新概念二册语法总结
新概念英语第二册重要句型和语法汇总
Lesson 1简单陈述句的语序1)句子种类：按句子结构分为简单句、并列句、复合句2)句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语3)简单句的基本成分和语序：参考教材第14页的表格和练习一、重要句型或语法Lesson 21、时态复习1)一般现在时，如：I never get up early on Sundays.2)现在进行时，如：I'm still having breakfast.2、感叹句1)由what引导的感叹句，强调名词，如：What a hot day!2)由how引导的感叹句，强调形容词或副词，如：How hot it is today! / How fast he runs!Lesson 31、时态复习一般过去时，表示过去发生的事情，如：The driver of that car hit that post over there.2、双宾动词1)双宾动词是指某些动词后面可以跟两个宾语，表物的为直接宾语，表人的为间接宾语。
2)注意区分双宾动词后间接宾语前用to还是for的区别，一般表示动作对某人而做用to，表示动作为某人而做用for。
如：He passed the salt to me. / She bought the tie for me.Lesson 4时态复习现在完成时，表示过去发生的事情对现在造成的影响或结果，如：I have seen the film.该句可能暗含的潜台词是：我对这部电影的情节比较了解了或者我不愿意再看这部电影了。
1)标志性词语：already/just/yet/never/ever2)常见时间状语：recently/lately;in the past/latest+一段时间;up to now/so far3)have been to(去过已回)与have gone to(去了未回)的区别4)瞬间动词(可用于完成时，但不能与一段时间连用)与持续动词的区别5)since(+具体时间/时间点)与for(+一段时间/时间段)的区别Lesson 51、时态复习1)一般过去时，表示过去发生的动作或状态，如：Yesterday, a pigeon carried the first message from Pinhurst to Silbury. / He was very tired after a whole day's work last night.2)现在完成时，表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，如：He has just bought another garage in Pinhurst. / In this way, he has begun his own private'telephone' service.2、有关way的短语1)in the way，表示挡路了或是按照某种方法/方式，如：The chair is in the way. / Do the job in the way your teacher has shown you.2)on the way，表示在路上，如：On the way home, I bought some cakes for my daughter.3)in this way，表示用这种方法，如：In this way, he has saved more than five thousand dollars.4)by the way，表示顺便说一下，如：By the way, have you seen Tom recently?5)in a way，表示在某种意义上，如：In a way, he is more than a teacher to us.Lesson 61、冠词的用法1)不定冠词a/an，如：a pen, an egg2)定冠词the，如：A dog is barking at me. The dog is black and white.3)零冠词，即不用冠词的情况，如人名和地名前面，如：John lives in London.2、短语动词的用法短语动词指的是后面跟上介词或副词后、意思会发生变化的动词。
新概念二册短语及语法总结
Lessons1-2一、常用词组和语言点to the theatre 去看戏go to the film/movie 去看电影令人感兴趣的（表示主动）Interested 对……感到有趣的（表示被动） angry 生气get为系动词。
如：I got bored at the lecture.round 转过身round/around 指在周围如：look round/around 向四周看adv. 生气地（形容词argry变y为i再加ly，成为副词。
）如：happy→happilyattention 注意（后常接介词to）如：You should pay attention to your handwriting.the end 最后（近义词：at last，finally） of your business 不关你的事up 起床in bed 呆在床上直到not…until 直到……才……a day! W对名词感叹，How对形容词、副词感叹。
then 就在那时（just now刚才）Lessons3-4一、常用词组和语言点：go tu see 拜访，参观gardens 公园sb .sth 教某人某事（teach接双宾语）lend 借给某人某物…to 寄给……（比较：send of：派人去请） the last night 在最后一天晚上（具体日期前用介词on）a decision 做出决定 decide（V）get a letter from sb；hear from sb 收到某人的来信great number of：many 许多（后加可数名词） to：go to…by planetake a plane to…飞往Lessons7-8一、常用词组和语言点the aiport 在机场（at强调“点”）to do…设法做（不一定成功）当……时候（常与进行时连用）guard 守卫 to one’s excitement 令人兴奋的是to one’s disappointment 令人失望的是full of 装满（近义词组be filled with） for 报名参加（考试等）+比赛/战斗…获胜Lessons5-6一、常用词组和语言点five miles from+地点离……5英里2. cover （1）覆盖，经常用作be covered with 由……覆盖（2）+距离，相当于travelWe cavered 15 miles yesterday.昨天我们走了15英里。
新概念二册短语及语法总结(打印版)
Lessons1-2一、常用词组和语言点to the theatre 去看戏go to the film/movie 去看电影令人感兴趣的（表示主动）Interested 对……感到有趣的（表示被动）angry 生气get为系动词。
如：I got bored at the lecture.round 转过身round/around 指在周围如：look round/around 向四周看adv. 生气地（形容词argry变y为i 再加ly，成为副词。
）如：happy→happilyattention 注意（后常接介词to）如：You should pay attention to your handwriting. the end 最后（近义词：at last，finally） of your business 不关你的事up 起床in bed 呆在床上直到not…until 直到……才……a day! W对名词感叹，How对形容词、副词感叹。
then 就在那时（just now刚才）Lessons3-4一、常用词组和语言点：go tu see 拜访，参观gardens 公园sb .sth 教某人某事（teach接双宾语）lend 借给某人某物…to 寄给……（比较：send of：派人去请）the last night 在最后一天晚上（具体日期前用介词on）a decision 做出决定 decide（V）get a letter from sb；hear from sb 收到某人的来信great number of：many 许多（后加可数名词）to：go to…by planetake a plane to…飞往Lessons7-8一、常用词组和语言点the aiport 在机场（at强调“点”）to do…设法做（不一定成功）当……时候（常与进行时连用）guard 守卫one’s surprise 令某人惊讶的是（如：to my surprise）to one’s relief 令人长舒一口气的是 to one’s excitement 令人兴奋的是 to one’s disappointment 令人失望的是full of 装满（近义词组be filled with） for 报名参加（考试等）+比赛/战斗…获胜Lessons5-6一、常用词组和语言点five miles from+地点离……5英里2. cover （1）覆盖，经常用作be covered with由……覆盖（2）+距离，相当于travelWe cavered 15 miles yesterday.昨天我们走了15英里。
新概念第二册语法知识点汇总(完美版)
新概念第二册一般现在时1. 用法：①表示经常性的动作或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用例：Mrs. Sawyer stays at home every day.②表示主语具备的性格、能力、特征例：He is a careless boy. 他是一个粗心的男孩。
③表示一种状态例：There is a picture of his dog on the wall. 墙上挂着一张他狗狗的照片。
④表示客观事实和普遍真理例：The earth moves around the sun. 地球围着太阳转。
2. 标志词：频率副词（always; usually; often; sometimes; rarely; never）every… 每个…; once… …一次; twice… …两次; …times …几次in the morning / afternoon / evening; at noon / night; on Sundays3. 构成：①当句中动词为Be动词时：肯定句：主语 + Be动词（am / is / are） + 其它否定句：主语 + Be not（am not / isn’t / aren’t）+ 其它一般疑问句：Be动词（am / is / are）+ 主语 + 其它②当句中动词为情态动词时：肯定句：主语 + 情态动词 + 其它否定句：主语 + 情态动词 + not + 其它一般疑问句：情态动词 + 主语 + 其它③当句中动词为实义动词时：肯定句：主语 + 实义动词 + 其它否定句：主语+ don’t / doesn’t + 实义动词原形 + 其它一般疑问句：Do / Does + 主语 + 实义动词原形 + 其它特别注意：一般现在时，当主语为第三人称单数时，实义动词变其三单形式。
do和does为一般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使用，当句中有助动词do和does时，实义动词变原形（吸星大法 / 照妖镜）。
新概念第二册各单元的语法要点归纳
新概念第二册各单元的语法要点归纳第一单元 - 学外语的好处- 句型：It is (not) + 形容词 + (for somebody) + to do something - 示例：It is important for us to learn a foreign language.- 句型：It is said/believed/thought/reported that ...- 示例：It is reported that English is spoken all over the world.第二单元 - 生活在一个大城市- 句型：There be + 名词（单数/复数）+ (地点)- 示例：There is a park near my house.- 句型：What color/size/shape + be + 主语？- 示例：What color is your car?第三单元 - 海底勘探- 句型：现在进行时（be动词 + 动词ing）- 示例：They are looking for oil under the sea.- 句型：需要/应该/可以/能够 + 动词原型- 示例：We can use machines to explore the ocean floor.第四单元 - 名人的生活- 句型：情态动词 + 动词原型- 示例：She can sing very well.- 句型：主语 + be + 形容词 + to do something- 示例：Be patient to wait for your turn.第五单元 - 健康与健身- 句型：情态动词 + 动词原型- 示例：You should exercise regularly.- 句型：主语 + need(s) + to do something- 示例：We need to eat a balanced diet.第六单元 - 书信写作- 句型：谓语动词 + 宾语 + 动词-ing- 示例：I enjoy reading books.- 句型：It is + adj. + of + somebody + to do something - 示例：It is kind of you to help me.第七单元 - 未来生活- 句型：将来时态（will/shall + 动词原型）- 示例：We will have robots to do household chores.- 句型：It is + adj. + that + 从句- 示例：It is certain that technology will change our lives.第八单元 - 代购- 句型：情态动词 + be + adj. + to do something- 示例：I must be careful not to buy counterfeit products. - 句型：主语 + be + 形容词 + of + 宾语- 示例：The article is full of useful information.第九单元 - 旅游- 句型：现在完成时态（have/has + 过去分词）- 示例：I have visited many cities in Europe.- 句型：It is + adj./adv. + that + 从句- 示例：It is true that travel broadens the mind.。
新概念第二册语法总结
新概念第二册语法总结新概念英语第二册是许多英语学习者的入门教材，其中的语法知识也是学习者需要重点掌握的部分。
本文将对新概念第二册中的语法知识进行总结，帮助学习者更好地理解和掌握这些知识点。
第一，名词的复数形式。
在英语中，名词的复数形式通常是在词尾加上-s或-es。
例如，book变为books，box变为boxes。
但也有一些名词的复数形式需要进行变化，例如，man变为men，woman变为women。
另外，一些名词的复数形式与单数形式完全相同，例如，sheep、deer等。
第二，形容词的比较级和最高级。
形容词的比较级和最高级是用来表示事物之间的比较关系的。
一般情况下，形容词的比较级在词尾加上-er，最高级在词尾加上-est，例如，big变为bigger，biggest。
但也有一些形容词的比较级和最高级需要进行变化，例如，good变为better，best。
第三，动词的时态和语态。
在英语中，动词的时态和语态是表示动作发生的时间和动作的主语和宾语之间的关系的。
常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，常见的语态包括主动语态和被动语态。
第四，副词的用法。
副词是用来修饰动词、形容词或其他副词的词语，可以表示时间、地点、程度等。
常见的副词包括well、quickly、slowly等。
第五，连词的连接作用。
连词是用来连接词语、词组或句子的词语，可以表示并列关系、选择关系、因果关系等。
常见的连词包括and、but、or等。
总之，新概念第二册中的语法知识涉及到名词、形容词、动词、副词、连词等多个方面，学习者需要认真学习和掌握这些知识点，才能更好地理解和运用英语语言。
希望本文的总结对学习者有所帮助，祝大家学习进步！。
新概念第二册语法知识点汇总
新概念第二册语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常的或习惯性的动作。
例如：He often gets up at six o'clock.（他经常六点钟起床。
）- 表示客观事实或普遍真理。
The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。
如：She likes reading.（她喜欢阅读。
）- 主语为其他人称时，动词用原形。
I play football every weekend.（我每个周末踢足球。
）2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
I saw him yesterday.（我昨天见到他了。
）- 结构：- 动词一般用过去式，规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如：work - worked。
不规则动词有特殊的过去式形式，如：go - went，see - saw。
3. 现在进行时。
- 表示现在正在进行的动作。
Look! She is dancing.（看！她正在跳舞。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
He is reading a book.（他正在读一本书。
）4. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
At that time yesterday, I was doing my homework.（昨天那个时候，我正在做家庭作业。
）- 结构：- was/were+动词的 -ing形式。
They were playing football at threeo'clock yesterday afternoon.（他们昨天下午三点正在踢足球。
）5. 现在完成时。
- 用法：- 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
I have lost my key.（我把钥匙丢了。
新概念英语第二册全部语法
新概念英语第二册所有语法点汇总第一单元Lesson 1 以下短语中名词前不加冠词Get在这里有“逐渐变得”的含义，接近become，是个表示过程的动词，表示状态的变化。
Lesson 2 it 指时间、天气、温度或距离，it被称为“虚主语”（empty subject）。
作为第三人称单数的中性代词，it可以指一件东西、一件事件或用来指是什么人：It is a lovely baby.感叹句频度副词Lesson 4 下面表示状态、感觉、情绪、精神活动的动词不可用于进行时：believe，doubt，see，hear，know，understand，belong，think，consider，feel，look，seem，show，mind，have，sound，taste，require，possess，care，like，hate，love，detest，desire常与现在完成时连用的副词和副词短语：before (now)(以前)；it’s the first tiem(第一次); so far(到目前为止);so far this morning(到上午为止)；up to now（直到现在）;up to the present（直到目前）；just（刚刚）；recently （最近）；already（已经）；lately（最近）；now（现在）；for 一段时间；since+时间；still（还；仍）；at last（终于）；finally（最终）；疑问句和否定句中常用ever，yet，never，not…ever 等。
现在完成时还可和表示频度的副词连用，表示反复和习惯性动作，如often（经常），frequently（屡次），three times（三次）等。
Lesson 5 up to now =up till now 到目前为止，到现在为止(作时间状语，时态多用现在完成时，相当于until/till now)a great many(+可数名词复数) 许多……, 相当于a great number of(+可数名词复数) 许多……可以做形容词短语：A great many trees were destroyed in the storm.也可作代词短语：He has read a great many of the books in this room. Lesson 7 main adj. 主要的（不能与人连用）all 一般直接加表示时间的单数名词构成副词短语，如：all day，all night，all week，all winter，all year等。
新概念英语第二册-目录-语法总结
Unit 01
Lesson 1 A private conversation私人谈话
Lesson 2 Breakfast or lunch?早餐还是午餐？
Lesson 3 Please send me a card请给我寄一张明信片
Lesson 4 An exciting trip激动人心的旅行
Lesson91 Three men in a basket三人同篮
Lesson92 Asking for trouble自找麻烦
Lesson93 A noble gift崇高的礼物
Lesson94 Future champions未来的冠军
Lesson95 A fantasy纯属虚构
Lesson96 The dead return亡灵返乡
定冠词the的用法；some与any的区别
过去进行时与一般过去时；use to的用法
比较结构表示法；Little和few的用法
用于表示目的和方向的介词和副词
被动语态用法补充
Will和be going to
一般将来完成时；将来完成进行时
过去完成时与从属连词when，before，after，until
Lesson58 A blessing in disguise?是因祸得福吗？
Lesson59 In or out？进来还是出去？
Lesson60 The future卜算未来
Lesson61 Trouble with the Hubble哈勃望远镜的困境
Lesson62 After the fire大火之后
Lesson21 Mad or not?是不是疯了？
Lesson22 A glass envelope玻璃信封
新概念第二册语法总结
新概念英语二册语法总结L1. 简单句的结构主语+谓语+宾语+状语（地点状语+方式状语+时间状语）时间状语还可以放在句首L2.一般现在时现在进行时感叹句：what+名词+主语+谓语，how+形容词/副词+主语+谓语频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅：always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, never1I always buy CDs on Sundays.L3.一般过去时直接宾语和间接宾语：主语＋及物动词间接宾语直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。
所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。
He gives me a book.me间接宾语, a book直接宾语2直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for，to表示动作对谁而做，for表示动作为谁而做。
主语＋及物动词直接宾语＋介词介词+间接宾语Give the book to me.Send a letter to him.I bought a coat for my mother.L4.现在完成时注意频度及时间副词的位置receive/takeL5.复习3一般过去时与现在完成时的区别in the way/on the way/in this way/by the way/in a way/get out of my way/Don’tstand in my way./by the way/no wayspare/to spareL6.冠词用法1．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an, 如果是辅音用a即可。
2．不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略：A cat is a lovely animal. Cat is a lovely animal. 3．不可数名词加冠词表示一类事物：Apple is a4fruit.4．如果特制某人,某物或上文提过的人或物时要用定冠词the5．Some表示一些，可以修饰可数名词及不可数名词。
新概念第二册语法知识点汇总(完美版)
新概念第二册一般现在时1. 用法：①表示经常性的动作或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用例：Mrs. Sawyer stays at home every day.②表示主语具备的性格、能力、特征例：He is a careless boy. 他是一个粗心的男孩。
③表示一种状态例：There is a picture of his dog on the wall. 墙上挂着一张他狗狗的照片。
④表示客观事实和普遍真理例：The earth moves around the sun. 地球围着太阳转。
2. 标志词：频率副词（always; usually; often; sometimes; rarely; never）every… 每个…; once… …一次; twice… …两次; …times …几次in the morning / afternoon / evening; at noon / night; on Sundays3. 构成：①当句中动词为Be动词时：肯定句：主语+ Be动词（am / is / are）+ 其它否定句：主语+ Be not（am not / isn’t / aren’t）+ 其它一般疑问句：Be动词（am / is / are）+ 主语+ 其它②当句中动词为情态动词时：肯定句：主语+ 情态动词+ 其它否定句：主语+ 情态动词+ not + 其它一般疑问句：情态动词+ 主语+ 其它③当句中动词为实义动词时：肯定句：主语+ 实义动词+ 其它否定句：主语+ don’t / doesn’t + 实义动词原形+ 其它一般疑问句：Do / Does + 主语+ 实义动词原形+ 其它特别注意：一般现在时，当主语为第三人称单数时，实义动词变其三单形式。
do和does为一般现在时的助动词，在否定句及疑问句中辅助实义动词使用，当句中有助动词do和does时，实义动词变原形（吸星大法/ 照妖镜）。
新概念第二册的语法知识归纳
新概念第二册的语法知识归纳一、冠词在新概念第二册中，冠词主要分为两类：定冠词和不定冠词。
1. 定冠词定冠词包括 "the"，表示特指某一人或物。
在句中，定冠词通常放在名词前面。
例：- The sun is shining.- Have you seen the book?2. 不定冠词不定冠词包括 "a" 和 "an"，表示泛指一类人或物。
在句中，不定冠词通常放在名词前面。
例：- I need a pen.- She is an actress.二、动词时态新概念第二册中涉及到的动词时态包括：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
1. 一般现在时一般现在时表示经常发生的动作或状态。
其构成为：主语 + 动词原形。
例：- I work in an office.- He likes playing basketball.2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。
其构成为：主语 + 动词过去式。
例：- They went to the park yesterday.- She studied English in college.3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或状态。
其构成为：主语 + will + 动词原形。
例：- We will have a meeting tomorrow.- He will visit his parents next week.4. 现在进行时现在进行时表示当前正在进行的动作。
其构成为：主语 +am/is/are + 动词ing 形式。
例：- They are watching a movie now.- She is cooking dinner.三、虚拟语气虚拟语气用于表示与事实相反的假设情况。
在新概念第二册中，常见的虚拟语气包括：虚拟条件句和愿望句。
1. 虚拟条件句虚拟条件句常以 "if" 引导，表示与现在或过去事实相反的假设情况。
新概念英语第二册语法总结
L.1 1．五大基本句型2．零冠词精讲背诵L.2 1.现在进行时与一般现在2．感叹句的基本结构精讲L.3 1.“给予”动词带双宾精讲背诵L.41．现在完成2．Accept vs.receive3.excited vs. exciting知识点和第五课重复，可以不讲L.5 1.一般现在时与过去完成时的区2．In 3 minutes vs. in 3 minutes’ time3. 带way的短语精讲课文：背诵课文L.6 1.in vs.on2.不定冠词的一般用法3 动词词组搭配精讲课文：背诵L.7 1.expect的用2．过去进行3．When, while and as4. 小品词（副词vs介词）精讲L.8 1.形容词和副词的比较级和最高2．谓语动词的单复数确定精讲：背诵L.9 1.基本时间介词的用法：at, in, on, during, through, till, until2 时间表示法次精讲L.10 1.被动语2．名词所有格，双重所有格（37）3.made in, made of, made from, made by 精讲;鼓励背诵，加强语感L.11 1.deserve的用2．不定式作宾语动词后是否需要先加一个名词或代词次精讲：适合背诵L.121．一般将来时可以不讲L.13 1.将来进行时和一般将来时的区别精讲L.141．Except, except for, apart from次精讲L.15 1.afford的用法2.interrupt的用3．直接引语与间接引语精讲：背诵L.161．Remind的用2．Fail的用3．if条件句精讲：背诵L.17 1.in spite of2.介词的用法in, 3 情态动词精讲：鼓励背诵L.18 1.have的多种用法（助动词，完全动词2．关于give的词组自学课文L.19 1.hurry的用2．Can vs may; can vs could; may vs might3. might as well次精讲：设置场景，组对背诵L.20 1.动名词充当主语和宾2．Instead of vs. instead精讲：背诵L.21 1.含助动词的被动语2．Come into3.drive的不同用4．Home vs. house次精讲L.22 1 课后介词搭配练习文章次精讲L.23 1.there is vs. it is自学课文L.24 1 复习，主要是课后练习次精讲：鼓励背诵L.25 1 并列句选择or/either…or…/neither…nor…反意but/yet 推论so/thus原因for精讲：背诵L.26 1.pretend的用2．Appreciate的用3．Hang的用4．哪些动词不适用于进行时次精讲：鼓励组对背诵L.27 1.关于put的词组2 and 引导的并列句次精讲L.28 1.现在完成时（现在完成时+since/ever since; 最高级句+现在完成时；have been to vs. have gone to）2 it is one of the ugliest faces I have ever seen次精讲：现在完成时L.29 1 called 初步引导定语从句省略2 the most surprising thing about it isthat …表语从句精讲：背诵课文L.30 1.towards的用2．定冠词的用法3 there were some people doing sth. 4 so…that…次精讲L.31 ed to do/be used to/get used to 2 过去完成时，过去进行时精讲课文：鼓励背诵，加强语感L.321．形容词同级比较（as…as），than usual 2 一段时间之后，发生另外一件事。
新概念英语第二册
新概念英语第二册语法总结新概念英语第二册语法总结：将来完成时将来完成时：1．构成：shall/will have+过去分词2．功能：表示将来某时之前已经完成的动作。
►.They will have been here for 5 years next Friday►.By the end of next term,the students will have finished the book.过去将来完成时：1．构成：would/should have+过去分词2．功能：表示从过去某个时间看将来某时之前已经完成的动作。
►.He said that they would have arrived by seven o'clock.将来完成进行时：1．构成：shall/will have been+现在分2．功能：表示某一动作将继续到将来某时，且该动作此时尚未发生。
►.We shall have been staying here for four weeks when Tom arrives.►.It will have been raining for a week if it does not stop tomorrow.测试精编（综合训练）1.Simple photographic lenses can't________sharp,undistorted images over a wide field.A.to formB.are formedC.formingD.form2.Of all the factors affecting agricultural yields,weather is the one________the most.A.it influences farmersB.that influences farmersC.farmers that it influencesD.why farmers influence it3.By tracking the eye of a hurricane,forecasters can determine the speed at which______.A.is a storm movingB.a storm is movingC.is moving a stormD.a moving storm4.During the flood of 1927,the Red Cross,________out of emergency headquarters in Mississippi,set u p temporary shelters for the homeless.A.operates B.is operating C.has operated D.operating5.Of all the economically important plants,palms have been________.A.the least studiedB.study the leastC.study less and lessD.to study the less6.During an eclipse of the sun,________in the shadow of the Moon.A.the Earth liesB.the Earth when lyingC.that the Earth liesD.the lying Earth7.The photo periodic response of algae actually depends on the duration of darkness,___.A.the light is not onB.and not on lightC.but is not on the lightD.is not on light8.The wallflower_____because its weak stems often grow on walls and along strong cliffs for support.A.so called isB.so is calledC.is so calledD.called is so9.Because of its importance in modern living,________in all parts of the world.A.algebra is studied in schools and collegesB.studying algebra in schools and collegesC.and the study of algebra in schools and collegesD.in schools and colleges are algebra studies10.Sociologists have long recognized that social tension________.A.elements from group livingB.elements of a normal group lifeC.living are a group of elementsD.a re normal elements of group lifeKEYS1.D 2.B 3.B 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D新概念英语第二册语法总结：现在完成时现在完成时：1．构成：have/has+过去分词2．功能：（1）表示过去所发生的动作对现在的影响或产生的结果。
新概念英语第二册语法总结
1．五大基本句型2．零冠精背1.在行与一般在2．感句的基本构精1.“ 予” 双精背1．在达成 2． Accept vs. exciting 知点和第五重复，能够不1.一般在与去达成的区 2．In 3 minutes vs. in 3 minutes’ time3. way 的短精文：背文.不定冠的一般用法 3 搭配精文：背的用法 2．去行 3．When, while and as4. 小品（副 vs 介）精1.形容和副的比和最高2．的复数确立精：背1.基本介的用法： at, in, on, during, through, till, until2表示法次精1.被2．名全部格，两重全部格（37）in, made of, made from, made by 精 ;鼓舞背，加感的用法 2．不定式作后能否需要先加一个名或代次精：合适背1．一般未来能够不1.未来行和一般未来的区精1． Except, except for, apart from 次精的用法的用法 3．直接引与接引精：背1． Remind 的用法 2．Fail 的用法 3．if 条件句精：背spite of2.介的用法 in, 3 情精：鼓舞背L.18 的多种用法（助，完整）2．对于 give 的自学文L.19 的用法 2．Can vs may; can vs could; may vs might3. might as well次精：置景，背1.名充任主和2．Instead of vs. instead 精：背1.含助的被2．Come 的不一样用法 4． Home vs. house次精1 后介搭配文章次精is vs. it is自学文1复，主假如后次精：鼓舞背1 并列句or/either ⋯ or⋯/neither ⋯ nor⋯反意but/yet推so/thus原由for精：背的用法 2．Appreciate 的用法 3．Hang 的用法 4．哪些不合用于行次精：鼓舞背1.对于 put 的 2 and 引的并列句次精1.在达成（在达成 +since/ever since; 最高句 +在达成；have been to vs. have gone to）2 it is one of the ugliest faces I have ever seen次精：在达成1 called 初步引定从句省略2 the most surprising thing about it is that ⋯表从句精：背文的用法 2．定冠的用法 3 there were some people doing sth. 4 so⋯ that ⋯次精to do/be used to/get used to 2去达成，去行精文：鼓舞背，加感1．形容同比（ as⋯ as）， than usual 2 一段以后，生此外一件事。
最全的新概念英语第二册语法汇总
最全的新概念英语第二册语法汇总一、基础语法1. 简单现在时：描述经常性、惯性或普遍性的动作或状态。
如：I go to school every day.2. 简单过去时：描述过去发生的动作或状态。
如：He visitedhis grandparents last weekend.3. 简单将来时：描述将来要发生的动作或状态。
如：We will have a party next week.4. 现在进行时：描述目前正在进行的动作。
如：She is studying for her exam.5. 过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。
如：They were playing soccer yesterday afternoon.6. 将来进行时：描述将来某个时间将会进行的动作。
如：I will be working late tonight.二、进阶语法1. 被动语态：表示动作的承受者在句中更重要。
如：The book was written by him.2. 间接引语：重述别人说的话，常常使用动词say、tell等。
如：He said that he was tired.3. 定语从句：用来修饰名词，常以关系代词who、which、that引导。
如：The man who is talking to Mary is my uncle.4. 倒装句：将句子的主语和谓语动词的位置颠倒。
如：Only by working hard can you achieve success.5. 条件句：表示假设、条件或可能性，分为三种类型。
如：If I have time, I will go to the party.6. 反意疑问句：通常由一个肯定句和一个否定短语组成。
如：You like coffee, don't you?三、高级语法2. 主语从句：作为句子的主语，由连词that引导。
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新概念二册语法总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII新概念二册语法总结（新东方）1. 简单句的结构: 主语+谓语+宾语+状语（地点状语+方式状语+时间状语）时间状语还可以放在句首2. 一般现在时，现在进行时感叹句：what+名词+主语+谓语， how+形容词/副词+主语+谓语频度副词：位于主语和谓语之间，常见频度副词及其程度的深浅：always, often, usually, frequently, sometimes, hardly, rarely, seldom, neverI always buy CDs on Sundays.3. 一般过去时直接宾语和间接宾语：主语＋及物动词＋间接宾语＋直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务，也可以说间接宾语表示动作是对谁做的，或者是为谁做的。
所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当。
He gives me a book.me间接宾语, a book直接宾语直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for，to表示动作对谁而做， for表示动作为谁而做。
主语＋及物动词＋直接宾语＋介词+间接宾语Give the book to me.Send a letter to him.I bought a coat for my mother.4. 现在完成时，注意频度及时间副词的位置 receive/take5. 复习：一般过去时与现在完成时的区别in the way/on the way/in thisway/by the way/in a way/get out of my way/Don’t stand in my way./by the way/no wayspare/to spare6. 冠词用法（一）1．不定冠词用于修饰单数可数名词，当一个单词的第一个发音为元音时要用冠词an, 如果是辅音用a即可。
2．不定冠词还可以用来修饰一类事物，有时候也可以省略：A cat is a lovely animal. Cat is a lovely animal.3．不可数名词加冠词表示一类事物：Apple is a fruit.4．如果特制某人,某物或上文提过的人或物时要用定冠词the5． Some表示一些，可以修饰可数名词及不可数名词。
6．在姓名，城市，地名，过名，月份，节日，星期前不加冠词，季节前也一般不加，特指时加。
put on/take off/look for/look after/knock at/knock sth. off/knockoff/knock %off/knock over/knock out7. 过去进行时，时间状语短语：在短语中动词后面的介词或副词叫小品词，有些小品词既可以紧跟在动词后面也可以跟在动词的宾语后面，而有些则只能紧跟着动词使用。
8. 形容词的比较级与最高级单音节词的比较级最高级：直接加-er, -est: small-smaller, smallest以e结尾的加-r, -st: large-larger, largest以辅音字母加y结尾的词变y为i加-er, -est: busy-busier, busiest重读闭音节结尾的词，双写最后一个辅音字母再加-er, -est：big-bigger, biggest以ow, er, le结尾的双音节词和个别单音节词也直接加-er, -est：narrow, common, clever, simple，polite, quiet…多音节词及双音节词：more/less, most/lest不规则变化：good/bad/many/little/far…少数单音节词也要通过加more/less, most/lest构成比较级和最高级：pleased, glad, tired, fond,注意：形容词最高级前面要加定冠词the 不定代词的用法，如果不定代词做主语，谓语动词要用单数：Everyone is here.enter/enter for9. 介词（表示时间）in:表示一天中的某段时间：in the morning/afternoon/evening表示月份/年份：in March, in 1990表示季节：in spring/winterin+一段时间可以表示在一段时间之内也可以表示在一段时间之后，可以与现在时，过去时和将来时连用。
on:表示星期：on Monday表示具体日期：on June 1st表示具体时间：on that day/that evening/on that nightat:表示确切时间：at 10 o’clock表示用餐时间：at lunch time/teatime表示其他时刻：at noon/night/midnight, at this timeduring+一段时间from…tilltill/untill直到not any=no，语气更强10. 被动语态：结构：be+过去分词用法：主语不清或不需要提及时I was born in 1999. The apple was eaten.强调不同的主语时，为了说明动作是谁做的，用by+动作执行者The policeman caught the thief. The thief was caught by the policeman.Be made in/be made of/be made from/be made by双重名词所有格：one of +形容词性物主代词/名词所有格+名词复数单数名词+of+名词性物主代词/名词所有格one of my father’s friends/a friend of my father’sone of my friends/a friend of mineone of your records/a record of yours1. 复习动词不定式做宾补的用法：want/help/ask/teach/advise sb. to do, 代词要用宾格形式borrow/lend, salary/wages2. 一般将来时：be going to结构的用法be+副词词组：be away/be back/be out/be in/be over/be on/be up to sb./sth.set out=set off, set up=create3. 将来进行时：名词所有格：如果名词复数以S结尾一般只加‘，如果名词是以S结尾的专有名词如人名，可以加’S, 也可以直接加‘，如：Keats’ work, the Johns’ house 名词所有格也可以用来表示无生命的1．时间：today’s, new centry’s2．国家，城市名词：the country’s, the city’s3．机构组织：the station’s waiting room, the university’s library4．车，船，用具: the car’s wheel, the computer’s harddisk5．专有结构：at one’s wit’s end,6．价值：ten pound’s worth of meat,7．时间：in twenty minutes’ time4. 过去完成时：ask/ask forexcept/except for/apart fromwhich of/neither of/both of/neither of5. 直接引语/间接引语（一）如果引语的主句所用动词为过去时，那么间接引语要做相应变化：时态，人称，时间地点及指示词时态变化：一般现在时——一般过去时现在进行时——过去进行时一般过去时——过去完成时现在完成时——过去完成时一般将来时——过去将来时be going to——was/were going to/wouldcan----------------couldmay---------------might时间地点及指示词的变化：here—there, tomorrow—the next day, the following day, this—that…人称变化：根据句意改变人称。
Nervous/irritableOffice/study/deskafford6. 条件状语从句：主句用将来时，从句用一般现在时，有时为了强调“能够”，“必须”还可以用情态动词police/policemanpay attention to/care for/take care ofremind/rememberone/you可以指任何人： One must never tell lies. You must never tell lies.7. 情态动词：must/have toas作为介词，以…身份，与like相同as作为连词，因为，正当。
时候，以。
方式，如同。
那样dress/suit/costumegrow/grow up8. have用法give in, give away, give up, give upbeside/besides9. can/could/may/might might as well表示“还是。
的好”，“还不如。
”He will never pass. He might as well give up.10. 动名词：动名词1．动词的-ing形式在起名词作用时称为动名词。
动名词可以做主语，标语，宾语，介词宾语定语（即复合名词）2．动名词的几种形式：主动形式被动形式一般式doing being done完成式having done having been done3. 做主语：Finding work is difficult now.Watching TV is my favorite pastime.4. 做表语：My main hobby is reading.One of her duties is growing roses.My job is teaching.5. 做宾语：I like taking with famous people.We enjoy learning English.The flowers need watering.6. 介词宾语：He is fond of watching football matches.He went away without saying a word.常用的一些加动名词的动词词组（注意总结）：take part in, look forward to , insist on, be interested in,7. 做定语：waiting room, swimming pool, washing machine, reading room, living room, drinking fountain(引水机)，parking slot…8. 动名词的否定：在动名词前面加not,I am sorry for not asking you.Interested/interesting, excited/exciting, amused/amusing1. 被动语态（二）will/must/can/would/could/have to be donehave/has been donemust have been donedrive 用法home/house2. 介词用法：见书3. 复习there be句型it做为虚主语可以用来表示时间，天气，温度，距离，人或指代一个句子或不定式。