八年级上古诗文默写练习(练习)

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八年级语文上学期古诗文背诵默写练习题(精)

八年级语文上学期古诗文背诵默写练习题（一（一、《桃花源记》1、写出桃花林自然景色的语句:,,,。

2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句:…，3、写出出自本文的四个成语：4、渔人欲穷其林”的原因是：5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是:o6描写桃花源生活环境的句子:,,,o7、表现村人”热情待客。

, o8、表现村人”都来关心渔人。

（二《陋室铭》1、文中的名句。

2、点明文章主旨的句子:,。

3、写居室环境的句子:,。

4、写作者交往对象的句子:,5、写室中生活6互文见义的句子:,7、画龙点睛的句子是:?8、表明作者对世俗生活鄙弃的句子:。

（三《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是：,,,,°。

2、全文的纲领句是：3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是:,? , !（四《核舟记》1、全文围绕着2、文中引用《赤壁赋》的句子是:,3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：4、文中直接描写鲁直的句子是：° 5、文中描写舟子的神态的句子是：°6作者的感叹是: °7、作者对核舟的细致描绘，印证了文中:,（五《大道之行也》1、总括全文的纲领句是:2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：（六《杜甫诗三首》（望岳1、远望的句子是:,。

2、近望的句子是:,。

3、细望的句子是:,。

4、表明愿望。

5、富含生活哲理。

（春望1、借物抒情的句子是:,2、描绘自我形象的句子是:,3、名句是:,o（石壕吏1、全诗情节紧紧围绕着“ 一句展开。

2、表明战争惨烈的句子是：3、表明老百姓生活极度贫困的句子是：4、表明老妇人确实被抓走的句子是：（七《三峡》1、引用渔人的民歌的句子是:,o2、写夏天水急的句子是：O3、侧面写山高的句子是：,4、《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：（八《答谢中书书》1、文中描绘早晚景色变化的句子是：,02、表明作者自豪的句子:,o （九《记承天寺夜游》文中描写月色的句子是：，，0 （十《观潮》引用杨万里的诗句是:,0 （十《湖心亭看雪》描写景物的句子是：理解性默写1、《陋室铭》中与时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:,02、《陋室铭》中以交往之雅”表明陋室”不陋的语句是：,03、人说近墨者黑”但近墨者未必黑”正如周敦颐在《爱莲说》中所说的:,04、《陋室铭》中运用比兴的句子是:,;,05、《陋室铭》中描写陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：，＜6《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是7、比喻君子美名远扬的语句是:8、最能概括莲花高贵品质的句子是:9、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是:10、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是:,。

八年级上册古诗文默写与背诵(练习篇)

八年级上册古诗文理解性默写（练习篇）一、《三峡》（郦道元）1.自三峡七百里中，，；，，自非亭午夜分，。

至于，。

或王命急宣，有时，，其间千二百里，虽，。

春冬之时，则，，绝巘（yǎn）多生怪柏，，飞漱其间，，良多趣味。

每至，，常有高猿长啸，，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“，！”（1）悬泉瀑布，飞漱其间，，。

（郦道元《三峡》）2.从视觉角度描写两岸连山的句子是：，。

，。

3.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：，。

4.郦道元在《三峡》中用对比手法侧面烘托江水流速极快的句子是：，。

5.在《三峡》中用侧面描写群山高峻的句子是：，。

6.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：，。

7.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：，，，，。

8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。

9.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写“，”的静景，然后写“，”的动景。

10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“，”的凄异景状一去不复返了。

11.郦道元《三峡》中“，”借助“猿啼”营造了凄清伤感的氛围12.郦道元在《三峡》中用“，”描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。

13.《三峡》中用“，，”描绘了山形的挺拔险峻，用，”写尽了深秋的凄婉幽美。

14.文章是案头的山水，山水是大地的文章。

看，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，陶渊明所见的南山暮景多么令人神往；“水皆漂碧，千丈见底”，吴均所见的富春江水多么空灵澄澈；“，”，郦道元正面描绘的三峡群山多么巍峨高峻。

（用《三峡》中的语句作答）二、《答谢中书书》（陶弘景）1.山川之美，。

高峰入云，。

，。

青林翠竹，四时俱备。

，；夕日欲颓，。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，。

2.陶弘景《答谢中书书》中统领全文作为本文引子的句子是：，。

2.《答谢中书书》一文中感叹世人追逐功名、无暇欣赏美景，从而曲折表达作者清高的句子：“，。

部编版初中八年级上册语文古诗文默写练习

部编版初中八年级上册语文古诗文默写练习最新部编版初中八年级上册语文古诗文默写练一、直接型默写1)重岩叠嶂，隐天蔽日。

(XXX《三峡》)2)清荣峻茂，良多趣味。

(XXX《三峡》)3)巴东三峡巫峡长，XXX三声泪沾裳。

(XXX《三峡》)(4)夕日欲颓，沉鳞竞跃。

(XXX《答谢中书书》)5)自康乐以来，未复有能与其奇者。

(XXX《答谢中书书》)(6)水皆缥碧，千丈见底。

(XXX《与朱元思书》)7)负势竞上，互相轩邈。

(XXX《与朱元思书》)8)泉水激石，XXX作响；好鸟相鸣，XXX。

(XXX《与朱元思书》)(9)经纶世务者，窥谷忘反。

(XXX《与朱元思书》)10)树树皆秋色，XXX落晖。

(XXX《野望》)11)相顾无相识，长歌XXX。

(XXX《野望》)12)XXX一去不复返，白云千载空悠悠。

(XXX《黄鹤楼》)(13)征蓬出汉塞，归雁入XXX。

(XXX《使至塞上》)14)月下飞天镜，云生结海楼。

(XXX《渡荆门送别》)15)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

(XXX《钱塘湖春行》)(16)攀条折其荣，将以遗所思。

(《古诗十九首·庭中有奇树》)(17)老骥伏枥，志在千里。

(XXX《龟虽寿》)18)风声一何盛，XXX一何劲！[XXX《赠从弟》(其二)](19)岂不罹凝寒？松柏有本性。

[XXX《赠从弟》(其二)](20)柴门何萧条，XXX我宇。

(XXX《梁甫行》)21)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(《生于忧患，死于安乐》)(22)采菊东篱下，悠然见南山。

[XXX 《饮酒》(其五)](23)感时花溅泪，恨别鸟惊心。

(XXX《春望》)24)黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

(XXX《雁门太守行》)(25)角声满天春色里，塞上燕脂凝夜紫。

(XXX《雁门太守行》)(26)折戟沉XXX未销，自将磨洗认前朝。

(XXX《赤壁》)(27)天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

(XXX《渔家傲》)(28)无可何如花落去，似曾了解XXX来。

部编版八年级语文(上)古诗文理解性默写练习含答案

部编版八年级语文（上）古诗文理解性默写练习（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。

6．“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到：朝发白帝，暮到江陵。

7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂，良多趣味。

8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。

9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。

10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。

2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。

（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。

（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

八年级上册：古诗文默写题精选(含答案)

1《三峡》选自《水经注疏》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。

作者郦道元，字善长，北魏（朝代）地理学家。

2《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》，作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。

3《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝)人。

4此诗选自《.陶渊明集》，作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋(朝)人。

《归园田居》共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。

5.〈〈使至塞上〉〉选自《王右丞集笺注》，作者王维，唐(朝)诗人。

此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。

6〈〈渡荆门送别〉〉选自《.李太白全集》，作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝人。

7〈〈游山西村〉〉选自《.剑南诗稿》，作者陆游，字务观，号放翁。

南宋(朝)著名诗人。

现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。

有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。

8、《五柳先生传》作者是陶渊明，晋宋时期诗人、散文家。

我们在初中曾学过他的作品《桃花源记》。

9、谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。

谢中书即谢微。

10、苏轼，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。

他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。

八年级上语文专题默写复习卷一、根据课文内容填空（一）直接默写。

1、问今是何世，_________，__________。

2、其间千二百里，__________，不以疾也。

3、青林翠竹，_________。

4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。

6、山重水复疑无路，________ ______。

7、__________，家书抵万金。

8、日暮乡关何处是，__________。

9、_ ______________，铁马冰河入梦来。

八年级上古诗词默写训练(填空)

总分1.东皋薄暮望，。

（王绩《野望》）2.晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）3.大漠孤烟直，。

（王维《使至塞上》）4.山随平野尽，。

（李白《渡荆门送别》）5.几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）6.馨香盈怀袖，。

（《庭中有奇树》）7.，志在千里；（曹操《龟虽寿》）8.冰霜正惨凄，。

（刘桢《赠从弟》）9.，寄身于草野。

（曹植《梁甫行》）10.采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）八年级上古诗词默写训练（二）总分11.树树皆秋色，。

（王绩《野望》）12.日暮乡关何处是？。

（崔颢《黄鹤楼》）13.萧关逢候骑，。

（王维《使至塞上》）14.月下飞天镜，。

（李白《渡荆门送别》）15.最爱湖东行不足，。

（白居易《钱塘湖春行》）16.，绿叶发华滋。

（《庭中有奇树》）17.，犹有竟时；（曹操《龟虽寿》）18.风声一何盛，。

（刘桢《赠从弟》）19.八方各异气，。

（曹植《梁甫行》）20.此中有真意，。

（陶渊明《饮酒》）总分21.牧人驱犊返，。

（王绩《野望》）22.昔人已乘黄鹤去，。

（崔颢《黄鹤楼》）23.征蓬出汉塞，。

（王维《使至塞上》）24.仍怜故乡水，。

（李白《渡荆门送别》）25.乱花渐欲迷人眼，。

（白居易《钱塘湖春行》）26.攀条折其荣，。

（《庭中有奇树》）27.幸甚至哉，。

（曹操《龟虽寿》）28.，松柏有本性。

（刘桢《赠从弟》）29.柴门何萧条，。

（曹植《梁甫行》）30.，而无车马喧。

（陶渊明《饮酒》）八年级上古诗词默写训练（四）总分31.，长歌怀采薇。

（王绩《野望》）32.，白云千载空悠悠。

（崔颢《黄鹤楼》）33.单车欲问边，。

（王维《使至塞上》）34.，来从楚国游。

（李白《渡荆门送别》）35.几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）36.此物何足贵，。

（《庭中有奇树》）37.，志在千里；（曹操《龟虽寿》）38.亭亭山上松，。

（刘桢《赠从弟》）39.，行止依林阻。

（曹植《梁甫行》）40.问君何能尔，。

（陶渊明《饮酒》）总分41.，徙倚欲何依。

(完整版)部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练

部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练一、直接默写1．，长歌怀采薇。

2．晴川历历汉阳树，。

3．，归雁入胡天。

4．月下飞天镜，。

5．，浅草才能没马蹄。

6．神龟虽寿，。

7．岂不罹凝寒？。

8．剧哉边海民，。

9．，路远莫致之。

10．此中有真意，。

11．白头搔更短，。

12．半卷红旗临易水，。

13．，自将磨洗认前朝。

14．天接云涛连晓雾，。

15．香雾云鬟湿，。

16．，去年天气旧亭台。

？17．，惊起沙禽掠岸飞。

18．争渡，争渡，。

19．春冬之时，则，。

20．晓雾将歇，；夕日欲，。

21．何夜无月？何处无竹柏？。

22．鸢飞戾天者，；经纶世务者，。

23．得志，；不得志，。

24．人恒过，；，而后作；征于色，发于声，。

25．，；，何苦而不平？二、理解性默写1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句：，。

2．崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗是：？。

3．王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：，。

4．在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：，。

5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：，。

6．曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是：，。

，壮心不已。

7．刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：，！8．曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：，。

9．《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是？。

10．陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：？。

11．杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句诗是：，。

12．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：，。

13．杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是：，。

14．李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：。

风休住，！15．晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去，”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。

八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）

八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）专题七古诗文默写与鉴赏1.（1）似曾相识燕归来（2）黄鹤一去不复返（3）长河落日圆（4）山随平野尽（5）几处早莺争暖树（6）绿叶发华滋（7）志在千里壮心不已（8)终岁常端正（9)狐兔翔我宇（10)采菊东篱下(11)国破山河在（12)塞上燕脂凝夜紫（13)铜雀春深锁二乔（14）学诗谩有惊人句（15）隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处2.（1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳（2）征蓬出汉塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时3.(1)举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。

整个画面萧瑟恬静。

(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。

4.(1)清晨，在茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。

(2)比喻。

词人把自己比作大鹏，乘风高飞，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过上那自由自在的生活。

表现了词人有大鹏高飞之志，也表达了她对现实的不满，对自由生活的向往。

5.(1)诗作以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。

(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。

首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧天工。

颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。

从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惆的情感。

(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误，应该是“思念之情”)。

统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案

统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案1．默写。

（1），山山唯落晖。

（《野望））（2）日暮乡关何处是？。

《黄鹤楼》）（3），归雁入胡天。

（《使至塞上》）（4）山随平野尽，。

（《渡荆门送别》）（5）乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）（6）此物何足贵？。

（《庭中有奇树》）（7），志在千里。

（《龟虽寿》）（8）冰霜正惨凄，。

（《赠从弟（其二）》）（9）柴门何萧条，。

（《梁甫行》）（10）鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。

（《与朱元思书》）（11）知我者，谓我心忧，不知我者，。

《国风·王风·黍离》【答案】树树皆秋色烟波江上使人愁征蓬出汉塞江入大荒流浅草才能没马蹄但感别经时老骥伏枥终岁常端正狐兔翔我宇望峰息心经纶世务者谓我何求【详解】考查对古诗文的识记理解。

默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

本题中应注意“愁、蓬、塞、蹄、骥、枥、翔”这几个字的写法。

2．默写。

请在下面横线上填写相应的句子。

（1）东皋薄暮望，。

（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，。

（崔颢《黄鹤楼》）（3），都护在燕然。

（王维《使至塞上》）（4），万里送行舟。

（李白《渡荆门送别》）（5），路远莫致之。

（《庭中有奇树》）（6）烈士暮年，。

（曹操《龟虽寿》）（7）？松柏有本性。

（刘桢《赠从弟》）（8），寄身于草野。

（曹植《梁甫行》）【答案】徙倚欲何依芳草萋萋鹦鹉洲萧关逢候骑仍怜故乡水馨香盈怀袖壮心不已岂不罹凝寒剧哉边海民【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

本题中的“徙倚、萋萋、萧关、候骑、馨、盈、袖、罹、哉”等字容易写错，要加强注意。

3．默写填空。

（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。

（陶弘景《答谢中书书》）（2），，国恒亡。

初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(附参考答案)

八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

, 。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

2.理解默写。

(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。

(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。

(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。

与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。

二、《使至塞上》*王维1.直接默写。

单车欲问边,属国过居延。

, 。

萧关逢候骑,都护在燕然。

2.理解默写。

(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。

(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。

”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。

(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。

三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

, 。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

2.理解默写。

(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。

(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。

(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。

四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

, 。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

, 。

2.理解默写。

(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。

(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。

(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。

八年级上学期古诗文默写练习

八年级上学期古诗文默写练习一、识记续接型（25分）古人云：“腹有诗书气自华”。

请填写相应的古诗文。

1、五岭逶迤腾细浪，2、，甲光向日金鳞开3、浩荡离愁白日斜，4、夜泊秦淮近酒家5、城阙辅三秦， 6 、，干戈寥落四周星。

7、白头搔更短， 8、，谁家新燕啄春泥。

9、飞来峰上千寻塔， 10、，灵旗空际看。

11、僵卧孤村不自哀， 12、荡胸生曾云，。

13、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，，。

14、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，，，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

15、，生于淮北则为枳。

，其实味不同。

16、王笑曰：“圣人非所与熙也，。

”17、恒山是“五岳”之一，请写出其它四“岳”：东岳，西岳南岳，中岳（2分）18、唐宋八大家（2分）：19、初唐四杰（2分）：二、理解识记型（28分）1、文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的两个诗句是：，。

2、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓的：，。

3、陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境自然地联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是：，。

4、《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：“，。

”5、《七律长征》一诗采用夸张手法的诗句是，。

6、《送杜少府之任蜀川》的“，”已成为远隔千山万水的朋友间表达深情厚谊的不朽名句。

7、《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句为：， .8、《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是：___________,_____________。

9 、《雁门太守行》中哪一句诗把激战中的边塞风光写得很壮美：，。

10、《别云间》中哪一句诗表达作者对山河沦丧的极度悲愤：，。

11、在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。

让我们走近陶渊明，去体验“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊与和谐；让我们走近李商隐，去感受“，”（《无题》）的执著与奉献；让我们走近王安石，去学习“，”（《登飞来峰》）的坚毅与无畏。

初中语文部编版八年级上册期末古诗词默写练习(分课时编排)(附参考答案)

八年级语文上册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、直接默写二、理解性默写（一）野望（王绩）1.王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：。

2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：。

3.《野望》中描写秋天的静景的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）21.崔颢的《黄鹤楼》中表明岁月不复返之憾，使人顿生“岁月悠悠，世事茫茫”感慨的句子是：22.鲁迅先生前往仙台时，曾到一处名为“日暮里”的驿站。

崔颢《登黄鹤楼》里的两句“”可以解释为何鲁迅先生“记得这名目”。

（三）使至塞上（王维）1.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：。

2.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：3.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：4.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：。

5.《使至塞上》一诗中的“两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情。

6.王维《使至塞上》里在叙事写景中传达出作者内心情感的诗句是：。

7.由王维《使至塞上》中的名句“”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。

8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：。

9.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：10.王维《使至塞上》中的诗句“”以清晰的线条，鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。

11.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：12.《使至塞上》中采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：13.在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是：征蓬出汉塞，（归雁人胡天。

八年级语文上册古诗文默写训练版(含答案)

2017年部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练一、直接默写1．_____________，长歌怀采薇。

2．晴川历历汉阳树，___________________。

3．____________，归雁入胡天。

4．月下飞天镜，_______________。

5．________________，浅草才能没马蹄。

6．神龟虽寿，_____________。

7．岂不罹凝寒？_____________。

8．剧哉边海民，_______________。

9．________________，路远莫致之。

10．此中有真意，__________________。

11．白头搔更短，________________。

12．半卷红旗临易水，__________________。

13．_________________，自将磨洗认前朝。

14．天接云涛连晓雾，_________________。

15．香雾云鬟湿，_____________。

16．________________，去年天气旧亭台。

________________？17．______________，惊起沙禽掠岸飞。

18．争渡，争渡，__________________。

19．春冬之时，则______________，_____________。

20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。

21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。

22．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。

23．得志，_______________；不得志，_______________。

24．人恒过，______________；____________________，而后作；征于色，发于声，_________________。

25．_____________，__________；____________，何苦而不平？二、理解性默写1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：__________，_____________。

八年级上册语文古诗文默写专题训练

一、古诗默写1.牧人驱犊返，。

（王绩《野望》）2. ，云生结海楼。

（李白《渡荆门送别》）3. ，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）4.《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是：，。

5.相顾无相识，________________。

（王绩《野望》）6. ，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）7.《渡荆门送别》中用游动的视角来描写景物的变化的两句诗是_______________，_____________。

8.诗文绘景。

王维《使至塞上》）出使边塞绘下“千古壮观”之景“_______________，_____________”。

9.征蓬出汉塞, ______________________。

(王维《使至塞上》)10.______________________，浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)11.山随平野尽，________________。

（李白《渡荆门送别》）12.日暮乡关何处是？。

（崔颢《黄鹤楼》）13.东皋薄暮望，。

（王绩《野望》）14.《渡荆门送别》中月如明镜反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是_________________，_______________。

15.《钱塘湖春行》诗中表现作者对西湖非常热爱的诗句是：__________，__________。

16.《黄鹤楼》中诗人从怀古之思中回到现实，写出登楼所见之明丽之景的句子是：___________________，____________________。

17.此中有真意，。

（陶渊明《饮酒》其五）18. ，悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》其五）19.国破山河在，。

（杜甫《春望》）20.杜甫《春望》中借花鸟抒情：___________________，____________________。

21. ，浑欲不胜簪。

（杜甫《春望》）22.《雁门太守行》中最能表达诗人忠君报国：________________，__________________。

初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(共十六大题,附参考答案和解析)

八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分1.根据提示填空。

（1）角声满天秋色里，__________。

（李贺《雁门太守行））（2）_____________，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）（3）攀条折其荣，__________。

《古诗十九首》）（4）_____________，误入藕花深处。

（李清照《如梦令》）（5）杜甫《春望》一诗中，夸张地写出战火连天，家书珍贵的诗句是：_________，________。

（6）由于疫情影响，去年春节，一些远在海外的学子未能回家团聚，思乡之情愈发浓烈，这让他们不禁想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句：___________，________。

2.根据课文默写古诗文。

（1）徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①____________”写出了富春江水的清澈透明；“②____________，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③____________”描绘了早春的动态图景。

古诗文中有情，“报君黄金台上意，④____________”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤____________，____________”来抒发不平之气。

古诗文中有理，晏殊在《流溪沙》中以“⑥____________，__________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。

（2）当高铁时速达到600公里以上时，我们可以轻松实现早上在顺德“喝早茶”，晚上到北京“吃烤鸭”的想法。

这让人不禁感叹：高铁的速度真是“____________，____________”。

（郦道元《三峡》）3.默写。

⑴_____，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）⑵几处早莺争暖树，______。

（白居易《钱塘湖春行》）⑶______，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

（曹操《龟虽寿》）⑷白头搔更短，______。

（杜甫《春望》）⑸______。

八年级上册语文古诗文默写(含答案)

八年级上册语文古诗文默写一、背诵默写（课内）1.《野望》唐·王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

2.《黄鹤楼》唐·崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

3.《使至塞上》唐·王维单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直。

长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

4.《渡荆门送别》唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

5.《钱塘湖春行》唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6.《饮酒》东晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

7.《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

8.《雁门太守行》唐·李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

9.《赤壁》唐·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

10《渔家傲》宋·李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所。

闻天语，殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取三山去！（课外）1.《庭中有奇树》庭中有奇树，绿叶发华滋。

攀条折其荣，将以遗所思。

馨香盈怀袖，路远莫致之。

此物何足贵？但感别经时。

2.《龟虽寿》汉·曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。

统编版八年级语文上册古诗文默写练习-含答案

统编版八年级语文上册古诗文默写练习-含答案1．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（1），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（2）乱花渐欲迷人眼，。

( )《钱塘湖春行》）（3），自将磨洗认前朝。

（杜牧《赤壁》）（4）报君黄金台上意，。

（李贺《》）（5），星河欲转千帆舞。

（李清照《渔家傲》）（6）无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）【答案】大漠孤烟直浅草才能没马蹄白居易折戟沉沙铁未销提携玉龙为君死雁门太守行天接云涛连晓雾似曾相识燕归来【详解】本题考查名句默写和文学常识。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“漠、直、蹄、戟、销、携、涛、燕”等字词容易写错。

《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作。

此诗通过写杭州西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。

白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人、唐代三大诗人之一。

代表作《琵琶行》《长恨歌》等经典作品得到了广泛传播和流传，对后世产生了深远的影响。

《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的诗歌。

此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，通过奇异的画面准确地表现了特定时地的边塞风光和瞬息万变的战争风云。

首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。

2．根据课文默写古诗文。

（1），。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（王维《使至塞上》）（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

，。

（白居易《钱塘湖春行》）（3）写出《饮酒》中陶渊明与菊相关的名句是：，。

（4）悬泉瀑布，，，良多趣味。

（郦道元《三峡》）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

，。

（李贺《雁门太守行》）（6）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

八上语文古诗默写及答案

八年级语文上册期末复习训练：古诗文默写班级姓名成绩一、上下句默写填空。

1、洞庭之东江水西，2、，老妇出门看。

3、？齐鲁青未了。

4、，万物生光辉。

5、，万物生光辉。

6、少壮不努力，。

7、东皋薄暮望，。

8、仍怜故乡水，。

9、衣沾不足惜，。

10、, 死者长已矣!11、八月湖水平，。

12、我家襄水曲，。

13、，千山高复低。

14、登临吴蜀横分地，。

15、，幽径独行迷。

16、树树皆春色，。

17、，属国过居延。

18、乡泪客中尽，。

19、室中更无人，。

20、山随平野尽，。

21、，波撼岳阳城。

22、烽火连三月，。

23、黄鹤一去不复返，。

24、日暮乡关何处是，。

25、，带月荷锄归。

26、夜久语声绝，。

27、常恐秋节至，。

28、，端居耻圣明。

29、乡泪客中尽，。

30、相顾无相识，。

31、，平海夕漫漫。

32、萧关逢候骑，。

33、霜落熊升树，。

34、挥手自兹去，。

35、，铁马冰河入梦来。

36、，夕露沾我衣。

37、人家在何许，。

38、，北风江上寒。

39、，白水绕东城。

40、暮投石壕村，。

41、国破山河在，。

42、气蒸云梦泽，。

43、坐观垂钓者，。

44、晴川历历汉阳树，。

45、晴空一鹤排云上，。

46、，请从吏夜归. 47、，落日故人情。

48、，尚思为国戍轮台。

49、，此地空余黄鹤楼。

50、? 门前流水尚能西。

51、万里来游还望远，。

52、，猎马带禽归。

53、此地一为别，。

54、，我言秋日胜春朝。

55、道狭草木长，。

56、，老妇出门看。

57、白头搔更短，。

58、荡胸生曾云，。

59、，恨别鸟惊心。

60、，一览众山小。

61、吏呼一何怒！。

62、，云生结海楼。

63、白头吊古风霜里，。

64、，长河落日圆。

65、，何时复西归？66、青青园中葵，。

67、，归雁入胡天。

68、造化钟神秀，。

二、理解性默写《桃花源记》1．描绘桃花林中草美花繁的语是∶，。

2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。

3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。