七年级下册文言文重点实词汇总

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七年级下册语文文言文知识点归纳

七年级下册语文文言文知识点归纳1. 文学常识。

2. 重点实词。

- 当涂：当道，当权。

- 辞：推托。

- 博士：当时专掌经学传授的学官。

- 往事：历史。

- 及：到，等到。

- 过：经过。

- 更：重新。

- 见事：知晓事情。

3. 重点虚词。

- 以：- 蒙辞以军中多务（用）。

- 自以为大有所益（认为）。

- 为：- 孤岂欲卿治经为博士邪（成为）。

- 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（省略句，肃遂拜（于）蒙母）4. 通假字。

- 孤岂欲卿治经为博士邪（“邪”同“耶”，语气词，表反问）。

5. 古今异义。

- 孤：古义指古时王侯的自称，今义指孤单、孤独。

- 博士：古义指专掌经学传授的学官，今义指学位的一种。

- 往事：古义指历史，今义指过去的事情。

6. 一词多义。

- 当：- 当涂掌事（掌管）。

- 但当涉猎（应当）。

- 见：- 见往事耳（了解）。

- 大兄何见事之晚乎（知晓）。

7. 句子翻译。

- 卿今当涂掌事，不可不学！- 你现在当权管事了，不可不学习！- 蒙辞以军中多务。

- 吕蒙用军中事务多来推辞。

- 孤岂欲卿治经为博士邪！- 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？- 但当涉猎，见往事耳。

- 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

- 卿言多务，孰若孤？- 你说事务多，谁比得上我（事务多）呢？- 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”- 等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论议事，（鲁肃）十分惊奇地说：“你现在的才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了！”- 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！- 读书人分别多日，就要重新用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢！1. 文学常识。

2. 重点实词。

- 当户织：对着门织布。

户，门。

- 机杼声：织布机发出的声音。

杼，织布的梭子。

- 惟闻：只听到。

惟，只。

七下文言文字词归纳

七下文言文字词归纳1. 安危：指安全和危险的情况，如“安危无恙”、“家国安危”。

2. 畏惧：害怕、畏惧的意思，如“畏惧不前”、“畏惧心生”。

3. 须臾：极短的时间，如“须臾之间”、“不须臾离去”。

4. 鞠躬尽瘁：形容用尽全部力气，竭尽所能，如“鞠躬尽瘁，死而后已”。

5. 焚香：点燃香火，作为祭祀或致敬的仪式，如“焚香拜佛”、“焚香祭祖”。

6. 照耀：照射、闪耀的意思，如“日月照耀”、“灯火照耀”。

7. 哀悼：对死者表示哀思和悼念，如“哀悼逝者”、“广泛哀悼”。

8. 恭贺：恭敬地祝贺，如“恭贺新禧”、“恭贺胜利”。

9. 谦虚：谦逊、虚心的意思，如“谦虚待人”、“谦虚好学”。

10. 抑扬顿挫：文艺作品中语调、节奏的起伏变化，如“抑扬顿挫的音乐”、“文体优美，抑扬顿挫”。

11. 洪亮：声音浑厚、响亮的意思，如“洪亮的歌声”、“洪亮有力的演讲”。

12. 诚恳：真心实意、态度诚挚的意思，如“诚恳道歉”、“以诚恳的态度面对问题”。

13. 娓娓道来：形容说话流畅、清晰、详细，如“娓娓道来的讲解”、“耐心娓娓道来”。

14. 珍视：珍惜、重视的意思，如“珍视友情”、“珍视时间”。

15. 赞扬：赞美、表扬的意思，如“赞扬优秀学生”、“赞扬好人好事”。

16. 密切关注：非常关注、密不可分的意思，如“密切关注疫情”、“紧密关注市场动向”。

17. 逍遥自在：悠闲自得、无拘无束的意思，如“逍遥自在地旅行”、“逍遥自在的心态”。

18. 风华正茂：年轻而有为、充满活力的意思，如“风华正茂的年纪”、“正值风华”。

19. 聚精会神：全神贯注、专心致志的意思，如“聚精会神地读书”、“聚精会神地工作”。

20. 不屑一顾：不放在眼里、看不起的意思，如“不屑一顾的表情”、“对那些言论不屑一顾”。

中考语文一轮专题复习：文言文重点实词整理(部编版七年级)

《观沧海》曹操1. 东临．碣石：到达，登上。

2. 水何澹澹．．：水波荡漾的样子。

3. 山岛竦峙．．：耸立。

竦、峙，都是耸立的意思。

4. 幸甚至哉：幸运的很，好极了。

幸，幸运。

至，达到极点。

《天净沙·秋思》马致远1. 夕阳西．下：名词作状语，向西。

2. 断肠．．：断肠，形容悲伤到极点。

天涯，天边，指远离家乡的地方。

．．人在天涯《咏雪》《世说新语》刘义庆1. 与儿女．．讲论文义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。

2. 俄而．．雪骤．：俄而，不久，一会儿。

骤，急。

3. 撒盐空中差．可拟．：差，大体。

拟，相比。

4. 未若．．柳絮因．风起：未若，不如，不及。

因，趁、乘。

《陈太丘与友期行》《世说新语》刘义庆1. 期日中：约定在正午时分。

期，名词作动词，约定。

日中，正午时分。

2. 太丘舍去．．：舍，舍弃。

去，离开。

3. 去后乃至．．：乃，才。

至，到。

4. 尊君在不．：不，同“否”，句末语气词，表询问。

5. 相．委而去：相，表示动作偏指一方，这里指“我”。

委，舍弃。

去，离开。

6. 友人惭：形容词作意动词，感到惭愧。

7. 下车引之：拉，牵拉。

8. 元方入门不顾：回头看。

《论语》十二章1. 学而时习之：时，名词作状语，按时。

习，温习。

2. 不亦说乎：同“悦”，愉快。

3. 人不知而不愠：生气，恼怒。

3. 吾日三省吾身：日，名词作状语，每天。

省，反省、自我检查。

4. 为人谋而不忠乎：谋，谋划事情。

忠，竭尽自己的心力。

5. 与朋友交而不信乎：诚信。

6. 传不习乎：传授，指老师传授的知识。

7. 吾十有五而志于学：同“又”，用于整数和零数之间。

8. 三十而立：立身，指能有所成就。

9. 四十而不惑：迷惑，疑惑。

10.五十而知天命：上天的意旨。

命，命令。

11.不逾矩：逾，越过。

矩，法度。

12.温故而知新：故，形容词作名词，学过的知识。

新，形容词作名词，指新的理解和体会。

13.学而不思则罔，思而不学则殆：罔，迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。

七年级下学期古文词汇总

七年级下学期古文词汇总
古文是我国传统文化的重要组成部分，掌握古文词汇对于学生
研究和理解古文十分重要。

本文档是对七年级下学期古文词汇的总结，旨在帮助学生更好地掌握相关知识。

1. 词汇一：仁德
含义：指人的品德高尚，待人宽厚仁爱。

例句：孔子崇尚仁德，强调要做一个有仁德的人。

2. 词汇二：忠诚
含义：指忠于国家、团体或，真诚奉献。

例句：我将永远忠诚于祖国，为国家的繁荣和发展而努力奋斗。

3. 词汇三：孝顺
含义：指尊敬父母，孝敬亲人，修养良好。

例句：他一直孝顺父母，关心家人的生活和健康。

4. 词汇四：礼仪
含义：指人们在社会交往和活动中遵循的一套规定和规矩。

例句：参加会议时，我们应该遵守礼仪，尊重他人，保持秩序。

5. 词汇五：谦虚
含义：指不自满，言行谨慎，不骄傲自大。

例句：他很谦虚，即使取得了很大成绩，也不会骄傲自满。

6. 词汇六：勤奋
含义：指努力工作，不懈怠。

例句：只有勤奋努力，才能取得好的成绩。

通过研究和掌握以上词汇，学生们可以更好地理解古文中传递
的价值观和道德准则，培养良好的品德和修养。

同时，这些词汇也
适用于日常生活中，对学生的成长和发展具有积极的影响。

希望本文档能够帮助到学生们，使他们在古文研究中取得更好
的成绩。

总字数：200。

七年级下册文言实词汇总

七年级下册文言实词积累一．通假字孤岂欲卿治经为博士邪(通“耶”，语气词)对镜帖花黄(“帖”同“贴”，粘贴)出门看火伴(通“伙”，同伴)但手熟尔(尔，同“耳”，相当于“罢了”)徐以杓酌油沥之(杓，同“勺”，勺子)荡胸生曾云(“曾”，同“层”)不亦颠乎(“颠”通“癫”，精神失常)二．一词多义1.卿今当涂掌事(动词，掌管)但当涉猎(动词，应当，应该)2.蒙辞以军中多务(介词，用，拿)自以为大有所益(和“为”合起来构成动词，可译作“认为”)3.见往事耳(动词，了解)大兄何见事之晚乎(动词，知晓)4.昨夜见军帖(名词，文告)对镜帖花黄(动词，同“贴”，粘贴)5.愿为市鞍马(动词，买)东市买骏马(名词，集市)6.陈康肃公善射(动词，擅长)择其善者而从之(形容词，好)7.见其发矢十中八九(代词，他，指陈尧咨)以钱覆其口(代词，指葫芦)8.汝亦知射乎(动词，射箭)吾射不亦精乎(名词，射箭的技术)9.尔安敢轻吾射(代词，你)但手熟尔(语气词，同“耳”，罢了)10.公亦以此自矜(介词，因为)以我酌油知之(介词，凭、靠)以钱覆其口(介词，用)11.往来无白丁(动词，来往，交往)然往来视之(动词，走过来，走过去)12.可以调素琴(副词，可以)可以为师矣(可以凭借)13.无丝竹之乱耳(名词，耳朵)技止此耳(助词，罢了)14.无丝竹之乱耳(助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实义)何陋之有(助词，宾语前置的标志，可不译)水陆草木之花(结构助词，相当于“的”)予独爱莲之出淤泥而不染(放在主谓之间，取消句子独立性，可不译)15.濯清涟而不妖(清澈)香远益清(清幽)举世混浊，清土乃见(廉洁，清白)爰举义旗，以清妖孽(清除)16.可远观而不可亵玩焉(语气词，相当于“呢”)割鸡焉用牛刀(表反问，哪里，怎么)甚无请，朕弗取焉(代词，它)17.岱宗夫如何(怎么样)水何澹澹(多么)18.造化钟神秀(聚集)但余钟磬音(佛教法器)19.闻之笑曰(代词，代顺流而下寻找石兽这件事)沿河求之、求之下流、求之地中(代词，代石兽)一老河兵闻之(代词，代讲学家的话)当求之于上流(代词，代石头)其反激之力、至石之半、然则天下之事(助词，的)三．古今异义1.孤岂欲卿治经为博士邪（[孤]古义：古代王侯的自称。

初中文言文实词120个

初中必背文言文实词（初中语文学习而言，文言实词是构成文言文的主体，也是学好文言文的关键。

）1.安：①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安）2.卑：①低下（非天质之卑）②身份低微（先帝不以臣卑鄙）3.备：①周全、详尽。

（前人之述备矣《岳阳楼记》）②具备。

（一时齐发，众妙毕备）③准备。

（犹得备晨炊）4.被：①影响（被于来世）②同“披”，穿（皆被绮绣）5.鄙：①边境（蜀之鄙有二僧）②鄙陋、目光短浅（肉食者鄙）③出身鄙野（先帝不以臣卑鄙）6.毕：①尽（毕力平险）②全部（群响毕绝）7.薄：①迫近，接近。

（薄暮冥冥）②轻视。

（不宜妄自菲薄《出师表》）③厚度小。

（薄如钱唇）8.策：①马鞭。

（执策而临之）②鞭打、驱使。

（策之不以其道）③记录。

（策勋十二传）⑤计谋。

（成语“束手无策”）9.称：①相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）②称赞（先帝称之曰能）10.惩：①苦于（惩山北之塞）②惩罚11.驰：①骑（愿驰千里足）②驱车（追赶）（公将驰之）12.出：①发、起（方其出海门）②在边疆打仗（出则方叔、召虎）③来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）④产生（计将安出）13.辞：①推辞（蒙辞以军中多务）②语言（未尝稍降辞色）14.次：①编次。

（吴广皆次当行）②旅行或行军在途中停留。

（又间令吴广之次所旁丛祠中）15.箪：①用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）②古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）16.得：①能够（二者不可得兼）②得到、获得（故不为苟得）③同“德”，感激（所识穷乏者得我与）17.等：①同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）②诸位，表多数（公等遇雨）18.敌：①攻击（恐前后受其敌《狼》）②敌人（盖以诱敌）19.吊：①凭吊（为我吊望诸君之墓）②慰问（人皆吊之）20.度：①dúo估计、推测（孤不度德量力）②渡过、越过（关山度若飞）21.端：①画幅的右端（左手执卷端）②正、端正（其人视端容寂）22.恶：①怎么（恶能无纪）②厌恶（所恶有甚于死者）23.发：①行动、发动（四夷之所惮以不敢发）②发射（见其发矢十中八九）③起，被任用（舜发于畎亩之间）④征发（发闾左适戍渔阳九百人）⑤开放（野芳发而幽香）⑥发出（一时齐发，众妙毕备）⑦fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）24.凡：①凡是（则凡数州之土壤）②总共（凡三往）25.方：①见方（方七百里）②长方形（方以长）③当……时候（方羲之之不可强以仕）26.分：fēn ①划分，分开。

部编版语文七年级下册课内文言文实词归纳

晋陶渊明独爱菊（《爱莲说》）
只
21.
染
予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）
沾染（污秽）
22.
濯
濯清涟而不妖（《爱莲说》）
洗
涟
水波
妖
艳丽
23.
益
香远益清，亭亭净植（《爱莲说》）
更加
清
清芬
亭亭
耸立的样子
植
树立
24.
亵
可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）
亲近而不庄重
25.
鲜
陶后鲜有闻（《爱莲说》）
少
26.
宜
宜乎众矣（《爱莲说》）
部编版语文七年级下册课内文言文实词归纳
七年级下册
实词
教材句子
释义
1.
辞
蒙辞以军中多务（《孙权劝学》）
推托
务
事务
2.
但
但当涉猎（《孙权劝学》）
只，只是
3.
及
及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）
到，等到
过
经过
4.
才略
卿今者才略（《孙权劝学》）
（《孙权劝学》）
另，另外
刮
擦拭
6.
善
陈康肃公善射（《卖油翁》）
应当
27.
圮
山门圮于河（《河中石兽》）
倒塌
28.
阅
阅十余岁（《河中石兽》）
经过，经历
29.
求
求二石兽于水中（《河中石兽》）
寻找
30.
竟
竟不可得（《河中石兽》）
终了，最后
31.
曳
曳铁耙（《河中石兽》）
拖
32.
尔辈
尔辈不能究物理（《河中石兽》）

部编版语文七年级下册课内文言文实词归纳

部编版语文七年级下册课内文言文实词归纳实词是汉语中的一类词语，可以独立作为一个词的基本单位，通常具有实在的意义。

以下是七年级下册语文教材中出现的实词及其释义。

1.“卿今者才略”（《孙权劝学》）——才干和谋略。

2.“以军中多务”（《孙权劝学》）——推托。

3.“当涉猎”（《孙权劝学》）——但。

4.“XXX”（《孙权劝学》）——及。

5.“目相待”（《孙权劝学》）——更。

6.“自夸”——擅长。

7.“射”（《卖油翁》）——善。

8.“公亦以此自矜”（《卖油翁》）——自。

9.“担而立”（《卖油翁》）——释。

10.“敢轻吾射”（《卖油翁》）——安。

11.“油知之”（《卖油翁》）——酌。

12.“其口”（《卖油翁》）——覆。

13.“以杓酌油沥之”（《卖油翁》）——徐。

14.“遣”（《卖油翁》）——放下。

15.“有龙则灵”——灵。

16.“是陋室，XXX”（《陋室铭》）——斯。

17.“淡笑有鸿儒”（《陋室铭》）——鸿、儒。

18.“无案牍之劳形”（《陋室铭》）——案牍。

19.“可爱者XXX”（《爱莲说》）——蕃。

20.“独爱菊”（《爱莲说》）——独。

21.“予独爱莲之出淤泥而不染”（《爱莲说》）——染。

22.“清涟而不妖”（《爱莲说》）——濯、涟、妖。

23.“亭亭净植”（《爱莲说》）——更加益、清、亭、植树立、清芬、耸立的样子。

24.“玩焉”（《爱莲说》）——亲近而不庄重亵、可远观而不可亵。

25.“鲜乎众矣”（《爱莲说》）——鲜。

26.“宜于河”（《河中石兽》）——圮。

27.“山门圮”（《河中石兽》）——十余岁。

28.“阅”（《河中石兽》）——阅。

29.“求”（《河中石兽》）——二石兽于水中。

30.“不可得”（《河中石兽》）——竟。

31.“曳”（《河中石兽》）——XXX。

32.“尔辈不能究物理”（《河中石兽》）——研究、探求事物的道理、规律，应当少倒塌。

经过了漫长的寻找，最终终于找到了它。

但是在搬运过程中，遭遇了拖延和困难。

(完整版)七年级下文言文重要实词和虚词

七年级下文言文重要实词和虚词一、重要实词伤仲永1.世隶耕隶：属于2. 未尝识书具尝：曾经书：书写3.父异焉，借旁近与之异：对……感到诧异4.即书诗四句，并自为其名书：写为：题，写5.其诗以养父母、收族为意，收：聚，团结6.传一乡秀才观之。

一：全7.自是指物作诗立就自是：从此立就：立刻完成8.其文理皆有可观者。

文理：文采和道理9.邑人奇之邑人：同县的人奇：对……感到惊奇10.稍稍宾客其父稍稍：渐渐宾客：把……当做宾客，以宾客之礼相待11.或以钱币乞之或：有的人乞：求取，意为花钱请方仲永作诗12.父利其然也利：认为……有利可图13.日扳仲永环谒于邑人日：每天扳：通“攀”，牵，引谒：拜访14.余闻之也久闻：听说15.不能称前时之闻称：相当闻：传闻16.复到舅家复：又、再17.泯然众人矣泯然：消失众人：常人矣：语气词18.仲永之通悟通悟：通达聪悟19.受之天也“受之于天”的省略，意为先天得到的，受，承受20.贤于材人远矣贤：胜过，超过材人：有才能的人21.卒之为众人卒：最后22.则其受于人者不至也至：达到（要求）23.彼其受之天也彼其：他24.固众人固：本来25.得为众人而已耶得：能够已：停止木兰诗1.木兰当户织当：对着，面对户：门2.不闻机杼声杼：织布梭子3.惟闻女叹息惟：只4.问女何所思何所思：想什么5.问女何所忆忆：思念6.昨夜见军帖军帖：军中的文告7.军书十二卷十二：表示多数，不是确指8.愿为市鞍马为：为此市：买9.东市买骏马市：集市10.旦辞爷娘去旦：早晨辞：离弃11但闻黄河流水鸣溅溅但：只闻：只听见12.但闻燕山胡骑鸣啾啾胡：古代对北方少数名族的称呼 13.万里赴戎机戎机：战争14.关山度若飞度：过15.朔气传金柝朔：北方16.将军百战死，壮士十年归百战、十年：指战役之多，时间之长，不是确指17.策勋十二转策勋：记功18.赏赐百千强强：有余19.可汗问所欲所欲：想要什么20.木兰不用尚书郎不用：不愿做21.愿驰千里足驰：赶着马快跑22.出郭相扶将郭：外城扶将：扶持23.当户理红妆红妆：女子的艳丽装束24.开我东阁门阁：少女的卧房25.著我旧时裳著：穿26.出门看火伴火伴：同伍的士兵，通“伙”27.对镜帖花黄帖，通“贴”28.雄兔脚扑朔扑朔：动弹29.雌兔眼迷离迷离：眯着眼30.双兔傍地走傍地走：并排跑31.安能辨我是雄雌安：怎么孙权劝学1.初，权谓吕蒙曰初：当初谓：对……说2.卿今当涂掌事当涂：当道，当权3.蒙辞以军中多务辞：推托务：事物4.孤岂欲卿治经为博士邪孤：古时王侯自称岂：难道邪：通“耶”，语气词。

七下古文实词

伤仲永
伤：哀伤，叹惜世隶耕：世代耕田为业。

隶：属于
尝：曾经异焉：对此感到诧异收族：和同一宗族的人搞好关系收：聚，团结自是：从此稍稍：渐渐
乞：求取利其然：以此为有利可图先人：王安石死去的父亲称：相当泯然众人矣：完全如同常人了。

泯然：消失
受：承受彼其：他得为众人而已耶？：能够成为普通人就停止了吗？木兰诗
唧唧：织布机的声音当户织：对着门织布机杼声：织布机发出的声音惟：只何所思：想什么忆：思念
军帖：军中的文告军书：征兵的名册爷：父亲
鞯：马鞍下的垫子辔头：驾驭牲口用的缰绳和嚼子旦：早晨
溅溅：水流声戎机：战争度：过
朔：北方策勋：记功强：有余
不用：不愿做郭：外城扶将：扶持
著：穿火伴：同伍的士兵扑朔：动弹
迷离：眯着眼傍地走：并排跑
口技
少顷：一会儿既而：不久，紧接着抚：抚摸，安慰
呜：指轻声哼唱哄小孩入睡是：这一时：同时
未几：不久舒：伸展，松弛
短文两篇
入日：追赶到太阳下落的地方昔者：从前绝：断
潦：积水尘埃：尘土泥沙
狼
从：跟从并：一起故：旧，原来
少时：一会儿瞑：闭眼顷刻：一会儿。

部编版七年级下册文言文重点词语整理

部编版七年级下册文言文重点词语整理本文整理了部编版七年级下册文言文中的重点词语，主要内容如下：一、文言虚实词1. 文言虚词：是文言中的一类虚词，常见的有「之、其、者、乎、耳、而、所、也、矣、尔」等。

2. 文言实词：是文言中的词语，包括名词、动词、形容词等各种实义词。

二、文言名词1. 土地财产：指土地、房屋等财产。

2. 营生：指谋生的职业和劳动。

3. 亲眷：指亲戚。

4. 德行：指人的品德、行为。

5. 瑕疵：指缺点、毛病。

6. 端庄：指仪态庄重、举止得体。

7. 衣食住行：指生活日常所需的衣服、食物、住所和出行。

8. 生活必需品：主要指人们日常生活所必需的物品。

三、文言动词1. 谦虚：指自己不自夸，待人谦恭。

2. 慷慨：指大度慷慨，不吝啬。

3. 思忖：指认真思考、考虑。

4. 捧腹：指大笑。

5. 荡漾：指很美的景色，如湖泊、草原等在水下或风中的摇曳。

6. 策划：指制定计划、策略。

7. 敷衍：指马马虎虎地应付。

8. 走遍：指走完所有的地方。

9. 刻画：指形象地描绘事物。

10. 侵害：指侵犯、伤害。

四、文言形容词1. 神秘：指神奇、不可思议。

2. 惊奇：指大为惊讶。

3. 紧张：指精神上的紧张、拘束。

4. 温和：指性格平和、不强硬。

5. 热烈：指热情、热心、诚挚。

6. 严谨：指思维严密、不敢马虎。

7. 优美：指美好、悦目。

8. 勤劳：指勤奋劳动。

五、文言连词1. 而：连接的是并列成分，有转折关系。

2. 以：连接的是手段或方法与目的。

3. 及：连接的是并列成分，无转折关系。

4. 若：连接条件状语从句。

5. 虽：连接让步状语从句。

6. 因：连接原因状语从句。

以上是部编版七年级下册文言文中的重点词语，可以作为学习文言文的参考。

七年级文言文字词整理

七年级语文文言文字词的整理与归纳文言文是七年级语文学科的重要内容，掌握文言文字词对于学生来说至关重要。

为了帮助同学们更好地学习文言文，以下是对七年级语文文言文字词的整理与归纳。

一、常见实词1. 古今异义词：（1）走：古义为跑，今义为行走。

（2）汤：古义为热水，今义为汤药。

（3）妻子：古义为妻子和儿女，今义为男子的配偶。

（4）户口：古义为户籍，今义为人口。

2. 词类活用：（1）名词活用为动词：如“草行露宿”（《山市》）（2）名词活用为状语：如“乘船游荡”（《三峡》）（3）形容词活用为动词：如“满载而归”（《答谢中书书》）（4）形容词活用为名词：如“千古壮观”（《岳阳楼记》）3. 一词多义：（1）词义扩大：如“山”（《山市》）（2）词义缩小：如“汤”（《扁鹊治病》）（3）词义转移：如“牺牲”（《陈涉世家》）二、常见虚词1. 代词：（1）指示代词：这、那、这些、那些。

（2）疑问代词：谁、什么、哪里、多少。

2. 介词：（1）表时间：于、在、自、从、以、于。

（2）表地点：于、在、自、从、至、于。

（3）表方式：用、以、凭、按照。

（4）表原因：因、由于、凭借。

3. 连词：（1）并列连词：且、又、亦、矣、焉。

（2）递进连词：且、况、况且、何况。

（3）转折连词：然、而、但、则、然则。

（4）因果连词：故、所以、因此、因而。

4. 副词：（1）程度副词：甚、最、颇、非常、最。

（2）范围副词：皆、悉、咸、俱。

（3）时间副词：将、欲、即、俄而、已而。

（4）频率副词：每、常常、时时、日日。

三、成语积累1. 寓言故事成语：（1）狐假虎威：《狐假虎威》（2）画龙点睛：《秋水共长天一色》（3）熟能生巧：《纪昌学射》2. 历史人物成语：（1）负荆请罪：廉颇（《负荆请罪》）（2）破釜沉舟：项羽（《项羽破釜沉舟》）（3）草船借箭：诸葛亮（《草船借箭》）3. 诗词名句成语：（1）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

——陆游《游山西村》（2）海内存知己，天涯若比邻。

七年级下册重点文言实词一词多义汇总

七年级下册重点文言实词一词多义汇总1.备：一时齐发，众妙毕备《口技》（具备。

）②攻其无备（防备）2. 毕：①群响毕绝《口技》（全部）②原形毕露（全部）3.策：①策勋十二传《木兰诗》（记录）。

②成语“束手无策”（计谋。

）4..长：①北市买长鞭《木兰诗》（cháng与“短”相对。

）②长治久安（长久）③木兰无长兄(《木兰诗》（zhǎng，排行最大)5..称：①不能称前时之闻（相当、符合）②称心如意（符合）6. 驰：①愿驰千里足（骑）②驰名中外（传播）7. 辞：①蒙辞以军中多务（推辞）②不辞劳苦（躲避，推脱）8. 当：①木兰当户织《木兰诗》（对着，向着。

）②当之无愧（承当，承受。

）③“锐不可当” （抵挡。

）9. 敌：①恐前后受其敌《狼》（攻击）②盖以诱敌《狼》（敌人）10.①度：关山度若飞《木兰诗》（渡过、越过）②宽宏大度（度量）11.①发：一时齐发，众妙毕备（发出）②千钧一发（头发）12.①扶：出郭向扶将《木兰诗》（搀扶）②扶危济困（帮助）13. 更：①即更刮目相待（重新）②更上一层楼（再、又）③举杯销愁愁更愁（更加）14.①固：固众人《伤仲永》（本来）②根深蒂固（牢固）15. 故：①温故而知新②两狼之并驱如故（旧的，原来的）16. 顾：①顾野有麦场《狼》/元方入门而不顾《世说新语》（回头看）②三顾茅庐（拜访）17. 过：①及鲁肃过寻阳《孙权劝学》（到）②改过自新（过错）18. 间：①中间如拉崩倒之声（夹杂）②亲密无间（缝隙）19. 见：①见往事耳（知道）②图穷匕见（通“现”：露出）20. 尽：①担中肉尽（没有了）②弹尽粮绝（没有了）21.绝：①以为妙绝《口技》（极点）②群响毕绝《口技》（停止，消失）22. 利：①父利其然（认为……有利可图）②有利可图（利益）23. 隶：①属于（世隶耕）②贩夫皂隶（奴隶）24. 妙：①以为妙绝（奇妙）②锦囊妙计（奇妙、巧妙）25. 名：①不能名其一处《口技》（说出）②、闻名遐迩（名字）26. 前：①其一犬坐于前《狼》（前面）②狼不敢前《狼》（上前）27. 强：①赏赐百千强（有余）②项为之（强通“僵”，僵硬）28. 去：①一狼径去（走开，离去）②去伪存真（去除，排除）29. 乳：①妇抚儿乳《口技》（喂奶）②儿含乳啼《口技》（奶头）30. 少：①少时（shǎo一会儿）②意少舒（稍微）31. 市：①东市买骏马《木兰词》（集市）②愿为市鞍马《木兰词》（买）32. 数：①又数刀毙之《狼》（shù，表多次。

七年级下册文言文知识点清单（重点字词重点句子翻译）

七年级下册文言文知识点清单（重点字词重点句子翻译）《孙权劝学》复习清单一、重点字词1、当涂：当道，当权。

2、辞：推托3、治经：研究儒家经典。

'经”指，《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。

4、博士:专掌经学传授的学官。

5、邪：通“耶”，语气词。

6、但：只，只是7、见往事：了解历史。

见，见解，见识；往事，指历史。

8、及：到，等到。

9、今者：如今，现在10、才略：才干和谋略。

11、更：重新。

12、刮目相待：拭目相看，用新的眼光看待。

刮：擦拭。

13、见事：知晓事情。

二、重点句子翻译。

吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。

我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

和人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄你知晓事情怎么这么晚啊！三、问题探究。

1、本文给大家留下了深刻的影响，请你谈谈学习的体会。

例：①吕蒙原本是一介武夫，通过孙权的劝学，他勤奋学习，最后成了一名儒将。

所表现出的才能令人刮目相待。

我们如果能像吕蒙一样，抓紧时间，发奋学习，将来也一定会成为建设祖国的栋梁之才，到时候老师可要对同学们刮目相看，我们的同学也不会是吴下阿蒙。

②吕蒙知不足而后弥补，最终大有长进。

这说明：“学习，无论从什么时候开始都不晚。

”③孙权是个善用人才的明君。

④读书能使人增长知识，开拓视野。

2、课文怎样表现吕蒙的学习效果的？吕蒙的变化对你有什么启示？通过吕蒙与鲁肃的论议来表现的。

吕蒙原本是一介武夫，通过孙权的劝学，他勤奋学习，最后成了一名儒将。

所表现出的才能令人刮目相待。

3、孙权如何劝吕蒙学习的?⑴交代吕蒙的身份“卿今当涂掌事，不可不学”说明学习的必要性⑵用限止语气“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳”来克服吕蒙畏难的心理⑶现身说法“卿言多务，孰若孤？孤常书，自以为大有所益” 指出其可行性。

七下文言文实词与特殊句式

重点实词：重点实词：
当是时一时齐发一时齐发众妙毕众妙毕备以为妙绝以为妙绝未几夫齁声起意少舒稍稍正坐稍稍正坐这同时都，全极不多久打呼噜稍微渐渐俄而中间力拉中间力拉曳屋许许声虽人有百手不能名不能名其一处奋袖出臂两股战战几欲先走欲先走一会儿中间夹杂拉即使说出扬起大腿几乎；几乎；跑
通假字
1、日扳仲永环谒于邑人、 “扳”通“攀”，牵、引 2、其受之天也，贤于材人远矣其受之天也，贤于材 “材”通“才”，人才
通假字
1、当涂掌事掌事，涂，通“途”。掌事，掌管政事 2、欲卿治经为博士邪（Yé）欲卿治经为博士邪 Yé）语气词。邪，通“耶”，语气词。
通假字
1、满坐寂然 “坐”通“座”，座位 2、满坐宾客无不伸颈 “坐”通“座”，座位
一词多义
词类活用
（名词作状语，每天） 1.日 1.日扳仲永环谒于邑人名词作状语，每天） 2.泯然众人矣名词用作动词：变成普通人）泯然众人 2.泯然众人矣（名词用作动词：变成普通人）为异）（形容词用作意动词： ……为异 3.父 3.父异焉，借旁近与之形容词用作意动词：以……为异）形容词用作意动词： ……为奇为奇。） 4.邑人奇之（形容词用作意动词：以……为奇。） 4.邑人奇邑人 5.稍稍稍稍宾 5.稍稍宾客其父（名词用作意动词：把......当作宾客）名词用作意动词：当作宾客）当作宾客（形容词用作意动词：认为是有利可图的 6.父 6.父利其然也形容词用作意动词：认为......是有利可图的 7.京中有京中有善 7.京中有善口技者（善，形容词用作动词，擅长）形容词用作动词，擅长） 8.不能不能名 8.不能名其一出名，名词用作动词，说出）名词用作动词，说出）（名词用作动词，举行宴会） 9.会宾客大会宾客大宴 9.会宾客大宴（宴，名词用作动词，举行宴会）名词用作状语，用手） 10.妇 10.妇手拍儿声（手，名词用作状语，用手）动词为动用法， ……哼唱哼唱） 11.妇拍而妇拍而呜 11.妇拍而呜之（呜，动词为动用法，为……哼唱）

部编版语文七年级下册课内文言文实词归纳(修改名词：知识)

部编版语文七年级下册课内文言文实词归纳（修改名词：知识）
一、实词简介
实词是文言文中的重要语法成分，可以表示具体的人、事、物等，包括名词、动词和形容词等。

在七年级下册的课内文言文中，实词的使用频率较高，以下是一些常见的实词归纳。

二、名词
- 1. 人名：如孔子、老子、曹操等。

- 2. 地名：如河水、京城、山川等。

- 3. 时间词：如公元、春秋、日月等。

- 4. 动物和植物名称：如蛇、鱼、菊花等。

- 5. 事物名称：如书、车、刀剑等。

三、动词
- 1. 行为动词：如走、休、飞翔等。

- 2. 变化动词：如生、灭、变化等。

- 3. 感官动词：如看、闻、听等。

- 4. 说话动词：如言、语、问等。

四、形容词
- 1. 大小形容词：如大、小、高等。

- 2. 颜色形容词：如红、黄、黑等。

- 3. 品质形容词：如美、善、贤等。

五、总结
本文档归纳了部编版语文七年级下册课内文言文中的实词知识，涵盖了名词、动词和形容词等实词的常见用法。

实词在文言文中具
有重要的地位，了解并掌握实词的用法，能够更好地理解和阅读相
关文言文的内容。

希望本文档对研究文言文实词有所帮助。

以上是对部编版语文七年级下册课内文言文实词的归纳，希望
能够满足您的需求。

七年级文言文下册必背

七年级下册文言文必背一、《孙权劝学》- 司马光1.原文：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言军中多务，孰与孤？孤常读书，自以为大有所益。

” 蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。

2.注释：1.初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。

2.谓：告诉，对…… 说，常与“曰” 连用。

3.吕蒙：字子明，三国时吴国名将。

4.卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。

5.当涂：当道，当权。

6.辞：推托。

7.以：用。

8.务：事务。

9.孤：古时王侯的自称。

10.岂：难道。

11.治经：研究儒家经典。

治，研究。

经，指《易》《诗》《书》《礼》《春秋》等书。

12.博士：当时专掌经学传授的学官。

13.但：只，只是。

14.涉猎：粗略地阅读。

15.见往事：了解历史。

见，了解；往事，指历史。

16.耳：罢了。

17.孰与：与…… 相比怎么样。

18.以为：认为。

19.乃：于是，就。

20.就学：开始学习。

21.及：到，等到。

22.鲁肃：字子敬，东汉末年杰出的战略家、外交家。

23.过：经过。

24.寻阳：古县名，在今湖北黄梅西南。

25.论议：讨论议事。

26.才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。

27.非复：不再是。

28.吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙。

吴下，指吴县，如今江苏苏州。

阿蒙，指吕蒙，名字前加“阿”，有亲昵的意味。

29.士别三日：与读书的人分别几天。

三，这里是虚指，指几天。

30.更：重新。

31.刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。

刮目，擦擦眼。

32.大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

33.见事：知晓事情。

3.译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。

孙权说：“我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。

初中七年级语文文言文知识点之文言文重点实词

初中七年级语文文言文知识点之文言文重点实词重点实词
1．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)
2．俄而雪骤(俄而，不久，一会儿；骤，急)
3．公欣然曰(高兴的样子)
4．白雪纷纷何所似(何，疑问代词，什么；似，像) 5．撒盐空中差可拟(差，大体；拟，相比)
6．陈太丘与友期行(约定)
7．太丘舍去(丢下(他)而离开)
8．门外戏(玩耍)
9．相委而去(委，舍弃；去，离开)
10．下车引之(拉，牵拉)
11．元方入门不顾(回头看)
12．学而时习之(按时)
13．不亦说乎(同悦，愉快)
14．人不知而不愠(生气，恼怒)
15．吾日三省吾身(日，每天；省，自我检查、反省) 16．与朋友交而不信乎(诚信)
17．传不习乎(传授，指老师传授的知识)
18．温故而知新(学过的知识)
19．学而不思则罔(罔然无所得，即没有收获) 20．思而不学则殆(疑惑)
21．静以修身(个人的品德修养)
22．俭以养德(培养品德)
23．非宁静无以致远(宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标)
24．非学无以广才(增长才干)
25．非志无以成学(达成，成就)
26．淫慢则不能励精(放纵懈怠)
27．意与日去(消失，逝去)
28．险躁则不能治性(轻薄浮躁)
29．多不接世(接触社会)
30．将复何及(来得及)。