1.1 地球和地图
新人教版七年级地理上册第一章第一节1.1第一课时地球和地球仪
５、地球的模型是 地球仪 ，地球的自转轴叫 地轴 ，
它与地球表面相交的两点叫 两极 ，对着北极星方向 的点叫 北极 ，是地球上的 最北点，另一点叫 南极， 是地球上的 最南 点。
地球是球形的证据？
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
四个阶段 1、人类对地球形状的认识过程：
阶段1：天圆地方
：麦哲伦环球航行
世界上第一个进入太空的宇航员——加加林
对地球形状的认识，经历了漫长的过程： 天圆地方 推测：“地球” 是一个球体
地球卫星照 片，确证： 地球是球体
麦哲伦环球航行，证 实地球是一个球体。
2、地球的形状：
球 体
地球是一个两 极稍扁，赤道略鼓 的不规则的球体。
3、地球的大小
平均半径： 6371千米
赤 道
地球的表面积 5.1亿平方千米
最大周长： 约4万千米 （坐地日行八万里）
活动题：
1、从人们认识地球形状的历程中你感 悟到了什么？ 任何一个真理的发现，都不是轻 而易举的，需要付出艰辛的劳动，甚 至以生命为代价。
二、地球的模型——地球仪
1、地球仪概念： 人们仿照地球的形状， 并且按照一定的比例把 它缩小，制作的地球的 模型——地球仪。 2、作用： 可以方便我们知道地球的 面貌，了解地球表面各种地 理事物的特征及其分布。
3、地球仪的构成：
北极 地轴 经线 纬线 赤道 地轴、南 北极和经 纬网并非 地球本身 所有，而 是人们为 更好地研 究地球假 想的。
提供现象1 ------海边看船
在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆， 再看到船身。为什么？ 因为地表不是平的，而是球形的
初中人教版地理七年级上册 1.1 地球和地球仪 课件 (共64张PPT)
00
100
练习：写出各点的经度
A：西经100（100W） B：东经100（100E） B C：东经500（500E）
1700
1600
1500
00
00 500 600 700 C
D
D：西经1700 （1700W）
南北半球的划分：
以赤道将地球分开
北极点
北半球
南半球
南极点
北半球
南半球 南、北半球的分界线是： 赤道(即0°纬线)
经线
经度的确定
北极
经度跨度360°
西经0°~180°
本 初 子 午 线
东经0°~180°
南极
思考
1、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否相 等？经线指示什么方向？
2、本初子午线是几度经线？从本初子午线向东、 向西各划分多少经度？ 3、西经180度经线和东经180经线是几条经线？
4、东经和西经各用什么字母作代号？
思考：南北半球上陆地和海洋的分布有何特点？
陆地主要集中在北半球
假如以本初子午线将地球分开会出现什么情况？ 北极
南极
西半球
东半球
160°E
20°W
20°W
160°E
东西半球的分界线是： 20°W和160°E组成的经线圈 不是0°经线和180°经线
东西半球的划分：请看东西半球的划分平面图
180°
160°E
170°E
向西是西经
20°W
30°W 10°W
0°
向东是东经
20°E 160°E
180°
10°E
170°E
本 初 子 午 线
西半球
东半球
西半球
东半球范围：20°W以东至160°E以西（西经<20°W，东经<160°E） 判断时要注意:西经小于20°W的地方在东半球， 东经大于160°E的地方在西半球。其他的地方凡 是东经的在东半球，西经的在西半球。
人教版地理七年级上册 1.1地球和地球仪 课件(共37张PPT)
C
D 20º
A 80º
B
120º
40º 0º 40º 80º
A(0°，40°W) B（40°N,60°E）
重要的分界线：
北纬和南纬分界线：0°纬线（赤道） 北半球和南半球分界线：0°纬线（赤道） 东经和西经分界线：0°经线（本初子午 线）和180°经线组成的经线圈 东半球和西半球分界线：20oW和160oE组成 的经线圈
相对位置 相互平行
相交于南北两极
五、经纬网：
1.定义：
地球仪或地图上
有经线和纬线交 织成的网。
A
注意：经纬线相
C
互垂直相交。
2.用途：
B D
①确定地球表面某一地点的经纬度位置 ②确定地球表面两地之间的相对位置
经纬网中经纬度的判定方法(一)
向东(→)增大为东经(E) 向西(←)增大为西经(W) 向南(↓)增大为南纬(S) 向北(↑)增大是北纬(N)
7.除两极外,通过地球表面任何一点有 条经线.
在海边看到有帆船从远方 驶来，总是先看到桅杆， 再看到船身；而目送离岸 的船总是船身先消失，桅 杆后消失。
发生月偏食时，地球 挡住一部分日光，使 地球的影子投射在月 面上，就像给地球照 镜子，使我们看到了 地球的球体形状。
？ 生活中证明地球是球体的实例
二、地球的模型——地球仪
地轴
北极(N)
纬线 经线
北极是北纬90°（90°N） 南极是南纬90°（90°S）
纬度的变化规律：
90°N
北
纬
向
60°N
北
递
30°N 增
0° 30°S
60°S
90°S
0°
南 纬 向 南 递 增
七年级上册第二单元地理知识点概括
七年级上册第二单元地理知识点概括一、地球和地图1.1 地球1.1.1 地球的形状- 地球不是一个完美的球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
- 地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米。
1.1.2 地球的运动- 自转：地球绕地轴不停转动，自转的方向是自西向东，周期为一天。
- 公转：地球绕太阳运动，公转的方向也是自西向东，周期为一年。
1.2 地图1.2.1 地图的种类- 自然地图：如地形图、气候图、水文图、植被图等。
- 社会经济地图：如工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。
1.2.2 地图的构成- 方向：地图上的方向有上北下南、左西右东等。
- 比例尺：表示图上距离与实际距离的比例关系。
- 坐标系：地图上的经纬线、网格线等。
- 图例和注记：图例表示地图上的符号、颜色等所代表的意义，注记表示地图上的文字描述。
二、陆地和海洋2.1 地球上的海陆分布- 地球表面71%是海洋，29%是陆地。
- 陆地主要集中在北半球和东半球，海洋主要集中在南半球和西半球。
2.2 大洲和大洋2.2.1 大洲- 全球共有七大洲，分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、欧洲、大洋洲和南极洲。
- 亚洲是面积最大的大洲，南极洲是面积最小的大洲。
2.2.2 大洋- 全球共有四大洋，分别为：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
- 太平洋是面积最大的大洋，北冰洋是面积最小的大洋。
三、天气与气候3.1 天气- 天气是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，特点是多变。
- 常见的天气现象有晴、雨、多云、风、雾、霾等。
3.2 气候- 气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。
- 气候受多种因素影响，如纬度、海陆分布、地形、洋流等。
四、人类的活动4.1 农业- 农业是人类最基本的生产活动，主要包括种植业、畜牧业、渔业等。
- 农业的发展受自然条件和社会条件的影响，如气候、地形、市场需求等。
中图版七年级地理上册1.1《地图》优质课件
第一单元 地球和地图
第二节 地图
中国地图出版社
SINOMAPS PRESS
导课 日常生活中，我们常常会用到各种各样的地图， 你知道以下地图的用途吗？
旅游
导游图
天气 气象预报图
驾车外出选择行车路线
交通图
“自主学习”展示
地图的用途
地图被称为“地理学的第二语言”
外出旅游、行军打仗、工程建设、航空航海等都离不开地图
3、有经纬网的地图
北逆 南顺
1、在两点所在的经线之间划箭头（劣弧） 2、离箭头近的靠东 3、近南（极点）为南，近北（极点）为北
极地型经纬网地图
Байду номын сангаас
沿经线定南北方向，沿纬线定东西方向
同一条经线上总是正南和正北的关系， 同一条纬线上总是正东和正西的关系。
球面型经纬网地图
3、有经纬网的地图
直线型经纬网地图
3、有经纬网的地图
北逆 南顺
1、在两点所在的经线之间划箭头（劣弧） 2、离箭头近的靠东 3、近南（极点）为南，近北（极点）为北
极地型经纬网地图
合作交流 一、地图的三要素
比例尺
方向
图例
合作交流 二、地图上的方向 思考 如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图
经纬网地图
1、一般地图（既无经纬网又无指向标的地图）
上北下南，左西右东
上海在南京的
方向
2、有指向标的地图
根据指向标定方向
A
.
图中A在B的
方向。
图中汽车的行进方向是：
。
B
.
3、有经纬网的地图
部编版七年级地理知识点总结
部编版七年级地理知识点总结第一章地球与地图1.1 地球的概况•地球的形状：扁球体；•地球的构成：地壳、地幔、外核和内核；•地球的运动：自转和公转。
1.2 地图的应用•地图的分类：平面图、球体投影图、放射状图、柱状图；•地图上的符号和图例；•地图上的坐标系：等经纬度网格。
1.3 地球的坐标与地理定位•经线和纬线：经线是连接两极的线，垂直于赤道；纬线是与赤道平行的圆环线；•地球的地理定位：通过经度和纬度来确定地球上任何一个地方的位置。
第二章自然环境的利用与保护2.1 水资源的利用与保护•水资源的分类：地下水、地表水；•水的循环过程：蒸发、降水、流入地下水、流向海洋；•水资源的利用：灌溉、生活用水、工业用水等；•水资源的保护：节约用水、减少污染等。
2.2 大气环境的改善与保护•大气污染的种类：酸雨、雾霾、光化学烟雾等；•大气污染的来源：工业、燃煤等；•大气环境的改善与保护：减少尾气排放、限制火车鸣笛、降低速度等。
2.3 能源的利用与保护•能源的分类：化石能源、可再生能源等；•能源的利用与保护：减少不必要的浪费、使用新能源等。
第三章人口与城市3.1 人口问题•人口总量、人口密度、人口增长率等人口指标；•人口问题的原因：生育率、死亡率等。
3.2 城市问题•城市化进程的特点；•城市化带来的问题：交通拥堵、环境污染等。
第四章农业与工业4.1 农业问题•农业生产的种类：种植业、养殖业等；•农业问题：农业现代化、农业保护区建设等。
4.2 工业问题•工业化进程的特点；•工业问题：环境污染、垃圾处理等。
第五章商业与交通5.1 商业问题•商业活动的种类：零售、批发等；•商业问题：商业地理、商业中心等。
5.2 交通问题•交通运输的种类：公路、铁路等；•交通问题：交通拥堵、劳动力流动等。
第六章旅游与文化6.1 旅游问题•旅游分类：国内旅游、国际旅游等；•旅游问题：旅游资源的保护、旅游业的开发等。
6.2 文化问题•文化遗产的分类：非物质文化遗产、世界文化遗产等；•文化问题：文化保护和传承等。
人教版七年级下地理各单元主题思维导图
人教版七年级下地理各单元主题思维导图第一单元：我们生活的地球1.1 地球和地图- 地球的形状和结构- 经纬网和地图的绘制1.2 世界的海陆分布- 大洲和大洋的分布- 国家的地理位置1.3 天气与气候- 天气和气候的概念- 气候类型和气候带第二单元：亚洲2.1 亚洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点2.2 亚洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都2.3 亚洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第三单元：非洲3.1 非洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点3.2 非洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都3.3 非洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第四单元：欧洲4.1 欧洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点4.2 欧洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都4.3 欧洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第五单元：北美洲5.1 北美洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点5.2 北美洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都5.3 北美洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第六单元：南美洲6.1 南美洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点6.2 南美洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都6.3 南美洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第七单元：大洋洲7.1 大洋洲的自然环境- 地理位置和地形- 河流和湖泊- 气候类型和特点7.2 大洋洲的人口与国家- 人口分布和特点- 主要国家和首都7.3 大洋洲的文化- 宗教和信仰- 语言和文字- 传统节日和习俗第八单元：南极洲8.1 南极洲的自然环境- 地理位置和地形- 气候类型和特点8.2 南极洲的科研和资源- 科研站和科研活动- 矿产资源和生态保护以上是关于人教版七年级下地理各单元主题思维导图的详细内容，希望能够帮助到您。
初一地理上册第一章：地球和地图
七年级上册复习第一章地球和地图§1.1 地球和地球仪一、认识地球的形状和大小1、地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、对地球形状的说法：“盖天说”和“浑天说”、麦哲伦（葡萄牙人）游行图：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙；卫星照片。
3、地球大小：表面积=5.1亿平方公里；半径=6371千米；赤道周长=4万千米的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。
二、纬线和经线1、与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈叫做纬线。
0度~30度为低纬度地区；30度~60度为中纬度地区；60度~90度为高纬度地区。
南北半球的划分界线为赤道（最长的纬线）。
2、连接南、北极并与纬线垂直相交的半圆叫做经线。
东西半球的划分界线为20°W和160°E。
经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网格。
§1.2地球的运动一、地球的自转1、含义：地球绕着地轴不停地旋转。
方向：自西向东。
自转一周的时间约为一天（24小时）。
2、地理意义：昼夜更替和地方时差。
二、地球的公转1、含义：围绕太阳不停地运转。
方向：自西向东。
公转一周的时间为一年（365天）。
2、地理意义：形成四季（春夏秋冬）。
3、二分二至：春分日（3月21日前后）——太阳光直射在赤道（0°）上，春分日前后的3、4、5三个月是北半球的春季；夏至日（6月22日前后）——太阳光直射在北回归线（23.5°N）上，夏至日前后的6、7、8三个月是北半球的夏季；秋分日（9月23日前后）——太阳光直射在赤道（0°）上，秋分日前后的9、10、11三个月是北半球的秋季；冬至日（12月22日前后）——太阳光直射在南回归线（23.5°S）上，冬至日前后的12、1、2三个月是北半球的冬季。
4、五带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
5、海陆分布与气候：纬度相同的地方，夏季海洋气温低，陆地上气温高；冬季陆地气温低，海洋气温高。
人教版七年级上册地理课件：1.1地球和地球仪 (共17张PPT)
逻辑推理
16世纪，随着航海技术的发展，麦哲 伦环球航行证实了地球是个球体。
非洲
③麦哲伦环球航行路线图
探索实践
④地球卫星照片 20世纪，随着航天技术的发展，宇航 员在太空中看到地球且从人造卫星上拍摄 了地球的照片，确证地球是个球体。
科学确证
对地球形状的认识过程给我们的启示
直觉猜想
逻辑推理
地球是浩瀚宇宙中一颗渺小的蓝色星球， 是人类的栖息地，是我们共同生活的家园， 它长什么样？有多大？
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪（P2） ——地球的形状和大小（1课时）
对地球形状的认识过程
远古时代： “盖天说”——天圆如张盖，地方如棋盘。
↓ ①天圆地方
直觉猜想
人们根据太阳、月亮的形状，推测地球 也是个球体，便有了“地球”的概念。
(假想的)(倾斜的)
地轴
北极
纬线
经线
南极
地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文 字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城 市等地理事物的位置、 形状及名称。（P4）
1.纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
2.经线 连接南北两极并且与纬线垂直相 交的半圆
北极
南极
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
地球的模型——地球仪
地球仪是人们认识世界的一个工具
球面 地轴
固定架 底座
1.地球仪的概念
地球仪是人们依据地球的形状,并且按 照一定的比例把它缩小而制成的地球 模型.
地球仪上主要的点、线（P5图1.4）
(假想的)(倾斜的)上主要的点、线（P5图1.4）
科学确证
持之以恒
探索实践
八年级地理上册1.1第一章第一节
从地图上获取信息
选择合适的地图
根据需要选择合适的地图，如政区图、交通图、 旅游图等。
确定地理事物的位置和方向
根据地图上的方向和比例尺，确定地理事物的准 确位置和方向。
阅读地图的标题和图例
了解地图的主题和内容，以及图例所代表的地理 事物。
分析地理事物的特征和分布规律
通过观察地图上的颜色、符号和文字等信息，分 析地理事物的特征和分布规律。
02
地球的运动
地球的自转
80%
自转方向
自西向东，从北极上空看呈逆时 针方向，从南极上空看呈顺时针 方向。
100%
自转周期
地球自转一周所需的时间，即一 个太阳日，约为24小时。
80%
自转速度
地球自转的角速度约为每小时15 度，线速度则因纬度和海拔的不 同而有所差异。
地球的公转
公转轨道
地球绕太阳公转的轨道是一个 近似圆形的椭圆，太阳位于椭 圆的一个焦点上。
证据
海底地形、海底岩石年龄、海底热流值等。
板块构造学说
提出者
法国地质学家勒皮雄
基本观点
地球的岩石圈被一些构造活动带分割为彼此相对运动的板块，板块内部相对稳定，板块边缘则较活跃。全球大致划分 为六大板块和若干小板块，这些板块漂浮在“软流层”之上，相互碰撞或张裂，形成地震、火山等地质现象。
证据
地震和火山分布、地形地貌的形成、地热和地磁异常等。
四季变化
地球公转导致太阳直射点在赤道两侧来回移动，从而引起地球上不同地区接受到 的太阳辐射量发生变化。这种变化导致了四季的交替，即春季、夏季、秋季和冬 季。四季的划分通常以天文季节、气象季节或农历季节为标准。
03
地图的阅读
地图的基本要素
人教版高中地理必修一1.1地球和地图(共67张PPT)
200W右为东半球，左为西半球 1600E右为西半球，左为东半球
东西半球划分:从极地上空看
160oE
180o
160oE
180o
西半球
东半球
东半球
西半球
0o
20oW
北极上空看
0o
20oW
南极上空看
经线和纬线的比较
经线
纬线
概
在地球仪上，沿着东西 在地球仪上，连接南北 方向，环绕地球仪一周的圆
念 两极并同纬线垂直相交的线。 圈。
A
B 100
100
C
D
三、经纬网的 综合应用
确定位置和方向, 判断区域和距离
1、确定地理坐标（纬度，经度）
确定地球表面任一点的地理位置。 确定地理位置不仅要看经度和纬度，还要正确区分 东经度和西经度，南纬度和北纬度。 同一地点的地理坐标，在不同的投影图上表示出来 也会有所不同。
投影图 （一）侧视图
“奶酪”
的 黄 橙 橙 、 香喷喷 的食物 。
经 过 一 段 时 间艰苦 的寻找 ,他们找 到了奶 酪A站 ,那里有 各式各 样的堆 积如山的奶酪 ,他 们 乐 坏 了 ,疯了 似的冲 过去开 始尽情
地球的表面积为5.1亿平方千米。
地球仪：地球的模型 地轴是地球的自转轴。
地轴穿过地心，与地球表面 相交于两点叫两极。指向北 极星附近（即北方）的一点 叫北极；与北极相反的一点 叫南极。
二、经纬网
（一）纬线和纬度
1、纬线概念：纬线是地球仪上与赤道平行的线。
2、纬线的特征：
（三点：形状、方向、长度）。
纬线是一个圆圈。 •长度不等，赤道是最大的纬线圈， 越往两极，纬线圈越小，最后成一点。 •纬线指示东西方向。 •纬线彼此平行，每条纬线与每条经 线垂直相交。
苏教版七年级上册地理知识点汇总
苏教版七年级上册地理知识点汇总第一章地球与地图§1.1 地球的形状与大小•地球的形状：近似球体，通过麦哲伦环球航行等事实证明。
•地球的大小：平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
§1.2 地球的运动•自转：绕地轴自西向东旋转，周期约为24小时，产生昼夜交替现象。
•公转：绕太阳公转，周期约为一年，产生四季变化、昼夜长短变化等。
•五带的划分：根据太阳热量在地表的分布状况，分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
§1.3 地图•地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
•方向判读：一般地图上定向为上北下南、左西右东；有指向标的地图，指向标箭头指向北方；有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
•比例尺计算：表示图上距离比实地距离缩小的程度，常用线段式、数字式和文字式表示。
•图例和注记：地图上用来表示地理事物的符号和文字说明。
第二章世界的陆地和海洋§2.1 大洲和大洋•七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
按面积从大到小排列。
•四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
按面积从大到小排列。
•大洲分界线：如乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡等。
§2.2 海陆的变迁•板块构造学说：地球岩石圈由六大板块组成，板块内部相对稳定，板块交界处地壳运动活跃，多火山地震。
•海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降（主要原因）以及人类活动（如填海造陆）。
第三章世界的气候§3.1 天气与气候•天气：某个地方短时间内的大气状况，具有多变的特点。
•气候：一个地方多年的天气平均状况，具有相对稳定性。
§3.2 气温与降水•气温：通常用气温曲线图表示，日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数；月、年平均气温的计算方法类似。
•降水：通常用降水量柱状图表示，包括降水的季节变化和年际变化。
人教版七年级上册地理笔记
人教版七年级上册地理笔记地理学是一门研究地球的人文、自然和社会经济现象的学科。
人教版七年级上册地理教材主要介绍了地理概念、地理信息、地球的构造和地理环境等内容。
以下是我对这些知识的笔记总结：第一章：地理概念地理是一门综合性的学科，涉及人文、自然和社会经济等多个方面。
主要研究地球表层的分布、形态和联系。
1.1 地球与地图地球是我们生活的家园，是一个有生命存在的星球。
它由内向外的结构分为核心、地幔和地壳。
地图是一种表示地球表面的平面图，可以帮助我们观察地球的特征和分布情况。
常见的地图投影方式有等角投影、等积投影和等距投影。
1.2 地理信息地理信息包括自然地理信息和人文地理信息。
自然地理信息指地球的自然环境、地貌、气候等。
人文地理信息指人类活动和社会经济现象在地球上的分布和影响。
地理信息可以通过地图、图表和统计数据等形式表达和呈现。
第二章：地球的构造地球的构造主要由固态地球、水圈和大气圈组成。
这些构造相互作用，形成了地球上的自然环境。
2.1 固态地球固态地球由地壳、地幔和地核组成。
地壳是固态地球最外层的一层，包括陆地和海洋。
地幔是地壳下面的一层，由许多熔融的岩石组成。
地核是地幔的中心部分，主要由铁和镍组成。
2.2 水圈水圈是地球上水的总量。
它主要包括海洋、湖泊、河流和冰川等。
水圈对地球上的生物和自然环境都起着重要的作用。
2.3 大气圈大气圈是地球的气体包围层。
它由多种气体组成，包括氮气、氧气和一些稀有气体。
大气圈不仅为生物提供氧气，还调节了地球的气候和气温。
第三章：地理环境地理环境是指地球上各种地理要素的组合和相互作用。
它直接影响到人类的生活和社会经济发展。
3.1 自然环境自然环境包括气候、地貌、土壤和植被等要素。
气候影响着地球各地的温度和降水情况。
地貌则决定了各地的地形和地势。
土壤和植被对农业和生态系统都起着重要的作用。
3.2 人文环境人文环境包括人口、居住区、经济活动和文化传统等要素。
人口数量和分布影响着社会经济发展和资源利用。
七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪经线纬线经纬网
经线 和经 (jīngxiàn) 度
在英国格林尼治天文台 的旧址，有座子午(zǐ wǔ) 宫。那里有一条宽十几 厘米，长十多米的铜制 子午(zǐ wǔ)线。铜制子午(zǐ wǔ)线嵌在大理石中间， 笔直地从子午(zǐ wǔ)宫伸 出，它就是本初子午(zǐ wǔ) 线地地面标志。
0°
经 度 越 向
西 165°E，15°S 越
15°东 越
大B
大
(rúhé)
如 何
利 用 经
30°
纬 网
——
——
西165°W，45°S C
经
东定
45°经 位
W 165° 180°165°150°135° E ？
纬度(wěidù)越向南越大——南纬S
第八页，共十八页。
从北极 看 (běijí)
45°E
2.写出A、B两点的经纬度。
第六页，共十八页。
经纬网
你知道A（400 W ,400 N ）、B（80 0 W , 300 N ）、C（ 60 0 W , 500 N ）这三个点在图中
的什么(shén me)位置吗？
第七页，共十八页。
经 度 越 向
纬度越向北越(běi yuè)大——北纬N
15°
150°W，15°NA
顺时针
旋转
(xuánzhuǎn)
135°W
135°E
180°
第十页，共十八页。
小结(xiǎojié)
经线
纬线
定义
圆弧 状况
在地球仪上，连接南北 在地球仪上，沿着东西
两极并同纬线垂直相交 方向，环绕地球仪一周
的线。
的圆圈。
半圆，两条相对应的经 圆，每一条纬线自成纬
中图版七年级地理上册1.1《地球和地球仪》【 课件】 (共20张PPT)
第一节地球和地球仪
教学目标
1．了解人类认识地球形状的过程。用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 2．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬度。
地球的形状和大小
1.人类对地球的认识过程
“天圆地方”的想象：古人由于认识上 的局限，认为宇宙是由天地构成的，天是圆的 ，地是方的。
地球仪的诞生
经线和经度
地
球
仪
：
地
球
的
纬线和纬度
模型经ຫໍສະໝຸດ 网认识地球仪上的“装备”。
纬线
仔细观察地球仪，可以看 到上面有很多点和线，你知道 它们的名称和作用吗？
南极点
地轴
北极点
经线
纬
线
与
纬
度
点击播放
经 线 与 经 度
点击播放
南
北
半
球
划
分
点击播放
东
西
半
球
划
分
点击播放
思考：如何利用经纬网定位？
不断地探索：麦哲伦船队环球航行，首次证明地球不是平面，而是一 个闭合体。现在我们知道是一个球体。
见证全貌：随着科技的进步， 人类进入了太空，终于从太空 中看到地球的全貌。
2.人类对地球的认识不断提高：数字说明
地球卫星影像 从遥远的太空观察地球，也证实了地球是个球体结论的正确。
地球仪
人们渴望能看到地球家园的全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是……
读出A点和B 点的经纬度：
A：__________ B：__________
五带的形成
地球上纬度 不同的地方，在 同一时间里，受 到的太阳照射也 不相同，冷热也 有差异，形成了 不同的温度带， 人们将其划分为 五带。
人教版初中一年级上册地理课件 第一章 地球和地图 1.1-地球和地球仪(第1课时)pdf教学课件
地球仪是人们仿照地球的形 状，并按一定的比例把它缩小而 制作的地球模型。便构成
地轴
拨动地球仪，可以看见 它是绕着一根轴转动的。 这根轴代表地轴。
注球表面相交的两
点，叫两极—1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的 船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行， 证实了地球是一个球体人类进入了太空，从太 空观察地球，并且从人造卫星 上拍摄了地球的照片，确证地 球是一个球体。
米；极半径 6357 千米；赤道半径 6378 千米；最大周
长约 4万 千米。 3.人们仿照地球的形状，按照一定
比例
把它缩小，
制成了
C 1．我们站在海边看远来的船只，最先看到的应该是 （ ）
A．船头 B．船舷 C．船帆 D．船尾 2．不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是 个球体；②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体；③天圆地方。
七年级地理上册（RJ） 教学课件
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 第1课时
新课导入
在晴朗的白天，我们能够看见太阳像一个火红的圆球； 在十五的夜晚，我们可以看见月亮像个明亮的圆盘。但是， 我们居住的地球到底是什么样子，我们自己却不容易看见。 站在地球的表面，我们无法看见地球的整体面貌。那么古代 人是如何了解地球是一个巨大的球体的呢？时至今日，我们 能在自然界中找到哪些可以证明地球是球体时，先是看高度角的变化ID：漂亮妈妈爱生活地球的大小
平均半径6371千米 最大周长约4快！
1.我国是世界第三大国，算算看，地球的表面积是我国陆地 面积的多少倍。（提示：我国的陆地面积为960万平方公里）
七年级地理上册 1.1 地球和地球仪课件 (新版)新人教版
形状 长度
指示方向
纬线
圆形
长度不等，赤道最 长，往两极逐渐缩 短为一点
东西方向
K12教育资料
经线
半圆状
相等
南北方向
11
2、纬度
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பைடு நூலகம்
北极 90°N
（ 度 数
60°N
北 纬
向 北 递
30°N
增
）
0° 赤道
（
30°S
度
60°S
南 纬
数 向 南
90°S 南极
递 增 ）
12
3、经度
本 初 （度数西向经西递W增）子午线（度数东向经东递E增）
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
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1
第一节学习目标：
• 人类是如何逐步认识地球形状 的？
• 地球的大小？
• 地球仪有什么用处？
• 经线？纬线？
• 经纬网定位。
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2
一、地球的形状 （椭）球体
K12教育资料
3
对地球形状的认识，是一个漫长的过程
天圆地方
天如斗笠， 地如覆盘
180°120°60° 0° 60°120°180°
K12教育资料
13
4、几条重要的纬线和经线 （1）赤道 —— 0°纬线
赤道纪念碑 K12教育资料
14
（2）本初子午线 —— 0°经线
本初子午K1线2教育的资料 地面标志
15
（3）半球的划分 南北半球的划分： 赤道
东西半球的划分： 20°W和 160°E组成 的经线圈
平均半径： 6371千米
地球表面积：5K1.21教育亿资料平方千米
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地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在首都基 多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外，非洲的乌干达、肯尼亚、刚 果，亚洲的印度尼西亚也建有赤道标志。
世界上最雄伟的赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多的 赤道纪念碑的四面刻有字 母E、S、W、N，分别代 表东、南、西、北四个方 向，并书有“这里是地球 的中心”字。碑顶放置大 地球仪，北极朝北，南极 朝南，中间用白线标示的 赤道从球面一直延伸到碑 底部的石阶上。
麦哲伦环球航海
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经 过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜 利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周 的壮举。
用了3年时间！地球有多大啊？
地球的大小
用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。
地球大小知多少？
1．地球的表面积是我国陆地面积的多少倍？
4．地球仪上的经线和纬线组成经纬网，可以在地
球仪上寻找我们生活的地方。
南北半球的划分
经线和经度
纬线
形状 指示方向 圆线圈 东西
特点
度数划分
长度
由赤道向南、北各分为90°
1、由赤道向两极缩短（赤道最长，极 点最短为零；度数越大，长度越短） 2、南北半球同纬度的纬线长度等长 各纬线平行，南北半球对称分布 无数
分布 数量
经线和经度
西经 (W) 东经 (E)
向西度数增大
逻辑推理
太阳
月亮
对地球形状的认识过程
实践证明
随着航海技术的发展，人们通过环球航行验证 了地球是个球体。
对地球形状的认识过程
亲眼目睹
随着航天技术的发展， 宇航员在太空中看到地球 是个球体。
对地球形状的认识过程给我们的启示
人类认识地球形状的过程告诉我们：
科学研究需要经过探索过程，从猜想到 实践，科学技术的发展为科学探索创造了有 利条件。
2. 足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于 多少个足球场？
3．赤道仪
麦哲伦环球航行的实现，是人类 最终证实地球是个大圆球的里程碑。 当时西班牙国王送给航海家们一个最 好的礼物，就是一个人类共同拥有， 然而又不被人们真正认识的彩色地球 的模型——地球仪。上面刻着一行寓 意深刻的题字“你首先拥抱了我”。
利用经纬网定位
试一试——找地名
经度 117°E 123°W 151°E 纬度 39°N 49°N 32°S 互相帮助找找看！ 地名 天津
你找对了吗啊？
经度 117°E 123°W 151°E 纬度 39°N 49°N 32°S 地名 天津 温哥华 悉尼
试一试——读经纬度
地名 上海 伦敦 纽约
地球的模型——地球仪
在地球仪上人们用 不同的颜色、符号和文
字来表示陆地、海洋、
山脉、河湖、国家和城
市等地理事物的位置、
形状及名称。
地球仪上主要的点、线
地轴
北极
纬线
经线
南极
动手制作一个简易的地球仪
纬线和纬度
纬线和纬度
北纬 (N)
向 北 度 数 增 大
向 南 度 数 ？
赤道
南纬 ( S)
赤道
向东度数？ 0°
本初子午线
在英国格林尼治天 文台的旧址，有座子午
宫。那里有一条铜制子
午线。铜制子午线嵌在 大理石中间，笔直地从 子午宫伸出，它就是本 初子午线的地面标志。
东西半球的划分
小结——经线和纬线
经线 在地球仪上，连接 定义 圆弧 状况 南北两极并同纬线 垂直相交的线。 半圆，两条相对应 的经线组成经线圈。 每一条经线长度相 等。 南北方向 纬线 在地球仪上，沿着东西方向， 环绕地球仪一周的圆圈。 圆圈，每一条纬线自成纬线圈 就半球来说，每一条纬线长度 都不等长；就全球来说，纬度 相同的纬线，长度相等。 东西方向
长度
指示 方向
小结——经度和纬度
经度 纬度 度数起 本初子午线（0°经线 ） 赤道（ 0°纬线 ） 止点 度数 向东、向西各分作180° 向南、向北各分作90° 划分 东经（E） 南纬（S） 代号 西经（W） 北纬（N） 西经20°W、东经160°E的 赤道把地球分为 半球 经线圈，是东西半球的分 南、北两个半球 划分 界线
地球和地球仪
教学目标
1．了解人类认识地球形状的过程。用平均半 径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 2．运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬 度的划分。在地球仪上确定某地点的经纬 度。
对地球形状的认识过程
人类对地球形状的探索延续了几千年。
对地球形状的认识过程
猜想 天圆地方
对地球形状的认识过程
经度 121º E
纬度 31º N
互相帮助找找看！
你读对了吗？
地名 上海 伦敦 纽约
经度 121º E 0º 74º W
纬度 31º N 51º N 40º N
小结
1．人类经过漫长的探索，认识了地球的形状；
2．知道了要用平均半径、赤道周长和表面积描述 地球大小； 3．地球仪是地球缩小的模型，利用地球仪可以研 究很多地理问题；