如何谋篇布局

如何谋篇布局【写作】

谋篇布局：在审题立意选材之后，对材料的组织、结构的安排等做整体谋划

一、明确材料的主次详略：为中心服务（使文章重点明确，中心突出）

（1）材料的主次要求

主要材料——与中心关系密切且能直接表现中心的

次要材料——与中心有关联且能间接表现中心的

E.g. 《羚羊木雕》

主要情节：记叙了“我”未与父母商量，便将珍贵的羚羊木雕送给好朋友万芳，被父母发现后，被迫去取回的事情

中心：描写了“我”和万芳之间真挚的友谊，表达了“我”失信于朋友的愧疚之情

结构：主要材料（全文）——“羚羊木雕”事件的全过程

次要材料1（第17段）我和万芳从幼儿园起，就一直是形影不离、合二为一的

好朋友

次要材料2（第18-22段）体育课上，我无意中划破了新运动裤，万芳主动提出

和我交换运动裤，代我受罚后还反过来安慰我★次要材料的作用：

①照应了上文我对万芳的评价：多么仗义的好朋友

②使下文我未经得父母同意便将珍贵的羚羊木雕送给她这一举动显得合情合理

③使下文我因失信于万芳而愧疚的情感显得更加真挚深刻

（2）材料的详略安排

一般来说，主要材料详写，次要材料略写，具体安排根据突出中心的能力决定

主要材料也要有详略安排

E.g. 《顶碗少年》

主要材料：顶碗少年的三次演出

文章详略：第一次演出失败【详写】

第二次演出失败【详写】

第三次演出成功【略写】

结论：他是一个强者

Q 为何详写失败？

A 本文并非只是在少年的成功中得到启示，而恰恰是从少年不断失败，不断重来，最终走向成功的经历中悟出人生道理，进而确信“他是一个强者”。表达作者对顶碗少年在失败中直面挫折，愈挫愈勇的精神的钦佩和赞美

二、安排文章的顺序——材料排列的先后

①一件事：通过呈现事件的前因后果解释事件的意义，

1）按照时间顺序依次叙述事件发生发展的过程

2）进一步强化事件的结果来凸显意义，可以将事件结果或后发生的情节提到开头，再回顾事件的起因和经过

②几件事：从多角度反应事件意义/突出人物品格

1）按照时间顺序安排——一系列表现时间先后的语句

→让读者身临其境，与主人公一起感受成长，使中心更明确

2）调整时间顺序来安排

→让故事不再平缓，而显得一波三折，引人入胜

3）围绕中心，按照事件之间的内在联系来组合材料（e.g. 《邓稼先》不适用于中考作文）设置线索

照应

过渡语

小标题——一目了然

三、确定文章的结构

1、明确文章的总体与部分之间的关系

2、安排好段落与段落的先后顺序

3、使用让各个部分的内容围绕中心紧密关联的具体方法

如何布局谋篇的具体方法

【例】

第一步：梳理材料，勾画思维导图（关键词的简单组合）

1）并列结构

2）选定一主题，加以展开，配合其他联想（有详有略，繁简得当）

第二步：基于导图，拟定写作提纲（概括而准确的语句）——进一步筛选结果

【要求更高，更规范，运用准确句子（应包括：文章标题内容要点文章中心）】

①确定文章的结构层次，可以用序数词或数字序号表明全文层次

②明确文章中心，可以用一句完整的话来表述

③明确文章的内容要点，可以用简洁的小标题或一句完整的话来表述

④逻辑顺序，材料之间的照应关系也可添上

【注意】写作注重意在笔先，中心先定

☆开头独句成段/疑问句，可引起读者好奇，设下悬念写作提纲：中心→开头结尾→主要情节