2019届河南省中考道德与法治解题技巧：辨析题
河南中招考试九年级道德与法治中如何才能做好辨析题？-2019.4
如何才能做好辨析题？（固始县武庙一中）我们在平时做辨析题的时候，总会有这样的困惑：这辨析题在政治学科总分70分当中，而它就占了10分，在这种的情况下，如何才能做好辨析题？如何才能得高分呢？因为这道题做好与否，直接关系到我们政治学科考试能不能及格的问题。
我们出现的困惑不外乎有：1.在做辨析题的时候，总觉得不知从哪下笔？2.总觉得写两句就完了，不知怎么写了，总有“江郎才尽”的感觉。
3.有时即使也写了很长，可考完老师把卷子一发下来，这题才得3分、4分或5分，总觉得老师把我批错了，后来一对答案才知道写跑题了。
如何才能解决做辨析题时遇到的这些问题呢？（1）找辨点答法。
河南省近十几年来中招考试的辨析题大都采用“双观点”式辨析题。
从这两个大句，即四个半句中找出辨点，也就是关键词来答。
一般来说，一个半句就是一个辨点，四个半句那就是四个辨点；（2）一个辨点一个序号。
可以给每个辨点整理成一个小“标题”的形式，也就像小“作文”题一样，然后围饶这个辨点，根据课本所学内容来组织语言加以展开阐述一下，这样一来，既能答的多，又不会跑题。
注意！给每个辨点拟小标题的时候，可以借助所给的内容，也就是那四个半句，也就是说：如果这个半句本身是正确的，那就直接抄下来作为辨点，也就是小标题；如果这个半句本身有问题，或者说的不正确，那就把它改成一个正确的辨点放在前面，并在后面加上句号或冒号，然后才展开阐述；（3）一定要序号答题。
根据中招考试，一般要有四个序号。
所给的题中一般有三个辨点，这样一个辨点一个序号，三个辨点三个序号，最后一个序号作总结。
有的所给的四个半句每个都是辨点，那这本身就有四个辨点，也就是共四个序号了，第五个序号作总结也可以。
例如：社会生活需规则，法律规则很重要。
（1）（2）法律规则较特殊，人人都应遵守它。
（3）（4）这题当中的四个半句每一个半句都可以作为一个辨点，下面我们来作这一题：答题的时候，如果我们没有头绪，不知如何来答？那我们就可以把每个辨点先写在前面（当然，错误的辨点要先把其改正过来），然后再加上句号或冒号，最后再加以展开阐述，每个辨点都要按照这个程序来答，清清楚楚，有条有理。
2019河南省年中考思想品德各地模拟辨析题汇编教育
1、郑州二模9.殴打小偷、暴力讨薪、痛揍虐妻渣男、暴打校园欺凌肇事者……近年来，一些人打着捍卫正义的旗号，用“以暴制暴”的方式惩治偷窃、家暴、恶意欠薪等恶劣行为。
对此，人们褒贬不一。
捍卫正义当奋勇，以暴制暴应推崇恶劣行为惹人愤，依法惩治才可行。
2、开封二模国产品牌日益多，购买洋货不爱国。
支持国货意义大，制造强国靠大家。
3、安阳二模考试成绩最重要，校外培训助提高。
校外培训乱象多，专项整治不可松4、河师大模拟努力学习为成才，睡眠不足理当然。
教育减负促成长，多元评价是方向。
5、洛阳新安县三模路口拥堵怒难平，礼让他人车难行。
文明礼让斑马线，遵法守规护生命。
6、期中调研，教育部日前印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》并要求认真贯彻执行。
对此，请你辨别与分析。
实践成才路一条，九年寒窗没必要。
幸福都是奋斗得，你我担当看今朝。
7、中原名校第三次联考中关贸易摩擦未止，美国商务部2019年4月16日突然宣布，将禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术7年。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，高新技术企业该靠自主创新还是引进吸收，同学们展开了讨论开放大门常打开，高新技术引进来。
自力更生是基点，自主创新促发展。
8、中原名校第一次联考穷养富养父母心，出人头地梦成真！养育之恩永不忘，自立自强助成长。
9、洛阳一模课外辅导增负担，坚决取缔不手软。
课外培训增才干，青春奋斗理当然。
10、仿真二在一项由“一带一路”沿线20国青年参与的评选中，高铁、支付宝、共享单车和网购被称为中国“新四大发明”。
“四大发明”足堪夸，科技强国数中华。
民族复兴需创新，科技奏响最强11、焦作一模外出旅游新时尚，祖国大地任我行。
关爱生命社会责，救援岂能要报酬。
12、中原名校二模雷锋精神记心间，生命价值在奉献。
道德建设是中心，争做时代好少年。
13、省实验九年级期末发展步入新时代，人民中心新理念。
人生幸福需奋斗，中国梦圆任在肩。
14、省实验内部摸底使用网络是我权，任性发言理当然。
河南中考思想品德辨析题解题技巧
河南中考思想品德辨析题解题技巧一、题型特点：辨析题是我省中考试题中难度最大的一个主观试题（权重10/70）。
辨析题是对基本事实、基本理论进行判断辨别分析的一种题型，要求学生既要‚辨‛，又要‚析‛，主要考察学生的辨别分析能力。
最近几年我省的辨析题考试逐渐变得与社会热点相结合，两种观点相互混淆来考查学生的综合分析能力。
回答此类问题时要求辨别准确、原理完整、观点正确，论点扼要、表达清晰。
二、辨析题备考方法解答辨析题应分‚三步走‛：第一步，辨别正误。
这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。
面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否，做出准确判断。
第二步，分析说明。
这是解题的重点所在。
如果通过辨别，认为观点或行为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。
分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。
第三步，总结评价。
在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或说明我们该怎样做，以达到照应题目、深化主题的功效。
三、辨析题类型及其答题技巧：1.全面肯定式辨析题这类试题的特点是命题完全正确，要求在回答时首先回答命题正确（建议采用说明自己的观点是什么或者把正确的观点重申一下），然后再用相关原理来证明其正确性及其在实践之中的意义（或者说明我们在实践之中该怎么做等）。
2.全面否定式辨析题这类试题的特点是命题完全错误。
在回答这类问题时，一般要回答命题错误，或者首先表明正确的观点，然后再用相关原理来证明其错误，并指出其在实践中的危害，或者是表明自己的态度和觉悟。
3.以偏概全式辨析题这类试题的特点是以一个正确的前提为题设，引出一个错误的结论。
在回答这类问题时，首先表明正确的观点是什么以及为什么正确，然后再用相关原理来证明错误的观点，并指出其在实践中的危害，或者是表明自己的态度和觉悟。
河南省中招政治辨析题答题技巧
河南省中招政治辨析题答题技巧一、题型特点：辨析题是我省中考试题中难度最大的一个主观试题（权重10/70）。
辨析题是对基本事实、基本理论进行判断辨别分析的一种题型，要求学生既要“辨”，又要“析”，主要考察学生的辨别分析能力。
最近几年我省的辨析题考试逐渐变得与社会热点相结合，两种观点相互混淆来考查学生的综合分析能力。
回答此类问题时要求辨别准确、原理完整、观点正确，论点扼要、表达清晰。
二、辨析题备考方法解答辨析题应分“三步走”：第一步，辨别正误。
这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。
面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否，做出准确判断。
第二步，分析说明。
这是解题的重点所在。
如果通过辨别，认为观点或行为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。
分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。
第三步，总结评价。
在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或说明我们该怎样做，以达到照应题目、深化主题的功效。
三、辨析题类型及其答题技巧：1.全面肯定式辨析题这类试题的特点是命题完全正确，要求在回答时首先回答命题正确（建议采用说明自己的观点是什么或者把正确的观点重申一下），然后再用相关原理来证明其正确性及其在实践之中的意义（或者说明我们在实践之中该怎么做等）。
例1.构建社会主义和谐社会，最根本的是要以经济建设为中心。
【解析】构建社会主义和谐社会，最主要的也是最根本的就是坚持以经济建设为中心。
但是仅仅以经济建设为中心是不可能建成和谐社会的。
因此，回答此问题，既要回答出以经济建设为重的原因，又要回答出如何才能构建和谐社会。
【参考答案】（1）全面建设社会主义和谐社会，必须坚持以经济建设为中心；（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求；（3）全面建设社会主义和谐社会需要经济、政治、文化、社会、生态文明建设一起抓，但是经济建设是最根本的。
中学道德与法治辨析题答题技巧
中学道德与法治辨析题答题技巧中学道德与法治辨析题答题技巧导言：在中学道德与法治的学习过程中，辨析题是一个常见的题型。
通过辨析题的解答，不仅可以考察学生对道德与法治知识的掌握程度，还能培养学生的分析和判断能力。
本文将从深度和广度两个角度，探讨中学道德与法治辨析题的答题技巧，帮助同学们提高答题水平。
第一部分：深度探讨1. 从简到繁，由浅入深理解道德与法治道德与法治是人类社会发展中不可或缺的两个重要概念。
简单来说，道德是一种人们遵循的行为规范，是人们自觉遵守的一种价值准则；而法治则是一种由国家制定并强制实施的法律体系，是维护社会秩序和公平正义的基石。
道德与法治既有相通之处，又存在一定的不同。
在道德与法治的关系中，道德起到了补充法治不足的作用，体现了人与人之间的情感和人性的有机结合。
2. 中学道德与法治辨析题的特点中学道德与法治辨析题是一种要求学生通过文本分析、观点对比和推理判断等方式，从众多选项中找出最恰当的答案的题型。
这种题型既考察学生对道德与法治概念的理解，又要求学生具备细致观察、准确分析和灵活思维的能力。
在解答这类题目时，同学们需要注意以下几个方面：- 仔细阅读问题，理解问题的要求和背景；- 分析选项，对每个选项进行对比和评估；- 结合自身的道德与法治知识，选出最符合题意的答案；- 考虑选项的适用性和普适性，避免片面和主观的选择。
第二部分：广度讨论1. 辨析题中的道德与法治知识在中学道德与法治辨析题中，涉及的知识点十分广泛。
同学们需要熟悉法律法规、人权原则、道德规范以及社会公正等方面的内容。
了解国内外相关的道德与法治实践案例，有利于提高对辨析题的答题能力。
同学们应当努力学习和积累这方面的知识，以便能够更好地解答辨析题。
2. 辨析题的答题技巧和实践经验- 认真审题：仔细读懂问题，并理解问题的要求和背景信息。
有时，题目中的提示词汇和关键信息会帮助你找到正确答案。
- 多角度思考：对于道德与法治的问题，同学们应该从多个角度进行思考。
河南省中招政治辨析题答题技巧
河南省中招政治辨析题答题技巧一、辨析题备考方法第一步，辨别正误。
这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。
面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否，做出准确判断。
第二步，分析说明。
这是解题的重点所在。
如果通过辨别，认为观点或行为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。
分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。
第三步，总结评价。
在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或说明我们该怎样做，以达到照应题目、深化主题的功效。
二、关于答好辨析题的几点建议：(一)、答题前要先理好思路，答案书写，最好分为 3-4 点。
1 、正确内容的意义、影响、地位、作用；2、错误的或者片面的地方在哪？原因是什么？危害是什么。
正确的、全面的内容应该是什么3、总结正确内容与错误(片面)内容的内在联系；或者是涉及青少年(国家) 的题，一定要答出青少年(国家)怎么样去做；(二)、如果题中涉及重要定义和概念的，一定要单独答出来，尽量用课本上的语言。
(三)、树立信心，沉着应答。
当我们拿到试卷，看到题目时，也许不太熟悉，甚至没有见过。
不要慌张，因为出卷人充分考虑了学生的整体状况，不会出让学生无从下手的题目，只要冷静思考，会答出来的。
(四)、仔细审题，全面考虑。
这是最关键的一步，先看看他属于哪一种类型，再考虑是哪一个知识点，用什么方法等。
还要全面考虑，多角度考虑可能涉及的方面。
(五)、思路清晰，层次分明。
整个答案要让人一目了然，要达到这一要求，必须在动笔之前有一个清晰的思路，切忌想一句写一句，其结果往往丢三拉四，得分较低。
每一个层次要用标号①②③……表明，这里的层次要求归纳性要强，不要一句话就用一点，否则，同样让人看不清楚。
(六)、尽量多写，不能空白。
2019中考道德与法治专题复习中考情景分析题及答题技巧
中考情境分析题答题技巧一、判断简析类：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)（即是什么）；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析（即为什么），最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。
（即怎样做）例：情境 2017年10月17日是我国第四个扶贫日，丽丽说；“我国的社会主义已经进入新时代，不需要再搞扶贫工作啦。
”（1）判断：_______________________________________（2）理由：______________________________________________________答案（1）不对（2）我国仍处于社会主义初级阶段，发展不平衡不充分，存在大量贫困人口，仍然需要搞好扶贫工作。
二、行为评析类。
基本思路：是什么、为什么、怎么样。
步骤：1.找准行为2.行为定性（一般从法和德的角度进行评价定性）3.寻找依据（不正确行为----违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…；正确行为----符合哪些法律、原则、行使哪些权利、履行哪些义务…）4.后果（正确行为---带来的影响；不正确的行为---危害）例：情景：周五大扫除，小默和几个同学被老师安排去打扫厕所。
小默很不情愿。
小默应该：小默这样做的理由：答案：（1）改变态度去做（2）对于不是自愿选择的责任，也要为承担责任改变态度，积极完成任务．三、情境简答类基本思路：是什么？为什么？（一般答题时侧重于为什么或怎么样）寻找材料与教材连接点例：情境一今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加足球比赛，他草草地担了地，把垃圾堆在一边就走了。
(1)小杨的正确做法是:(2)小杨这样做的原因是什么？情境二小牛组织了一个“五人帮”，他是其中的小头领。
这个“五人帮”经常到网吧玩游戏，见到谁的学习成绩好，就冷嘲热讽;班集体的事情，他们从不参加，还经常搞乱。
2019中考政治辨析题与概括题的解题技巧
辨析题解题技巧1、辨析题的四个类型：A、完全肯定型解题方法：(1)指出观点的正确或科学性。
(2)说明理由。
(3)作出结论。
B、完全否定型解题方法：(1)首先指出观点的不科学之处或作出判断。
(2)说明理由和危害、本质，并提出正确的观点。
C、命题片面型常见的形式是“只有--------就--------”。
命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。
解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。
解答步骤可以按照“肯定什么——否定什么—补充什么”的思路进行。
解题方法：(1)错对原因都要分析。
(2)除了题目的给的方法外，还要作出补充。
(3)下结论。
D、正误混杂型这种题型的辨析题有三种形式：(1)命题内容总体上正确，但其中包含有错误或不合理的因素。
(2)命题内容总体上错误，但其中包含有合理的因素。
(3)命题的前提正确，但结论却错误，或前提错误，但结论正确。
解题关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。
解题步骤：(1)指出题目中观点正确或合理的部分，并说明理由。
(2)指出题目中观点错误或不合理的部分，说明理由。
(3)提出正确的观点或补充完整观点，进行总结。
(解答的步骤可以按照“对——为什么对?错——为什么错?小结——对的意义和错的危害。
)2、做辨析题可按以下几个步骤：(1)、找辩点(即认真审题后确定题目要辨别分析的观点)。
(2)、作分析(即结合课本知识对观点进行逐层分析)。
正确-----肯定并说明原因或合理之处;错误------指出错在哪里，为什么错并补充正确的是什么。
(3)、下结论(结论必须是在分析完一个层次或一个辩题之后加上)。
3、注意事项：(1)、一般不表态，不判断。
有理有据地具体分析题目的观点为什么正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。
(2)、审准辨点，根据辨点分条做答。
(3)、如果题目用古汉语、格言、俗语或书本中的定义等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。
中考思想品德辨析题的解法及分类解析5页
中考思想品德辨析题的解法及分类解析一、题型概述辨析题是河南省思想品德中考中难度较大的一种题型。
它通常给出一个或两个观点，如时政热点，学生的疑惑点、争论点等，要求学生运用有关知识分析正误、辨别是非。
这种题型能很好地考查学生的辩证思维能力和分析问题、解决问题的能力，有利于培养学生正确的情感、态度和价值观。
二、解题方法要想做好辨析题，首先，要弄清辨析题的要求。
辨析题既要求“辨”也要求“析”。
“辨”即辨别观点是否正确、全面；“析”即对正确的观点要分析原因，对错误的观点要将其改正并分析原因，对观点不全的要补充完整并分析原因。
其次，要明确辨析题的解题思路。
第一步：辨明是非。
即找出题目中需要辨析的“辨点”，判断这些辨点是正确的还是错误的，判断哪部分辨点正确、哪部分辨点错误，判断辨点在什么条件下正确、在什么条件下错误。
第二步：分析事理。
即联系所学知识说明自己作出上述判断的理论依据，对正确的观点要分析原因，对错误的观点要将其改正并分析原因，对观点不全的要补充完整并分析原因。
分析说明时要做到条理清晰、有理有据。
第三步：概括结论。
即在辨是非、析事理的基础上，从宏观或微观层面得出总结性评价，表明自己的立场、观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，以起到“画龙点睛”之效。
另外，要掌握辨析题的解题技巧。
一般来说，应该先列提纲，后组织答案；根据辨点划分层次，然后对每一层次进行辨别分析。
三、分类解析辨析题类型多样，常见的有直言式辨析题、材料式辨析题、对话式辨析题等。
下面，笔者就常见的这几种辨析题进行详细解析。
1.直言式辨析题。
直言式辨析题可分为观点单一型、正误混杂型、以偏概全型等。
观点单一型、正误混杂型辨析题的解法比较简单，笔者不再赘述。
以偏概全型辨析题的特点是：观点既有其合理性又有其片面性，现举例说明。
例1：只要坚持以经济建设为中心，就能构建社会主义和谐社会。
思路解析：本题中的观点没能全面把握社会主义和谐社会的内涵、外延和构建社会主义和谐社会所需的多方面条件，片面地强调了坚持以经济建设为中心在构建社会主义和谐社会中的作用，忽视了政治建设、文化建设、社会建设等在构建社会主义和谐社会中不可替代的作用。
2019中考政治指导：辨析题答题技巧_0
2019中考政治指导：辨析题答题技巧2019考政治指导：辨析题答题技巧首先，在题目上，或所给的观点本身，一般不是能够轻易做出简单正误判断的。
其次，从解题思路上，重在对观点本身的分析，然后再对观点做出判断。
评判与判断不同，判断只是说出是对还是错，而评判要说明对的道理和错的原因。
在分析简答题时。
我们已经就辨析式简答题做出了一定的阐述，在此则对可能在说明题类型中出现的辨析题，或通俗地说，辨析题作为大题如何解答。
辨析题可以分为正题和反题或错题两大类。
所谓正题，观点是完全正确的;所谓反题或错题是指观点不正确或不完全正确的题目。
在考试当中，反题较为常见。
形式也比较多样。
归结起来大部分属于如下四种：1、判断标准错误。
我们做出某个判断一般要有一个标准。
比如，说一个人的身材比较高。
其标准是平常人的身材高度，而不是其他标准。
当然因为标准不同，得出的结论也就不同。
例子(小马过河的故事)2、条件不充分。
做出一种判断，常常需要一定的条件。
而判断正确需要满足相应的条件，一旦条件不满足或不充分，就会导致判断失误。
3、顾此失彼。
我们得出结论，应该考虑全面。
但有时在一些问题上会出现片面夸大一个方面或片面强调一个方面而忽略了另一个方面。
导致结论错误。
4、多观点辨析。
即在一道题中出现两种以上观点。
这种题，我们可以把它看作多题来做，逐一分析评判。
2017中考政治指导：辨析题答题技巧--解题思路和要求1、认真审题，不急于判断2、紧扣考点，层层分析3、条理清楚，表达准确案例分析解题方法案例分析是考法律必考的题型。
一般在简答题中有一至两道案例分析式题目、分析题或说明题(即习惯称的大题)中有一道。
案例分析，即是对事例(一般是行为)按照法律的规定进行分析的一种题目。
河南省中招思想品德试题分析
2019年河南省中招思想品德试题分析2019.8.24 2019年河南省中招思想品德试卷依据课程标准，紧密联系生活，以贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为红线，以考査和培养学生核心素养为主旨，以引领学科课程建设和教学改革为准绳，立意高远、布局宏大选材鲜活、视角独特，图文匹配、格调雅致，稳中求新、深入浅出，在方方面面都达到了近年来河南省中招思想品德试题的又一新高度。
具体来讲，主要具有以下一些特点：一、立意高远，导向明确今年的河南省中招思想品德试题坚持以立德树人为最根本的命题立意，充分彰显了学科的德育功能，有效承担了中招考试的应有职责，也为学科课程建设、教学改革发挥了较好的引领和导向作用。
全卷13道试题均以弘扬真善美、鞭挞假恶丑为基本价值取向，以培育和践行社会主义核心价值观为指引，以考查和培养学生的正确思想观念和良好道德品质为重点，思想性、教育性极强，在考査学生学科知识、学科素养的同时，也启迪了他们、教育了他们，让他们在考试中受到熏陶得到成长，为将来成为民族复兴、国家振兴所需要的人オ莫定了基础。
例如：第5題，考查的是维护国家安全、荣誉和利益，以及民族自尊心、自信心、自豪感等内容，立意则在于培养学生拥护党的正确领导，提升保家卫国意识，增强为实现强军梦中国梦勇挑重担的责任感和使命感；第9题，考查的是合理选择、对自己负责、与父母交往等主干知识，立意则在于启迪学生把个人梦中国梦紧密联系起来，把个人的人生规划与国家、社会的发展需要结合起来；第10题，考査的是改革开放、坚持党的领导、中国特色社会主义制度的优越性等核心内容，立意则在于引导学生感受中国40年改革开放取得的辉煌成就，增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感，增强热爱党热爱祖国、热爱社会主义的情感，培养他们投身国家建设，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历史使命感。
这样的命题立意，不仅提升了试题的高度和境界，也有益于促进学科教师在日常教学中深入落实思想品德学科的课程性质，坚持立德树人的教育根本任务，积极承担本学科作为德育主渠道的应有职责。
2019年中考道德与法治辨析题答题方法指导及答题技巧
2019年中考道德与法治辨析题答题方法指导及答题技巧2019年中考道德与法治辨析题答题方法指导一、题型概括：辨析题要求学生对试题提供的观点和材料，运用正确的立场、观点，进行科学的分析和辨别。
要求考生对试题有辨（判断正误）有析（结合所学知识分析），辨析结合。
二、方法指导：解答辨析题应分“三步走”：第一步，辨别正误。
这是关键的一步，面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否，作出准确判断；第二步，分析说明。
这是解题的重点所在。
如果通过辨别，认为观点或行为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因。
如果认为观点或行为错误，就要分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误，分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。
第三步，总结评价。
在前两步的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或说明我们该怎样做，以达到照应题目、深化主题的效果。
三、例题解析（一）全面否定式辨析题这类试题的特点是题目观点完全错误。
在回答这类问题时，首先要回答命题错误，然后表明正确的观点，并通过所学知识证明其错误，最后进行总结评价。
【例1】在诚信做人方面，有人提出“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局。
请依据所学知识，对“小节无害论”加以评析。
【答案】（1）“小节无害论”的说法错误。
（2）对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。
无论大事、小事，我们都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。
（3）生活是由点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。
（4）我们做大事的同时也要拘小节，把做事与做人有机地统一起来。
（二）全面肯定式辨析题这类试题的特点是题目观点完全正确。
在回答这类问题时，首先要回答命题正确，然后通过所学知识证明此观点的正确性，最后进行总结评价。
【例2】近年来，构建人类命运共同体成为我们对美好世界的向往和追求。
2019年《道德与法治》中考常规题型答题对策
一、“是什么”型题目这个只需要熟悉教材的知识点，按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题目这类题目的设问方式通常是“如何认识”“如何看待”“谈谈你的看法”“分析这一现象”等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路去解答，即“对与错”“重要性、必要性”“具体措施”等。
三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点。
首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的；最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容；然后要将图表数据做三个对比，即“横向比”“纵向比”“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题；最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么”“怎么体现”等等。
作答时，应写上教材知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”“反映了什么现象或什么问题?”“说明了什么?”等。
对此，要全面把握题目材料所给的信息，并结合教材知识有条理地作答。
九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。
回答这类为什么的题目时，最重要的是说明为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等。
2019中考政治辨析题答题技巧
2019中考政治辨析题答题技巧中考政治辨析题答题技巧首先，弄清要求。
辨析题既要求”辨”，即辨别观点是否正确、是否全面，又要求”析”，即对正确的观点分析其原因，对错误的观点将其改正并分析其原因，观点不全的要补充完整并分析。
辨析题是辨与析的有机结合，不能只辨不析，也不能只分析为何错误不分析为何正确。
其次，总结类型。
辨析题常见的类型有：观点正确或错误，观点正错交杂，观点部分正确(前对后错或者前错后对)。
从展示形式上看，有直言式辨析题、材料式辨析题、漫画式辨析题。
辨析题的发展方向往往是这几种类型和这几种形式的巧妙结合。
再次，掌握方法。
首先要对辨析题分层次，然后对每一层次辨别分析。
观点正确的可以从”为什么”角度分析，观点错误的可以从”正确的观点是什么”、”为什么”等角度分析，观点正错交杂的可以从”在什么情况下正确”、”在什么情况下不正确”、”如何补充完整”等角度分析。
在辨析时避免单向思维，要从多方面。
多角度进行分析。
例：自主创新是长大参加工作以后的事。
参考答案：(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
一个民族、一个国家不能自主创新，就会失去前进的动力，就难以兴盛，就难以屹立于世界民族之林。
各国之间的竞争，说到底是民族自主创新能力的竞争。
(2)民族创新的希望在于青年人。
只有提高青年人的自主创新能力，才能提高国家的创新能力。
(3)我们长大参加工作以后固然要创新，但我们从小就应培养自主创新的意识和能力，敢于创新，善于创新，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
解题技巧：随着国际竞争的日趋激烈，我国政府日益认识到创新的重要性，因此作出建设创新型国家的决定。
试题以此为背景，其目的是帮助学生澄清认识，树立创新意识，培养创新精神。
在答题时，可以从肯定创新的作用、积极进行创新。
不管什么时候都要创新而不是参加工作以后才创新等方面回答。
河南省2019届中招道德与法治解题技巧：辨析题(20张幻灯片)
6.提升公民意识，培养正确的权利观
本题把德育、法治教育有机整合，引导考生深刻思考：商家 有没有叫卖的权利？高声叫卖是否合理？叫卖时是否应关注他人 感受？是否应避免噪音扰民问题？应如何将社会公德和法律法规 的要求铭记于心、外化于行？。通过思辨，让考生最终意识到个 人在获取自身利益时应兼顾他人利益、社会利益，自觉做到尊重 他人、与人为善，既要树立权利观念，积极行使自身权利，更要 增强义务意识，在法律允许的范围内行使权利，这既是法律对现 代公民的要求，也是公民良好道德素养的表现。
河南中招辨析题的特点
2008 2008 2010 2010 2011 2011 2012 2012 2013 2013 2014 2014 2015 2015 2016 2016 2017 2017 2018 多此一举限塑令，方便省钱我最行。白色污染害人精，环保节约见行动。 挫折好似当头棒，要想成功没指望。挫折是把双刃剑，愈挫愈奋志向坚！ 改革开放钱包鼓，是否低碳我作主。低碳生活意义大，践行需要你我他！ 承担责任付代价，不尽职责受惩罚。承担责任增才干，尽职尽责做奉献。 穿着打扮要时尚，文明礼仪树形象。朴素大方人赞赏，内在品质不能忘。 书中自有营养源，开卷有益千古传。三俗文化危害大，高雅情趣来净化。 国家检测有新标，空气质量定提高。防治污染最重要，全民行动才有效。 家有儿女可尽孝，不需社会要养老。儿女赡养不重要，社会保障是依靠。 人生在世当自强，白手起家创业忙。天之骄子勇担当，农田岂能铸辉煌？ 经济发展要先行，文物保护可放松。华夏文明要传承，科学发展最为重。 民族文化难出彩，洋名高雅又气派。命名求洋不自信，继承创新是根本。 人生需要有梦想，圆梦就要烧高香。愚昧无知烧高香，艰苦奋斗圆梦想。 学成报国任务重，校外活动有何用？求知有赖多途径，学用结合重践行。 情趣多元助成长，自养宠物有何妨？高雅情趣重培养，价值追求明方向。 高声叫卖理当然，他人感受无需管。噪音扰民成污染，公德法规记心间。 价值观念趋多样，网红崇拜理应当。是非美丑须辨清，慎重选择勿盲从。 公共设施日益增，快乐享有任我行！道德法律记心上，点滴做起树形象。 出人头地上名校，全力支持助提高。成长道路千万条，健康成长最重要。 志愿选报关前程，父母意见应顺从。志存高远勇追梦，合理规划助成功！
2019中考道德与法治二轮复习 辨析题解题技巧训练
河南中考辨别与分析解题技巧漫谈例1：阳刚之气是中国自古以来男性气概的体现。
然而一段时间以来，少数男星上镜时描眉画目。
搔首弄姿、“娘娘腔”十足。
对于这种“娘炮”现象，一些观众趋之若鸶，更多的人则表示反感。
价值观念趋多元，“娘炮”上镜莫埋怨明星喜好影响大，舆论引导严把关总体把握：价值观、“娘炮”现象。
仔细推敲：2.3两句有两种现象；有两种评析；两种影响（青少年、社会）。
逐句分析：第一句谈价值观多元化表现，写出2至3个表现即可得2分；可以设问为：价值观多元的表现有哪些？（当今社会，人们的生活方式趋于多元化，不同的道德观念、价值取向、生活理念在社会生活中并在。
）第二句是“娘炮”现象、“娘炮上镜”现象两种现象的评析；（A:作为一种生活方式，少数男性的动作、行为、形象女性化，属于个人自由与选择，我们要尊重包容。
B:“娘炮”上镜会误导价值观尚未成熟的青少年，影响青少年健康成长。
）注意在A中我们下了结论，别小看这个结论，那可是1分。
本句是2+1结构，为正反两方面的2+1结构；可以设问为你如何看待“娘炮”现象？“娘炮上镜”现象对青少年有什么影响。
第三句可以设为两个问题：①为什么明星影响大？②明星的不良喜好有什么影响？我们的态度。
（A：时下，追星者众多，明星的社会关注度高，其一言一行对社会产生着巨大影响，B：明星的不良喜好会污染社会风气，C：应当警惕。
）为什么谈明星的不良喜好，就是因为第2句有“娘炮上镜”现象，这就是瞻前，而在第二句谈对青少年的影响，而第三句谈对社会影响，这就是顾后。
第四句首先要确定主体：舆论媒体。
设问：舆论媒体如何针对此类现象？同样的这个问题我们许多同学只能得一分，为什么？只有升华做法，而无代入法（即回顾整个4句话的总结）。
本句代入：作为舆论媒体，应把握正确价值导向（1句），封杀“娘炮”明星（2.3句）；升华：应强化责任担当(或:不能片面追求收视率、点击率)，弘扬时代主旋律，引领和传播社会主义文化。
2019年河南省中考道德与法治试卷及答案分析
2019年河南省中考道德与法治试卷一、比较与选择（共20分）单顷选择（4小题，每小题2分，共8分．下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1．（2分）教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是（）A．天行健，君子以自强不息。
﹣﹣《周易》B．日省其身，有则改之，无则加勉。
一一朱熹C．风力掀天浪打头，只需一笑不须愁。
﹣﹣杨万里D．盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁目不待人。
﹣﹣陶渊明2．（2分）事实孤儿是指父母双方或其中一方虽然没有死亡或失踪，但是事实上不能提供经济支持和照料的儿童。
2018年秋季，国家民政部在河南开展专题调研，充分肯定了河南各地的工作成绩，要求进一步完善事实孤儿合法权益的保障机制，呼吁社会各界给予事实孤儿更多的关爱。
下列观点正确的是（）A．关爱事实孤儿体现了我国政府对未成年人的特殊保护B．与孤儿，留守儿童相比，事实孤儿应该得到更多关爱C．关爱事实孤儿已成为国家和社会的中心工作D．为事实孤儿提供保障就是预防未成年人犯罪3．（2分）如图《玩出的“高度”》给我们的启示是（）A．只要坚持努力，水平会不断提高B．游戏能够给我们带来巨大的乐趣C．玩不玩游戏，视力下降都会发生D．要防止沉迷游戏，珍爱生命健康4．（2分）自扫黑除恶专项斗争开展以来，截至2019年5月初，河南省各级公安机关展开强大宣传攻势，发功群众举报涉黑涉恶线索，共接收有关线索47665条；重拳出击，发起“雷霆”扫黑集群战役10次，集中统一收网行动1次；共打掉黑恶犯罪团伙787个，查扣涉案资产64.96亿元，抓获涉黑涉恶犯罪嫌疑人3万多人，材料告诉我们（）A．扫黑除恶靠的是公安机关强大的宣传攻势B．扫除黑恶势力是这次专项斗争的根本目的C．扫黑除恶营造祥和的社会环境是民心所向D．扫黑除恶专项斗争已经大获全胜圆满完成二、多项选择题（共4小题，每小题3分，满分12分）5．（3分）父母的叮嘱在耳边响起，你会觉得“好烦哦”；长辈与自己的看法有分歧，有时你会不屑一顾，把孝道置之脑后；同学的无心之言，认为是在贬低自己；老师多看两眼，觉得是“不怀好意”……青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗，让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”。
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④ 合理规划助成功：辩—对。析——怎么做。 每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同，发展的道路也会不同。合理选报高 考志愿应该是综合考虑各种因素对人生进行科学规划后审慎做出的，这有助 于一个人的成长成才，从而实现自己的人生价值。(3分)
限时训练：热点分析（10分钟）
你用过几部手机？你怎样处理家里的废旧物品？随着科学技术的 日新月异，生活用品淘汰速度越来越快，国家每年新增固体废料100 多亿吨，垃圾围城触目惊心。2019年，国家将选择十个“无废城市” 试点，这对人们的生活方式提出了新要求。大家对此议论纷纷：
父母合理的意见和建议能为子女选报高考志愿提供支持和帮助，有利于子女更好地做 出选择
但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现，可能导致所选志愿难以适应自己的 发展需要，因而对于父母的意见应有选择地听取。
③志存高远勇追梦：辨→勇追梦？对。析→志存高远的意义、影响、地位、作用（重要性）
理想是人生的奋斗目标，树立崇高远大的理想，有助于一个人的成功。 选报高考志愿应把个人梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，把祖 国的需要和人民的利益做为选报志愿的根本出发点。(2分)（涉及重要含义、 概念的，要用教材表述）
3.辨析题的答题思路：题上观点有可能是对的，也有可能是 错的，也有可能是不全面的，还有可能是逻辑推理上有误 的。答题时不仅要明晰正误，更重要的是要做出分析，即 对观点正确的原因、错误的原因或不完整的原因进行阐述， 如果是逻辑推理有误的观点，还需要就推理进行矫正，并 给予必要的分析。义：就是把课程内容或与其有关的社会生活问 题中容易产生误解、分歧、逻辑推理错误的观点，用简洁 的语言呈现出来，让学生对其进行辨别、判断和分析的题 型。
2.辨析题的考查重点：主要考查学生的思辨能力和推理能力， 特别是以正确价值观为基础的观点判断、辨别能力，以及 逻辑推断、推论能力。
二、辨析题解题技巧 试题研究p131
找辩点 析辩点 结辩点 分析角度？ 判断标准？ 内容处理？ 常备辩点？
典型例题
据调查,近几年的大学一年级新生中,真正喜欢自己所学专业的不到30%,当被 问及高考志愿是怎么选报时,大多数学生的回答是“父母定的。”选报高考志愿 究竟应该听父母的,选一个安逸稳定、就业形势好的专业,还是合理规划,选一个 适合自己、能够实现人生价值的专业,子女与父母之间往往意见不一。
6.提升公民意识，培养正确的权利观
本题把德育、法治教育有机整合，引导考生深刻思考：商家 有没有叫卖的权利？高声叫卖是否合理？叫卖时是否应关注他人 感受？是否应避免噪音扰民问题？应如何将社会公德和法律法规 的要求铭记于心、外化于行？。通过思辨，让考生最终意识到个 人在获取自身利益时应兼顾他人利益、社会利益，自觉做到尊重 他人、与人为善，既要树立权利观念，积极行使自身权利，更要 增强义务意识，在法律允许的范围内行使权利，这既是法律对现 代公民的要求，也是公民良好道德素养的表现。
③垃圾围城占用土地，威胁生态平衡、危害人类健康，破坏土壤资源，制约 经济社会的可持续发展；损害城市形象；需要予以纠正。（2分）
④建设无废城市需要人人发力，政府加大宣传力度，居民减少产生垃圾，进 行垃圾分类，积极为无废城市建设献计献策，创新新技术新方法，对垃圾进行 有效利用；我们在生活中可以循环使用生活用品，如纸张两面用、用中水洗车、 淘米水浇花等等；只有共同努力，才能够创建无废城市。（3分）
用品升级速度加快，过时旧物尽快淘汰
垃圾围城亟待破题，“无废城市”人人发力
①当前，由于人民群众生活水平的提高、科学技术发展及市场经济的要求， 生活用品升级换代的速度加快；（2分）
②生活中过期的旧物需要被舍弃；然而淘汰旧物会导致极大的浪费，产生大 量垃圾，不符合勤俭节约的要求，也有违国家的节约资源保护环境的基本国策。 （3分）
①志愿选报关前程：辨→关前程？对。析→意义、影响、地位、作用（重要性）
选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择，涉及个人专业发展方向和未来人生的走向， 理应重视。
②父母意见应顺从：辨→应顺从？片面。析→观点中首先可以肯定合理成分，并解释 为什么要肯定这一结论；其次，指出题目中的观点不合理之处，并指出正确的结论应 该是什么，为什么。