初中作文写作指导：议论文的结构ppt1
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初中作文指导：如何写议论文(共56张PPT)
2(山东青岛)突如其来的新冠病毒肺炎疫情让我们 经历了个漫长的假期。五月，你接到了复学的通 知，重返校园。请以“重返校园以后”为题目， 写一篇记叙文。
3、随州)在你的成长中，总有那样一件事让你终 生难忘，总有那么一段经历让你刻骨铭心……请以 “从那以后”为题，写一篇记叙文。
适合写议论文的典型命题
1.材料:一般情况下，材料为道理、现象、 人物事迹。
互动题
• 根据材料，以下选项中作为中心论点最不 合适的一项是( )
如何展开论证？
• 方法归纳： • 提出论点+阐释论点+摆出论据 • +分析论据+总结倡议
把责任作为规则，做人就会更踏实。每个人 都有自己的角色，完成角色赋予的任务是每个 人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应 以忠为责，为人子就应以孝为责、汉高祖以仁 为责，实行休养生息政策，让百姓摆脱了饥饿 和战乱大苦:诸葛亮以忠为责，一生追随刘备建 立蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为后世所 传颂;李密以孝为责，弃官不做，侍奉在祖母的 身边，成为孝之楷模。由此看来，把责任作为 自己的做人规则，踏踏实实地走好人生的路， 必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这 样的人生才更加精彩。
能把道理说明白的议论基本结构:
• 总分总：
• 五段式：引论:引出论点
•
角度1
•
角度2
•
角度3
结论:总结倡议
“做人的规则”框架怎么搭?
做 人
• 分论点(角度)
应 1:勤奋为规则的人生充实
该 • 分论点(角度)
有 规
2:以责任为规则的人生踏实
则 • 分论点(角度)
3:以美德为规则的人生真实
拓展：你认为做人的规则应包括哪些？
3、随州)在你的成长中，总有那样一件事让你终 生难忘，总有那么一段经历让你刻骨铭心……请以 “从那以后”为题，写一篇记叙文。
适合写议论文的典型命题
1.材料:一般情况下，材料为道理、现象、 人物事迹。
互动题
• 根据材料，以下选项中作为中心论点最不 合适的一项是( )
如何展开论证？
• 方法归纳： • 提出论点+阐释论点+摆出论据 • +分析论据+总结倡议
把责任作为规则，做人就会更踏实。每个人 都有自己的角色，完成角色赋予的任务是每个 人的责任，为人君就应以仁为责，为人臣就应 以忠为责，为人子就应以孝为责、汉高祖以仁 为责，实行休养生息政策，让百姓摆脱了饥饿 和战乱大苦:诸葛亮以忠为责，一生追随刘备建 立蜀汉事业，鞠躬尽瘁，死而后已，为后世所 传颂;李密以孝为责，弃官不做，侍奉在祖母的 身边，成为孝之楷模。由此看来，把责任作为 自己的做人规则，踏踏实实地走好人生的路， 必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这 样的人生才更加精彩。
能把道理说明白的议论基本结构:
• 总分总：
• 五段式：引论:引出论点
•
角度1
•
角度2
•
角度3
结论:总结倡议
“做人的规则”框架怎么搭?
做 人
• 分论点(角度)
应 1:勤奋为规则的人生充实
该 • 分论点(角度)
有 规
2:以责任为规则的人生踏实
则 • 分论点(角度)
3:以美德为规则的人生真实
拓展：你认为做人的规则应包括哪些？
议论文的结构-PPT课件
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3
语言是沟通的钥匙
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的 钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通 向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你 走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无 边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长 风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语 言在沟通中是多么重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接 到达人的心坎上。(用比喻、排比的方法提出中心论点)
凡是看过王鱼惨死的人，都会觉得王鱼太惨，也都会认 为，他们不该选择附属物作为自身的鳞片。那本来就不是自 已的。作为人，一生中很多情景，确实很像王鱼。很多人尝 到了丢官的凄惨，体会到了英雄不再的失落，接受到了人世 间种种必然返回本色的事实。你是如何看待“王鱼现象”的？ 请以“本色”为话题，联系社会生活实际，写一篇文章。注 意：1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。
惨惨戚戚让我们为远方的பைடு நூலகம்人朋友担心着急，然而
我们为什么就不想想，或许他在远方生活得很好，
快乐着，幸福着，这不是更好吗？
----承
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21
改变我们的思维方式并不是意味着用阿Ｑ的胜 利法来占有幸福与快乐。难道你能叫“采菊东篱下， 悠然见南山”的陶潜再去官场上混一混，转换转换 思维方式合流同污，不，那绝非陶君所愿。思维方 式的有的放矢，更是快乐与幸福的主判长。（转）
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15
往事越千年，你我已无法去改变，而平凡的生 活中人们面对人生的挫折，而表现出的坦然亦值得 慰藉心灵。那扇着扇子赶着蚊蝇的小贩与同行的调 侃，那满手油污的修自行车师傅的送给顾客的问候 与微笑，那清晨骑着自行车送牛奶的人口中传出的 有力的哨声……都让我们感到亲切而温暖，他们的 生活中有着多少的不堪重负，会遭遇多少挫折与痛 苦，但是他们依然匆匆，像悬崖边的树告诉你我这 如草芥一样的生命种子可以在挫折与痛苦中生得如 此坚强与美丽。
初中议论文写作指导PPT优秀课件1(27张)
论据
• 用来证明论点的材料，有事实论据 和道理论据两种。
• 事实论据用事实来说话。 • 道理论据靠经典性取胜。
• 论据必须围绕中心论点，这是一个最基 本的要求。选用的事例与论点若不能保 持一致，势必削弱说服力量。
理想的阶梯
青年最爱谈理想，青年最苦恼的是理想和现实常 常有矛盾。 有的青年虽有理想，但刻苦勤奋不足；有的也很 想为理想努力，但不能抓紧一点一滴的时间；有的自 以为条件差，岗位平凡，无用武之地，不能充分发挥 主观能动作用。结果，常常在碌碌无为的苦闷中慨叹 蹉跎。 奋斗，是实现理想的阶梯。离开奋斗，理想就只 能是幻想而已。有理想的青年，都应从眼前的现实起 步，以非常艰苦的奋斗，作为通往理想境界的阶梯。
一,观察思考，采集思维之点： 对象有三：1.爷爷 2.小孩 3.果树
• 二、思考分析对象的目前与今后的状况，提
取论点
三.可提取出的论点：
（1）舍与得(要学会放弃) （2）短视与远见(有远见有胆识与目光短浅) （3）懦弱与勇敢 （4）正确处理部分与整体的关系 （5）一枝一叶总“关”情(感谢为你”修枝” 的人 （6）做人要不断修正自己
• ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
• ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
下面请任选角度树立论点，列提纲进行论证
提纲结构： 第一段：提出论点
第二段：证明论点（事实论据、道理论据）
第三段：总结结论
李白一定会选“舍”，李白舍去了功 名利禄，舍去了做官的道路，他放情于山 水之间，美酒之中，但他“得”的却是 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的 自信和“且放（直挂）云帆济沧海”的勇 气。比起李白“舍”去的，他“得”到的 永远比“舍”去的更重要。 陶渊明也一定会选“舍”，陶渊明舍 去了官声的黑暗和富贵。他投入大自然伟 大的拥（怀）抱，每天过于（着）与平常 人一样的生活。他“得”到的是“采菊东 篱下，悠然见南山”的闲适和与大自然亲 自接触的机会。
《议论文结构》课件
《议论文结构》PPT课件
# 什么是议论文结构？ 议论文是一种通过论证、辩证、分析等方式，在文章中表达自己观点的文章 形式。本课件将介绍议论文的结构和写作要点。
为什么要写议论文
表达个人观点
议论文可以让你清晰地表 达自己对某一话题的观点 和想法。
发表学术见解
写议论文是展示你对某一 领域知识掌握和思考能力 的机会。
引发社会讨论
通过议论文，你可以激发 人们对某一议题的关注和 讨论，推动社会进步。
议论文结构示意图
1
引言
吸引读者注意，提出争议话题，确认个人立场，阐述文章主旨。
2
论点
阐述自己的观点，提出有力的论据支持自己的观点，反驳其他观点，举例证明自 己的观点。
3
结论
确认自己的观点，概括文章主要内容，提出可行的解决方案。
注意语言表达
使用准确、清晰、 简洁的语言表达观 点，避免模糊和矛 盾。
总结
再次强调议论文的重要性 给出写作的建议
议论文是一种重要的写作形式， 可以培养思辨能力 者提高议论文写作的水平。
告诉读者自己的期望结果
希望读者通过学习议论文结构 能够写出更高质量的议论文。
明确表达自己的观点，并在接下来的
提出有力的论据
2
内容中进行论证。
提供有力的论据和证据，支持自己的
观点，让读者信服。
3
反驳其他观点
针对其他观点提出批驳或反驳，并给
举例证明观点
4
出相应的理由和证据。
通过实例或案例来说明自己观点的正 确性和合理性。
结论部分
1 确认自己的观点
再次确认自己的观点，强调其重要性和合理性。
2 概括文章主要内容
简要回顾文章中的论点和论据，概括文章的主要内容。
# 什么是议论文结构？ 议论文是一种通过论证、辩证、分析等方式，在文章中表达自己观点的文章 形式。本课件将介绍议论文的结构和写作要点。
为什么要写议论文
表达个人观点
议论文可以让你清晰地表 达自己对某一话题的观点 和想法。
发表学术见解
写议论文是展示你对某一 领域知识掌握和思考能力 的机会。
引发社会讨论
通过议论文，你可以激发 人们对某一议题的关注和 讨论，推动社会进步。
议论文结构示意图
1
引言
吸引读者注意，提出争议话题，确认个人立场，阐述文章主旨。
2
论点
阐述自己的观点，提出有力的论据支持自己的观点，反驳其他观点，举例证明自 己的观点。
3
结论
确认自己的观点，概括文章主要内容，提出可行的解决方案。
注意语言表达
使用准确、清晰、 简洁的语言表达观 点，避免模糊和矛 盾。
总结
再次强调议论文的重要性 给出写作的建议
议论文是一种重要的写作形式， 可以培养思辨能力 者提高议论文写作的水平。
告诉读者自己的期望结果
希望读者通过学习议论文结构 能够写出更高质量的议论文。
明确表达自己的观点，并在接下来的
提出有力的论据
2
内容中进行论证。
提供有力的论据和证据，支持自己的
观点，让读者信服。
3
反驳其他观点
针对其他观点提出批驳或反驳，并给
举例证明观点
4
出相应的理由和证据。
通过实例或案例来说明自己观点的正 确性和合理性。
结论部分
1 确认自己的观点
再次确认自己的观点，强调其重要性和合理性。
2 概括文章主要内容
简要回顾文章中的论点和论据，概括文章的主要内容。
《议论文的结构》课件
添加标题
简洁：避免冗长和复杂的句子，尽 量使用简洁明了的语言
逻辑：保持语言的逻辑性和连贯性， 使读者易于理解和接受
准确：使用准确的词汇和句子，避免歧义和误解 简洁：避免冗长和重复的表达，尽量简洁明了 生动：使用生动的比喻、拟人等修辞手法，增强语言的表现力 逻辑：保持语言的逻辑性和连贯性，使读者易于理解和接受
举例论证：通过具体的例子来证明 论点
对比论证：通过对比两种事物或观 点来突出论点
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
引用论证：引用权威人士或经典著 作的观点来支持论点
比喻论证：通过比喻来形象地阐述 论点
明确论点：确 定需要论证的
观点
查找资料：通 过书籍、网络、 期刊等渠道查
找相关资料
筛选资料：根 据论点筛选出 与论点相关的
重要性：论点是议 论文的灵魂，决定 了文章的方向和深 度
确立论点：需要明 确、具体、有针对 性，不能含糊其辞
表述论点：需要简 洁、明了、有说服 力，不能过于复杂 或模糊
直接表述：直接陈述自己的观点，简洁明了 间接表述：通过举例、比喻、对比等方式间接表达观点 引用表述：引用名人名言、经典案例等来支持自己的观点 辩证表述：从正反两方面进行论述，使观点更加全面和有说服力
举例说明：使用 具体的例子来支 持论点，使论点 更具说服力
引用名言：引用 名人名言或经典 语句，增强论点 的权威性和说服 力
比喻和拟人：使 用比喻和拟人的 修辞手法，使论 点更加生动形象
反问和设问：使 用反问和设问的 修辞手法，引起 读者的思考和共 鸣
资料
整理资料：将 筛选出的资料 进行分类、归 纳和总结，形
成论据
举例论证：通过具体的例 子来证明论点
议论文写作讲解PPT课件
议论文由论点、论据、论证三要素组成。它的结 构一般分为三部分：提出问题、分析问题、解决问 题。
议论文必须注意理论性、逻辑性、概括性；要注 意观点和材料的统一，事实证明和道理分析的统一。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
论点
议论文写作
第一课时
议论文 写作讲解（一）：
基本知识篇
总体评述
议论文又叫说理文，它是以议论作为主要表达方 式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点 和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道 理等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直 接阐明自己的观点，表示自己的态度、意见和感情， 达到以理服人的目的。
话题：人生
标题：储藏人生
提出问题： 过渡：
分析问题
解决问题：
每当我清点一张张金额不大但令人 鼓舞的存单时，心里就有一种感悟： 人生，不也是一种储藏吗？
一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。
①友情，是一笔受益匪浅的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ③学识，是一种锲而不舍的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） 储藏人生，就是要储藏人生中的那些 最宝贵的、最精致的财富，储藏一切 至真、至善、至美。
的内容即可。
论证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
论证
②论证的基本结构层次
提出问题 （是什么） 分析问题 （为什么）
解决问题 （怎么办）
Hale Waihona Puke 引论（开头） 本论（主体） 结论 （结尾）
议论文必须注意理论性、逻辑性、概括性；要注 意观点和材料的统一，事实证明和道理分析的统一。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
论点
议论文写作
第一课时
议论文 写作讲解（一）：
基本知识篇
总体评述
议论文又叫说理文，它是以议论作为主要表达方 式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点 和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道 理等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直 接阐明自己的观点，表示自己的态度、意见和感情， 达到以理服人的目的。
话题：人生
标题：储藏人生
提出问题： 过渡：
分析问题
解决问题：
每当我清点一张张金额不大但令人 鼓舞的存单时，心里就有一种感悟： 人生，不也是一种储藏吗？
一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。
①友情，是一笔受益匪浅的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ③学识，是一种锲而不舍的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） 储藏人生，就是要储藏人生中的那些 最宝贵的、最精致的财富，储藏一切 至真、至善、至美。
的内容即可。
论证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
论证
②论证的基本结构层次
提出问题 （是什么） 分析问题 （为什么）
解决问题 （怎么办）
Hale Waihona Puke 引论（开头） 本论（主体） 结论 （结尾）
议论文结构 ppt课件
怎么样
• 勇敢者以勇气 对抗急躁；
• 执著者以毅力 战胜急躁；
• 睿智者以智慧 进化急躁。
10
急
社会上流行一种急躁病：学生学习急 躁，不想通过勤奋努力得到收获；人们总 想一举成名，一夜暴富；工作应付，敷衍 塞责，总想走捷径，找窍门；游戏人生， 放荡自我，贪图享乐，追求刺激……凡此 种种，不一而足。
问题的办法）
后的前景）
2020/11/29
5
作文训练
以“急”为题，写一篇不少于800字的文章。
2020/11/29
6
一、是什么：世上重重叠叠山，人生弯弯曲曲水。穿越短暂
的人生旅程，就是在万千山水中努力跋涉。急不得，躁难行。
有一种“急”叫灾难。（摆事实A、做分析）
二、为什么急不得， 有一种“急”叫失败。（摆事实B、做分析）
躁难行？
有一种“急”叫死亡。（联系生活、做分析）
急
首先，不急于求成。
三、既然“急不得”，
那么生活中我们怎么办？ 其次，心态要正
四、我们这样做了， 如果远离了急躁，那我们跋涉人生
会出现怎样的前景？ 之旅的时候，一定能在慢行中阅尽无限
风光。我们能学有所成，我们的事业能
兴旺发达，我们的党和国家就能蒸蒸日
2020/11/29
急躁病害莫大焉！必须拒绝急躁。
（中心论点 是什么）
2020/11/29
11
干事创业需要拒绝急躁。（分论一）任何事
业的成功都要付出艰苦的努力，都需要我们附下 身子，真抓实干。妄想不经过艰苦的奋斗而取得 事业的辉煌，那是痴人说梦。一些人只想着“一 举成名，一夜暴富”，看不到别人为此付出的辛 劳，于是干起了偷，抢，贪，走私，贩毒等违法 犯罪的勾当，结果非但没有达到目的，反而落得 深陷牢狱，悔恨终生的下场。
初中议论文写作指导精选PPT
例如：知识就是力量。（观点句）它首先是一种
难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体 的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）一介书生， 手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。（材料句）凭 什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）史 蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁 锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛， 只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦 之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟 人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥 秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、 创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界， 知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
四、议论文的语言特点：严密、准确 五、论证方式：立论和驳论 六、论证结构：提出问题(引论)—分析问 题(本论)—解决问题(结论)
精选ppt课件最新
5
议论文写作顺口溜 引论题，观点明。 本论处，事例证。 正反例，要典型。 结论呼应更完整。
精选ppt课件最新
6
引论题，观点明。
即我们在开头引论部分，无论是事例生动引入， 还是开门见山简洁明了，都要把自己要讨论的话 题，或者是论点阐述清楚。达到观点鲜明的目的。
例：我们总是在害怕失去东西，因为觉得失去 了就代表槽糕，代表自己得东西没有了。别人 总说：“失去了才懂得珍惜，虽然失去了，但 这不是让你学会了珍惜了吗？”所以，在我看 来，得失并存。 《得失并存》
精选ppt课件最新
7
本论处，事例证
议论文的主体部分就是本论部分，要想自己的论 点为人信服，就得讲出别人认可的道理、列举大 家认知度较高的事例，才能使自己的观点极具可 信力，为读者接受。
（2）、以……论证方法为主。
议论文的结构ppt
论点并列
引论(提出中心论点、分论点) 分论点① + 论据+分析论证+小结
本论 分论点② +论据 +分析论证+小结 并列
分论点③ +论据 +分析论证+小结 结论(回应论点)
分论点并列拟写角度①:“就是什么”—“求 类”
转身 转身就是在沮丧时转向快乐。 转身就是在寒冷得冬天转向对春天得记忆。 转身就是在遇到困难时转向奋斗与希望。
怎样办—求法 当代青年要珍惜自己得优点与长处,努力为国家作出贡 献。
人要严于解剖自己
为什么—求因 1)解剖自己才能不断完善自己 2)解剖自己才能不断造福她人
怎样办—求法 1)对自己首先要有自知之明。(这就是“解剖”好自己 得提前,不了解“病”在哪里,就无从下刀) 2)光有自知之明还够,还有勇于自我批评。(这就是解 剖好自己得途径。不开刀,就无从去“病”。) 3)自我批评得勇气来源于对真理得追求与崇高得信念 。(这就是解剖好自己得关键。不懂得开刀得规律,刀 就开不好,也就难以真正去“病”)
但就是——
随着社会得高速发展,人们越来越迷失于对名利得追逐 而遗忘自己心中得那些微光。扪心自问,您有多久没有从繁 冗得工作中抬起自己得那颗真心？您那美好得微光又遗失 在哪个角落了呢？(正反对比)
本雅明说:“灵光得消失,就就是水得消失。”让我们 带着那善于把握得双手与一路耕耘得汗水去寻找那东逝得 水,让微光永驻心间！
《悲剧之美》
中心论点:悲剧并不同于如今随处可见得惨剧,悲剧得起点就是 美,悲剧得终结也就是美。悲剧,即大美。
本论部分:(由例入理得层进式)
悲剧得美在文学作品中屡见不鲜。 (哈姆雷特;普罗米修斯;泰坦尼克号得爱情之美) 悲剧得美不仅在文学作品里,也在身边。(油桐树) 或许会有人说,悲剧除了让人心生怅惘,还有什么意义？ (粉饰太平得歌功颂德;一碰就碎、自恋得小资情调)
议论文写作结构课件_PPT课件
精读例文
⑩“慎独”是一面盾牌，可助你抵御各种 各样的诱惑，防范各色各类的“糖弹”；“慎 独”是一盏明灯，可帮你照亮前行之路，明辨 是非曲直；“慎独”是一剂良药，可使你内心 清朗，精神昂然。那么，就让我们用“慎独” 警示自己，鞭策自己，踏实做事，坦荡为人， 做一个道德高尚的人，使我们的社会更加文明， 更加和谐。
若为人生故，诚信不可抛
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小 而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起 来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人， 究竟能选择什么，该选择什么？
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的 人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生 则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也 可以不是西施，但你不可以失去别人对你基本的信任。 "人，以诚为本，以信为天。"没有诚信，生存世间的你 可要作一粒悬浮其中的尘粒？
②由此可见，一个人在没有外在监督而独处的情况下，严于 律己，遵道守德，恪守“慎独”是十分必要的。
③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提 出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候，越能严格要 求自己，做到谨慎从事，不做违德背理之事，就越能接近自我完 善的思想境界。
④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书•杨震传》 有一则“暮夜无知”的故事：杨震赴任东莱太守时途经昌邑，被 他推荐为昌邑县令的王密夜晚去拜见，想送他十斤黄金，杨震拒 绝了。王密说：“暮夜无知。”杨震义正词严：“天知，神知， 我知，你知，怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜 无人时，同样面对十斤黄金，扬震、王密二人的道德修养，就高 下分明了。
精读例文
⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步，
就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯 坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和 物质生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的份 量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西……” 蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己： “我自己认为，在1950—1960这十年里是取得了可喜 成绩的，那时自己也的确十分勤奋，但这并不代表一 生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不 舍的精神还远远不够，自省也有偷懒、靠小聪明过关 甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、 严于自律的精神为我们做出了表率。
初中作文指导：议论文写作(一)：议论文的基本结构课件下载共23页
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
初中作文指导：议论文写作(一)：议 论文的基本结构课件下载
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
Байду номын сангаас
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
初中作文指导：议论文写作(一)：议 论文的基本结构课件下载
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
Байду номын сангаас
初中作文写作指导：议论文的结构优秀课件1
练习一： 有位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两 岸的运动考察中，发现生活在河东岸的羚羊 繁殖能力比西岸的强，并且它们的奔跑能力 也大不一样，东岸羚羊奔跑速度每分钟要比 西岸的羚羊快13米。他做了一个试验，在河 的东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果 送到西岸的羚羊繁殖到14只，而送到东岸的 羚羊只剩下3只。动物学家们发现，另外7只 都是被狼吃掉的。
综合式结构歌谣 提出论点是什么， 讲清道理为什么， 举出例子理更足， 正面说了反面说， 提出建议怎么办， 归纳全文下结论。
养成写提纲的好习惯
1．论点是什么？如何提出论点？
2、先分析问题的哪一方面？ 后分析问题的哪一方面？ 3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？ 4．用什么论证方法？哪些详？哪些略？ 5．怎样解决问题，得出结论？
另：正反对比法
《真实与虚假的广告》 广告是商品一夜成名的捷径，却也是弄虚作 假的骗术；广告是信息日新月异的工具，却也是 散播谣言的手段；广告是人们了解世界的窗口， 却也是令人们受骗的主要因素。广告的本质是纯 洁的，但当它的能力变得巨大，广告的本质就开 始改变了。广告是一把双刃剑。 从前，广告是那样的真实，那样的纯朴。 现在，广告却是那样的虚假，那样的狡猾。
女生：“在封建社会里，正因为男人清 楚女人不比他们弱，所以才用许多清规戒 律，将女人锁在绣房里，这正是女人强的 一种表现。”
男生：“……” 要求在3分钟内，站在男生的立场上迅 速反击（35字左右）
“一事一议”文的基本模式
引
概述材料
分析材料
抓住本质，突出要点，语言简明
揭示材料的内在联系，简明扼要
立
一、提出论点 二、举例论证； 分析说理
三、再举例论 证，分析说理 四、重提论点； 结论 这种结 构适用于哲 理小论文。 如：《近朱 者赤，近墨 者黑》及 《近墨者未 必黑》
议论文的结构布局.ppt
①“班门弄斧”通常是贬义的，是“不自量力”的意思， 为常人所否定。 ②确立观点：敢于在“班门”（权威）弄斧，突破常规思 维，不为传统观念束缚，好！ ③正面论证：处女作的发表；普通人的发明创造；甚至于 科学家的新发现，正是敢于在“班门”弄斧而又有所突破 的结果。 ④反面论证：如果人人都不敢在“班门”弄斧，“班门” 永远是至高无上的，“班门”终将消失；正如“长江后浪 推前浪”，如果取消“后浪”，长江就成了一潭死水，最 终摆脱不了干涸的命运。人类社会也是一样，没人“班门 弄斧”，社会就不可能进步。 ⑤总结全文：有所发现，有所发明，敢于向“班门”弄斧 应给予鼓励，这样才能与日俱新，跟上时代前进的步伐。
中心论点：树立崇高的理想是获得事 业成功的前提。 一、理想是奋斗的起点。 二、理想是奋斗的目标。 三、理想是奋斗的动力。
这三个并列的分论点是从中心论点分解出 来的，又反过来支撑着中心论点，只要依 次证明分论点成立，也就论证了中心论点， 这便是并列式（“从横向展开”）
注意：
（1）考虑轻重程度及其相互关系。重在前，
联合国秘书长安南讲了一个小故事： “我上中学时，有一天校长拿着一张一米 见方、角落上面有一个黑点的白纸走进教 室，问我们看到了什么。我们几乎异口同 声地回答：一个小黑点！他摇摇头说：难 道你们没有一个人看到还有一大片的白纸 吗？-----那年我七岁，这课让我终生难 忘。”
这个文题就应该写成引申性的议论文， 因为材料中的人或事无需我们进行评价。它 只是告诉我们应该如何看待问题这个道理。 所以作文时就没有必要大谈安南及其老师。
无轻重按顺序。 （2）形式要一目了然，即每段中心句应在 开头。 （3）多角度地观察、分析、认识事物。
层进式
设问导思，是一条向纵深拓展的路，其路线 为（基本模式）：是什么（概念）为什么 （原因）怎么样（方法）会怎样（意义、作 用、结果）
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有妈妈好，女士应该优先。离 婚男虽然是男的，但他又当爹来又当妈。
3、“价值说”（细菌学家、法官、歌星、 寡妇）：前三者都是人才，可以发挥更大的 作用，寡妇独自扶养三个不到7岁的孩子，活 得有价值。
4、“权力说”（副总统、法官、酋长、细菌 学家）：他们如能逃生，将可以运用权力 救助遇难者的家属，并保证社会安定，科 学发展。
养成写提纲的好习惯
1．论点是什么？如何提出论点？ 2、先分析问题的哪一方面？ 后分析问题的哪一方面？ 3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？ 4．用什么论证方法？哪些详？哪些略？ 5．怎样解决问题，得出结论？
训练材料三：
某校初三年级举行一次别开 生面的辩论会，辩论的题目是“在 人类的文明史上，男人是否总比女 人强”。男生四人和女生四人分别 为辩论双方的代表。
写作指导 议论文的结构
一、议论文的结构布局
议论文的三要素：论点、论据、论 证。所谓的结构布局是指通过某种合理的 论证方式把论点、论据有机地组合起来。
例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。 （论点）因为她从来不打我。（论据） 所以我最喜欢她。（结论）
这是因果的论证，结构严谨。
（ 一、提出论点
应 试 作 文
男生：“……”
从前，广告是那样的真实，那样的纯朴。 现在，广告却是那样的虚假，那样的狡猾。
三段式模式
开头
（1）叙述现象或者引用材料（大中取小，有所 强调，突出与论点有关的部分） （2）或开门见山提出论点
中间
（1）例证法、引证法为主。围绕中心分析“为 什么”。 （2）联系现实和自身，强调、突出和发挥中心 论点－－小中见大。
将责任进行到底，需要我们有不怕艰苦的精神。 将责任进行到底，还需要我们有承担责任的勇气。
另：正反对比法
《真实与虚假的广告》 广告是商品一夜成名的捷径，却也是弄虚作
假的骗术；广告是信息日新月异的工具，却也是 散播谣言的手段；广告是人们了解世界的窗口， 却也是令人们受骗的主要因素。广告的本质是纯 洁的，但当它的能力变得巨大，广告的本质就开 始改变了。广告是一把双刃剑。
结尾
概括重申论点，发出感慨。
如何“显思路”
1、让中心论点“显眼”一点（如首尾 呼应、单独成段等）
2、合理分段，切忌一段到底 3、借助段首中心句、或小标题 4、借助关联词语（如“首先、其
次”“总而言之”等）
综合式结构歌谣
提出论点是什么， 讲清道理为什么， 举出例子理更足， 正面说了反面说， 提出建议怎么办， 归纳全文下结论。
若用上面的事例来证明“人生需要压力和对手”这一中心 论点，请对这则材料作点分析。
练习二
• 在广告无处不在的今天，它早已成了我 们生活中的一部分，割不掉，舍不下， 影响着我们的生活。
拟分论点的方法
拟分论点的几个角度
回答“是什么” 分析“为什么”
提出“怎么样做”
一、回答“是什么”
《不可或缺的广告》 中心论点：在广告无处不在的今天，它早已成了我们
男生：“女同胞们，请你们擦亮 眼睛看看，现在各国的高层领导又 有多少是女性呢？这难道不充分说 明男人比女人强吗？
女生：“……”
要求在3分钟内，站在女生的立场上 迅速反击（35字左右）
女生：“在封建社会里，正因为男人清 楚女人不比他们弱，所以才用许多清规戒 律，将女人锁在绣房里，这正是女人强的 一种表现。”
生活中的一部分，割不掉，舍不下，影响 着我们的生活。 分论点：设计精美的广告是生活中的艺术品。 实用简明的广告是生活中的向导。 虚假不实的广告是生活中的陷阱 。
二、分析“为什 么”
• 中心论点：
“文化快餐”也不能老吃，吃多了会知识贫乏，懒 于思考，导致人精神上的营养不良。
• 分论点：
“文化快餐”因为快，粗制滥造的多。
二、举例论证； 分析说理
这种结 构适用于哲 理小论文。
）
如：《近朱
常 见 的
三、再举例论 证，分析说理
者赤，近墨 者黑》及 《近墨者未
结
必黑》
构 四、重提论点；
： 结论
供料作文的结构（两种）：
从材料引出论点
分析原材料
分析原材料 补充事例后议论
联系实际议论
回到原材料，再 次明确论点
引出论点 补充事例后议论
5、“效益说”（寡妇、酋长妻、失业者、离 婚男）：虽然与“仁义说”抉择的逃生者一 样，但理由不同，他们四人如能逃生，则 可最大限度地使他们及其亲属（一共十五 人）获益，这是十人中的最佳选择。
练习一： 有位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两
岸的运动考察中，发现生活在河东岸的羚羊 繁殖能力比西岸的强，并且它们的奔跑能力 也大不一样，东岸羚羊奔跑速度每分钟要比 西岸的羚羊快13米。他做了一个试验，在河 的东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果 送到西岸的羚羊繁殖到14只，而送到东岸的 羚羊只剩下3只。动物学家们发现，另外7只 都是被狼吃掉的。
传来预报：当日晚上将发生强烈地震，该岛极有可能 沉入海底。当时岛上只有一架可以搭载四人的直升飞机， 并且只能飞出一次，别无其他的交通工具和出路。
请每位同学抉择出四个逃生者，并要谈出使人信服的 理由。
1 、“仁义说”（寡妇、酋长妻、失业者、 离婚男）；如果他们能逃生，那么他们的十 个孩子和几个亲属可免遭厄运，这是大仁大 义。
“文化快餐”因为是休闲服务的，往往品味不高， 低级趣味的多。
“文化快餐”因其根本目的是为了追求其商业价值， 常常胡编乱造的多。
三、提出“怎么样做”
• 中心论点： 生活中处处有责任，责任有重于泰山，也有轻于鸿
毛，但无论如何，我们都要将责任进行到底。 • 分论点：
将责任进行到底，首先需要我们意识到自己责任的 存在。
联系实际议论 回到原材料点题
议论文 写作思维训练 （提取论点）
训练材料一：该让哪四个人生？
在南太平洋的一个小岛上，有十个临时来探险旅游的 人：一个32岁的未婚女歌星；一个42岁的单身汉——细 菌学家；一个法官；一个同性恋的医生；一个美国副总统； 还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子；一个有四个孩 子的父亲，他是个长期失业者，家庭生活一直靠做工的妻 子维持；一个38岁的寡妇，她独自扶养三个不到7岁的孩 子；一个离了婚的男子，家中尚有一对10岁的孪生儿子。
3、“价值说”（细菌学家、法官、歌星、 寡妇）：前三者都是人才，可以发挥更大的 作用，寡妇独自扶养三个不到7岁的孩子，活 得有价值。
4、“权力说”（副总统、法官、酋长、细菌 学家）：他们如能逃生，将可以运用权力 救助遇难者的家属，并保证社会安定，科 学发展。
养成写提纲的好习惯
1．论点是什么？如何提出论点？ 2、先分析问题的哪一方面？ 后分析问题的哪一方面？ 3．选用哪些事实论据与道理论据阐述论点？ 4．用什么论证方法？哪些详？哪些略？ 5．怎样解决问题，得出结论？
训练材料三：
某校初三年级举行一次别开 生面的辩论会，辩论的题目是“在 人类的文明史上，男人是否总比女 人强”。男生四人和女生四人分别 为辩论双方的代表。
写作指导 议论文的结构
一、议论文的结构布局
议论文的三要素：论点、论据、论 证。所谓的结构布局是指通过某种合理的 论证方式把论点、论据有机地组合起来。
例如：3岁的小孩：我最喜欢我的奶奶。 （论点）因为她从来不打我。（论据） 所以我最喜欢她。（结论）
这是因果的论证，结构严谨。
（ 一、提出论点
应 试 作 文
男生：“……”
从前，广告是那样的真实，那样的纯朴。 现在，广告却是那样的虚假，那样的狡猾。
三段式模式
开头
（1）叙述现象或者引用材料（大中取小，有所 强调，突出与论点有关的部分） （2）或开门见山提出论点
中间
（1）例证法、引证法为主。围绕中心分析“为 什么”。 （2）联系现实和自身，强调、突出和发挥中心 论点－－小中见大。
将责任进行到底，需要我们有不怕艰苦的精神。 将责任进行到底，还需要我们有承担责任的勇气。
另：正反对比法
《真实与虚假的广告》 广告是商品一夜成名的捷径，却也是弄虚作
假的骗术；广告是信息日新月异的工具，却也是 散播谣言的手段；广告是人们了解世界的窗口， 却也是令人们受骗的主要因素。广告的本质是纯 洁的，但当它的能力变得巨大，广告的本质就开 始改变了。广告是一把双刃剑。
结尾
概括重申论点，发出感慨。
如何“显思路”
1、让中心论点“显眼”一点（如首尾 呼应、单独成段等）
2、合理分段，切忌一段到底 3、借助段首中心句、或小标题 4、借助关联词语（如“首先、其
次”“总而言之”等）
综合式结构歌谣
提出论点是什么， 讲清道理为什么， 举出例子理更足， 正面说了反面说， 提出建议怎么办， 归纳全文下结论。
若用上面的事例来证明“人生需要压力和对手”这一中心 论点，请对这则材料作点分析。
练习二
• 在广告无处不在的今天，它早已成了我 们生活中的一部分，割不掉，舍不下， 影响着我们的生活。
拟分论点的方法
拟分论点的几个角度
回答“是什么” 分析“为什么”
提出“怎么样做”
一、回答“是什么”
《不可或缺的广告》 中心论点：在广告无处不在的今天，它早已成了我们
男生：“女同胞们，请你们擦亮 眼睛看看，现在各国的高层领导又 有多少是女性呢？这难道不充分说 明男人比女人强吗？
女生：“……”
要求在3分钟内，站在女生的立场上 迅速反击（35字左右）
女生：“在封建社会里，正因为男人清 楚女人不比他们弱，所以才用许多清规戒 律，将女人锁在绣房里，这正是女人强的 一种表现。”
生活中的一部分，割不掉，舍不下，影响 着我们的生活。 分论点：设计精美的广告是生活中的艺术品。 实用简明的广告是生活中的向导。 虚假不实的广告是生活中的陷阱 。
二、分析“为什 么”
• 中心论点：
“文化快餐”也不能老吃，吃多了会知识贫乏，懒 于思考，导致人精神上的营养不良。
• 分论点：
“文化快餐”因为快，粗制滥造的多。
二、举例论证； 分析说理
这种结 构适用于哲 理小论文。
）
如：《近朱
常 见 的
三、再举例论 证，分析说理
者赤，近墨 者黑》及 《近墨者未
结
必黑》
构 四、重提论点；
： 结论
供料作文的结构（两种）：
从材料引出论点
分析原材料
分析原材料 补充事例后议论
联系实际议论
回到原材料，再 次明确论点
引出论点 补充事例后议论
5、“效益说”（寡妇、酋长妻、失业者、离 婚男）：虽然与“仁义说”抉择的逃生者一 样，但理由不同，他们四人如能逃生，则 可最大限度地使他们及其亲属（一共十五 人）获益，这是十人中的最佳选择。
练习一： 有位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两
岸的运动考察中，发现生活在河东岸的羚羊 繁殖能力比西岸的强，并且它们的奔跑能力 也大不一样，东岸羚羊奔跑速度每分钟要比 西岸的羚羊快13米。他做了一个试验，在河 的东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果 送到西岸的羚羊繁殖到14只，而送到东岸的 羚羊只剩下3只。动物学家们发现，另外7只 都是被狼吃掉的。
传来预报：当日晚上将发生强烈地震，该岛极有可能 沉入海底。当时岛上只有一架可以搭载四人的直升飞机， 并且只能飞出一次，别无其他的交通工具和出路。
请每位同学抉择出四个逃生者，并要谈出使人信服的 理由。
1 、“仁义说”（寡妇、酋长妻、失业者、 离婚男）；如果他们能逃生，那么他们的十 个孩子和几个亲属可免遭厄运，这是大仁大 义。
“文化快餐”因为是休闲服务的，往往品味不高， 低级趣味的多。
“文化快餐”因其根本目的是为了追求其商业价值， 常常胡编乱造的多。
三、提出“怎么样做”
• 中心论点： 生活中处处有责任，责任有重于泰山，也有轻于鸿
毛，但无论如何，我们都要将责任进行到底。 • 分论点：
将责任进行到底，首先需要我们意识到自己责任的 存在。
联系实际议论 回到原材料点题
议论文 写作思维训练 （提取论点）
训练材料一：该让哪四个人生？
在南太平洋的一个小岛上，有十个临时来探险旅游的 人：一个32岁的未婚女歌星；一个42岁的单身汉——细 菌学家；一个法官；一个同性恋的医生；一个美国副总统； 还有一个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子；一个有四个孩 子的父亲，他是个长期失业者，家庭生活一直靠做工的妻 子维持；一个38岁的寡妇，她独自扶养三个不到7岁的孩 子；一个离了婚的男子，家中尚有一对10岁的孪生儿子。