镇区适龄幼儿情况及中心幼儿园办学规模情况表
山东省幼儿园基本办园条件标准
山东省农村幼儿园基本办园条件标准（试行）一、总则二、设置与规划（一）设置与规模（二）规划设计三、建设标准（一）建设用地标准（二）园舍建筑组成（三）园舍用房面积（四）园舍建筑标准四、设施设备配备标准（一）总体要求（二）教育活动设施设备配备标准（三）办公及生活设施设备配备标准五、教职工配备标准六、经费保障附件：1.幼儿园园舍建设有关标准要求2.山东省农村幼儿园玩教具配备目录3.山东省农村幼儿园办公设备配备基本标准一、总则(一)为全面提高全省农村幼儿园办园水平，积极改善办园条件，满足农村学龄前儿童体智德美全面发展及农村广大人民群众对优质学前教育的需求，依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》等有关法律法规和政策规定，特制定本标准。
（二）本标准是农村幼儿园规划、设置和管理的重要依据，也是对农村幼儿园评估的基本标准。
标准中规定的基本办园条件是本省农村举办幼儿园应具备的基本标准，经济发达地区及有条件的幼儿园办园条件指标应适当提高，以充分满足幼儿园保教工作的需要。
（三）本标准适用于农村乡镇中心幼儿园以下的各类幼儿园。
农村新建幼儿园用地和园舍建筑应不低于本标准要求，其它幼儿园应参照本标准逐步改建或扩建。
二、设置与规划（一）设置与规模1.农村幼儿园的设置应按照“因地制宜、规模适度，就近入园、方便接送”的原则，根据新农村建设总体规划、学前教育发展及幼儿园布局规划的要求，结合人口密度、生源发展趋势、地形地貌、交通、环境等因素综合考虑，合理布点。
提倡大村及偏远小村独办、相邻小村联办。
幼儿园设点布局应符合下列规定：（1）应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、场地平整、排水通畅、日照充足、空气流通、公用配套设施较为完善、远离各种污染源的地段。
（2）应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、河道、洪水沟口、输气管道、交通干道、高层建筑的阴影区及高压输变电线路、加油站等。
基础教育学校(机构)统计报表(初中)
基础教育学校（机构）统计报表（初中）（201 /201 学年初）制定机关：教育部批准机关：国家统计局批准文号：国统制〔2015〕80号基础基111学校（机构）基本情况续续续续基础基112学校（机构）基本情况一、指标解释1.少数民族双语教学：是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中，面向少数民族学生实施的以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教学语言的教学活动。
包括一类模式、二类模式、三类模式。
一类模式：是指除汉语文（汉语）学科外，其他学科用民族语授课，使用民族文字教材的双语教学模式。
二类模式：是指除民族语文学科外，其他学科用汉语授课，使用汉语文（汉语）教材的双语教学模式。
三类模式：是指部分学科用民族语授课，部分学科用汉语授课的双语教学模式。
2.双语教学学生：是指接受双语教学的少数民族学生。
双语教学专任教师：是指面向接受双语教学的学生，在双语教学岗位上从事双语教学工作的教师。
3.仪器设备配备达标情况：是指学校各项仪器设备是否达到各省、自治区、直辖市规定的仪器配备标准。
包括体育器械配备、音乐器材配备、美术器材配备、数学自然实验仪器、理科实验仪器等是否达标。
4.体育器械配备是否达标：是指达到《教育部卫生部财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知》（教体艺[2008]5号）的相关标准。
5.体育运动场（馆）面积是否达标：是指达到《教育部卫生部财政部关于印发国家学校体育卫生条件试行基本标准的通知》（教体艺[2008]5号）的相关标准。
6.校园网：是指在校园内为教学、管理等实现宽带互联，为学校教学、管理与服务等教育活动提供资源共享、信息交流和协同工作的计算机网络（含通过城域网形成的逻辑校园网）。
二、填报说明1.附属学校（园）：基础教育学校（机构）独立填报，在基础基112基本情况表中填写所附属高等学校（机构）的名称和代码。
2.通电：是指学校可获得定期或随时可用的电力来源（例如电网/电源连接，风能，水，太阳能和燃料动力发电机等）。
幼儿入园率情况统计表
幼儿 园毛
幼儿 园毛
幼儿 园毛
幼儿 园毛
在园 入园
在园 入园
在园 入园
在园 入园
在园 入园
小计
本地
非本 地
人数
率
小计
本地
非本 地
人数
率
小计
本地
非本 地
人数
率
小计
本地
非本 地
人数
率
小计
本地
非本 地
人数
率
合计
xx市xx镇幼儿园毛入园率统计表
填报单位：
填表人：
填报时间：
2013-2014
2012-2013
2011-2012
2010-2011
2009-2010
学校名称
适龄幼儿户籍人口
适龄幼儿户籍人口
适龄幼儿户籍人口
适龄幼儿户籍人口
适龄幼儿户籍人口
数
适龄 幼儿
数
适龄 幼儿
数
适龄 幼儿
数
适龄 幼儿
数
适龄 幼儿
幼儿 园毛
幼儿园基本情况及办学条件统计表
单位：个、平方米、册、台、架、种
班级数
幼儿人数
合计Biblioteka 托班小班中班大班
合计
托班
小班
中班
大班
占地面积
生均占地面积
建筑面积
生均建筑面积
绿化面积
生均绿化面积
户外活动场地面积
生均户外活动场地面积
活动室
数量
面积
保健室面积
隔离室面积
音体活动室面积
游戏室面积
美工室面积
科学发现室面积
微机室面积
图书资料室面积
幼儿图书
生均幼儿图书
教工图书
人均教工图书
教育报刊种类
电脑数量
教学软件数量
钢琴数量
电视机数量
VCD、DVD数量
空调数量
冰箱数量
消毒柜数量
户外活动器械
运动场地
软地面积
种植园地
动物饲养场地
常用药品种类
常用医疗
器械
种类
身高体重测量器
视力检查设备
填表人：填表日期：
江阴市学校布局规划
江阴市学校布局规划（2008～2012年）为进一步优化教育资源配置，促进教育均衡发展，全面提升区域教育现代化水平，更好地落实《幸福江阴行动纲要》，现就全市2008至2012年期间学校布局作如下规划。
2、生源预测本规划生源按照生源数＝总人口数×千人指标进行预测，其中千人指标是指每千个居民所含学生人数。
本规划千人指标分为本地生源千人指标和外来生源千人指标。
江阴市千人指标主要参照以下依据制定：单位：生/千人子女入学情况，对现状本地及外来生源千人指标进行调整，制定出符合江阴市实际情况的千人指标如下：全市小学生总数95613生，其中城区37402生；全市初中学生总数50752生，其中城区19537生；全市高中阶段学生总数48960生，其中普高总数24480生，职高总数24480生（普职高比例1：1）。
3、有关测算数据（1）班额人数：幼儿按30人/班；小学生按45人/班；初中学生按50人/班；高中学生按50人/班；大专学生按35人/班。
（2）生均用地面积：按江苏省教育现代化评估标准，如下：幼儿园：生均用地按15平方米/人；小学：生均用地按18平方米/人；初中：生均用地按23平方米/人；高中：生均用地按30平方米/人；大专：生均用地按59平方米/人。
（3）生均建筑面积：按江苏省教育现代化评估标准，如下：幼儿园：生均建筑面积按9平方米/人；小学：生均建筑面积按8平方米/人；初中：生均建筑面积按9～12平方米/人；高中：生均建筑面积按13平方米/人。
（三）全市学校布局规划具体内容1、幼儿园（1）城区通过小区配套、新建、扩建或易地重建，扩大规模，增加布点，均匀覆盖，确保适龄儿童就近入园。
到2012年，城区幼儿园总数保持36所左右。
幼儿园最大容量可达到545班16350人，与城区幼儿数15319人相比，略有富余（详见附件2）。
（2）镇（街道、办事处）除城区以外，各镇（街道、办事处）都要办好1所幼托一体化的中心幼儿园，作为本地区学前教育的示范性幼儿园。
幼儿园省级示范园汇报材料【3篇】
幼儿园省级示范园汇报材料【3篇】幼儿园省级示范园汇报材料福顺镇中心幼儿园成立于2013年7月，为不断提升办园水平，我园以争创白城市级示范幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据《白城市示范性幼儿园检查评估标准》，不断查找问题，认识存在的不足，并制定出相应的整改措施，逐步予以完善，从而使幼儿园的各项工作走向了可持续发展的健康轨道。
现依照评估指标体系，逐条认真地进行了自查自评，现将情况报告如下：一、办园指导思想在教育行政部门的指导下，坚持以“用爱启迪智慧，用心滋润心灵”为办园宗旨，以“习惯+能力+活泼+创造”核心词语为办园理念，（把习惯放在首位，如活动习惯，就餐习惯等等）以“把幼儿园建设成为孩子成长的乐园，教师乐业的家园，智慧生长的学园”为办学目标。
坚持以人为本，尊重幼儿个性发展，坚持保教结合的原则，认真组织教职工学习国家的教育法规及文件，贯彻落实《教育法》、《教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（施行）》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园卫生保健制度》、《3——6周岁儿童学习与发展指南》。
为了使家园共育收到实效，同时增加幼儿园各项工作的透明度，成立了家长委员会，定期召开伙委会，科学合理制订幼儿食谱，定期公布伙食账目，使幼儿的膳食管理置于家长和教职工的监督之中。
按照《幼儿园工作规程》，我园招收3—6岁适龄幼儿入园，按照要求设置小班、中班、大班，无混龄班。
共有5个班级，共112名幼儿。
幼儿园班额设置完全符合小班25人、中班30人、大班35人的要求。
二、办园条件根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》《托儿所、幼儿园建筑设计规程》和《吉林省幼儿园工作管理规定》等办园要求，我园占地面积8217平方米，园所设置在安全区域内，具有良好的自然环境。
无污染、无危险，幼儿园无危房。
园内日照充足，场地干燥，排水通畅。
建筑布局合理。
幼儿园建筑面积1940平方米，设有符合标准的幼儿生活和活动用房，如：活动室齐全、盥洗室4个、儿童厕所4个、保健室与隔离室1个、休息室4个。
责任督学挂牌学校基本情况统计表
责任区序号学校(幼儿园) 地址挪移方式动邮办学性质校(园)长箱移___ _______责任区学校学年年级合计1．班级学生数班级数学生人数复读生数教师学历2．专任教师队伍状况性别男女35 岁以下人%数年龄结构36—50 岁人%数50 岁以上人%数职称状况学历以上标情况情况人数%人%数一级二级3、经费(元)当年教育经费总数生均数当年公用经费总数生均数全年基建修缮费修缮总数面积教学仪器设备生均设备设备总值值教学用计算机(台)百名学总数生拥有数4．校舍学校占地面积(m2)校舍建筑面积(m2)生均教学及辅助用房面积(m2)危房率(%)运动场馆面积(m2)生均总面积面积多媒体设备图书(册)多媒教学班体教配备数室总数生均超过规定学历达年级科目 及格率6、学生考试 成绩各 科 成 绩 及 格率专用教室实验科目使用 情况 5、专用 教室情 况周上 课总 节数平均 每天多功能教室风雨活动室劳技微机语音电教美术音乐使用 情况 类别配备类别演示实验 开出数 演示实验 开出率(%)分组实验 开出数 分组实验 开出率(%)类别 数量年级项目 操行合格率体育达标率辍学率品德评定合格率近视率近视增降率课外活动参预率后进生转化率全科及格率全体学生全科总分 全科平均分=———————— 学生总数×总科数升学率=全科平均分优秀率9、毕业综合 考核状况基本情况统计表(二)填上学期期末数据全科优秀人数全科平均分优秀率 = ——————X100%学生总数各科及格人数全科及格率=————————参加考试总人数毕业生数升入上一级学校人数8、中考状况7、综合数据全科平均分备注=学校观察时间班级班主任观察评估人序号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10观察内容教室整体布置温馨适宜，文字规范，内容积极向上，具有班级个性特点。
国旗在教室中张贴规范，班风或者标语能体现班级的风格与追求。
地面、墙面、课桌椅等卫生洁净，无刻划痕迹。
教室照明达标，光线璀璨，能满足学生的学习生活需要。
幼儿园基本情况登记表
幼儿园基本情况登记表
幼儿园全称所属办事处及社区房舍设备园址法人代表电话名称间数 ? 名称间数 ? 主办单位园长电话生
活动室厨房性质教育部门办集体办民办其他部门办活建园时间
办园形式评估等级及时间卫生间,厕所、盥洗室, 主副食库
用班级数幼儿数衣帽教具贮藏室消毒间活动总数小班中班大班总数 3—4岁 4—5岁 5—6岁及辅房音体活动室炊事员休息间助用房教职工基本情况寝室洗衣房校中师职业专业合项目人数本科高中初中其他使用面积小计类别面积,?) 幼师格证书普师幼师园总计每生使用面积总占地面积园长总建筑面积用办公室保教主任室外活动场地地教师会议室绿,美化,地
保健员保健室班级活动室面积 ?/生保育员晨检接待室
炊事员教具制作兼陈列室平均每生占建筑面积 ?/生办公
其他资料室室外活动场地 ?/生用房
服务幼儿园教师职称情况值班室总数
及辅职小学二中学高级小学高级小学一级小学三级总计助用称级教
贮藏室大型教具件
房人数其玩所属办事处内幼儿数所属办事处外幼儿数传达值宿室大型玩具件中具设计规模现有规模收费标准,人/月, ,30人/班, 图书室体育器械件伙食费托费未达到规模数超规模数 ,人/月 ,人/月
教工厕所图书册聘任教师最低工聘任保育员最低资和最高工资工资和最高工资
外来务工子女总数 3-4岁 4-5岁 5-6岁
幼儿园基本情况汇总表
由县(市)区填写
项教职工数教职工学历情况目幼
职教儿幼其他中师数班业师园儿总合本高初字数保保分其他幼资总数园教专普幼数计科中中育健其他师格类数长师科师师员医班证
总计按部门分按城乡分
教师职称幼儿园变动情况
小学小学小学小学职称合计中学高级其他高级一级二级三级
所属办事处内幼儿人数所属办事处外幼儿人数。
幼儿园基本情况调查表_2
幼儿园基本情况调查表（根据你园现状填写，请在相应栏目的□内打“√”）一、省（市、自治区）市县（区）幼儿园二、幼儿园类型、性质及规模1、幼儿园类型：□全日制□寄宿制2、幼儿园办学性质：□教育部门办□集体办□民办□其他部门办3、幼儿园现状规模：□6班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□9班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□12班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□15班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□18班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□21班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
□24班，小班每班人数，中班每班人数，大班每班人数。
4、幼儿园的规模多大为宜？□9班□12班□15班□18班□21班□24班5、是否办有小托班（1-3周岁）？□有□无三、幼儿园用地1、□幼儿园现状总占地面积㎡；希望占地面积㎡；□总建筑面积㎡；建筑用地面积㎡2、室外活动场地□直跑道m；□活动器械占地㎡；□沙坑个；□嬉水池个；□分班每班活动场地㎡；□共用活动场地㎡。
□软质地（自然草坪或人工草坪）3、绿化用地□集中绿地㎡；□零散绿地㎡；4、道路和停车场用地□道路用地㎡；□教职工汽车停车数辆；占地㎡。
四、幼儿平均身高与体重1、小班幼儿（3～4岁）□身高 m；□体重 kg；2、中班幼儿（4～5岁）□身高 m；□体重 kg；3、大班幼儿（5～6岁）□身高 m；□体重 kg；五、园舍建筑根据你园现状填写，请在相应栏目的□内打“√”，新增功能用房可在每项表格中的空白栏补上注：1、建筑墙厚mm 。
六、校舍建筑标准1、建筑层数：活动室层，办公室层；2、建筑层高（上下二层楼面之间距离，坡屋顶的最上一层系楼面至屋架下弦的距离）活动室m；音乐活动室m；办公用房m；寝室m；厨房m。
3、活动室为□南走廊，宽度为m，护栏高m；□北走廊，宽度为m。
4、办公楼为□外走廊，宽度为m，护栏高m；□中内廊，宽度为m。
中心学校2022年基础教育统计报表分析报告范文
中心学校2022年基础教育统计报表分析报告范文分析报告根据全市教育事业统计年报工作会议精神，我办辖区各校（园）于9月18日启动2022年基础教育统计工作，并于10月8日全部数据采集和录入。
经市教育局审核，数据客观、真实、准确，予以上报。
现将本学年度的统计数据分析如下：一、办学规模1.学校24所，其中幼儿园16所，小学7所，完全中学1所。
按办别分：公办幼儿园6所，公办小学7所，民办幼儿园10所，民办完全中学1所。
2.教学班327个，其中学前教育100个，小学208个，初级中学4个，高级中学15个。
按办别分：公办幼儿园53个，公办小学208个，民办幼儿园47个，民办初级中学4个，高级中学15个。
3.在校学生16323人，其中幼儿园3625人，小学11566人，初级中学221人，高级中学911人。
按办别分：公办幼儿园2296个，公办小学11566人，民办初级中学221人，高级中学911人。
二、入学情况1.全办适龄人口数。
3—6周岁4071人，其中女1923人；7—12周岁5563人，其中女2680人；13—15周岁3303人，其中女1600人。
2.班额情况。
全办公办小学平均班额55.61，平均班额在55人-1-以下的仅两所学校。
3.进城务工人员随迁子女入学情况。
随迁子女2354人，其中进城务工人员随迁子女1152人，在公办学校就读1152人，在公办学校就读比例占100%。
4.“三残”入学情况。
全办7-15周岁适龄“三残”26人，其中丧失学习能力8人，已入学18人（在特殊教育学校读小学5人，初中1人；随班就读小学7人，初中5人），入学率100%。
在本办小学随班就读11人中，办外户籍学生4人。
5.学生变动情况。
小学上学年初在校学生9960人，至本学年初共转入277人，复学8人，招生1967人，转出291人，休学7人，毕业1499人，加上民航校区1152人，本学年初在校学生11566人。
小学学生人数呈上升趋势，主要原因是增加了四小分校民航校区和进城务工人员随迁子女入学人数增多。
【原创】2020年最新《山东省学前教育条例》培训试题及答案(附赠全文)
【原创】2020年《山东省学前教育条例》培训试题及答案 2020.1姓名： 成绩：一、单项选择题（每题4分，共20分）1、《山东省学前教育条例》的施行日期是： 。
（C ）A 、2020年6月1日B 、2019年12月28日C 、2020年1月1日D 、2019年6月1日上学龄前儿童实施的保育与教育。
（B ）A 、10B 、3C 、2D 、13、新建的城镇居住区配套幼儿园，房地产开发项目建设条件意见书确定幼儿园权属归所在地县（市、区）人民政府的，建设单位应当按照约定配套设施以及相关资料等全部无偿移交所在地县（市、区）人民政府教育行政部门。
（D ）A、5B、1C、2D、34、每个乡镇应当至少举办所公办中心幼儿园。
鼓励、支持公办中心幼儿园对辖区内的公办幼儿园进行业务指导或者实施一体化管理。
（B）A、5B、1C、2D、35、设立民办幼儿园，应当向所在地县（市、区）人民政府审批机关提出申请。
审批机关应当自受理之日起个工作日内作出是否批准的决定。
符合条件的，发给办学许可证，并向社会公告；不符合条件的，书面说明理由。
（B）A、15B、20C、25D、30二、多项选择题（每题 4分，共20 分）1、制定《山东省学前教育条例》的目的是：。
（ABCD）—A 、促进和规范学前教育普及普惠安全优质发展B 、维护学龄前儿童、保育教育人员的合法权益C 、提高民生保障水平D 、维护学前教育机构的合法权益儿童德智体美劳全面发展。
（ABCD ）A 、立德树人B 、尊重儿童人格，保障儿童权利C 、遵循儿童身心发展规律D 、实行科学保育教育3、发生儿童安全等事故，儿童父母或者其他监护人以及其他有关人员应ABCD ）A 、侮辱、威胁、恐吓、故意伤害儿童、教师与其他工作人员、事故调查处理人员，或者限制其人身自由B 、侵占、损毁幼儿园设施、设备C 、携带危险物品和管制刀具、器械进入幼儿园D 、制造、散布谣言4、幼儿园不得招用有以下情形的人员： 。
幼儿园基本情况表
寒暑假时间
座机电话
手机
占地
总面积
（米2）
建筑
总面积
（米2）
运动
场地
总面积
（米2）
生均面积
（米2）
生均面积
（米2）
生均面积
（米2）
教学用房
总面积（米2）
生活
用房
总面积（米2）
生均面积（米2）
生均面积（米2）
图书
总数（册）
玩具
设备
种类（种）
生均（册）
生均数量（件）
办园规模
大班每班人数
大班班数
幼儿园幼儿总数
幼
儿
园
教
职
工
人
数
总数
中班每班人数
中班班数
教师数
小班每班人数
小班班数
每班教师保育员数
保育员数
小小班每班人数
小小班班数
其他
幼儿园基本情况表
幼儿园名称
园址
举办者姓名
法定代表人
办园许可证
（或批准办园的文件）
编（文）号
办园性质
有效期
民办非企业单位登记证书
（三合一）
编 号
职工岗位证书持有率
发证日期
收费许可公示
编 号
收费标准（月）
批复日期
食品卫生许可证
（提供饮食服务的幼儿园）
编（文）号
食品安全
管理员
有效期
消防合格证
（或证明）
编（文）号
每天服务时间
填表说明(九年一贯制)
基础教育学校（机构）统计报表（九年一贯制学校、十二年一贯制学校）九年一贯制学校、十二年一贯制学校统计报表填报总体说明1.填报范围：九年一贯制学校、十二年一贯制学校填报本表。
2.报送日期：9月20日前报出。
3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。
4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。
如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。
6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。
基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。
学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。
学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。
2.学校（机构）办学类型九年一贯制学校：是根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与初中教育的一体化学校。
十二年一贯制学校：是根据国家教育法有关实施教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与中学教育的一体化学校。
少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。
3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
东阳市幼儿园数统计
附件1东阳市幼儿园数统计附件2东阳市幼儿园办园水平年度评估结果合格幼儿园318所城管办（1）41所1建工新村幼儿园2京都东方幼儿园3新世纪幼儿园4贝贝佳音幼儿园5卢三幼儿园6育宝幼儿园7育新苗幼儿园8卢一幼儿园9卢二幼儿园10昆溪小学幼儿园11商城幼儿园12白云小学幼儿园13银田小学幼儿园14焕山幼儿园15创才幼儿园16解放幼儿园17群乐幼儿园18甘井小学幼儿园19星宝幼儿园20南门幼儿园21四联幼儿园22欣蕾幼儿园23宝宝幼儿园24野毛墩幼儿园25家乐幼儿园26白云育才幼儿园27爱国幼儿园28欢欢幼儿园29康乐幼儿园30金星幼儿园31迎晖幼儿园32实佳幼儿园33贝贝幼儿园34苗苗幼儿园35小同桌幼儿园36新蕾幼儿园37蓓蕾幼儿园38成家里幼儿园39昕欣幼儿园40燕子幼儿园41京都明珠幼儿园城管办（2）18所1江北中心幼儿园2下范小学幼儿园3湖田小学幼儿园4华店小学幼儿园5湖沧小学幼儿园6满英幼儿园7江北幼儿园8佳佳幼儿园9亭塘幼儿园10塘下幼儿园11崇正幼儿园12新联育蕾幼儿园13朱村小天使幼儿园14鞍山幼儿园15山口幼儿园16湖塘幼儿园17前院幼儿园18宅公下幼儿园城东16所1李宅中心幼儿园2罗屏小学幼儿园3塘西小学幼儿园4蔡卢小学幼儿园5新东小学幼儿园6勤裕幼儿园7堂鹤小学幼儿园8托塘下幼儿园9斯村小学幼儿园10塘西小天使幼儿园11和堂幼儿园12雅溪幼儿园13美丽幼儿园14厚奕幼儿园15群英幼儿园16湖店幼儿园南市22所1小太阳幼儿园2上石潭幼儿园3安儒幼儿园4廿里牌幼儿园5石盘幼儿园6大联小学幼儿园7大田头幼儿园8联星幼儿园9玉娟幼儿园10复夏幼儿园11横城幼儿园12小精灵幼儿园13飘萍小学幼儿园14佳宝幼儿园15育苗幼儿园16新蕾幼儿园17槐溪幼儿园18大潮幼儿园19槐堂幼儿园20神童幼儿园21富贤塘幼儿园22上陈宅小学幼儿园六石19所1六石小学幼儿园2下汪幼儿园3六石托儿所4后里小学幼儿园5横塘小学幼儿园6学研徐幼儿园7葛塘幼儿园8徐庄幼儿园9湖心塘幼儿园10六石街道小鸭子乐园11曲塘幼儿园12金盆幼儿园13夏溪潭幼儿园14吴良幼儿园15樟村幼儿园16康夏幼儿园17王村幼儿园18蟠松小学幼儿园19后头塘幼儿园巍山24所1巍山镇中心幼儿园2巍山镇幼儿园3沈良小学幼儿园4怀鲁小学幼儿园5象岗小学幼儿园6胡村小学幼儿园7古渊头小学幼儿园8白坦小学幼儿园9怀鲁蓝天幼儿园10光里后街幼儿园11白坦二村幼儿园12应村丽萍幼儿园13前光村苗苗幼儿园14仙庄村幼儿园15八字墙村幼儿园16莘塘下村幼儿园17平安村幼儿园18巍山一村幼儿园19清溪村幼儿园20尚武宅村幼儿园21白坦一村幼儿园22大爽幼儿园23莘桥头村幼儿园24藤塘下村幼儿园虎鹿6所1镇中心幼儿园2夏程里小灵童幼儿园3溪口小学幼儿园4蔡宅村幼儿班5堤莲湖小学幼儿班6白溪小学幼儿园佐村6所1佐村中心幼儿园2宅口小学幼儿园3上村小学幼儿园4谷岱小学幼儿园5西堂小学幼儿园6桑梓春兰幼儿园三单5所1三单中心幼儿园2青联幼儿园3蟠溪幼儿园4前田幼儿园5东井幼儿园东江8所1小叮当幼儿园2苗苗幼儿园3金穗幼儿园4上陈小学幼儿园5下街头幼儿园6廊下幼儿园7枫树头幼儿园8楼下村幼儿园湖溪16所1湖溪中心幼儿园2湖溪郭宅幼儿园3湖溪西堆家家乐幼儿园4湖溪后山店家家乐5湖溪桥南幼儿园6湖溪清潭幼儿园7湖溪罗青郭幼儿园8湖溪炉庄幼儿园9湖溪湖田幼儿园10湖溪湖沿幼儿园11湖溪罗青幼儿园12湖溪白水口幼儿园13湖溪高塘幼儿园14湖溪红山幼儿园15湖溪郭上坞幼儿园16湖溪屋基幼儿园横店41所1 伴傍山小学幼儿园2群峰幼儿园3楼下小学幼儿园4任湖田小学幼儿园5方家幼儿园6镇东二小幼儿园7米塘中心幼儿园8横祥小学幼儿园9下里市幼儿园10童星幼儿园11任湖田幼儿园12童的梦幼儿园13杨塘下幼儿园14上莲塘幼儿园15下莲塘幼儿园16禹山小学幼儿园17后岭山小学幼儿园18新苗幼儿园19夏溪滩小学幼儿园20南上湖小学幼儿园21金宅小学幼儿园22花厅幼儿园23马租幼儿园24西联幼儿园25城头幼儿园26后岭幼儿园27隔坑幼儿园28泗塘幼儿园29后明幼儿园30后里小学幼儿园31育苗幼儿园32育才幼儿园33育红幼儿园34下校头幼儿园35桥头园幼儿园36培蕾幼儿园37梦露幼儿园38星光幼儿园39小精灵幼儿园40横店中心幼儿园41横店集团幼儿园歌山14所1歌山中心幼儿园2潘田幼儿园3春蕾幼儿园4歌山幼儿园5大里幼儿园6上蒋幼儿园7西宅幼儿园8塘下幼儿园9淑玉幼儿园10甽干幼儿园11石潭幼儿园12香娟幼儿园13野风幼儿园14王村光幼儿园马宅9所1徐宅幼儿园2雅坑幼儿园3马宅幼儿园4屠梁幼儿园5上金堂幼儿园6王潭幼儿园7瑶村幼儿园8东祥幼儿园9下陈幼儿园千祥17所1中心幼儿园2大路幼儿园3金村幼儿园4阳光幼儿园5隔塘幼儿园6林甘小学幼儿园7张宅小学幼儿园8九峰小学幼儿园9前马幼儿园10马墅幼儿园11三联小学幼儿园12岭脚小学幼儿园13王坑幼儿园14下甘棠幼儿园15石门幼儿园16后周幼儿园17麻田幼儿园南马24所1花园幼儿园2南马中心幼儿园3南马育才幼儿园4防军艺术幼儿园5清塘幼儿园6柏塔秀英幼儿园7南马下格幼儿园8官桥小学幼儿园9防军小学幼儿园10大拇指幼儿园11安恬小学幼儿园12上安恬蓓蕾幼儿园13南马小学幼儿园14红旗小学幼儿园15下安恬香卿幼儿园16礼村幼儿园17南山小学幼儿园18西山脚小学幼儿园19南马旧屋幼儿园20前宝小天使幼儿园21东三幼儿园22东湖小学幼儿园23南湖小学幼儿园24南湖仙芳幼儿园画水28所1陆宅小学幼儿园2画溪中心幼儿园3黄田畈蓓蕾幼儿园4吴宅ABC幼儿园5凯乐幼儿园6杨梅院幼儿园7育才幼儿园8吴宅幼儿园9画溪新苗幼儿园10岭下幼儿园11旭光幼儿园12新厅幼儿园（1）13岩下幼儿园14后宅小学幼儿园15王凡幼儿园（1）16华阳幼儿园17塘里幼儿园18建胜幼儿园19洪圹幼儿园20旧厅幼儿园21王凡幼儿园（2）22上泉幼儿园23新厅幼儿园24南岸幼儿园25永乐幼儿园26洪圹星星幼儿园27月塘畈幼儿园28泉村幼儿园其它4所1实验幼儿园2 机关幼儿园3 博大幼儿园4 妇联幼儿园不合格幼儿园7所1 吴宁一都许幼儿园2 吴宁成长幼儿园3 横店琴堂幼儿园4 虎鹿夏程里华华幼儿班5 虎鹿夏程里秀莹幼儿班6 画溪蓓蕾幼儿园7 画水子未幼儿园无证幼儿园43所1 吴宁潼圹幼儿园2吴宁里托幼儿园3吴宁童星幼儿园4吴宁望江小区幼儿园5吴宁健康成长幼儿园6吴宁新庄蓝天幼儿园7吴宁康乐幼儿园8 南市槐堂寿塔幼儿园9南市槐堂溪甘幼儿园10南市星星幼儿园11南市高塘幼儿园12南市兰芳幼儿园13 城东维迪幼儿园14城东单良幼儿园15城东五仓塘幼儿园16 城东蓝天幼儿园17 横店后岭山二村幼儿园18横店八一幼儿园19横店杨公里幼儿园20横店东一幼儿园21横店夏源幼儿园22横店四合幼儿园23 巍山三村幼儿园24巍山白坦二村彩凤幼儿园25巍山罗店小学幼儿园26巍山学典幼儿园27巍山罗店甲丘幼儿园28 虎鹿西垣村幼儿园29虎鹿白溪村幼儿园30 虎鹿后坟村幼儿园31 湖溪马上桥幼儿园32 马宅婷婷幼儿园33 马宅镇校幼儿园34 三单前田村幼儿园35 三单后埠口幼儿园36南马南田幼儿园37南马忠信塘幼儿园38南马官桥小囡幼儿园39南马东湖花蕾幼儿园40南马柏塔惠芝幼儿园41南马横溪幼儿园42 画水西山幼儿园43画水新华幼儿园注销许可证22所1 吴宁蓝天幼儿园2 城东斯村幼儿园3 横店后周幼儿园4 横店湖头陆幼儿园5 横店祥光幼儿园6 横店岩前幼儿园7 横店天天幼儿园8 横店维田幼儿园9 横店沈坎头幼儿园10 巍山水阁村幼儿园11 巍山史家庄村幼儿园12 巍山莘北村幼儿园13巍山金勾精密机械有限公司幼儿园14 虎鹿东山育苗幼儿园15 虎鹿周村幼儿园16 歌山夏楼幼儿园17 歌山尚侃幼儿园18 歌山林三幼儿园19 歌山小太阳幼儿园20 东江女芳幼儿园21 南马路西村幼儿园22南马横溪小学幼儿园。
学前教育情况汇报（三篇）
学前教育情况汇报(三篇)学前教育情况汇报(三篇)学前教育情况汇报一一、基本情况我县现有各类幼儿园132所，按办园性质划分，公办幼儿园23所(含小学附设幼儿园)，民办幼儿园109所;全县幼儿园共397个班，其中公办幼儿园180个班，小学设128个学前班，民办幼儿园289个班;在园幼儿11794人，其中公办幼儿园幼儿6195人，民办幼儿园幼儿5599人。
3-5岁学龄前幼儿14412人，学前三年入园率为81.9%。
我县只有县保育院为独立编制公办幼儿园，现有教职工41人，其中专业教师39人;各乡镇中心小学开办的幼儿园共有教师37名，这些教师都无独立的幼儿教师编制，都是占用义务教育教师编制;我县已审批的民办幼儿园共有教职工339人，其中具有幼儿专业毕业(合格)证的107人，占教职工的29.7%;具有教师资格证的50人，占教职工的14.7%;未审批的幼儿园多数教师不具备幼儿专业毕业(合格)证和教师资格证。
二、公办园情况(一)发展现状1、加大学前教育投入力度。
我县高度重视学前教育，把学前教育工作放在重要位置来抓，在县财政困难的情况下，多方筹措资金，用于园舍维修、操场改建及添置设备器材等，有效改善了幼儿园的办园条件。
2、加强安全保卫各项工作。
为幼儿园安装了电子监控等设备，在学校附近增设了交通信号灯、车辆慢行警示灯和提示牌，增画了斑马线，上学和放学时间安排警力在学校周边进行巡逻，有效提高了幼儿园的安全性。
3、改善幼儿教育教学条件。
县幼儿园建有一定规模的户外和室内活动场地，配备了滑梯、转椅等游乐设施，园舍美化、绿化环境符合幼儿特点。
各班均配有电子琴、录音机、电视机、vcd、玩具、图书等教学器材。
配餐中心膳食丰富、厨具洁净，符合卫生等部门的要求标准。
4、加强幼儿教师队伍建设。
近年来，我县通过公开招聘和选调教师，初步缓解了幼儿园师资力量的不足，但仍未达到标准要求。
对幼儿园园长和教师进行了培训，积极开展幼儿教师专业技能竞赛、自制玩教具展评等活动，有效提高了幼儿教师的从教素质。
幼儿园规模办园统计表
教职工
其中： （人）
总数（人） 专任教师 保育员 其他人员
法人姓名
联系方式
2
幼儿园班级人数统计表 02
小计
班级 小班 中班
大班
小计
合计
男
女
小计
幼
小班
男
女
儿
数
中班
小计 男
女
小计
大班
男
女
3
4
幼儿园平均班额统计表
单位（盖章）
填表人：
单位
小班 班
总人数 平均班额 数
中班 班数 总人数
时间： 平均班额
大班 班数 总人数 平均班额
学前班 班数 总人数 平均班额
总人数
5
计
幼儿园班级幼儿情况统计表
家长姓名 学号 幼儿姓名 乳名 性别 出生年月 生日
父亲 母亲
现住址
联系电话
QQ、微信
备注
6
7
幼儿园规模办园统计表
幼儿园平均班额统计表
填表人： 园所名称
时间：
小班
中班
大班
学前班
总人数
班数 总人数 平均班额 班数 总人数 平均班额 班数 总人数 平均班额 班数 总人数 平均班额
注：“班额数”指平均每班人数
1
幼儿园班级人数统计表 01
规模
现招收班级（个）
已招收幼儿（人）
（可容纳班数） 小计 小班 中班 大班 小计 小班 中班 大班