浙二进修 (1)
手术室进修总结及个人心得体会
手术室进修总结及个人心得体会医院人员手术室进修学习总结及个人心得体会1这次进修学习感受最深的是浙二医院严谨、先进的管理模式，讲究奉献的服务理念，积极向上的工作态度。
这深深地鼓舞了我，让我开拓了眼界,改变了传统观念，明确了学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。
浙江大学医学院附属第二医院(简称浙医二院)创建于1869年，其前身为英国圣公会在华设立的杭州广济医院。
目前医院核定床位3200张，年门急诊量332余万人次，出院病人8.9万人次，总手术量8万余台，医疗用房约16.3万平方米，建有现代化的眼科中心、急诊中心、国际保健中心和门诊科教综合大楼以及附设急救直升机停机坪的脑科中心。
是全球首批通过JCI国际学术医学中心。
严格的带教流程管理给我留下很深的印象。
进修生带教严格规范，由医院安排两天的岗前培训，包括医院简介、规章制度、工作流程等及各项抢救操作等。
到科室先熟悉环境，由总带教老师统一安排，采取一带一的带教方式，带教老师通过详细的讲解，让全体学员能够了解每台手术的配合过程、术者的习惯、术中注意事项等，为进修人员的后期顺利配合手术打下了坚实的基础，每项操作都是经过统一训练，杜绝了手术中的个人习惯，使全体学员获益匪浅。
医院的人力资源管理、器械管理、高值物品的保管方面有很多值得我们学习借鉴的优点，每个手术间都放有收费项目明细表，每台手术完毕手术医生和手术护士双方确认手术名称后交与收费护士统一收费，当天费用当天结，杜绝了拖欠、漏费。
器械护士负责第二天所有手术要用常规器械和特殊器械，还要保证急症手术器械供应，手术完毕后负责清洗、保养器械并打包送消毒。
高值物品专人负责，每天发到各个手术间，统一发放和回收，做到不漏收费用。
浙二医院的计算机系统非常完善。
在手术通知单上会注明术中的手术体位、手术预计时长，特殊用品是否需要自体血回收仪表，是否需要神经监护，病人有无特殊感染等以便于护士长安排手术;有着科学、严谨、完善的工作流程和质量标准。
浙医二院进修学习分享
我的想法 病房管理人人参与 病人安全人人有责 病人隐私人人保护
返院后打算开展的工作
• 根据专科特点提供优质护理，提高病人满 意度。 • 制定质控重点，保证质量与安全 。
谢 谢！
病房里没有垃圾桶，每个患者床头桌上有 一个小小的果壳箱，卫生员随时更换袋子
就医环境安静、整洁 医 院 服 务
核心理念： 医 患者与服务对象至上 院 服 务 管理理念： 质量与安全
入院服务 医 院 服 务
热情接待 全面评估 健康教育
住院服务：责任护士工作流程
医 院 服 务
07:30 晨间护理
08:00 医护交班
平均住院日达5.7天 医 院 服 务
国内首创心血管日间病房，实现冠脉介 入患者当日出院，提高床位使用率和降 低医疗费用， 平均住院日达5.7天。
出院服务 医 院 服 务
出院宣教、回访
医院服务
就医环境安静、整洁
内部管理
岗前培训完善
信息系统
多功能胸卡
入院服务
住院服务
各部门之间合作紧密
细节规范 护理质控及绩效分配
各部门之间合作紧密 内 部 管 理
医生
诊疗流程规范、医嘱快速
外送化验标本及物品，不需要护士打电 话重复催促也能及时送出。 ST医嘱药房30分钟内送达，其他医嘱药 房每小时配送一次。
工人
高效配合 沟通成本低
细节规范
内 部 管 理
吸氧巡视卡
统一制定吸氧 巡视卡，记录 患者用氧的时 间、氧流量、 停用氧时间及 护士签名。
发饭核对
内 部 管 理
三餐发放时，送餐的工人大声叫患者的名字，与 护理员、责任护士共同核对患者及三餐的种类无 误后，再由护理员发到患者的手中。
浙江省教师进修学校评估标准
浙江省教师进修学校评估标准B1领导重视程度（3分）C1领导重视程度（100%） B2校园建设（20分）C2占地面积（30%） C3绿化覆盖面积（10%） C4建筑面积（50%） C5运动场地（10%）B3教学设备（15分） C6图书音像资料（30%） C7音体美自然设备（20%）C8现代化教学设备（50%） B4经费投入（7分）C9国拨经费（85%） C10经费使用（15%） B5学校领导（5分） C11成员结构（60%） C12领导水平（40%） A2师资队伍（15分）B6教师队伍（10分）C13教师编制（35%） C14教师素质（15%） C15教师学历（30%） C16专业技术职务（20%） A3学校管理（10分）B7行政管理（3分） C17机构与职责（20%） C18计划与总结（20%） C19规章制度（20%） C20档案管理（20%） C21后勤管理（20%） B8教学管理（3分）C22教学常规管理（25%） C23教学过程管理（25%） C24教学设备管理（20%） C25培训网络管理（30%）B9教师管理（4分）C26教师考核（40%） C27教师进修提高（60%）B10德育工作（2分）C28德育机构制度（50%） C29德育内容方法（50%） B11教学工作（15分） C30师训工作（60%） C31干训工和（30%）C32其他教学工作（10%）B12体卫工作（2分）C33体育工作（40%）C34卫生工作（60%）B13教育研究（6分）C35教科研活动（40%） C36教科研实绩（60%）A5办学效益B14办学效益（5分）C37办学效益（100%）一级指标 A1办学条件45分B1―B4 二级指标三级指标评估标准 B1领导重视程度3分 C1领导1、当地党政、教育行政部门领导重视教师进重视程修学校建设，对教师进修学校的发展有目度100% 标、有规划、有措施，并有专人负责； 2、按上级文件精神，保证教师进修学校的师资、经费和其他各项设备的投入； 3、每年至少开一次有关教师进修学校的专题会议，经常开展有关的检查、评估、指导工作。
浙医二医院急诊进修体会
浙医二医院急诊进修体会2015年9～12月，我有幸去到了浙医二院进修学习，同时也是对我自身的一次挑战。
现将3个月进修学习所学总结如下。
1 基本情况1.1浙医二院是浙江大学医学院附属第二医院的简称，浙江大学医学院附属第二医院创建于1869年，其前身为英国圣公会在华设立的杭州广济医院，1885～1925年医院附设的广济医校是国内最早的医校之一。
1989年，医院作为试点在全国首家通过三级甲等医院评审；1998年，获全国百佳医院和浙江省示范文明单位；2008年，获全国医院管理年活动先进单位；多次以高标准通过浙江省三级甲等医院评价；2013年，在全球首批通过JCI国际学术医学中心评审，又作为首家医院顺利完成了卫生部医院评审评价工作。
核定床位3200张，建有现代化的眼科中心、急诊中心、国际保健中心和门诊科教综合大楼以及附设急救直升机停机坪的脑科中心。
作为浙江省歷史最悠久的大型综合性医院，浙医二院始终坚持“文化引领”，秉承“患者与服务对象至上”的核心价值观，诠释“精湛演绎技术、关爱体现服务”的理念，践行“科技创新、服务大众、培育新人、引领未来”的使命，并逐步摸索出以学科建设为核心，以对外交流与合作为突破，以全面质量管理为抓手，以优质服务建设以手段，立志成为一所具有鲜明学科特色的国际品牌医院；并出版广济文化系列丛书，包括《百年名院，百年品质》、《最棒医院七堂课》、《透过细节看文化》、《JCI评审攻略》、《活学活用PDCA》，《相信》等等，被行业主管部门以及同行们公认为“国内精细化医院管理的典范”。
1.2急诊科浙江大学医学院附属第二医院急诊医学科是1984年国内最早成立的急诊科之一，以中华医学会急诊医学分会的创建单位之一、全国学会名誉主任委员所在单位、承办中国急诊医学领域最权威的杂志--《中华急诊医学杂志》和主办国内唯一的急诊医学国际刊物--“World Journal of Emergency Medicine”、国内首批二级学科的急诊医学博士学位授予点为学科水平标志，是国家重点临床专科（急诊医学）建设单位、卫生部首批急诊医学专科医师培训基地、哈佛大学高级灾难医学救援中国培训中心、浙江省医学重点学科，同时是浙江大学急救医学研究所、浙江省急诊医学质量控制中心、浙江省急诊医学岗位培训中心的挂靠单位。
2016年浙江大学第二附属医院对口帮扶我院工作总结【范本模板】
2016年浙江大学医学院附属第二医院真情对口帮扶台江县人民医院工作汇报医务科-——张志芬2016年4月，在中组部支持下，浙江大学与我县签订了帮扶合作协议,明确浙江大学医学院附属第二医院对口支援我院,并于5月30日挂牌成立浙江大学医学院附属第二医院台江分院，拉开了浙江大学医学院附属第二医院帮扶我院的工作序幕，先后五批次派驻了妇产科、血液科、护理、骨外科、消化内科、医院管理、财务科、麻醉科、肾内科、泌尿外科、普外科等专科17名专家“组团式”对我院进行了长期实地帮扶,使我院进入了快速的发展时期,在医院的发展史上写下了浓墨重彩的一笔。
现将具体帮扶工作汇报如下:一、实现受援目标浙江大学医学院附属第二医院针对我院力量相对薄弱的科室先后于4月23日、5月30日、9月9日、10月28日、12月5日及12月10日五批次派驻了17位专家对口支援我院，在浙江大学医学院附属第二医院专家的支援下，从医院管理、人才培养、技术支持、硬件援助等方面对我院给予了大力的支持和无私的援助,主要以人才、技术、重点学科建设为核心的重点帮扶，实现管理和服务水平整体提高。
二、帮扶工作现状及取得的成效1、主要工作成绩：浙江大学第二附属医院派出专家17名人次赴我院帮扶开展工作，工作从帮扶工作以来(2016年4月23日)-12月30日共累计开展：门、急诊诊疗人次8861余人次，手术255余例次，教学查房690余次，手术示教220次，会诊及疑难病例讨论865余次，举办各类学术讲座124余次,培训3270余人次，开展医疗下乡义诊活动18次，免费义诊病人1942余人次.2、业务指导：通过浙江大学医学院附属第二医院派出17名专家常驻我院进行实地帮扶，如今我院的业务水平大有改观:①目前已经具备开展妇科微创治疗能力，妇科医师基本掌握腹腔镜使用，并能独立开展简单手术。
临床治疗卵巢良性肿瘤、宫外孕、子宫肌瘤、不孕症、子宫脱垂、宫颈癌、输卵管积水、子宫内膜异位症等妇科常见疾病,已领先于黔东南地区县级医院.②在专家的帮扶下，转诊病人有了规范化管理，使我院掌握了危重患者的转诊指征，专科疾病没有一例转到上级医院,患者满意度达到92%.③规范门诊坐诊及停诊制度，方便患者就诊，真正让老百姓能在家门口享受尖端的医疗服务。
血透护理进修 ppt
血透室具有精良的设备和一批高素质、敬
业的医护人员，是一只技术过硬优秀的团
队，现有护理人员10人，拥有有血液透析
机36台，其中在线透析滤过机6台，灌流
机2台。可进行血液透析、各种危重症血
液净化治疗；药物和毒物中毒及多脏器功
能障碍的血液净化抢救治疗。血透室布局
合理，血液透析质量管理规范。
5
-
血液净化中心的布局
护士也很注意保持患者的形象和尊严，护士接班后，在医生查房 之前，就会用湿纸巾替患者擦脸，整理床单位，等医生来到病房 的时候，患者就不会感觉自己很狼狈而觉得失去了尊严。
手，所以才能得到别人的尊敬和正视。
22
-
提高自身综合素养，打造专业形象
具有较高的综合素质，具备良好的职业礼仪修养，既 代表了护理人员的专业形象，又代表了一个医院的护 理专业水平，能让患者和家属信服。
工作中应做到，态度诚恳，语言亲切，用语文雅，声 音大小适中，语气轻快、稳重。应表现得自然、优雅、 富有朝气。
29
-
严格交接班制度
交班时，护士对每位患者的病情变化，诊疗护 理经过都详细汇报。
所有的患者还需要床旁交班，
对于危重患者，从患者的治疗、护理、引流管、 皮肤受压情况等，均应交接清楚，以防护理差 错的发生。
30
-
护理记录书写质量管理常抓不懈
文书质量的管理是每人负责所管床位的护理文书质量， 每周有质控护士，抽查所有文书资料，发现问题记录 在册，责任到人，从而纠正错误，让每位护理人员明 白错在哪里，应该怎样改正，以后不再犯同样的错误， 加深印象，加强护理文书的书写。凡是在一页护理单 上，涂改超过了三处，就必须重新抄写，因此护理人 员应本着认真、负责的态度，严格按护理文书书写规 范如实记录并保存好护理记录单，
浙医二院进修分享
科室的医疗运行：
• 主诊医师负责制 • 三级查房：教学 • 每日晨会术前质控 • 每周三术后质控 • 周三上午的读书报告和讲座
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中间护士站，两侧病房
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护士站洗手台附近资料集中
配置室
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轮椅挂：已消毒，并专人管理
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细节管理—药剂科
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没有未开封的口均粘 上小贴片，避免污染
治疗室
03 优点亮点
完善的岗前培训内容 考核合格方可下临床
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危化品管理
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随处可见年度患者安全目标
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陪人管理
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病房整洁
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床头柜下底面
卫生间：小心跌倒 呼叫铃
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床单位整洁
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浙二进修 汇报
01 医院介绍 02 科室介绍
目录
MULU
03 优点亮点
01 医院介绍
第一任院长梅藤更先生与小患者鞠躬照
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全球首批JCI认证医院
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解放路院区
滨江院区
蜀山院区在建
护理团队
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护理组织架构
科研成果
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全院有一套应急呼 叫系统，配有专门 的呼叫代码，避免 引起患者恐慌
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门急诊患者高 危跌倒/坠床 患者的评估
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02 科室介绍
进修感悟与心得体会
进修感悟与心得体会进修感悟与心得体会无论是在学校还是在社会中，我们常常会对某些事或人产生不一样的想法，好记性不如烂笔头，还是用文字把这些感想都记录下来吧。
为了帮助不会写感悟的同学，以下是店铺帮大家整理的进修感悟与心得体会，欢迎大家分享。
进修感悟与心得体会1前段时间，医院安排我去唐都医院呼吸与危重症医学科进行专科护士的进修学习。
由于今年受疫情影响，我们的进修分为线上理论学习一个月和基地实践学习一个月。
十月初，我来到了空军军医大学第二附属医院唐都医院。
接待我们的老师很热情，她说：“一日唐都情，终身唐都人”，让我们大家倍感温暖。
由最初的陌生到熟悉，我不仅收获了知识，也收获了友谊。
唐都医院呼吸与危重症医学科主要是以医疗教学，科研为主体的综合性学科，科室分为五个病区，是一支团队凝聚力强，业务技术精湛，拥军爱民，立足为患者服务的护理集体。
老师们扎实的基本功和耐心的教导让我们收获颇多，她们运用丰富的临床带教经验言传身教，让我对护理事业又有了新的认识。
在这里我见识到了的诊疗技术，比如：最前沿的支气管镜下光动力术，神奇肺膜ECMO的技术，学会了文献检索和护理论文的撰写，更全面地掌握了呼吸科常见病，多发病的护理及危重症患者的护理……除此之外，这次学习的收获是我个人意识的转变，在这里我明白了人生要“自我寻求、自我思考”才能更快的成长，也让我充分认识到自身的不足之处。
很感谢人生中能有这样学习的机会，让我不仅收获知识，还能重新认识自己。
带教老师们的敬业、一丝不苟的工作态度，激励着我在以后的工作中更加努力学习、积极探索，发现工作中的问题与不足，主动思考并敢于革新，不断提升自己的专业水平。
曾经有人问我：“一个护士，去进修打针吗？”瞧，原来在大家的眼里护士除了会打针、发药，没别的了。
假如我们的护士只能打针，那么我们只是枪手，假如我们的护士只能发药，那么我们只是发药机，假如我们的护士只会扫床，那么我们只是扫床仪……事实上，有护士通晓各类专业的护理知识，有护士拥有无数专业的资格证书，很多护士都是专业的护理专家。
眼科进修总结
眼科进修总结眼科进修总结1优质护理：继续深入开展优质护理服务，深化服务内涵，落实护士岗位管理，修订优质护理绩效考核方案，细化各项质量标准，制定健康教育路径，加强健康教育。
1、实行护士岗位管理：以促进护士队伍健康进展为目标，建立完善的护士岗位管理机制。
根据科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量的原那么合理设置护理岗位，明确岗位职责，建立岗位责任制度，提高管理效率。
依据岗位职责，结合工作性质、工作任务、责任轻重和技术难度等要素，明确岗位所需护士的任职条件、护士的'阅历技能、技术水平、学历、专业技术职称应当与岗位的任职条件相匹配，实现护士从身份管理向岗位管理的转变。
进一步完善护士人力紧急调配预案和机动护士人力资源库，动态调整，实时补充临床护理岗位护士的缺失，确保突发事项以及非常状况下临床护理人力的应急调配。
2、修订优质护理绩效考核方案：以岗位职责为基础，以日常工作和表现为重点，包括护士的工作业绩考核、病员满足度和理论操作考核。
考核结果与护士的收入安排、嘉奖、评先评优挂钩。
形成有激励、有约眼科进修总结2敬爱的院领导：您好！感谢领导给我这次学习的机会，本人在宁海县第一医院眼科的进修即将告一段落，在这三个月的时间内，我学会了许多以前不曾接触过的眼科专业知识，比如：角膜剔除异物，泪道冲洗，表粒肿切排等一些眼科常见病的'处理。
但是经过这段时间的学习，我又深深地体会到做好一个眼科专业医生，仅仅知道一些皮毛是不够的，需要再进行深入的学习，比如在观测眼底病这一方面，我觉得自己学的还不够娴熟，这需要时间和阅历的积累，为了以后能够更好的为病人服务，能够更好的胜任这份工作，不辜负院领导的期望，特此申请延长眼科进修时间三个月，望院领导同意批准。
申请人：20**年4月28日眼科进修总结3一年来，眼科全体医护人员在院领导的关怀指导下，充分发扬主人翁责任感、发挥自身优势，使“老百姓自己的医院”这一意识深入人心。
眼科医院进修个人总结范文（通用5篇）
眼科医院进修个人总结眼科医院进修个人总结范文（通用5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如立即行动起来写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的眼科医院进修个人总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
眼科医院进修个人总结1美好的时光总让人感觉如此短暂，为期三个月的进修生活已结束，这次我应医院和科室的安排赴浙二眼科中心学习，使我开拓了眼界、增强了自己的业务能力，现将自己的感想与大家一起分享。
浙二医院(浙江大学医学院附属第二医院)创建于1869年，其前身为英国圣公会在华设立的杭州广济医院，1885-20XX年医院附设的广济医校是国内最早的医校之一。
经过130多年的建设与发展，目前浙医二院成为一所具有鲜明专科特色的现代化研究型综合性医院。
该院眼科中心综合实力跻身国内前五位大型现代化眼科中心，是我们学习的榜样，怀揣着对她们的敬仰之心，我来到了浙二医院眼科病房。
通过三个月的观察和学习，确实体会到了省级名院的不同风范。
一、岗前培训刚到医院的几天，我们集体被安排了岗前培训课程，除了一些医院的规章制度和进修人员管理条例外，还有就是介绍浙二医院的光荣历史和辉煌业绩、知名专家和部分院领导，介绍的专家教授都是国内顶尖水平的，让我们不由得对该院产生由衷的敬佩和信任。
二、病房环境：独立病房楼层，开放床位数100张，分为两个病区，南区和北区，病区非常干净、整洁，舒适，明亮，不同需求病房设置双人房、三人房以及普通床位，每间病房都配备齐全的卫生设备。
该中心采用先进的数字化管理系统，笔记本电脑等先进设施让各项医疗工作更加便捷和高效。
墙上挂了很多的油画，做了很好的装饰，让人眼前一亮，感觉很温馨。
所有护理用具标识醒目、放置规范有序、方便快捷。
医院病房很清洁，两个病区100张床配有8个工友，每个病区均有护工和清洁工的详细工作流程安排，他们负责手术病人接送、负责床单、被套更换和补充、保管等，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。
手术室进修心得体会11篇
手术室进修心得体会11篇手术室进修心得体会1手术室是我进修的第一站，并没有想像的那么顺利。
由于诸多原因，我并没有得到明确的安排，于是成了自由人。
也许这是放松的最好借口，但时间对于我来说，时刻都是宝贵的。
与其在这里浪费，不如作好自己的计划，从自我的角度去学习和了解。
我来这里就是想找到能改变现状的答案。
我深知我力量的单薄，一个人不可能撑起太多，但起码我要有个清晰的轮廓，我们的现状与人家的进步差距有多大？我们未来的定位是什么？我们的症结所在，培植与激励人才的动力是什么？在我的内心一直认为，我是一个幕后工作者，我要为那些有理想和信念的人搭建属于他们的舞台，我不想走到前台，但我要见证他们的精彩。
一个管理者，如果管理不了自己的情绪，就会用情绪去管理工作，那必将是不被下属所折服的。
但如果单独用权力与理性去管理工作，那么同样很难成功。
这是我学习管理中人际关系学的第一课。
特别是基层医院，在大多数人员素质和技术不太成熟的情况下，更需要用宽厚的心灵、理智的头脑、清晰的流程、循序渐进的方式去管理这个团队。
我认为一个新手，来到陌生的环境，起码应该立刻了解环境和工作上的规则，懂得什么能做，什么不能做。
因为他们的护士长并不作必要的介绍，我只好向认识的护士请教，花了一天的时间，弄清了基本的情况。
从建筑布局开始了解，手术室设在整个建筑的中间楼层，共两层，手术室的工作人员入口设在下层，进入换鞋区后，分别设男女更衣室，淋浴室，接着在过渡区的通道设有戴口罩帽的镜台。
手术室内分非限制区、半限制区、限制区。
工作人员通道、病人通道与污物通道分开，上下层之间设置清洁和污染传递电梯和工作人员步梯。
共设十七个手术间，全部实行垂直空气层流过滤，其中三间为超净（百级）手术间，七间为洁净（千级）手术间，六间为一般（万级）手术间，一间为负压手术间。
超净手术间主要开展开颅、心脏手术、人工关节置换等无菌要求较高的手术；洁净手术间主要开展眼科、骨科、普外中的一类手术、胸外、肝胆胰外科等；一般手术间开展泌尿外、妇产科、五官科、普外除１类外的手术。
浙二进修规章制度
浙二进修规章制度（原创实用版4篇）篇1 目录I.浙二进修规章制度的背景和目的II.浙二进修规章制度的详细内容III.浙二进修规章制度的执行和管理IV.浙二进修规章制度的监督和评估篇1正文随着医学技术的不断发展，进修已经成为提高医生专业技能和知识水平的重要途径之一。
浙江第二医院为了规范进修管理，提高进修质量，制定了一套完整的进修规章制度。
这套规章制度旨在确保进修医生在进修期间能够获得专业、规范的培训，提高自身技能水平，为患者提供更好的医疗服务。
浙二进修规章制度的详细内容包括：1.进修医生应具备相应的医学专业知识和技能，符合进修要求。
2.进修医生应按照医院规定的课程安排和培训计划进行学习和实践。
3.进修医生应遵守医院的管理规定和安全制度，确保自身和他人的安全。
4.进修医生应尊重带教老师的教学方式和习惯，积极参与教学互动，提高自身技能水平。
5.进修医生应按照医院规定的考核标准和程序进行考核，确保自身技能水平得到认可和肯定。
浙二进修规章制度的执行和管理包括：1.进修医生应提前向医院提交进修申请和相关资料，按照医院规定的程序进行审批和安排。
2.进修医生应遵守医院的管理规定和安全制度，按照医院规定的课程安排和培训计划进行学习和实践。
3.进修医生应尊重带教老师的教学方式和习惯，积极参与教学互动，提高自身技能水平。
4.进修医生应按照医院规定的考核标准和程序进行考核，确保自身技能水平得到认可和肯定。
5.进修医生完成进修后应提交相应的学习总结报告和实践报告，以便于医院管理和评估。
浙二进修规章制度的监督和评估包括：1.医院会定期对进修医生进行评估和考核，以确保其技能水平和培训效果符合要求。
2.医院会定期对进修医生进行满意度调查，以了解进修医生对培训内容和方式的满意度。
3.医院会定期对带教老师进行评估和考核，以确保其教学质量和培训效果符合要求。
篇2 目录I.引言II.规章制度的目的和背景III.规章制度的主要内容IV.规章制度的重要意义V.结论和展望篇2正文随着社会的发展和医疗技术的进步，医学专业人员的培训和教育变得越来越重要。
手术室进修学习心得体会范文模板3篇范文模板 手术室进修心得体会范文模板完整版
手术室进修学习心得体会范文模板3篇范文模板手术室进修心得体会范文模板完整版下面是整理的手术室进修学习心得体会3篇手术室进修心得体会完整版，供大家参考。
手术室进修学习心得体会1通过在一附院为期6个月的进修学习，在他们广大的医生和护士的帮助下，顺利完成了普外，胸外，脑外，骨外组的轮转。
虽说这次是进修普外专科，但我在普外组只呆了2个多月，其余时间大部分在骨科组。
普外科的手术是我们手术室最常见，做的比较多，也是最基础的手术，然而作为手术室护士中的一员，我们都应该熟练的掌握它。
这次的进修学习，使我感受颇深，受益匪浅，同时也认识到我以往工作中的不足之处。
现将我的学习心得体会汇报如下。
南大一附院是江西省一流的综合性教学医院。
刚去的时候有一点点不适应，压力也很大，因为他们每日的手术量有我们医院的3至4倍之多，但他们的护士具有连续工作的毅力和一丝不苟的精神，让我非常的敬佩。
在手术中他们严格按照技术规范实施操作，有效的防止各种护理差错的发生。
洗手护士在熟悉手术过程的基础上，积极准备手术所需各种器械用物，做到了自觉主动，迅速传递器械，配合手术做到忙而不乱，有条不紊，保证手术的顺利进行。
他们的医生护士在手术台上一句闲话都没有，整个手术间静悄悄的，巡回护士非常仔细，摆放体位对病人每一处裸露的地方都用啫喱垫或者水袋进行保护，有效的防止手术患者特别是长时间手术患者压疮的形成。
并且每一次与病房护士进行各项交接时也要做好皮肤交接。
手术时，医生的任何要求巡回护士都会在第一时间得到响应，对待病人的态度也很好，每个手术间备有小毛毯，很人性化，这是我们值得学习的地方。
巡回护士还要配合麻醉医生麻醉患者，在手术顺利完成的同时，把手术费用录入电脑，并把手术用物记录在手术收费单上，以备核查。
手术间垃圾分类清楚，手术中产生的利器都放入利器盒，再由手术结束后巡回护士倒入整个手术室的大利器盒中，统一销毁处理。
手术室对各项基本操作要求都非常的严格，首先对二次更鞋非常认真。
浙二进修规章制度
浙二进修规章制度
浙江大学二进修规章制度是指在本科教育基础上, 学生能够在
校期间有机会修读更高层次的课程和专业知识。
以下是浙江大学二进修规章制度的主要内容：
1. 适用范围：本校已经获得本科学位并符合规定条件的学生。
2. 修读方式：学生可以选择在校内或者校外的其他教育机构修读课程。
3. 申请程序：学生需要向所在学院提出申请，并经过学院审核同意后方可参与二进修。
4. 课程选择：学生可以根据个人兴趣和目标选择所修读的课程。
课程可能涉及其他学科领域，需与学院或院系进行协商并获得同意。
5. 学分要求：二进修学分不得超过总学分的25%。
已修读的
二进修学分将计入学位课程的学分要求。
学分主要由学业导师、学院审核委员会和学校教育委员会审核决定。
6. 学习成绩：学生所修读的课程需按学校规定的标准和要求进行考核，获得成绩并计入学生综合评价中。
7. 学费与费用：学生修读二进修课程需要支付相应的学费和杂费。
具体费用标准由学校财务部门制定并公布。
8. 学位授予：二进修学生在完成规定的二进修学分和其他学业要求后，可以申请颁发二进修毕业证书。
上述内容为浙江大学二进修规章制度的主要条款，学生在进行二进修前需了解并遵守相应规定。
浙一进修岗前培训试题及答案
浙一进修岗前培训试题及答案一、单选题(2分l题，共20分)1、医疗机构应当制定具体措施﹐保证医务人员的（B)符合规定要求，对医院感染的危险因素进行控制。
A接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平B手卫生、诊疗环境条件、无菌操作技术和职业卫生防护工作C各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一灭菌。
D传染病的医院感染控制工作提供指导2、医务人员应当掌握(A)，落实医院感染管理规章制度、工作规范和要求。
工勤人员应当掌握有关预防和控制医院感染的基础卫生学和消毒隔离知识，并在工作中正确运用。
A与本职工作相关的医院感染预防与控制方面的知识B医院感染危险因素的各项工作和控制措施C医院感染病例和医院感染暴发的监测工作情况D医院感染管理和业务技术工作3、《病历书写基本规范》的六大变化不包括(B)A基本原则:“增加规范”和知情同意书签署的要求B未增加了计算机打印病例的要求C知情同意书签署的要求及对病历文书书写提出了一些细节要求D新增加急诊留观记录、有创诊疗操作记录、麻醉术前访视记录、手术安全核查记录、手术清点记录、麻醉术后方式记录等病历文书。
删除了一般患者护理记录、手术护理记录。
4、医疗机构应当制定医务人员职业卫生防护工作的具体措施﹐提供必要的防护物品，保障（A ) 。
A医务人员的职业健康B实施预防与控制措施C向所在地疾病预防控制机构报告D重点科室建设的基本标准5、以下哪些说法不正确的是?( C)A凡进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平B凡进入人体消化道、呼吸道的内镜必须达到高水平消毒C各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一消毒D接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平6、医院感染不包括?(D)A 在住院48小时后发生的感染B在医院内获得出院后发生的感染C医院工作人员在医院内获得的感染D入院时已处于潜伏期住院期间发病的感染7、发现医院感染暴发事件时，以下哪些措施是不恰当的?( A)A隐瞒患者及其家属B分析感染源、感染途径C采取有效的控制措施D及时上报相关部门8、医院感染暴发是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生多少例以上同种同源感染病例的现象。
浙二进修流程
浙二进修流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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浙二进修规章制度
浙二进修规章制度浙二进修规章制度是浙江省第二技术进修学院制定的一套规范学员行为和管理的制度。
通过执行这些规章制度，可以维护进修学习秩序，促进学员的全面发展。
下面将详细介绍浙二进修的规章制度。
浙二进修规章制度明确了学员的基本义务。
学员必须遵守国家法律法规和学院的各项规定，认真学习，勤奋努力，积极参与进修活动。
学员还应互相帮助、友善相处，共同维护进修学习环境的和谐稳定。
同时，学员还有义务维护学院的形象，不得损害学院的声誉。
浙二进修规章制度对学员的行为进行了明确规定。
比如，学员在进修期间必须住宿在学院指定的宿舍，不得私自搬离或借宿于他人。
学员还要遵守作息时间，按时就寝、起床，不得夜不归宿或擅自离校。
此外，学员还须服从教职员工的管理和指导，不得妨碍教学秩序和正常工作。
对于不遵守规定的行为，学院将做出相应的纪律处分。
进一步地，浙二进修规章制度还对违纪行为和处分方式进行了明确规定。
学院对违纪行为将依法依规进行处理，包括批评教育、警告、记过、留校察看、开除进修资格等处分措施。
对于严重的违纪行为，学校有权委托有关部门进行调查处理，并依法处理。
同时，学员可以提出申诉，但必须按规定程序进行，学校将认真处理申诉，并及时回复。
浙二进修规章制度还规定了学员的福利待遇。
学员在进修期间享有相应的福利待遇，包括合理的伙食、宿舍设施的使用以及必要的教材和学习资料等。
学员还可享受学院组织的各种文体活动和社团活动，以丰富学习生活。
浙二进修规章制度还强调了学员的自我管理能力的培养。
通过规章制度的执行，培养学员自觉遵守纪律、自我约束，能够自觉抵制各种不良风气和诱惑。
学员要认清自己的角色定位，努力实现个人发展和进修目标，并为国家和社会作出积极贡献。
总之，浙二进修规章制度是对学员行为和管理的具体要求。
通过严格执行这些规章制度，学员将能够形成良好的学习和生活习惯，实现个人发展目标。
相信在浙二进修规章制度的引导下，学员们将能够取得优异的进修成绩，为社会和国家的发展做出贡献。
进修工作总结范文
进修工作总结范文进修工作总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，因此，让我们写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗？以下是帮大家的进修工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
半年的进修生活转瞬即逝，在这短短的半年里，浙江大学附属第一医院给我留下深刻的印。
这段进修生涯在拓宽了我的视野、丰富了专业知识的同时，也让我更深刻地认识到医学事业的魅力。
在这半年的进修生活里，有很多的感想和收获，在“以病人为中心”全面的、深入的临床工作感触很深，在这里谈谈我的进修心得：1、普外科各位医生严谨的工作态度和浓厚的学习气氛，在工作上要求“严谨、求精、勤奋、奉献”的作风，全新的，不仅让我开阔了视野，增长了见识，也深刻感受到医疗技术水平在浙医一院与我们县市级医院的差距；迫使我们有着不断提高以及进步的动力；2、深刻感受“以人为本”提倡人文关心的治病理念，标准化的管理及医疗护理、标准化的工作流程，严格遵守规章，杜绝过失事故；3、强化医德医风建立，构建和谐医患关系。
医院在健全各项规章制度的根底上，开展了微笑效劳，周到效劳、特殊效劳。
在病房，患者更多地与医护人员接触，他们的痛楚、烦恼都会告诉自医护人员，而会想尽方法帮助他们解决。
4、优质的效劳态度，医护人员和患者之间有着非常良好的关系气氛。
良性的竞争机制使护士们全心全意地为患者解除各种烦恼，年轻的医护人员也在这种气氛中得到很好的熏陶。
在语言沟通方面，她们也很讲究措辞、态度、语气和方式。
尊重他人的宗教信仰，说话时永远面带微笑。
尽量防止说不，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。
即使是患者在发怒时，也要保持职业形象。
提高效劳意识，改善效劳态度，转变效劳作风，注重诚信效劳。
5、各位医护人员谦虚好学，良性竞争。
他们认为，作为一名医护人员，愿意为患者效劳的思想比熟练的技术操作来的更重要。
如果说医院的设施是硬件，那么就医环境、效劳态度等等就是软件。
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二、病房整洁温馨
• 病房清洁工作保持得 非常好，因为整天都 有保洁员定时清扫、 及时处理垃圾，看起 来宽敞明亮，环境整 洁干净，安全温馨， 给人一种家的感觉。
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整洁干净的环境
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整洁干净的环境
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治疗室、污物间、卫生间
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护士休息站、更衣室
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汇报内容
• 浙 二 介 绍
• 进 修 科 室 简 介
• 科 室 环 境
• 科 室 管 理
• 改 进 项 目
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•
浙江大学医学院附属第 二医院始建于1869年， 其前身为英国圣公会在 华设立的杭州广济医院 ，有2000余名正式工， 核定床位2000余张，核 定医技科室47个。历经 百年历程，秉承“患者 与服务对象至上”的核 心价值观，诠释“演绎 技术，关爱体现服务， 规范做事，规范做人” 的理念，践行“科技创 新，服务大众，培育新 人，引领未来”的使命 ，立志成为具有鲜明学 科特色的国际品牌医院 。
优质护理专栏
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三、注重细节、合理布局
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标识明确清晰
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物品摆放整齐、标识清楚
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四、优质的护理工作
•工作人员充足，工作细化， 真正做到了把护士还给病人 ，每天的工作做大多数在病 人身边，评估病人的身体状 况，倾听主诉，不论多忙她 们都保持者积极乐观的心态 ，微笑面对病人，耐心解释 、指导病人，始终贯穿在治 疗与护理之间，及时帮助病 人解决了问题。保证了护理 质量，完整的诠释“演绎技 术，关爱体现服务。
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五、以硬件创新为要，加快业务效能
移动护理系统：平时 工作杂忙乱，只注重 做，未重视书写，移 动护理系统方便、快 捷、便于携带、操作 性和实用性强，它保 证了护理安全，规范 了护理行为，增强了 护理人员的法制意识 ，它符合先今国家互 联网的工作格局。
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浙二医院进修心得体会
内二科：欧兰 2016.12
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前言
• 首先感谢院领导、护理部给我外出进修学习的机 会，非常有幸在浙二医院进修，在浙二医院进修 感触很多，为期三个月的进修学习，让我见识了 很多新技术新理念，开括了我的视野，深深感受 到自己与别人差距太大。先进的管理模式、病房 整洁、优质护理、严谨的工作作风、注重细节， 完善的后勤保障系统，让我感触颇深，现将进修 工作汇报如下：
以硬件创新为要，加快业务效能
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改进项目
• 美化病区环境
• • 病房环境，办公区域环境，值班室环境 标准：素雅，大方，温馨
• 开展专科特色，加强健康宣教
• 健康教育手册，墙上饮食文化
• 建立标杆病房质量标准
• 参照浙二心内科1标杆标准，护理部审核，结合本科室情况予以建立
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人文关怀
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五、大幅篇的健康知识宣传栏和宣传手 册
• 非常注重发展专科特色， 根据科室常见病印发健康 教育图册，挂在科室走廊 上，非常的具体全面，通 俗易懂，使病人对自己的 的疾病、饮食等有完整的 了解，也方便了医护人员 。
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饮食宣传栏
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宣教手册
• 抢救车上加垃圾桶
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Байду номын сангаас
Thank you!
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一、先进的管理模式
浙二医院解放路区心内科一病区开设41张床位。护理人员21人，另外病区还 配有3位护工，1位楼层秘书，协助护士一起管理病房的整洁、秩序及琐碎的 事情，确保病房的质量管理，医院还配有营养师，他们会根据患者的疾病特 点和个人要求提供菜谱，帮助患者制定健康饮食计划，医院还设有床位协调 中心，按照先急后缓，先重后轻的原则安排床位，使新病人住院时井然有序 ，通过人事周密设置，各人按职行事，使病人入院后有一种安全感。