湘教版第五章第二节国际经济合作
湘教版七年级上册地理第五章第二节国际经济合作
中国与联合国 的关系
中国是联合国五大常任理事 国（中国、美国、英国、法国、 俄罗斯）之一，在世界的和平与 发展中起着举足轻重的作用。
全球性组织
世界银行（WBG) 联合国经济及社会理事会（ECOSOC）
国际货币基金组织（LMF)
区域性的组织
欧洲来联盟（EU) 东南亚国家联盟（ASEAN)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 政府间的组织
瑞士 日内瓦
世界贸易组织(WTO)是重要的国际性经济贸易 组织。
世 界 贸 易 组 织 标 志
总
1995年1月1日正式开始运作，现有成员142个， 总部设在瑞士日内瓦。
宗旨是促进世界经济发展和福利进步，主张贸 易自由与公平。 主要职能是减少各个国家和地区之间的贸易限制， 控制和减免关税，以促进国际贸易的发展。 中国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。
联合国
联 合 国 大 厦
联合国标志
读教材108页阅读材料“联合 国”回答：
1.联合国的地位及成员国个数 2.联合国总部设在哪里 3.联合国有哪些机构 4.安全理事会的主要职能 5.经济及社会理事会的主要任务
联合国 机构
安全理事会 大会 秘书处 托管理事会 经济及社会理事会 国际法院
秘书 长
总部：纽约
经济全球化成为当今世界 经济发展的重要特征。
经济全球化的具体表现: 1.资源、技术、人才、信息等逐渐全 球共享的财富 2.各国各地区的经济联系越来越紧密， 3.产品生产的分工和协作越来越显著， 4.也使各国之间的竞争更加激烈。 因此，需要在合作交往中建立必要的 国际规则和经济秩序。
世界贸易组织总部
二十国组织（G20）
亚太经济合作组织（APEC)
非政府间的组织
湘教版七年级地理上册第五章第二节国际经济合作教案
第五章世界的发展差异第二节国际经济合作教学内容本节教学内容包括经济全球化、国际经济合作中重要组织两部分内容，在学习的过程中，要通过现象看本质，分析原因并讨论开展经济全球化和国际经济合作中产生重要的组织的原因。
教学目标知识与能力1.了解国际合作的重要性。
初步学会分析分工与合作等关系的方法，能参考阅读材料的模式，分析学生所在地开展国际合作的可能性。
2.能举事例说明联合国在国际合作中的重要作用。
结合时事，了解世界贸易组织、国际奥林匹克委员会、红十字会等重要国际组织在国际合作中的重要作用。
3．通过重要国际经济组织的学习，培养学生的辩证思维能力。
使学生认识到国际组织既是国际合作的重要形式，又是国际斗争的主要场所。
同时，了解中国在国际组织中所起到的重要作用。
过程与方法本节内容的教学，将充分利用学生已有知识，引导学生对经济全球化和国际经济合作中产生重要的组织的原因更进一步的认识，究其原因，找出解决的办法。
采取合作探究、讨论原因、联系实际等参与性强的学习形式开展教学。
情感、态度与价值观发现问题、分析问题、解决问题是我们学习地理过程中应把握的原则，通过现象发现问题的本质，在学习的过程中，理解可持续发展的理论。
在学习过程中培养学生的团队协作精神。
教学重难点及突破重点经济全球化和国际经济合作中产生重要的组织的原因难点：经济全球化和国际经济合作中产生重要的组织及其作用.教学突破对于国际合作与经济全球化，需要说明在知识经济时代，进行国际合作的重要性及好处，加强国际合作的必要性，促进世界的和平与发展的紧迫性。
国际经济合作中的重要组织要明确起作用，对其标志也要做细致的了解。
教学准备教师准备生产全球化：电脑＝美国的CPU+日本的声卡+台湾的主板+中国的机箱贸易全球化：沃尔玛、家乐福等大型超市的货物是各国产品的叠加1．学生准备2．查找本地区有关国际合作的事例。
3．查找国际经济合作中重要组织的相关内容。
教学步骤（一课时）教学流程设计教师指导学生活动1．导入新课。
湘教版七年级地理上册 26第五章第二节国际经济合作
非洲统一组织（OAU）
美洲国家组织（OAS） 东南亚国家联盟（ASAN） 阿拉伯国家联盟
联合国大厦
读教材 “联合国的由来”，试说明：
联合国产生的时间与背景？
1、时间： 1945年10月24日 2、背景： 二战时人们渴望找到 一个有所作为、能保障 战后和平与安全的国际 安全体系。
读“联合国机构图”回 答：
２００１年１2月11日，中国正 式加入加入世界贸易组织。
世贸组织总部
瑞士
日内瓦
国际奥林匹克委员会
国际奥林匹克委员会于１８９ ４年６月２３日在巴黎举行的有４ ９个体育组织和１２个国家的７９ 名代表参加的国际体育大会上成立。 总部设在瑞士洛桑。国际奥委会是 一个非政府性、非盈利性和永久性 的国际体育组织。它是领导奥林匹 克运动和决定有关奥林匹克运动问 题的最高权力机关。国际奥委会与 其成员国或地区，以及国际单项体 育组织相互承认。
世界银行（WBG) 联合国经济以社会理事会(ECOSOC)、 国际货币基金(IMF)
2、区域性的组织
欧洲联盟（EU) 东南亚国家联盟（ASEAN)
自主学习 读课本106页（找到答案并在书上划下来）。 1、 成为当今世界的主题。 2、随着知识经济和信息时代的到来， 、 、 、信 息等逐渐成为全球共享的财富。 3、“克什米尔争端”发生在 和 这两个国家。 4、世界规模最大和有影响力的国际组织是 ，总部设在 。 5、联合国安理会的主要职能是 。 6、世界贸易组织是重要的全球性 组织，其简称是 。 7、世界贸易组织的主要职能是减少各个国家之间的贸易限制，控 制和减免关税，促进 的发展。 8、 是当今世界上最有影响力的国际体育组织。 9、红十字会坚持以 为宗旨，是最有影响力的国际组织之一。 10、欧洲联盟，简称 ，总部设在 。 11、石油输出国组织，又称 ，总部设在 。
湘教版地理七年级上册 第五章第二节国际经济与合作 (共22张PPT)精品课件
国际经济合作中的重要组织
河南省漯河市郾城实验中学 湘教版七年级地理--王亚果
一
知道经济全球化带来的影响 以及经济合作的重要性，知道联 合国、世界贸易组织、二十国集 团等国际组织的作用。
学会用实例说明国 际经济合作的重要性。
要树立开放的心态和合作 精神，以及维护世界和平、全 球共同发展的观念。
A.独立化 B.分工化 C.全球化 D.精细化
2.随着经济全球化发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为( A ）
A.共享的财富 B.竞争的武器 C.竞争手段 D.商业秘密
3.全球环境问题突出，应当倡导( A ）
A.社会和经济可持续发展 B.努力发展经济，忽略环境问题
C.资源都从外国进口
D.减少或者不用资源
1750美元付给 日本汽车零部件 厂家
1500美元付给 韩国汽车零部件 厂家
3900美元付给美 国的汽车生产厂家 及银行与保险公司
售价 10 000美元
美国某汽车公司生产的轿车
1750美元付给美 国的广告商、经销 商
1-1
目标一：国际经济合作的重要性
思考：图中所表达的基本含义是什么？这种生产方式有什么好处？
合作探究（1min思考+4min组内讨论）：
为了争取更多的企业投资漯河，作为导 游的你，打算怎么向他们推荐漯河？
位置 交通
劳动力 漯河 市场
资源 自然 特产 环境
1-2
你打算怎么推荐我们的家乡？
漯河
交通
位置 劳动力
漯河
草莓
食品博览会
国际经济合作中的重要组织
2-1
目标二：重要的国际经济组织
活动三 知识竞赛
售价 10 000美元
七年级地理上册 第五章 第二节 国际经济合作课件 湘教版
发动机
美国、日本、 意大利制造
其他零件部
第五页，共38页。
荷兰、比利 时制造
国际合作是由多国共同研究、开发、制造、销售(xiāoshòu)某一种产品的生产方式。
思考：国际合作(hézuò)有什么 好处?
第六页，共38页。
畅所欲言 (c如hà果n你g的家乡引进外资发展 经s济u，ǒ你y认ù为当地有哪些优势？ 可y以á在n哪) 些方面与外商
第三十四页，共38页。
1．李老师买了一辆轿车。该车由美国设计师设计，发动机采用德国技
术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生产，反映出在知
识经济和信息时代（） NhomakorabeaC
A．国家间的经济发展各自独成一体
B．产品生产的分工协作越来越不明显
C．经济全球化已成世界潮流
D．地区冲突持续，矛盾不断(bùduàn)激化
4、影响 (（y1ǐ）ng欧xi洲ǎ共ng同体成立后，经济(jīngjì)实力大大 )增（：2强）。资本主义世界(shìjiè)美、日、西欧三足鼎立的
局面形成
（3)冲击了两极格局，使世界朝多极化方向发展
第二十七页，共38页。
亚太经合组织
第二十八页，共38页。
1、亚太经济合作组织是如何(rúhé)建立的？
卫生
成龙(chéng lóng)获 红十字会奖
第十二页，共38页。
第十三页，共38页。
联合国会徽 (huì huī)
联合国旗
联合国成立于1945年10月24日。自成立以来，在维护 (wéihù)世界和平、促进国际合作和发展方面做了大量工 作。
第十四页，共38页。
安全(ānquán)理事会
托管理事会
1989年,澳大利亚等12国在澳大利亚首 都(shǒudū)堪培拉举行首届部长级会议— —标志亚太经济合作组织成立。
七上第五章第二节 国际经济合作（课件）课件
亚太经合组织
新课学习
二十国集团
二十国集团，又称G20，它是一个国际经济合作论坛，1999 年9月25日在华盛顿成立，主要由八国集团和十一个重要新 兴工业国家及欧盟组成。该组织的宗旨是为推动工业化的发 达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设 性的讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的 持续增长。其成员国包括美、日、德、法、英、意、加、俄、 中、阿、澳、巴、印、印尼、墨、沙特、南非、韩、土、欧 盟。其拥有世界2/3的人口，国民生产总值占全球的90%， 贸易额占全球的80%。2016年9月4~5日在中国杭州召开。
拓展延伸
其他国际组织
国际奥林匹克委员会：简称国际奥委会，是当今 世界上最有影响的国际体育组织。总部设在瑞士洛桑。
红十字会：起源于19世纪中叶欧洲的战场救护， 至今已发展成为全球性的运动。它坚持以人道主义为 宗旨，主要任务是防止并减轻人类的疾苦，为预防疾 病、增进健康和社会福利而工作。
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新课学习 安理会的职能就是维护国际和平与安全
安全理事会
大会
托管理事会
联合国
经济及 社会理事会
秘书处
国际法院
联合国机构组织示意
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新课学习 联合国安理会五个常任理事国
中国
英国
法国
俄罗斯
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新课学习
欧洲联盟（简称欧盟，EU） 是由欧洲共同体发展而来， 是一个集政治实体和经济实 体于一身，在世界上具有重 要影响的区域一体化组织。 1993年11月1日，《欧洲联 盟条约》正式生效，欧盟正 式诞生。总部设在布鲁塞尔。
湘教初中地理七上《5第2节 国际经济合作》课件 (1)ppt
3 900美元付 给美国的花费 厂家及银行与 保险公司
1 750美元付 给美国的告 白 商、经销 商
想一想
1.美国某汽车公司的汽车花费 与哪些国家 有着亲热的合 作 关联 ？ 新加坡 德国 日本 韩国 2.图中所表白 的全然 含意 是什么？该公司的这种汽车 花费 方法 有什么益处？ 国际经济合作 能够 共享其余 国家 的资本 、技巧 、人才跟 信息等，产 品 花费 的分工跟 合作 越来越分明，有利于浪费本钞票 跟 提高效力 。
革新开放的政策富了中国 是机会 也是挑战
国际经济合作 中的主要 构造
联合国
联合 国〔ＵＮ〕是范围 最大年夜 跟 最有妨碍 力的寰球 性国际构造 ， 现在 已有193个成员国。 总部设在美国纽约。联 合 国共设六大年夜 机 构。
• 联合 国〔ＵＮ〕的要紧 职责是：
• 避免战争，保护 国际战 争与安全；开展 国际间 的友好关联 ；开展 国际 合作 ，处理 国际的经济、 社会、文化 跟 人性 主 义性质 的咨询 题。
其余 主要 国际经济构造
寰球 性的构造 ：世界 银行〔WBG〕、联合 国经济及社会 理事会〔ECOSOC〕、国际货币 基金构造 〔IMF〕
地区 性的构造 ：欧洲联盟 〔EU〕、西北亚国际联盟 〔ASEAN〕
当局 间的构造 ：亚太经济合作 构造 〔APEC〕 非当局 间的构造 ：国际商会〔ICC〕
上海合作 构造
二十国团体
二十国团体 是一个 国际经济合作 论坛。 成破 时刻 ：1999年9 月25日 成破 地点 ：华盛顿 要紧国家 跟 构造 ： 美国、日本、德国、法国、英国、意大年夜 利、加拿大年夜 、 俄罗斯、中国、阿根廷、澳大年夜 利亚、巴西、印度、印度尼西 亚、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、韩国、土耳其跟 欧盟。 领有 世界 近2/3的人口 ，公平易近 花费 总值占寰球 的90%， 贸易 额占寰球 的80%。
湘教版地理七年级上册 第五章 第二节 《国际经济合作》教学设计
湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》教学设计一. 教材分析湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》主要介绍了国际经济合作的概念、意义、形式和领域，以及中国在国际经济合作中的地位和作用。
本节内容是对国际经济合作的初步了解，为学生以后深入学习国际经济合作打下基础。
教材通过生动的案例和图表，帮助学生理解国际经济合作的内涵和外延，培养学生的地理素养和全球观念。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对全球地理现象有一定的认识。
但国际经济合作这一概念较为抽象，学生可能难以理解。
因此，在教学过程中，需要将抽象的知识具体化，通过案例分析和讨论，让学生更好地理解国际经济合作。
三. 教学目标1.知识与技能：了解国际经济合作的概念、意义、形式和领域，掌握国际经济合作的基本原则和我国在国际经济合作中的地位和作用。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论和实践活动，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的地理素养。
3.情感态度与价值观：培养学生积极参与国际经济合作的意识，树立全球观念，提高学生的人类命运共同体意识。
四. 教学重难点1.重点：国际经济合作的概念、意义、形式和领域，我国在国际经济合作中的地位和作用。
2.难点：国际经济合作的基本原则，学生对案例的分析能力。
五. 教学方法1.案例分析法：通过生动的案例，让学生了解国际经济合作的实际情况，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
3.实践活动法：让学生参与模拟国际经济合作的实践活动，提高学生的实践操作能力。
4.板书法：运用板书，清晰展示国际经济合作的基本原则和我国在国际经济合作中的地位和作用。
六. 教学准备1.教学课件：制作精美的课件，展示国际经济合作的案例、图表和动画。
2.教学案例：收集相关的国际经济合作案例，用于课堂分析和讨论。
3.模拟实践活动：准备相关的模拟实践活动材料，让学生动手操作。
湘教版地理七年级上教案 第五章第二节国际经济合作
教
学
目
标
一、知识与技能
1.初步知道经济全球化所带来的影响及应对的主要措施。
2.举例说明加强国际经济合作的重要性,了解国际经济合作中的重要组织。
二、过程与方法
1.学会从报纸、杂志、电视、网络等途径搜集资料,培养分析、整理资料的能力和辩证思维能力。
2.通过探究活动认识国际经济合作的重要性。
(2)各国之间的竞争更加激烈。需要在合作交往中建立必要的国际规则和经济秩序。
二、国际经济合作中的重要组织
1.不同类型的国际组织
(1)全球性的组织:世界银行、联合国经济及社会理事会等。
(2)区域性的组织:欧洲联盟、东南亚国家联盟等。
(3)政府间的组织:二十国集团、亚太经济合作组织等。
(4)非政府间的组织:国际商会等。
5.2017年G20峰会将在德国汉堡市举行,二十国集团属于(C)
A.国际政治合作组织B.地区经济合作组织
C.政府间国际组织D.非政府间国际组织
导入新课,板书课题。
自
主
学
习
出示学案,学生自学,教师巡回指导。
一、经济全球化
1.背景:随着知识经济和信息时代的来临,国家与国家之间各成体系、相对封闭的发展格局已被打破。
2.全球共享财富:资源、技术、人才、信息等。
3.当今世界经济发展的重要特征:经济全球化。
4.影响
(1)各国各地区的经济联系越来越紧密,产品生产的分工和协作越来越显著。
C.南南合作更有成效D.南北对话更有成效
读“某国际组织标志”,回答3~4题:
3.图示国际组织是(B)
A.联合国B.世界贸易组织
C.国际货币基金组织D.欧盟
4.图示国际组织的宗旨是(C)
湘教版七年级上地理课程第五章第二节《国际经济合作》教案
教案：国际经济合作【教学内容】本课时内容对应教材P106-P59。
主要涉及到“经济全球化”、“国际经济合作中的重要组织”两个内容。
【教学目标】一、知识与技能：1.学生能够理解经济全球化的概念及其影响。
2.认识并了解国际经济合作中的重要组织，如联合国、世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）等。
3.分析国际经济合作如何促进全球经济发展。
二、过程与方法：1.通过案例分析、小组讨论等方法，引导学生深入探讨经济全球化的利弊及国际经济合作的实际作用。
2.利用多媒体教学资源，如视频、图片、图表等，直观展示经济全球化的现象和国际合作组织的运作。
三、情感态度与价值观：1.培养学生的全球视野，理解国际合作对于解决全球性问题的重要性。
2.激发学生对参与全球经济合作的兴趣和责任感。
【教学重难点】重点：理解经济全球化的概念，认识国际经济合作中的重要组织及其作用。
难点：分析经济全球化的利弊，理解国际经济合作在促进全球经济发展中的复杂性和多样性。
【教学准备】1.多媒体课件（包含经济全球化现象的视频、图片，国际经济合作组织的介绍资料，案例分析材料等）。
2.学生分组材料（讨论题卡、记录本等）。
3.相关书籍或网络资源链接，供学生课后拓展学习。
【教学过程】一、导入新课（5分钟）情境导入：播放一段关于经济全球化影响的视频片段，如跨国公司的生产链、国际贸易的繁忙景象等，引导学生思考这些现象背后的原因和意义。
提问导入：为什么现在的产品可以跨越国界，在全球范围内生产和销售？这背后有什么力量在推动？今天我们就来学习《国际经济合作》，特别是其中的“经济全球化”和“国际经济合作中的重要组织”。
二、新课讲授（30分钟）1. 经济全球化（15分钟）定义讲解：介绍经济全球化的概念，即商品、服务、资本、技术、信息等生产要素跨国界自由流动和配置的过程。
现象展示：通过图片、视频等多媒体资料展示经济全球化的具体表现，如跨国公司的全球布局、国际贸易的快速增长、金融市场的全球化等。
湘教版地理七年级上册5.2《国际经济合作》教学设计2
湘教版地理七年级上册5.2《国际经济合作》教学设计2一. 教材分析《国际经济合作》是湘教版地理七年级上册第五章第二节的内容。
本节主要讲述了国际经济合作的概念、特点、形式和意义。
通过本节的学习，学生可以了解到国际经济合作的基本知识，认识其在全球经济发展中的重要性。
教材通过生动的案例和图表，帮助学生理解和掌握国际经济合作的相关概念和知识点。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对世界经济的发展和国际交流有一定的了解。
但他们对国际经济合作的认识可能较为片面，需要通过本节的学习，拓宽视野，加深对国际经济合作的理解。
此外，学生可能对一些专业术语和概念感到陌生，需要在教学中进行解释和引导。
三. 教学目标1.知识与技能：理解国际经济合作的概念、特点、形式和意义，能够运用所学知识分析实际问题。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生积极参与国际合作的意识，增强对全球经济发展的责任感。
四. 教学重难点1.重点：国际经济合作的概念、特点、形式和意义。
2.难点：国际经济合作在全球经济发展中的作用和影响。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的国际经济合作案例，让学生深入了解和掌握相关知识。
2.讨论交流法：引导学生积极参与课堂讨论，提高分析和解决问题的能力。
3.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发学生的学习兴趣和动力。
六. 教学准备1.教学课件：制作多媒体课件，包括案例、图表、动画等，生动展示国际经济合作的相关内容。
2.教学素材：收集国际经济合作的实例和新闻，用于分析和讨论。
3.教学设备：投影仪、计算机、音响等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示国际经济合作的定义，引导学生思考国际经济合作的重要性。
2.呈现（10分钟）通过课件和实物展示，呈现国际经济合作的特点、形式和意义。
引导学生关注国际经济合作在全球经济发展中的作用。
最新湘教版地理七年级上册第五章第二节-国际经济合作
2015-2016学年度第一学期深圳市龙华新区万安学校教案表课题第二节国际经济合作上课班级七年级主备教师曾钦贤副备教师上课时间2015.12.8周二教学目标知识与能力能用实例说明加强国际合作的重要性。
了解联合国等国际组织总部所在地、了解其主要职能。
过程与方法通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。
情感态度与价值观认识和平与发展是当今社会的主题，每个中国人都应为全世界的和平与发展作出自己的贡献。
教学重点知道经济全球化所带来的影响及应对的主要措施、了解联合国重要国际组织在国际合作中的重要作用。
教学难点能够从经济领域说明加强国际合作的重要性。
教具准备地图册、多媒体课件教法运用读图分析法，谈论法学法指导合作探究基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图ppt导入新课（检查预习）多媒体展示几种学生熟知的在中国生产的国外品牌如汽车、家用电器、服装等，询问这些产品是哪国的品牌？询问麦当劳、肯德基是哪国品牌，为什么现在已经开遍了中国许多城市？提问：为什么要将工厂、餐厅开到其他国家？这是一种什么经济现象呢？它又有什么影响呢？观看多媒体，共同交流讨论问题，积极发言联系生活实际，初步感受经济全球化1-2初学新课（初步探究）一、经济全球化1、自主学习：阅读课本１０６页活动完成下列问题：说说美国公司的汽车生产，与那些国家有着密切的协作关系？所表达的基本含义是什么？这种汽车生产方式有什么好处？2、小组交流，提出疑难【教师精讲点拨】有着密切联系的国家有：德国、日本、韩国、新加坡四个。
含义是：经济全球化，好处是：为最大限度的合理配置和利用这些资源提供了保障，生产效率大幅度提高，各国间的经济相互依赖、相互融合、空前紧密，并朝着世界经济一体化的方向发展。
（承转）随着国际经济合作日益加强，世界各国的经济更加相互依赖、相互融合，在国际经济合作中，存在着哪些重要的国际经济组织呢？学生阅读教材并结合生活实际，思考讨论回答相关问题。
湘教版七年级地理第五章 第二节 国际经济合作课件
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
第五章 世界的发展差异
第二节 国际经济合作
新课导入
看到上面图片，你想到了什么？
新课讲授
一、经济全球化
图中所表达的基本含义是什么？这种生产方式有什么好处？
700美元付给 1750美元付
400美元用来购买 德国汽车设计 给日本汽车零
新加坡生产的汽车零 师
部件厂家
部件
1500美元付给 韩国汽车零部件 厂家
课堂小结
经济 全球 化
国 际 经 济 国际 合 经济 作 合作
中的 重要 组织
经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征 各国各地区的经济联系越来越紧密 各国之间的竞争更加激烈 需要在合作交往中建立必要的国际规划和经济秩序
类型 全球性组织 区域性组织 政府间的组织 非政府间的组
织
世界贸易组织
代表组织 世界银行、联合国经济及社会理
安全理事会 托管理事会
联合国
大会
经济及社 会理事会
秘书处
国际法院 联合国主要机构图
世界贸易组织
世界贸易组织是一个永久性、全球性的经济贸易 组织。1995年1月1日正式开始运作，负责维持世界经 济和贸易秩序。到2011年底为止，世贸组织正式成员 已经达到156个。总部设在瑞士日内瓦。中国于2001 年12月11日正式加入世界贸易组织。
湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》说课稿
湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》说课稿一. 教材分析湘教版地理七年级上册第五章第二节《国际经济合作》主要介绍了国际经济合作的概念、意义、类型和主要领域。
通过本节课的学习，学生可以了解国际经济合作的的基本知识，认识国际经济合作对各国经济发展的重要性，从而提高他们的地理素养。
二. 学情分析七年级的学生已具备一定的地理基础知识，对世界经济的发展有一定的了解。
但他们对国际经济合作的认识较浅，难以理解其背后的地理意义。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，循序渐进地引导学生深入理解国际经济合作。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解国际经济合作的概念、意义、类型和主要领域；掌握国际经济合作的基本原则和方式。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识国际经济合作对各国经济发展的重要性，提高学生的地理素养，培养学生的国际合作意识。
四. 说教学重难点1.重点：国际经济合作的概念、意义、类型和主要领域。
2.难点：国际经济合作的基本原则和方式，以及国际经济合作对各国经济发展的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析、小组讨论、启发式教学等方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的问题分析能力和解决能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、案例资料等教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示世界各国地图，引导学生关注各国之间的经济联系，引出国际经济合作的话题。
2.知识讲解：介绍国际经济合作的概念、意义、类型和主要领域，引导学生了解国际经济合作的基本知识。
3.案例分析：选取具有代表性的国际经济合作案例，让学生分析案例中国际经济合作的基本原则和方式，引导学生深入理解国际经济合作。
4.小组讨论：让学生分组讨论国际经济合作对各国经济发展的影响，培养学生合作交流的能力。
5.总结提升：教师引导学生总结本节课所学内容，强调国际经济合作的重要性，培养学生的国际合作意识。
湘教版七年级地理上册5.2《国际经济合作》课件
学习新知
亚太经合组织
亚太经济合作组织（APEC） 1989年11月5~7日，澳、美、日、韩、新西
兰、加拿大及东盟6国在澳大利亚首都堪培拉召开亚太经济合作组织（APEC）首 届部长级会议，亚太经济合作组织成立。1991年中国加入该组织。目前，亚太 经合组织共有21个成员。
学习新知
欧洲联盟
欧洲联盟（简称欧盟，EU）是由欧洲共同体 发展而来的，是一个集政治实体
学习新知
国际经济合作中的重要组织
联合国成立于1945年10月24日。自成立以来，在维护世界和平、促进国际合作和发 展方面做了大量工作。
联合国会徽
联合国旗
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联合国主要机构图
安全理事会
大会 联合国 经济及社会理 事会 国际法院
托管理事会
秘书处
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世界贸易组织
世界贸易组织是一个永久性、全球性的 经济贸易组织。1995年1月1日正式开始运作，负责维持世界经济和贸易秩序。 到2011年底为止，世贸组织正式成员已经达到156个。总部设在瑞士日内瓦。中 国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。
⊙ 北大西洋公约组织（NATO）——总部在比利时首都布鲁塞尔
⊙ 欧洲联盟（EU）——总部在比利时首都布鲁塞尔
⊙ 世界贸易组织（WTO）——总部设在瑞士日内瓦 ⊙ 国际货币基金组织（IMF）——总部设在美国首都华盛顿
⊙ 世界银行（WB）——总部设在美国首都华盛顿
⊙ 石油输出国组织（OPEC欧佩克）——总部设在奥地利首都维也纳 ⊙ 国际原子能机构（IAEA）——总部设在奥地利首都维也纳
⊙ 世界卫生组织（WHO）——总部设在瑞士日内瓦
⊙ 国际奥林匹克委员会（IOC）——总部在瑞士洛桑
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国际法院
安全理事会的主要职能是维护国际和平与安全。
中华人民共和国
大不列颠及北爱尔兰联合王国 法兰西共和国
俄罗斯联邦
美利坚合众国
联合国安理会五个常任理事国
世界贸易组织是一个永久性、全球性的经济贸 易组织。1995年1月1日正式开始运作，负责维持世 界经济和贸易秩序。到2011年底为止，世贸组织正 式成员已经达到156个。总部设在瑞士日内瓦。中国 于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。
目前世界的矛盾和冲突虽然很 激烈，但和平与发展仍然是我们 生活的主题，我们要倡导社会和 经济的可持续发展，通过国际合 作，特别是经济全球化，促使我 们的世界和平发展。
通过国际合作，可使发达国家获得 廉价劳动力；可使发展中国家获得先进 的技术、设备和管理经验以及资金支持， 使其经济获得跨越式发展，同时能节省 科研开发的时间和资金，尽快跟上发达 国家。
畅所欲言
如果你的家乡(陕西延安) 引进外资发展经济，你认为 当地有哪些优势？可以在哪 些方面与外商进行合作？
下图分别反映了哪些领域的国际合作？
20国集团，又称G20，它是一个国际经济合作论坛， 于1999年9月25日在华盛顿成立，主要由八国集团以及其
余十一个重要新兴工业国家及欧盟组成。该组织的宗旨是
为推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性 问题进行开放及有建设性的讨论和研究，以寻求合作并促 德、法、英、意、加、俄、中、阿、澳、巴、印、印尼、
科 技
政 治
军 事
军事演习导演部紧中俄紧锣密鼓筹划战役协同
体 育
2008年北京奥运会开幕式
卫 生
成龙获红十字会奖
联合国会徽
联合国旗
联合国成立于1945年10月24日。自成立以来，在维护
世界和平、促进国际合作和发展方面做了大量工作。
安全理事会
大会 经济及社 会理事会
托管理事会
联合国
秘书处 联合国主要机构图
国际货币基金组织（IMF）是根据1944年7月在布
雷顿森林会议签订的《国际货币基金协定》，于1945
年12月27日在华盛顿成立的。与世界银行同时成立、 并列为世界两大金融机构之一，其职责是监察货币汇
率和各国贸易情况、提供技术和资金协助，确保全球
金融制度运作正常；其总部设在华盛顿。
三大区域集团
欧洲联盟
你所见的商品中，有哪些 是从国外进口的？
图中所表达的基本含义是什么？这种生产方式有什么好处？
700美元付 给德国汽车设 计师 1750美元付 给日本汽车零 部件厂家
400美元用来购 买新加坡生产的汽 车零部件
1500美元付 给韩国汽车零 部件厂家 1750美元付给 美国的广告商、 经销商
3900美元付给美 国的汽车生产厂家 及银行与保险公司
进国际金融稳定和经济的持续增长。其成员国包括美、日、
墨、沙特、南非、韩、土、欧盟。其拥有世界近2/3的人
口，国民生产总值占全球的90%，贸易额占全球的80%。
1．李老师买了一辆轿车。该车由美国设计师设计，发动机采 用德国技术，控制系统中的部分零件来自日本。这辆汽车的生 产，反映出在知识经济和信息时代 （C ） A．国家间的经济发展各自独成一体 B．产品生产的分工协作越来越不明显 C．经济全球化已成世界潮流 D．地区冲突持续，矛盾不断激化 2．2012年3月19日美国商务部做出裁决，欲对中国输美钢制车 轮产品征收巨额反倾销和反补贴关税。中国政府认为此裁决不 公平，应到下列哪个国际组织提起申诉 （B ） A．世界卫生组织 B．世界贸易组织 C．国际奥委会 D．联合国
欧洲联盟
1.欧盟成立的原因：
a.战后西欧国家普遍衰落 必要性 可能性
b.美苏争霸造成的威胁
a.西欧国家有着相似的文化传统 b.近代欧洲国家战争不断,人们渴望统一
c.第三次科技革命的发展,经济联系加强
2、欧洲联盟的成立过程
欧洲煤钢共同体 欧洲经济共同体 欧洲共同体
1967成立
欧洲联盟
1993成立
欧洲原子能共同体
售价 10 000美元
美国某汽车公司生产的轿车
机翼 座舱、机 身
英国制造 法国制造
尾翼平衡器 机身、机翼、 尾翼活动部分、 垂直部分 其他零件部
西班牙制造 德国制造
发动机
美国、日本、 意大利制造
荷兰、比利 时制造
国际合作是由多国共同研究、开
发、制造、销售某一种产品的生产 方式。
思考：国际合作有什么好处?
亚太经合组织（简称APEC）是亚太地区最具影响力和具有世界意义的 区域合作组织，现有成员国21个（图中阴影所示）。读图回答3～4题。
3.从图中可知， “APEC”的成员主要 分布在 （A ） A．亚洲、大洋洲、 北美洲、南美洲 B．亚洲、北美洲、 南美洲、南极洲 C．非洲、大洋洲、 亚洲、北美洲 D．非洲、南美洲、欧洲、亚洲 4．“APEC”属于 （D ） A．全球性的政治组织 B．全球最大的卫生组织 C．非政府间的组织 D．政府间的组织
北美自由贸易区 亚太经济合作组织
北美自由贸易区
1、建立过程：
1992 《北美自由贸易协定》 1994 北美自由贸易区正式建立
2、目标：
取消关税及其它贸易壁垒，实现商品、劳务、 资本自由流通。
北美自由贸易区标志
欧洲联盟（简称欧盟，EU）是由欧洲共同 体 发展而来的，是一个集政治实体和经济实 体于一身、在世界上具有重要影响的区域一 体化组织。1993年11月1日，《欧洲联盟条约》 正式生效，欧盟正式诞生。欧盟现有27个成 员国。总部设在比利时首都布鲁塞尔。
1993年11月20日，首次亚太经合组织领 导人非正式会议在美国西雅图布莱克岛举行
第9次领导人非正式会议于2001年 10月21日在中国上海举行
东南亚国家联盟，简称东盟。1967年8月7
－8日，东南亚国家联盟成立。东盟是政府间、 区域性、一般性的国家组织。主要成员国有 文莱菲律宾、新加坡、泰国、越南、印度尼 西亚、老挝、马来西亚、缅甸、柬埔寨。
设在比利时布鲁塞尔的欧共体总部
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罗马尼亚 保加利亚
欧洲联盟发行了统一的货币：
欧元
欧元
4、影响：
（1）欧洲共同体成立后，经济实力大大增强。 （2）资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面 形成 （3)冲击了两极格局，使世界朝多极化方向发展
亚太经合组织
1、亚太经济合作组织是如何建立的？
1989年,澳大利亚等12国在澳大利亚首 都堪培拉举行首届部长级会议——标志亚 太经济合作组织成立。