七年级上册历史复习总结

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七年级上册历史知识点梳理和总结

七年级上册历史知识点梳理和总结

七年级上册历史知识点梳理和总结一、中国古代史1.夏商周- 夏朝:约公元前2070年,夏禹建立我国历史上第一个王朝。

- 商朝:因为水患和政治动荡,商朝曾多次迁都,直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来。

- 周朝:周武王在牧野之战中打败商朝,建立了周朝。

周朝实行分封制,周王将土地和人民分给王族、功臣和先代的贵族,封它们为诸侯。

2.春秋战国- 春秋时期:周王室的权威逐渐下降,诸侯国不再听从周王,各自为政。

- 战国时期:七个强国(齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦)争霸。

3.秦朝- 统一六国:秦王赢政灭掉六国,建立了中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。

- 巩固统一:秦始皇统一度量衡,书同文,车同轨,修建长城,开发南疆。

4.汉朝- 西汉:刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。

- 东汉:刘秀重建汉朝,定都洛阳,史称东汉。

二、中国近代史1.鸦片战争- 战争原因:英国为了推销鸦片和扩大对华贸易,发动了鸦片战争。

- 战争结果:清政府战败,被迫签订《南京条约》。

2.太平天国运动- 金田起义:1851年,洪秀全在广西桂平县金田村发动起义,建号太平天国。

- 天京事变:太平天国内部发生严重内讧,导致太平天国由盛转衰。

3.戊戌变法- 变法目的:康有为、梁启超等人为挽救民族危亡,推动变法。

- 变法结果:戊戌变法失败,康有为、梁启超等人流亡海外。

4.辛亥革命- 革命过程:1911年,武昌起义爆发,辛亥革命取得胜利。

- 革命结果:清朝皇帝宣布退位,中华民国成立。

三、世界史1.古代文明- 古埃及:尼罗河流域的古代埃及文明,以其金字塔和法老闻名于世。

- 古希腊:爱琴海地区的古希腊文明,是西方文明的发源地。

2.中世纪- 罗马帝国:屋大维建立的罗马帝国,地跨欧亚非三洲。

- 阿拉伯帝国:穆罕默德创立伊斯兰教,阿拉伯帝国迅速崛起。

3.近现代- 英国工业革命:18世纪,英国率先开展工业革命,推动世界进入工业化时代。

- 美国独立战争:1775年至1783年,美国独立战争爆发,美国最终获得独立。

七年级上册历史总复习知识点考点总结归纳

七年级上册历史总复习知识点考点总结归纳

七年级上册历史总复习知识点考点总结归纳七年级上册历史知识点总结归纳(一)1、商鞅变法的内容和意义?答:公元前356年秦孝公任用商鞅变法。

P38—39内容:国家承认土地私有,允许自由买卖。

奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。

根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。

建立县制,由君主直接派官吏治理。

意义:使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些?P46—47答:思想上:孔子提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。

教育上:他创办私学,不问出身贵贱和家境贫富,广收门徒,先后培养的学生有三千人。

注意“因材施教”,善于启发学生思考问题。

教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学。

要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。

3、评价秦始皇。

P57、P62答:秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献:他顺民心,完成统一,他自称皇帝,总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。

在地方推行郡县制,建立了君主专制中央集权制度。

统一文字、货币、度量衡等,修长城开发南疆,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。

同时,他又是一个残暴的封建皇帝,他广修宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。

总之他是一个有大功也有大过的皇帝。

3、汉武帝为实现大一统采取了哪此措施?P68、P74、P78答:汉武帝采取了一系列措施加强中央集权。

①接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的土地分给子弟,建立较小的侯国。

②接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想。

兴办太学,推行儒学教育。

③将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱,实现经济上的大一统。

七年级上册历史知识点总结【三篇】

七年级上册历史知识点总结【三篇】

七年级上册历史知识点总结【三篇】【导语】本篇文章是作者为您整理的七年级上册历史知识点总结【三篇】,仅供大家学习参考。

【篇一】七年级上册历史知识点总结十一、秦汉文化状态1、秦汉文化的特点:①统一与多样化有机结合:如秦朝“车同轨、书同文、行同伦”;汉独尊儒术,进一步统一思想文化。

与此同时,边疆民族文化也蓬勃发展,形成不同风格。

原因:秦汉为大一统和多民族国家。

②中外文化交换空前频繁,如佛教传入中国,中国的造纸术传到朝鲜、越南和日本,铁器、丝绸和养蚕缫丝技术西传等。

原因:国家强大、张骞通西域、丝绸之路首创等。

③水平居世界地位:如张衡的地动仪、太阳黑子的最早记录、《九章算术》、造纸术的发明等。

原因:国家统一、经济发达、教育先进、优秀人才的出现。

④气势恢弘:如万里长城、秦始皇陵兵马俑、《史记》等。

原因:国家统一、强大。

2、科学技术1).天文历法:①汉武帝时,天文学家制定出中国第一部较完全的历书“太初历”。

②西汉留下了世界上最早的太阳黑子的记录。

③东汉科学家张衡发明测定地震方向的仪器地动仪,并对月食作了最早的科学说明。

2).数学:东汉的《九章算术》是当时世界上最先进的运用数学,它的显现标志着中国古代数学形成了完全的体系。

3).医学:①战国问世、西汉编定的《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献,奠定了祖国医学的理论基础。

②东汉的《神农本草经》是我国第一部完全的药物学专著。

③张仲景的《伤寒杂病论》是后世中医的重要经典,后人称之为“医圣”。

④华佗被誉为“神医”,他发明的麻沸散,是一种从植物中提取的麻醉药,比西方早1600多年。

4).造纸术的发明与改进:①我国是世界上最早发明纸的国家,西汉前期已经有了絮纸和麻纸。

②105年,东汉蔡伦改进造纸术,制成了植物纤维纸(人称“蔡侯纸”)。

3、哲学与宗教1).两汉思想领域的基本状态:①西汉时,董仲舒改造儒家思想,肯定儒学的统治地位。

②王充的唯物思想标新立异,反应了两汉时期唯心主义与唯物主义的斗争。

七年级上册全册历史知识总结

七年级上册全册历史知识总结

七年级上册全册历史知识总结本册历史知识总结旨在帮助学生系统地梳理七年级上册的历史知识点,加深对历史事件的理解和记忆。

以下是对本册历史知识点的详细总结:第一单元:人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式和工具使用1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及的王朝和法老- 金字塔和木乃伊1.3 古代印度- 印度河流域的农业文明- 印度的种姓制度和佛教的兴起1.4 古代巴比伦- 两河流域的农业文明- 汉摩拉比法典第二单元:古代中国的辉煌2.1 夏商周- 夏朝的建立和衰落- 商朝的甲骨文和青铜器- 周朝的分封制和春秋战国时期2.2 秦汉- 秦朝的统一和灭亡- 汉朝的兴衰和丝绸之路2.3 魏晋南北朝- 三国鼎立和晋朝的建立- 南北朝的更替和文化发展第三单元:古代世界的繁荣与变革3.1 古希腊- 希腊的城邦制度和文化成就- 雅典的民主制度3.2 古罗马- 罗马的扩张和共和国制度- 罗马法的影响3.3 古代中东- 以色列和犹太教的兴起- 伊斯兰教的创立和阿拉伯帝国3.4 中世纪欧洲- 欧洲的封建制度和骑士文化- 大学的兴起和文艺复兴第四单元:近代历史的转折4.1 近代早期的探索- 欧洲的探险和殖民扩张- 美国的独立战争和宪法制定4.2 工业革命- 英国的工业革命和工人运动- 工业革命对全球的影响4.3 资产阶级革命- 法国大革命和人权宣言- 英国的工业革命和工人运动4.4 马克思主义的诞生- 马克思和恩格斯的著作- 社会主义运动的兴起第五单元:现代历史的演进5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的原因和影响- 第二次世界大战的爆发和结果5.2 冷战与两极格局- 冷战时期的美国与苏联- 柏林墙的建立和倒塌5.3 现代科技革命- 计算机和互联网的发明- 航天技术的突破5.4 全球化与多元文化- 全球化进程中的经济合作与冲突- 多元文化的交流与融合通过以上对本册历史知识点的总结,学生可以更加全面地了解人类历史的发展脉络,培养对历史的兴趣和思考能力。

七年级上册历史知识点总结

七年级上册历史知识点总结

七年级上册历史知识点总结一、古代文明的起源1. 人类的起源与进化:了解人类从猿到人的进化过程。

2. 原始社会:掌握原始社会的生产方式、生活方式和社会结构。

3. 农业革命:理解农业革命对人类社会的影响。

二、古代文明的发展1. 古埃及文明:了解金字塔、法老和象形文字等文化成就。

2. 古代两河流域文明:掌握巴比伦、亚述和新巴比伦王国的历史。

3. 古代印度文明:理解种姓制度、佛教的起源和影响。

4. 古代中国文明:学习夏、商、周三代的历史变迁,了解甲骨文、青铜器等文化遗产。

三、封建社会的形成与发展1. 欧洲封建制度:掌握封建社会的基本特征和封建等级制度。

2. 中国封建社会:了解春秋战国时期的诸侯割据,秦朝的统一和中央集权的建立。

3. 日本封建社会:学习平安时代的贵族文化和武士阶级的兴起。

四、宗教与文化1. 基督教的起源与发展:了解基督教的诞生、传播和对欧洲历史的影响。

2. 伊斯兰教的兴起:掌握伊斯兰教的基本教义和对中东地区的影响。

3. 佛教在中国的传播:理解佛教如何融入中国文化并产生影响。

五、古代科技与艺术1. 古代科技发明:了解古代四大发明(指南针、火药、造纸术、印刷术)及其对世界的影响。

2. 古代艺术:学习古埃及的雕塑、古希腊的建筑和雕塑、古罗马的建筑艺术等。

六、古代战争与征服1. 亚历山大大帝的征服:了解亚历山大东征的历史背景和影响。

2. 罗马帝国的扩张:掌握罗马帝国的兴衰过程和对后世的影响。

3. 中国的统一与分裂:学习秦朝的统一、汉朝的兴衰和三国鼎立的历史。

七、古代文明的交流与碰撞1. 丝绸之路的开通:了解丝绸之路对东西方文明交流的促进作用。

2. 古代文明的冲突与融合:分析不同文明之间的战争、贸易和文化交流。

八、历史人物与事件1. 重要历史人物:学习古代文明中的重要领袖、思想家和艺术家。

2. 重大历史事件:了解影响历史进程的关键事件和转折点。

九、历史思维与方法1. 历史思维:培养批判性思维,学会从多角度分析历史事件。

七年级上册历史知识点总结

七年级上册历史知识点总结

七年级上册历史知识点总结一、史前时期1. 元谋人-发现地点:云南省元谋县-生活年代:距今约170万年-意义:是我国境内目前已确认的最早的古人类。

2. 北京人-发现地点:北京西南周口店龙骨山上-生活年代:距今约70万—20万年-体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。

-生产工具:使用打制石器、木棒-生产生活状况:采集、狩猎-社会组织:过群居生活,原始社会3. 山顶洞人-遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年-体貌特征:已经具有现代人类的特征-生产工具:掌握钻孔技术和磨制技术(骨针)-观念:已经有了审美的观念二、夏商周时期1. 夏朝-建立时间:约公元前2070年-建立者:禹-性质:我国历史上第一个奴隶制王朝2. 商朝-建立时间:约公元前1600年-建立者:汤-迁都:盘庚迁都至殷,统治稳定-灭亡时间:约公元前1046年,被周武王所灭3. 西周-建立时间:公元前1046年-建立者:周武王-都城:镐京-制度:实行分封制,巩固疆土-灭亡时间:公元前771年,被犬戎族所灭4. 东周-建立时间:公元前770年-都城:洛邑(洛阳)-时期:分为春秋和战国两个时期5. 春秋五霸与战国七雄-春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践-战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩6. 青铜器与甲骨文-青铜器:夏商西周时期主要用于饮食、祭祀及军事等,制作工艺高超。

-甲骨文:商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,是研究古代历史的重要资料。

三、秦汉时期1. 秦朝-统一时间:公元前221年-建立者:秦始皇(嬴政)-制度:实行中央集权制,加强思想控制(焚书坑儒),修建长城和灵渠-灭亡时间:公元前206年,被刘邦所灭2. 汉朝-西汉:建立时间公元前202年,建立者刘邦(汉高祖)-治国政策:汉初实行休养生息政策,文景之治-思想文化:汉武帝时接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”-东汉:建立时间公元25年,建立者刘秀(光武帝)3. 秦汉文化-造纸术:西汉前期已有纸,东汉蔡伦改进造纸术,制成“蔡侯纸”-科技:张衡发明地动仪,华佗制成“麻沸散”,张仲景著《伤寒杂病论》-对外交流:张骞出使西域,开辟丝绸之路,促进中外经济文化交流4. 汉匈关系-西汉王朝与匈奴之间的战争与和平交往-王昭君出塞,促进汉匈友好相处和文化交流四、其他重要知识点-禅让制:原始社会后期民主推举部落联盟首领的制度-私有制和阶级的产生:随着农耕文明的发展,剩余产品出现,导致贫富分化和私有制产生-文字、历法、音乐的发展:如仓颉造字、伶伦制作音律等以上是对七年级上册历史知识点的总结,涵盖了史前时期、夏商周时期、秦汉时期以及文化、科技、对外交流等方面的重要内容。

历史学全册知识点:七年级上册

历史学全册知识点:七年级上册

历史学全册知识点:七年级上册第一单元:人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元:古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元:中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元:近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元:现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述,希望对您有所帮助。

七年级上册历史知识点总结归纳

七年级上册历史知识点总结归纳

七年级上册历史知识点总结归纳一、远古的传说炎黄联盟:包括阪泉之战(黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成)和涿鹿之战(炎黄部落打败蚩尤部落)。

这些战争影响了华夏族的形成,炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。

炎帝和黄帝的发明:反映了我国原始社会晚期的社会发展水平,包括制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。

在黄帝时期,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。

二、夏、商、周的历史夏朝的建立:约公元前2070年,禹建立夏朝,标志着我国历史上第一个王朝的诞生。

世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

商朝的建立:约公元前1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。

公元前1046年,周商双方在牧野大战,商军倒戈,周军攻入商都,商纣逃到鹿台自焚而死,商朝灭亡,周武王建立周朝,定都镐,史称西周。

西周的分封制:为了巩固统治,周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。

诸侯有向天子纳贡,随从作战,定期朝见的义务。

这一制度开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

三、秦朝的统一和暴政秦朝专制主义集权统治的主要表现:皇帝至高无上,总揽全国一切军政大权。

中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。

在地方上推行郡县制,受中央政府控制。

秦朝的暴政:包括繁重的徭役(如修阿房宫、骊山陵墓、修长城、修驰道等),沉重的赋税(农民要将收获的2/3上交国家),以及残酷的刑法。

这些暴政导致了秦朝的灭亡和陈胜吴广起义。

以上是对七年级上册历史的主要知识点进行的总结归纳。

这些知识点涵盖了远古传说、夏商周历史以及秦朝的统一和暴政等方面,对于理解中国历史的发展脉络具有重要意义。

七年级上册全册历史知识总结

七年级上册全册历史知识总结

七年级上册全册历史知识总结一、古代文明1. 夏、商、周三代的政治制度- 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝,实行世袭制。

- 商朝是中国历史上第一个有中央集权制度的王朝。

- 周朝是中国历史上最长的一次封建王朝,实行分封制。

2. 中国古代的社会等级制度- 中国古代的社会等级制度主要包括贵族、农民和奴隶三个阶层。

3. 中国古代的科技发明- 中国古代的科技发明有造纸术、指南针、火药和印刷术等。

二、古代希腊1. 希腊城邦的兴起- 希腊城邦是古希腊的基本政治单位,包括雅典、斯巴达等。

2. 古希腊的民主制度- 古希腊的雅典是世界上第一个实行民主制度的城邦。

3. 古希腊的文化和艺术- 古希腊的文化和艺术包括哲学、戏剧、雕塑和建筑等。

三、古代罗马1. 罗马共和国的建立- 罗马共和国是古罗马的政治制度,由贵族组成的元老院掌握实权。

2. 罗马帝国的兴衰- 罗马帝国在君主制下实行中央集权制,但由于内外因素导致最终衰落。

3. 古罗马的法律制度- 古罗马的法律制度对现代法律产生了深远影响,如《罗马法大全》。

四、古代印度1. 印度教和佛教的产生- 印度教和佛教是古代印度的主要宗教,分别由吠舍和释迦牟尼创立。

2. 古代印度的社会等级制度- 古代印度的社会等级制度是种姓制度,包括婆罗门、刹帝利、吠舍和贱民等。

3. 古代印度的数学和医学- 古代印度在数学和医学方面有很高的成就,如零的发明和阿育王的医学制度。

五、古代埃及1. 法老王的统治- 古代埃及由法老王统治,法老王被视为神的化身。

2. 金字塔的建造- 古代埃及建造了许多金字塔,其中最著名的是胡夫金字塔。

3. 古埃及的宗教和神话- 古埃及的宗教和神话体系非常丰富,如太阳神拉和冥界之神奥西里斯等。

以上是七年级上册历史知识的简要总结,希望对你有所帮助。

七年级历史上册期末复习知识点汇总(全)

七年级历史上册期末复习知识点汇总(全)

七年级历史上册期末复习知识点汇总(全)
古代人类的进化与文明的起源
- 人类的起源和迁徙
- 旧石器时代、新石器时代
- 人类的点火、制陶、种植、养殖
- 史前文化遗产的分布
夏商周时期
- 中国古代国家的起源
- 夏朝的建立、发展和灭亡
- 商朝的建立、发展和灭亡
- 周朝的建立、发展和灭亡
西周到战国时期
- 西周的建立、发展和灭亡
- 东周的建立、发展和灭亡
- 诸子百家的兴起
- 春秋战国时期的政治、经济、文化变迁
秦汉时期
- 秦朝统一六国
- 刘邦的汉朝建立
- 秦汉时期的政治、经济、文化状况
- 丝绸之路的开通和发展
三国两晋南北朝时期
- 三国鼎立的局势
- 两晋南北朝的建立、发展和灭亡
隋唐五代时期
- 隋朝的建立、发展和灭亡
- 唐朝的建立、发展和灭亡
- 五代十国的建立、发展和灭亡
宋辽金元时期
- 北宋的建立、发展和灭亡
- 南宋的建立、发展和灭亡
- 辽朝、金朝和元朝的建立、发展和灭亡
明清时期
- 明朝的建立、发展和灭亡
- 清朝的建立、发展和灭亡
- 明清时期社会经济、文化变迁
总结
本文档对七年级历史上册的重要知识点进行了汇总,包括古代人类的进化与文明的起源,夏商周时期,西周到战国时期,秦汉时期,三国两晋南北朝时期,隋唐五代时期,宋辽金元时期以及明清时期。

希望能够帮助同学们复习历史知识,做好期末考试的准备。

七年级上册历史复习资料

七年级上册历史复习资料

七年级上册历史复习资料1. 第一章:古代文明与人类社会的发展1.1 文明的起源与发展- 文明的定义:文明是指人类社会在发展过程中创造出来的具有高度文化内涵和复杂社会组织形态的现象。

- 世界上最早的文明发源地:亚洲的两河流域和埃及尼罗河流域。

1.2 两河流域文明- 两河流域:底格里斯河和幼发拉底河,位于亚洲西南部。

- 古代两河流域文明的特点:- 农业经济的发展,出现了灌溉农业。

- 出现了文字,用来记录和交流信息。

- 建立了国家和法律制度,形成了较为完善的社会组织。

1.3 尼罗河流域文明- 尼罗河流域:位于北非的埃及地区,尼罗河沿岸是埃及的主要农业区。

- 古代尼罗河流域文明的特点:- 依靠尼罗河的周期性洪水,发展灌溉农业。

- 建立了强大的中央集权国家,埃及法老成为国家的统治者。

- 发展了壮丽的建筑和艺术,如金字塔和狮身人面像。

2. 第二章:古代希腊与罗马文明2.1 古希腊城邦文明- 城邦的定义:古希腊的政治和社会组织形式,每个城邦独立自主,有自己的政府和法律。

- 古希腊的民主制度:雅典是最著名的民主城邦,市民具有直接参与政治的权利。

2.2 罗马共和国与罗马帝国- 罗马共和国的特点:- 共和制度:由贵族和平民组成的参议会共同管理国家事务。

- 军事扩张:通过征服其他地区扩大势力。

- 罗马帝国的特点:- 制度:最初是由凯撒大帝建立,后来确立了一系列皇帝统治。

- 罗马法的创立:成为后世法律制度的重要基础。

以上是七年级上册历史的复习资料,希望能帮助你回顾相关知识点。

如果还有其他问题,请随时提问。

七年级上册历史知识点总结归纳

七年级上册历史知识点总结归纳

七年级上册历史知识点总结归纳一、古代文明1.1 文明的诞生人类历史的开始是渐进的,而非“突然”的。

人类学家和考古学家相信,人类的“文明”是从2-3万年前的旧石器时代开始逐渐形成的。

史前时代人类的存活和发展,开始和母系氏族制、火器的出现、跨地区物流、语言的诞生有关。

1.2 易位和驯服“易位”指的是旧石器时代末期到新石器时代初期,人类生活逐渐从以狩猎为主转向以提供食物、制作工具和其他必需品为主。

新石器时代植物农业和家畜驯化的发生,让人类不再只依赖于狩猎采集的方式来获取食物和生存必需品。

1.3 写字的诞生历史上第一个有文字记载的文明是美索不达米亚文明。

早期的文字在功能上相当于一个简单的符号,例如,阴阳、土地、天空等。

这些符号慢慢地发展成了一个交流系统。

二、中国古代文明2.1 早期中国按照考古学上的分期,大约在公元前5000年,人类的种族和语言集中在黄河流域和长江流域,这个时期被认为是“新石器时代”。

在稍后的发展过程中,中国的不同地区出现了制陶、动植物驯养等进步。

2.2 中国的四大发明四大发明分别是:造纸术、印刷术、火药和指南针。

它们的出现和发展,为中国和全世界的文明和科技成就做出了巨大的贡献。

2.3 长城的建设和保卫战长城是中国最为著名的建筑之一,最初作为防御和保卫的目的开始建造。

众所周知,中国是被周围的许多敌国所包围的,因此这个长城建设得非常巨大。

除了建筑本身的规模之外,还有其他的明显特征,例如观察塔、城门、另类的建筑工具和技术等。

三、亚洲古代文明3.1 印度文明印度古代文明复杂而多样,其文化和宗教对世界文化格局产生了深远的影响。

印度最初的文明被称为哈拉帕文明,其它还有莫亚文明等。

这两个文明的地区位于印度河、孟加拉湾和另一个叫做戈勒坛的内陆地区。

3.2 希腊文明古希腊文明是人类历史上最有影响力和最重要的文明之一。

这个文明取得了众多人类文化、科技和艺术的重要成就。

希腊文化的起源可以追溯到公元前3300年左右,然而约在公元前621年,希腊开始出现正式的城邦制度。

七年级历史上册知识点总结

七年级历史上册知识点总结

七年级历史上册知识点总结一、古代文明的起源1. 人类的起源与进化- 人类的起源:非洲大陆- 人类的进化阶段:澳洲人、尼安德特人、克罗马农人2. 农业革命- 农业的起源:中东地区- 农业的发展:灌溉农业、水稻农业、游牧业3. 古代文明的兴起- 古埃及文明:尼罗河流域、金字塔、法老制度- 古代美索不达米亚文明:苏美尔人、巴比伦、汉谟拉比法典 - 古代印度文明:印度河流域、种姓制度、佛教的起源- 古代中国文明:黄河流域、夏商周三代、甲骨文二、古代世界的重要事件与人物1. 希腊文明- 城邦制度:雅典、斯巴达- 希腊哲学:苏格拉底、柏拉图、亚里士多德- 希腊神话与文化2. 罗马帝国- 罗马共和国与帝国:朱利叶斯·凯撒、奥古斯都- 罗马法律:十二铜表法- 罗马建筑:罗马斗兽场、罗马道路3. 基督教的传播与发展- 耶稣基督的生平与教导- 基督教的早期发展:尼西亚会议- 基督教对欧洲文化的影响4. 伊斯兰教的兴起- 穆罕默德的生平与伊斯兰教的创立- 伊斯兰文化的黄金时代:科学、艺术、哲学三、中世纪的欧洲1. 封建制度- 封建社会的结构:领主与农奴- 封建制度的特点与影响2. 教会的权威与影响- 教皇与教会的权力- 十字军东征:原因、过程与影响3. 文艺复兴- 文艺复兴的起源与发展- 重要人物:达芬奇、米开朗基罗、伽利略四、中国的封建社会1. 秦汉时期- 秦朝的统一与法家思想- 汉朝的兴衰:汉武帝、丝绸之路的开辟2. 隋唐时期- 隋朝的统一与大运河的建设- 唐朝的盛世:唐太宗、武则天、唐玄宗3. 宋元明清- 宋朝的变革:科举制度、经济的发展- 元朝的建立与蒙古族的统治- 明清两代的皇权与文化:明朝的海禁政策、清朝的康乾盛世五、世界历史的转折点1. 地理大发现- 哥伦布发现新大陆- 麦哲伦环球航行2. 工业革命- 工业革命的起源与影响- 社会经济结构的变化3. 启蒙运动- 启蒙思想家:伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠- 启蒙运动对现代民主政治的影响六、近现代重要事件与人物1. 法国大革命- 大革命的起因与过程- 拿破仑的崛起与帝国2. 世界两大战- 第一次世界大战:原因、过程与后果- 第二次世界大战:纳粹德国的崛起、冷战的开始3. 亚洲的现代化- 日本明治维新- 中国的辛亥革命与改革开放七、全球一体化与未来展望1. 联合国与国际组织的建立2. 经济全球化与贸易自由化3. 环境保护与可持续发展请注意,以上内容仅为七年级历史上册知识点的概要总结,具体教学内容应依据学校的教学大纲和教材进行调整。

人教版七年级上册中国历史知识点总结【七篇】

人教版七年级上册中国历史知识点总结【七篇】

【导语】本⽂是⽆忧考为您整理的⼈教版七年级上册中国历史知识点总结【七篇】,仅供⼤家参考。

第⼀单元史前时期中国境内⼈类的活动第1课中国早期⼈类的代表——北京⼈ ⼀、元谋⼈ 1、发现地点:云南省元谋县; 2、⽣活年代:距今约170万年; 3、⽣活情况:能制造⼯具,知道⽤⽕; 4、发现意义:元谋⼈是我国境内⽬前已确认的最早的古⼈类。

⼆、北京⼈ 1、发现地点:北京西南周⼝店龙⾻⼭上; 2、⽣活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代⼈相似,能够直⽴⾏⾛,保留了猿的某些特征。

使⽤打制⽯器、⽊棒;(⽣产⼯具) 4、⽣产⽣活状况采集、狩猎; 会使⽤天然⽕,会保存⽕种; 5、社会组织:过群居⽣活,原始社会。

6、地位:北京⼈是世界上最重要的原始⼈类之⼀;周⼝店北京⼈遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直⽴⼈遗址。

三、⼭顶洞⼈1、遗址:位于北京周⼝店龙⾻⼭顶部,距今约三万年;2、体貌特征:已经具有现代⼈类的特征;3、⽣产⼯具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(⾻针);4、观念:已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕⽣活我国古代关于农耕的传说 (1)伏羲⽒:结捕鱼,创⽴⼋卦;(2)神农⽒:教民播种,尝遍百草。

⼀、半坡⼈的⽣活和河姆渡⼈的⽣活: 原始居民距今年代⽣活地区房屋样式半坡⼈距今约6000千年黄河流域的陕西西安半地⽳式圆形房屋河姆渡⼈距今约7000千年长江流域的浙江余姚⼲栏式房屋⽣产⼯具使⽤磨制⽯器、制作⾻器、使⽤磨制⽯器,如⾻耜;⾓器等原始农业(种植作物)原始畜牧业(饲养业)原始⼿⼯业制作彩陶和乐器;会纺织、制造陶器、⽟器和乐器;会雕制⾐种植⽔稻种植粟饲养猪、狗;打猎捕鱼饲养猪、狗和⽔⽜刻,懂得使⽤天然漆⼆、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年⾄公元前5000年。

2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制⼯具的发展; 4、意义:为古代⽂明社会的形成奠定了重要的物质基础。

七年级上册历史知识点总结归纳

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七年级上册历史知识点总结归纳
一、史前时期
1. 人类的起源与演化
•人类起源:非洲大陆的东部
•人类演化:直立人、尼安德特人、智人等
•石器、火的使用
2. 各种旧石器时代文化的特点
•旧石器时代文化:震旦文化、河姆渡文化、良渚文化等
•考古发现
二、古代文明
1. 早期文明
•夏、商、周三代:初、盛、衰
•三皇五帝、黄帝、颛顼、女娲等传说人物
•甲骨文、青铜器、汉字的发明
2. 古代帝国
•秦朝:统一六国、推行中央集权制度、开始使用封建制度
•秦始皇:统一币制、统一计量衡、修建万里长城
•汉朝:刘邦、项羽、武帝、明帝、文帝等
•武帝:推行科举制、开辟丝绸之路
三、中世纪的中国
1. 魏晋南北朝
•魏:曹魏、东吴、蜀汉
•晋:西晋、东晋
•南北朝:南朝宋、南朝斧、南朝齐、南朝梁、南朝陈、北朝北魏、北朝东魏
2. 唐朝
•李世民:开创唐朝、制定唐律
•唐太宗:渤海辽东、安史之乱、西域安宁等
•唐代文学:诗、词、曲等
•安史之乱:安禄山、史思明
•唐末五代:后梁、后唐、后晋、后汉、后周
四、现代的世界
1. 文艺复兴
•文艺复兴的起源:意大利佛罗伦萨
•文艺复兴的特点:人本主义、以人为中心
2. 大航海时代
•大航海时代的发展:地理大发现、航海技能的发展
•奥斯曼帝国的崛起
•维也纳会议:拿破仑战争后,欧洲国家在维也纳召开会议,重新划分欧洲版图
五、思考
历史是人们了解自己和世界的重要途径,了解历史能够让我们更好地了解自己、了解世界。

通过学习历史,我们可以明白世界的发展历程,从而更好地规划未来。

七年级上册历史知识点总结归纳

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七年级上册历史知识点总结归纳一、古代史1、夏商周史:(1)夏朝的缔结:夏启的而立,中国古代第一个封建朝代的缔结;(2)商朝的兴起:就王侯为主,从夏朝开始演变而形成的封建政府;(3)西周的新缔:大臣封分离朝臣,五霸之乱,晋国与秦国后秦统一中国;(4)春秋战国:春秋七国更名为六国,春秋战国兴起,齐国和楚国发展壮大;结束于秦国的伟大统一。

二、两汉史1、秦始皇统一中国:秦始皇以铁骑铸就的严密兵权,领导秦国统一战争,统一中国;2、汉武帝执政:汉武帝在太文帝之后,改革废除了贵族地位,重建中央集权机构,使得国力发展;3、两汉文化:两汉时期,文学艺术荣华蓬勃,《礼记》、《孟子》、《论语》、《左传》数不胜数;4、开普通话:三国时期,为了统一普通话,诸葛亮提出运用夏商周广用语言,统一普通话。

三、三国唐史1、三国分立:魏蜀吴分立,地方实力逐渐壮大;2、曹操统一北方:曹操在秦画蛇添足的局面下,利用兵谋之势,统一了北方;3、西晋的建立:继西汉后,西晋凭借其武将的力量,在中原缔立政权;4、唐朝的开创:继西晋后,唐太宗李世民等,在中原稳定平定统治,开创了盛唐时期。

四、宋元明清史1、宋朝创新:以范宽之才,兴办文学科举,国家藩镇由咸宁变结束,开创了宰相专制废除藩镇制度的政治;2、元改革:蒙古征服中国,在宋元之交,亡国之时,元朝保卫中国。

应由统治实行改革,废除九品官制,开创了封建社会的新纪元;3、明朝冲突:明朝的灿烂文化与弘扬的政治科举制度,造就了诸多的优秀人材,但也有内外压力极大的社会动荡;4、清朝灭亡:清朝从建立到衰落,历经多事之秋,先后遭受了北京八国联军入侵和思想腐化,最终也不及汗青、淪陷,满清灭亡。

七年级上册历史总结

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七年级上册历史总结一、商、周重要文明之交(一)商朝1、商朝的兴起。

商朝始于约公元前17世纪,是田氏时期末期最重要的国家之一,它囊括了早期中国许多诸侯国家,拉开了中国历史上新的纪元。

2、商朝的管理体制。

商朝发展了一种称之为“和平政治” 的管理体制,它加强了中央集权,提高了地方行政管理的效率,从而保证国家的统一。

3、商朝的宗教信仰。

商朝人口信奉多种宗教,其中最有名的是崇拜天的信仰“礼教”、祭祀祖先的仪式“炎帝祭”以及古老的祭祀方式“黄帝祭”等。

4、商朝的科技发展。

商朝文明的发展更加体现在科学技术的提高上,其发明的车轮、铁锹、灯笼等技术器具,都为中国文明的发展提供了重要的助力。

二、春秋时期1、春秋时期的政治形势。

春秋时期,中央政权弱小,诸侯争霸激烈,分散政权、自治跃动,有“八国争霸”之说,秦国崛起,成为最强势的大国。

2、春秋时期的文化建设。

春秋时期中原文化建设迅速发展,开启了中国文明发展的新纪元。

法统约法氏讳记载了中国文化发展史,传诵古书成为当时文化发展的主流,使科学文化成为思想精神的主导。

3、春秋时期的思想变迁。

在春秋时期,儒家文明和道家文明更加成熟,一股自信力量开始影响着中国古代文明的发展。

三、战国时期1、战国时期的政治局势。

战国时期政权弱小,几乎到了崩溃的地步,小国散失、诸侯相争,民间流行左右逢源的时代思想——战国策,以及鞠躬尽瘁的屈原思想。

2、战国时期的文化思想。

这一时期,中国文明进入成熟期,各种思想都发展变化着,不仅有自信的儒学和道学思想,而且有与之相反的怀疑论、抗拒权威的禅学思想。

3、战国时期的经济发展。

经济出现了显著的变化,商业急剧发展,商品流通,人口情况得到改善,而且农业技术也得到了显著进步,农民的生活得到了改善。

四、秦朝的统一1、秦朝的始建。

秦朝始建于约公元前221年,这一时期,中国历史出现了巨大的变化,经过秦始皇历时三十八年的改革,和灭六国十八年的战争,终于完成了中国大一统,之后的中国历史进入了王朝时代。

七年级上册历史知识点总结归纳

七年级上册历史知识点总结归纳

七年级上册历史知识点主要涉及中国古代历史的内容,从远古时代到秦汉时期。

以下是对这些知识点的总结归纳:一、中国古代文明的起源1. 元谋人:距今约170万年,发现于云南省元谋县,是中国境内已知的最早人类。

2. 北京人:距今约70万-20万年,发现于北京周口店龙骨山,保留有猿的体质特征,会制造和使用工具,使用天然火。

3. 山顶洞人:距今约3万年,发现于北京周口店龙骨山顶部,与现代人基本相同,能人工取火,使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术。

二、原始农耕生活1. 河姆渡人:生活在长江流域,使用磨制石器,栽培水稻。

2. 半坡人:生活在黄河流域,使用磨制石器,种植粟。

三、夏商西周春秋战国1. 夏朝:约公元前2070年,禹建立,是中国历史上第一个奴隶制国家。

2. 商朝:约公元前1600年,汤灭夏,建立商朝,商朝后期制造的司母戊鼎是中国迄今考古发现的最大的青铜器。

3. 周朝:公元前1046年,周武王灭商,建立周朝,分为西周和东周,东周又分为春秋和战国时期。

四、秦汉时期1. 秦朝:公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立秦朝,统一全国,实行中央集权制度。

2. 汉朝:公元前202年,刘邦建立西汉,定都长安,汉武帝时期推行一系列改革,加强中央集权,扩大疆域。

五、科技文化1. 造纸术:西汉早期出现最早的纸,东汉蔡伦改进造纸术,对世界文化有巨大贡献。

2. 地动仪:东汉张衡制造,能测定地震的方向,是世界公认的最早的地震仪器。

3. 医学:东汉华佗制成麻沸散,是世界医学的创举,著有《五禽戏》;东汉末年张仲景著《伤寒杂病论》。

六、思想文化1. 儒家:西汉时期董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,儒家思想成为封建社会的正统思想。

2. 黄帝:被称为中华民族的人文初祖,对中华文明有重要贡献。

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七年级上册历史复习总结,人教版第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、元谋人:我国境内已知的最早人类1、距今时间:距今约一百七十万年2、发现地点:云南省元谋县3、生产生活状况:会制造工具,知道用火4、结论:会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、北京人:1、距今时间:距今约70万年至20万年2、发现地点:北京西南周口店的山洞里3、体质形态:保留猿的某些特征(手脚分工明显,能直立行走)。

4、生产生活状况:(1)会打制石器(2)过着群居生活(3)会使用天然火,并会保存火种。

三、山顶洞人:1、距今时间:距今约3万年2、发现地点:北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里3、体质形态:模样与现代人基本相同。

4、生产生活状况:(1)会打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术(2)已会人工取火,靠采集渔猎为生。

(3)能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品。

(4)使用骨针缝制衣服,懂得爱美。

(5)过着氏族公社的生活。

第2 课原始的农耕生活我国原始农耕生活的两个代表:原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具生活活动河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江省余姚市农业:种植水稻;畜牧业:饲养家畜;手工业:制造陶器,制造简单的玉器和原始乐器磨制石器、骨器(耒耜耕地)、木器主食大米,住着干栏式房屋,过着定居生活;已经挖掘水井半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安农业:种植粟和蔬菜;畜牧业:饲养猪狗,渔猎;手工业:制造彩陶(有最早文字雏形—刻画符号),纺线织布制衣普遍使用磨制石器;骨器、木器主食粟(小米),副食鱼、肉、蔬菜;住着半地穴式房屋,屋内有灶炕,供炊煮和取暖用★我国是世界上最早种植水稻和粟的国家(也是最早发明瓷器的国家),很早种植蔬菜的国家。

大汶口文化:出现私有财产和贫富分化(根本原因:生产力的发展)山顶洞人比北京人的进步图代表文化距今时间体质形态工具制造用火生产活动观念社会组织北京人距今约70万年至20万年保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火采集狩猎原始人群山顶洞人距今约3万年模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火采集渔猎懂得爱美,死后埋葬氏族第3课华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”?答:炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。

二、黄帝贡献:1、联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤,从此结成联盟,形成日后的华夏族。

2、建造宫室;3、制作衣裳;4、挖掘水井;5、发明舟车。

三、黄帝为什么被称为“人文初祖”?答:1、黄帝建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。

2、他的妻子嫘祖养蚕缫丝,他的属下仓颉造字、伶伦编乐谱。

因此,后人尊称黄帝为“人文初祖”。

四、禅让制的实质:是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的制度(用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹——大禹三过家门而不入,治水有功)五、原始社会的解体:约公元前2070年,禹建立夏朝,标志着漫长的原始社会的结束,奴隶社会的形成。

第二单元国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利?答:桀、纣残暴失民心;商汤和武王仁义之举得民心;任用贤人(伊尹、姜尚),联合周边小国。

二、夏商周的政治1、启:继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构(包括政府机构、军队、刑法和监狱等)标志着早期国家的产生。

3、西周的分封制(1)目的:为了巩固统治。

(2)内容:①天子把土地和人民分给亲属、功臣,封他们为诸侯。

②诸侯的义务:服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

(3)方式:天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶(4)意义:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。

三、夏、商、周的更替朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君重要功臣夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年亳,后几经迁都,至盘庚迁殷才稳定汤纣伊尹周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王姜尚东周公元前770年洛邑周平王第5课灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。

一、青铜器的高超工艺(著名的有:司母戊鼎、四羊方尊)1、青铜制造业:(1)出现:原始社会末期(2)盛行:商朝(灿烂时期)—西周(种类更加丰富。

(3)商周青铜铸造的特点:规模大,品种多,工艺精,分布广。

(4)代表作:司母戊鼎、四羊方尊。

(5)独特的青铜文化:成都平原的广汉“三星堆”文化(青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树)。

2、陶瓷业:我国是世界上最早发明瓷器的国家(商朝时期,有烧制原始青瓷的瓷窑)。

3、玉器制造业:玉虎、玉兔二、农业和畜牧业的发展:1、农业:(1)地位:夏、商、西周是以农业为主的社会,品种已基本完备。

(2)特点:①后代称为“五谷”的农作物,商周时已经齐备。

②知道选种、施肥和治虫害。

③青铜农具,西周时已有。

2、畜牧业:品种丰富,圈栏饲养,专门牧场(商王室和贵族)。

3、商业:交通发达,都城繁荣。

三、奴隶的悲惨生活:这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、东周建立及历史分期:(1)公元前770年,周平王东迁到洛,史称“东周”。

(2)分为春秋(奴隶社会的瓦解时期)和战国(封建社会的形成时期)两个时期。

2、著名霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王。

注意:齐桓公(标志葵丘会盟—春秋时期第一霸主);晋文公(标志:城濮大战胜利)3、齐桓公成霸因素(1)经济:盛产鱼盐,经济富庶。

(2)政治:任用管仲为相,改革内政,发展生产。

(3)军事:改革军制,组建军队。

(4)口号:以“尊王攘夷”为口号,在政治上赢得声誉。

4、影响:给社会带来种种灾难;但在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。

二、1、战国七雄:齐(最东)、楚(最南)、燕(最北)、韩、赵、魏、秦(最西)。

注意:三家分晋:形成韩、赵、魏。

田氏代齐形成了齐。

2、著名战役:桂陵之战(魏—赵);马陵之战(魏—齐);长平之战(秦—赵,东方六国再也无力抵御秦军的进攻)。

★本课相关成语:退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵(注意是哪场战争的)第7课大变革的时代一、经济上:铁农具和牛耕的使用1、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高(牛耕是农业发展史上的一次革命)。

2、著名的都江堰:(1)战国时期秦国蜀郡太守李冰。

(2)地点:成都平原岷江中游。

(3)意义:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称。

★“始知李太守,伯禹亦不如”是后人赞叹李冰的功劳胜过大禹。

二、政治上——商鞅变法1、时间:公元前356年2、人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。

3、目的:确立封建统治,发展封建经济,以便在群雄争霸中保持不败地位。

4、内容::①改革土地制度(国家承认国家承认土地私有,允许自由买卖);②奖励耕战(生产粮食布帛多的人,可免除徭役);③奖励军功(按军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权);④建立县制(由国君直接派官吏治理)。

5、作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队的战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家。

为秦统一六国奠定了基础。

第8、9 课中华文化的勃兴一、文字的演变时间商商周西周晚期战国文字甲骨文金文大篆竹书、帛书材料龟甲、兽骨青铜器竹简、丝帛我国有文字可考的历史是从商朝开始的(甲骨文已是一种比较成熟的文字)。

二、天文、历法、医学和文学的成就天文古书记载的最早日食发生在夏朝;我国历史上第一次有确切日期的日食记录在周朝;商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。

历法相传夏朝就有历法(夏历);商朝的历法更为完备(一年12个月,闰年增加一个月)。

★战国时期,测定出一年24个节气,这是立法上的重大成就医学(春秋战国之际)名医扁鹊——望、闻、问、切“四诊法”一直为中医沿用文学(战国末期)屈原的代表作是《离骚》;世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。

音乐春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。

三、春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物著作思想内容儒家(孔子的学说成为封建文化的正统思想)春秋孔子《论语》(1)思想主张:提出“仁”的学说;主张“爱人”,“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。

(2)教育思想:有教无类、因材施教、谦虚好学、温故知新。

(3)文化成就:《论语》一书是由弟子整理的孔子言论;《春秋》一书时孔子根据鲁国历史编成的。

战国孟子思想主张:提出“春秋无义战”,笼统反对一切战争;主张“仁政”治国、轻徭薄赋、可持续利用资源(环保意识)。

道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化。

战国庄子顺其自然、无为而治墨家战国墨子”兼爱”:希望人们互助互爱。

“非攻”:反对侵略战争、支持正义战争。

法家战国韩非子主张改革;提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。

兵家战国孙武★《孙子兵法》“知彼知己,百战不殆”。

★运用三家观点解决问题:儒:说服教育;道:顺其自然;法:严格的规定和有效的惩罚。

第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”一、秦的统一:1、条件:(1)春秋时期的战争使人们向往统一。

(2)各地区、各民族联系加强(必要条件)。

(3)商鞅变法,为兼并六国奠定了坚实的基础。

2、经过:公元前221年都城:咸阳开国皇帝:秦始皇嬴政3、意义:建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面,开创了统一的新局面,从此,统一始终成为中国历史发展的主流。

二、巩固统一的措施类别措施影响政治(1)确立皇权的至高无上;(2)确立中央和地方的行政机构创立专制主义中央集权制度,在我国历史上影响深远经济(1)统一货币(圆形方孔钱);(2)统一度量衡促进各地的经济文化交流,维护国家统一。

思想文化(1)统一文字促进各地的经济文化交流,维护了国家统一。

(2)焚书坑儒摧残了文化,钳制了人们的思想。

军事(1)反击匈奴,北筑长城。

(2)开发南疆(统一岭南,修筑灵渠)。

保护了中原农业生产,促进了当地经济的发展;秦朝疆域广大,成为我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

★秦始皇评价:我国历史上很有作为的君主(史实);但也有残暴的一面(史实);总体功大于过。

功:①完成国家统一,建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家。

②创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远③统一车轨、文字、统一货币、度量衡。

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