七年级历史(上)知识点总结资料
七年级上册历史知识点总结【三篇】
七年级上册历史知识点总结【三篇】【导语】本篇文章是作者为您整理的七年级上册历史知识点总结【三篇】，仅供大家学习参考。
【篇一】七年级上册历史知识点总结十一、秦汉文化状态1、秦汉文化的特点：①统一与多样化有机结合：如秦朝“车同轨、书同文、行同伦”；汉独尊儒术，进一步统一思想文化。
与此同时，边疆民族文化也蓬勃发展，形成不同风格。
原因：秦汉为大一统和多民族国家。
②中外文化交换空前频繁，如佛教传入中国，中国的造纸术传到朝鲜、越南和日本，铁器、丝绸和养蚕缫丝技术西传等。
原因：国家强大、张骞通西域、丝绸之路首创等。
③水平居世界地位：如张衡的地动仪、太阳黑子的最早记录、《九章算术》、造纸术的发明等。
原因：国家统一、经济发达、教育先进、优秀人才的出现。
④气势恢弘：如万里长城、秦始皇陵兵马俑、《史记》等。
原因：国家统一、强大。
2、科学技术1）.天文历法：①汉武帝时，天文学家制定出中国第一部较完全的历书“太初历”。
②西汉留下了世界上最早的太阳黑子的记录。
③东汉科学家张衡发明测定地震方向的仪器地动仪，并对月食作了最早的科学说明。
2）.数学：东汉的《九章算术》是当时世界上最先进的运用数学，它的显现标志着中国古代数学形成了完全的体系。
3）.医学：①战国问世、西汉编定的《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献，奠定了祖国医学的理论基础。
②东汉的《神农本草经》是我国第一部完全的药物学专著。
③张仲景的《伤寒杂病论》是后世中医的重要经典，后人称之为“医圣”。
④华佗被誉为“神医”，他发明的麻沸散，是一种从植物中提取的麻醉药，比西方早1600多年。
4）.造纸术的发明与改进：①我国是世界上最早发明纸的国家，西汉前期已经有了絮纸和麻纸。
②105年，东汉蔡伦改进造纸术，制成了植物纤维纸（人称“蔡侯纸”）。
3、哲学与宗教1）.两汉思想领域的基本状态：①西汉时，董仲舒改造儒家思想，肯定儒学的统治地位。
②王充的唯物思想标新立异，反应了两汉时期唯心主义与唯物主义的斗争。
七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)
制作彩陶和乐器；会纺织、制衣
使用磨制石器，如骨耜； 种植粟
饲养猪、狗和水牛
制造陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得 使用天然漆
二、原始农业的发展 1、兴起时间：约公元前 7000 年至公元前 5000 年。 2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； 3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展； 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 ★★看图：课本第 6 页半坡居民原始复原图和第 8 页河姆渡居民复原图： （1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？ 姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。 （2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？ 半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。 （3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？ 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自
1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上； 2、生活年代：距今约 70 万—20 万年； 3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器、木棒；（生产工具）
4、生产生活状况
采集、狩猎；
会使用天然火，会保存火种；
5、社会组织：过群居生活，原始社会。 6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；的直立人遗址。
④制作的彩陶艺术风格不同。
相同点
①都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）；
②原始农业和原始畜牧业发展；
③都会建造房屋，过定居生活；
④都使用磨制石器；
⑤都会制造陶器
影响
农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。
七年级(上册)历史知识点总结
七年级（上册）历史知识点总结★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170 万年。
人和动物的根本区别是会不会制造工具。
二、北京人北京人距今约70-20 万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21 世纪。
约公元前2070 年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
约公元前1600 年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046 年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
二、西周的分封制目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
★第五课灿烂的青铜文明在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸公元前770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。
公元前7 世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。
百年后，楚庄王做了中原霸主。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：繁荣与开放的社会1.1 夏商西周的更迭- 夏朝（约2070-1600年）：中国历史上第一个王朝，夏禹传位给其子启，实行世袭制。
- 商朝（约1600-1046年）：因水患和政治动荡，商朝曾多次迁都，最著名的是盘庚迁都至殷。
- 西周（约1046-771年）：实行分封制，建立较为完善的行政体系。
1.2 春秋战国时期的纷争与变法- 春秋时期（770-476年）：诸侯争霸，战争频繁。
- 战国时期（475-221年）：七雄并立，各国进行社会改革，最著名的是秦国的商鞅变法。
1.3 甲骨文与青铜器- 甲骨文：商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字，是中国最早的成熟文字。
- 青铜器：商周时期的重要工艺品，用于祭祀和礼仪。
第二单元：统一国家的建立2.1 秦朝的统一- 秦国进行了一系列的改革，包括统一度量衡、货币和文字。
- 秦始皇统一六国后，建立中央集权的封建国家。
2.2 秦朝的暴政与农民起义- 秦朝实行严酷的法律，加强对人民的压迫。
- 陈胜、吴广起义，标志着秦朝统治的开始动摇。
2.3 汉朝的建立与初步发展- 汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安。
- 文景之治：汉文帝和汉景帝时期，国家政治稳定，经济恢复发展。
第三单元：汉武帝推进大一统3.1 汉武帝的改革- 汉武帝加强中央集权，设立郡国，并推行推恩令。
- 实行盐铁官营，加强中央对经济的控制。
3.2 开通丝绸之路- 张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，促进了东西方的贸易和文化交流。
3.3 卫青、霍去病大破匈奴- 汉武帝时期，卫青和霍去病指挥汉军大破匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁。
第四单元：两汉时期的科学技术与思想文化4.1 科学技术的进步- 发明了纸张，改进了印刷术。
- 张衡发明了地动仪，能检测地震的方向。
4.2 儒家思想的形成与发展- 孔子创立儒家学派，提出“仁”的学说。
- 汉武帝采纳董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”。
4.3 道教的兴起与佛教的传入- 道教在民间兴起，主张修身养性，炼制丹药，求得长生不老。
七年级上册全册历史知识总结
七年级上册全册历史知识总结本册历史知识总结旨在帮助学生系统地梳理七年级上册的历史知识点，加深对历史事件的理解和记忆。
以下是对本册历史知识点的详细总结：第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式和工具使用1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及的王朝和法老- 金字塔和木乃伊1.3 古代印度- 印度河流域的农业文明- 印度的种姓制度和佛教的兴起1.4 古代巴比伦- 两河流域的农业文明- 汉摩拉比法典第二单元：古代中国的辉煌2.1 夏商周- 夏朝的建立和衰落- 商朝的甲骨文和青铜器- 周朝的分封制和春秋战国时期2.2 秦汉- 秦朝的统一和灭亡- 汉朝的兴衰和丝绸之路2.3 魏晋南北朝- 三国鼎立和晋朝的建立- 南北朝的更替和文化发展第三单元：古代世界的繁荣与变革3.1 古希腊- 希腊的城邦制度和文化成就- 雅典的民主制度3.2 古罗马- 罗马的扩张和共和国制度- 罗马法的影响3.3 古代中东- 以色列和犹太教的兴起- 伊斯兰教的创立和阿拉伯帝国3.4 中世纪欧洲- 欧洲的封建制度和骑士文化- 大学的兴起和文艺复兴第四单元：近代历史的转折4.1 近代早期的探索- 欧洲的探险和殖民扩张- 美国的独立战争和宪法制定4.2 工业革命- 英国的工业革命和工人运动- 工业革命对全球的影响4.3 资产阶级革命- 法国大革命和人权宣言- 英国的工业革命和工人运动4.4 马克思主义的诞生- 马克思和恩格斯的著作- 社会主义运动的兴起第五单元：现代历史的演进5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的原因和影响- 第二次世界大战的爆发和结果5.2 冷战与两极格局- 冷战时期的美国与苏联- 柏林墙的建立和倒塌5.3 现代科技革命- 计算机和互联网的发明- 航天技术的突破5.4 全球化与多元文化- 全球化进程中的经济合作与冲突- 多元文化的交流与融合通过以上对本册历史知识点的总结，学生可以更加全面地了解人类历史的发展脉络，培养对历史的兴趣和思考能力。
七年级上册历史知识点总结
七年级上册历史知识点总结一、史前时期1. 元谋人-发现地点：云南省元谋县-生活年代：距今约170万年-意义：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
2. 北京人-发现地点：北京西南周口店龙骨山上-生活年代：距今约70万—20万年-体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
-生产工具：使用打制石器、木棒-生产生活状况：采集、狩猎-社会组织：过群居生活，原始社会3. 山顶洞人-遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年-体貌特征：已经具有现代人类的特征-生产工具：掌握钻孔技术和磨制技术（骨针）-观念：已经有了审美的观念二、夏商周时期1. 夏朝-建立时间：约公元前2070年-建立者：禹-性质：我国历史上第一个奴隶制王朝2. 商朝-建立时间：约公元前1600年-建立者：汤-迁都：盘庚迁都至殷，统治稳定-灭亡时间：约公元前1046年，被周武王所灭3. 西周-建立时间：公元前1046年-建立者：周武王-都城：镐京-制度：实行分封制，巩固疆土-灭亡时间：公元前771年，被犬戎族所灭4. 东周-建立时间：公元前770年-都城：洛邑（洛阳）-时期：分为春秋和战国两个时期5. 春秋五霸与战国七雄-春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践-战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩6. 青铜器与甲骨文-青铜器：夏商西周时期主要用于饮食、祭祀及军事等，制作工艺高超。
-甲骨文：商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，是研究古代历史的重要资料。
三、秦汉时期1. 秦朝-统一时间：公元前221年-建立者：秦始皇（嬴政）-制度：实行中央集权制，加强思想控制（焚书坑儒），修建长城和灵渠-灭亡时间：公元前206年，被刘邦所灭2. 汉朝-西汉：建立时间公元前202年，建立者刘邦（汉高祖）-治国政策：汉初实行休养生息政策，文景之治-思想文化：汉武帝时接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”-东汉：建立时间公元25年，建立者刘秀（光武帝）3. 秦汉文化-造纸术：西汉前期已有纸，东汉蔡伦改进造纸术，制成“蔡侯纸”-科技：张衡发明地动仪，华佗制成“麻沸散”，张仲景著《伤寒杂病论》-对外交流：张骞出使西域，开辟丝绸之路，促进中外经济文化交流4. 汉匈关系-西汉王朝与匈奴之间的战争与和平交往-王昭君出塞，促进汉匈友好相处和文化交流四、其他重要知识点-禅让制：原始社会后期民主推举部落联盟首领的制度-私有制和阶级的产生：随着农耕文明的发展，剩余产品出现，导致贫富分化和私有制产生-文字、历法、音乐的发展：如仓颉造字、伶伦制作音律等以上是对七年级上册历史知识点的总结，涵盖了史前时期、夏商周时期、秦汉时期以及文化、科技、对外交流等方面的重要内容。
历史学全册知识点：七年级上册
历史学全册知识点：七年级上册第一单元：人类的形成与早期文明1.1 人类的形成- 人类的起源和进化- 早期人类的生活方式- 人类文明的曙光1.2 古代埃及- 尼罗河流域的农业文明- 埃及金字塔与法老- 古代埃及的宗教信仰和社会制度1.3 古代巴比伦- 两河流域的文明发展- 汉摩拉比法典- 巴比伦宗教和社会制度1.4 古印度- 印度河流域的文明起源- 印度的种姓制度- 佛教的兴起与发展1.5 古中国- 黄河、长江流域的文明发展- 夏、商、西周的更迭- 春秋战国时期的变革第二单元：古代世界的扩张与变革2.1 古代世界的扩张- 亚历山大的东征- 罗马帝国的兴起与扩张- 丝绸之路的开通2.2 古代世界的政治制度- 雅典的民主政治- 罗马法的发展- 中国的封建制度2.3 宗教与思想文化- 犹太教、基督教的传播- 佛教的传播与影响- 古代世界的科学技术2.4 古代世界的社会生活- 希腊罗马的社会制度- 印度的农村社会- 中国的封建社会生活第三单元：中古时期的世界3.1 欧洲的封建社会- 封建制度的形成与发展- 欧洲的骑士阶层- 基督教会在中古欧洲的影响3.2 亚洲的封建国家- 中国的唐朝与宋朝- 阿拉伯帝国的兴起与扩张- 印度的笈多王朝与莫卧儿帝国3.3 非洲与美洲的古代文明- 非洲的古代文明- 美洲的玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明3.4 中古时期的科技文化- 阿拉伯的数学与天文学- 欧洲的文艺复兴- 中国的科学技术与文学艺术第四单元：近代世界的形成与发展4.1 近代欧洲的变革- 宗教改革与新教传播- 启蒙运动与法国大革命- 工业革命的起源与发展4.2 美国的独立与扩张- 美国的独立战争- 美国的南北战争- 美国的世界霸权地位4.3 亚洲与非洲的民族解放运动- 印度的民族解放运动- 中国的辛亥革命与五四运动- 非洲的独立运动4.4 近代世界的科技文化- 牛顿力学体系的建立- 达尔文的生物进化论- 马克思主义的诞生与发展第五单元：现代世界的挑战与变革5.1 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果- 世界大战对世界的影响5.2 冷战与两极格局- 冷战的起源与演变- 两极格局下的世界政治- 冷战对世界的影响5.3 现代世界的科技与文化- 量子力学与原子能技术- 计算机技术与互联网的发展- 现代世界的文学艺术5.4 全球化与当代世界- 经济全球化的起源与发展- 当代世界的政治格局- 全球化对世界的影响以上是对七年级上册历史学全册知识点的简要概述，希望对您有所帮助。
七年级上册中国历史知识点总结归纳(全册)
历史知识点归纳总结第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
使用打制石器（把这种使用打制石器的时代，叫做旧石器时代）、木棒；（生产工具4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。
6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说：（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：二、原始农业的发展1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。
七年级上册全册历史知识总结
七年级上册全册历史知识总结一、古代文明1. 夏、商、周三代的政治制度- 夏朝是中国历史上第一个有文字记载的王朝，实行世袭制。
- 商朝是中国历史上第一个有中央集权制度的王朝。
- 周朝是中国历史上最长的一次封建王朝，实行分封制。
2. 中国古代的社会等级制度- 中国古代的社会等级制度主要包括贵族、农民和奴隶三个阶层。
3. 中国古代的科技发明- 中国古代的科技发明有造纸术、指南针、火药和印刷术等。
二、古代希腊1. 希腊城邦的兴起- 希腊城邦是古希腊的基本政治单位，包括雅典、斯巴达等。
2. 古希腊的民主制度- 古希腊的雅典是世界上第一个实行民主制度的城邦。
3. 古希腊的文化和艺术- 古希腊的文化和艺术包括哲学、戏剧、雕塑和建筑等。
三、古代罗马1. 罗马共和国的建立- 罗马共和国是古罗马的政治制度，由贵族组成的元老院掌握实权。
2. 罗马帝国的兴衰- 罗马帝国在君主制下实行中央集权制，但由于内外因素导致最终衰落。
3. 古罗马的法律制度- 古罗马的法律制度对现代法律产生了深远影响，如《罗马法大全》。
四、古代印度1. 印度教和佛教的产生- 印度教和佛教是古代印度的主要宗教，分别由吠舍和释迦牟尼创立。
2. 古代印度的社会等级制度- 古代印度的社会等级制度是种姓制度，包括婆罗门、刹帝利、吠舍和贱民等。
3. 古代印度的数学和医学- 古代印度在数学和医学方面有很高的成就，如零的发明和阿育王的医学制度。
五、古代埃及1. 法老王的统治- 古代埃及由法老王统治，法老王被视为神的化身。
2. 金字塔的建造- 古代埃及建造了许多金字塔，其中最著名的是胡夫金字塔。
3. 古埃及的宗教和神话- 古埃及的宗教和神话体系非常丰富，如太阳神拉和冥界之神奥西里斯等。
以上是七年级上册历史知识的简要总结，希望对你有所帮助。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：原始社会与奴隶社会1. 原始社会的特点：- 人类最早的社会形态，采集、打猎和渔猎为生。
- 采取原始共产主义的方式，没有私有制和阶级。
- 社会组织以家族为基本单位。
2. 奴隶社会的特点：- 农业的发展导致奴隶社会的出现。
- 社会分工明确，奴隶成为生产资料的所有者。
- 出现了城邦和国家，建立了法律和制度。
第二单元：中国古代的劳动和社会1. 农业的发展：- 先秦时期，农业生产得到了改善，出现了农业工具和灌溉设施。
- 秦汉时期，开发了灌溉技术和土地收归制度，农业生产大幅提高。
2. 中国古代的手工业和商业：- 中国古代手工业发达，以丝绸、瓷器、铁器等为代表。
- 商业活动逐渐发展，出现了货币交换和市场。
第三单元：古代希腊和罗马1. 希腊城邦的兴起：- 希腊城邦是由一个城市和其周围的领土组成的政治单位。
- 具有独特的政治制度，民主政治在希腊得到了发展。
2. 罗马帝国的兴衰：- 罗马城邦逐渐扩大成为一个庞大而强大的帝国。
- 建立了法律和行政制度，实行分封制。
第四单元：中国古代的科技和思想1. 古代科技：- 中国古代的四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。
- 这些发明对世界起到了重要作用。
2. 古代思想：- 孔子提出了儒家思想，倡导仁爱和道德行为。
- 道家思想主张顺应自然，追求自由自在的生活。
第五单元：中世纪欧洲1. 欧洲封建社会：- 封建制度是中世纪欧洲的主要社会制度。
- 贵族和教会拥有土地和权力，农民和奴隶为其劳动。
2. 教会的影响：- 教会在中世纪欧洲的政治、经济和文化生活中起到了重要作用。
- 教成为主流宗教，影响了人们的和价值观。
以上是七年级上册历史的主要知识点总结，对理解历史的发展和演变会有很大的帮助。
希望这份文档能够对你有所启发！。
七年级上册历史知识点归纳
七年级上册历史知识点归纳【原始的农耕生活】原始的农耕生活原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶器半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织彩陶1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
【华夏之祖】炎黄部落联盟→华夏族→汉族→中华民族黄帝→人文初祖1、我国原始社会结束在禹时期2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。
首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。
夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
【祖国境内的远古居民】1.元谋人是我国境内已知的最早人类。
元谋人距今约170万年。
遗址在云南省元谋县(位于长江流域)。
元谋人已经会制造工具和知道用火。
会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
2.北京人遗址在北京周口店，距今约70万年至20万年，还保留猿的某些特征。
但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
已经会使用天然火，会保存火种。
火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
北京人过着群居的生活，形成了早期的原始社会。
3.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4.山顶洞人，距今约3万年，模样和现代人基本相同，会人工取火，使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔的技术，用骨针缝制衣服，懂得爱美。
山顶洞人，是由血缘关系结合起来的氏族。
【彩陶之谜】陶器产生的历史条件:陶器是伴随着农业生产的形成而发明的，距今大约七千年。
而农业大约是在距今一万多年前开始出现的。
在农业生产出现之前，人类的远古祖先靠原始的狩猎、采集维持生活。
由于所获食物的有限，一般都是随即消费掉了，很少需要贮存;贮存容器多由大自然中的植物枝条或较大些的果实硬壳加工、编制而成。
农业生产开始出现以后，一方面所获取的食物多了，需要贮存多余部分以备无收获的季节食用;另一方面，植物的种子也需要贮存保留至来年再种;再者，要防止自然界其他动物、虫类对贮存食物、种子等的危害，原先的那些容器显然已不能满足这种需要。
七年级历史上册知识点总结归纳
七年级历史上册的知识点主要涉及中国古代历史的重要时期和事件。
以下是对七年级历史上册知识点的总结归纳：一、中国古代历史的起源1. 元谋人：距今约170万年，发现于云南省元谋县，是中国境内已知的最早的人类。
2. 北京人：距今约70-20万年，发现于北京周口店龙骨山，保留了猿的一些体质特征，但已能制造和使用工具，使用天然火。
3. 山顶洞人：距今约3万年，发现于北京周口店龙骨山顶部，与现代人基本相同，能人工取火，使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术。
二、原始农耕生活1. 河姆渡人：距今约7000年，发现于浙江余姚河姆渡，是长江流域最早的农耕居民之一，种植水稻，居住在干栏式房屋中。
2. 半坡人：距今约6000年，发现于陕西西安半坡，是黄河流域最早的农耕居民之一，种植粟，居住在半地穴式房屋中。
三、夏商周时期1. 夏朝：约公元前2070年建立，是中国历史上第一个王朝，标志着奴隶社会的开始。
2. 商朝：约公元前1600年建立，是中国历史上第二个王朝，有著名的甲骨文和青铜器文化。
3. 周朝：公元前1046年建立，分为西周和东周两个时期，实行分封制，有春秋和战国两个阶段。
四、春秋战国时期1. 春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。
2. 战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
五、秦汉时期1. 秦朝：公元前221年统一六国，建立秦朝，实行中央集权制度，修建长城，统一度量衡、货币和文字。
2. 汉朝：公元前202年建立，分为西汉和东汉，是中国历史上第一个长期统一的封建王朝，有文景之治、汉武帝大一统等时期。
六、三国两晋南北朝时期1. 三国：魏、蜀、吴三国鼎立。
2. 两晋：西晋和东晋，西晋统一中国，东晋偏安江南。
3. 南北朝：南朝包括宋、齐、梁、陈，北朝包括北魏、东魏、西魏、北齐、北周。
七、隋唐时期1. 隋朝：公元581年建立，隋文帝改革，隋炀帝开凿大运河。
2. 唐朝：公元618年建立，是中国历史上一个强盛的封建王朝，有贞观之治、开元盛世等时期。
七年级上册历史知识点 (全册)
七年级上册历史知识点 (全册)第一单元：人类文明的起源- 人类起源：人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
- 旧石器时代：人类使用石器生活，主要靠狩猎、采集为生。
- 新石器时代：人类开始使用磨制石器，农业和定居生活逐渐出现。
- 农业革命：人类学会种植农作物和饲养动物，农业生产成为主要经济活动。
第二单元：古代文明的兴起- 夏朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，开启了中国历史时期。
- 古埃及文明：位于尼罗河流域，以法老统治和金字塔建筑闻名。
- 古印度文明：位于印度河流域，发展了复杂的宗教体系和城市文明。
- 古巴比伦文明：位于幼发拉底河流域，以汉谟拉比法典和巴比伦塔闻名。
第三单元：古代中国的奴隶社会- 奴隶社会：古代中国的社会形态，奴隶是主要劳动力，分封制是政治制度。
- 商朝：中国历史上第一个有文字记载的朝代，商王都城在黄河流域。
- 周朝：商朝被周朝取代，周朝实行封建制度，分封诸侯。
- 春秋时期：周朝后期的分封制度衰败，各诸侯国争霸。
第四单元：希腊文化的传播- 古希腊：位于东地中海，以城邦制度和哲学、艺术等文化成就闻名。
- 亚历山帝：希腊的亚历山帝征服了希腊本土和亚洲一部分，促进了希腊文化的传播。
- 亚历山大的希腊化政策：亚历山帝在征服后的地区推行希腊化政策，促进了不同文化的融合。
第五单元：罗马帝国的兴衰- 古罗马：位于地中海沿岸，以城邦制度和法律制度闻名。
- 罗马帝国：罗马共和国后发展成的帝国，统治范围广大。
- 君主专制：罗马帝国采用君主专制制度，皇帝是最高统治者。
- 帝国分裂：罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国，最终导致西罗马帝国的灭亡。
第六单元：与的传播- ：印度的主要宗教，信奉多神教和轮回转世。
- ：由释迦牟尼创立，主张超脱轮回，追求解脱。
- 传播：从印度传入中国，成为中国的主要宗教之一。
第七单元：丝绸之路与汉朝的疆域拓展- 丝绸之路：古代东西方之间的贸易和文化交流路线。
- 汉朝：中国历史上最繁荣的朝代之一，疆域拓展到中亚地区。
七年级上册历史重点知识点总结
七年级上册历史重点知识点总结一、中国境内的早期人类1. 元谋人- 元谋人可牛了，他们是我国境内目前已确认的最早的古人类。
生活在云南省元谋县，距今约170万年。
想象一下，170万年前的元谋人，那时候他们就开始在中华大地上活动啦，可能还穿着树叶裙，拿着简陋的石头工具到处找吃的呢。
2. 北京人- 北京人住在北京西南周口店龙骨山上的山洞里，距今约70 - 20万年。
这些北京人啊，他们已经会使用天然火了。
火对于他们来说就像现在我们的手机一样重要。
有了火，他们可以取暖、烧烤食物，晚上还能吓跑野兽。
而且北京人还保留着猿的某些特征，但是他们已经能够直立行走，像我们现在这样两条腿走路了。
他们制造和使用打制石器，这种石器制作很简单，就是把石头敲敲打打弄成能用的样子，这就是旧石器时代。
3. 山顶洞人- 山顶洞人比北京人可进步多啦，他们距今约3万年，也住在周口店龙骨山顶部的洞穴里。
山顶洞人的模样和现代人基本相同，他们不仅会人工取火，而且还会用骨针缝制衣服，这就相当于那时候的时尚达人啊。
他们还懂得爱美，有了装饰品，像项链之类的，生活过得还挺精致呢。
二、原始农耕生活1. 河姆渡人- 河姆渡人住在长江流域，大概距今7000年左右。
他们住着干栏式建筑，这种房子就像现在的吊脚楼一样，下面架空，上面住人。
为什么要这样建呢？因为长江流域潮湿啊，这样可以防潮防虫。
河姆渡人已经开始种植水稻了，我们现在吃的香喷喷的米饭，那源头可就在河姆渡呢。
他们还会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨。
2. 半坡人- 半坡人在黄河流域，距今约6000年。
他们住的是半地穴式圆形房屋，就像在地上挖个坑，上面盖个顶。
黄河流域比较冷嘛，这种房子保暖性好。
半坡人主要种植粟，就是小米哦。
他们的陶器可有名了，最具特色的是彩陶，上面画着各种各样的图案，像鱼纹、鹿纹啥的，这可都是艺术的萌芽啊。
半坡人还会饲养猪和狗等家畜。
三、远古的传说1. 炎黄联盟- 传说中，黄帝和炎帝那可是部落的大英雄。
七年级上册历史重点笔记(名师整理 必考知识点)
历史(七年上)第一单元史前时期：中国境内人类的活动一、中国早期人类的代表----北京人1、元谋人：时间：距今约170万年前地点：云南元谋县2、北京人：时间：距今约70---20万年遗址位于北京西南周口店龙骨山，同年又发现用火遗迹。
学会用火是人类进化的里程碑。
周口店北京人遗址是迄今为止所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
二、原始农耕生活1、半坡居民的生活时间：距今约6000年，定名为半坡遗址。
地点：陕西西安东部半坡村（黄河流域）房屋：半地穴式圆形房屋，屋内有灶炕，多用木头作柱子。
农业：种植粟，饲养家畜。
手工业：彩陶、乐器、织布和制衣。
2、河姆渡人的生活时间：距今约7000年前地点：长江流域（浙江余姚）房屋：干栏式建筑（水井）生产工具：磨制石器（新），骨耜。
农业：种植水稻，饲养家畜。
手工业：陶器、玉器、乐器和雕刻。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
三、远古的传说尊崇炎帝、黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革四、早期国家的产生和发展一、夏朝建立：时间：约公元前2070年建造者：禹禹--传位--启（世袭制替代禅让制）夏王朝的都城遗址-------二里头遗址二、商汤灭夏商朝的建立：建立者：汤建立时间：约公元前1600年都城：亳（bó）---迁---殷（盘庚）三、武王伐纣西周建立：时间：公元前1046年建立者：周武王都城：镐(hào)京四、1、西周分封制（等级制度）目的：稳定攻势，巩固疆土。
森严作用：稳定政局，扩大统治范围。
2、周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。
五、青铜器与甲骨文1、司母戊（wù）鼎（最重）的青铜器，重达832.84千克。
2、甲骨文：是中国已发现的古代文字最早、体系较完整的文字。
3、我国有文字可考的历史从商朝开始。
六、动荡的春秋时期1、诸侯争霸原因？（1）争夺对别国的支配权。
七年级历史上知识点完整版
七年级历史上册复习提纲第1课中国早期人类的代表-———北京人1、化石是研究远古人类历史的重要证据.中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
4、元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
5、1929年发现第一个北京猿人头盖骨的是裴文中。
6、学会用火是人类进化史上的里程碑。
7、北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
8、使用打制石器的时代，称为旧石器时代第2课原始农耕生活称为新石器时代3、河姆渡遗址还发现了迄今发现年代最早的木构水井。
4、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。
5、原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说1、距今约四五千年前，中国进入部落联盟时期。
2、黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开战争,炎帝失败,归顺黄帝。
3、炎黄部落运用指南车在涿鹿之战大败蚩尤,以后逐渐形成华夏族，后人尊崇炎帝黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙"自称。
4、相传继黄帝之后，我国黄河流域接触的部落联盟首领有尧、舜、禹.当时实行禅让制，即将部落首领位子传给贤德之人。
5、禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，被尊称为“大禹”第4课早期国家的产生和发展1、夏朝建立：公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝.标志着中国早期国家的产生。
（标志着原始社会结束奴隶社会开始)2、禹死后，启继承父位,世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
3、夏朝建立了军队，制定刑法,还制定了历法,称为“夏历"4、洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址-—---—二里头遗址.5、列举出夏商西周的建立者和暴君，并说出从中得到了什么启示？建立者：夏禹、商汤、周武王暴君：夏桀、商纣、周厉王启示：得民心者得天下，失民心者失天下。
成由勤俭败由奢。
6、公元前1600年,汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立，都城在亳，汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹7、因为水患和政治动乱，盘庚把都城迁到殷，史称“盘庚迁殷”.8、公元前1046年，武王伐纣，双方在牧野大战,商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。
七年级上册历史资料知识点归纳
七年级上册历史资料知识点归纳一、夏商周三代的更替1. 夏代（约前21世纪～前16世纪）- 奠定宗法体系基础- 发明了青铜器- 封建制度初步形成2. 商代（前16世纪～前11世纪）- 出现最早的文字——甲骨文- 社会出现三段划分：王公、士隶、庶民3. 周代（前11世纪～前256年）- 实行封建制度，加强宗法观念- 形成分封制度- 推行八音九乐，建立农历，奠定宗法制度基础二、周朝的衰亡1. 春秋时期（前770年～前476年）- 分封制度加剧了地方势力的膨胀- 卫、卿、齐、晋、楚、燕、韩、宋八国鼎立2. 戰國时期（前476年～前221年）- 国家内部强权遭遇挑战- 各国实行变法以提高国力- 秦国统一六国，结束了战国时期，开启了秦朝的历程三、古代我国的科学技术成就1. 数学- 平行四边形面积计算- 圆周率计算2. 地理- 制定了天文历法- 指南针的发明，为航海和地理探索提供了基础3. 医学- 对经络、穴位、腧穴有相当深的了解- 对动物和植物有相当深的识别和理解四、古代我国的文化传承1. 《诗经》- 记载了早期我国的风土人情和社会风貌2. 《春秋》- 史书，记载了春秋时期的历史事件3. 《尚书》- 记载了上古时期的重要历史事件及政治制度五、中华文明的传承1. 礼制- 因应社会变迁，礼制也随之调整，保持其传统的影响力2. 思想- 儒家、道家、墨家、法家的思想相互碰撞，促进了我国思想的辩证和创新3. 传统医学- 中医药学不断发展，形成了独特的医学理论体系。
六、古代我国的城市建设1. 城市规划- 依据风水地理特点进行规划- 各地城市布局相对保持一致，表现了古代我国人的审美观2. 城市建筑- 多采用木材、土坯和青砖等材料- 以宫殿、庙宇、祠堂为代表的建筑风格，表现出古代我国的建筑艺术水平3. 城市交通- 采用了官道、渡口、驿站等交通设施- 城市内的交通主要依靠步行和骑马，反映了古代我国交通运输的水平七、中华文明的海外影响1. 丝绸之路- 促进了东西方之间的经济、文化、宗教等交流2. 文化输出- 佛教、道教等中华文化元素传播至东亚、东南亚等地区3. 海上丝绸之路- 促进了我国与周边国家的交流，也为我国近代的航海探险提供了技术和思想基础总结：七年级上册历史知识点内容丰富，主要涉及了夏商周三代的更替、周朝的衰亡、古代我国的科学技术成就、古代我国的文化传承、中华文明的传承、古代我国的城市建设以及中华文明的海外影响等方面。
七年级上册历史知识点总结归纳
七年级上册历史知识点总结归纳一、古代史1、夏商周史：（1）夏朝的缔结：夏启的而立，中国古代第一个封建朝代的缔结；（2）商朝的兴起：就王侯为主，从夏朝开始演变而形成的封建政府；（3）西周的新缔：大臣封分离朝臣，五霸之乱，晋国与秦国后秦统一中国；（4）春秋战国：春秋七国更名为六国，春秋战国兴起，齐国和楚国发展壮大；结束于秦国的伟大统一。
二、两汉史1、秦始皇统一中国：秦始皇以铁骑铸就的严密兵权，领导秦国统一战争，统一中国；2、汉武帝执政：汉武帝在太文帝之后，改革废除了贵族地位，重建中央集权机构，使得国力发展；3、两汉文化：两汉时期，文学艺术荣华蓬勃，《礼记》、《孟子》、《论语》、《左传》数不胜数；4、开普通话：三国时期，为了统一普通话，诸葛亮提出运用夏商周广用语言，统一普通话。
三、三国唐史1、三国分立：魏蜀吴分立，地方实力逐渐壮大；2、曹操统一北方：曹操在秦画蛇添足的局面下，利用兵谋之势，统一了北方；3、西晋的建立：继西汉后，西晋凭借其武将的力量，在中原缔立政权；4、唐朝的开创：继西晋后，唐太宗李世民等，在中原稳定平定统治，开创了盛唐时期。
四、宋元明清史1、宋朝创新：以范宽之才，兴办文学科举，国家藩镇由咸宁变结束，开创了宰相专制废除藩镇制度的政治；2、元改革：蒙古征服中国，在宋元之交，亡国之时，元朝保卫中国。
应由统治实行改革，废除九品官制，开创了封建社会的新纪元；3、明朝冲突：明朝的灿烂文化与弘扬的政治科举制度，造就了诸多的优秀人材，但也有内外压力极大的社会动荡；4、清朝灭亡：清朝从建立到衰落，历经多事之秋，先后遭受了北京八国联军入侵和思想腐化，最终也不及汗青、淪陷，满清灭亡。
全册历史知识梳理：七年级上册
全册历史知识梳理：七年级上册一、古代文明的起源与发展1. 人类的起源人类起源于非洲，并逐渐扩散到世界各地。
2. 文明的发展人类通过农业的发展逐渐形成了定居的生活方式，进而出现了城市和文明。
3. 早期文明埃及、美索不达米亚、印度河流域和黄河流域是早期文明的重要发源地。
4. 中国古代文明中国古代文明的发展有着悠久的历史，包括夏、商、周三代的更迭。
二、古代帝国的兴起与辉煌1. 古代帝国的特点古代帝国具有广阔的疆域和集权的政治制度，如古埃及、巴比伦、波斯等。
2. 中国古代帝国中国的秦、汉、唐等朝代形成了统一的中央集权制度，推动了社会的稳定和繁荣。
3. 美索不达米亚的古代帝国美索不达米亚出现了苏美尔、巴比伦等古代帝国，对人类历史有着重要影响。
三、古代文明的交往与发展1. 古代文明的交流古代文明之间通过贸易、战争等方式进行交流，促进了科技和文化的发展。
2. 丝绸之路丝绸之路是古代东西方文明交流的重要通道，连接了中国和欧洲等地。
3. 古代海上丝绸之路古代海上丝绸之路连接了中国、印度、阿拉伯等地，促进了经济和文化的繁荣。
四、世界上的古代文明1. 印度河流域文明印度河流域文明以印度河流域为中心，发展了城市、农业和文字等。
2. 埃及文明埃及文明以尼罗河流域为基础，建立了庞大的国家机构和宗教体系。
3. 古代希腊文明古希腊文明对政治、哲学、艺术等领域有着深远的影响，是西方文明的重要源头。
4. 古罗马文明古罗马帝国是欧洲最大的古代帝国之一，对西方文明产生了深远的影响。
五、中国古代的政治制度与社会历史1. 中国古代的政治制度中国古代的政治制度经历了封建制度和官僚制度的演变，形成了独特的统治模式。
2. 封建社会的特点中国封建社会以农耕经济为基础，皇帝、贵族和农民构成了社会的重要阶层。
3. 中国古代的科技与文化中国古代在农业、冶金、纺织等方面取得了很多创新和发展，丰富了文化内涵。
4. 中国古代的宗教信仰中国古代的宗教信仰以儒教、道教和佛教为主，对社会和文化有着深远的影响。
七年级上历史知识点总结归纳
七年级上历史知识点总结归纳一、史前时期：中国境内早期人类与文明的起源。
1. 我国境内的早期人类。
- 元谋人：距今约170万年，发现于云南元谋县，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们已经能够制作工具，知道使用火。
- 北京人：距今约70 - 20万年，发现于北京周口店龙骨山。
北京人使用打制石器（旧石器时代），过着群居生活，已经会使用天然火，还会保存火种，火的使用提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。
2. 原始农耕生活。
- 河姆渡居民：距今约7000年，生活在长江流域的浙江余姚河姆渡村。
他们使用磨制石器（新石器时代），种植水稻，住干栏式房屋，这种房屋通风防潮，适合南方潮湿的气候。
河姆渡居民还会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨等。
- 半坡居民：距今约6000年，生活在黄河流域的陕西西安半坡村。
他们使用磨制石器，种植粟，住半地穴式圆形房屋，这种房屋冬暖夏凉，适应北方寒冷干燥的气候。
半坡居民能制作彩陶，上面绘有各式各样的美丽图案，还会纺织、制衣。
3. 华夏之祖。
- 炎黄联盟：四五千年前，中国进入部落联盟时期。
黄帝联合一些部落，在阪泉与炎帝展开大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，蚩尤战败，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
- 禅让制：尧、舜、禹时期，部落联盟首领是通过禅让制产生的。
禅让制就是将部落联盟首领位子传给贤德之人。
大禹治水，采用疏导的方法，三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。
二、夏商周时期：早期国家的产生与发展。
1. 夏朝。
- 建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
禹死后，他的儿子启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
- 国家机构：夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法，称为“夏历”。
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中国历史朝代顺序：夏-商-周——秦-汉——三国两晋南北朝-隋唐-宋元-明清
（要求记住夏、商、西周、东周（春秋、战国）、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、隋、唐、宋、元、明、清建立时间、都城、开国君主）
第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民
人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
第2 课原始的农耕生活
第3课华夏之祖
一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？
1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。
2、黄帝-中华民族的人文初祖。
二、禅让制
尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。
第二单元国家的产生和社会的变革
第4课夏、商、西周的兴亡
一、夏、商、周的更替
1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2、西周的分封制
（1）分封的目的：巩固统治
（2）分封制包括两方面的内容：
①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。
②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第5课灿烂的青铜文明
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
一、青铜器的高超工艺
商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
湖南宁乡出土的四羊方尊造型奇特，是青铜器中的精品。
第6课春秋战国的纷争
一、春秋争霸
1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
著名霸主：第一个霸主齐桓公，晋文公，楚庄王等
二、战国七雄齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
1、战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）
第7课大变革的时代
春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：
一、经济上
1、铁农具和牛耕的推广
2、著名的都江堰
①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰
②地点：岷江
③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。
二、政治上——商鞅变法
①时间：公元前356年
②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。
三、文化上——各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
第8、9课中华文化的勃兴
一、文字的演变
二、天文、历法、医学和文学的成就
三、春秋战国时期的诸子百家
第三单元统一国家的建立
第10课“秦王扫六合”
一、秦的统一
统一时间:公元前221年
都城:咸阳
开国皇帝:秦始皇嬴政
意义：结束了自春秋战国以来长达数百年之久的分裂割据、混战不已的局面，开创了统一的新局面，从此，统一始终成为中国历史发展的主流。
二、巩固统一的措施
第11课“伐无道，诛暴秦”
一、陈胜吴广起义
时间：公元前209年
起义地点：大泽乡
意义：中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三、农民起义军推翻秦朝
项羽：巨鹿之战，大败秦军主力。
刘邦：直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
第12课大一统的汉朝
一、楚汉之争和西汉的建立
1、楚汉之争（西楚霸王项羽 VS 汉王刘邦）
2、西汉的建立
时间：公元前202年
都城：长安
开国皇帝：汉高祖刘邦
二、文景之治
文帝景帝统治时期，社会比较安定，百姓富裕，国家富强起来，历史上把这一时期的统治称为是“文景之治”。
三、汉武帝的大一统
汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
四、东汉的建立
建立时间：公元25年
都城：洛阳
开国皇帝：光武帝刘秀
第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战
第15课汉通西域和丝绸之路
一、张骞通西域
1.西域:甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方
2、张骞第一次出使西域
时间：公元前138年
使命：联络大月氏，夹击匈奴
意义：了解了西域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域
时间：公元前119年
使命：与西域各国进行友好政治经济交往。
4、西域都护的设立
时间：公元前60年
从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为中国不可分割的一部分。
二、丝绸之路
1、陆上丝绸之路
中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
2、海上丝绸之路
第16课昌盛的秦汉文化（一）
一、纸的发明和蔡伦改进造纸术
1. 纸的发明（时间：西汉早期）
2.蔡伦改进造纸术（蔡侯纸）
3.造纸术的传播
二、《九章算术》和地动仪
1、《九章算术》（总结了春秋战国到东汉时期的数学成就）
2、张衡发明的地动仪（世界公认的最早的地震仪器）
三、名医辈出
1、华佗（神医）
麻醉药剂“麻沸散”、“五禽戏”
2、张仲景（医圣）
《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
第17课昌盛的秦汉文化（二）
一、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教的传入
①起源于古印度
②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时，兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
2、道教的兴起
①道教是土生土长的宗教
②创始人：张陵
③东汉时在民间兴起
二、司马迁和《史记》
鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》。
史学成就: 叙述了从黄帝到汉武帝时期的3000多年历史，《史记》是我国的第一部纪传体通史。
三、轰动世界的秦兵马俑
被誉为世界第八大奇迹。
第四单元政权分立与民族融合
第18课三国鼎立
一、官渡之战
形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。
时间:公元200年
作战双方：袁绍VS曹操
结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。
时间:公元208年
作战双方：曹操VS孙刘联军
结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
三、三国鼎立的形成
四、三国经济的发展
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；
吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发
一、西晋的兴亡和内迁的各族
1、西晋的统一
①魏灭蜀；
②265年，西晋代魏；
开国皇帝：司马炎
都城：洛阳
③280，西晋灭吴，实现了统一。
2、内迁的各族
五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
3、西晋的灭亡
①原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋的国力。
②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。
公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
二、淝水之战
1、形势：
①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。
②北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来，统一了黄河流域。
2、时间：公元383年
3、作战双方：前秦VS东晋
4、结果：东晋以少胜多，大败前秦。
前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
三、江南经济的发展
1、江南经济发展的原因：
①江南地区具有发展农业的优越条件。
②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术。
③江南战争较少，社会比较安定。
④南北劳动人民的辛勤劳动
表现：
①大量的荒地被开垦为农田。
②修建了许多水利工程。
③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。
④小麦推广到江南地区。
3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第20课北方民族大融合
一、北方的统一
439年，鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
二、民族大融合
1、黄河流域的各族人民长期生活在一起，日常的接触和频繁的交往，在生产技术和生活习俗上相互影响，逐渐融合。
2、北魏孝文帝改革
迁都洛阳，以更好地学习和接受汉族先进的文化。
汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。
北魏孝文帝的这些措施促进了民族融合。
第21、22课承上启下的魏晋南北朝文化。