人教部编版三年级上学期语文课文(七)第21课《大自然的声音》同步练习C卷
部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步课时练习C卷
部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共4分)1. （1分）读拼音，写词语。
běi jídōnɡ jìbīnɡ lěnɡbiàn huài________________________________2. （1分）加偏旁，变新字。
果---________ 、 ________里---________ 、 ________3. （1分） (2019二上·新会月考) 照样子，写一写。
喜洋洋________许许多多________碧绿碧绿________4. （1分）把肯定句改成双重否定句①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。
②他会迟到的。
二、阅读理解 (共2题；共8分)5. （4分）（）课内阅读我最棒。
“妈,妈,等一下我要吃三碗!我们只准大哥吃一碗。
大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?”“是啊!孥孥说得对。
”“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半……”“噗……”锅内又叹了声气。
八儿回过头来,也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲而已!（1）选文中共有三处省略号,其中作用相同的两处是（）A . 第一处和第二处B . 第一处和第三处C . 第二处和第三处（2）对八儿说的话理解有误的一项是（）A . 这是八儿等粥时急切心情的体现。
B . 八儿对妈妈的感情很深。
C . 八儿不喜欢大哥和爹,因此让他俩吃的粥少。
D . 从中可看出八儿的天真可爱。
（3）从哪些地方看出锅内的粥快要熟了?6. （4分） (2019六下·新会月考) 阅读下文，回答问题。
藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。
人教部编版三年级上学期语文课文(七)第21课《大自然的声音》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分） (2019三下·长春期中) 形近字组词衰________ 遇________ 竖________哀________ 偶________ 坚________2. （6分）给形近字组词洲________ 隔________ 洛________ 勿________ 帐________州________ 嗝________ 络________ 匆________ 胀________3. （8分）填上恰当的词语。
________的歌声 ________的容貌________的舞姿 ________的江水4. （6分）辨字组词。
暇________ 驶________ 艇________ 祷________假________ 驰________ 般________ 铸________5. （20分）小练笔。
回忆父亲“议”花生的话，仿照这种写法，任选一种事物，把下面的内容补充完整。
________的好处很多，有一样最可贵。
它________。
我们生活中的________（什么人／谁），不正像________一样吗？6. （7分） 35个格子终于被涂掉了。
4月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
……一声不吭地瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻进机吧。
”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。
”读完《梦想的力量》这篇课文的片段，你觉得瑞恩是一个________的人？二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （11分）阅读下文，回答问题小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。
人教部编版三年级上学期语文课文(七)第21课《大自然的声音》同步练习C卷
人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分）看图，把音节补充完整。
wū g________q________t________ y________l________ x________zi2. （6分）选字填空。
费废①一些昆虫的隐蔽所得来不________工夫，弃去毫不可惜。
②造纸厂的________料可以制造酒精。
决绝③他的画可称为________世无双。
④蟋蟀出来吃周围的嫩草，________不去碰门口那一丛掩着门的草。
3. （8分）照样子，写词语。
颤颤巍巍（AABB式）：________细声细语（ABAB式）：________4. （6分）看拼音，写词语。
kān chēng zhuàn xiěqiān bǐxiá zhǎi________________________________jiāo shíluó kuāng dǎ rǎo chǒu lòu________________________________5. （20分）跟学习伙伴合作查找资料，了解科学史上这些偶然的发现。
①脚气病与维生素的发现②天花与牛痘③伽利略与摇摆的吊灯④傅科摆⑤伦琴与X射线⑥弗莱明与青霉素任选一个故事进行了解，并整理搜集的结果，跟学习伙伴进行交流。
6. （7分）看拼音写词语。
yǎn zòu fēnɡ qín qīng róuɡǎn shòu________________________________jīdòng yuèqìqiāo dǎmínɡ jiào________________________________二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （11分）阅读短文，回答问题。
部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步测试 C卷
部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步测试 C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）选出正确读音。
躺（tǎnɡtǎn）________ 茄（qiétié ）________ 屋（wūgū）________2. （1分）加拼音。
________________________________父亲响声翠鸟悄悄3. （1分）结合语境，写词语。
我们dā zhe________fān chuán________来到湖中心观赏yōu měi________的景色。
chū shēng________的太阳倒映在yín jìng________般的湖水中，sì hū________让人走进了童话世界。
4. （1分） (2018三上·西华期末) 给下面的字加偏旁，再组词。
高________ ________ ________ ________方________ ________ ________ ________扁________ ________ ________ ________5. （1分）根据拼音写出合适的字词①在yuè tán________xiǎng yǒu shèng yù________的阿炳爱那无锡的huì shān________。
那里树木cōng lóng________，藤萝摇曳。
②司马迁因得罪了汉武帝而入yù________受了kù xíng________，但他把chǐrǔ________、痛苦全都埋在心底，重又tān kāi________竹简，写下一行行工整的lìzì________。
部编版三年级上学期语文第七单元第21课《大自然的声音》同步测试C卷
第1页共4页部编版三年级上学期语文第七单元第 21课《大自然的声音》同步测试 C 卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共10题；共10分）1. （1分）读拼音，写词语。
2. （ 1分）照样子写拟声词。
（每小题限写四个）（1）淙淙：1（2） 唧哩哩：1（3） 叽叽喳喳：1。
3. （ 1分）按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。
（缩句）（2）父亲带着我从树林边走过。
（改为”被”字向）（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
4.（1分）在横线上填上恰当的词语。
5.（1分） 根据课文《 大自然的声音 》《父亲、树林和鸟 》内容填空。
（2）父亲突然1 ，朝2的3的树林，4地望了又望，用鼻子 5 。
_ 的音乐会 的山中小曲 的乐曲的声音 的鸟叫 的大合唱的呢喃细语 的虫鸣姓名:班级:成绩:y an z ouq I ng r ouj i d o ngyu e q i（用戈U 线词写话）（1）站在瀑布脚下仰望，好伟大啊， 1 !时时来一阵风，把它吹得如 2 ，如3如4第2页共4页6.（ 1分）选择正确的汉字。
演（凑 奏） ____________ 感（爱 受） ___________________________________ （击__________ 水（滴商） ____________钢（瑟 琴） ____________ （敲搞）打 ______________ （邀__________ （汇会）聚 ____________7. （ 1分）照样子，写出描写声音的词语。
淙淙 _________ ___________________ 唧哩哩 _________ ___________________ 叽叽喳喳_________ ___________________8. （ 1分）选择正确的汉字。
部编版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习C卷
部编版三年级上册语文第七单元第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共8题；共69分)1. （7分）按拼音写汉字dīng zhǔshěn shìyán sùhé yán yuè sè________________________________shú xi bàn shǎng jiào huì________________________2. （4分）多音字注音并组词。
挑 ________ 、________________、 ________3. （12分）照样子写词语。
（1）歪歪斜斜（AABB）:________、________、________（2）威风凛凛（ABCC）:________、________、________（3）念念有词（AABC）:________、________、________（4）一模一样（ABAC）:________、________、________4. （5分）读拼音，写词语。
zuò yèquè shìfáng zi shū bāo zuò xià________________________________________5. （24分）加部首组成新字,再组词。
皮________ ________ 包________ ________ 也________ ________________________ ________ ________ ________ ________喿________ ________ 奄________ ________ 中________ ________________________ ________ ________ ________ ________6. （5分）请仿照下面示例，以“帆”和“梅花”为写作对象，各写一句含有生活哲理的话。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教部编版三年级上学期语文课文（七）第21课《大自然的声音》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共53分)1. （6分）选择划线字的正确读音。
蜷________腿（quǎn quán）挪________动（nónuó）绷________紧（bēng běng）搜________查（sōu shōu）扭________动（niǔnuǐ）歼________灭（qiān jiān）2. （6分）选字填空。
[予矛茅] ________草 ________盾给________[糖塘唐] ________朝池________ ________果[列烈例] ________火________车 ________如[励厉历] ________害 ________史激________3. （8分）对号入座。
采彩①________蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。
②“六一”儿童节到了，校园里插上了________旗。
一只一张③我看见________彩色的小鸟站在船头。
④翠鸟有________红色的长嘴。
4. （6分）比一比，再组词。
玩________暴________则________境________绝________策________顽________爆________测________镜________色________束________5. （20分）按课文内容填写词语。
①一只只羊儿________，蹦跳着奔向________。
②牧民们跨上________，追赶那________。
③一群群羊儿像朵朵白云________，蓝天下回荡着________。
6. （7分）根据课文内容填空。
鹿先生又从小路上走过，________，说：“咦，美丽的小路哪去了？二、现代文阅读 (共2题；共26分)7. （11分）阅读下文，回答问题。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
（1）这几句话是对海力布的________描写。
（2）这段话一共有3句。
第一句说明________；第二句说的是________；第三句讲的是________。
（3）这段话写出海力布是个________的人。
8. （15分）阅读下文，回答问题绿色之恋葛道吉①那是一片浩瀚的绿色林海。
②进入绿林。
便迷了眼睛，便绿了心智。
便染了周身。
谈话是绿色话题，笑声荡漾出绿波，口渴了痛饮山涧绿泉，小憩铺开来绿色苔藓。
③姑娘说，我的裙子是乳白色的，怎么着了绿色？绿海用映衬这个词汇为姑娘解释。
小伙子说，我坚硬的臂膀是深褐色的，怎么成了翠绿？话毕，便有一股轻风拂来，把一串串山槐的玉叶压弯，包围了小伙子．覆盖了那健壮的臂膀。
轻风说，近朱者赤，近墨者黑，而近绿了，只好让他绿吧！④那绿，仿佛成了酿造5000年的甘醇玉液，让你不得不酩酊大醉，索性闭上眼，全是深沉的绿晕，就连身边也鼓噪着绿色的音符；平和而持久着的是蝉鸣；时起刺耳的嘎嘎声是山鸡求偶的讯号；丝弦弹拨裂帛破冰之韵的是艳羽的山雀和黄鹂；更有那长尾鸟久违的鸣叫让人心动，让人感念大自然的美丽和良善。
⑤那绿，植得深。
拔得高，密集着罩得严实。
碎细柔嫩着的是山槐叶，肥圆长柄阔大着的是青皮槐叶，细长扁平如鳞栉般的是洋桃叶，浑圆平展显露秀气的是黄栌叶，还有在众树种中如鹤立鸡群的杨树，在疾风中把肥厚的叶掌击出哗哗啦啦的欢响，让人听着悦耳，看着舒心，顿生倾慕之情。
⑥在这里更能触动心灵的是板深处绿树掩映的土屋，还有那山的制高点上的嘹望台。
这里几乎与世隔绝。
从土屋的墙上依稀可见上个世纪六七十年代斑驳的字迹。
土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯，和房屋一样放射着历史的光芒。
这里生活砉两代林业工人，新中国成立之初那个年轻力壮的小伙子亲手垒起了土屋，泥巴砌圆了锅台。
最引人注目的便是靠床的墙上那张女歌星演唱时的特写剧照，当然秀靓。
年轻人说，是他去年刚换上的，原来是一张他父亲贴上的已经泛黄模糊了的武松打虎的画。
两张画代表着两个时代，代表着两代人的生活情趣。
最初的那个小伙子今天已退休返乡。
记得父子俩交接班的时候，老人领着儿子在偌大的林区转悠了三天。
在一座山的制高点，老人望着绿海波涛，表情格外凝重，突然眼角滚落一滴黄豆粒大小的老泪，颤着声说；“儿啊！记着这个地方，几十年前这里曾是秃山，是我和你的叔叔、伯伯们就像你这样的年龄，每天来这里挖树坑，待冬春季植苗。
那日太阳特毒，场部发给每个人的一个菜糕在来时路上就塞进了从未填饱过的肚子。
午时过后，体力不支，手中的镐怎么也抡不起采，眼前突然发黑便失去了知觉……待来年春上，我们亲手植满了今天这山槐。
”我会看管好的！“年轻人听懂了父亲的话，看着那张皱纹满面而黝黑的脸沉重地说。
老人似乎放心了，最后陪儿子在土屋里睡了一夜。
老人说电视有什么好看的？在这里听窗外林木的叶子对话，听懂了，就感觉比看电视强多了！⑦这里远离城市，没有灯红酒绿，但是年轻人在接过父亲沉重的绿色担子的时候，就已下了决心去研读林木叶子的对话，那种语言的内涵是他攻读的重要课题，他早已刻苦她进入了角色，他信了父亲那句话，听懂了林木叶子的对话比看电视强多了。
⑧我面对绿海，读懂了伟岸，读懂了博大，更读懂了崇高和奉献。
（1）第④自然段中的“绿色的音符”在这里有何深意？请结合下文蝉鸣鸟叫分别从“绿色”和“音符”两方面作回答。
（2）第⑤自然段列举各种树叶有何作用？（3）根据文意，回答问题A第⑥自然段“土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯，和房屋一样放射着历史的光芒，”有什么深刻含义？B第⑥自然段有好几处生活细节的描写．请你任选一处作简要评析。
（4）老人要儿子“听窗外林木叶子的对话”，儿子“下了决心去研读林木叶子的对话”，结合全文，请你揣摩说说林木叶子对话的内容。
三、语段阅读 (共2题；共15分)9. （10分）阅读下文，回答问题肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教给我们在廊子上吹肥皂泡。
她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和（huò）弄和弄，使它溶化，然后用支竹笔套管，沾上那黏（nián）稠的肥皂水，慢慢地吹，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸。
不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的球儿，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
（1）给划线字选择正确的读音①母亲总教________（jiāo jiào）给我们在廊子上吹肥皂泡。
②若用扇________（shān shàn）子在下面轻轻地扇________（shān shàn）送，有时能飞得很高很高。
③到天上，轻轻地挨________（āiái）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
④这时大家都悬着心，仰着头，屏________（píng bǐng）着呼吸。
（2）“法子是把用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它溶化……”“和弄和弄”在文中的意思是（）A . 挑选挑选B . 搅拌几下C . 随便弄弄D . 甩来甩去（3）“若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
”这句话中“若”的意思是（）A . 如果B . 只要C . 就是D . 可能（4）肥皂泡真是非常美丽，作者用了很多词语来形容，如“轻清透明”“脆薄”等。
请你从文中再找出三个描写肥皂泡样子的词语。
________、________、________（5）在第4自然段中，有一句话描写了“我们”在欣赏肥皂泡时非常期待，非常紧张的心情，把这句话摘抄下来。
（6）文章最后一段说肥皂泡飞到天上，飘过大海，飞越山巅……这种情况可能发生吗？说说你的理解。
10. （5分）这学期的综合性学习，我们了解了家乡的环境，更懂得了“保护环境，人人有责”这句话的含义。
同学们，为了让家乡的天空更碧蓝，让家乡的河水更清澈，草木更茂盛，我们能为保护家乡的环境做点什么呢？请你提两条建议吧！语言表达要通顺，意思要完整。
参考答案一、积累运用 (共6题；共53分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：二、现代文阅读 (共2题；共26分)答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：三、语段阅读 (共2题；共15分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、答案：9-5、答案：9-6、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：第11 页共11 页。