问卷调查(大学生村官)
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为了便于我们进行问卷统计,请填写务必姓名:黄伟
问卷一
大学生村官队伍建设研究调查问卷
请仔细阅读以下题目,根据该项陈述,结合实际情况作出选择,并在题目后的括号内填入最符合和最能代表您的感受想法的选项。
1、您所学专业( A):
A、文史类
B、经济管理类
C、计算机类
D、法律类
E、涉农类
F、城建类
G、其他
2、您报考大学生村官的动因是( C ):
A、就业形势严峻,多一个就业途径
B、村官政策的各项福利待遇、优惠政策
C、实现自身价值,得到锻炼
D、到农村创业,为建设新农村做贡献
E、其他________
3、在村里,村民对大学生村官的态度是( A ):
A、非常欢迎,乐于寻求大学生村官的帮助
B、比较欢迎,给予发挥才能的空间
C、反应平淡,当做村支书秘书
D、对大学生村官不欢迎
4、您担任大学生村官期间,平时的业务学习情况(B ):
A、每天学习3小时以上
B、每天学习1-2小时
C、每天学习不到1小时
D、基本没有时间学习
5、您做大学生村官期间,累积参加培训的时间( B ):
A、3个月及以上
B、1-2个月
C、1个月以下
D、从未参加过
6、您认为作为一名大学生村官,仍需要加强哪方面的学习( A ):
A、当地基本情况及新农村建设相关内容
B、实用技术及致富途径
C、农村工作方法
D、涉农法律法规
E、其他(请注明)_________________
7、您在村里从事的经常性的工作是(多选)( A ):
A、农村基层管理工作(如党务、村务、人事、民主建设等)
B、协助村主要负责人抓经济建设工作(包括发展农村经济、带领村民增收致富等)
C、协助主要负责人抓文化建设(包括开展群众性娱乐活动、进行文化宣传等)
D、从事专业技术指导(如科普、教育、卫生、农技推广等)
E、具体的事务性工作(如日杂、勤务、矛盾调解等)
F、其他(请注明)________________
8、担任大学生村官,您感觉哪方面的能力提升最大?( E ):
A、发展经济能力
B、依法行政能力
C、调查研究能力
D、沟通协调能力
E、学习能力
F、应对突发事件能力
G、公共服务能力H、其他__________
9、您对自身的职业评价是(C ):
A、仅谋生手段
B、比较稳定
C、有使命感
D、可有可无
10、您认为大学生村官在农村基层开展工作的主要困难是( A ):
A、自身经验或阅历不足
B、专业不对口、难以发挥作用
C、上级部门帮扶不够
D、村干部对大学生村官排斥
E、群众不理解不支持
F、有关部门没有明确具体的工作内容和目标
G、其他____________
11、您希望有关部门出台哪些措施来促进大学生村官更好地发挥作用?( D )
A、加强教育培训,提高综合素质
B、明确职责范围,赋予其更多权力
C、完善奖惩机制,促进其工作有序高效
D、组织学习交流,借鉴学习先进经验
E、完善选拔机制,保证村官质量
F、其他____________________
12、你是否有创业意愿?(B)
A、有,并且已经在准备实施
B、有,但是还没准备好
C、有,但是还没想好做什么D,没有
13、您认为目前开展创业最大的难题是什么?(E)
A、资金不足
B、个人能力有限
C、政策优惠不够
D、无创业项目
E、怕承担创业风险
F、其他__________
14、您认为目前大学生村官工作最突出的问题是什么?有什么意见建议?(必答)
近年来,全国各地高度重视大学生村官工作,积极健全工作机制,不断加强引导和管理,重点在培养、管理和使用上下工夫,努力为大学生村官履职尽责、立志创业、发挥作用搭建平台、创造条件,有力增强农村基层组织的生机和活力,促进了农村社会各项事业又好又快发展。
实践证明,大学生村官对农村工作和新农村建设的影响和作用是有目共睹的,受到农村各方面的广泛欢迎和充分肯定,但在实际工作中也存在一些不容忽视的问题,主要表现在:一是思想上有顾虑。个别大学生村官在思想上存在着“干上一两年就走或走着看着”的想法,没有扑下身子的精神状态和思想准备,如何教育引导他们在思想上扎下根来,是今后工作中需要着力解决的一个问题。二是工作上不平衡。主要表现为抓得紧的比不紧的干得好,担任支部书记的比担任副职和助理的干的好,有项目的比没有项目的干得好。三是能力上需提高。部分大学生村官做群众工作的能力、团结班子一起干的能力、与群众沟通的能力、自己创业作示范的能力比较欠缺,得不到群众认可,还有的理论与实际难以对接,呈现出“有理论用不上、有知识道不出”的尴尬。
针对以上问题,我认为,要发挥好大学生村官的作用,必须在加强管理、科学考核的同时,努力提供优质服务,创造便利条件,让他们放手、放心、大胆地在农村的广阔天地有所作为。主要抓好以下几点:
要进一步加强大学生村官管理工作的领导。要树立长期抓的思想,建立专门机构,配备专门人员,拨出专门经费,专抓此项工作,乡镇街道有专职领导主抓这项工作。各级各部门领导要把大学生村官工作纳入重要议事日程,从政治上、工作上、资金上进行支持和帮助,主动与大学生村官交心谈心,充分听取他们的建议和意见,定期召开会议研究,制定具体有效的帮带计划,不定期的召开现场会,了解情况,交流经验,促进工作开展。
要进一步健全大学生村官管理体系。要着眼于新农村建设大局,不断建立健全大学生村干部的管理制度,做到有章可循。一要加强大学生村官的培训和管理,培养吃苦耐劳、战胜困难的勇气和决心,提高处理具体复杂问题和矛盾的能力,加强实践锻炼,积累工作经验,推动农村经济和各项事业发展。二要建立监督、考核、奖惩机制,健全完善科学的考核体系。对工作表现突出的,及时给予奖励,特别优秀的予以提拔重用;对工作业绩较差、工作能力不胜任、村民不认可的大学生村官,实行动态管理,解决“干与不干一个样,干好干坏一个样”问题,保持大学生村官队伍的活力。三要确保大学生村官各项优惠政策的落实,让他们感受到组织的关心和支持,留住那些愿意扎根农村、真正热爱农村、有能力的大学生村官。
要进一步搭建大学生村官的成长平台。新闻媒体应对大学生村官给予更多、更加广泛的关注,通过大力宣传先进典型,营造良好的舆论氛围,让大家多了解、支持这项工作。各有关单位要对大学生村官工作予以支持,在智力、资金、技术等方面为大学生村官创造条件,为他们提供更多的交流、学习和展示平台,帮助推广经验,解决问题,解疑释惑,真正在领导力量、项目安排、资金投入、产业扶持上给予倾斜,强力推动大学生村官工作深入开展。