 反馈与整改：将评议结果及时反馈给团员本人，对表现优秀的团员进行表扬，对存在不足的团员提出整改意见和建议。
8. 总结与上报：团支部对整个评议工作进行总结，撰写总结报告，并将评议结果上报上级团组织。
团员年度教育评议细则
团员年度教育评议细则一、学习（55分）1、政治学习（20分）（1）思想积极上进，拥护中国共产党的领导，认真学习党团理论知识，不断提高政治水平，政治立场坚定。
（13分）（2）参加过党校培训且取得结业证书加4分。
（3）参加过团校培训且取得结业证书加3分。
2、专业学习（20分）以15分为基准分，按以下情况酌情加减分数：（1）在本学年中获甲等及其以上奖学金加5分，乙等、丙等奖学金分别加3、2分。
（2）本学年中考试不及格每门扣2分。
3、课外学习（10分）（1）充分利用课余时间，积极学习各种有效的课外知识。
（6分）（2）本年度内参加校内外各种素质教育培训班者，酌情加2～4分。
通过英语6级、计算机二级考试，每项可加2分。
4、科技创新（5分）申报学校科技创新项目，加2分：申报并获得学校资助，再加1分；项目按期完成并通过学校验收的，再加2分。
二、生活（35分）1、生活习惯（10分）生活习惯良好，无不良品行，经常参加体育锻炼，视具体情况加1～10分。
2、纪律观念（10分）在本年度纪律检查中，出操、上课、晚自习缺勤每次扣1分，内务不合格每次扣1分，晚归每次扣1分，扣完为止。
3、社会实践（8分）（1）积极参加各种社会实践及科技创新，并取得一定成绩，视具体情况加0～6分。
（6分）（2）本年度参加学校、学院组织的社会实践活动（如“三下乡”、学雷锋等），加2分。
4、集体荣誉感（7分）（1）积极参加学校（或分院）组织的各项活动（如文艺演出等），并在其中担任主要工作人员（如演员，组织者等），视其工作成绩加0～3分。
（2）有较强的集体荣誉感，积极参加学校、班级组织的各类活动并配合学生干部的工作，视具体情况加0～4分。
三、奖励情况（10分）在本年度内曾获得国家级一、二、三等者每项分别加9、8、7分；省（部）级一、二、三等者每项分别加7、6、5分，市、校级奖励一、二、三等者每项分别加5、4、3分；院级奖励一、二、三等者每项分别加4、3、2分。
团员教育评议工作计划
资源与环境科学系团总支团员教育评议活动工作计划为响应院团委号召,使广大团员认识自身不足,不断提高自身素质,我系团总支积极开展团员教育评议活动,为使活动能够如期顺利开展,现将工作安排如下:一：活动指导思想此次活动要以“三个代表”重要思想，两会精神，全省高等教育会议精神，五四精神为指导思想，坚持理论联系实际，把理论学习作为整个活动的重点。
引导广大团员青年积极弘扬团的光荣传统，围绕教评工作，充分发挥团员的模范作用，监督团员履行义务，提高广大团员参与活动的自觉性与积极性，切实增强团员的责任感和荣誉感。
二：活动原则1.坚持理论学习。
提高扩大团员学习知识的积极性。
团章教育，党的基本路线教育，社会宠辱观教育，帮助广大团员树立自己的世界观，人生观，价值观。
2.充分发挥团员的积极主动性。
提高团员参与学习的自觉性和主动性。
力争使每个团员在此次活动中都有收获。
3.活动丰富多采。
切实根据每个团支部和每个团员的情况，开展与之相符的活动。
从以往活动形式单一的形式中走出来。
三：活动意义增强共青团员的意识教育，加强团的思想建设、组织建设、作风建设，提高团员的政治素质和思想素质，充分发挥团员的模范带头作用，监督并纠正其他同学的不文明行为，使我系在积极配合团委工作的同时，使我系团组织更具有凝聚力、号召力和战斗力。
在以后的工作中能做出更大的贡献。
四：活动流程团员教育评议工作共分三个阶段，从3月28日开始至4月15日结束。
第一阶段：宣传动员与学习提高阶段（3月28日—4月3日）根据院团委的指导思想，积极宣传此次活动，使各团各支部了解此次活动的主题、目的、意义以及活动形式，首先在思想上重视起来，在行动上配合起来。
在学习内容方面，我系团总支做以下指导性安排：1、组织开展两次团课学习。
学习团情、团史、两会精神，使学生认清时代特点、社会发展趋势和高等教育改革及就业的现状，继续推进增强共青团员意识教育。
团课时间安排为3月29日和3月30日晚，主讲老师为系辅导员李昶彤老师。
2023年度团员教育评议等次
2023年度团员教育评议等次随着时代的变迁和社会的发展，团员教育在团队建设中扮演着重要的角色。
2023年度团员教育评议将对团员教育工作进行全面的审核和评估，检查团队的教育工作是否符合团队的要求，以及对团员的培养是否达到了预期的目标。
评议将会对团队教育的各方面进行全面的考察，评定出等次，作为未来团队教育工作的改进和指引。
1.评议基础团员教育评议的基础是对团队教育工作的全面了解和评估。
主要包括对团队的教育计划、教育内容、教育方式和教育成果的考核。
评议将重点检查团队的教育计划是否符合团队的目标和任务，教育内容是否具有前瞻性和针对性，教育方式是否合理和有效，以及教育成果是否达到预期的效果。
2.评议指标团员教育评议的主要指标包括团队的教育计划、教育内容、教育方式和教育成果。
评议将会根据这些指标对团队的教育工作进行全面的考核和评定，最终给出团员教育的等次。
评议将会根据团队的教育工作情况给出相对应的等次评定，为团队的教育工作提供改进和指引。
3.评议等次团员教育评议将根据团队的教育工作情况给出相对应的等次评定。
主要分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。
其中，优秀表示团队的教育工作在各个方面表现出色，符合团队的要求，能够对团员进行全面的培养和教育；良好表示团队的教育工作在各个方面表现良好，符合团队的要求，能够对团员进行基本的培养和教育；合格表示团队的教育工作在一些方面有欠缺，需要进一步改进和提高；不合格表示团队的教育工作在多个方面有明显的欠缺，需要立即进行改进和提高。
4.改进和指引团员教育评议等次将为团队的教育工作提供改进和指引。
具体来说，对于优秀和良好等次的团队，评议将会对其优点进行肯定和鼓励，同时对其在教育工作中存在的不足给出合理的建议和帮助，以进一步提高团队的教育质量和水平；对于合格和不合格等次的团队，评议将会对其在教育工作中存在的问题提出批评和警告，同时提出改进的建议和要求，以促使团队及时进行调整和改善。
团员教育评议制度
团员教育评议制度欢迎你们来到新的学习平台，学习团员教育评议制度！我们将为大家介绍团员教育评议制度的具体内容，以及如何有效的使用这一制度，以达到更高的教育效果。
员教育评议制度是一种统一的团员教育考核方式，由团部统一规定。
该评议制度以宣传思想政治教育、提高团员服务能力、提升团组织活动质量为目标，以考核团员在思想政治教育、组织领导能力、实践技能、社会活动能力的发展素质。
通过评议，了解团员的基本情况，给予有针对性的指导和制定培训计划，以提高团员的整体水平。
该评议制度的划分为两个阶段：一是内部评议，二是外部评议。
内部评议中，团支部组织团员进行思想上的鉴定，以及政治意识、组织能力、学习能力、服务能力、社会活动能力等多项能力的考核，并做出评价。
外部评议中，团支部成员也需要参加校级和市级评议活动，被评为优秀团员、优秀少先队员、服务优秀少先队员。
为了更好地实施团员教育评议制度，需要组织各项活动，以便评议团员，提高团员的思想政治教育水平、服务能力、实践创新能力以及社会活动能力。
首先，要突出宣传思想认真备好政治述职报告，注重前行的视野；其次，要结合考核的实际，认真开展组织领导能力的内部评议，特别是针对弱化思想政治教育、不负责任的团干部，严厉批评，坚韧不拔；第三，要把握好实践技能评议的步骤，培养良好的实践习惯，发展实践能力；第四，要多开展社会实践活动，发挥社会活动的优势，加强团员的主动性和责任感。
总之，团员教育评议制度具有重要的作用，它是团组织实施思想教育、培养团员服务能力及提升团支部活动质量的基础。
团组织应把实施团员教育评议制度作为一项重要工作，科学规划评议活动，有效了解团员水平，进行有效的培养和成长。
最后，希望大家付出行动来实施团员教育评议制度，为团营造良好的氛围，走向新的高度。
谢谢大家！祝大家学习进步！。
团委团员教育评议细则
学院团委团员教育评议细则团员教育评议活动是团组织借鉴民主评议党员的经验，结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成的团员教育形式。
开展团员教育评议活动是帮助团员坚定信念，增强意识，提高团员的政治思想素质以及充分发挥团员的模范带头作用的重要手段，也是切实加强团的基层建设，增强团的创造力、凝聚力和战斗力的有效途径。
同时，为了严肃团的纪律，对极少数不合格团员作出必要的组织处理。
团员教育评议活动步骤团员教育评议活动以团支部为单位，一般应按团员的学习教育、年度评分、个人总结、民主评议、表彰先进个人与组织步骤进行。
1.学习教育组织团员学习上级团委规定的有关文件及资料，结合自身实际，有针对性地开展共产主义，社会主义，党的路线、方针、政策革命传统，爱国主义，集体主义，改革开放，社会主义民主与法制，艰苦奋斗，人生观，世界观，价值观的教育，国防教育，理想教育，和团的基本知识教育等，提高团员的政治思想觉悟。
学习教育采取个人自学和宣传教育等形式进行。
2.年度评分各团支部的团支书对该支部所有团员进行年度评分，并认真填写团员教育评议评分表与团员教育评议评分汇总表，根据团员教育评议评分汇总表的综合评定得分将该支部的团员分为优秀（按团员的5%）、合格、经帮助可合格与不合格四个等级。
对评议活动中评选出来的不合格团员将进行严肃的组织处理。
3.个人总结个人总结即自我评估，要求竞选优秀团员的同学认真学习《团章》，根据评议的内容和要求认真回顾、总结自己一年来的思想、学习、工作和在团内生活中的表现情况，逐一检查，肯定自己的成绩和进步，找出自己的缺点和不足，实事求是地评价，并形成书面总结材料。
4.民主评议召开支部大会，支部大会一般以班会形式召开，综合评定等级为优秀的团员成为待定学院优秀共青团员，待定学院优秀共青团员在宣读个人总结后，其他团员进行评议并投票，票数超过团支部团员人数一半以上成为学院优秀共青团员，每个团支部最多评出该团支部5%的团员作为优秀团员，再交由团总支审核，最后将评议结果报上院团委，由院团委进行最终审核。
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下马关中学2016—2017学年度团员教育评议
工
作
计
划
共青团下马关中学团支部
2017年3月27日
为进一步加强我校全体团员队伍建设，加强大学生思想政治教育，强化团员意识和团组织建设，充分发挥共青团组织的战斗力和凝聚力，使团员青年更好地发挥先锋模范作用，按照上级团委的指示，我校团支部定于2017年3月28日至4月15日期间在本校全体团员中开展团员教育评议工作，特制订本班团员教育评议工作计划如下：
一、指导思想
以邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大全会精神，紧密联系“两会”内容，全面落实团大会确定的目标任务，紧密结合团支部和青年工作实际，以学习实践"三个代表"重要思想和科学发展观为主线，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大党执政的青年群众基础。
二、具体安排
按照上级团委精神，本校团支部将团员教育评议工作分为三个阶段：
第一阶段：学习提高阶段此阶段的主要任务是：通过广泛深入的思想发动和组织准备，为教育活动的顺利开展营造良好的舆论氛围。
深入调查研究，了解、掌握团员队伍和团支部建设的基本状况，找准存在的突出问题，广泛征求团员青年的意见，制定切实可行的活动方案，提高团员青年对开展这次活动重要性和必要性的认识。
1、组织全体团员认真学习《团员手册》，和关于国家形势政策
和学校的相关制度。
通过有效地学习，理论联系实际，使广大团员明确新时期共青团的任务以及合格团员的必备素质，强化团员意识，进而提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。
2、团支部利用支部大会、主题团日等形式进行广泛的宣传活动，宣传教育评议活动的目的和意义，提高广大团员的认识水平及参与此次活动的积极性和主动性。
3、团支部计划安排一至两次会议，邀请相关领导老师就“五四”传统，“两会”精神以及现阶段党和国家建设的最新理论成果，结合我系的具体实际，对所有团员进行集中讲授。
4、利用班会课、宣传展板、校园广播等多种宣传途径，让广大团员深入了解时政热点，关心国家大事，全面把握“两会”精神，提高觉悟。
第二阶段：民主评议阶段民主评议为团员教育评议工作的关键阶段，计划分三步进行：
1、团员自评。
要求本支部所有团员首先开展自我评议，对照《团章》对团员的要求和团员评议注册标准，在个人政治觉悟、思想品德、基本文明修养、业务学习和科技学术活动、团的组织观念、团的知识和理论素养、社会实践活动、学习雷锋志愿者活动、文体活动九个方面进行深刻的自我剖析，并上交个人书面总结材料。
2、团员互评。
结合自评结果，团支部召开支部大会，会上由团员宣读个人总结，其他团员进行评议，肯定成绩，指出不足，开展批评与自我批评。
3、民主评议。
在团员自评及互评的基础上，团支部根据其一贯表现及评议意见对团员做出综合评价。
第三阶段：评选总结阶段
1、团支部召开支部大会，结合前两个阶段的工作成效，按照具体的标准评选出优秀团干、优秀团员。
2、活动结束之后，对评出优秀的团学干部及团员进行表彰，鼓励其他团员学习他们优秀的地方,达到共同进步,使团组织更加强大。
共青团下马关中学团支部
2017年3月27日。