(初试科目) 植物学专业 855-植物生理学
中科院《植物学》真题98-08
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1998年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学(一)名词解释无限维管束同源器官颈卵器心皮聚合果无融合生殖核型胚乳花程式孢蒴内始式:(二)、蕨类植物比苔藓植物在那些方面更能适应陆生环境。
(三)、试比较裸子植物与被子植物的主要异同点。
(四)、何谓木材的三切面?它们的概念怎样?以双子叶禾本植物为例,写出三切面的特征。
(五)、以水稻为例,叙述禾本科植物花序及花的详细组成。
(六)、试述被子植物由小孢子母细胞发育为花粉粒的全过程。
(七)、写出图中数字所指花序类型和胎座类型的名称。
……(图略)1999年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学一、名词解释有丝分裂次生结构形成层侵填体花程式和花图解真核生物颈卵器世代交替孢子和种子 C3和C4植物二、试举例说明高等植物根的变态及其主要功能。
三、何谓光合作用,简述提高光合作用的几种途径。
四、试比较单子叶植物与双子叶植物茎的特点。
五、试比较裸子植物与被子植物的生活史2000年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学一、名词解释管胞;凯氏带;居间生长;合轴分枝;孢子、合子与种子;平行进化;景天酸代谢;双名法;石松类植物;单性结实二、简述植物细胞中各类细胞器的形态特征与主要特征与主要功能。
三、何谓次生生长?分别以根和茎为例简要说明之。
四、试说明苔藓植物的主要进化特征。
五、白果(银杏)和苹果两种“果”的用法各指什么,试分辨之。
六、请写出下列植物拉丁文的中文属名及所在的科betula eucalyptus ficus ginkgo mangnolia populus quercus rhododendron salix ulmus2001年招收攻读硕士学位研究生入学统一考试试题科目名称:植物学一名词解释细胞器减数分裂心皮管胞有限花序子实体世代交替地衣楔叶植物通道细胞二、植物有那些主要的组织,简要说明它们的功能。
三、简述茎尖的结构及其进一把发育形成的结构或组织。
2021年农学统考考试大纲分析之植物生理学篇
![2021年农学统考考试大纲分析之植物生理学篇](https://img.taocdn.com/s3/m/0801292876eeaeaad0f330fd.png)
2021年农学统考考试大纲分析之植物生理学篇2021年农学统考植物生产类学科专业的专业课考试之一为植物生理生化,包含植物生理学与生物化学两个部分,此门课程所占分值为150分,考试时间为180分钟,二者在试卷比例各半。
生理生化试卷的题型结构与09年没有变化,题型有单选题、简答题、实验题和分析论述题,其中单选为30题,每小题1分,共30分;简答题为6小题,每小题8分,共48分;实验题为2题,每小题10分,共20分;分析论述题为4小题,每小题13分,共52分。
植物生理学一门是研究植物生命活动规律的科学,研究范畴包括整个植物界的各种类型植物的生命活动,但由于和人类关系最密切的植物(含农作物、林木、园艺作物和资源植物等)大多数是高等植物,因此植物生理学研究的对象往往着重于高等植物。
在复习中要重点掌握或了解“植物生理学”中各类植物生命活动过程的机理,从物质合成和光能利用入手,进一步讨论它们的转变,最终表现于生长发育。
考生在复习过程中应如何把握植物生理学这门科目的考试重点和主要内容。
现针对今年考试大纲的内容对化学学科进行详解分析。
1、考查内容植物生理学从物质合成和光能利用入手,从宏观和微观两个方向,研究和了解植物在各种环境条件下的生命活动规律和代谢机理。
考试要求考生了解植物生理学的研究内容和发展简史,认识植物生命活动的基本规律,理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。
能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。
今年大纲的考试重点有植物的水分生理,矿质营养,光合作用,呼吸作用及生长,生殖生长(生长调节物质)和植物的逆境生理等,其他考试内容还有植物的水分代谢,矿质营养,植物的光合作用,呼吸作用,植物体内有机物质的代谢、运输,植物体内的细胞信号转导,植物的生长物质,光形态建成、植物的生长生理、生殖生理,植物的成熟、衰老生理和植物的抗性生理等内容。
2、考查知识点内容及考试要求详解具体考查的知识点包括十二个章节内容,将其总结归纳分析如下:1)植物生理学概述此部分内容要求较低,只需了解植物生理学的对象、内容,了解植物生理学的发展趋势。
中科院848植物生理学历年完整真题
![中科院848植物生理学历年完整真题](https://img.taocdn.com/s3/m/ec26005e5e0e7cd184254b35eefdc8d376ee14d1.png)
引言:植物生理学是植物学的一个重要分支,研究植物的生理过程以及对外界环境的适应能力。
中科院848植物生理学历年完整真题是备考植物生理学考试的重要资料。
本文将从概述、正文内容和结论三个部分来详细解析这份历年真题的内容。
概述:中科院848植物生理学历年完整真题汇总了近年来中科院对植物生理学考试所提问题的内容。
该真题共包含多个大点,每个大点下设计了多个小点。
这些问题涵盖了植物生理学的各个专题,从植物的生长发育、植物代谢、植物生殖和植物对环境的适应等方面进行了深入的考察。
正文内容:1.植物的生长发育a.描述植物生长的基本原理和生长状况的测量方法;b.解释植物在不同生长阶段的生理特点,如幼苗期、成熟期和老化期的差异;c.探讨植物生长受到的内外界因素对生长发育的影响,如光照、水分、温度等因素的作用机制。
2.植物的代谢a.解释植物的光合作用原理及其在植物代谢中的地位;b.描述植物的呼吸作用及其与光合作用的关系;c.讨论叶绿素合成与分解的调控机制;d.探讨植物对固氮和植物激素的反应机制。
3.植物的生殖a.解释植物的生殖方式和生殖器官的结构和功能;b.探讨植物的传粉和授粉机制;c.描述不同植物类群的繁殖特点,例如菌根植物的生殖策略。
4.植物对环境的适应a.解释植物的根系结构和功能,以及根系发育对土壤环境的适应;b.描述植物的叶片结构和功能,以及叶片形态对气候环境的适应;c.探讨植物的耐寒性、耐旱性和耐盐性的生理机制;d.讨论植物对酸碱度、有毒和有害物质的抵抗能力。
5.植物生理学研究方法a.介绍植物生理学的实验方法和技术;b.讨论植物生理学研究中的数据处理和统计分析方法;c.解释植物生理学研究中的常用仪器设备和仪器操作技巧。
总结:中科院848植物生理学历年完整真题涵盖了植物生理学的多个方面,对备考植物生理学考试非常有帮助。
通过对这些真题的学习和分析,可以加深对植物生理学的理解,提高解题能力和应试水平。
同时,真题中提及的各个大点和小点也为植物生理学研究者提供了重要的研究方向和参考资料。
植物生理学课程教学大纲
![植物生理学课程教学大纲](https://img.taocdn.com/s3/m/ebadc54f3a3567ec102de2bd960590c69ec3d8ab.png)
植物⽣理学课程教学⼤纲《植物⽣理学》课程教学⼤纲课程名称:植物⽣理学课程性质:专业基础课课程代码:J30024学分: 4.5理论学时:54实验学时:18⾯向专业:园艺(专升本)先修课程:植物学执笔⼈:⽥伟审定⼈:宋伊真第⼀部分:理论教学部分⼀、说明1.课程的性质、地位和任务植物⽣理学是研究植物⽣命活动规律的科学,是⽣命科学主要学科之⼀,也是植物⽣产类各专业的重要专业基础课。
⾼等绿⾊植物是植物⽣理学研究的主要对象,其⽣命活动是它研究的核⼼问题和主要内容,在了解植物⽣命活动的基本规律后对植物的⽣长发育进⾏有效地控制以满⾜⼈类的需求。
2.课程教学基本要求植物⽣理学主要介绍植物的细胞结构与功能、⽔分代谢、矿质与氮素营养、光合作⽤、呼吸作⽤、同化物的运输与分配、信号转导、植物⽣长物质、光形态建成与运动、⽣长⽣理、成花⽣理、⽣殖和衰⽼及抗逆⽣理等⽅⾯的基本概念、原理、调控及应⽤。
在教学过程中,将课程基本理论与⽣产实践有机结合;同时运⽤多种教学⼿段,注重学⽣实践创新能⼒的培养。
⼆、教学内容与课时分配第⼀章绪论(2学时)1.植物⽣理学的定义、任务和内容2.植物⽣理学的产⽣和发展3.植物⽣理学的展望教学重点:植物⽣理学的研究内容。
教学难点:植物⽣理学今后研究的主要⽅向。
教学⽅法:讲授式、启发式、讨论式思考题:了解植物⽣理学的研究内容;了解植物⽣理学的发展概况及今后研究的主要⽅向。
第⼆章植物的细胞⽣理(2学时)1.植物细胞概述2.细胞壁3.⽣物膜4.植物亚显微结构教学重点:原⽣质的性质教学难点:原⽣质的性质与抗逆性的关系教学⽅法:讲授式、启发式、讨论式思考题:原⽣质的特点与植物新陈代谢和抗逆性的关系?第三章植物的⽔分⽣理(7学时)1.植物对⽔分的需要2.植物细胞对⽔分的吸收3.植物根系吸⽔和⽔分向上运输4.蒸腾作⽤5.合理灌溉的⽣理基础教学重点:⽔势、渗透势的概念,⽔存在的⽅式;植物细胞与根系吸⽔的⽅式、⽓孔运动的机理教学难点:⽔势的概念及其组成教学⽅法:讲授式、启发式、讨论式思考题:1.植物组织⽔势包括哪⼏部分组成?2.从植物⽣理学的⾓度,分析农谚“有收⽆收在于⽔”的道理。
新版华中农业大学林业考研经验考研参考书考研真题
![新版华中农业大学林业考研经验考研参考书考研真题](https://img.taocdn.com/s3/m/a0778340102de2bd960588ea.png)
考研是一项小火慢炖的工程,切不可操之过急,得是一步一个脚印,像走长征那样走下来。
在过去的一年中,我几乎从来没有在12点之前睡去过。
也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活,我总是想着可能就因为这一时的懒惰,一切都不同了。
所以,我非常谨小慎微,以至于有时会陷入自我纠结中,像是强迫症那样。
如今想来,这些都是不应该的,首先在心态上尽量保持一个轻松的状态,不要给自己过大的压力。
虽然考研是如此的重要,但它并不能给我们的人生下一个定论。
所以在看待这个问题上不可过于极端,把自己逼到一个退无可退的地步。
而在备考复习方面呢,好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么,在我看来考研大工程,里面的内容实在实在是太多了。
首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。
另外,复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之,定好计划之后,一定要坚持下去。
最近我花费了一些时间,整理了我的一些考研经验供大家参考。
篇幅比较长,希望大家能够有耐心读完,文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。
华中农业大学林业的初试科目为:(101)思想政治理论(204)英语二(345)林业基础知识综合(805)植物生理学参考书目为:《植物学》强胜主编,高等教育出版社,2006。
《森林生态学》薛建辉主编,中国林学出版社,2006。
跟大家先说一下英语的复习吧。
学英语免不了背单词这个难关,词汇量上不去,影响的不仅是考试成绩,更是整体英语能力的提升;背单词也是学习者最感到头痛的过程,不是背完了转身就忘,就是背的单词不会用,重点单词主要是在做阅读的时候总结的,我把不认识不熟悉的单词全都挑出来写到旁边,记下来反复背直至考前,总之单词这一块贵在坚持,背单词的日程一定要坚持到考研前一天。
339农业知识综合一(初试统考大纲)
![339农业知识综合一(初试统考大纲)](https://img.taocdn.com/s3/m/934b6b88284ac850ad0242b0.png)
黑龙江大学植物保护专业硕士研究生农业知识综合一入学考试大纲考试科目名称:农业知识综合一考试科目代码:[339]第一部分:【植物学】大纲一、考试要求本《植物学》考试大纲适用于黑龙江大学植物保护专业的硕士研究生入学考试。
《植物学》是研究植物界及植物生活和发展规律的科学,该学科主要研究植物的形态结构、生长发育、主要类群和进化规律等。
考生应熟练掌握植物学的基本概念;了解和掌握植物细胞的形态结构、植物组织的类型与功能;重点掌握植物营养器官(根、茎、叶)、生殖器官(花、果实和种子)的结构和功能以及它们的生长与发育;系统掌握植物分类与系统发育知识,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容绪论第一节植物的多样性、植物的基本特征及植物界的划分知识点:理解并掌握植物多样性特征及植物界的划分。
第二节植物学发展与分科知识点:了解植物学发展与分科。
第一章植物细胞第一节细胞的概述知识点:掌握植物细胞的发现;熟练掌握原核细胞和真核细胞的区别。
第二节细胞生命活动的物质基础知识点:了解原生质的概念及其组成。
第三节植物细胞的结构和功能知识点:掌握植物细胞的基本结构;掌握各种细胞器的结构和功能特点;重点掌握细胞壁的组成和变化。
第四节植物细胞的后含物知识点:了解植物细胞后含物的成分。
第五节植物细胞的分裂知识点:掌握有丝分裂和减数分裂的过程和主要变化。
第六节植物细胞的生长和分化知识点:了解植物细胞的分化;掌握细胞的全能性的概念。
第二章植物组织第一节植物组织的类型知识点:掌握各种类型组织的结构特征及其生理功能。
第二节复合组织和组织系统知识点:了解维管植物组织系统;熟悉维管束类型。
第三章种子和幼苗第一节种子的结构和类型知识点:熟练掌握种子基本结构和类型。
第二节种子的萌发和幼苗的类型知识点1:了解掌握种子萌发的条件和过程。
知识点2:掌握种子休眠的原因;了解幼苗类型。
第四章根知识点1: 掌握相关术语。
知识点2:了解根的生理功能和经济用途;掌握根和根系的类型;熟练掌握双子叶植物根的初生结构、次生结构以及次生结构形成过程;了解侧根的形成和周皮的发生。
山东农业大学2021年初试、复试和加试参考书目(全部参考书目以本网站公布为准)
![山东农业大学2021年初试、复试和加试参考书目(全部参考书目以本网站公布为准)](https://img.taocdn.com/s3/m/02a6ee95a8956bec0875e332.png)
《植物化学保护学》(第四版)徐汉虹主编,中国农业出版社,2007年;《植物化学保护学》(第五版)徐汉虹主 复试科目 编,中国农业出版社,2018年;《农药学》吴文君、罗万春主编,中国农业出版社,2008年。
初试科目 《马克思主义基本原理概论》高等教育出版社,马克思主义理论研究和建设工程重点教材,2018年修订版。
初试科目 《管理学原理》(高等院校经济学管理学核心教材)芮明杰编著,上海人民出版社,2008年6月版。
初试科目 《园林树木学》(第2版)臧德奎主编,中国建筑工业出版社,2012年。
考试科目 706【中国古代史】 801【生物化学(自命题)】 802【微生物学】 803【细胞生物学】 804【森林经理学】 805【普通生态学】 806【风景园林设计(3小时快题)】 807【花卉学】 812【材料力学】
初试科目 《农业信息化技术导论》,马新明主编,中国农业科学出版社,2009年。
初试科目
《肉品加工学》周光宏主编,中国农业出版社,2009年;《果蔬加工工艺学》孟宪军、乔旭光主编,中国轻工业 出版社,2012年;《园艺产品贮藏加工学》(贮藏篇)罗云波、蔡同一主编,中国农业大学出版社,2001年;《 粮油加工学》李新华、董海洲主编,中国农业大学出版社2009年.
程序设计:《C语言程序设计》(第二版)谭浩强主编,清华大学出版社,2010年;数据库技术与应用:《数据 库系统概论》王珊主编,高等教育出版社,2006年;网络技术与应用:《网络技术与应用》冯先成主编,电子工 业出版社,2014年。
初试科目
《发展经济学》马春文、张东辉主编,高等教育出版社,2016年7月第4版;《农村社会学》钟涨宝主编,高等教 育出版社,2019年第1版;《农业经济学》李秉龙、薛兴利主编,中国农业大学出版社,2015年。
2023年植物科学与技术专业考研院校
![2023年植物科学与技术专业考研院校](https://img.taocdn.com/s3/m/e532df2cc4da50e2524de518964bcf84b9d52dc6.png)
2023年植物科学与技术专业考研院校植物科学与技术是一门涵盖植物营养、植物病理、植物育种、植物生理、植物生态等多个领域的综合学科。
其研究内容主要集中于解决农业生产中的诸多问题,并推动植物学等学科领域的深入发展。
以下是关于植物科学与技术专业考研的一些介绍。
一、专业基本介绍1.专业名称:植物科学与技术2.主要学科:植物营养、植物病理、植物育种、植物生理、植物生态3.主要研究内容:植物的生长发育规律、植物生理代谢、植物病害防治、植物栽培技术、新型育种方法等。
二、招生院校1. 中国农业大学:中国农业大学是我国农业高等教育的重点大学之一,拥有农业科学、生命科学、食品科学等多个学科,植物科学与技术专业属于农业科学学院,是该学院的重点学科。
学位授权类型为博士、硕士。
2. 南京农业大学:南京农业大学是国家“211”工程重点支持的全国重点大学之一,也是教育部与江苏省重点共建高校。
南京农业大学是农林专业的骄傲,植物科学与技术专业设在植物科学技术学院。
学位授权类型为博士、硕士。
3. 中国农业科学院:中国农业科学院是我国农业领域的一流科研机构,拥有多个研究所和分部,其中植物科学与技术专业研究所位于北京市海淀区清华东路12号,学位授权类型为博士、硕士。
三、考研方向1. 植物营养与肥料学该方向主要研究植物的营养需求,以及如何通过肥料的施用来满足植物的营养需求,并探究肥料的制定、管理等相关技术。
考生需具备生物学、化学、农学等相关专业的知识背景。
2. 植物病理学该方向主要研究植物病害的防治,包括病原微生物的研究、病害的诊断和治疗等。
考生需具备相关的生物学、植物保护等专业知识。
3. 植物生理学该方向主要研究植物的生理代谢、植物对环境的适应性等问题。
考生需具备生物学、化学等相关专业的知识背景。
4. 植物育种学该方向主要研究如何利用生物技术手段加速植物基础理论研究,以及如何利用育种技术来提高农作物的产量和品质。
考生需要具备生物学、农学等相关专业的知识背景。
339农业知识综合一A考试大纲(适用于农学、园艺、植保、草学)
![339农业知识综合一A考试大纲(适用于农学、园艺、植保、草学)](https://img.taocdn.com/s3/m/b8e3cb79effdc8d376eeaeaad1f34693dbef1043.png)
中国农业大学硕士研究生入学考试初试科目考试大纲科目代码:339科目名称:农业知识综合一(A)考试内容:植物学、植物生理学、遗传学三部分,每部分50分,共计150分。
农业知识综合一(植物学部分)农业知识综合一(植物生理学部分)第 1 页/共12 页农业知识综合一(遗传学部分)第一章遗传的细胞学基础第一节染色体1、染色质与染色体:控制染色质和染色体的基本概念,明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态;何谓常染色质、异染色质?二者在细胞分裂周期中表现的区别?2、染色体的形态:控制着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态;按照着丝点位置将染色体按形态分为不同类型,在细胞分裂后期具有不同的表现形态;了解同源染色体、非同源染色体的基本概念,控制染色体核型分析的基本概念及其分类根据。
3、染色体的数目:同种生物染色体数目是恒定的,性细胞中的数目是体细胞的一半,了解主要农作物染色体的数目。
第二节细胞的分裂和细胞周期1、细胞周期:一个残破的细胞周期包括分裂间期和分裂期,前者由可分为合成前期、合成期、合成后期,后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。
2、有丝分裂:有丝分裂分为前期、中期、后期、末期,各个时期具有不同的表现特征;了解有丝分裂的遗传学意义。
3、减数分裂:了解减数分裂的基本概念,可分为第一次分裂和第二次分裂,每次分裂又分为前、中、后、末4个时期,减数发生在第一次分裂;第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期,了解不同时期染色体的形态特征;了解减数分裂的遗传学意义。
第三节配子的形成和受精1、雌雄配子的形成:控制无性生殖和有性生殖的基本概念;了解植物雌、雄配子的形成过程,每个胚囊母细胞形成1个雌配子体,每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。
2、植物的授粉与受精:控制授粉、受精的基本概念,重点控制双受精的概念,第 3 页/共12 页了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同;控制花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。
植物学专业(58)硕士研究生培养方案
![植物学专业(58)硕士研究生培养方案](https://img.taocdn.com/s3/m/fb6f7a8676eeaeaad1f330e2.png)
植物学专业(58)硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展,适应社会主义现代化建设需要的植物学高层次专门人才。
具体要求是:1.学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论,坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法、具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质,积极为社会主义现代化建设服务。
2.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,掌握一门外国语,具有独立从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。
3.身心健康。
二、论文方向1.植物生物工程2.植物生理与分子生物学3.植物资源学4.植物化学与药物工程三、学习年限与学分学习年限为2-3年,总学分为36-38分。
四、课程设置(一) 学位课程(本专业各方向硕士生公共必修课,计18学分)(二)指定选修课程(三) 任意选修课程(可选修生命科学学院其他硕士学位点相关课程)五、教学实践各方向硕士生必须进行教学实践,为本科生辅导答疑、指导实验课、协助指导毕业论文或完成至少8课时的讲授工作。
一般安排在第二年进行。
考核合格计2学分。
六、调查研究以实地考察、收集资料、科技咨询与开发,参加学术会议等形式进行。
一般安排在第四、五学期进行,累计4周。
七、科学研究及学位论文要求1.专业硕士生在校期间至少完成2篇课程论文,1篇学年论文。
其中应至少有1篇论文在省级以上刊物上公开发表。
2.本专业硕士生至迟应在第3学期确定学位论文题目通过学位论文开题报告,并订出学位论文工作计划。
3.本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为:应结合本专业的特点和国民经济的发展要求,即反映本专业近期研究进展或前沿,又有较大的实践意义。
论文应以严谨的科学态度完成,所撰写完成的论文应语句流畅,结构严谨,数据可靠,分析合理,论据充分,具有一定的学术价值和学术水平。
八、培养方式与方法以导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式,贯彻理论联系实际,统一要求与因材施教相结合的原则,采取系统的理论学习与科学研究相结合;课堂讲授与自学、讨论相结合;校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方法。
东北林业大学2008年硕士研究生招生专业目录(初试)
![东北林业大学2008年硕士研究生招生专业目录(初试)](https://img.taocdn.com/s3/m/49b237ae1b37f111f18583d049649b6648d709a4.png)
东北林业大学2008年硕士研究生招生专业目录(初试)东北林业大学创建于1952年,是教育部直属重点高校、国家“211工程”重点建设大学。
我校于1954年开始招收研究生,1981年被国务院批准为首批博士、硕士授权单位。
我校现有2个一级学科国家重点学科(含10个二级学科),2个二级学科国家重点学科,6个国家林业局重点学科,15个省重点学科,4个省重点一级学科,2个省重点学科群;5个博士后流动站;4个博士学位授权一级学科,32个博士学位授权二级学科,10个硕士学位授权一级学科,75个硕士学位授权二级学科,3个种类8个领域专业学位授予权及高校教师在职攻读硕士学位授予权。
现有在校研究生4313人,有博士生导师123人,硕士生导师453人。
东北林业大学是中国学位与研究生教育学会农林工作委员会常委单位,全国农林院校研究生教育协作组常委单位,东北地区农林院校研究生教育协作组组长单位,全国工程硕士专业学位林业工程领域组长单位。
业工程领域组长单位。
一、招生人数我校2008年招生规模数为900人左右,各学科专业均招收委托培养和自筹经费培养研究生。
人左右,各学科专业均招收委托培养和自筹经费培养研究生。
二、报考条件全国统考报考条件:全国统考报考条件:1.遵守中华人民共和国宪法和法律,道德品行良好,身体健康,年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费培养的年龄不限。
托培养和自筹经费培养的年龄不限。
2.国家承认学历的应届本科毕业生(不含成人高校应届本科毕业生)或往届本科毕业生(应届本科生毕业时未获毕业资格者,不予录取,入学报到时出示本科毕业证书。
);具有国家承认的研究生学历或已获硕士学位的在职人员可以报考原单位委托培养硕士生;或已获硕士学位的在职人员可以报考原单位委托培养硕士生;3.成人高校应届本科毕业生报考硕士生,按同等学力报考,须加试两门大学本科主干课程。
.成人高校应届本科毕业生报考硕士生,按同等学力报考,须加试两门大学本科主干课程。
2020湖南农业大学自命题科目参考书目
![2020湖南农业大学自命题科目参考书目](https://img.taocdn.com/s3/m/e041447c87c24028905fc30e.png)
食品科学基础
《食品工艺学》,夏文水主编,中国轻工业出版社,2009年出版。
821
农学概论(一)
《农学概论》,杨文钰主编,中国农业出版社,2011年出版;《现代作物栽培学》,官春云主编,高等教育出版社,2011年出版。
822
植物生理学
《植物生理学》,萧浪涛,王三根主编,中国农业出版社;《植物生理学学习指导》,萧浪涛,王三根主编,中国农业出版社2008年版。
农业生态学:《农业生态学》,邹冬生,廖桂平主编,湖南教育出版社, 2002年出版。
339
农业知识综合一
(095131农艺与种业领域作物、种业、草业方向)
植物学:《植物生物学》,周云龙主编,高等教育出版社;
遗传学:《普通遗传学》,(第二版)杨业华主编,高等教育出版社,2006年5月出版;
植物育种学:《作物育种学总论》,张天真主编,中国农业出版社,2003出版;《植物育种理论与方法》官春云主编,上海科技出版社,2004出版。
339
农业知识综合一
(095132资源利用与植物保护领域植物保护方向)
植物学:《植物生物学》,周云龙主编,高等教育出版社;
植物生理学:《植物生理学》,肖浪涛、王三根主编,中国农业出版社,2004年出版;
农业生态学:《农业生态学》,邹冬生,廖桂平主编,湖南教育出版社, 2002年出版。
339
农业综合知识一
346
体育综合
《学校体育学》,沈建华,陈融主编,高等教育出版社,2018年9月出版;《运动训练学》,田麦久,高等教育出版社(第二版),2017年4月出版;《运动训练学》,田麦久,人民体育出版社,2000年8月出版。
357
英语翻译基础
《英语笔译实务》(三级)最新修订版,外文出版社;《汉英英汉美文翻译与鉴赏(中英对照)》,刘士聪主编,译林出版社,2010年版;《翻译学核心术语》,王东风,外语教学与研究出版社,2016年出版;《英译中国现代散文选》,张培基,上海外语教育出版社;《英语世界》、《英语文摘》刊载的时事、外交、经贸、文化、科技类文章。
植物学专业实践教学报告(3篇)
![植物学专业实践教学报告(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/a95549e96429647d27284b73f242336c1eb93093.png)
第1篇一、前言植物学作为一门自然科学,是研究植物形态、结构、生理、分类、分布、进化以及与人类生活关系的一门学科。
为了更好地将理论知识与实践相结合,提高我们的动手能力和综合素质,我们参加了植物学专业的实践教学课程。
以下是本次实践教学的报告。
二、实践目的1. 培养学生对植物学基本概念、基本理论和基本技能的掌握;2. 提高学生的观察、分析、实验和解决问题的能力;3. 增强学生的团队合作意识和实践创新能力;4. 深化学生对植物学知识的理解,为今后从事相关领域的研究和工作打下坚实基础。
三、实践内容本次实践教学主要包括以下内容:1. 植物标本采集与制作2. 植物形态学观察3. 植物解剖学观察4. 植物生理学实验5. 植物分类学实习6. 植物地理学实习四、实践过程1. 植物标本采集与制作在植物标本采集与制作环节,我们学习了如何识别植物、采集植物标本以及制作植物标本的方法。
在指导老师的带领下,我们深入到野外,实地采集了多种植物标本。
在制作过程中,我们学会了如何压制、干燥、粘贴植物标本,以及如何整理和保存标本。
2. 植物形态学观察在植物形态学观察环节,我们通过观察植物的根、茎、叶、花、果实和种子等器官,了解了植物的形态结构。
在显微镜下,我们观察了植物细胞、组织、器官等微观结构,加深了对植物形态学知识的理解。
3. 植物解剖学观察在植物解剖学观察环节,我们学习了如何解剖植物器官,观察其内部结构。
通过解剖植物叶片、茎、根等器官,我们了解了植物器官的构造和功能,为后续学习植物生理学奠定了基础。
4. 植物生理学实验在植物生理学实验环节,我们进行了植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等实验。
通过实验,我们掌握了植物生理学的基本原理和方法,提高了实验操作技能。
5. 植物分类学实习在植物分类学实习环节,我们学习了植物分类的基本原则和方法。
在指导老师的带领下,我们识别了多种植物,掌握了植物分类的技巧。
6. 植物地理学实习在植物地理学实习环节,我们学习了植物分布与地理环境的关系。
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湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码:[855] 考试科目名称:植物生理学
一、试卷结构
1) 试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
2) 答题方式:闭卷、笔试
3) 题型结构
a: 客观题(含填空题、选择题、判断题)70-80分
b: 主观题(含名词解释、问答题、实验笔答题)80-70分
二、考试内容与考试要求
(一)植物的水分生理
考试内容
植物对水分的需求;植物细胞对水分的吸收;根系吸水和水分向上运输;蒸腾作用;合理灌溉的生理基础。
考试要求
1)了解水分的理化特性,掌握植物体内水分的两种存在状态及其与代谢、抗性的关系,掌握水分在植物生命活动中的重要作用;
2)掌握水势的概念、细胞水势组成、植物细胞对水分的吸收机理、细胞间水分移动原理,了解植物根系对水分的吸收和水分在植物地上部分的运输规律;
3)掌握蒸腾作用的概念、意义和部位、气孔运动的机理与影响因素;
4)了解合理灌溉生理基础;
5)掌握水势与渗透势的测定方法。
(二)植物的矿质营养
考试内容
植物必需的矿质元素;细胞对矿质元素的吸收;植物体对矿质元素的吸收;矿质元素的
运输和利用;植物对氮的同化;合理施肥的生理基础。
考试要求
1)掌握植物必需矿质元素的种类、主要生理功能,了解作物缺乏必需矿质元素的诊断方法;
2)掌握植物细胞对矿质元素吸收方式及机理、植物根系与叶片对矿质元素的吸收规律,了解影响矿质元素吸收的因素;
3)掌握氮素同化的机理;
4)了解合理施肥的生理基础;
5)掌握硝酸还原酶活性的测定方法。
(三)植物的光合作用
考试内容
光合作用的概念及意义;光合色素;光合作用过程;光呼吸;影响光合作用的因素;
提高光能利用率的途径。
考试要求
1)熟练掌握光合作用的概念及其重要意义,了解光合色素的种类及作用;
2)掌握光合作用的过程,包括原初反应、光合电子传递光合磷酸化,碳反应;
3)了解光呼吸的实质;
4)了解影响光合作用的内外因素以及提高作物光能利用率的途径;
5)掌握光合色素的提取、分离、性质分析与测定方法,光合作用必要条件的验证方
法,光合速率的测定原理与方法。
(四)植物的呼吸作用
考试内容
呼吸作用的概念及生理意义;呼吸代谢途径;电子传递与氧化磷酸化;呼吸作用与光
合作用的关系;呼吸作用的调控;影响呼吸作用的因素;呼吸作用与农业生产。
考试要求
1)熟练掌握呼吸作用的概念及意义;
2)掌握呼吸作用的过程,包括糖酵解、三羧酸循环、电子传递和氧化磷酸化、末端
氧化;
3)掌握呼吸代谢多途径的内涵及其意义;
4)掌握小篮子法测定呼吸强度的方法。
(五)同化物的运输与次生代谢
考试内容
植物体内同化物的运输途径;韧皮部运输的机理;同化物的分配;初级代谢和次级代谢;次生代谢物的主要种类;次生代谢物的生物技术应用。
考试要求
1)掌握同化物运输的途径、分配的特点和规律;
2) 掌握同化物在韧皮部运输的机理;
3)了解次生代谢物的主要种类及其在植物中的重要性;
4)了解次生代谢的途径及如何通过植物生物技术在植物生产上进行应用。
(六)细胞信号转导
考试内容
信号与受体结合;跨膜信号转换;细胞内信号转导形成网络。
考试要求
1)掌握植物细胞信号转导的概念、研究内容、及其在植物生命活动中的意义;
2)掌握环境刺激和胞间信号的概念;
3)掌握受体与跨膜信号转换的过程;
4)掌握细胞内信号分子和第二信使系统;
5)了解信号转导途径的特征;
6)了解蛋白质可逆磷酸化、泛素化降解在信号转导中的作用。
(七)植物生长物质
考试内容
植物生长物质概论;生长素类;赤霉素类;细胞分裂素类;乙烯;脱落酸;其他天然
植物生长物质;植物生长调节剂。
考试要求
1)掌握植物激素、植物生长调节剂等基本概念;
2)了解公认的植物激素的种类、化学本质;
3)掌握生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯及脱落酸的主要生理功能;
4)了解植物激素的作用机理;
5)了解植物生长物质在农林生产中的应用。
(八)植物的生长生理
考试内容
种子萌发的生理;细胞生长生理;植物营养器官的生长;植物生长的相关性;植物
的光形态建成;植物的运动。
考试要求
1)掌握生长、发育、分化、组织培养、光形态建成、向性运动等基本概念;
2)掌握种子萌发的生理生化变化规律;
3)掌握细胞壁构造及细胞伸长的假说、生理生化变化;
4)掌握植物生长的规律、植物生长的相关性;
5)了解植物组织培养的应用价值;
6)掌握光形态建成的概念、生物学意义及特点、参与光形态建成的光受体类型、光
敏色素的发现与分布、光敏色素的分子结构、吸收光谱特征及其光化学转换、光敏色
素的生理作用、光敏色素的作用机理、蓝光—近紫外光反应、模式植物拟南芥的基
本生物学特点;
7)了解植物运动的类型及生物学意义。
(九)植物的生殖、成熟和衰老生理
考试内容
幼年期;春化作用;光周期;花器官形成及其生理;受精生理;种子和果实成熟的生
理;植物休眠的生理;植物衰老的生理;程序性细胞死亡;植物器官脱落。
考试要求
1)掌握幼年期、春化作用、光周期现象、双受精、休眠、程序性细胞死亡、衰老等
基本概念;
2)掌握春化作用、光周期现象的特性及其在引种栽培上的应用;
3)了解受精过程的生理生化变化及在生产上的应用;
4)了解种子和果实成熟的生理生化变化、植物休眠的原因及打破休眠的方法;
5) 了解植物衰老的生理生化变化、植物器官脱落的生理机制。
(十)植物的抗性生理
考试内容
抗性生理通论;植物的抗旱性;植物的抗寒性(含抗冻性与抗冷性);植物的抗涝性。
考试要求
1)掌握逆境、耐逆性、渗透调节、逆境蛋白等基本概念;
2)掌握逆境的危害及植物耐逆性的生理、生化基础;
3)了解植物耐逆性的分子机理研究进展;
4) 了解提高植物耐逆性的措施。
三、主要参考书目
[1] 潘瑞炽等主编,植物生理学(第七版),北京:高等教育出版社,2012
湖南示范大学生命科学院植物学硕士点
2014年9月5日。