第二节国际经济合作(20210207191054)

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国际经济合作(共五篇)

国际经济合作(共五篇)

国际经济合作(共五篇)第一篇:国际经济合作名词解释1.三来一补三来一补指来料加工、来样加工、来件装配和补偿贸易,是中国大陆在改革开放初期尝试性地创立的一种企业贸易形式,它最早出现于1978年的东莞,是由张氏投资有限公司主席张细创立。

2.IMF 国际货币基金组织于1945年12月27日成立,与世界银行并列为世界两大金融机构之一,其职责是监察货币汇率和各国贸易情况、提供技术和资金协助,确保全球金融制度运作正常;其总部设在华盛顿。

3.APEC 亚太经济合作组织是亚太地区最具影响的经济合作官方论坛,成立于1989年。

澳大利亚、美国、加拿大、日本、韩国、新西兰和东南亚国家联盟6国在澳大利亚举行亚太经济合作会议首届部长级会议,这标志着亚太经济合作会议的成立。

1993年6月改名为亚太经济合作组织。

4.WTO 世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。

1995年1月1日正式开始运作,负责管理世界经济和贸易秩序,总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。

世贸组织是具有法人地位的国际组织,在调解成员争端方面具有更高的权威性。

5.CEPA 是关于建立更紧密经贸关系的安排,包括中央政府与香港特区政府签署的《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》、中央政府与澳门特区政府签署的《内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排》。

6.风险投资由职业金融家投入到新兴的、迅速发展的、具有巨大竞争潜力的企业中一种权益资本。

7.国际租赁出租人通过签订租赁合同将设备等物品较长期地租给承租人,承租人将其用于生产经营活动的一种经济合作方式。

8.知识产权是1967年世界知识产权组织成立后出现的,指各种智力创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计,都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。

9.FDI 国际直接投资:是一国的投资者跨国境投入资本或其他生产要素,以获取或控制相应的企业经营管理权为核心,以获得利润或稀缺生产要素为目的的投资活动。

《国际经济合作》教案

《国际经济合作》教案

《国际经济合作》教案一、教学目标1. 知识目标:(1)了解国际经济合作的概念、特点和意义;(2)掌握国际经济合作的主要领域和形式;(3)了解国际经济合作的主体和机制;(4)掌握国际经济合作的基本原则和政策。

2. 能力目标:(1)培养学生分析国际经济合作问题的能力;(2)培养学生参与国际经济合作的实际操作能力。

3. 情感、态度与价值观目标:(1)培养学生对国际经济合作的兴趣和热情;(2)培养学生具备合作、创新的精神。

二、教学内容1. 国际经济合作的概念与特点(1)国际经济合作的定义;(2)国际经济合作的特点。

2. 国际经济合作的形式与领域(1)国际经济合作的形式;(2)国际经济合作的领域。

3. 国际经济合作的主体与机制(1)国际经济合作的主体;(2)国际经济合作的机制。

4. 国际经济合作的基本原则与政策(1)国际经济合作的基本原则;(2)国际经济合作的政策。

三、教学方法1. 讲授法:通过讲解,使学生掌握国际经济合作的概念、特点、形式、领域、主体、机制、基本原则和政策等内容;2. 案例分析法:通过分析典型国际经济合作案例,培养学生分析问题和解决问题的能力;3. 小组讨论法:分组讨论国际经济合作相关问题,培养学生的合作精神和创新意识。

四、教学准备1. 教材:《国际经济合作》;2. 课件:国际经济合作的PPT;3. 案例材料:国际经济合作的典型案例。

五、教学过程1. 导入新课:简要介绍国际经济合作的背景和意义,激发学生的兴趣;2. 知识讲解:详细讲解国际经济合作的概念、特点、形式、领域、主体、机制、基本原则和政策等内容;3. 案例分析:分析典型国际经济合作案例,引导学生思考和讨论;4. 课堂讨论:分组讨论国际经济合作相关问题,培养学生的主体参与意识;5. 总结归纳:总结本节课的主要内容和知识点;6. 布置作业:布置课后作业,巩固所学知识。

教学反思:在授课过程中,关注学生的学习反馈,及时调整教学节奏和方法,确保教学目标的实现。

湘教版七年级上册地理《第二节 国际经济合作》(一等奖课件) (22)

湘教版七年级上册地理《第二节 国际经济合作》(一等奖课件) (22)
思考:国际经济合作有什么好 处?
通过国际合作,可使发达国家获得廉 价劳动力;可使发展中国家获得先进的 技术、设备和管理经验以及资金支持, 使其经济获得跨越式发展,同时能节省 科研开发的时间和资金,尽快跟上发达 国家。
国际经济合作
图中所表达的基本含义是什么?这种生产方式有什么好处?
400美元用来购 买新加坡生产的汽 车零部件
国际经济合作
国际经济合作
国际经济合作
东南亚国家联盟,简称东盟。1967年8月7-8日,东 南亚国家联盟成立。东盟是政府间、区域性、一般性的国 家组织。主要成员国有文莱菲律宾、新加坡、泰国、越南、 印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、柬埔寨。
请把下面这些世界性或区域性合作组织的国际标经志济合,作与其相 应组织名称用线连接起来
世界贸易组织是一个永久性、全球性的经济贸 易组织。1995年1月1日正式开始运作,负责维持世 界经济和贸易秩序。到2011年底为止,世贸组织正 式成员已经达到156个。总部设在瑞士日内瓦。中国 于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。
国际经济合作
国际经济合作
国际经济合作
国际货币基金组织(IMF)是根据1944年7月在布雷顿森 林会议签订的《国际货币基金协定》,于1945年12月27日在华 盛顿成立的。与世界银行同时成立、并列为世界两大金融机构 之一,其职责是监察货币汇率和各国贸易情况、提供技术和资 金协助,确保全球金融制度运作正常;其总部设在华盛顿。
在经济全球化背景下,各国发展经济必须对外开放, 积极参与国际合作和竞争,发挥自已的优势,提高国际 竞争力。
国际经济合作
一 带 一路 国际经济合作
下图分别反映了哪些领域的国际合作?
国际经济合作
科技

《国际经济合作》 讲义

《国际经济合作》 讲义

《国际经济合作》讲义一、国际经济合作的概念与特点国际经济合作是指不同国家或地区的政府、企业和个人之间,在平等互利的基础上,为了实现共同的经济目标而开展的各种形式的经济活动。

国际经济合作具有以下几个显著特点:1、全球性:参与主体来自世界各地,合作范围广泛,不受地域限制。

2、综合性:涵盖了贸易、投资、技术、劳务、金融等多个领域。

3、相互依存性:各国在经济上相互依赖,通过合作实现优势互补。

4、高风险性:受到政治、经济、文化等多种因素的影响,风险较高。

二、国际经济合作的主要形式(一)国际直接投资国际直接投资是指投资者在国外直接经营企业,拥有对企业的控制权和管理权。

这包括在国外设立独资企业、合资企业、合作企业等形式。

直接投资能够使投资者更好地掌握生产经营活动,获取长期的经济利益。

(二)国际技术合作包括技术转让、技术许可、联合研发等。

技术先进的国家向技术相对落后的国家转移技术,促进技术的传播和应用,提高全球的生产效率。

(三)国际劳务合作这是指劳动力在不同国家之间的流动和合作。

包括劳务输出和劳务输入,涉及建筑、服务、制造等多个行业。

(四)国际工程承包一国的承包商承接外国业主的工程项目,并按照合同要求完成工程建设。

这不仅能够带动相关产业的发展,还能促进国际间的技术和管理经验交流。

(五)国际租赁出租方将设备、物品等出租给承租方在一定期限内使用,并收取租金。

国际租赁有助于企业在资金有限的情况下获得所需的设备和资产。

(六)国际发展援助发达国家或国际组织向发展中国家提供资金、技术、物资等方面的支持,帮助发展中国家实现经济发展和社会进步。

三、国际经济合作的动因(一)经济全球化的推动经济全球化使得各国经济联系日益紧密,企业为了在全球范围内优化资源配置,扩大市场份额,不得不寻求国际合作。

(二)科技进步的促进新技术的发展降低了国际交流和运输成本,提高了信息传播速度,为国际经济合作创造了有利条件。

(三)国家经济发展的需要各国在资源、技术、资金等方面存在差异,通过国际合作可以弥补自身的不足,实现经济的快速发展。

第四章第二节国际经济合作【课件】2024-2025学年中图版八上地理

第四章第二节国际经济合作【课件】2024-2025学年中图版八上地理

学习过程
国际奥林匹克委员会
国际奥林匹克委员会,简称国际奥 委会,是奥林匹克运动的领导机构。
国际奥委会的主要宗旨: 和平、友谊、进步
奥运格言: 更快、更高、更强
学习过程 四、重要的国际组织
其他国际组织
亚太经济合作组织
世界卫生组织联盟
石油输出国组织
课堂小结
国际经济合作
国际经济合作的产生
国际经济合作
学习过程
欧盟 (EU)
欧洲联盟,简称欧盟(EU),总部设在比利 时首都布鲁塞尔(Brussels),是由欧洲共同体 发展而来的,创始成员国有6个,分别为德国、法 国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡。现拥有27 个会员国,正式官方语言有24种。欧盟是一个集 政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要 影响的区域一体化组织。
学习过程
东盟
东盟 (ASEAN)
东南亚国家联盟,简称:东盟,于1967年8月8日在泰国曼 谷成立。截至2022年,东盟有10个成员国:文莱、柬埔寨、印 度尼西亚、老挝、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、缅甸、 越南。联盟成员国总面积约449万平方千米,人口6.6亿。
中国-东盟自由贸易区,是中国与东南亚国家联 盟10国组建的自由贸易区。是目前世界上人口最多的 自由贸易区,也是发展中国家间最大的自由贸易区。
中图版初中地理八年级上册
第二节 国际经济合作
学习过程 国际经济合作
国际经济合作
国际经济合作是指由多个国家共同研究、 开发、制造和销售某一种产品的生产方式, 这种合作方式可能是大公司的自愿联合,也 可能是由国家政府撮合促成。
国际经济合作的基础是国际分工。
学习过程
国际经济合作的产生

产生时间: 第二次世界大战以前

《国际经济合作》课件

《国际经济合作》课件

民间合作
了解民间组织在国际经济合作中起到的作 用,以及它们如何促进合作与发展。
主要国际经济合作组织
1
亚洲开发银行
介绍亚洲开发银行的使命和目标,
欧洲联盟
2
以及其在促进亚洲经济合作中的作 用。
探究欧盟在欧洲地区的经济整合和
合作中所起的关键作用。
3
金砖国家
分析金砖国家(巴西、俄罗斯、印
度、中国和南非)之间的经济合作
《国际经济合作》PPT课 件
欢迎来到《国际经济合作》PPT课件。通过这个精彩的演示,我们将探讨国际 经济合作的各个方面,并为您带来有关全球经济合作的重要见解。
国际经济合作概述
1
重要性
了解国际经济合作的背景和目标,以及对全球经济的影响。
2
历史演变
回顾国际经济合作的历史,并了解其中的关键时刻和影响力的增长。
介绍自由贸易区和关税同盟的特点和区别, 以及它们在促进贸易的作用。
国际投资体系与规则
1 直接外国投资
2 企业国际化
研究直接外国投资在国际经济合作中的 作用和影响。
探索企业如何在国际经济合作中实现国 际化,增加竞争力。
3 投资合作机制
4 投资保护
分析不同国家之间的投资合作机制,以 促进国际投资的流动。
全球供应链
分析全球供应链在国际经济 合作中的作用和重要性,以 及相关挑战。
现代国际经济合作体系
国际组织
介绍重要的国际组织,如联合国、世界贸 易组织等,它们在国际经济合作中的作用。
双边合作
探讨双边合作的优势和限制,以及各国之 间建立合作关系的方式。
政府间合作
分析不同国家之间政府间合作的重要性, 以及如何在国际经济合作中加强合作。

《国际经济合作》 讲义

《国际经济合作》 讲义

《国际经济合作》讲义一、国际经济合作的概念与特点国际经济合作是指不同国家或地区的政府、企业和个人之间,基于平等互利的原则,在生产领域内开展的较长期的经济协作活动。

它涵盖了广泛的领域,包括国际投资、国际技术转让、国际劳务合作、国际工程承包等。

与国际贸易相比,国际经济合作具有以下显著特点:首先,国际经济合作强调生产要素的直接转移和结合。

国际贸易主要是商品的交换,而国际经济合作涉及到资本、技术、劳动力等生产要素在不同国家之间的流动和优化配置。

其次,国际经济合作具有较强的计划性和长期性。

合作双方通常会制定详细的合作计划,并在较长时间内共同推进项目的实施和发展。

再者,国际经济合作的风险相对较大。

由于涉及不同国家的政治、经济、法律和文化等方面的差异,合作过程中可能面临诸多不确定性和风险。

二、国际经济合作的主要形式(一)国际投资国际投资包括直接投资和间接投资。

直接投资是指投资者在国外直接经营企业,拥有对企业的控制权。

间接投资则主要通过购买外国的股票、债券等金融资产获取收益。

直接投资的优点在于能够更直接地参与企业的经营管理,获取长期的经济利益。

但同时也面临着市场风险、政策风险等多种挑战。

(二)国际技术转让国际技术转让是指技术拥有方将技术有偿地转让给技术需求方。

这有助于提高技术接收方的生产能力和技术水平,促进经济发展。

技术转让的方式包括许可证贸易、技术服务、合作生产等。

在技术转让过程中,需要注意知识产权的保护和技术适应性的问题。

(三)国际劳务合作国际劳务合作是指一国的劳动力向另一国提供劳务服务。

这包括普通劳务输出、高级劳务输出和技术劳务输出等。

国际劳务合作对于缓解劳动力供求矛盾、提高劳动力素质具有重要意义。

然而,也可能面临文化差异、劳动法规差异等问题。

(四)国际工程承包国际工程承包是指承包商按照合同约定,为业主完成工程项目的建设任务。

这需要承包商具备丰富的经验、技术和资金实力。

国际工程承包项目通常规模较大、周期较长,涉及多个国家和地区的合作,因此需要妥善处理合同管理、风险管理等问题。

《国际经济合作》课件 PPT全套电子课件完整版ppt整本书电子教案最全教学教程整套课件

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第三章 跨国公司
第一节 跨国公司概述
一、跨国公司的产生与发展
(一)第一次世界大战以前的萌芽阶段 (二)两次世界大战之间的逐渐发展阶段 (三)第二次世界大战以后至今的迅猛发展阶段
二、跨国公司的概念与类型
(一)跨国公司的概念 1.结构标准 2.业绩标准 3.行为标准
(二)跨国公司的类型
三、跨国公司的特征
投资母国的权利和利益,促进国际投资业务的健康发展。 第二,可以缓解东道国与跨国公司的利益冲突。 第三,有利于克服东道国彼此之间的优惠政策竞争。
二、双边投资协定
双边投资协定是资本输出国与资本输入国之间签定的, 旨在鼓励、保护和促进两国间私人直接投资活动的双边协 定与条约的总称。
三、区域投资协定
区域投资协定是指特定区域内国家间或区域性的经济 组织签署的旨在促进和保护相互投资的协定于条约的总称。
共担风险、共负盈亏。 (三)合资企业的法律特征
二、中外合作经营企业
(一)合作经营企业的概念与作用 中外合作经营企业亦称契约式合营企业。它是指外国公
司、企业和其他经济组织或个人依据《中华人民共和国中 外合作经营企业法》,同中国的公司、企业或其他经济组 织在中国境内根据中外方提供的合作条件共同举办的企业。
第三节 服务业跨国公司
一、服务业跨国公司的组织形式
(一)股权投资 (二)非股权投资
二、服务业跨国公司发展的特点
(一)服务业跨国公司的主导战略由追随型转为主动型 (二)服务业跨国公司的实力大大提升 (三)服务业跨国公司并购活动频繁 (四)服务业跨国公司通过对外直接投资带动技术扩散
第四节 跨国公司与国际技术转让
五、跨国公司的作用
第五节 国际直接投资协调
一、国际直接投资协调的含义和作用

国际经济合作ppt文档版

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国际经济合作ppt文档版第一章国际经济合作导论第一节国际经济合作的概念一、国际经济合作的概念1.定义国际经济合作是指世界上不同国家(地区)政府、国际经济组织和超越国家界限的自然人与法人为了共同利益,在生产领域和流通领域(侧重生产领域)所进行的以生产要素的国际移动和重新组合配置为主要内容的较长期的经济协作活动。

2. 研究对象国际经济合作着重研究国家间在生产领域所进行的经济协作活动,即发生在生产领域中的以生产要素国际移动为本质内容的经济关系的特点和规律。

二、国际经济合作的含义1.国际经济合作的主体1)不同国家(地区)政府2)国际经济组织3)各国的企业与个人2. 国际经济合作的基本原则平等互利国际经济合作的主体之间,在平等互利的基础上,各以其所具有优势的生产要素通过一定的经济协调机制,共同开展较为长期的经济协作活动。

3. 国际经济合作的范围主要是生产领域4. 国际经济合作的内容不同国家生产要素的优化组合与配置5. 国际经济合作是较长期的经济协作活动三、国际经济合作的意义和作用1. 国际经济合作改善了世界经济外部环境2. 国际经济合作提高了生产要素的利用率3. 国际经济合作使不同国家具有优势的生产要素结合起来产生较大的规模经济效益第二节国际经济合作的类型与方式一、国际经济合作的的类型1. 广义国际经济合作与狭义国际经济合作2. 宏观国际经济合作与微观国际经济合作3. 多边国际经济合作与双边国际经济合作4. 垂直型国际经济合作与水平型国际经济合作二、国际经济合作的方式1. 国际直接投资合作2. 国际间接投资合作1)国际信贷投资2)国际证券投资3. 国际科技合作1)有偿转让2)无偿转让(国际科技交流)4. 国际劳务合作5. 国际土地合作6. 国际经济信息与经济管理合作1)国际经济信息合作2)国际经济管理合作7. 国际经济(发展)援助8. 国际经济政策的协调与合作第三节国际经济合作的产生与发展一、早期的国际经济合作模式(p13-14)二、第二次世界大战前的国际经济合作三、第二次世界大战后的国际经济合作(一)促进二战后的国际经济合作产生与发展的动因1. 第三次科学技术革命的出现及其影响2. 跨国公司的大发展3. 二战后国际分工的新特征1)国际分工产生的基础发生了变化2)国际分工的地域和范围不断扩大3)国际分工的深度进一步发展4)混合型国际分工成为国际分工的主要类型4. 经济生活国际化和国家间的相互依赖5. 二战后世界政治格局的变化(二)当代国际经济合作发展的基本特征四、国际经济合作发展的基本特征1. 国际经济合作反映了一种新型的国家关系2. 国际经济合作已形成了全球性、广泛性和多层次的格局1)国际经济合作的全球性2)国际经济合作的广泛性3)国际经济合作的多层次性4)国际经济合作常常是多种生产要素的复合转移3. 国际经济合作中存在着竞争与合作、矛盾与协调的运动规律1)国际经济竞争2)国际经济矛盾3)国际经济协调4)斗争和竞争是国际经济合作的基本特征4. 国际经济合作采取直接结合的方式实现生产要素的国际转移和国际经济协调5. 国际经济合作的基本内容是生产要素的国际转移和国际经济协调第二章国际经济协调第一节国际经济协调概述一、国际经济协调的概念1.国际经济协调的定义国际经济协调是指各国政府通过国际经济组织、国际会议和建立区域经济合作组织等方式进行对话协商,对国际经济关系进行的联合调节。

《国际经济合作》 讲义

《国际经济合作》 讲义

《国际经济合作》讲义一、国际经济合作的概念与重要性国际经济合作,简单来说,就是不同国家或地区之间在经济领域的相互协作和交流。

它涵盖了贸易、投资、技术转让、劳务合作等多个方面。

在当今全球化的时代,国际经济合作的重要性愈发凸显。

首先,它促进了资源在全球范围内的优化配置。

不同国家拥有不同的资源优势,通过合作,能够让资源得到更有效的利用,提高生产效率。

比如,一些资源匮乏的国家可以从资源丰富的国家获取所需资源,而资源丰富的国家则能通过出口资源获得经济收益。

其次,国际经济合作推动了技术的传播和创新。

发达国家的先进技术可以通过合作的方式向发展中国家转移,促进发展中国家的技术进步,同时也为发达国家的技术创新提供了更广阔的市场和应用场景。

再者,国际经济合作有助于扩大市场规模。

各国企业通过合作,可以将产品和服务推向更广阔的国际市场,增加销售机会,实现规模经济。

此外,国际经济合作还加强了各国之间的经济联系和相互依存度,促进了世界经济的稳定和发展。

在面对全球性的经济挑战时,各国能够共同应对,降低风险。

二、国际经济合作的主要形式(一)国际贸易国际贸易是国际经济合作中最常见的形式之一。

它包括货物贸易和服务贸易。

货物贸易即各国之间商品的进出口,服务贸易则包括金融、运输、旅游、通信等领域的服务交换。

(二)国际投资国际投资分为直接投资和间接投资。

直接投资是指投资者在国外设立企业或收购现有企业,以获取控制权和经营管理权。

间接投资主要是通过购买外国的股票、债券等金融资产进行投资。

(三)国际技术合作这包括技术转让、技术许可、联合研发等形式。

技术先进的国家向技术相对落后的国家转让技术,有助于提高后者的生产技术水平和竞争力。

(四)国际劳务合作指不同国家之间劳动力的流动和合作,包括劳务输出和劳务输入。

劳务输出可以为劳动力充裕的国家提供就业机会,增加外汇收入;劳务输入则能满足劳动力短缺国家的需求。

(五)国际工程承包与合作一国的企业承担另一国的工程项目建设,如基础设施建设、工业项目建设等。

《第二节国际经济合作》课件

《第二节国际经济合作》课件

服务贸易
指以商业存在、自然人流 动、跨境交付等方式提供 的服务,如金融、教育、 医疗等。
技术贸易
指以知识产权、专有技术、 商业秘密等为主要交易对 象的贸易活动。
投资合作
直接投资
指投资者在目标国家设立 企业或收购现有企业,直 接参与经营管理的投资方 式。
间接投资
指投资者通过购买目标国 家证券、基金等金融产品, 获取收益的投资方式。
世界贸易组织(WTO)
01
制定和监督执行国际贸易规则,促进全球贸易自由化和便利化。
国际货币基金组织(IMF)
02
维护国际货币体系稳定,提供临时性财政援助,促进成员国经
济增长和减少贫困。
世界银行集团
03
提供长期贷款和技术援助,支持发展中国家减少贫困和促进经
济发展。
国际经济法律制度
国际贸易法
规范国际贸易行为,包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易等 方面的法律制度。
教育合作
加强各国间教育合作,提高教育质量和水平,培养更多具备国际视野和跨文化 交流能力的人才。
文化交流
通过文化交流活动,增进各国人民之间的相互了解和友谊,为经济合作奠定民 意基础。
加强金融领域合作
金融支持
加强金融机构间的合作,为经济合作提供融资支持,促进资 金融通和本币使用。
金融监管合作
加强金融监管合作,共同防范金融风险,维护金融稳定和安 全。
发展历程及现状
要点一
发展历程
国际经济合作的发展历程经历了从简单商品交换到生产要 素国际移动的过程。随着经济全球化的发展,国际经济合 作的形式和内容不断扩展,从最初的商品贸易发展到现在 的投资、劳务、技术、信息等各个领域。
要点二

第二节国际经济合作

第二节国际经济合作

正确的人口观:
人口增长与社会经济发 展相适应,与环境资源相协 调。
基本国策:计划生育
控制人口数量,提高 人口质量
晚婚,晚育,少生, 优生
谢谢大家, 再见!
中国人口密度分布图
西部地区 面积占57%, 人口占6%
密度大 密度小
腾冲
东部地 区面积 占43%, 人口占 94%
我国人口地理分界线: 黑龙江黑河——云南腾冲
土壤肥沃, 适于耕作
自然资源 丰富
聚 落 为什么我国东部人
口多,西部人口少?
世界人口的分布规律?
主要分布在:
平原、近海、中低纬
自然因素 经济因素
1
印度 (亚)
10.24
2
美国 (北美)
2.78
3
印度尼西亚(亚)
2.13
4
巴西 (南美)
1.7
5
巴基斯坦 ( 亚)
1.56
6
俄罗斯 (欧)
1.47
7
孟加拉国 (亚)
1.29
8
尼日利亚 (非)
1Байду номын сангаас15
9
日本(亚)、墨西哥(北美)
世界上部分国家人口状况对比
俄罗斯 美国
面积 人口
1700 936 1.48 2.6
人口过多的问题:
交通拥挤 住房紧张 就业困难
1990年,我国国民平均受教育 年限不足5年,目前,上海25 岁以上的人口中,具有大学 以上文化程度的人占总人口 的7.3%,居全国首位,但此 比例不仅低于美国的31.9%, 日本的14.3%,加拿大的37.4 %,还低于菲律宾的15%和韩 国的8.9%.。
第三节 中国的人口
我国人口相当于欧洲西部30多个国家 人口之和的2倍多,约相当于非洲和 拉丁美洲的人口之和,如果全中国的 人手拉手站在一列,能环绕地球赤道 40多圈。 世界上,人口在5000万以上的国家, 就被称为人口大国,而我国人口超过 5000万的省就有9个。

国际经济合作PPT课件

国际经济合作PPT课件

的对外开放政策,为世界经济发展带来有力推动

中国全面享受世界贸易组织成员权利,经济
发展获得了良好外部条件,同世界各国在经济、
贸易、科技、文化等领域交流合作的广度和深度
不断拓展。
精选2021最新课件
35
(一)、经济全球化的积极影响
生产要素全球流动 国际分工水平提高 国际贸易迅速发展
提高 资源 配置效率 推动 生产力发展 提供我国经济发展 空间
金融制度运作正常;其精选总202部1最设新课在件 华盛顿。
18
世界银行(WBG)是世界银行集团的俗称,“世界银行”这个
名称一直是用于指国际复兴开发银行(IBRD)和国际开发协会
(IDA)。这些机构联合向发展中国家提供低息贷款、无息信
贷和赠款。 它的任务是资助国家克服穷困,各机构在减轻贫
困和提高生活水平的使命中发挥独特的作用。在2012年,世界
精选2021最新课件
31
20国集团,又称G20,它是一个国际经济合作论坛, 于1999年9月25日在华盛顿成立,主要由八国集团以及其 余十一个重要新兴工业国家及欧盟组成。该组织的宗旨是 为推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性 问题进行开放及有建设性的讨论和研究,以寻求合作并促 进国际金融稳定和经济的持续增长。其成员国包括美、日 、德、法、英、意、加、俄、中、阿、澳、巴、印、印尼 、墨、沙特、南非、韩、土、欧盟。其拥有世界近2/3的 人口,国民生产总值占全球的90%,贸易额占全球的80%。
38
西方世界的繁华
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39
非洲的战乱与贫穷
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40
拣食面粉的男孩
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银行为发展中国家或转型国家提供了大约300亿美元的贷款或

第2章国际经济合作基础理论(ppt 111)

第2章国际经济合作基础理论(ppt 111)
通过分析,他提出产生比
较成本差异必须有两个前提条件:一个是两 个国家要素赋予不一样;另一个是不同产品 生产过程中所使用的要素比例不一样。
俄林接受了上述观点:于1933年出版了 《区间贸易和国际贸易》一书。
提出了重要的资源赋予理 论。
由于俄林的国际分工—国 际贸易理论与赫克歇尔的理论 密切相关,因此两者合起来称 为赫克歇尔—俄林理论。
赫克歇尔—俄林理论从生产要素禀赋的 角度来分析国际分工产生的原因,可以说是
对国际分工理论的发展。 但是,这一学说是建立在
几个严格的假设条件基础之上 的,这影响了其理论的适用性 ,而且该理论忽视了科技进步 这一当今世界经济中的重要因 素。
在该理论的现实应用与验证过程中,出 现了许多相反的情况。
(2)萨缪尔森的要素价格均等化学说 该理论认为,由于每个国家出口的商品
在这种情况下,两国仍然 存在国际分工与贸易的必要性 。
处于绝对优势的一国专门 生产优势更大的产品,而另一 国则专门生产劣势相对小的产
品,通过自由交换,两国都可以获得比较利 益。
2.1.2 赫克歇尔—俄林理论及萨缪尔森 的要素价格均等化学说
赫克歇尔在1919年发表的重要论文中,
以李嘉图比较利益理论的各项 假定为依据,提出了这样的问 题,就是用什么来解释李嘉图 学说中两国之间比较成本差异 。
是具有绝对优势的产品,所削 耙的成本绝对低于贸易伙伴, 在劳动生产率上占绝对优势, 通过自由交换,可以获得绝对 利益。
因此,斯密赞扬国际分
工,提倡自由贸易。 认为国际分工会提高各国劳动生产率,
而自由贸易会引起国际分工。 各国按照自有利的条件进行分工和交换
,将会使各国的资源、劳动力和资本得到
最有效的利用,从而给各国带 来绝对的利益。
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