武汉大学培养方案 思想政治教育01
思想政治教育专业本科人才培养方案
思想政治教育专业本科人才培养方案一、专业培养目标及基本要求思想政治教育专业（师范）培养目标为：培养具备较高的思想道德素质、政策理论素质和马克思主义理论素养，具有哲学、法学、政治学、管理学、教育学和心理学等多学科基本理论知识，能在中等学校进行教学工作，具备在党政机关、企事业单位、高等院校和社会服务机构从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研和宣传思想工作的能力，具备进一步进行教育硕士等后续深造的能力。
基本要求：本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论与思想政治教育方面的基本理论和基础知识，受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练，具备从事思想政治教育学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握马克思主义理论和思想政治教育、法学、政治学与行政学等学科的基本理论知识，了解本学科的理论前沿与发展动态；2．掌握马克思主义关于正确分析社会问题和思想问题的立场、观点和方法，具有分析和解决有关问题的初步能力；3．了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策和法规；4．掌握本专业及相近专业的文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力；5．具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神；6．具备在中等学校进行课堂教学、管理工作和从事教育研究的能力。
二、主要课程马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、政治学原理、毛泽东思想概论、当代世界经济与政治、马克思主义经典著作选读、法学概论、伦理学、思想政治教育学原理、思想政治学科教学论、行政管理学、文化学、美学、社会学概论。
三、学制4年四、授予学位法学学士五、教学时间分配表六、课程教学学时、学分分布表注：专业类必修课指学科基础必修课与专业必修课；专业类选修课指学科基础选修课与专业选修课七、课程计划表（续表）（续表）八、说明1．思想政治教育专业第一学年与法学、哲学、国际政治、社会学、社会工作专业培养计划打通；2．思想政治教育专业第二学年与哲学、国际政治专业培养计划打通；3．思想政治教育专业第5学期与国际政治专业培养计划部分打通；4．至少选修体育、艺术类课程2个学分。
武汉大学思想政治教育原理和方法论真题
武汉大学《思想政治教育学原理与方法》历年试题2001年：一、名词解释（20分）1、理想2、内化3、感染教育法4、比较教育法二、简答题（40分）1、简述思想政治教育原则确立的依据2、简析资本主义国家思想道德教育的局限性3、简析思想信息分析的特点4、简析互联网的特点及其对思想政治教育方式的影响三、论述题（40分）1、为什么说理想信念教育是思想政治教育的核心？坚持这一科学论断有何重要现实意义？2、试论批评与自我批评的方法的理论依据及其现实意义2002年：一、名词解释（24分）1、疏导2、外化3、社会公德4、目标激励二、简答题（36分）1、简述内化与外化的相互关系2、简析思想政治教育决策的特点3、为什么说党的思想政治工作本质上是群众工作？三、论述题（40分）1、试论实践教育法的理论依据及其现实意义2、试论依法治国与以德治国的相互关系及重要意义2003年：一、辨析题（52分）1、思想政治教育方法论研究的对象是人，是广大人民群众。
2、人的本质是单个人固有的自然属性的总和。
3、思想政治教育机制是思想政治教育各构成要素运行规律的总称。
4、思想政治教育评估的本质是优化思想政治教育过程。
二、简述题（60分）1、试述比较分析法在思想政治教育中的作用2、为什么说“一定的社会发展的要求同人们实际的思想政治品德水准之间的矛盾”是思想政治教育学研究领域的特殊矛盾？3、思想政治教育过程主要包括哪几个阶段？4、思想转化为行为必须具备哪些条件和受哪些因素影响？三、论述题（38分）1、试论疏导教育法在思想政治教育中的运用2、江泽民同志在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告，关于“切实加强思想道德建设”的主要内容是什么？结合思想政治教育内容，试论“三德”教育在文化建设和社会主义精神文明建设中的意义2004年：一、名词解释（40分）1、信念2、爱国主义3、思想教育4、社会教育5、内化与外化二、简述题（60分）1、简述中国古代思想政治教育方法的特点2、简述思想政治教育的社会价值3、为什么说人的思想是在主客观因素交互作用中产生和发展的4、简述教育与自我教育的辩证关系三、论述题（50分）1、试论慎独方法在公民道德建设中的现实价值2、思想政治教育如何培育和弘扬民族精神？2005年：一、名词解释（40分）1、思想政治教育2、思想政治教育方法3、思想与行为4、价值观5、思想政治教育机制二、简述题（60分）1、简述资本主义国家思想道德教育资源的批判借鉴2、简述中国共产党的思想政治教育的优良传统3、简述人的思想政治品德形成和发展规律4、简述思想政治教育方法论的功能和特点三、论述题（50分）1、试论思想政治教育基本方法的相互关系和整体作用2、联系实际，谈谈思想政治教育的发展趋势2006年：一、名词解释（40分）1、思想政治品德2、教育与管理3、心理咨询法4、思想政治教育目标5、思想政治教育评估二、简述题（60分）1、简述中国古代传统思想道德教育资源的批判继承2、试概述当代西方国家思想政治教育的主要方法3、简述思想政治教育过程中的主客体关系4、简述思想政治教育过程的基本规律及其意义三、论述题（50分）1、试论思想政治教育在构建社会主义和谐社会中的地位和作用2、联系实际，谈谈思想政治教育方法的新发展及其趋势2007年：一、名词解释1、思想政治教育的对象2、思想政治教育的价值3、思想政治教育的评估4、思想政治教育的调节5、思想转化法二、简述题1、简述思想政治教育过程的特点2、简述思想政治教育机制的构成要素3、简述综合教育法的主要方式三、论述题1、论述思想政治教育在巩固社会和谐的思想道德基础中的作用2008年：一、名词解释1、思想政治教育价值2、思想政治教育载体3、自我教育法4、冲突缓解法5、民族精神二、简述题1、思想政治教育过程中双向互动规律及其运用2、中外思想政治教育方法的区别和联系3、批评与自我批评的方法及其现实价值三、论述题1、思想政治教育为什么要坚持以人为本？如何坚持？2009年：一、名词解释（5×6）1、信念2、素质3、精神激励4、疏导教育法5、冲突缓解法二、简答（3×20）1、简述加强思想政治教育队伍建设的重要性2、简述选择思想政治教育方法的要求3、简述思想政治教育决策的原则三、论述（2×30）1、论述人的全面发展理论及其对思想政治教育学的指导作用2、请结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见和建议》，谈谈思想政治教育的发展趋势2010年：名词解释1、思想意识2、内化3、思想政治教育环境4、理论教育法二、简答1、思想政治教育过程的基本规律2、简析思想信息分析的特点3、思想品德结构的内容三、解析1、思想政治教育就是思想政治工作。
思想政治教育专业人才培养方案
思想政治教育专业人才培养方案一、专业定位和人才培养目标本专业是人文类师范教育本科专业。
培养具有扎实的思想政治教育专业基础知识和一定的理性批判能力，具有一定的科研、创新能力和较为完善的知识结构，综合素质良好，能从事中等以上学校马克思主义理论与思想政治课教学的教师和教育工作者，以及能在国家机关、各类企事业单位从事实际工作的应用型专门人才。
二、业务培养要求本专业毕业生应获得以下知识和能力：具有坚定正确的政治方向，政治素质高，道德品质优秀，比较系统地掌握马克思主义的基本原理和思想政治教育、法学、政治学与行政管理等学科的基本理论知识、自然科学基本知识，了解本学科的理论前沿与发展动态；熟悉并理解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针政策与法规，能初步运用马克思主义的立场、观点和方法正确分析和批判社会问题，识别各种社会思潮；掌握科学的思想政治教育理论和教学方法，具有较强的文字表达能力、教育组织与管理能力、学科教学能力、理性思维和批判能力、思想政治工作能力和初步的科研能力，具有宽厚的文化修养和良好的审美修养，有科学的思维方式和创新精神；达到国家规定的大学生体育与军事合格标准；英语水平达到国家四级，计算机水平达到国家一级。
三、主要课程和特色课程主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论与“三三个代表”、马克思主义经典著作选读、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、政治学原理、中学思想政治教学论、教育学、心理学。
特色课程：《小逻辑》解读四、实践教学环节军事训练、教学考察、教育见习、教育实习、事务见习、毕业论文与答辩。
五、学制、修业年限、授予学位学制：4年修业年限：3～6年授予学位：法学学士六、作为第二专业辅修的核心课程马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义经典著作选读（哲学）、马克思主义经典著作选读（经济学）、思想政治教育学原理、伦理学、逻辑学、管理学原理、现代西方哲学。
思政专业培养目标 培养方案 培养路径
思政专业培养目标培养方案培养路径思政专业培养目标：1. 使学生具备丰富的马克思主义理论知识，建立正确的世界观、人生观和价值观，成为具有坚定的理想信念、宽广的国际视野和高度的社会责任感的社会主义建设者和接班人。
2. 培养学生具备扎实的人文社会科学知识基础和创新思维能力，能够深入分析和解决当前社会和人类面临的重大理论和实际问题。
3. 培养学生具备良好的沟通能力、团队合作能力和领导能力，在政治、经济、文化等领域具有广泛影响力和较高的社会声望。
思政专业培养方案：1. 设计通识教育课程，包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论体系、中国近现代史、国际关系等，全面了解和掌握马克思主义基本理论和中国特色社会主义。
2. 开设专业课程，如思想政治教育理论与方法、马克思主义哲学、思想道德修养与法律基础、党史、政治经济学等，深入学习和研究思想政治教育的基本理论和方法。
3. 安排实践教学环节，如社会实践、实习、创新创业项目等，培养学生的社会实践能力和创新精神。
4. 开展科研活动，如参与国家级和地方级科研项目、发表学术论文等，提升学生的科研能力和学术水平。
思政专业培养路径：1. 系统学习马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系，了解中国革命、建设和改革的历史背景和发展道路。
2. 深入研究马克思主义哲学、政治经济学和社会学等学科，在政治、经济、法律等领域积累扎实知识基础。
3. 参与社会实践和实习活动，如到基层单位、企事业单位实习，了解社会实际情况，培养实际工作能力。
4. 积极参与学术活动，如参加学术讲座、学术研讨会等，提升学术素养和研究能力。
5. 参与社团和学生组织活动，如学生会、社团组织等，培养团队合作和领导能力。
以上为思政专业的培养目标、培养方案和培养路径的基本框架，具体的实施细节应根据学校的实际情况和专业需求进行调整和完善。
思想政治教育专业人才培养方案
思想政治教育专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备政治学、法学、教育学等多学科基本理论知识，具有一定的实际工作能力，适应区域基础教育改发展需要，能在中等学校从事思想政治教育的教学、科研工作，能在机关、企事业单位等从事思想政治工作及管理工作的高级专门人才。
二、培养要求（一）知识要求1.系统掌握马克思主义理论，了解基本路线、方针政策和法律法规。
2.熟悉哲学、法学、政治学、伦理学等方面的基础知识，了解学科的理论前沿与发展动态。
3.具有宽厚、扎实的人文社会科学和自然科学知识。
4.掌握中学生发展心理学、教育学、心理咨询及治疗等基本理论知识。
5.了解区域经济社会及基础教育发展状况。
（二）能力要求1.具备运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的初步能力。
2.具备熟练的教师基本技能和运用现代教育技术实施教学的能力。
3.具有实施和组织课堂教学、有效开展思想政治教育的能力。
4.具有开展心理辅导、班主任工作和其他课外活动的能力。
5.掌握文献检索、社会调查的一般方法，具有基本的教育科研、社会工作的能力。
（三）素质要求1.具有较高的思想道德素质、政治素质和马克思主义理论素养。
2.热爱家乡、热爱教育事业，具有高尚的教师职业道德。
3.具有良好的心理素质，具有正确的自我意识和良好的团结协作意识。
4.具有宽厚的文化底蕴和较高的审美修养。
5.具有先进的教育理念，具有科学的思维方式和创新精神。
三、主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。
四、核心课程：法学概论、逻辑学、当代世界经济与政治、社会学概论、科学、西方经济学、中学生发展与教育心理学、中学教育学、中学思想道德课程标准与教材分析、中学思想品德课程教学法等。
五、主要实践教学环节：包括军训与入学教育、岗位体验、专业能力训练、公益劳动、社会实践、创业训练、毕业实习、毕业论文等。
六、修业年限：基本修业年限为4年。
七、授予学位：教育学学士。
思想政治教育专业人才培养方案
思想政治教育专业人才培养方案Idea logical & Political Education专业代码：030404政法系二○○九年八月四日思想政治教育专业人才培养方案专业代码：030404英文名称：Idea logical & Political Education一、培养目标本专业培养具有较高的马克思主义素养，具备哲学、经济学、法学和教育学等多学科基本理论知识，掌握思想政治教育和教学工作基本技能，能在中等以上学校从事思想政治教育学科教学、科研的高素质应用型人才。
毕业生同时要具备从事党政机关、企业事业单位思想政治工作和行政管理工作的能力。
二、培养基本规格与要求1.培养基本规格（1）思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（2）专业素质：具有较为系统和扎实的专业基础知识和基本技能；具有先进的教育思想和理念，掌握科学的教育理论和方法，具备基本的教育教学设计能力、教学组织管理能力、教育反思能力，能适应未来教育教学改革发展的需要；（3）文化素质：培养学生深厚的人文底蕴，具有良好的文化素质和一定的艺术审美修养。
（4）身心素质：达到国家规定的大学生体育和军事训练的合格标准，具有良好的心理素质。
2.具体要求（1）知识结构掌握哲学、法学、经济学、教育学等学科的基本理论知识；了解党和国家关于宣传、教育、行政管理等方面的基本方针、政策与法规。
（2）能力结构具有独立从事思想政治教育学科的教学工作能力；具有做好班主任工作的能力；具有做好行政管理工作的能力。
（3）职业能力要求取得高中教师资格证书；鼓励取得其他类别的国家职业资格证书。
三、学制与毕业要求1.学制：四年。
2.毕业要求：（1）思想政治鉴定合格；（2）本专业课程分为通识教育平台、专业教育平台、教师教育平台三大类。
总学分172.5，课时数2685，实践周数28。
其中通识教育平台51.5学分，925课时数，实践周数6；专业教育平台83学分，1327课时数，实践周数8；教师教育平台38学分，433课时数，实践周数14。
思想政治教育专业人才培养方案
思想政治教育专业人才培养方案一、专业代码：030503二、学制、学历与学位：（一）学制: 四年（二）学历层次：本科（三）授予学位：法学学士学位三、培养目标：本专业培养政治合格，身心健康，德、智、体、美全面发展，主要面向教育行业、党政机关、企事业单位，重点瞄准教师职业，掌握扎实的马克思主义基本理论、思想政治教育的基本知识，具备教学和思想政治工作技术技能，理论到位、技术技能系统实在的高素质应用型人才。
四、职业岗位群及人才培养基本要求：（二）人才培养基本要求1、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，自觉践行社会主义核心价值观，主动维护国家统一和民族团结，具有良好的法律意识、公民道德、职业素养和行为习惯。
2、具有生理心理卫生保健知识，有健全的体魄、良好的心理素质和积极进取的生活态度。
3、能规范熟练使用国家通用语言文字，具有良好的语言表达能力和团队合作精神，掌握计算机应用基本技术与文献检索基本方法。
4、具有创新创业的精神、意识和能力，具有不断获取知识、开发自身潜能、自觉主动学习和适应岗位变更的能力。
5、掌握以下基本理论和基本知识：（1）掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；（2）掌握思想政治教育学科的基本理论知识，具备良好的专业素质和创新意识；（3）了解党和国家关于教育、宣传等方面的基本方针、政策、法规及思想政治教育发展的理论前沿，具有良好的政治敏感性和鉴别力。
6、受到思想政治教育专业的系统训练，掌握以下技术技能：（1）掌握专业通用技术技能，具备语言表达能力、沟通协调能力、调查分析能力和信息处理能力；（2）掌握教师教学基本功，具备在中学组织课堂教学、课外活动、从事班主任工作的能力；（3）具有良好的人文科学基础，掌握国家公务员必备的知识，具备在党政机关、企事业单位和社会团体等组织中工作的能力；（4）掌握基层社会管理岗位必备的操作技能，具有从事调查、分析和研究问题的能力，能熟练使用电脑、单反相机等设备。
五、主要课程简介（一）理论知识课程群1、社会学原理，3学分，48学时，第1学期开设，理论讲授课程，其主要内容是：社会的构成要素、社会学的历史沿革、人的社会化、社会互动、初级社会群体、社会组织、社会阶级和社会阶层、社区、社会制度、社会问题、社会控制、社会变迁、社会的现代化、社会调查研究方法等问题。
思政专业培养目标 培养方案 培养路径
思政专业培养目标培养方案培养路径思想政治理论课是中国高校的一门核心课程，旨在培养学生正确处理政治与社会问题的能力，增强学生的思想道德素质，以及培养学生的法治观念和全面发展的人格。
思政专业的培养目标主要包括以下几个方面：1. 加强思想政治理论学习：通过系统学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、中国特色社会主义等基础理论，深化对马克思主义的认识和理解，提高学生对党的理论和党的路线方针政策的把握能力。
2. 掌握科学思维方法：培养学生运用马克思主义的思想方法和科学的思维方法分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识和创新能力，提高综合素质。
3. 培养法治意识：通过学习法律和法治理论，加强学生的法治观念，培养遵守法律、维护社会公平正义的能力，提高学生的法律素养。
4. 提高思想道德素质：培养学生正确的价值观和道德观，培养学生的社会责任感、公民素质和良好的人际关系，提高学生的社会适应能力。
5. 培养实践能力和创新精神：通过实践教学，加强学生的社会实践能力，培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
6. 加强理论与实践的结合：培养学生将所学理论知识运用到实际工作中的能力，提高学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
思政专业的培养方案包括以下几个方面：1. 设置基础课程：包括政治经济学、马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系等，通过系统学习这些基础课程，使学生获得较高的思想理论素养。
2. 设置专业课程：包括党的建设、思想道德修养、法律基础、公共管理等课程，着重培养学生的实践能力和创新精神。
3. 强化实践教育：设计实践课程，如社会实践、实习实训等，培养学生实际操作能力和解决实际问题的能力。
4. 注重培养学生的综合素质：通过开展各类文体活动，开设综合素质培养课程，提高学生的人文素质和综合能力。
5. 强化师资队伍建设：注重教师的思政理论水平和教学能力的培养，提高教师的职业素养和教育教学水平。
思政专业的培养路径可以分为理论学习和实践能力两个方面：1. 理论学习方面，学生可以通过系统学习各种思政理论课程，参与学术讨论和研究，深化对思想政治理论的理解和把握。
思想政治教育专业培养方案
思想政治教育专业代码：030505一、培养目标本专业培养德智体全面发展，具有坚实理论基础和系统专业知识的高层次人才，具体目标如下：1．拥护党的领导，坚持正确的政治方向，具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具备良好的学风和严谨的科学态度，包括尊重他人的智慧成果，认真进行有创意的学术研究，以适应时代的需要。
2．比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉思想形成、发展规律。
能够运用马克思主义的立场、观点和方法较好地解决实际问题，能够从事与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作。
了解本学科的最新动态，具有一定的科学研究能力，学位论文应当具有一定的创新性和较高的学术水准。
3．较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料，有一定的听说能力。
4．身心健康。
二、课程设置（研究方向：现代思想政治教育发展研究、民族地区先进文化建设与青少年思想道德教育研究、高校学生思想政治教育与管理研究）课程类别课程名称学时数学分数指导方式开课学期考核方式任课教师第一学年第二学年第三学年ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ学位课程公共必修课科学社会主义理论与实践36 2 讲授、研讨√考试英语150 4 讲授、研讨√√考试专业基础课马克思主义经典著作选读48 3 讲授、研讨√考试黄锡富思想政治教育理论与方法48 3 讲授、研讨√考试曾令辉马克思主义哲学史研究48 3 讲授、研讨√考试李志峰专业方向课高等学校学生管理研究48 3 讲授、研讨√考试傅真放吴佩杰网络思想政治教育研究48 3 讲授、研讨√考试曾令辉选修课程公共指定选修课详见P157附表15*2 2说明：所有学术型研究生均需要选修2门，每门课15学时，1学分，公共指定选修课以当年实际开课情况为准。
专业选修课马克思主义中国化研究32 2 讲授、研讨√考试黄少琴人的现代化理论与实践32 2 讲授、研讨√考查曾令辉思想政治教育学前沿问题研究32 2 讲授、研讨√曹春梅中国传统文化与现代化研究32 2 讲授、研讨√考查覃雪源中国共产党思想政治工作史32 3 讲授、研讨√考试傅真放吴佩杰中外高校德育比较研究32 2 讲授、研讨√考傅真查放吴佩杰心理健康教育32 2 讲授、研讨√考查龙妮娜当代西方社会思潮研究32 2 讲授、研讨√考查石丽琴社会科学研究方法32 2 讲授、研讨√考查覃明兴思想政治理论课教学法32 2 讲授、研讨√考查覃雪源补修课程思想政治教育学原理考查政治学原理考查其他必修环节社会实践 2 导师组学位论文 2三、参考书目：1．《马克思恩格斯选集》（1-4卷），人民出版社，1995年。
思想政治教育专业硕士研究生培养方案【模板】
思想政治教育专业硕士研究生培养方案一、学科简介思想政治教育，以马克思主义为理论指导，以党的思想政治工作为实践基础，是马克思主义一级学科下的二级学科，运用马克思主义理论与方法，研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律。
培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。
思想政治教育专业下设：思想政治教育的理论与实践、学校德育与心理健康教育、学校思想政治工作与学生管理研究、社会主义核心价值体系与民族地区精神文明建设研究等研究方向。
本学科为校级重点建设学科，本专业是校级重点建设专业、省级特色专业。
拥有教授、博士和省级学术带头人、教学名师等实力雄厚的师资队伍和学术团队。
有关教师主持国家级、省部级、地厅级、校级各类科研基金项目40多项，科研经费充足；主、参编教材、著作10多部，在各类刊物上发表学术论文300多篇，多篇文章被《新华文摘》、人大复印资料等权威刊物转载；获得教学、科研成果奖励50多项。
拥有较为丰富的能够满足硕士研究生培养所需的图书、杂志及电子信息资料。
二、培养目标本专业培养具有马克思主义理论素养和良好学风，德智体美全面发展，了解本学科前沿动态，较为熟练地掌握一门外语；熟悉思想品德形成、发展规律和思想政治教育规律，全面掌握思想政治教育理论与方法；具有从事思想政治工作专门技能；具有创新精神和较强的科研能力、实践能力；能胜任各级各类学校、宣传文化系统、党政工作部门、科研机构和企事业单位的相关教学、科研和党政、群团、学生教育管理工作的高层次应用型人才。
三、研究方向（一）思想政治教育的理论与实践思想政治教育的理论基础、地位、功能、目的、任务、规律、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作的历史与基本经验研究，干部群众尤其是高校学生思想政治工作研究，党的思想理论建设及党务工作研究。
（二）学校德育与心理健康教育以学校德育与心理健康教育发展的基本规律、经典理论和心理学方法作为研究基点，把理论探究和个体成长现实结合起来，把政治教育、道德教育与心理健康教育结合起来，开展以自我调适为中心的心理健康教育研究。
武汉大学马克思主义专业培养方案
1
综合研究当代资本主义经济、政治、文化的新变化、新特点和发展的历史趋势。
三、学习年限
学制三年，最长学习年限不超过四年。申请提前毕业者在校最低学习年限不低于两年。
四、课程设置与学分
本专业硕士研究生应修满的总学分不少于 42 学分。其中课程总学分不少于 30 学分（包含公 共必修课 5 学分，学科通开课 8 学分，研究方向必修课不少于 10 学分，其余为选修课学分）； 实践环节 2 学分；学位论文 10 学分。
研究
Socialism with Chinese
2
Characteristics
马克思主义与社会科学方法论
Marxism and Social
1
Scientific Methodology
政治学理论与方法
Theory and Method of 2
Political Science
当代中国政治与政府
2
Principle of Marxism
马克思主义经典著作选读
Selected Reading of Marxist 2
Classic Works
科学社会主义经典文献研究
Research on Classics of the 2
Scientific Socialism
社会主义思想史
The History of Socialist 2
2.开题报告：开题报告是毕业论文写作的重要依据。选题后，学生应拟定撰写计划，然后在 指导小组内进行开题报告。开题报告安排在第四学期。参加开题报告的老师也不少于 3 名（包括 导师）。开题报告通过后，学生在导师的指导下转入硕士毕业论文撰写阶段。开题报告一旦通过， 原则上不得更换论文选题，如确需变更论文选题，须经指导教师同意并向指导教师小组汇报。开 题报告的主要内容包括：选题的意义，国内外研究现状，论文的基本构架，材料准备情况，研究 方法和主要参考文献。
武汉大学思想政治教育专业课精细学习计划
武汉大学思想政治教育专业课精细学习计划一、专业课复习全年规划1、基础复习阶段（开始复习－11年8月)本阶段主要用于跨专业考生学习指定参考书，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。
2、强化提高阶段（11年9月－11年10月）本阶段，考生要对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。
做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
3、冲刺阶段（11年11月－12年1月）总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。
温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。
调整心态，保持状态，积极应考。
4、……二、参考资料思想政治教育原理与方法：思想政治教育学原理，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，高等教育出版社1999年版；思想政治教育方法论，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，高等教育出版社1999年版；思想政治教育原理与方法，教育部思想政治工作司组编，高等教育出版社2010年版。
比较德育学：比较德育学，王玄武等著，武汉大学出版社2003年版。
中国共产党思想政治教育史：中国共产党思想政治教育史论，张耀灿主编，高等教育出版社2006年版。
三、学习方法解读1．参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2. 学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
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政治与公共管理学院思想政治教育专业
本科人才培养方案
一、专业代码、名称
专业代码：030404。
专业名称：思想政治教育（Ideological & Political Education）。
二、专业培养目标
本专业培养政治学和思想政治教育理论方面基础扎实、政治坚定、知识面宽、综合素质高，具有创新精神和实践能力的复合型高级专门人才，毕业生能够在党政军群机关、企业、学校、科研机构等单位从事教学科研和思想政治工作。
三、专业特色和培养要求
本专业学生主要学习政治学和思想政治教育的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的理论知识和能力：
1．掌握思想政治教育的基本理论、基本知识；
2．掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法；
3．具有从事马克思主义理论与思想政治教育教学和思想政治工作的基本能力；
4．了解党和国家的有关方针、政策和法规；
5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态；
6．掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科研能力和实际工作能力。
四、学制和学分要求
学制：4年。
学分要求：140学分。
五、学位授予
授予法学学士学位。
六、专业主干（核心）课程
学科基础课程：政治学原理、西方政治制度、现代国际关系。
其他主干课程：思想政治教育学原理、思想政治教育方法论（含案例分析）、马克思主义思想政治教育原著选读、思想政治教育史、比较思想政治教育学、思想政治教育心理学、伦理学、教育学、普通心理学、电子政务等。
七、双语课程
八、主要实验和实践性教学要求
部分课程实习、社会调查、思想政治工作实践（如担任学生政治辅导员等）、毕业实习、毕业论文等。
九、毕业生条件及其它必要的说明
修满140学分，必修课程全部合格，英语水平达到学校规定的要求。
思想政治教育专业教学计划表
思想政治教育专业辅修与双学位培养方案
辅修与双学位先修课程：。