主题班会-积极的心态-成功的一半
积极心态成功一半主题班会例文
积极心态成功一半主题班会例文Positive attitude success half theme class meeting汇报人：JinTai College积极心态成功一半主题班会例文前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
一、教育思想的形成：现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的一个难题。
高中阶段是人生青年初期（年龄在15岁至18岁之间）是青春发育走向成熟的时期，也是人生从不够成熟到基本成熟的时期，是学生人格形成的奠基阶段，也是一个转折阶段。
作为一名德育工作的最直接参与者——班主任,有义务帮助和引导学生成为身心健康的人，即除了身体健康外，还要引导他们成为心理健康的人；帮助和引导他们成为文明人，明礼诚信，厚德载物；帮助和引导他们成为爱集体、爱社会、爱生活、爱祖国的人，具有民族自尊、自爱、自重、自信的优秀品质；帮助和引导他们成为有道德的人，使之以仁爱之心、善良之心、宽容之心、感激之心、同情之心、体谅之心对待人和社会；帮助和引导他们成为现代的人，一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识，另一方面具有辨别、判断、处理信息选择人际交往、组织创新的能力，总而言之成为一个成功的人。
因此素质教育不应当只是分析素质的含义是什么，而应是认识到，教育必须着眼于人的内在的、发展的要求，把人当作目的本身，这才是人们在“素质教育”的口号下，追求教育价值的实质。
因此适时对学生从各个方面进行成功教育是德育工作的一种较好的手段，通过成功教育的实施，培养学业生的成功意识，使之成为一个有丰富情感的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人。
积极的心态主题班会教案
积极的心态主题班会教案一、教学目标：1. 了解积极的心态对个人发展和生活的重要性；2. 培养学生积极的心态，面对困难和挫折时能够保持乐观和坚持；3. 培养学生的团队合作意识和伙伴关系。
二、教学内容：1. 积极的心态的定义和作用；2. 影响积极心态的因素；3. 养成积极心态的方法；4. 团队合作和伙伴关系的重要性。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）老师用一个简短而正能量的故事或者视频引入主题，激发学生的兴趣并讨论积极的心态在生活中的重要性。
2. 积极的心态的定义和作用（15分钟）老师简要介绍积极的心态的定义和作用，让学生了解积极的心态对个人的积极性、健康和幸福感的影响。
3. 影响积极心态的因素（15分钟）教师与学生共同探讨影响积极心态的因素，如个人经历、环境、他人评价等。
通过案例分析和讨论，让学生认识到这些因素对自己的积极心态产生的影响，引导他们找到积极因素并减少负面影响。
4. 养成积极心态的方法（20分钟）教师给出养成积极心态的几种方法，如积极思考、培养兴趣爱好、多与乐观的人交往等，并引导学生分组进行讨论，分享自己的一些方法和经验。
5. 团队合作和伙伴关系的重要性（20分钟）讲解团队合作和伙伴关系的重要性，通过小组活动进行互动，鼓励学生相互支持、积极合作，加强他们之间的团队意识和伙伴关系。
6. 总结（10分钟）教师做总结，重申积极心态对个人发展和生活的重要性，并鼓励学生将所学知识和方法应用到实际生活中。
四、教学反思：通过本次班会，学生们了解了积极心态的定义和作用，认识到积极心态对个人发展的重要性。
同时，他们也了解了影响积极心态的因素，并学习了养成积极心态的方法。
通过小组活动和讨论，他们进一步加强了团队合作意识和伙伴关系。
在教学过程中，教师注意引导学生思考和互动，使得学生能够主动参与和探索，达到了预期的教学目标。
注意：以上教案仅供参考，请根据实际需要进行适当调整和完善。
崇高的理想成功的一半主题班会
崇高的理想成功的一半主题班会主题：追求崇高的理想，成功的一半尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这个特殊的场合为大家举行一次班会，今天我们的主题是“追求崇高的理想，成功的一半”。
在我们年青的时代，我们身上充满了对未来的憧憬和渴望，我们怀揣着种种理想和目标，希望在这个世界上留下自己的印记。
然而，实现理想并不简单，正如所说“Success is not final, failure is not fatal: It is the courage to continue that counts”（成功并不是终点，失败也不是致命的，真正重要的是我们继续努力的勇气）。
在追求崇高的理想的过程中，成功只是其中的一部分，它只是点缀在我们坚持和努力的旅程中。
首先，崇高的理想是驱动我们前进的力量。
理想是人生的指南针，它指引着我们努力奋斗的方向。
正是因为有了崇高的理想，我们才会愿意放弃眼前的享乐，投入到学习和成长中去；正是因为有了崇高的理想，我们才会不畏艰难困苦，不断地追求进步和提高。
毋庸置疑，理想是奋斗的动力和意义所在，没有理想的人生就如一艘没有舵的船，随波逐流，毫无目标和追求。
然而，理想的追求并非一帆风顺，成功的坎坷之路并不像我们想象中的那么平坦。
失败、困难和挫折时刻伴随着我们，不断考验着我们的信念和毅力。
曼德拉曾说过：“不到最后一刻，绝不能放弃。
”在面对困境时，我们不能退缩，必须要坚定信心，保持积极的心态，勇敢地去面对问题和挑战。
只有经历过起起落落、跌宕起伏的人生，我们才能领略到成功背后的甜蜜和价值。
毕竟，成功是一种心态，它并不仅仅体现在结果上，而是在过程中的锤炼和成长。
同时，成功也需要才智和勤奋的努力。
勤奋是成功的必备品质，只有通过不断的学习和努力，才能使我们的理想变得更加真实和有力。
然而，单纯的勤奋并不足够，我们还需要运用我们的才智，善于思考和创新。
正如爱因斯坦所说：“创造力就是1%的灵感加上99%的努力。
积极的心态成功的一半主题班会教案
积极的心态成功的一半主题班会教案前言学校班会是教育教学的重要组成部分，旨在引导学生自觉遵守校规校纪、树立正确的价值观和人生观，培养学生健康的心理和良好的道德品质。
在本次主题班会中，我们将探讨“积极的心态成功的一半”，以此引导同学们树立积极向上、乐观向前的人生态度。
开场话同学们好，欢迎大家来到本次主题班会。
本次主题班会的主题是“积极的心态成功的一半”。
我们都知道，人生不如意十有八九，而人生中成功的关键在于一种积极的心态，这不仅关系到我们的成长和发展，还直接影响到我们的生活和工作。
活动一：扮演不同角色在本次活动中，我们将分成小组，每个小组包括一个管理者、一个组长和三个组员。
我们将根据自己的角色特点来发挥自己的潜力，强调团队合作的重要性。
小组活动步骤：1.组建小组，确定组内角色。
2.为小组分配任务，在5分钟内完成任务。
3.要求小组内成员交流、沟通，共同协作完成任务。
小结：通过这一活动，我们要能够意识到自己在团队中的重要性，更要明白积极主动的协作是成功的关键。
活动二：阅读材料我们将阅读一篇文章，讨论自己所感受到的内容。
文章引用：当你心态积极的时候，很多时候它就是成功的一半了。
一件事情如果你拿不出100%的态度来做，那么它基本上相当于白做。
人生中，最严重的事莫过于比别人努力还收不到相应的回报。
所以，当你要做一些事情的时候，不管是读书、工作，还是谈朋友、共度情人节，态度是关键。
——不忘初心，砥砺前行讨论问题：1.你是如何理解“心态积极是成功的一半”？2.你有没有遇到过因为自己消极心态的原因而错失了一些机遇？3.对于自己的态度和对待事情的方法，你有什么感受和想法？小结：通过这一活动，我们要认识到积极的心态在我们的生活中是至关重要的，我们应该树立积极向上的人生态度，努力去实现我们的目标。
活动三：自我反省我们将进行一项自我反省的活动，这能让我们更好地理解自我意识的重要性。
活动步骤：1.面对镜头，表达自己对自己的内心和外在状态的评价。
主题班会积极心态,成功一半
主题班会积极心态,成功一半
主题班会－踊跃的心态，成功的一半
一教育思想的形成：现代教育鼎力倡议素质教育，在德育工作中
怎样搞好素质教育，是摆在现代教育工作者眼前的一个难题。
高中阶段是人生青年早期（年纪在岁至岁之间）是青春发育走向
成熟的期间，也是人生从不够成熟到基本成熟的期间，是学生人品形
成的奠定阶段，也是一个转折阶段。
作为一名德育工作的最直接参加者——班主任 ,有义务帮助和指引学生成为身心健康的人，即除了身体健康外，还要指引他们成为心理
健康的人；帮助和指引他们成为文明人，明礼诚信，厚德载物；帮助
和指引他们成为爱集体爱社会爱生活爱祖国的人，拥有民族自尊自爱
自重自信的优异质量；帮助和指引他们成为有道德的人，使之以博爱
之心和善之心宽容之心感谢之心怜悯之心谅解之心对待人和社会；帮
助和指引他们成为现代的人，一方面拥有开辟进步竞争合作民主本质
的意识，另一方面拥有鉴别判断办理信息选择人际交往组织创新的能力，总而言之成为一个成功的人。
所以素质教育不该该不过剖析素质的含义是什么，而应是认识到，教育一定着眼于人的内在的发展的要求，把人看作目的自己，这才是人们在素质教育的口号下，追讨教育价值的本质。
所以合时对学生从各个方面进行成功教育是德育工作的一种较好
的手段，经过成功教育的实行，培育学业生的成功意识，使之成为一
个有丰富感情的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人。
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主题班会 积极的心态,成功的一半
要点内容：在人际关系中难免会遇到问题和矛盾,我们应该学会 妥善解决这些问题。首先,我们要冷静下来,倾听对方的观点和意 见,理解对方的感受。然后,我们可以通过沟通和协商来解决问题, 寻找双赢的解决方案。解决人际关系中的问题需要我们具备良 好的沟通和解决冲突的能力,这对于我们的成功至关重要。
PART 4
为了追求卓越,我们需要不断学习和成长。学习是人类进步的源 泉,只有通过学习才能不断提升自己的知识和技能。我们应该主 动寻求学习的机会,积极参与各种学习活动,不断拓宽自己的知识 面和视野。此外,我们还应该不断反思和总结自己的经验,发现不 足之处并加以改进,以便不断成长和进步。
面对挑战和失败时,保持积极的心态,学会从中吸取 教训。寻求帮助和支持,与他人分享经验,相互鼓励 和支持,增强自信心和应对困难的能力。
PART 2
2. 拥抱挑战,迎接成 长
在面对挑战时,我们应该积极面对困难,不回避、不 退缩。困难是我们成长的机会,只有勇敢面对并克 服困难,我们才能不断成长和进步。要学会从困难 中寻找解决办法,坚持不懈地努力,相信自己能够战 胜一切困难。
4. 坚持努力,追求卓 越
在追求卓越的道路上,我们要保持持之以恒的精神。只有坚持不 懈地努力,才能达到成功的目标。无论遇到多大的困难和挑战,我 们都要坚持下去,不轻易放弃。只有坚持下去,才能逐渐积标。我们需要明确自己想要 达到的成就和目标,将其具体化、可量化。设立明确的目标有助 于我们更好地规划时间和资源,以及调整自己的努力方向。同时, 明确的目标也能够给予我们持续的动力和决心,坚持不懈地追求 卓越。
PART 3
3. 良好人际关系,助 力成功
要点内容：积极的人际关系对于成功至关重要。我们应该主动 与同学、老师和家人交流,并积极参加班级和学校的活动,建立良 好的人际关系。通过与他人的互动,我们可以学习倾听、沟通和 合作的技巧,这些技巧对于日后的成功非常重要。
积极的心态成功的一半主题班会教案三篇
积极的心态成功的一半主题班会教案三篇积极心态的人，他是乐观的，为人热情的，善于行动的人，同时，他们的思维也是积极的;积极心态的人，他们的心理是健康的，人际关系是和谐的，性格是随和的;积极心态的人，他们在事业上要比普通的人、消极的人，容易获得成功。
下面是带来的三篇积极的心态成功的一半主题班会教案,希望对大家有所帮助!积极的心态成功的一半主题班会教案1一、活动主题：积极的心态成功的一半二、活动目的：1、在“减负”工作的推动下，让学生明白压力就是动力这一理念，进而积极挑战，成功学习，很好地实现中考目标。
2、让学生紧跟时代发展，逐渐认识竞争，初步树立竞争意识。
有了竞争意识，才能在未来的学习生活中顶住压力，学会生存。
3、活动方法：谈话4、活动过程：主：同学们，今天我们一起召开主体班会：积极的心态，成功的一半。
我们可以看到,有的同学学习状态不好,意识消沉,学习缺少动力,因此学习成绩上不去,心里就越急躁,就不能投入到学习中去了,陷入这种不良循环。
那么，这是什么原因呢?其实，这跟我们的心态有着很大的联系。
那么，什么是心态呢?生：发言主：同学们，你们的心态是积极的还是消极的?不同心态的人，对同样的事物的解决方式有什么不同呢?主：由此可见，我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习产生兴趣。
假如要改变自己，首先从改变心态开始。
只要改变了心态就改变了“世界”。
请看积极的心态准则。
积极的心态是人人都可以学到的，无论他原来的处境、气质与智力怎样。
1、言行举止象你希望成为的人2、要心怀必胜、积极的想法3、用美好的感觉、信心与目标去影响别人4、使你遇到的每一个人都感到自己重要、被人需要5、心存感激6、学会称赞别人7、学会微笑8、到处去寻找最佳的新观念9、不要计较鸡毛蒜皮的小事10、培养一种奉献的精神11、永远也不要消极地认为什么事是不可能的12、培养乐观精神13、经常激励自己，相信自己能够做到，你就能做到主：积极心态的人，他是乐观的，为人热情的，善于行动的人，同时，他们的思维也是积极的;积极心态的人，他们的心理是健康的，人际关系是和谐的，性格是随和的;积极心态的人，他们在事业上要比普通的人、消极的人，容易获得成功。
《积极心态,成功一半》主题班会
2.积极心态能够增强个人的人际关系和社会吸引力。积极心态的人通常更具有活力和热情，具有更好的社交技能和人际关系，更容易建立和维护良好的人际关系。此外，积极的人往往更受欢迎和喜爱，能够吸引他人的注意力和赞赏，进而获得更多的支持和协助，对于实现个人目标和追求成功大有裨益。
细致入微的观察发现，乐观者总是乐观幸福的笑着，充满热情地奋斗着。无论面对哪些困境，他们都会积极向上地去看待生活，释放出正能量。同时，在乐观者的心中，他们坚信一分耕耘一分收获，行动力强，一步一脚印地走向成功的路上。
乐观态度的特点
乐观心态带来的好处与益处
The benefits and advantages of having an optimistic attitude.
梦圆心愿，实现梦想。
积极心态促进创新思维
乐观的人总是保持积极心态，对待问题总是抱着积极的态度去尝试解决。所以，他们更容易产生顺其自然的创造性思维方式。当遇到问题时，他们不会陷入消极的思考模式，而是会寻找解决问题的方法，从而促进了创新思维的发展。
例如，如果一位拥有积极心态的员工在工作中遇到一些难题，他可能会停下来冷静思考，寻找解决问题的方法，并很快就能找到创新的办法。相反，如果他的态度消极，可能会立即放弃或感到无助，不再冒险尝试。
针对目标，需要设定可行的计划，明确时间、资源及行动方式。计划要具体而切实可行，避免过于理想化的设想，尤其是需要充分考虑个人能力和现实情况，合理安排时间。同时，在实施计划过程中，要随时调整计划，及时反思和评估实现的进度，因此监控过程非常重要。
积极的心态成功的一半主题班会
积极的心态成功的一半主题班会【班会主题】积极心态，迈向成功的半程【引言】同学们，大家好！今天我想和大家分享一个重要的话题——积极的心态对于我们走向成功的关键作用。
我们经常说“心态决定一切”，这句话既简洁又有深意。
一个积极的心态可以让我们坚持不懈、勇往直前，充满信心去迎接挑战。
就像人们常说的，积极的心态成功的一半。
那么，让我们一起来探讨一下积极心态对于我们的成长和发展有哪些关键作用吧！【第一部分】积极心态的力量1. 杜绝消极情绪：积极心态可以帮助我们远离负面情绪，比如焦虑、沮丧、自卑等，从而保持良好的心理健康。
2. 增强动力和决心：积极的心态能够让我们拥有更强大的内在动力和坚定的决心，面对任何困难和挑战都不轻言放弃。
3. 提升自信心：积极的心态可以提升我们的自信心，相信自己的能力和潜力，从而在学习和生活中敢于迎接挑战，不怕失败。
【第二部分】培养积极心态的方法1. 学会正向思考：遇到挫折和困难时，想一些积极的、能够鼓励自己的话语，给自己正能量。
2. 建立合理目标：制定明确的目标和计划，逐步实现，每一次进步都会激发积极心态。
3. 培养乐观态度：看到任何问题时，先寻找解决办法，不要轻易陷入消极情绪。
【第三部分】走向成功的积极心态1. 成功不是一蹴而就：我们要有耐心和毅力，明确目标，并且相信经过努力，最终会收获成功。
2. 接受失败并从中吸取经验：失败不可怕，重要的是要从失败中总结经验教训，不断修正自己的缺点和不足。
3. 坚持不懈：遇到挫折不能轻易放弃，要保持积极心态，勇往直前，坚持追求自己的目标。
【结语】同学们，积极的心态是我们走向成功的基石和关键所在。
让我们学会积极思考，保持乐观态度，努力克服困难，并相信只要我们持之以恒、坚持不懈，成功就会属于我们。
让我们共同努力，一起走向成功的半程！谢谢大家！。
主题班会：积极的心态,成功的一半
疚感，增强自信和积极心态。
自我肯定
03
肯定自己的价值和成就，有助于提高自尊和自信，进而形成积
极的心态。
学习和实践积极心态
学习积极思考
积极思考是指在面对问题时，从正面、积极的角度去思考和解决 。通过学习和实践积极思考，可以增强乐观情绪和积极心态。
培养积极情绪
积极情绪包括喜悦、感激、爱等，通过培养这些情绪，可以增强 幸福感和积极心态。
VS
详细描述
一个创业公司面临着激烈的市场竞争和变 化，团队成员一度感到焦虑和失落。后来 ，他们通过加强沟通和信任，互相支持和 鼓励，逐渐形成了积极向上的团队氛围， 从而在市场中取得了成功。
组织实践案例分享
总结词
组织实践案例是关于如何通过培养员工的积极心态和激发组织的创新活力来推动组织发展的经验分享 。
促进组织文化建设
积极心态有助于组织形成积极向上的文化氛围，使员工更加认同 组织的价值观和使命。
推动组织可持续发展
积极心态有助于组织在面对各种挑战和变革时保持稳定和持续发 展，提高组织的竞争力和适应能力。
02 分析消极心态的负面影响
消极心态对个人成长的影响
01
02
03
阻碍个人发展
消极心态会限制个人的思 维和行动，使个人难以积 极面对挑战和机遇，从而 阻碍个人成长和发展。
获得成功。
提升心理健康
积极心态有助于减少焦虑、抑郁 等负面情绪，提高个人的心理健 康水平，使人在面对压力和逆境 时更加坚强。
促进学习与发展
积极心态有助于发现自己的优点和 潜力，激发个人的学习动力，进而 促进个人在各个领域的发展和进步 。
积极心态对团队的影响
增强团队凝聚力
一个具备积极心态的团队成员 之间更容易相互支持和鼓励， 从而形成更强的团队凝聚力。
积极的心态成功的一半主题班会总结
积极的心态成功的一半主题班会总结
一、积极的心态
1、积极思考：要有积极的思考，思考各种可行的方案，主动出击。
2、积极表现：要有积极的行动，积极的表现，勤上功课，参加活动，及时反馈，力求把每件事做到最好。
3、积极跟进：要密切跟进相关事宜，坚持不懈，密切沟通，及时补充的确认，细节落实，坚持到底。
4、积极反思：要及时反思自己的行为，并尝试改进，及时认错，勇于自我发现，改进自己，找到更好的解决办法。
二、成功的一半
1、时间管理：把高效的时间管理作为成功的一半，合理安排各种事宜的时间，有效利用时间，完成制定的计划，不被打瞌睡，把时间充分利用。
2、良好的习惯：要养成良好的习惯，如及时做事，勤俭节约，早睡早起，定下计划并严格执行，勤学苦练，毅力坚持。
3、多学多能：要学会多学多能，常常参加各种培训，多学新的东西，不断完善自己，做一个全面发展的人。
4、努力改进：要不断地改进，要经常反思自己的每件事，找到改进的方法，及时调整自己的行为方式，不断提高自己。
三、总结
面对每一次机遇，我们要以积极的心态，勤劳用功，以及做好良
好的习惯和博学多通，不断努力改进，从而有效的利用时间，把自己的每件事做到极致，把成功的一半拿在自己的手里，为自己的未来多做准备。
积极的心态--成功的一半主题班会PPT精选文档
——没人敢走了
பைடு நூலகம்10
教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在 坚固的铁桥上。——只有三个人愿意尝试：第一 个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人 哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在 桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。
教授这时打开所有的灯，大家才发现，在桥 和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄 灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有网 我们早就过去了，几个人哗啦哗啦都走过来了。 只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？ 这个人说，我担心网不结实。 这个试验揭示的原理————心态影响能力
2
另一个推销员看到非洲人打 赤脚、惊喜万分：“这些人都没 有鞋穿，看来皮鞋市场大的很 呀”。于是想方设法，向非洲人 推销自己的皮鞋，最后发了大财， 这就是心态导致的天壤之别 。
3
讨论：面对同样的现象，为什么 会出现不同的结果？
4
不同的心态决定处理问题 的方式和态度不同：一个以满 腔的热情对待这件事，另一个 则以悲观消极的思想去对待， 导致了结果上的巨大差异。
3、他再一次参加竞选州议员，这次他成功了。他内 心萌发了一丝希望，以为自己的生活有了转机：“可能 我可以成功了！”
13
这样一个人……
4、第二年，即1835年，他订婚了，但离结婚还差 几个月的时候，未婚妻不幸去世。这对他精神的打击 实在太大了，他心里憔悴，数月卧床不起。
5、1838年他觉得身体状况良好，于是决定竞选州 议会议长，可他失败了。
这个试验揭示的原理 ————心态影响生理 12
有这样一个人……
1、在1832年，当时他失业了，这显然使他很伤心， 但他下决心要当政治家，当州议员， 糟糕的是他 失败了。
2、他着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又 倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时 所欠下的债务而到处奔波，历尽磨难。
积极心态,成功的一半 主题班会ppt课件
睡上一觉
心情不好的话， 就找个机会好好 休息一下吧。睡 眠可以恢复精力， 缓解紧张，还可 以让皮肤更漂亮！
应聘
蜗 牛
等待阳光静静看着它的脸 小小的天有大大的梦想 重重的壳裹备得很 充足，提前爬上树， 而且坚持、顽强， 它坚贞不屈的往上 爬，有着不屈不挠、 不惧困难的精神， 更重要的是有了热 忱才造成了这种不 同的结果 。
今天风光无限的天王刘 德华当年初入社会的第一份 工作是在发廊的理发师。当 年被刘德华服务过的客人现 在一定后悔，当初留一张照 片多好。刘德华说他曾经给 许多人做过头发， 比如曾志 伟、谭咏麟、汤镇业……谁 知道，日后刘德华却成为天 王中的天王。
提问：
是什么让他们发生了 变化？
当人遇到困难时，坏 心态让你退缩，并陷 入悲观的深渊，好的 心态让你乐观，并能 获得成功的喜悦。
要改变自己，从改变心态开始
1言行举止像你希望成为的人
2要心怀必胜，积极的想法。
3用美好的感觉，信心与目标去影响别人。
4使你遇到的每一个人都感到自己重要。
5心存感激
6学会称赞别人
7学会微笑
8不计较鸡毛蒜皮的小事
9培养一种奉献的精神。
10永远也不要消极地认为 什么事是不可能的。
11经常激励自己，相信自己能 够做到，你就能做到
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背景图片素材
积极的心态， 成功的一半
1、有两家鞋厂分别派了一位推销员来到太平洋上的一个小岛推销 鞋子。这个岛地处热带，岛上居民一年四季都光着脚，全岛上找不 出一双鞋子。一家鞋厂的推销员很失望，给公司本部拍了一份电报： “岛上无人穿鞋，没有市场。”第二天，她就回国了。而另一家鞋 厂的推销员看到这个岛上没人穿鞋，心中大喜，他住了下来，也立 即给公司拍一份电报：“岛上无人穿鞋，市场潜力很大，请速寄 100双鞋来。”
积极的心态主题班会小学
积极的心态主题班会小学
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是积极的心态。
积极的心态是一种能够帮助我们面对困难和挑战的心理状态。
它能够让我们更加乐观，更加勇敢地面对困难，并且不轻易放弃。
首先，我们要明白积极的心态对我们的成长和发展非常重要。
当我们面临困难时，拥有积极的心态可以帮助我们找到解决问题的方法，不会轻易被困难打败。
就像我们学习数学一样，有时候会遇到难题，但如果我们心态积极，相信自己可以解决，就能够更快地找到答案。
其次，拥有积极的心态可以让我们更加乐观向上。
在生活中，我们会遇到各种各样的挑战和问题，有时候可能会让我们感到失落和沮丧。
但是，如果我们用积极的心态来面对这些问题，相信自己能够克服困难，那么我们就能够更加开心和自信地度过每一天。
最后，我们还需要知道，积极的心态是可以培养和锻炼的。
我们可以通过积极向上的思考方式来改变自己的心态。
比如，当我们失败了，可以想象自己正在走向成功；当我们遇到挫折时，可以告诉自己这只是暂时的，明天会更好。
只要我们不断地努力和坚持，就一定能够拥有积极的心态。
同学们，让我们一起用积极的心态来面对生活中的困难和挑战吧！相信自己，相信团结合作，我们一定能够创造出更加美好
的未来！谢谢大家！。
良好的开端是成功的一半主题班会教案
良好的开端是成功的一半主题班会教案一、班会主题良好的开端是成功的一半二、班会背景在学习和生活中，我们常常会发现一个良好的开端对于最终的成功起着至关重要的作用。
然而，很多同学在面对新的任务、新的学期或者新的挑战时，往往没有充分意识到开端的重要性，缺乏有效的规划和准备。
因此，本次班会旨在引导同学们认识到良好开端的意义，并帮助他们掌握一些开启成功之旅的方法和策略。
三、班会目的1、让学生明白良好开端的重要性，树立“良好的开端是成功的一半”的意识。
2、引导学生反思自己在过往经历中开端的做法，总结经验教训。
3、帮助学生掌握制定良好开端计划的方法和技巧，培养他们的规划能力和执行能力。
4、激发学生积极主动地迎接新的挑战和机遇，以良好的开端开启未来的成功之路。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、班会对象具体班级七、班会准备1、收集有关良好开端的故事、案例和名人名言。
2、制作 PPT，包括主题、相关图片和文字内容。
3、准备一些小奖品，用于奖励在班会中表现积极的同学。
4、将教室布置成适合开展讨论和交流的环境。
八、班会过程（一）导入（5 分钟）1、播放一段关于运动员在比赛前充分准备，最终取得好成绩的视频，引起学生的兴趣。
2、提问学生：从这段视频中，你能想到什么？引出班会主题“良好的开端是成功的一半”。
（二）故事分享（10 分钟）1、讲述“阿蒙森和斯科特南极探险”的故事：挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特都计划征服南极点。
阿蒙森在出发前做了充分的准备，包括精心规划路线、准备充足的物资和训练有素的队员。
而斯科特则在准备上相对不足。
最终，阿蒙森成功地第一个到达南极点，而斯科特团队则在归途中不幸遇难。
2、让学生思考并讨论：为什么阿蒙森能够成功，而斯科特却失败了？从这个故事中，我们能得到什么启示？（三）小组讨论（15 分钟）1、将学生分成小组，每组X人。
2、每个小组讨论以下问题：（1）在你的学习和生活中，有没有因为一个良好的开端而取得成功的经历？或者因为开端不好而导致失败的经历？请分享并分析原因。
《积极的心态》主题班会课件
做每件事都必定全力以赴
看看人家是怎样设计的？
珍惜生命和身旁所有的人。
身心坦荡，意志坚定。
身体健康，充满活力。
我知道我可以主宰每项事情。
处处原谅自己和他人。
充分利用一天中的每分每秒。
我是立刻行动的人，完全支配自己的生活.
我的生活富足，思想也富足。
想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园
畅谈感想
从这两则故事中，我们可以得到什么启示呢？（例如生活，学习）
你在生活中有没有遇到诸如此类的事情呢？你是以什么样的心态去对待的呢？
智者，较之于常人，有时仅胜于一念之差、一思之异、一谋之别。这就是一念之差导致的天壤之别。 我不行，我怎么可能做到， 我还是退缩吧。 我能！我一定有办法的！ 办法总比困难多！！
我相信(我就是我) 我相信(自由自在) 我相信(我相信我相信) i belive 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精采万分 i do believe oh ~~~~~~~ ah ~~~~~~~
音乐暗示——我相信
01
也许你无法改变相貌，但你可以展示笑容；也许你无法改变环境，但你可以选择心态。也许你无法改变命运，但你可以改变心态。
02
我们每天都在追求成功，一定要让自己走出失败暗示的心理阴影与模式，树立成功的心态。如果你改变了心态，就可以改变命运，那么你就行走在成功的路上！
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主题班会-积极的心态，成功的一半一、教育思想的形成：现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的一个难题。
初中阶段是人生从不成熟到开始成熟的时期，是学生人格形成的奠基阶段，也是一个转折阶段。
作为一名德育工作的最直接参与者——班主任,有义务帮助和引导学生成为身心健康的人，即除了身体健康外，还要引导他们成为心理健康的人；帮助和引导他们成为文明人，明礼诚信，厚德载物；帮助和引导他们成为爱集体、爱社会、爱生活、爱祖国的人，具有民族自尊、自爱、自重、自信的优秀品质；帮助和引导他们成为有道德的人，使之以仁爱之心、善良之心、宽容之心、感激之心、同情之心、体谅之心对待人和社会；帮助和引导他们成为现代的人，一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识，另一方面具有辨别、判断、处理信息选择人际交往、组织创新的能力，总而言之成为一个成功的人。
因此素质教育不应当只是分析素质的含义是什么，而应是认识到，教育必须着眼于人的内在的、发展的要求，把人当作目的本身，这才是人们在“素质教育”的口号下，追求教育价值的实质。
因此适时对学生从各个方面进行成功教育是德育工作的一种较好的手段，通过成功教育的实施，培养学业生的成功意识，使之成为一个有丰富情感的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人。
二、教育目标：通过典型的生动有趣的故事说明，成功属于那些充满热忱的人，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。
三、教育过程：时间：一堂班会课地点：教室主持人（班主任）：最近通过与一些同学的私下交谈，我了解到：最近同学们的学习状态不好，意识消沉，学习缺少动力，每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么，找不到学习的乐趣，学习成绩上不去，心里就越烦躁，越烦躁，就越不能全身心的投入到学习中，陷入这种不良循环。
如何才能走出这个误区呢？这节课我将继续和同学们一起探讨成功的秘诀。
板书课题：积极的心态，成功的一半师：请同学们听下面一个小故事（请一位同学朗读）案例1：据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。
另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。
于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别。
师：请问同学们你怎么看待这个问题。
（思考片刻）生：我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。
生：由此可见不同的心态处理问题的方式和态度不同，一个以满腔的热情对待这种事，另一个则以悲观消极的思想去对待，导致了结果上的巨大差异。
师：同学们讲的都很好，缺乏热诚难成大事，而热忱并非与生俱来，而是后天的特质（请一位同学朗读故事2）。
案例2：拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。
”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。
师：是什么让她发生了如此大的转变呢？。
（留给学生讨论的时间）生：是她父亲的话启发了她，使她看到了自己的希望。
生：沙漠的环境没有改变，小铁皮房地没有变，气温也没有变，印第安人也没有改变，改变的是她的心态。
就是当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。
师：同学们回答的很好！那么什么是心态呢？生：心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。
师：回答的非常准确，我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们，一个人刚开始的心态，在很大程度上就决定了最后的成功，这比其他因素都重要。
良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感，这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活，热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是“内”一个是“神”，事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里，热忱是一种炎热的物质，是其心里的火花，它不仅能激励自己为实现目标采取行动，而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。
同学们，你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么？生：如果你有了这样良好的心态，你就会发现学习的乐趣。
数学不再枯燥乏味，语文也就不再唠叨，物理和化学不再那样的难以把握，英语也不再那样难以记忆，你就会发现自己心中的星星，数学是多么的严谨，它时刻折射着哲理和美，物理和化学则会使你像站在知识的大海边拾贝的小孩，充满希冀和梦想，语文则会让你在李白、苏轼、雨果，巴尔扎克那里做客畅谈，英语也将为你打开一条通向异国风情的通道，生活也不再是“寝室——教室——食堂”的单调的三点一线，而是一条通向成功的坦途，是生命交响曲最华丽篇章的主旋律的前奏，你就会为之兴趣盎然，兴奋不已，你就会全身心的投入到学习中去，你每天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。
”师：你讲的真是太棒了，那么我们如何才能拥有这种热忱呢？生：要有理想、有追求。
师：很好，理想和追求就是我们奋斗的目标，是我们产生热忱的源泉。
在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家，“数风流人物，还看今朝”。
同学们现在都是风华正茂的年华，“少年立志，当凌云”。
中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现，因此同学们应该从现在起树立起远大的理想，为中华民族之崛起而努力读书，你们现在正是人生的黄金时期，你们有旺盛的精力，有惊人的记忆力。
自古英雄出少年，微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士，是美国IEEE学会成立110年来最年轻的（只有31岁）院士；世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰；中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员；美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌；清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林……这些活生生的例子，无一不证明了这一点，同学们你还能举出一些类似的例子吗？生：23岁，牛顿创立“微积分”。
生：26岁，爱因斯坦建立“狭义相对论”。
生：29岁，达尔文提出“生物进化论”，爱迪生发明留声机。
生：30岁，马克思发表《共产党宣言》。
生：红军中还有18岁当师长的将军。
……师：现在我想请同学们完成下面一道题，这是一个人的成长经历路线图，请你在年龄的后面填上你在做些什么？（板书）16岁——19岁考取大学19岁——23岁大学毕业23岁——26岁研究生毕业26岁——31岁从事科学研究师：从这张图中你能得到什么样的结论？生：人生短暂、青春易逝、时不我待。
师：因此同学们要树立远大的理想，确定一个明确的目标（请同学朗诵）。
流沙河《理想》理想是石，敲出星星之火理想是火，点燃熄灭的灯理想是灯，照亮夜行的路理想是路，引你走向黎明……理想使不幸者绝路逢生平凡的人因有理想而伟大有理想者就是一个“大写的人”师：理想就是对人生目标的确立。
对目标的确信（我一定能实现目标）——产生勇气、能力、精力——解决问题的技巧——自尊、自我价值的体现。
同学们，我们该采取那些措施来使我们向着自己的目标不断奋进呢？生：清楚的写下自己的目标以及达到目标的计划生：用强大的信念作为达到目标的后盾，把老师和家长的话牢记在心，信念能够产生勇气精力，智慧能力，并找到攻克难题的方法，从而实现自我价值，踏上卓越之路。
生：认真执行计划，不打折扣。
生：如果计划在不能完成的情况下还要能调整计划。
生：计划应当切合实际，否则无法实现，就会打击你的积极性。
生：无论在什么情况下都要坚定自己的信心，心静如水，拼博到底。
……（班级气氛十分活跃）师：同学们回答的太好了，现在看来同学都已有了这种积极的心态，这也正是我们所追求的。
美国物理学家诺贝尔金奖获得者爱德华·亚尔顿说：我认为一个人想在科学研究上有所成就，热忱远比专门知识来得更重要。
（学生朗诵故事）案例3：龙哈迪是美国历史上最伟大教练之一，在皮尔博士所写的一本小说《热忱——它能为你做什么？》一文中这样叙述：龙哈迪在达绿湾的时候，他面对着一支屡遭败绩而失去战斗力的球队，他站在他们面前，静静地看着他们，过了一段很长的时间，他以沉默但很有力量的声音说：各位，我就要有一支伟大的球队了，我们要战无不胜，听到了没有！你们要学习防守，你们要学习奔跑，你们要学习拦截，你们要进攻，你们要胜过同你们对抗的球队，听到了没有？如何做到呢？他继续说：你们要相信我，你们要热衷我的方法，一切的秘诀都在这里（他敲着自己的印堂），从此以后，我要你们只想这件事，你们的家庭，你们的宗教和达绿湾包装者队，要按这个次序让热忱充满你人全身。
队员们全都从椅子上站立了起来，并记下了自己的感觉，觉得自己热血沸腾，雄心万丈，那一年他们打赢了七十场球，成为区冠军、全国冠军、世界冠军。
师：一个球队的根本转变，不只是球员的辛苦学习、技巧和对运动的喜爱，更重要的是有了热忱才造成了这种不同的结果，我想对同学们讲，每一个伟大的人都产生于平凡，我也想让你们记住三件事：你的责任、你的使命、你的追求，同学们，你们听到了没有！生：听到了！！！。