2016年学校初中数学组第二学期教研组工作计划

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初中数学下学期教研计划(3篇)

第1篇一、前言数学作为一门基础学科，在初中教育中占据着重要的地位。

为了提高初中数学教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，特制定本学期教研计划。

二、教研目标1. 提高教师的专业素养，提升教育教学水平。

2. 优化课堂教学，提高学生的学习效果。

3. 培养学生的数学思维能力和创新精神。

4. 提升学生的数学成绩，为中考做好准备。

三、教研内容1. 教材分析（1）深入分析教材，了解教材的编写意图和教学目标。

（2）梳理教材的知识体系，明确教学重点和难点。

（3）结合教材内容，设计合理的教学方案。

2. 教学方法研究（1）探讨如何运用启发式教学，激发学生的学习兴趣。

（2）研究如何运用探究式教学，培养学生的自主学习能力。

（3）分析如何运用案例教学，提高学生的实际问题解决能力。

3. 教学评价研究（1）研究如何进行形成性评价，及时发现学生的学习问题。

（2）探讨如何进行总结性评价，全面了解学生的学习成果。

（3）分析如何运用多元化的评价方式，激发学生的学习积极性。

4. 教学反思（1）组织教师进行教学反思，总结教学经验，提高教学质量。

（2）鼓励教师撰写教学案例，分享教学心得，促进共同成长。

（3）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

四、教研活动安排1. 教材分析会（1）时间：每周五下午（2）内容：分析教材、梳理知识体系、设计教学方案（3）参与人员：全体数学教师2. 教学方法研讨会（1）时间：每月第二个周五下午（2）内容：探讨教学方法、分享教学经验（3）参与人员：全体数学教师3. 教学评价交流会（1）时间：每月第三个周五下午（2）内容：研究教学评价方法、交流评价经验（3）参与人员：全体数学教师4. 教学反思会（1）时间：每月第四个周五下午（2）内容：进行教学反思、撰写教学案例（3）参与人员：全体数学教师5. 教学观摩课（1）时间：每学期初、中、末各一次（2）内容：组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学方法（3）参与人员：全体数学教师五、教研保障措施1. 加强教师培训，提高教师的专业素养。

第二学期初中数学教研组工作计划（精选11篇）

第二学期初中数学教研组工作计划（精选11篇）第二学期初中数学教研组工作计划（精选11篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，让我们对今后的工作做个计划吧。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的第二学期初中数学教研组工作计划（精选11篇），欢迎阅读与收藏。

第二学期初中数学教研组工作计划篇1一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以高效数学课堂模式（三三五三教学模式），为主线，非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键，认真搞好教学研究，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，切实加强中心校教研组建设，提高课堂教学效率，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力，因此特结合我中心校本组的实际，制定本学年的教研组工作计划。

二、本学期主要工作：（一）加强学习，提高教学素养教师都要认真学习《数学新课程标准》（建议每位数学教师人手一本），领会课改精神；认真研究新教材新教法。

所有数学教师都要熟知各年级所授知识在中招中的结构比例。

明确初中课程改革的方向；结合课程改革、中考改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，提高教学效益，做好我中心校数学课程改革。

（二）抓好教学常规的学习与实施，深化教学改革。

组织教师学习数学学科教学常规，使我中心校数学教师的教学能按照教学常规进行。

1、重点抓好各年级教师备课时的交流，备课组制定符合学生年龄特点的教学计划。

努力提高课堂教学质量，全面推进素质教育。

2、加强跨校联合体的合作与交流，认真参与各次教研学习活动。

致力五中，四中两校的校际研讨活动。

各年级要研究个别差异，防止两极分化，努力抓好各个年级的数学教学质量；3、学科组常规管理有序，措施合理、到位（1）在学校新版电子教案模板的前提下，我组正逐步实现新授课教案的全部电子化进程。

2016—2016第二学期数学教研组工作计划【可编辑版】.doc

2016—2016第二学期数学教研组工作计划【可编辑版】2016—2016 第二学期数学教研组工作计划2016—2016 第二学期数学教研组工作计划班主任工作总结 2016—2016 第二学期数学教研组工作计划 2016—2016 第二学期数学教研组工作计划一、本学期工作目标：本学期以学校总体教学工作为依据，以全面提高教学质量和教师教学业务水平为宗旨。

立足校本，全员参与，关注课堂，注重实践，深入探索新课程改革。

优化教师的教学行为，促进教师专业提高，做好青年教师培养工作，扎实有效地开展数学教学研究活动。

二、各月工作计划安排：二月份： 1. 制定教研组工作计划。

期初检查教师备课笔记。

2. 督促各备课组制定学期教学计划、进度，确定组内单元教材主讲人、教师领讲课安排、学生活动计划安排等。

3. 期初各备课组进行教材自培学习。

4. 参加区开学教研工作会议。

三月份： 1. 加强常规管理，组织学习区《教学常规管理实施意见》、校《教学常规管理》要求。

督查数学教师备课、课堂教学常规执行落实情况。

2. 组织教师学习《课程标准解读》。

观看《课程标准小学数学教材培训》资料。

3. 积极宣传数学教研组，为《小学数学教学》杂志封面撰写数学教研组简介、活动照片。

第1页共5页4. 督促各备课组上报本学期数学研究课安排（时间、人员、课题）。

5. 做好青年教师填报区“名师活动室”学员工作。

6. 组织青年教师参加区近三年招聘教师课堂教学的培训活动。

7. 配合学校做好“师徒结对”—青年教师拜师工作8. 三年级开展学生活动。

四月份：1. 观看《课程标准小学数学教材培训》资料。

2. 组织开展数学教学研究课校内观摩、组内研讨活动。

3. 组织开展区教研四片教学研讨活动。

4. 组织教师参加市、区教研活动。

5. 参加区期中教学质量检测，做好质量分析工作。

6. 一年级开展口算比赛活动。

五月份： 1. 配合学校开展期中教学检查工作，家长开放周活动。

初中数学教研组工作计划下学期(通用17篇)

初中数学教研组工作计划下学期(通用17篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中数学教研组第二学期工作计划

初中数学教研组第二学期工作计划初中数学教研组第二学期工作计划范文（通用5篇）初中数学教研组第二学期工作计划1为了加强科组建设，提高各个数学教师在教学和科研方面的工作积极性和团队精神，为进一步加强教研教改活动，提高我校数学教育教学质量，本学期，数学组在学校教学教研方面的总体要求下，特制订如下计划：一、指导思想本学期，数学科组教研工作要在学校教导处的领导下，以科学的发展观、自然和谐的教育观为指导，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。

关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。

全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

二、主要工作（一）认清形势，转变观念，加强学习新《课程标准》中指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。

为此，科组提出：促进教师指导下以学生为主体的探究学习、合作学习和自主学习，重视提高和发展学生数学素养和个性思维，以培养学习兴趣和数学特长为目标，发展学生的数学应用意识的教学理念。

实施新的课程方案，关键在于转变教师的教学理念，树立新的适应现代教育发展的新观念。

（二）、重视常规，提高教学效率1、狠抓教学常规。

教学工作是学校工作的中心，为确保学校工作的正常开展，提高教学水平，我们科组在新课程的教学理念下，坚持做好各项常规工作。

（1）备课。

每一位教师在新学年第一周制订好学期教学计划，并要求超前备课。

备课要坚持做到八备，即备知识、备能力、备学生、备教法、备练习、备学法、备课件、备教具。

教学目标上能体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观；教学内容上包括课题、课型、教学进度、教学目标要求，教学重点难点、小结、教具、课后反思等项目；教学过程上能反映出教师的双边活动，突出自主、合作、探究的新课程教学模式，能反映出实现三维教学目标的主要步骤和措施。

初中下期数学教研组计划(3篇)

第1篇一、指导思想本学期数学教研组工作以“深化课程改革，提高教学质量，促进学生全面发展”为指导思想，以新课程标准为依据，以提高学生数学素养为核心，以课堂教学改革为重点，以教师队伍建设为保障，努力实现教学质量的全面提升。

二、教研组工作目标1. 提高教师教育教学水平，培养一支业务精湛、教学水平高、富有创新精神的教师队伍。

2. 深入推进课程改革，优化课堂教学，提高课堂教学效率。

3. 关注学生个体差异，促进学生全面发展，提高学生数学素养。

4. 加强教研组内部交流与合作，提升教研组整体实力。

三、教研组工作内容1. 教学研究（1）组织教师学习新课程标准，把握课程改革方向。

（2）开展集体备课，共同研讨教学策略，提高课堂教学质量。

（3）开展教学观摩、教学反思等活动，促进教师专业成长。

（4）组织教师参加各类教育教学研讨会，拓展教师视野。

2. 教学实践（1）开展丰富多彩的数学活动，激发学生学习兴趣，提高学生数学素养。

（2）加强课堂管理，优化教学环节，提高课堂教学效果。

（3）关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。

（4）加强教学评价，及时反馈教学效果，改进教学方法。

3. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。

（2）开展教师业务培训，提升教师教育教学能力。

（3）组织教师参加各类教师技能比赛，展示教师风采。

（4）关心教师身心健康，营造良好的工作氛围。

4. 教研组管理（1）建立健全教研组管理制度，规范教研组工作。

（2）加强教研组内部沟通与协作，形成良好的团队氛围。

（3）定期召开教研组会议，总结经验，改进工作。

（4）做好教研组资料整理与归档工作。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。

教研组长负责统筹协调教研组工作，各成员分工协作，共同推进教研组工作。

2. 严格执行教研计划，确保教研活动落到实处。

根据教研计划，合理安排教研活动，确保教研活动质量。

3. 加强与学校其他教研组的交流与合作，共同提高教育教学水平。

初中数学第二学期教研组工作计划16

初中数学第二学期教研组工作计划16
目标
- 提高学生的数学理解能力和解决问题的能力
- 探索有效的授课方式和教学资源
- 开展数学竞赛和活动，激发学生对数学的兴趣
计划
1. 研讨会和培训
- 组织定期的研讨会，分享教学心得和授课经验
- 参加相关培训课程，提升教师的数学教学能力
2. 教学资源的开发和整理
- 收集和整理优秀的数学教学资源，如教案、试题等
- 开发适合学生的教辅材料，提供更多练和辅导
3. 数学竞赛和活动
- 组织参加校内外的数学竞赛，提高学生的竞赛水平
- 开展数学科普活动，增加学生对数学的认识和兴趣
4. 个别辅导和研究支持
- 设立研究小组，为学生提供个别辅导和研究支持
- 定期进行研究情况的跟踪和评估，及时调整教学策略
时间安排
- 2月: 研讨会和培训
- 3月: 教学资源的开发和整理
- 4月: 数学竞赛和活动
- 5月: 个别辅导和研究支持
预期成果
- 学生数学理解能力和解决问题的能力的提升
- 教师的数学教学能力的提升
- 学生参与数学竞赛和活动的热情和积极性的增强
以上为初中数学第二学期教研组工作计划16的内容，希望能够得到大家的支持和配合。

中学2016-2017学年第二学期数学教研组工作计划

中学2016-2017学年第二学期数学教研组工作计划文秘中学-学年第二学期数学教研组工作计划一、指导思想:本学期数学组将在学校教务处工作计划的正确指导下，深入贯彻科学发展观，围绕并落实教务处对教学工作的具体部署，进一步深化课堂教学改革，不断加强教学常规管理，继续坚持学校面向市场，面向社会，服务学生就业创业，服务雨花经济社会发展，办人民满意的职业学校的办学宗旨；努力实现学生学有所长，教师教有所得，学校为有所进；建设江苏省高水平现代化职业学校的办学目标，凝神聚力抓好学数学教学管理，以活动为载体，以课堂质量为中心，全方位提升学校的数学教育教学质量。

二、具体内容:．认真学习《南京市职业学校教学常规管理手册（试行）》、《南京中华中等专业学校教师上课基本要求》等文件精神，抓实教师的教学常规管理，立足有效备课和有效教学。

教师要认真备课，要做到有效备课，中青年教师要认真落实教学的每一个环节，尤其要在课前备课和课后反思上下功夫，要增加板书设计、课堂设问和课堂练习评析。

教师不仅关注教，更要关注学生的学，重视教法和学法的研究，教师上课前要做好充分准备，做到激情授课，向课堂要效率，从而达成有效课堂的目标。

．认真抓好集体备课，各备课小组准时活动，做到定时间、定地点、定内容，确定教学目标、教学重难点，探讨教材教法，研讨教学疑难问题，统一教学进度，发挥群体作用，集思广益，做到优势互补，努力做到优秀教学资源、优秀教案和课件的共享。

对教学工作尽心尽责，杜绝教学事故的发生。

．按时进行教研组活动，认真组织业务学习，学习先进的教学思想，教学手段，学习职业教育理论。

．积极参加市教研室组织的备课，听课等活动，全组教师要相互听课，取长补短，共同提高，鼓励教师跨学科听课，拓宽教师的知识面。

教师每学期听课不少于节，组内听课不少于节，促进教师间的相互学习与交流，推动学校浓厚教研氛围的进一步形成。

．按照教务处的要求，在学期初、中、末对全组教师的教学工作进行检查，并及时反馈信息。

初中数学教研组第二学期工作计划(6篇)

初中数学教研组第二学期工作计划(6篇)一、指导思想在教学中努力推动九年义务教育，落实新课改，表达新理念，培育创新精神。

透过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建立和进一步学习现代化科学技术所必需的数学根本学问和根本技能;努力培育学生的运算潜力、规律思维潜力，以及分析问题和解决问题的潜力。

二、学情分析九年级是初中学习过程中的关键时期，学生根底的好坏，直接影响到将来是否能升学。

从目前来看1班优生有一些，学生非常活泼，但也有不少数学生不上进，思维不紧跟教师，而且有局部同学根底较差，问题较严峻。

要在本期获得抱负成绩，教师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注意方法，培育潜力。

三、教材分析本学期教学资料共计五章，学问的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：1、熟悉一元二次方程及其有关概念，把握配方法、公式法和因式分解法等方法解方程。

经受分析和解决实际问题的过程，体会一元二次方程的数学模型作用，进一步提高在实际问题中运用方程的根本潜力。

2、透过学习二次函数的图像和性质，利用它来表示某些问题中的数量关系，解决一些实际问题，进一步提高对函数的熟悉和应用潜力。

3、透过详细实例熟悉旋转，探究它的根本性质，观赏旋转在现实生活中的应用。

探究图形之间的变换关系，敏捷运用轴对称、平移、旋转的组合进展图案设计。

4、理解圆及其有关概念，理解弧、弦、圆心角的关系等性质特征，进一步培育学生的`合情推理潜力。

5、透过实例进一步丰富对概率的熟悉，并解决一些实际问题。

四、提高学科教育质量的主要措施：1、仔细做好教学工作。

把教学工作为提高成绩的主要方法，仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩大教材资料，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试试卷，也让学生学会仔细学习。

2、兴趣是最好的教师，爱因斯坦如是说：激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激发学生的兴趣。

初中数学教研组第二学期工作计划

初中数学教研组第二学期工作计划一、工作目标随着新学期的到来，我们的初中数学教研组将致力于实现以下工作目标：提高教学质量：通过优化教学方法和提高教师素质，确保学生数学基础知识的扎实和解题能力的提升。

促进学生全面发展：除了知识传授，注重培养学生的逻辑思维、问题解决能力和合作精神。

加强团队建设：形成和谐的教研氛围，鼓励教师之间的合作与交流，共同提升教育教学水平。

创新教学方法：引入信息技术等现代教学手段，丰富课堂形式，提高学生的学习兴趣。

二、教学内容本学期我们将重点教授以下内容：代数基础：包括一元一次方程、不等式、函数及其图像等。

几何初步：涵盖平面几何的基本概念与性质，如三角形、四边形、圆等。

数据分析：培养学生使用统计知识解决实际问题的能力。

逻辑思维：通过逻辑推理题目，增强学生的逻辑分析能力。

三、教学方法为了实现教学目标，我们将采用以下方法：互动式教学：鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的主动学习能力。

分组合作：通过小组活动，培养学生的合作精神和团队协作能力。

案例分析：运用真实生活案例，帮助学生理解数学知识的实际应用。

差异化教学：针对不同学生的需求和能力，提供个性化的教学辅导。

四、教研活动我们将定期举行以下教研活动：教材研讨：深入分析教材，确保教学内容的系统性和连贯性。

教学方法分享：鼓励教师交流教学经验，共同探索更有效的教学方法。

课题研究：针对教学中的重点难点问题，设立课题研究小组，开展专题研究。

听课评课：互相观摩课堂，提出改进建议，促进教师教学水平的提高。

五、教师培训为了提升教师的教学水平，我们将组织以下培训活动：现代教育技术培训：学习并掌握多媒体教学、网络教学资源等现代教学手段。

教学心理学培训：了解学生的心理特点，提高教学针对性和有效性。

学科前沿知识讲座：邀请专家讲解数学学科的最新研究成果和发展趋势。

教师交流会议：为教师提供一个交流教学经验和教学方法的平台。

六、评价与反馈为了及时了解学生的学习情况，我们将实施以下评价与反馈机制：定期测验：通过课堂小测验、期中考试等方式，检测学生对知识的掌握程度。

2015―2016学年度第二学期数学教研组工作计划5(精)

2015—2016学年度第二学期初中数学教研组工作计划一、指导思想:本学期数学教研工作以学习理解讨论实践新课标为切入点,结合学校的课题研究,聚焦数学课堂,加强数学常态课的有效性研究,以提高课堂教学效率为重点,深化教学研究,优化教学指导,强化教学管理,让老师们通过学习名师、积极实践、反思自己的课堂教学等活动提高专业化水平;让学生在获得对数学知识理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步与发展。

二、工作目标:1、学习研读新课标,开展专题研讨,促进教师进一步更新教学观念,树立全新的教育教学理念。

2、初步形成“新授、练习、复习”三种课型的基本流程。

努力提高课堂教学效率。

3、加强教学常规管理,发现问题及时反馈、改进,形成质量监控制度。

三、方法措施:1、加强业务学习,认真学习新课标,积极参与讨论交流,更新教育教学理念。

同时全面系统学习教材,对任教年级的内容要了如指掌,对其他年级涉及到的相关内容要有所了解,准确定位每节课的教学目标,优化教学过程,提高教学效率。

2、加强对“教学五认真”的常态检查。

备课上课、作业批改、培优补差贯穿教学的整个过程,本学期定期检查和随机抽查相结合,将检查和意见反馈相结合,督促教师做好做细日常的教学工作,提高教学质量。

3、课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。

本学期将“常规教研课、学名师与名师同行课、课堂实录反思”相结合,鼓励老师选择合适的教研课型,主动参与教学研究。

严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。

注重课堂教学的过程管理,继续实行随堂听课,当堂检测教学效果,努力促进教学质量的提高。

4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担对于作业的设计、布置、批改,力求做到“精而细”。

严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。

作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

初中第二学期数学教研组工作计划(3篇)

初中第二学期数学教研组工作计划（3篇）初中第二学期数学教研组工作计划（精选3篇）初中第二学期数学教研组工作计划篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针。

按照“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”，“办好人民满意的教育”，“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学课业负担，提高学生综合素质”的要求，结合区教育局的工作部署，进一步加强教学管理，面向基层，服务师生，为全面提高我区初中教学质量作出新的贡献。

二、工作重点1.学习教材教学要求继续把学习课程标准和教学要求、如何用好教材作为业务学习的重要内容，不断提高理解课程标准、实施教学要求的.能力。

加强研究，尽力解决课改中的重点和难点问题。

2.提高教师专业素养随着课程改革的深度推进，对教师专业素养的要求显得日益迫切。

如何在日常教学中自觉落实先进的课程理念，是当前相当多数学教师面临的重要课题之一。

根据江苏省教育厅教研室基本功竞赛的有关要求和__市关于设立中小学教师基本功竞赛项目的通知精神，引导教师重视自身素质与能力的提高，在课程建设、课堂教学和评价与考试等方面有所建设。

3.抓好初三复习工作组织初三数学教师学习和研讨《20__年中考说明（数学）》，引导教师进一步优化教学方式，促进学生学习方式的转变。

在新课程理念的指导下，通过开设初三数学复习研究课，探讨和研究提高复习课质量的教学策略。

4.促进青年教师成长组织引导青年教师深入学习和研究《__市中学数学教学建议（常规）》，加强对他们培养指导工作。

调动青年教师参与教研的积极性，与他们共同协商、平等对话，指导他们自主开展教研活动，努力提高自身业务水平。

三、主要活动二月份：1、组织初中数学教研活动，对七年级、八年级、九年级的上学期数学期末试卷进行分析。

2、组织教师进行九年级教材分析。

三月份：1、组织武进出线教师参加市初中数学基本功大赛。

2、七年级下册教材培训。

主要内容是关于几何证明提前的教学研究。

初中数学教研组工作计划第二学期

初中数学教研组工作计划第二学期初中数学教研组工作计划第二学期（通用8篇）“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。

下面是小编整理的初中数学教研组工作计划第二学期，欢迎大家阅读!初中数学教研组工作计划第二学期篇1一、指导思想认真贯彻教育局和学校的关于全面提高教学质量的精神，紧紧围绕新课程改革，优化课堂教学，提高课堂效益。

在学校教导处工作计划的指导下，以深化初中课堂变革为重点，面向全体学生。

继续探索开展初中数学“以学定教”为核心，开展“‘学、做、教”学习型课堂”模式(“自分教学”)的教学实践和研究，全面提升初中数学教学质量。

立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。

结合本校学生学情，教研活动继续以细化分解课程标准，重构教学目标，重组教学内容，提高课堂教学的适切性和有效性，实现国家课程的校本化落实。

认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，让教师更加明确对课程标准要求的把握程度，保证课堂教学的针对性，强化教师课堂教学的方向感，提升教师的课程实施能力，促进教师、学生共同发展，努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路1、本学期依据课改的需求，以研究课堂教学变革为核心，加强课堂教学——“自分教学”课堂模式研讨，促进教师“逢学教学”课堂把控能力的提升，“自学教学”常态化。

2、课堂变革目标：教师深刻解读文本，建构深度教学，通过培养学生数学学习兴趣，加强“自分”教学课堂建设、抓教学落实，使课堂教学更灵动，引导学生从知识的学习中提炼出数学方法，在方法的基础上凝聚出数学思想，使数学课堂充满思想与智慧。

3、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，在专家引领下，组织老师进行听课交流，通过研讨、评课等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

组织全体教师积极参加市级、学校的教科研活动，并积极开展各项活动，本学期有效落实课后问题跟踪指导操作。

第二学期初三数学备课组工作计划7篇

第二学期初三数学备课组工作计划7篇篇1一、指导思想本学期初三数学备课组将以学校和教研组的工作计划为指导，加强备课组内的交流与研讨，注重课堂教学的研究，夯实基础，提升能力，加强学法指导，注重培养创新思维和实践能力，真正落实“以德促学，以德促教，以德促研”的办学宗旨，为提升教学质量而努力。

二、工作目标1. 夯实基础，提升能力。

通过本学期的复习与备考，使学生掌握初中数学的基础知识和基本技能，具备解决实际问题的能力。

2. 加强学法指导，注重培养创新思维和实践能力。

引导学生掌握有效的学习方法和解题技巧，激发学生的学习潜能，培养学生的创新意识和实践能力。

3. 注重课堂研究，提高教学质量。

通过集体备课、听课、评课等活动，促进教师教学水平的提高，提升教学质量。

4. 团结协作，共同发展。

加强备课组内的交流与研讨，促进教师之间的相互学习、相互促进，共同提高业务水平。

三、工作措施1. 制定科学的复习计划。

根据教学进度和学科特点，制定合理的复习计划，确保复习工作有序进行。

2. 加强集体备课。

备课组要定期组织集体备课活动，共同研究教材、教法，交流经验，解决教学中遇到的问题。

3. 注重课堂研究。

通过听课、评课等活动，促进教师教学水平的提高，提升教学质量。

4. 加强学法指导。

针对学生实际情况，开展有针对性的学法指导活动，帮助学生掌握有效的学习方法和解题技巧。

5. 做好学生思想工作。

关注学生思想动态，及时做好学生心理疏导工作，帮助学生克服学习困难，增强学习信心。

6. 加强家校联系。

通过家长会、电话访问等方式，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。

四、具体安排1. 制定复习计划：在开学初根据学校教学计划和学科特点制定详细的复习计划，确保复习工作有序进行。

2. 集体备课：每周至少组织一次集体备课活动，共同研究教材、教法，交流经验，解决教学中遇到的问题。

3. 听课、评课：每位教师至少要听课20节以上；组织评课活动2次以上；组织公开课1次以上。

七年级数学备课组第二学期工作计划（精选5篇）

七年级数学备课组第二学期工作计划七年级数学备课组第二学期工作计划（精选5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作同时也不断更新迭代，一定有不少可以计划的东西吧。

写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的七年级数学备课组第二学期工作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

七年级数学备课组第二学期工作计划1一、指导思想：在“新课改”导向下，以学生发展为本，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式。

继续发挥数学备课组的作用，积极探索有效教学，力求达到减负增效的目的。

二、教学目标：1、态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。

2、知识与技能：掌握平行线判定及性质、二元一次方程（组）解法与应用，整式乘除运算，乘法运算公式变形与应用，因式分解得方法及应用，分式的基本运算及运用，分式方程的解法与应用，数据分析与统计代表的应用。

3、过程与方法：经历“观察----探索----猜测----证明”的学习过程，体验科学发现的一般规律。

通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。

三、主要工作及措施1、教学常规的管理。

（1）、认真做好常规检查。

（2）、把握好教学质量关，做好质量分析和监控。

2、加强备课组的协作作用。

（1）、加强集体备课，深研教材，群策群力。

（2）、开展培优及补差工作。

（3）、互听随堂课（听同备课组及其他年级同学科教师的课）切实提高教学质量。

（4）、备课组做好各种资料的积累和归档工作。

（5）、开展课堂教学研究，提高教学水平。

勤写教研论文，提高教师的研究能力。

（6）、加强业务学习和理论学习，积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。

七年级数学备课组第二学期工作计划2一、教育教学指导思想以《初中数学课程标准》为指导，以数学教研组工作计划为参考，全面贯彻落实我校新学期工作计划，按照“争创一流，跨越发展，乘势而上，再攀新高”办学思路，坚持“以人为本，走内涵发展之路”的办学理念，围绕“教学”这一中心点，紧扣“质量”这一立足点，加强研究，大力实践，抓实教学常规工作并有所创新，积极稳妥地推动我校的课改工作，形成具有一中特色的办学风格，以人的发展为目标，全面提高教育教学质量。

初中数学教研组第二学期工作计划

初中数学教研组第二学期工作计划
目标
本学期数学教研组的工作目标是提高学生的数学研究成绩，激
发学生对数学的兴趣，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

为实现这些目标，我们将采取以下策略和措施。

策略一：优化课堂教学
1. 设计和准备优质的教学资源，包括教案、练册和多媒体教学
课件。

2. 尽量使用多样化的教学方法，如小组合作研究、问题导入和
案例分析，以激发学生的主动研究意识。

3. 注重培养学生的解决问题的能力，引导学生学会灵活运用所
学知识解决实际问题。

策略二：加强师生互动
1. 增加课堂互动环节，如提问、讨论和小组竞赛，以促进学生
积极参与。

2. 定期与学生进行个别面谈，了解他们的研究情况和困难，提
供有针对性的指导和帮助。

3. 鼓励学生积极提问和互相帮助，构建良好的研究氛围。

策略三：提供个性化研究支持
1. 根据学生的研究特点和能力水平，组织针对性的辅导班和补课程，帮助学生克服研究障碍。

2. 制定学生研究计划，鼓励学生自主研究，并提供个性化的研究资源和指导。

3. 建立学生研究档案，记录学生的研究情况和进步，及时评价和反馈。

策略四：加强教研合作
1. 定期组织教研活动，分享教学经验和教材使用心得，共同研究解决教学难题。

2. 利用互联网平台和教研软件，进行在线交流和资源共享。

3. 鼓励教师积极参加学科竞赛和教学比赛，锻炼教学能力和创新精神。

以上是本学期初中数学教研组的工作计划，希望通过我们共同的努力，能够提高学生的数学素养和学习成绩，为他们的未来发展奠定良好的基础。

谢谢！。

初中数学教研组第二学期工作计划

初中数学教研组第二学期工作计划随着新学期的到来，初中数学教研组将承担起更为繁重的教学任务。

为了更好地服务于学生，提高教学质量，我们制定了以下详细的工作计划。

本计划将围绕“教学目标明确化、教学内容优化、教学方法创新、教学评价科学化、教师队伍建设、教研活动常态化、学生辅导个性化、教学科研深入化”等八个方面展开。

一、教学目标明确化本学期，我们将进一步明确教学目标，确保每位教师都清楚地了解自己所承担的教学任务。

我们将根据课程标准和学生实际情况，制定切实可行的教学目标，确保学生能够全面掌握数学基础知识，提高数学思维和解决问题的能力。

同时，我们还将加强与其他学科的沟通与协作，实现教学目标的有效衔接。

二、教学内容优化为了使学生更好地掌握数学知识，我们将对教学内容进行优化。

我们将根据学生的认知特点和兴趣爱好，选取贴近学生生活、具有实际意义的教学内容，激发学生的学习兴趣。

同时，我们还将注重知识的系统性和连贯性，确保学生在掌握基础知识的同时，能够形成完整的知识体系。

三、教学方法创新教学方法的创新是提高教学质量的关键。

本学期，我们将积极探索多样化的教学方法，如情境教学、案例教学、实验教学等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

同时，我们还将充分利用信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，为学生提供更为丰富、便捷的学习资源。

四、教学评价科学化为了更准确地了解学生的学习情况，我们将进一步完善教学评价体系。

我们将采用多种评价方式，如课堂表现、作业完成情况、单元测试等，全面了解学生的学习状况。

同时，我们还将加强与其他教师的交流与协作，共同探讨科学有效的评价方法，为学生的全面发展提供有力支持。

五、教师队伍建设教师队伍的素质直接影响到教学质量。

本学期，我们将加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。

我们将定期组织教师参加专业培训和学习活动，更新教育观念，掌握先进的教学方法和手段。

同时，我们还将鼓励教师进行教学研究和实践探索，提升教师的教学水平和创新能力。

初中数学教研组第二学期工作计划

初中数学教研组第二学期工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中数学教研组第二学期工作计划范文(精选3篇)

初中数学教研组第二学期工作计划范文（精选3篇）初中数学教研组第二学期工作计划1一、目标任务1、打造有效课堂。

认真学习“四环节”教学理念，用心推进“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。

加强数学课堂改革力度，用心开展教学教研活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，促进教学质量的提高。

2、倡导数学组人人参与教研，透过教研活动促进教师的反思，促进教师专业成长。

3、用心建立特色化教研组，规范教研管理，拓宽教研途径，组织好课例研讨，开展多人磨一课，一课多次磨的磨课活动。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

二、主要措施1、教研组长配合教导处加强对数学教学工作的指导和管理，以抓“有效课堂”为突破口，严格执行学校教导处的计划。

2、本学期，将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反应真实问题，坚持实事求是，到达促进的效果。

努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的针对性和实效性。

每月教研组长对本组教师的教学常规工作，进行单项检查或教师互查，以便及时发现问题，提出改善意见，并督促教师及时整改，做好记录。

3、群众备课时，做到活动前有研究主题，活动时有指定教师发言，其他教师补充，活动中有记录，活动后有分析。

4、全体数学教师要善于用“四环节”教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为，每位老师都要备精品教案，上公开课，并写好反思。

5、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学教研活动。

教师听课不少于10节。

初中数学教研组第二学期工作计划2本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教研室、教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性，切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

一、主要工作思路：本学期继续加强学习《数学课程标准》和《县局数学新方案解读》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。

初中数学组教研工作计划第二学期

一、指导思想以新课程改革为指导，全面贯彻党的教育方针，以培养学生数学素养为核心，以提高教学质量为目标，深化教育教学改革，优化教学资源，加强教师队伍建设，全面提升初中数学教学质量。

二、工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 优化课堂教学，提高课堂教学效率。

3. 深化课程改革，推动课程资源建设。

4. 加强学生数学素养培养，提高学生数学成绩。

三、具体工作安排1. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师教育教学能力。

（2）开展教学经验交流，促进教师相互学习，共同进步。

（3）加强对青年教师的培养，帮助他们尽快成长为教学骨干。

2. 课堂教学改革（1）组织教师学习新课程标准，掌握新课程理念。

（2）开展课堂教学观摩活动，推广优秀教学经验。

（3）开展教学反思活动，提高教师自我改进能力。

（4）加强课堂教学评价，关注学生学习效果。

3. 课程资源建设（1）组织教师收集、整理数学教学资源，丰富教学内容。

（2）开发校本课程，满足不同学生的学习需求。

（3）开展数学学科竞赛活动，激发学生学习兴趣。

4. 学生数学素养培养（1）加强数学基础知识教学，提高学生数学思维能力。

（2）开展数学实践活动，培养学生数学应用能力。

（3）举办数学讲座，拓宽学生数学视野。

（4）加强家校合作，共同关注学生数学学习。

5. 教研活动（1）定期召开教研组会议，研究教育教学问题。

（2）开展课题研究，提高教研水平。

（3）组织教师参加各类学术交流活动，提升教师学术素养。

四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。

2. 制定详细的工作计划，确保工作有序进行。

3. 建立健全考核评价机制，激发教师工作积极性。

4. 加强与上级教育部门的沟通，争取政策支持。

五、预期成果1. 教师教育教学水平得到显著提高。

2. 课堂教学效率明显提升，学生学习成绩稳步提高。

3. 学生数学素养得到全面培养，为高中数学学习打下坚实基础。

4. 初中数学教研组在全市范围内具有一定的影响力。