2017届高三化学有机化学专题复习

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2017届高三化学总复习课件九

反应制取(CH3)3CCl
在镍作催化剂的条件下，苯与氢气反应生成环己烷在银作催化剂的条件下，乙醇与空气中的氧气反应生成乙醛乙酸乙酯在酸作催化剂条件下与水反应生成乙醇和乙酸
B
C
D
解析：A项中反应Ⅰ为取代反应，反应Ⅱ为加成反应。B项中均为
加成反应。C项中反应 Ⅰ为氧化反应，反应Ⅱ为加聚反应。D项中反应 Ⅰ为取代反应，反应Ⅱ为加成反应。
解析： (1) 已知 A 是乙醇分子的比例模型，然后比较观察得出 B 是乙酸，D是水。然后就应想到 C是乙酸乙酯。(2)酯化反应的反应条件为加浓
硫酸和加热。 (3) 在这样的酯化反应中，醇分子里断裂的化学键是 O—H
键，则 18O 应在乙酸乙酯分子中。 (4) 乙酸分子里的 2 个碳原子和 2 个氧原子，都是最外层电子数为8的原子。
(4)气态烃完全燃烧时，若温度低于 100 ℃，则反应后的气体体积一定 y 减少 1＋4 体积，若温度高于 100 ℃时，则有：y＝4 时，完全燃烧前后气体的体积不变；y<4 时，完全燃烧后气体的体积减小；y>4 时，完全燃烧后气体的体积增大。

现有 CH4 、 C3H4 、 C2H4 、 C2H6 、 C3H6 五种有机物。同质 CH4 量的以上物质中，在相同状况下体积最大的是________ ；同质量的以上物 CH4 质完全燃烧时耗去O2的量最多的是________ ；同状况、同体积的以上五种 C 物质完全燃烧时耗去O 的量最多的是 ________ ；同质量的以上五种物质燃 3 H6
4．氧化反应有机物得氧或去氢的反应。
如有机物在空气中燃烧，乙醇转化为乙醛，葡萄糖与新制氢氧化铜
悬浊液的反应，乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色等都属于氧化反应。 5．还原反应

(完整word版)2017届高三化学有机化学专题复习

2017届高三化学有机化学专题复习考点1：通过计算推出分子式或结构式例题1：A 的蒸气密度为相同状况下氢气密度的77倍，有机物A 中氧的质量分数约为41。

6％，则A 的分子式为_________。

例题2：某烃A 的相对分子质量在90到100之间，1molA 完全燃烧可以产生4molH 2O ，则A 的分子式为。

例题3：某羧酸酯的分子式为C 18H 26O 5,1mol 该酯完全水解可得到1mol 羧酸和2mol 乙醇，该羧酸的分子式为____________。

方法小结：1。

看清组成元素2、先确定原子量较大的原子数目 3.分子式中:C ：H>=n:2n+2 强化训练1:1、已知有机物B 中含有C ，H ，O 元素，其与H 2的相对密度为23，分子中碳、氢原子个数比为1：3有机物B 的分子式为。

2、 A 的相对分子质量是104,1molA 与足量NaHCO 3反应生成2mol 气体，其结构式为________。

3、 1mol 丁二酸和1mol 丙二醇反应生成环酯类的分子式为_____________.考点2:分子式和耗氧量、核磁共振氢谱、官能团名称和性质判断例题1：化合物I （）的分子式为,1mol 该物质完全燃烧最少需要消耗molO 2. 例题2:的分子式为__________，含有的官能团有_____________________,1mol 该有机物可以消耗______molBr 2,________molNaOH 。

例题3:化合物I(）的分子式为,其核磁共振氢谱有组峰，分子中官能团的名称为。

强化训练：1、化合物A 结构如下图所示，该化合物的分子式为______，1mol 该有机物燃烧需要消耗______molO 2，最多可以消耗______molH 2和_________molBr 2。

2、香兰素()除了醚键之外，还含有的官能团名称．．是，1mol 香兰素最多可与molH 2发生加成反应。

2017届高考化学第一轮知识点总复习课件36(第十一章_有机化学基础(选修)_烃的含氧衍生物)

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• (3)醇的分类。
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• 2．醇类 • (1)概念：
• 羟基与烃C基nH或2n＋2苯O(n环≥1侧) 链上碳原子相连的化合物称为醇，饱和一元醇的分子通式为 _____________________。
• ③毒性。
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(3)化学性质。 ①羟基上氢原子的性质。 a．弱酸性：电离方程式：___C_6_H_5_O__H____C__6H__5_O_－_＋__H__＋_____，俗称_石__炭___酸__，酸性很弱，不能使石蕊试液变红； b．与活泼金属反应：与 Na 反应的化学方程式为： __2_C_6_H_5_O__H_＋__2_N__a_―_→__2_C__6H__5_O_N__a_＋__H_2_↑_； c．与碱的反应：苯酚的浑浊液中加入N―a―O→H溶液现象为：__溶__液__变__澄__清__再通入――CO→2气体现象为：_溶__液__又__变__浑__浊___。
互影响。 • 3．结合实际了解某些有机化合物对环境和健
康可能产生的影响，关注有机化合物的安全使用问题。
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•考点一醇和酚
知识梳理
1．醇、酚的概念 (1)醇是羟基与_烃__基___或_苯__环__侧__链___上的碳原子相连的化合物，饱和一元醇的分子通式为___C_n_H__2n_＋_1_O__H_(_n_≥_1_)___。 (2)酚是羟基与苯环__直__接__相连而形成的化合物，最简单的酚为苯酚 (________________)。
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该过程中发生反应的化学方程式分别为： __________________________________________________________, _________________________________________________________。

【五年高考三年模拟】2017届高三化学新课标一轮复习练习：专题二十五有机化学基础 Word版含解析

专题二十五有机化学基础考点一烃及烃的衍生物的结构与性质12.(2015海南单科,18-Ⅰ,6分)下列有机物的命名错误．．的是( )答案BC按照系统命名法的命名原则,A、D正确;B项,应为3-甲基-1-戊烯;C项,应为2-丁醇。

13.(2013山东理综,10,4分)莽草酸可用于合成药物达菲,其结构简式如图,下列关于莽草酸的说法正确的是( )A.分子式为C7H6O5B.分子中含有2种官能团C.可发生加成和取代反应D.在水溶液中羧基和羟基均能电离出H+答案C由莽草酸的结构简式可推出其分子式为C7H10O5,A项错误;其含有的官能团是碳碳双键、羧基、羟基,碳碳双键可发生加成反应,羟基和羧基可发生取代反应,B项错误,C项正确;在水溶液中羧基能电离出H+,羟基不能电离出H+,D项错误。

14.(2013江苏单科,12,4分)药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得:+乙酰水杨酸对乙酰氨基酚+H2O贝诺酯下列有关叙述正确的是( )A.贝诺酯分子中有三种含氧官能团B.可用FeCl3溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚C.乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚均能与NaHCO3溶液反应D.贝诺酯与足量NaOH溶液共热,最终生成乙酰水杨酸钠和对乙酰氨基酚钠答案B贝诺酯分子中只有酯基和肽键两种含氧官能团,A项错误;乙酰水杨酸中不含酚羟基,对乙酰氨基酚中含酚羟基,B项正确;对乙酰氨基酚不能与NaHCO3溶液反应,C项错误;贝诺酯与足量NaOH溶液共热,最终生成、、CH3COONa三种物质,D项错误。

15.(2012北京理综,11,6分,★★)下列说法正确的是( )A.天然植物油常温下一般呈液态,难溶于水,有恒定的熔点、沸点B.麦芽糖与蔗糖的水解产物均含葡萄糖,故二者均为还原型二糖C.若两种二肽互为同分异构体,则二者的水解产物不一致D.乙醛、氯乙烯和乙二醇均可作为合成聚合物的单体答案D A项,天然植物油的主要成分为高级脂肪酸甘油酯,有单甘油酯、混甘油酯等,属混合物,故无恒定的熔点、沸点;B项,麦芽糖是还原型二糖,蔗糖不是还原型二糖;C项,H2N—R1—CONH—R2—COOH与H2N—R2—CONH—R1—COOH互为同分异构体,水解产物相同;D项,乙醛能与酚类发生类似甲醛与苯酚的缩聚反应。

江苏省建湖县第二中学2017届高三化学复习：有机化合物

专题2第一单元有机化合物的结构课时11．二氟甲烷是性能优异的环保产品，它可替代某些会破坏臭氧层的“氟里昂”产品，用作空调、冰箱和冷冻库等中的致冷剂。

试判断二氟甲烷的核磁共振氢谱共有多少个峰( )A．4 B．3C．2 D．12.Fe(C5H5)2的结构如右图，其中氢原子的化学环境完全相同。

但早期人们却错误地认为它的结构为：。

核磁共振法能够区分这两种结构。

在核磁共振氢谱中，正确的结构与错误的结构核磁共振氢谱的峰分别为 ( )A．5,5 B．3,5C．5,1 D．1,33．下列各化合物中有无手性碳原子？(若有，用*标记手性碳原子)4．某有机化合物结构如下，分析其结构并完成下列问题。

(1)写出其分子式________。

(2)其中含有________个不饱和碳原子。

(3)分子中不同原子间形成的共价键有_____ __。

(4)分子中的饱和碳原子有________个；一定与苯环处于同一平面的碳原子有________个(不包括苯环碳原子)。

5．如下图所示，乙酸跟乙醇在浓硫酸存在并加热的条件下发生酯化反应(反应A)，其逆反应是水解反应(反应B)。

反应可能经历了生成中间体(Ⅰ)这一步。

(1)A ～F 六个反应中(将字母代号填入下列横线上)，属于取代反应的是________；属于加成反应的是________。

(2)中间体(Ⅰ)属于有机物的________类。

(3)如果将原料C 2H 5OH 中的氧原子用18O 标记，则生成物乙酸乙酯中是否有18O ？如果将原料中羧羟基中的氧原子用18O 标记，则生成物H 2O 中的氧原子是否有18O ？试简述你作此判断的理由。

6．为测定一种气态烃的化学式，取一定量的A 置于密闭容器中燃烧，定性实验表明产物是CO 2、CO 和水蒸气。

学生甲、乙设计了如下两个方案，均认为根据自己的方案能求出A 的最简式。

他们测得的有关数据如下(图中的箭头表示气体的流向，实验前系统内的空气已排除)：甲方案：燃烧产物――→浓硫酸增重――→碱石灰增重――→点燃生成CO 22.52 g 1.32 g 1. 76 g乙方案：燃烧产物――→碱石灰增重――――→灼热CuO 减轻――→石灰水增重5.6 g 0.64 g 4 g试回答：(1)根据两方案，你认为能否求出A 的最简式(填“能”或“不能”)?甲方案：________；乙方案：________。

有机化学Ⅰ复习题(给教师2017)

第二章烷烃1．用系统命名法命名下列化合物(CH3CH2)2CCH2CH2CHCH2CH333)2(CH3)3CCH2CH(CH2CH3)2CH3CH2CH2-C-CH2CH(CH3)2CH(CH3)CH(CH3)2CH2CH2CH2CH3(1)(2) (3)(4)(5)(6)(CH3)3CCH2CHCH3)2CH32CHCH2CH3CH3CH(CH3)2CH3CH3-CH-CH-CH22CH3)2C(CH3)3CH(CH3)2CH3(7)(8)1．答案（1）2，6-二甲基-3，6-二乙基辛烷（2）2，2-二甲基-4-乙基己烷（3）2，2，4-三甲戊烷（4）2，3-二甲基-4-正丙基-4-异丁基辛烷（5）3-甲基-4-乙基己烷（6）2-甲基-3-乙基己烷（7）2，5-二甲基-3-乙基己烷（8）3-甲基-7-乙基-6-异丙基-4-叔丁基壬烷2．写出下列化合物的构造式（1）丙基（n-Pr）（2）异丁基（i-Bu）（3）仲丁基（s-Bu）（4）叔丁基（t-Bu）（4）3，4，5-三甲基-4-异丙基庚烷（5）5-（3甲基丁基）癸烷（6）四甲基丁烷2．答案CH3CH2CH2CH3-CH-CH2CH3CH3CH2CH CH3-CCH3CH3CH33 CH3CH33CH(CH3)2CH3CH2CH C CHCH2CH3CH3C C CH33CH3CH3(1)(2)(3)(4) (5)(6)3．某烷烃的相对分子质量为86，写出符合下列要求的烷烃的构造式（1）二种一溴取代物（2）三种一溴取代物（3）四种一溴取代物（4）五种一溴取代物3.答案(1) CH3-CH-CH-CH3CH33(2) CH3CH2CH2CH2CH2CH3 CH3-C-CH2CH3CH33(3) CH3CH2CHCH2CH3CH3(4)CH3CHCH2CH2CH3CH34．用Newman投影式和锯架式（透视式）表示下列化合物的最稳定构象（1）正丁烷沿C2-C3旋转（2）BrCH2-CH2Br4．答案3HCH3HHCH3HHBrClHBrCl(1)(2)5．比较下列化合物指定性质的高低（1）熔点：A正戊烷；B异戊烷；C新戊烷（2）沸点：A 3，3-二甲基戊烷；B正庚烷；C 2-甲基庚烷；D正戊烷；E 2-甲基己烷；F 2，3-二甲基戊烷（3）自由基稳定性：A正丁基；B仲丁基；C叔丁基；D甲基5，答案（1）C＞A＞B（2）C＞B＞E＞F＞A＞D （3）C＞B＞A＞D6．假烷烃溴化时，相应氢原子被溴代的活性比为伯氢∶仲氢∶叔氢=1∶80∶1600。

高三有机化学总复习

高三有机化学总复习::::高三化学复习材料第三部分有机化学有机化学给学生的印象通常是比较复杂，没有什么头绪，对看似纷繁复杂的反应有一种摸不着头脑的感觉，而这部分知识无论是在高考中的分娄比例还是个人的化学素养的体现上都有着极重析理论及现实意义，而且有机化学在如今的化学发展中居于较活跃的地位。

以官能团为核心，根据官能团的性质来掌握该物质的化学性质，并掌握此一类物质的化学性质，这是学好有机化学知识的前提条件。

定点迷宫牢牢地抓住一些基本的有机概念，基本官能团的反应，由此扩展到整个有机系统的知识是有机知识体系的基本要求。

这部分知识可分为以下三部分：碳氢化合物；碳氢化合物衍生物；糖和蛋白质。

在“烃”一章中，主要目的是学习一些有机化学中的基本概念，属有机化学启蒙章节，主要包括：有机物烷、烯、炔的及苯性质，同系物，同分异构体及加成、消除反应等。

无论从考试中的题目含量上，还是知识本身的灵活变通性上，“烃的衍生物”都是有机化学中的核心，也是我们在学习有机化学中应着重花费功夫的地方。

包括“醇”、“酚”、“醛”、“羧酸”、“酯”等几大知识块。

在中学阶段，“糖类、蛋白质”知识只能达到初步涉猎的层次，一些基本的概念及知识在本章显得尤为重要。

有机计算和有机推理中经常使用一种强大的工具——不饱和度的应用，这将在以下知识中描述。

有机物燃烧前后，掌握压强的变化也是比较重要的能力。

有机实验很有代表性。

根据一些基本原则设计新的实验也是我们应该掌握的。

二、学海导航思维基础（一）知识基础1.列出有机碳键之间连接的可能形式和性质。

答复:① 单键；② 苯环上的碳-碳键；③ 双键；④ 三键键长度① > ② > ③ > ④ 关键能源① > ② > ①2.甲烷的空间结构为正四面体型结构.h―c―h键角为109?28’,应将这个规律推广――凡是一个碳原子周围以4个单键与其它原子相结合，无论这些原子是否相同，所形成的以该碳原子为顶点的键角均约为109?28’，这在判断有机分子中各碳原子是否在同一平面上有着积极的意义。

17年高考化学一轮复习有机化学备考策略

17年高考化学一轮复习有机化学备考策略有机化学知识是历年高考必考内容之一，例如有机物的分类、结构与组成、有机反应类型、有机物的相互转化、有机物的制取和合成以及石油化工、煤化工等，以下是有机化学备考策略，请考生和老师认真阅读。

依据有机物的结构特点和性质递变规律，可以采用“立体交叉法”来复习各类有机物的有关性质和有机反应类型等相关知识点。

首先，根据饱和烃、不饱和烃、芳香烃、烃的衍生物的顺序，依次整理其结构特征、物理性质的变化规律、化学性质中的反应类型和化学方程式的书写以及各种有机物的制取方法。

这些资料各种参考书都有，但学生却不太重视，大多数同学仅仅看看而已，却不知根据“全息记忆法”，只有自已动手在纸上边理解边书写，才能深刻印入脑海，记在心中。

其次，按照有机化学反应的七大类型(取代、加成、消去、氧化、还原、加聚、缩聚)，归纳出何种有机物能发生相关反应，并且写出化学方程式。

第三，依照官能团的顺序，列出某种官能团所具有的化学性质和反应，这样交叉复习，足以达到基础知识熟练的目的。

熟练的标准为：一提到某一有机物，立刻能反应出它的各项性质;一提到某类有机特征反应，立即能反应出是哪些有机物所具备的特性;一提到某一官能团，便知道相应的化学性质。

物质的一般性质必定伴有其特殊性。

例如烷烃取代反应的连续性、乙烯的平面分子结构、二烯烃的1-4加成与加聚反应形成新的双健、苯的环状共轭大丌键的特征、甲苯的氧化反应、卤代烃的水解和消去反应、l-位醇和2-位醇氧化反应的区别、醛基既可被氧化又可被还原、苯酚与甲醛的缩聚反应、羧基中的碳氧双键不会断裂发生加氢反应、有机物燃烧的规律、碳原子共线共面问题、官能团相互影响引起该物质化学性质的改变等，这些矛盾的特殊性往往是考题的重要源泉，必须足够重视。

例题一：该题为2019年上海高考第29题。

这是一道典型的基础型应用题，其有机基础知识为：1-3丁二烯的加聚原理、卤代烃的水解、烯烃的加成反应、l-位醇的氧化、羧酸与醇的酯化反应以及反应类型的判断等。

2017版高考化学一轮总复习第13章有机化学基础第2讲烃和卤代烃

第2讲烃和卤代烃课时规范训练[单独成册]1．某有机物的结构简式为，其名称是( )A．5乙基2己烯B．3甲基庚烯C．3甲基5庚烯D．5甲基2庚烯解析：选D。

该有机物的结构简式展开为：，从离双键最近的一端编号，故其名称为5甲基2庚烯。

2．下列关于常见有机物的说法中正确的是( )A．等质量的乙烯和苯完全燃烧时，苯消耗的氧气多B．苯不能使酸性KMnO4溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应C．用苯萃取溴水中的溴，分液时有机层从分液漏斗下端放出D．乙烯和甲烷可用酸性高锰酸钾溶液和溴水鉴别解析：选D。

分子中氢的含量越高，等质量的烃完全燃烧消耗的氧气越多，根据最简式，C6H6→CH、C2H4→CH2，知乙烯耗氧多，A项错；苯可以燃烧，是氧化反应，B项错；苯的密度比水小，浮在水面上，故有机层应从上端倒出，C项错；D项中乙烯可以使酸性KMnO4溶液和溴水褪色，而甲烷不反应，D正确。

3．(多选)下列有关有机物结构和性质的说法中正确的是( )D．合成药物盐酸沙格雷酯的重要中间体为，该有机物能发生加成、水解、酯化、中和等反应解析：选BC。

中无碳碳双键，其中的碳碳键是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键，A错；醋酸与硬脂酸均为饱和羧酸，通式为C n H2n O2，一定互为同系物，C6H14和C9H20均属于烷烃，相差3个CH2，且通式均为C n H2n＋2，故一定互为同系物，B正确；根据酚与醛的反应原理，酚醛树脂的结构简式是，C正确；该有机物中含有苯环，能发生加成反应，含有—OH，能发生酯化反应，但不能发生水解和中和反应，D错误。

4．某化学式为C3H6O2的有机物的核磁共振氢谱有三个峰，且峰面积比为3∶2∶1，则该有机物的结构简式不可能是( )A．CH3CH2COOH B．CH3COOCH3C．HCOOCH2CH3D．CH3COCH2OH解析：选B。

高考化学有机化学重点知识点总结

高考化学有机化学重点知识点总结
一、有机化学基本概念
1. 有机物的定义和特点
2. 有机化合物的分类和命名方法
3. 有机化学中常见的官能团和官能团转化反应
二、碳链的构建和环状化合物
1. 碳链的构建：饱和和不饱和碳链的区别和构建方法
2. 碳链上的取代反应和它们的主要特点
3. 环状化合物的构建和命名方法
4. 环状化合物的稳定性和活性
三、烷烃和烯烃类化合物
1. 烷烃的命名和性质
2. 烯烃的构建和命名方法
3. 烯烃的立体化学和环状烯烃的特性
四、卤代烃和醇类化合物
1. 卤代烃的命名和性质
2. 卤代烃的取代反应和消除反应
3. 醇类化合物的命名、分类和性质
4. 醇类的酸碱性和醇酸酯的制备方法
五、醛类和酮类化合物
1. 醛类和酮类化合物的命名和性质
2. 醛类和酮类的氧化还原反应
3. 醛类和酮类的加成反应和缩合反应
六、羧酸和酯类化合物
1. 羧酸的命名和性质
2. 酯类化合物的命名和性质
3. 羧酸的还原反应和酯的酸碱性
七、胺类化合物
1. 胺类化合物的命名和性质
2. 胺的亲核取代反应和亲电取代反应
3. 氨在生物体中的重要作用
八、重要的生物大分子
1. 碳水化合物的分类和结构特点
2. 蛋白质的结构和功能
3. 脂类的结构和功能
4. 核酸的结构和功能
九、化学实验中的有机化学技术
1. 有机合成实验中的常用反应和技术方法
2. 有机化合物的分离和纯化方法
3. 有机化合物的鉴定和定量分析方法
本总结仅列举了高考有机化学的一些重点知识点，希望能对你的复习有所帮助。

如果还有其他问题，可以继续询问。

【新步步高】2017届高考化学二轮复习(浙江专用word文本)专题复习：专题23有机化学基础

考点一官能团与性质常见官能团与性质官能团结构性质碳碳双键易加成、易氧化、易聚合碳碳叁键—C≡C—易加成、易氧化卤素—X(X表示Cl、Br等) 易取代(如溴乙烷与NaOH水溶液共热生成乙醇)、易消去(如溴乙烷与NaOH醇溶液共热生成乙烯)醇羟基—OH 易取代、易消去(如乙醇在浓硫酸、170 ℃条件下生成乙烯)、易催化氧化、易被强氧化剂氧化(如乙醇在酸性K2Cr2O7溶液的作用下被氧化为乙醛甚至乙酸)酚羟基—OH 极弱酸性(酚羟基中的氢能与NaOH溶液反应，但酸性极弱，不能使指示剂变色)、易氧化(如无色的苯酚晶体易被空气中的氧气氧化为粉红色)、显色反应(如苯酚遇FeCl3溶液呈紫色)醛基易氧化(如乙醛与银氨溶液共热生成银镜)、易还原羰基易还原(如在催化加热条件下还原为)羧基酸性(如乙酸的酸性强于碳酸，乙酸与NaOH溶液反应)、易取代(如乙酸与乙醇在浓硫酸、加热条件下发生酯化反应)酯基易水解(如乙酸乙酯在稀硫酸、加热条件下发生酸性水解，乙酸乙酯在NaOH 溶液、加热条件下发生碱性水解)醚键R—O—R 如环氧乙烷在酸催化下与水一起加热生成乙二醇硝基—NO2如酸性条件下，硝基苯在铁粉催化下被还原为苯胺：题组一官能团的识别与名称书写1．写出下列物质中所含官能团的名称。

(1)____________________________________________________________。

(2) _______________________________________________。

(3)________________________________________________。

(4)________________________________________________________。

(5)______________________________________________________。

2017届浙江省高考化学一轮复习考点精讲课件专题10《有机化学基础(加试)第四单元有机综合推断题突破策略》

(任选两种) ___________________________________________________________。
答案
1
2
3
4
3.已知碳氢化合物A对氮气的相对密度是2.5，E中含有两个甲基，且连在不同的碳原子上，F为高分子化合物。 A～F之间的转化关系如下所示：
1
2
3
4
C5H10 ，D的官能团名称为____________ 羟基、醛基。 (1)碳氢化合物A的分子式为________
条件下反应，而要合成CH3CH2MgBr则需CH3CH2Br与Mg /干醚反应，具体合成路线见答案。答案
解析答案返回
考点二依据特征结构、性质及现象推断
1
知识梳理
1．根据试剂或特征现象推知官能团的种类 (1)使溴水褪色，则表示该物质中可能含有“ 结构。 (2) 使 KMnO4(H＋) 溶液褪色，则该物质中可能含有“ “—C≡C—”或“—CHO”等结构或为苯的同系物。 (3)遇FeCl3溶液显紫色，或加入溴水出现白色沉淀，则该物质中含有酚羟基。 ”、 ”或“—C≡C—”
反应，所以A中一定含有醛基、羧基，可能含有碳碳双键。
解析答案
1
2
3
4
(2) 若 1 mol A 与 2 mol H2 反应生成 1 mol E ，其反应的化学方程式是 HOOC—CH==CH—CHO＋2H2―→HOCH2CH2CH2COOH 。 __________________________________________________ 解析 1 mol A→1 mol E需要2 mol H2，F为五元环状化合物，说明F
解析答案
(4)结合题给信息，以溴乙烷和环氧乙烷为原料制备1-丁醇，设计合成

高三有机化学专题复习

高三有机化学专题复习、结构。

1、典型代表物的物理性质。

甲烷：乙烯：乙炔：苯：溴乙烷：乙醇：苯酚：乙醛：甲醛：乙酸：乙酸乙酯：2、密度比水小的液体：液态烃（苯、甲苯、己烷……）、乙酸乙酯、乙醇等；密度比水大的液体：溴代烃、碘代烃、多氟代烃（溴乙烷、溴苯、CC14……）、硝基苯等；3、易溶于水的有机物：低级的醇、醛、酸（1到3个碳）；难溶于水的有机物：酯、醚、烃、卤代烃、碳原子数多的物质、高分子等（亲水基：羟基、醛基、羧基等；憎水基：烃基、卤素原子等、4、常温下常见的呈气态的有机物：1到4个碳的烃、甲醛、CH3C1、CH3F等；5、颜色：无色气体：甲烷、乙烯、乙炔、甲醛；无色液体：苯、四氯化碳、溴乙烷、乙醇、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、溴苯、硝基苯等等；无色固体：苯酚、蔗糖等；黄色晶体：三硝基甲苯；掺杂NO2的硝基苯：黄色；掺杂溴单质的溴苯：褐色；苯酚在空气中露置：粉红色；苯酚与浓溴水生成的三溴苯酚：白色沉淀；苯酚遇三氯化铁溶液：紫色；乙醛与新制氢氧化铜悬浊液共热至沸生成的氧化亚铜：红色沉淀；碘单质遇淀粉：特殊蓝色含苯环的蛋白质遇浓硝酸：黄色6、俗称：甲烷（天然气、沼气、坑气、瓦斯）；乙炔（电石气）；乙醇（酒精）；苯酚（石炭酸）；甲醛（蚁醛）；甲酸（蚁酸）三、典型代表物的化学性质。

1、甲烷：①氧化反应燃烧：②取代反应：③高温隔绝空气分解：2、乙烯：①氧化反应：燃烧：催化氧化制取乙醛：使酸性高锰酸钾溶液褪色，乙烯被氧化成②加成反应：与氢气：与溴水：与氯化氢：与水：③加聚反应：3、1，3-丁二烯：①加成反应：与溴水1,2-加成：与溴水1,4-加成；与足量溴水加成：②加聚反应：4、乙炔：①氧化反应：燃烧：使酸性高锰酸钾溶液褪色②加成反应：与足量氢气：与足量溴水：与氯化氢：；产物加聚：与水（乙炔水化制取乙醛）：③ __________________________________________________________________________ 加聚反应：5、苯：①氧化反应燃烧：②取代反应：与液溴：与浓硝酸：③加成反应：与氢气：6、甲苯：①氧化反应：燃烧：被酸性高锰酸钾溶液氧化，甲苯被氧化成②取代反应：与浓硝酸的一硝基取代：（邻、对位产率高）与浓硝酸的三硝基取代：③ __________________________________________________________________________ 加成反应：与氢气：7、溴乙烷：①水解（取代反应）：②消去反应：（卤代烃消去的前提是：邻位碳上有氢原子）8、乙醇：①置换反应：与金属钠反应：②氧化反应：燃烧：催化氧化：（醇催化氧化的前提是：a-碳上要有氢原子）使酸性高锰酸钾溶液褪色，乙醇最终被氧化成乙酸；使酸性重铬酸钾溶液变色。

2017年高考化学-有机推断题完全解析(全新整理)

2017年高考化学-有机推断题完全解析(全新整理)有机物总复习1、知识网卤代烃 R —X 醇 R —OH 醛 R —CHO 羧酸 RCOOH 水解取代氧化还原氧化水解酯化消去加成加成消去不饱和烃水解酯 RCOOR ’ 酯化二、知识要点归纳1、由反应条件确定官能团：反应条件可能官能团浓硫酸，△ ①醇的消去（醇羟基）②酯化反稀硫酸，△ ①酯的水解（含有酯基） ②二糖、NaOH 水溶①卤代烃的水解 ②酯的水解 NaOH 醇溶卤代烃消去（－X ） H 2、催化剂加成(碳碳双键、碳碳叁键、醛基、O 2/Cu 、加醇羟基（－CH 2OH 、－CHOH ） Cl 2(Br 2)/Fe 苯环Cl 2(Br 2)/光烷烃或苯环上烷烃基碱石灰/加R －COONa2、根据反应物性质确定官能团 :反应条件可能官能团能与NaHCO 3反应的羧基能与Na 2CO 3反应的羧基、酚羟基能与Na 反应的羧基、(酚、醇)羟基与银氨溶液反应产生银镜醛基与新制氢氧化铜产生砖红色沉淀（溶解）醛基（若溶解则含—COOH）使溴水褪色C＝C、C≡C或—CHO 加溴水产生白色沉淀、遇Fe3+显紫色酚使酸性KMnO4溶液褪色C=C、C≡C、酚类或—CHO、苯的同系物等A——→氧化B ——→氧化C A是醇（－CH2OH）3、根据反应类型来推断官能团：反应类型可能官能团加成反应C＝C、C≡C、－CHO、羰基、苯环加聚反应C＝C、C≡C 酯化反应羟基或羧基水解反应－X、酯基、肽键、多糖等单一物质能发生缩聚反应分子中同时含有羟基和羧基或羧基和胺基三、注意问题1．官能团引入: 官能团的引入：引入官能有关反应团羟基-OH 烯烃与水加成,醛/酮加氢,卤代烃水解,卤素原子烃与X 2取代,不饱和烃与HX 或X 2碳碳双键某些醇或卤代烃的消去，炔烃加氢醛基某些醇(－CH 2OH)氧化,烯氧化,糖类羧基醛氧化, 酯酸性水解, 羧酸盐酸化，酯基酯化反应2、有机合成中的成环反应类型方式酯成环（—COO —）二元酸和二元醇的酯化成环酸醇的酯化成环醚键成环（— O—）二元醇分子内成环二元醇分子间成环肽键成环二元酸和二氨基化合物成环氨基酸成环不饱和烃单烯和二烯典型例题例1：有机物A 可发生如下转化，其中C 能与FeCl 3溶液发生显色反应。

2017届江苏省高考化学一轮复习专题7《有机化学基础》31《有机推断与有机合成》(苏教版)Word版含解析

课时31 有机推断与有机合成1(2015·南通二模)罂粟碱是一种异喹啉型生物碱，其盐酸盐可用于治疗脑血栓、肢端动脉痉挛等。

罂粟碱的合成方法如下：(1) B分子中的官能团有和。

(填名称)(2) D→E的转化属于(填反应类型)反应。

(3) E和F发生取代反应生成G的同时有HCl生成，则F的结构简式是。

(4) E的同分异构体有多种，写出一种符合下列要求的同分异构体X的结构简式：。

Ⅰ. 含氧官能团种类与D相同Ⅱ. 核磁共振氢谱图中有4个吸收峰Ⅲ. 属于芳香族化合物，苯环上一取代物有两种【答案】(1) 醚键溴原子(2) 取代(3)(4) 或【解析】(1) 由B的结构简式可看出，该物质中含有两种官能团，即溴原子(—Br)和醚键(—O—)。

(2) 由D、E的结构可看出，D分子中羧基上的羟基被Cl原子取代后得到E分子。

(3) 将G分子中C—N键断开后，在C原子上加上Cl原子后得到E，在N原子上加上H原子后得到F。

(4) 在D分子中含氧官能团有两种：羧基(—COOH)和醚键(—O—)，由Ⅱ可知，分子中含有4种H原子，由Ⅲ可知苯环上有两个取代基且处于对位，此时苯环上有2种H原子，羧基上有1种H原子，则剩余的H原子为同一种，据此可写出同分异构体的结构简式。

2(2013·江苏高考)化合物A(分子式为C6H6O)是一种有机化工原料，在空气中易被氧化。

A的有关转化反应如下(部分反应条件略去)：已知：①R—Br R—MgBr②(R表示烃基，R'和R″表示烃基或氢)(1) 写出A的结构简式：。

(2) G是常用指示剂酚酞。

写出G中含氧官能团的名称：和。

(3) F和D互为同分异构体。

写出反应E→F的化学方程式：。

【答案】(1) (2) (酚)羟基酯基(3) +H2O【解析】(1) A的分子式为C6H6O，由G的结构可知A是苯酚。

(3) 根据流程图，B是环己醇，C是环己酮，再根据信息②，D是，F与D是同分异构体，则E发生消去反应。