三年级上册语文《和平鸽》检测试题及答案

合集下载

2019-2020三年级语文和平鸽练习题及答案

2019-2020三年级语文和平鸽练习题及答案
一、给加点字注音.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 攻占．首．都叙．述纪念．牺牲．毕加索．著．名气急败．坏二、巧填量词.
一( )鸽子一( )战斗一( )图画
一( )机会一( )泪水一( )鲜花
三、词义由我解.
泣不成声：
气急败坏：
四、先填空，再补充标点.
行我一定( )您的要求毕加索一口答应他心里( )了对法西斯的( ) 充满了对和平的( ) 毕加索马上动笔画起来( ) 几笔就( )出了一只展翅( )的鸽子
五、句子赏析.
听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖.
“颤抖”一词体现丁毕加索什么样的情感？谈一谈你的理解.
参考答案
一、zhàn shǒu xù niàn shēng suǒ zhù bài
二、只次幅次滴束
三、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音.形容非常伤心.
气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪.形容十分荒张或恼怒.
四、满足充满仇恨向往寥寥勾勒翱翔
“，！”. ，. ，.
五、对法西斯侵略者的仇恨.。

部编人教版小学三年级上册语文阅读理解假期专项练习题及答案

部编人教版小学三年级上册语文阅读理解假期专项练习题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、阅读下文，回答问题。

王子的生日礼物从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。

所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他________还不满八岁，________制造噪声的本领全国第一。

王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。

“我想听世界上最响的声音。

”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。

”于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。

“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。

一个人想：“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。

”他们的办法在城里传开了。

王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。

大家一起等待着，时间到！可是，什么声音也没有！“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情：整个城市一片寂静。

这下糟了，王子肯定要发怒。

谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。

因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。

这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。

从此，“砰砰城”不再吵闹了。

1．在短文中的横线上填入合适的关联词。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他________还不满八岁，________制造噪声的本领全国第一。

2．为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音？用“___”在短文中画出原因。

3．为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音？_________________________4．读短文最后一句话，为什么“砰砰城”再也不吵闹了？_________________________二、课外阅读。

2021年小升初语文课外阅读专项练习题(四)(5篇,部编版,含答案)

2021年小升初语文课外阅读专项练习题（四）（一）和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。

它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。

眼球的周围还镶嵌．（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。

有一次，有一只鸽子不知怎样走了，另一只鸽子伤心极了。

它不吃东西，不停地在笼子里转来转去，总是“咕咕咕”地叫个不停。

每当我一走近它的面前，它就吓得扑闪躲藏．（zàng cáng ），翅膀拍打在笼上飞出“啪啪”的响声，喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗．（kāng kàng）议，叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。

洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。

有时还用它尖尖的小嘴梳．（shū shuō）理羽毛。

日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。

我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。

有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。

它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平，我喜欢鸽子。

1.我会选择文中括号内正确的读音。

（4分）2.我会写反义词。

（4分）淘气（）清洁（）和平（）形影不离（）3.我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。

（3分）4.用“~~~~”画出描写和平鸽子外表的句子。

（3分）5.用“————”画出文章中的比喻句。

（3分）6.作者由看到的和平鸽，联想到什么？（4分）4.“我”为什么喜欢鸽子？（5分）（二）信任冬日的寒风凛冽地刮着，街上的人们行色匆匆，我夹在人流里快步疾行。

忽然，我的羽绒服被人拽住了，低头一看，一只粗糙而略显肮脏的手正紧紧抓住我的衣袖，顺着那只手，我看到了它的主人，一个满头银发的农村老年妇女。

新部编人教版三年级语文上册阅读理解及答案(免费)

新部编人教版三年级语文上册阅读理解及答案（免费）一、阅读短文，回答问题。

打翻的鱼缸①三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。

教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。

但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。

忽然，尴尬的事发生了，他尿裤子了。

小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中盈满了泪水。

幸好同学们都在埋头写题，。

②细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。

他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。

随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。

这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。

老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。

接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。

③小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系到胸口上了，看上去滑稽极了，但是，而是对他报以友善和同情的眼神。

小男孩心里对老师充满了感激。

④考试结束了，同学们陆续离开了教室，最后剩小男孩一个人，他走到老师身边，怯生生地对老师说（）（）谢谢您，老师（）（）⑤（）不要紧，我小时候也弄湿过裤子（）（）老师拍拍小男孩的头（）微笑着说（）⑥过了一会儿，小男孩穿着那条不合身的裤子，一蹦一跳地走出了教室。

你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊!1．联系上下文，选择恰当的句子填在文中横线上。

（填序号）A．没有一个同学嘲笑他B．没有人发现小男孩的异常2．在短文中的“（）”里加上恰当的标点符号。

3．短文第②自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指（）A．小男孩尿裤子了B．细心的老师发现了小男孩的焦躁不安C．老师“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水D．老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试4．按照短文记叙的顺序，给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号。

阅读“爱国情怀”文《和平鸽的来历》完成测试题(后附答案)

阅读“爱国情怀”文《和平鸽的来历》完成测试题（后附答案）和平鸽的来历毕加索，西班牙画家，西方现代派绘画的主要代表，20世纪杰出的艺术家之一。

毕加索有两大爱好，一是喜爱画画，二是喜爱动物。

由于他对动物的珍爱，他笔下的动物常常是祥和美好的，而且形态异常生动。

有一次，一位法国老人来找他，涕泪纵横地向他说了一件悲惨的事（法国当时正被德国人侵占）。

一天，老人的小孙子把一群白鸽放出去玩，但是，其中一只小白鸽很久都没有飞回来。

小孙子心里惦挂着，就跑到楼梯上眺望。

突然，他看见蓝天上有一个小黑点。

啊，是小鸽子回来了！小孙子马上拿出红布条使劲地挥舞，好让小白鸽认出自己的家。

不幸的是，巡逻的德军看见了，以为他在给法国游击队发信号，便发疯似的跑上楼，把小孙子从楼顶上推下去。

接着，又把飞回来的小鸽子打死了。

老人泣不成声地请求毕加索给他死去的小孙子画一幅画。

毕加索悲愤交加，含着眼泪画了一幅画。

画面上，一只可爱的小白鸽口衔橄榄枝，正张开洁白的翅膀，自由自在地飞着，飞着……看过这幅画的人，都说这幅画代表了全世界热爱和平的心愿。

从此，鸽子成了毕加索许多作品的主角。

1950年，毕加索为世界和平大会画的画，就叫“飞着的鸽子”，它把和平的愿望传播到世界每一个角落。

后来，人们便把鸽子叫做“和平鸽”。

（来自《作文网》）获和平奖的美国总统2002年10月11日，挪威奥斯陆诺贝尔和平奖委员会宣布：美国前总统吉米•卡特获得2002年诺贝尔和平奖。

卡特获奖的原因是：表彰他几十年来一直坚持不懈地为国际冲突寻找和平解决方案，致力于增进民主及改善人权，以及促进经济和社会发展所做出的努力。

他将获得1000万瑞典克朗（约合100万美元）的奖金。

吉米·卡特，美国第39任总统。

卡特在担任美国总统期间，中美两国正式建立了外交关系。

在这4年间，卡特的调停和斡旋工作为以色列与埃及达成戴维营协议做出了巨大的贡献，这一贡献本身就足以让卡特获得诺贝尔和平奖。

20年前，卡特设立了卡特中心，通过这一机构，卸去美国总统职务后的卡特一直穿梭于几大洲对各种国际冲突提出解决方案。

2021年部编版三年级上册语文理解阅读专项提升练习

2021年部编版三年级上册语文理解阅读专项提升练习一、课外阅读。

和平鸽我家隔壁张阿姨家养了两只子，雪白的羽毛就像被着一件雪白的风衣。

它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶室的红宝石。

眼球的周围还镶嵌．（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲密的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形不离。

有一次，有一只鸽子走了，另一只鸽子仿心极了。

它不吃东西□不停地在笼子里转来转去□总是□咕咕咕□地叫个不停□每当我一走近它□它就吓得扑闪躲藏．（zàng cáng）□翅膀拍打在笼子上□发出□啪啪□的响声□喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗．（kāng kàng）议，叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。

洗的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身洒满了水珠。

有时还用它尖尖的小嘴梳．（shūshuō）理羽毛。

日子一长，鸽子就和我熟了。

渐渐地，鸽子成了我的好朋友。

我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。

有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。

它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平，我喜欢鸽子。

1．给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

2．在第3自然段的“□”里标上标点符号。

3．用“”画出描写和平鸽外貌的句子。

4．作者由和平鸽联想到什么？______________________________________5．“我”为什么喜欢鸽子？_____________________________________二、阅读下面的材料，回答问题。

电饭锅使用说明（特点和用途）本产品为保温式自动电饭锅，使用方便，清洁卫生，可以进行蒸、煮、炖等多种操作。

（使用方法）①煮饭的米与水的比例，以1：1．5为宜。

小学三年级浙教版上册语文阅读理解必考题及答案型

小学三年级浙教版上册语文阅读理解必考题及答案型班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、阅读短文，回答问题。

观日落今天我爬上楼的最高点，观赏日落。

我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，随着时间的推移，它越来越蓝，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。

太阳已经斜靠着西山，收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。

它的周围，有一束束灿烂的光、一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空也呈现出黄里透紫的悦目色彩。

镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，镀上了一层金边。

过了一会儿，眼前的美景更为壮观了。

太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。

它身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉的、红的、紫的……五光十色，好看极了。

霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸缎。

太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。

1．联系上下文理解词语。

五光十色：_________________________无踪无影：_________________________2．文中画横线的句子运用了_______的修辞手法，生动地描写出晚霞的________________。

3．作者按（）顺序描写了日落景象。

A．时间 B．方位 C．事情的发展4．短文的第3自然段是围绕哪句话来描写的？请用“~~~~”标示出来。

作者围绕这一句话具体描写了。

5．根据短文内容填空。

本文先写太阳像________，再写太阳像______，最后写太阳___________________。

二、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤．(bīn bīnɡ)纷的颜料。

你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇．（shàn shān）子，扇．（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

西师大版：小学三年级上册语文第33课《和平鸽》原文及教案

【原文】畢加索是現代的畫家。

1940年，德國法西斯攻佔了法國首都巴黎。

一天，畢加索坐在桌前，聽著遠處隆隆的炮聲，心情非常沉重。

“丁零——”門鈴響了，他疾步跑去開門，原來是滿臉淚痕的鄰居米什伯伯。

畢加索趕忙讓他進屋坐下。

老人把手裏捧著的一只死鴿子放在桌上，泣不成聲地敘述起來：“我有個孫子，名叫柳辛，他非常喜歡養鴿子。

不幸的是，他的父親在保衛巴黎的戰鬥中犧牲了。

小柳辛非常悲痛，同時也對法西斯匪徒十分憎恨。

他下定決心，一定要替父親報仇。

昨天，他正在房頂上放鴿子，幾個法西斯匪徒沖上樓來。

小柳辛一看，報仇的機會到了，便沖上去，與匪徒廝打起來。

可是，小小的柳辛哪里是這麼多敵人的對手啊！匪徒將他打昏後從幾層樓高的窗口扔下去，小柳辛當場就被摔死了。

氣急敗壞的敵人連鴿子也不放過，把它們一只一只地掐死了。

”聽完老人的血淚控訴，畢加索的心在顫枓。

“我想請您畫一只鴿子，用來紀念我的小孫子。

”老人說。

“行，我一定滿足您的要求！”畢加索一口答應。

他心裏充滿了對法西斯的仇恨，充滿了對和平的嚮往。

畢加索馬上動筆畫起來，寥寥幾筆就勾勒出了一只展翅翱翔的鴿子。

後來，畢加索又畫了一幅鴿子圖——《和平鴿》，獻給巴黎世界和平大會。

從此，鴿子就成了和平的象徵。

【教案一】教學目標1、學會本課10個生字，並能正確書寫。

2、讀課文，知道為什麼畢加索筆下的鴿子會成為和平的象徵。

3、有感情地朗讀課文，培養熱愛和平，關注人類命運的情操。

教學準備教師：詞語卡片、和平鴿圖片、戰爭圖片或錄影。

學生：搜集有關和平鴿的資料。

教學過程一、交流資料，導入課文題目同學間相互介紹有關和平鴿的資料，揭題板書。

教師出示和平鴿圖片，歸納介紹：據《創世紀》中記載，當地球洪水氾濫時，諾亞等避入方舟得以保住性命。

一天，他放出鴿子去探測洪水是否已經退了。

當鴿子飛回來時，嘴裏銜著一枝橄欖枝，於是諾亞知道洪水已經退了，地上已經平安了。

後來，人們就把鴿子和橄欖枝作為和平的象徵。

二、自讀課文，認識生字1、用自己喜歡的方式自讀課文，要求讀正確：讀准字音，不加字，不減字。

北京版三年级语文上册阅读理解名校专项习题

北京版三年级语文上册阅读理解名校专项习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，回答问题。

情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

不知是谁小声说了声：“玲玲来了。

”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。

教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。

我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。

来，我给你戴上。

”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。

”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。

我用力咬着嘴唇，极力控制自己。

可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……1．联系上下文解释词语：出奇—— _______________________________________________________ 2．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

3．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）①时间的变化②地点的转移③总分结构④事物几方面⑤事情发展顺序4．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

”改成被字句：_____________________________________________________ 5．将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。

___________________________________________________________6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。

四年级语文上册期中专项课外阅读题(五)(部编版,5篇,含答案)

四年级语文上册期中专项课外阅读题（五）（一）和平鸽（26分）我家隔壁张阿姨家养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。

它们有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。

眼球的周围还镶嵌（qiàn qiān）着一圈黄色的金边，大大的鼻包，尖尖的嘴，红色的脚趾，看起来十分美丽。

这两只鸽子是一对亲热的伙伴，它们一起生活，一起玩耍，一起飞行，整天形影不离。

有一次有一只鸽子不知怎样走了另一只鸽子伤心极了它不吃东西不停地在笼子里转来转去总是咕咕咕地叫个不停每当我一走近它的面前它就吓得扑闪躲藏（zàng cáng ）翅膀拍打在笼上飞出啪啪的响声喉咙里发出低沉的“咕咕”声，好像对我抗（kāng kàng）议，叫我不要伤害它。

鸽子很爱清洁，经常洗脸、洗澡。

洗澡的时候真有趣，它先把头伸进水里，然后把头一昂，身子一抖，全身撒满了水珠。

有时还用它尖尖的小嘴梳（shū shuō）理羽毛。

日子一长鸽子就和我熟了，渐渐鸽子成了我的好朋友。

我去看它，它也不躲避我，甚至还飞到我的头上、手上、肩膀上。

有时它也很淘气，把装水的碗弄倒，弄得满地都是水。

鸽子是和平的象征。

它飞向亚洲，飞向非洲，飞向世界各国，把中国小朋友热爱和平的心愿带给世界各国的小朋友。

我热爱和平，我喜欢鸽子。

1.我会选择文中括号内正确的读音。

（4分）2.我会写反义词。

（4分）淘气（）清洁（）和平（）形影不离（）3.我会在第三自然段没标点的地方标上标点符号。

（3分）4.用“”画出描写和平鸽子外表的句子。

（3分）5.用“”画出文章中的比喻句。

（3分）6.作者由看到的和平鸽，联想到什么？（4分）7.“我”为什么喜欢鸽子？（5分）（二）老师，我想对您说（25分）今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。

在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。

您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。

小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元单元综合与测试-章节测试习题(4)

章节测试题【答题】下列对短文理解有误的一项是（）A. 短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。

B. 短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。

C. 群燕舞空的景象非常壮观。

【答案】B【分析】考查对文章内容的理解能力。

【解答】通观全文，表达的都是作者对燕子的喜爱，和对近年来燕子生存空间变小、燕子变少、人与自然之间和谐关系遭到破坏的惋惜之情，而不是对“时光匆匆而过的感叹。

”。

B选项对文章的理解和分析不正确。

1.【答题】习作。

大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。

请你任选一个季节，把你看到的、听到的、想到的写下来。

题目自拟，表达要清楚，语句要通顺。

【答案】范文：美丽的秋天秋天来了！花儿们，果儿们可开心了，让我们走进秋天，感受秋天的乐趣！金秋时节，桂花开得可茂盛了！远远望去，像许许多多的星星，在树枝间闪着光亮。

你瞧！有的桂花还打着像小米粒似的花苞儿，还有的像害羞的小姑娘，把自己可爱的笑脸藏在了绿叶间。

不过，我想，再过一段时间，它一定不会再这么羞涩了吧！桂花还藏着香味呢！站在远处，使劲地吸了一口气，啊！好像有一股甜甜的香味钻进了我的鼻子里。

走近桂树，那香味越来越浓，简直让人迷醉！桂花的颜色也很诱人。

金黄、橘红、银白……满树的桂花像洒满了无数的碎金子般的夺目耀眼！桂花树下，老人、孩子、还有远方的客人，闻着桂花香，喝着桂花茶，享受着秋天带来的快乐！金秋时节，果园里可热闹开了！柿子绽开了红彤彤的笑脸，远远望去，像一个个点亮的红灯笼！假如你尝上一个，呵呵！那又甜又糯的味道别提有多滋味了。

黄澄澄的香梨，红扑扑的苹果，大得像个足球的文旦……我们的脚步一定被这丰收果园给钩住。

秋天是一幅五彩缤纷的图画。

让我们留心观察，得到更大的收获和快乐吧！【分析】本题考查学生的写作能力。

【解答】写作时要注意审清题意，明确写作要求。

先审题：这是一个话题作文，大自然一年四季都像多彩的图画，更有许多有趣的事情。

2021年冀教版三年级语文上册理解阅读训练及答案

2021年冀教版三年级语文上册理解阅读训练及答案一、课外阅读。

种花的邮差有个小村庄里有位中年邮差，他从刚满二十岁起便开始每天往返五十公里的路程，日复一日将忧欢悲喜的故事，送到居民的家中。

就这样，二十年一晃而过，人、事、物几番变迁，唯独从邮局到村庄的这条道路，从过去到现在，始终没有一枝半叶，触目所及，唯有飞扬的尘土罢了。

“这样荒凉．．的路还要走多久呢？”他一想到必须在这无花无树、充满尘土的路上，踩着脚踏车度过他的人生时，心中总是有些遗憾．．。

有一天当他送完信，心事重重地准备回去时，刚好经过了一家花店。

“对了，就是这个！”他走进花店，买了一把野花的种子，从第二天开始，他带着这些种子撒在往来的路上。

就这样，经过一天，两天，一个月，两个月……他始终持续．．撒播着野花种子。

没多久，那条他已经来回走了二十年的荒凉道路上，竟开起了许多红、黄各色的小花；夏天开夏天的花，秋天开秋天的花，四季盛开，永不停歇。

种子和花香对村庄里的人来说，比邮差一辈子送达的任何一封邮件，更令他们开心。

在不是充满尘土而是充满花瓣的道路上吹着口哨，踩着脚踏车的邮差，不再是孤独的邮差，也不再是愁苦的邮差了。

1．与“一晃而过”的“晃”字读音不同的是( )A．摇晃． B．晃．眼 C．晃．动 D．晃．来晃去2．写出下面词语的反义词。

荒凉——（_____）遗憾——（_____）持续——（_____）3．邮差没种花之前，经过从邮局到村庄的道路时，心情会是( )的。

A．高兴 B．无所谓C．有点失落、遗憾 D．悲痛4．概括这篇短文的内容。

__________________________________二、阅读短文，回答问题。

夏天的旋律(节选)春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。

这就是突如其来的夏天吗?就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。

只一夜工夫，就“红了樱桃,绿了芭蕉”！不知青梅是何日变圆的？不知大麦是何日变香的？不知草莓是何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的？不知尺把长的豆藤，瓜藤是何日爬上竹篱的？任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。

部编版三年级上册语文阅读与理解专项练习及答案

部编版三年级上册语文阅读与理解专项练习及答案一、阅读下文，回答问题。

永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不绝口。

这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。

正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□女孩害羞地说□听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。

苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你奶奶的，_________________________。

”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？1．给第四自然段加上标点。

2．给第五自然段横线处补充内容。

3．文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为__________________；第二次“惊讶”是因为__________________。

4．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？______________________________________二、阅读理解。

小老鼠去海滨一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。

“这太可怕了！”父亲叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。

”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法阻止你，”母亲说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”（A．我预测小老鼠会碰到，预测的依据是。

2023-2024学年小学语文北京版三年级上第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.（1）眼疾手快（含人体器官）________、________1.（2）百依百顺（含数字）________、________1.（3）欣欣向荣（AABC）________、________【答案】（1）七嘴八舌, 唇亡齿寒【解析】（1）考察词语的仿写在仿写时要仔细看题干中需要写出哪种词语同时平时学生还需要对词语多进行积累书写时注意字迹的工整含人体器官语重心长、一心一意、一见倾心、心照不宣、心猿意马等含数字九九归一、五花八门、六神无主、五光十色等AABC 跃跃欲试、滔滔不绝、济济一堂、源源不断等【答案】（2）一心一意, 九牛一毛【解析】【答案】（3）代代相传, 斤斤计较【解析】2.认真拼读准确书写jié rán fáng yù yī wēi yán jùn qīn xídān ge（________）（________）（________）（________）（________）（________）【答案】截然, 防御, 依偎, 严峻, 侵袭, 耽搁【解析】这道题考查词语的书写解答这道题首先要读准字音结合字音回顾对应的字形然后规范工整地书写书写时注意“偎”右边部分的左下方没有“）” “袭”上下要写匀称3.选词填空严格严厉严肃严峻1.今天开会时他的表情很（________）2.昨天放学回家很晚爸爸（________）地批评了我一顿3.老师对我们的要求很（________）4.大家要禁受住（________）的考验剧烈猛烈强烈热烈5.敌人的炮火（________）地射向我军阵地6.突然那鱼竿（________）地抖动了一下定有大家伙上钩了7.夏天的中午（________）的阳光像火似的烤着大地8.他做的报告太精彩了全场爆发出了（________）的掌声【答案】严肃, 严厉, 严格, 严峻, 猛烈, 剧烈, 强烈, 热烈【解析】这道题目考查的是辨析近义词每组同义词既有相同的语素又有不同语素关键在了解共同点的基础上抓住它们的不同语素仔细体会其意义和用法上的细微差别4.按课文内容或要求完成练习1．有“花中君子”美称的梅花毛泽东主席这样夸赞她“________ 只把________ 待到________ 她________” 诗人王冕这样歌颂它“不要________ 只留________ ”2．抗疫期间我们用《周易》中的“天________ 君子________”来鼓励大家众志成城奋发图强3．老师经常用“少年不知勤学苦________ ”这句话来告诫我们要珍惜青春年华努力学习4照样子改写比喻句例那双手就\underset\cdot像\underset\cdot鹰\underset\cdot的\underset\cdot爪\underset\cdot子扭着雨来的两只耳朵警察抓住了________凶犯5．体会下面例句中冒号的用法再选一个短语仿照着写一写例它高兴时比谁都温柔可亲用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给它抓痒认真学习的同学热闹的菜市场机灵的小猴________【答案】俏也不争春, 春来报, 山花烂漫时, 在丛中笑, 人夸好颜色, 清气满乾坤, 行健, 以自强不息, 老来方知读书迟, 恶狼一样的, 早晨的菜市场真热闹大门口两侧停满了各种各样的车辆市场里人头攒动每个摊位前都挤满了人【解析】本题考查了学生对课文内容的识记和古诗词、名言警句的积累能力根据课文内容做题这要求学生对课文内容非常熟悉学生平时注意养成阅读课文内容并从中获取信息的能力更要做到熟背、会默还要注意平时课外知识的积累（1）“俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑”是毛泽东主席夸赞梅花的诗句出自《卜算子·咏梅》全诗是风雨送春归飞雪迎春到已是悬崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑“不要人夸好颜色只留清气满乾坤”出自元朝王冕的《墨梅》全诗是我家洗砚池边树朵朵花开淡墨痕不要人夸好颜色只留清气满乾坤（2）《周易》中的“天行健君子以自强不息”适合在抗疫期间用来鼓励大家众志成城奋发图强的励志名言意思是宇宙不停运转人应效法天地永远不断地前进（3）“少年不知勤学苦老来方知读书迟”是一句珍惜时间的名言警句由唐代诗人颜真卿的七言古诗《劝学》延伸出来全诗是三更灯火五更鸡正是男儿读书时黑发不知勤学早白首方悔读书迟（4）本题考查了仿写句子注意要运用比喻的修辞手法来仿写仿写时要注意分析题干中的信息“警察捉住了凶犯” 可以把凶犯比喻成“恶狼”“狐狸”等具有鲜明特点的词语进行补充即可（5）本题考查了运用短语仿写句子与对冒号作用的理解能力仿照题中所给的例句仿写一个句式相同或相似的句式能做到语意连贯内容设计合情合理表述只要合理即可注意分析例句中冒号的用法本题中例句冒号的作用是用在总结性语句的后边表示引起下文的分说故进行选词语仿写句子时要注意正确运用冒号的用法如选择写“认真学习的同学”时可以先写总结性话语再进行细说句式“小明是一位认真学习的同学 .．.” 省略号后面就可以写小明如何认真学习了选择“热闹的菜市场”或“机灵的小猴”也是如此展开描写5.（1）《丁香结》引发了作者对人生的思考我们可以由此联想到梅兰竹菊等具有象征意义的植物（________）5.（2）高尔基的《童年》是一部有关成长的小说主人公是小茨冈（________）5.（3）“红军不怕远征难万水千山只等闲”表现了红军大无畏的英雄气概（________）5.（4）以“厉行节约反对浪费”为主题进行演讲可以引用名言“历览前贤国与家成由勤俭败由奢”来增强说服力（________）【答案】（1）v【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】6.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）6.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）6.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）6.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事7.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）7.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）7.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）7.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人8.给画线字选正确读音前爪________（zhuǎ zhǎo)匀称________（chèn chēng)积累________（lěi lèi）木杆________（gān gǎn)【答案】zhǎo , chèn , lěi , gān【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况在于平时学生对读音的的辨析多音字音不同义不同组成的词语也不同解答此题要求学生首先要读准词语然后依据汉字选择正确的音节即可9.看插图思考课文内容并填表【答案】精卫填海, 精卫, 衔西山之木石, 东海, 坚持不懈【解析】本题考查根据图片及课文内容填空图中有一只鸟在大海上衔着树枝联想到课文《精卫填海》“炎帝之少女名曰女娃女娃游于东海溺而不返故为精卫常衔西山之木石以堙于东海”意思是炎帝的小女儿名叫女娃有一次女娃去东海游玩溺水身亡再也没有回来因此化为精卫鸟经常口衔西山上的树枝和石块用来填塞东海从中我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰险的、坚持不懈的精卫二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）请为本文拟一个题目 ________10.（2）对文章的理解下列说法有误的一项是（）10.（3）“不论怎样对风筝线它无须再有什么怨言了”对这句话的理解正确的一项是（）10.（4）简要概括作者两次跳脚的原因第一次 ________第二次 ________10.（5）联系全文或生活实际谈谈你对家长的关爱与管教的认识________【答案】风筝【解析】本道题考查了学生给文章加标题的能力本文通过记叙小时候母亲辅导“我”学习、限制“我”看书后来母亲劝“我”写文章“我”由此走上了写作的道路她还给“我”提意见让“我”觉得自己就像妈妈手中的风筝后来她不再约束“我” 但是“我”却感觉像断了线的风筝怅然若失因此文章围绕“风筝”展开叙述的所以题目可为风筝【答案】D【解析】本道题考查了学生对文章内容的理解阅读文章可知母亲劝“我”写文章“我”由此走上了写作的道路她还给“我”提意见让“我”据此修正对“我”写作并没有及其严格故D错误【答案】C【解析】本题考查理解句子“风筝线”是指母亲对“我”约束“怨言”有埋怨不满之意这里指“我”一直被母亲约束着常觉得不满突然间母亲放手了不再约束“我” 但是“我”却感觉像断了线的风筝怅然若失但人总是要离开父母的呵护的这种失去呵护的不适应“我”无须抱怨故选C【答案】辅导“我”换算“我”嫌她多事, “我”写的每一篇东西必须妈妈过目非要提比编辑还严格的修改意见【解析】本道题考查了学生对文章内容的理解阅读文章结合句子“她的逻辑是对的我想不出任何道理来反驳于是便只能跳脚了”可知第一次跳脚的原因是辅导“我”换算“我”嫌她多事结合句子“我常有不同意之处可是总不如她合乎逻辑讲不清楚于是又只好跳脚了”可知第二次跳脚的原因是“我”写的每一篇东西必须妈妈过目非要提比编辑还严格的修改意见【答案】我觉得家长与孩子本来就是牵连着的孩子其实用不着过于抵触父母的管教而要懂得珍惜这份情感而家长也要负好责任给子女留下良好的影响同时家长对孩子的关爱也要适当该放手时就放手让孩子学会成长【解析】本道题考查了学生的语言组织能力学生根据文章内容谈出自己的见解即可即我觉得家长与孩子本来就是牵连着的孩子其实用不着过于抵触父母的管教而要懂得珍惜这份情感而家长也要负好责任给子女留下良好的影响同时家长对孩子的关爱也要适当该放手时就放手让孩子学会成长故答案为（1）风筝（2）D （3）C （4）辅导“我”换算“我”嫌她多事“我”写的每一篇东西必须妈妈过目非要提比编辑还严格的修改意见（5）我觉得家长与孩子本来就是牵连着的孩子其实用不着过于抵触父母的管教而要懂得珍惜这份情感而家长也要负好责任给子女留下良好的影响同时家长对孩子的关爱也要适当该放手时就放手让孩子学会成长。

三年级上册语文《和平鸽》检测试题及答案

三年级上册语文《和平鸽》检测试题及答案
随着语文考试的口号，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。

以下是由店铺收集整理的三年级上册语文《和平鸽》检测试题，希望能够帮助到你!
三年级上册语文《和平鸽》检测试题
一、给加点字注音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
攻占首都叙述纪念牺牲毕加索著名气急败坏
二、巧填量词。

一( )鸽子一( )战斗一( )图画
一( )机会一( )泪水一( )鲜花
三、词义由我解。

泣不成声：
气急败坏：
四、先填空，再补充标点。

行我一定( )您的要求毕加索一口答应他心里( )了对法西斯的( ) 充满了对和平的( ) 毕加索马上动笔画起来( ) 几笔就( )出了一只展翅( )的鸽子
五、句子赏析。

听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤抖。

“颤抖”一词体现丁毕加索什么样的情感?谈一谈你的理解。

三年级上册语文《和平鸽》检测试题参考答案
一、zhàn shǒu xù niàn shēng suǒ zhù bài
二、只次幅次滴束
三、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。

形容非常伤心。

气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。

形容十分荒张或恼怒。

四、满足充满仇恨向往寥寥勾勒翱翔
“ ，!” 。

，。

五、对法西斯侵略者的仇恨。

2021年部编人教版三年级语文上册阅读理解试卷及答案

2021年部编人教版三年级语文上册阅读理解试卷及答案一、阅读短文，回答问题。

小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行．（xíng háng）家，到处．（chǔ chù）打听哪里有好老师。

听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。

练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

期末考试，小鹰们都．（dū dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教．（jiào jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？”1．从括号内选一个正确的音节划上横线。

2．从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“____”。

3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？_______________________4．“我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？________________________5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________二、课外阅读。

蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。

蜗牛（决心决定）爬出去。

可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步一步向上爬去。

青蛙看到蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什时候才能爬上去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。

我虽然行走慢，但前进一步，就离井口近一步，只要（坚持保持）下去，就能出去。

”说完，又不停地向上爬着。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，光是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。

当它一觉醒来，已是第二天黎明。

它抬头望去，蜗牛已登上井台，望着那广阔无垠的蓝天和大地，心里（充满充足）胜利的喜悦。

而青蛙呢？仍旧坐在井下，只能低头（叹气生气）或者抬起头仰望井口的蓝天。

2023-2024学年小学语文北京版三年级上第四单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.给下面的多音字注音并组词可千万别跑调呀匙________（________）________（________）熬________（________）________（________）塞________（________）________（________）________（________）圈________（________）________（________）________（________）【答案】shi, 钥匙, chf, 汤匙, áo, 熬药, āo, 熬白菜, sai, 瓶塞, sai, 塞北, sè, 堵塞, quān, 圆圈, juàn, 羊圈, juān, 圈起来【解析】略2.看拼音写词语【答案】舒适, 慎重, 掩护, 违抗, 巢穴, 撤兵, 胸怀, 溃败【解析】舒适慎重掩护违抗巢穴撤兵胸怀溃败3.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）3.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）3.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）3.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号4.我会按要求写词语1．寻找 ________ ________2．甜津津（ABB） ________ ________3．兴高采烈（形容高兴） ________ ________【答案】欢喜, 伙伴, 酸溜溜, 脆生生, 欢天喜地, 眉飞色舞【解析】略5.（1）小明的心中充满了对王老师的（________）之情5.（2）王二小的故事深深地（________）了我5.（3）人要学会（________）滴水之恩当涌泉相报5.（4）我们要（________）那些抗击在新冠肺炎疫情一线的医护人员【答案】（1）感激【解析】（1）本题考查选词填空选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词通过分析、比较会发现它们之间会有细微差别因此选择时我们必须结合语言环境体会词语的区别认真选择恰当的词语感动意思是动摇触动感触触动感情引起同情、支持或向慕犹感应谓受影响而引起反应感伤震惊感恩意思对别人所给的恩惠表示感激感谢释义为因对方之好意或帮助而表示谢意感激意思是深深的感谢引申指激动有生气【答案】（2）感动【解析】【答案】（3）感恩【解析】【答案】（4）感谢【解析】6.（1）《丁香结》引发了作者对人生的思考我们可以由此联想到梅兰竹菊等具有象征意义的植物（________）6.（2）高尔基的《童年》是一部有关成长的小说主人公是小茨冈（________）6.（3）“红军不怕远征难万水千山只等闲”表现了红军大无畏的英雄气概（________）6.（4）以“厉行节约反对浪费”为主题进行演讲可以引用名言“历览前贤国与家成由勤俭败由奢”来增强说服力（________）【答案】（1）v【解析】【答案】（2）×【解析】【答案】（3）v【解析】【答案】（4）v【解析】7.看插图思考课文内容并填表【答案】精卫填海, 精卫, 衔西山之木石, 东海, 坚持不懈【解析】本题考查根据图片及课文内容填空图中有一只鸟在大海上衔着树枝联想到课文《精卫填海》“炎帝之少女名曰女娃女娃游于东海溺而不返故为精卫常衔西山之木石以堙于东海”意思是炎帝的小女儿名叫女娃有一次女娃去东海游玩溺水身亡再也没有回来因此化为精卫鸟经常口衔西山上的树枝和石块用来填塞东海从中我们看到了一个勇敢的、坚定的、顽强的、不畏艰险的、坚持不懈的精卫8.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）8.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）8.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）8.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事9.积累运用1．________ 二月春风似剪刀2．与其锦上添花 ________3．接天莲叶无穷碧 ________4．唯德学 ________ ________ 当自励5．春种一粒粟 ________6．天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊（照样子写句子）田野里的________ 好像________7．最后一个太阳\underset\cdot害\underset\cdot怕\underset\cdot极\underset\cdot了\underset\cdot慌\underset\cdot慌\underset\cdot张\underset\cdot张地躲进了大海里（照样子写句子）小明________ ________跑回了家【答案】不知细叶谁裁出, 不如雪中送炭, 映日荷花别样红, 唯才艺, 不如人, 秋收万颗子, 碧绿碧绿的麦苗, 一张大绿检, 开心极了, 蹦蹦跳跳地【解析】略二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）在横线里填上合适的词语10.（2）从文中找出下列词语的反义词聪明伶俐﹣﹣________专心致志﹣﹣________10.（3）选择合适的内容填在文中横线里10.（4）根据短文内容填空鲁迅是一个________和勤奋的孩子他的记忆力很好具体表现在 ________10.（5）从鲁迅的学习和玩耍中你学习到了什么？________【答案】有趣有益, 专心致志, 深刻, 聪明【解析】【答案】呆头呆脑, 三心二意【解析】【答案】【解析】【答案】聪明, 人家念二三十遍才记得熟的东西他念两三遍就能背了【解析】【答案】读书、学习就该专心致志决不可三心二意不动脑筋休息、玩耍不要呆头呆脑同时要玩得有趣有益【解析】。

三年级上册语文《和平鸽》检测试题及答案

2019-2020三年级语文和平鸽练习题及答案

部编人教版小学三年级上册语文阅读理解假期专项练习题及答案

2021年小升初语文课外阅读专项练习题(四)(5篇,部编版,含答案)

最新冀教版三年级语文上册短文阅读专项练习题及答案

新部编人教版三年级语文上册阅读理解及答案(免费)

阅读“爱国情怀”文《和平鸽的来历》完成测试题(后附答案)

2021年部编版三年级上册语文理解阅读专项提升练习

小学三年级浙教版上册语文阅读理解必考题及答案型

西师大版：小学三年级上册语文第33课《和平鸽》原文及教案

北京版三年级语文上册阅读理解名校专项习题

四年级语文上册期中专项课外阅读题(五)(部编版,5篇,含答案)

小学语文人教部编版(2019)三年级上册第七单元单元综合与测试-章节测试习题(4)

2021年冀教版三年级语文上册理解阅读训练及答案

部编版三年级上册语文阅读与理解专项练习及答案

2023-2024学年小学语文北京版三年级上第四单元单元测试(含答案解析)

三年级上册语文《和平鸽》检测试题及答案

2021年部编人教版三年级语文上册阅读理解试卷及答案

最新冀教版三年级上册语文理解阅读水平练习

2023-2024学年小学语文北京版三年级上第四单元单元测试(含答案解析)