小班社会教案《不浪费粮食》含反思

小班社会教案《不浪费粮食》含反思

适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得要

爱惜粮食，知道粮食来之不易，培养乐意在众人面前大胆

发言的习惯，学说普通话，快来看看幼儿园小班社会《不

浪费粮食》含反思教案吧。

活动目标：

1.知道粮食来之不易。

2.懂得要爱惜粮食。

3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普

通话。

4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

活动准备：

ppt课件：不良费粮食。

活动重难点：

知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。

活动过程：

1.通过谈话引出本课主题。

·教师播放课件图2，然后向幼儿提问：这些是什

么?(饺子、馒头、包子、蛋糕)知道他们从哪里来的吗?(农

民伯伯种出来的。)·教师引导幼儿相互讨论，自由交流。

幼儿回答后教师给予表扬。

2.教师教师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿

了解香喷喷的米饭是怎样来的?并学习儿歌《爱惜粮食》。

3.教师教师播放课件图6-7图《粮食来之不易》，让

幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要

经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。

·教师：农民生产粮食的过程是怎样的?(艰苦的。)我

们吃饭时，应该怎样做呢?

·幼儿讨论后回答。

4.教师教师播放课件图8-9图《议一议》，说说谁做

得好。

·教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费

粮食，能吃多少盛多少。

5.结合幼儿的平时表现，教师引导幼儿说说自己应该

怎样做。

活动反思：

进餐是孩子们在幼儿园一日生活中不可缺少的一个环节。针对我班幼儿目前进餐时"不想吃"、"不会吃"、甚至"

吃一半、掉一半"的现象进行《不浪费粮食》的社会活动，

通过活动使我们的宝宝懂得要珍惜粮食。在这次活动中我

通过幻灯片引导孩子们观察米饭、馒头的由来，观察小麦

和包谷的生长过程和农民伯伯劳作的场景，不学习儿歌

《爱惜粮食》，让宝宝们体会到了粮食是农民伯伯辛苦劳

动的成果，小朋友在吃饭时不能掉饭粒、剩饭菜，要爱惜

粮食。当然这种社会性的情感教育对于小班孩子来说相对

不太好理解，为此我们结合孩子们的日常进餐继续开展这

一教育。

在平时进餐时，我们耐心地指导孩子们正确的握勺方法，培养他们安静进餐、细嚼慢咽的好习惯，并引导宝宝

回顾社会活动《不浪费粮食》，帮助幼儿了解饭菜的由来，使孩子们逐步懂得尊重劳动者的劳动。通过我们反复的指导，有效的表扬与奖励，使孩子们提高了自身的能力，增

强了孩子们对他人的尊重，从而让孩子们真正感悟到"不浪

费粮食、从我做起"。

儿歌《爱惜粮食》

香喷喷的米饭哪里来?

白花花的大米做出来。

白花花的大米哪里来?

金灿灿的稻谷脱出来。

金灿灿的稻谷脱出来?

农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。

小百科：粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称，又

称为“谷物”，含营养物质丰富，主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。