问卷调查(大学生村官)

为了便于我们进行问卷统计，请填写务必姓名：黄伟
问卷一
大学生村官队伍建设研究调查问卷
请仔细阅读以下题目，根据该项陈述，结合实际情况作出选择，并在题目后的括号内填入最符合和最能代表您的感受想法的选项。

1、您所学专业（ A）：
A、文史类
B、经济管理类
C、计算机类
D、法律类
E、涉农类
F、城建类
G、其他
2、您报考大学生村官的动因是（ C ）：
A、就业形势严峻，多一个就业途径
B、村官政策的各项福利待遇、优惠政策
C、实现自身价值，得到锻炼
D、到农村创业，为建设新农村做贡献
E、其他________
3、在村里，村民对大学生村官的态度是（ A ）：
A、非常欢迎，乐于寻求大学生村官的帮助
B、比较欢迎，给予发挥才能的空间
C、反应平淡，当做村支书秘书
D、对大学生村官不欢迎
4、您担任大学生村官期间，平时的业务学习情况（B ）：
A、每天学习3小时以上
B、每天学习1-2小时
C、每天学习不到1小时
D、基本没有时间学习
5、您做大学生村官期间，累积参加培训的时间（ B ）：
A、3个月及以上
B、1-2个月
C、1个月以下
D、从未参加过
6、您认为作为一名大学生村官，仍需要加强哪方面的学习（ A ）：
A、当地基本情况及新农村建设相关内容
B、实用技术及致富途径
C、农村工作方法
D、涉农法律法规
E、其他（请注明）_________________
7、您在村里从事的经常性的工作是（多选）（ A ）：
A、农村基层管理工作（如党务、村务、人事、民主建设等）
B、协助村主要负责人抓经济建设工作（包括发展农村经济、带领村民增收致富等）
C、协助主要负责人抓文化建设（包括开展群众性娱乐活动、进行文化宣传等）
D、从事专业技术指导（如科普、教育、卫生、农技推广等）
E、具体的事务性工作（如日杂、勤务、矛盾调解等）
F、其他（请注明）________________
8、担任大学生村官，您感觉哪方面的能力提升最大？（ E ）：
A、发展经济能力
B、依法行政能力
C、调查研究能力
D、沟通协调能力
E、学习能力
F、应对突发事件能力
G、公共服务能力H、其他__________
9、您对自身的职业评价是（C ）：
A、仅谋生手段
B、比较稳定
C、有使命感
D、可有可无
10、您认为大学生村官在农村基层开展工作的主要困难是( A )：
A、自身经验或阅历不足
B、专业不对口、难以发挥作用
C、上级部门帮扶不够
D、村干部对大学生村官排斥
E、群众不理解不支持
F、有关部门没有明确具体的工作内容和目标
G、其他____________
11、您希望有关部门出台哪些措施来促进大学生村官更好地发挥作用？（ D ）
A、加强教育培训，提高综合素质
B、明确职责范围，赋予其更多权力
C、完善奖惩机制，促进其工作有序高效
D、组织学习交流，借鉴学习先进经验
E、完善选拔机制，保证村官质量
F、其他____________________
12、你是否有创业意愿？（B）
A、有，并且已经在准备实施
B、有，但是还没准备好
C、有，但是还没想好做什么D，没有
13、您认为目前开展创业最大的难题是什么？（E）
A、资金不足
B、个人能力有限
C、政策优惠不够
D、无创业项目
E、怕承担创业风险
F、其他__________
14、您认为目前大学生村官工作最突出的问题是什么？有什么意见建议？（必答）
近年来，全国各地高度重视大学生村官工作，积极健全工作机制，不断加强引导和管理，重点在培养、管理和使用上下工夫，努力为大学生村官履职尽责、立志创业、发挥作用搭建平台、创造条件，有力增强农村基层组织的生机和活力，促进了农村社会各项事业又好又快发展。

实践证明，大学生村官对农村工作和新农村建设的影响和作用是有目共睹的，受到农村各方面的广泛欢迎和充分肯定，但在实际工作中也存在一些不容忽视的问题，主要表现在：一是思想上有顾虑。

个别大学生村官在思想上存在着“干上一两年就走或走着看着”的想法，没有扑下身子的精神状态和思想准备，如何教育引导他们在思想上扎下根来，是今后工作中需要着力解决的一个问题。

二是工作上不平衡。

主要表现为抓得紧的比不紧的干得好，担任支部书记的比担任副职和助理的干的好，有项目的比没有项目的干得好。

三是能力上需提高。

部分大学生村官做群众工作的能力、团结班子一起干的能力、与群众沟通的能力、自己创业作示范的能力比较欠缺，得不到群众认可，还有的理论与实际难以对接，呈现出“有理论用不上、有知识道不出”的尴尬。

针对以上问题，我认为，要发挥好大学生村官的作用，必须在加强管理、科学考核的同时，努力提供优质服务，创造便利条件，让他们放手、放心、大胆地在农村的广阔天地有所作为。

主要抓好以下几点：
要进一步加强大学生村官管理工作的领导。

要树立长期抓的思想，建立专门机构，配备专门人员，拨出专门经费，专抓此项工作，乡镇街道有专职领导主抓这项工作。

各级各部门领导要把大学生村官工作纳入重要议事日程，从政治上、工作上、资金上进行支持和帮助，主动与大学生村官交心谈心，充分听取他们的建议和意见，定期召开会议研究，制定具体有效的帮带计划，不定期的召开现场会，了解情况，交流经验，促进工作开展。

要进一步健全大学生村官管理体系。

要着眼于新农村建设大局，不断建立健全大学生村干部的管理制度，做到有章可循。

一要加强大学生村官的培训和管理，培养吃苦耐劳、战胜困难的勇气和决心，提高处理具体复杂问题和矛盾的能力，加强实践锻炼，积累工作经验，推动农村经济和各项事业发展。

二要建立监督、考核、奖惩机制，健全完善科学的考核体系。

对工作表现突出的，及时给予奖励，特别优秀的予以提拔重用；对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生村官，实行动态管理，解决“干与不干一个样，干好干坏一个样”问题，保持大学生村官队伍的活力。

三要确保大学生村官各项优惠政策的落实，让他们感受到组织的关心和支持，留住那些愿意扎根农村、真正热爱农村、有能力的大学生村官。

要进一步搭建大学生村官的成长平台。

新闻媒体应对大学生村官给予更多、更加广泛的关注，通过大力宣传先进典型，营造良好的舆论氛围，让大家多了解、支持这项工作。

各有关单位要对大学生村官工作予以支持，在智力、资金、技术等方面为大学生村官创造条件，为他们提供更多的交流、学习和展示平台，帮助推广经验，解决问题，解疑释惑，真正在领导力量、项目安排、资金投入、产业扶持上给予倾斜，强力推动大学生村官工作深入开展。

要进一步强化大学生村官工作的督促指导。

加大暗访抽查力度，对大学生村官履岗尽责情况予以局部通报，形成学比赶超的良好互动机制；乡镇街道要严格执行大学生村官例会制度，查问题、找不足，加压力、给担子，定期不定期的入村调研，检查大学生村官考勤情况、工作日志、办好事情况，通报每位大学生村官的工作。

帮带领导要跟踪培养，及时了解大学生村官思想动态、面临困难，及时传授工作方法、经验，解决大学生村官实际困难，激励大学生村官主动干工作、办好事实事的积极性。

要进一步加大大学生村官创业示范力度。

要让大学生村官在完成本职工作的同时，积极发挥示范作用，带头创业、主动创业，以实际行动影响农民，促进农民致富观念的转变。

应努力营造倡导村官创业的良好氛围，进一步出台鼓励大学生村官创业的各项优惠政策，健全扶持村官创业的长效机制，引导他们创办农业科技示范项目，引领农民提高农业科技含量，提升农产品品质和销售率；鼓励他们利用信息灵、门路广的优势，大力招商引资，推动劳务输出，创办乡镇街道和村企业，通过创业效益提高收入水平，形成既有稳定的财政供给、又有灵活的效益补贴的收入机制，在带头致富的基础上带领群众致富，在努力实现自身价值的同时推进农村经济社会科学发展。