一年级数学期末复习1
一年级下册数学总复习一
小学数学一年级期末测试题统计游玩人数（9分）1、游玩的同学中男生有12人，女生有8人，一共有（ ）人，男生比女生多（ ）人。
2、把同学们排好队，你猜猜，与11号同学相邻的两个人是（ ）号和（ ）号。
3、15号和17号两个同学的中间一人是（ ）号同学。
4、如果10个人编成一组，那20个同学可以编成（ ）组，说明20里面有（ ）个十。
5、18里面有（ ）个十和（ ）个一。
分） 、（1）59是由( )个十和( )个一组成的。
（2）一个两位数，十位数字比8大，个位数字比1小，这个两位数是( )。
（3）10个十是（ ）；5个十和4个一组成的数是（） 、和60相邻的两个数是（ ）和（ ）；1元=（ ）角 二、文字题、68和73相差多少?、比39多24的数是多少? 、比92少45的数是多少、两个加数都是46，和是多少? 五、应用数学解决问题。
1.18元 12元 21元 （1）买和一共需要多少元钱？（2）比便宜多少元钱？(3) 比贵多少元钱？— =8— =8— =8— =814= +14= + 14= +14= +（4）拿20元买一辆，应该找回多少元钱？（5）2.一年级一班捐书45本，二班捐书50本，两班一共捐了多少本？3.4.一本故事书共50页，小明看了22页，还剩下多少页没有看？5.4.文具店有80枝铅笔，上午卖出23枝，下午卖出27枝。
还剩下多少枝？5.图书馆原来有92本故事书，借走了27本，又还回来了15本。
现在有多少本故事书？一、看图写数。
（4分）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、直接写出得数。
（11分）18+50–7= 80–60+35= 90–（60+30）= 63–（76–70）= 三、填空（第8题6分，其它每空1分，共29分）1、5个一和2个十组成（ ）。
100里面有（ ）个一。
56里面有（ ）个十和（ ）个一。
2、七十六写作（ ）， 90读作（ ）3、40前面的一个数是（ ），40后面的一个数是（ ）。
人教版一年级数学上册《期末综合复习》试卷及答案
人教版一年级数学上册《期末综合复习》试卷及答案一、单选题1.用4个可以拼成（）。
A.长方体B.正方体C.圆柱2.大于4小于10的数有（）个。
A.4B.5C.63.有（）个小正方体。
A.5B.6C.74.小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。
A.小亮B.小红C.不能确定5.明明上学了，下面（）最有可能是明明早上起床的时间。
二、填空题6.看图写数。
7.十位上是1，个位是5，这个数是________。
8.8个一和1个十合起来是________。
9.________个十是20；10个一是________个十。
10.最大的一位数是________，最小的两位数是________，它们的和是________。
11.与19相邻的两个数是________和________。
12.认识时间。
13.在横线上填数。
________+6=1517-________=108+________=14________+________=1214.在横线上填上“>”“<”或“=”。
4________1413-3________1018-5________6+5 9+7________180+9________9-05+8________8+7 15.数一数。
16.小朋友排成一行，从前数起小明排第8，从后数起小明排第4，一共有________个小朋友，17.17-□>10，□里最大填________，最小填________。
18.在横线上填上“>”“<”或“=”。
19-9________12-210-5________10-44+9________4+6+26+8________5+77+4________4+716-6________16-3+319.在横线上填上合适的数。
________+4=14________+________=105+________<1520.下面哪些图可以表示“12”？可以的在括号里打“√”，不可以的打“×”。
一年级下册数学期末复习完整版
一年级下册数学期末复习完整版本文为小学数学一年级下册期中复资料，分为两部分。
第一部分为重难点，包括一些容易错的题目和常考题目，建议多做类型题，熟练掌握。
第二部分为易错题，有针对性地做题，懂了就不必多做，不懂的再多找点类型题做。
带★的是比较重点的，容易出错的，一定要多练类型题。
第一部分重难点一、解决问题。
第1类：比多少。
口诀为“比多少，用减法，大数减小数”。
例题：XXX看了17本，XXX看了9本，XXX比XXX多看了几本书？答案：17-9=8.第2类：多得多，少得多，多一些，少一些。
选择最符合要求的答案。
例题1：有四个数，13,24,35,78，用多得多，少得多，多一些，少一些填空。
答案：13比78少得多，78比13多得多，13比24少一些，24比13多一些。
例题2：书包的价钱比30元少一些。
书包多少元？答案：书包的价钱为29元。
童话书的价钱比30元多得多，童话书多少元？答案：童话书的价钱不确定。
第3类：找多余条件。
题目中有多个条件，里面有“骗子”，先看问题是求什么，再看条件有什么，判断哪些是有用条件，哪些是“骗子条件”，找到“骗子数字”，做上记号，算式里不能用这个数字。
例题1：柜台上有12个花灯和10个台灯，XXX买完花灯后还剩4个花灯，XXX买了几个花灯？答案：XXX买了8个花灯。
例题2：我有11个苹果和6个梨，吃了4个苹果，还剩几个苹果？答案：还剩7个苹果。
第4类：够不够的问题。
先求出总数，再进行比较。
例题：有20个小孩，6个大人，每人一颗糖，28颗够吗？答案：20+6=26，26<28，不够。
例题：7个老师带着50个小朋友去野生动物园干，60包饼够吗？答案：够。
第5类：已知总数，求部分。
总数-部分=部分。
例题：一共有54个苹果，左边有4个，右边有几个？答案：54-4=50.例题1：一共有14只小鸟，左边有6只，右边有几只？答案：14-6=8.例题2：黑色的有9只，红色的有几只？答案：不确定。
一年级下册数学期末复习材料
第一单元数的认识一、100 以内数的组成及读写方法【例1】一个数的个位上是 3，表示（）个（），十位上是 8，表示（）个（），这个数读作（），写作（）。
【思路分析】一个数的个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。
读数和写数都要从高位起。
读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上的 0 不读。
写数时，除最高数位外，哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪个数位上写 0 占位。
【正确解答】 3 一 8 十八十三 83【练习1】用 5 个棋子可以表示哪些两位数？画一画，写一写。
（用○代替棋子）【练习2】一根一根地数，数到 49 根，再接着数是（）根。
十根十根地数，数到 50 根，接着数是（）根。
二、数的顺序和大小比较【练习】（1）和 60 相邻的两个数是（）和（）。
（2）36 后面的三个数依次是（）、（）、（）；36 后面的第五个数是（）。
（3）按要求填数。
25 90 45 35 80 60 65 75 40 2055 30 70 85 95 100 25 15 10个位是 0 的数个位是 5 的数（4）把 56、72、39、40、18 这 5 个数按照从大到小的顺序排列。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）（5）写出 3 个十位上是 9 的两位数，并按从大到小的顺序排列。
（）＞（）＞（）（6）4 个一和 7 个十合起来是数是（）。
三、用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”来描述数的大小关系【例3】根据下面的情境用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”填空。
小红比小刚跳的下数（）；小华比小红跳的下数（）。
【思路分析】比较三个人跳绳的下数，60 和 78 相差较小，可以说小华比小红跳的下数多一些或小红比小华跳的下数少一些；28 与 60、78 相差较大，可以说小红比小刚跳的下数多得多或小刚比小华跳的下数少得多。
【正确解答】少得多少一些多得多多一些四、百数表的规律【例 2】根据百数表填一填。
第二、四单元加法与减法一、整十数加、减整十数的计算方法把整十数看成以“十”为计数单位的数，然后相加、减得几就是几十。
新人教版小学数学一年级上册期末复习提纲
2、把同类圈起来。(小提示：同类的要一起圈起来,不要一个一个圈)
3、分一分，说一说。
（1）分一分，把序号写在相应的框里。
（2）说一说.。
按照
来分，可以分成
类，第一类是…… 第二类是……
五、0-10 各数的认识及加减法。
1、第几和几。
(1)把右边的 4 只小蜜蜂圈起来，给左数第 5 只小蜜蜂涂上颜色。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！
4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的 物体同样多。
二、比一比.
小提示： ①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。如★： ②比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的可以采用“数格子”的方法来判断。 ③一些题目容易混淆视觉，如下第 5 题和第 8 题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
12 时半
6时
【拓展资料】 （一）小学整数知识。 1．整数的意义 自然数和 0 都是整数。 2．自然数 我们在数物体的时候，用来表示物体个数的 1，2，3 叫做自然数。一个物体也没有，用 0 表示。0 也是自然数。 3．计数单位 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10 个 1 是 10，10 个 10 是 100 每相邻两个计数单位之间的进率都是 10。这样的计数法叫做十进制 计数法。 4．数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 5．整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在 后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的 0 都不读出来，其它数位连续有几个 0 都只读一个零。 6．整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上 写 0。 7．一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可 以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。 （二）小学分数知识。 1．分数的意义 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫 做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做 分子，表示有这样的多少份。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。 2．分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。 3．分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。 4．比较分数的大小： （1）分母相同的分数，分子大的那个分数就大。 （2）分子相同的分数，分母小的那个分数就大。 （3）分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较大小。 （4）如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那个带分数就大；如 果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那个带分数就大。 5．分数的分类 按照分子、分母和整数部分的不同情况，可以分成：真分数、假分数、带分数 （1）真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于 1。 （2）假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于 1。 （3）带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。
一年级数学期末复习每日一练(应用题) (1)
美术小组有30人，其中女生有20人，男生有多少人？
商店运进肥皂24箱，香皂18箱，毛巾的箱数比肥皂和香皂的总和少3箱，运进毛巾多少箱？
李老师带有60元钱，正好买一个足球和两个排球。如果只买两个排球，还剩28元。爸买来15个桃，爸爸妈妈一共买了多少个桃？
河里有一群鸭子，2只前面有2只，2只后面有2只，2只中间还有2只，这群鸭子一共有多少只？
一本《童话故事》34元，一本《奇妙世界》18元，一本《可爱的动物》10元，小王只有9元钱，买一本《奇妙世界》还差多少钱？
小佳读一本故事书，先读了17页，剩下的页数比已读的多4页，这本书共有多少页？
果园里有荔枝树35棵，龙眼树26棵。两种树一共有多少棵？
小学应用题练习作业
一年级应用题姓名：评分：
小朋友做剪纸，用了18张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？
一只小黑羊排在小白羊队伍里，从前面数小黑羊是第7只，从后面数小黑羊是第4只。这队小羊一共有多少只?
爸爸给阳阳50元钱，阳阳买书和文具用去29元，妈妈又给他21元，现在阳阳有多少钱？
小花今年10岁，她比爸爸小28岁，去年，她比爸爸小多少岁？
一年级下册数学复习题 (1)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------一年级下册数学复习题(1)一年级下册数学复习题（一） 1 、小猫一共钓了 90 条鱼，第一天吃了 15 条，第二天吃了 25 条。
（（1 ）两天一共吃了多少条鱼？（（2）先提出一个用减法计算的问题，再列式解答。
（请把问题写在下面的横线上，不会写的字用拼音））先提出一个用减法计算的问题，再列式解答。
（请把问题写在下面的横线上，不会写的字用拼音）2 、文具店有 80 支铅笔，上午卖了 23 支，下午卖了 27 支。
（（1 ）一共卖了多少支？（（2）先提出一个用减法计算的问题，再列式解答。
（请把问题写在下面的横线上，不会写的字用拼音））先提出一个用减法计算的问题，再列式解答。
（请把问题写在下面的横线上，不会写的字用拼音）3 、叔叔运来 90 个苹果，上午卖了 25 个，下午卖了 19 个。
爷送给爷爷 24 个，爷爷吃了一些，还剩 8 个。
（（1 ）叔叔一共卖了多少个西瓜？（（2 ）爷爷吃了多少个西瓜？ 4 、小兔采了 86 个蘑菇，第一天吃了 23 个，第二天吃了 25 个，还剩多少个蘑菇？个，还剩多少个蘑菇？我会用两种法计算：第一种方法：1 / 10第二种方法：2 、刺猬甲运回 32 个果子，刺猬乙运回 24 个果子。
先在合适的问题下面画，再列式解答。
原来一共有多少个果子？甲乙一共运回多少个果子？原来一共有多少个果子？甲乙一共运回多少个果子？乙比甲多运回多少个果子？乙比甲多运回多少个果子？一年级下册数学复习题（二） 1 、60 位同学来到游乐园，坐上龙船的有 16 人，坐上飞天轮的有 28有人，坐上飞天轮的有 19 个男同学。
（（1 ）坐上龙船的和坐上飞天轮的一共有多少人？（（2 ）坐上龙船的比坐上飞天轮的少多少人？（（3 ）坐上飞天轮的有多少个女同学？（（4 ）还有多少人在等着坐龙船和飞天轮？2 、一号车运了 62 箱苹果，二号车运的苹果比一号车少得多，三号车运的比一号车多一些。
苏教版小学一年级数学上册期末知识点复习
第一单元数一数一、主要内容二、1.数出10以内的数三、学会数出个数在10以内的物体或人；会口头用1~10各数表示相应物体的个数。
四、数数方法：按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。
五、2.根据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少六、回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。
七、例如：图中小飞机有8架，有7朵花等等八、3.将物体与点之间建立正确的对应关系九、根据物体或人的个数画出相应数量的点，根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人，感受一一对应的数学思想。
十、如：照样子画圈第二单元比一比一、主要内容1.初步认识长短、高矮、轻重的含义2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法，会比较物体之间的长短、高矮和轻重（1）比较物体的长短（高矮）时，要把物体的一端对齐把两根绳子的一端对齐；使两个人站在同一块地面上。
如：（2）比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。
如：3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重多个物体比较长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略。
如：（1）比较方格图中线的长短，需要数一数（2）比较水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细水面高度相同，杯子越粗，水越多二、基础题1.哪位同学高，在高的下面画“√”，2. 重的画“√”哪位同学矮，在矮的下面画“○”。
3.在最重的小动物后面画“√”，在最轻的小动物后面画“○”三、易错题1.按从轻到重的顺序排一排说明：重量相同时，物体的个数越多，单个物体就越轻；物体的个数越少，单个物体就越重。
3.在每个杯子里放同样多的糖，哪杯水最甜？在里画“√”第三单元分一分一、主要内容1.体验分类的含义和好处分类是一种重要的数学思想方法，也是收集和整理数据的基本方法。
分类的好处是整洁、有条理。
2.按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类分类的基本要求：分类标准要清晰，分类结果要不交叉不遗漏。
如：按照颜色分类，黄色的有……分成一类，红色的有……分成一类。
2024年一年级数学上册期末复习教案
2024年一年级数学上册期末复习教案一、教学目标知识与技能掌握本学期学习的数学概念、运算规则，包括但不限于加减法、认识基本图形、数的大小比较等。
能够准确运用所学知识解决简单的实际问题，培养基本的数学思维能力。
过程与方法引导学生通过复习，形成系统的数学知识体系，培养归纳总结的能力。
鼓励学生通过小组合作、讨论交流的方式，共同解决数学问题，培养协作精神。
情感、态度与价值观激发学生对数学学习的兴趣，树立学好数学的信心。
培养学生勇于探索、不怕困难的良好学习习惯。
二、教学重点和难点教学重点数的加减法运算，特别是进位和借位。
几何图形的认识，如正方形、长方形、圆形等。
教学难点复杂加减法的运算，如连续进位、连续借位等。
图形变换和组合的理解与应用。
三、教学过程1. 复习导入回顾本学期学习的重点知识，通过提问、讨论等方式激活学生的记忆。
展示典型例题，引导学生一起思考、分析。
2. 重点内容讲解对数的加减法运算进行详细讲解，通过实例演示进位和借位的方法。
对几何图形的认识进行讲解，结合实物或图片帮助学生理解。
3. 分组讨论与练习学生分组，针对复习内容展开讨论，互相交流学习心得。
小组内完成相关练习题，互帮互助，巩固知识。
4. 游戏化复习设计数学游戏，如“数字接龙”、“图形找找看”等，让学生在轻松愉快的氛围中复习。
游戏后进行总结和点评，强化知识点。
5. 拓展延伸引导学生用所学知识解决生活中的实际问题，如计算购物花费、比较物品大小等。
布置一些拓展性的作业，鼓励学生在家中自主探索。
四、教学方法和手段教学方法启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考。
直观教学：利用教具、图片等直观工具，帮助学生建立正确的概念。
教学手段多媒体教学：使用课件、动画等资源辅助教学，增加趣味性。
小组合作：鼓励学生分组合作，共同解决问题，培养协作精神。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习设计针对性的练习题，包括计算题、应用题等，及时巩固所学知识。
一年级数学上册期末考试复习看图填空专项练习题
一年级数学上册期末考试复习看图填空专项练习题1、①从左数，小猫māo排pái在第dì( )，小猴hóu排pái在第dì( )。
②从右数，第( )是小猴hóu，第( )是小鸭yā。
③一共有( )种（ zhǒng）不同的动dòng物wù。
2、①小马的上面是（），小象的下面是（）；②小鸭的前面是（），后面是（）。
3、图中共有（）个正方体。
4、☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆从右边起，第（）个是★，★的左边有（）个☆，一共有（）个五角星。
5、看图填空6、数一数。
①一共有（排第（）。
②左边有（）个图形。
③把右边的3个圈起来。
7、★★ ★ ★ ★ ☆ ★ ★ ★ ★①一共有（ ）颗星。
②将左起第3个圈起来。
③☆是左起的第（ ）颗,它的右边有( )颗★。
9、8、10、11、12、（1）一共有（）张卡片，有（）个一位数，有（）个两位数.（2）从左数第4张卡片是（），它的右边有（）张卡片.（3）从右数第6张卡片是（），它的左边有（）张卡片.(4)从左往右数，第二个数是（），第（）个是11.（5）把从左数的第3张和第4张卡片圈起来，它们加起来等于（）（6）最大的数是（），最小的数是（）.（7）把上面的数按从大到小的顺序排列__ _13、⑴从左数圆柱排在第（），从右数排在第（）。
⑵从右数第二个是（），第7个是（）。
⑶把右边的4个图形圈起来。
⑷长方体有（）个，三角形有（）个，长方体比三角形多（）个。
（1）从左数排在第（），从右数排在第（）。
（2）从右数第1个是（），第6个是（）。
（3）把右边的3个图形圈起来。
14、看图，填一填。
1．一共有（）辆车。
2．从左边数第1个是（）车，摩托车是从右边数第）个。
3．警车左边有（）辆车，把小轿车右边的4辆车圈起来。
4．如果救护车是第一个的话，那么是从（）边数起的。
5.从右边数大卡车是第（）辆，它的右边是（）车。
一年级数学期末复习资料(人教版)
一年级数学期末复习资料(人教版)第一单元准备课1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。
2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。
比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。
比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。
第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。
2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。
同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。
从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。
3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。
右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。
要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。
第三单元1-5的认识和加减法一、 1--5的认识1、1-5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。
有几个物体就用几来表示。
2、1-5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1-5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
二、比大小1、前面的数等于后面的数，用=表示，即3=3，读作3等于3。
前面的数大于后面的数，用表示，即3>2，读作3大于2。
前面的数小于后面的数，用表示，即3<4，读作3小于4。
2、填或时，开口对大数，尖角对小数。
三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是第几。
第几指的是其中的某一个。
2、区分几个和第几几个表示物体的多少，而第几只表示其中的一个物体。
四、分与合数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。
北师大版一年级下册数学期末总复习试题共六套
一年级数学期末总复习〔A〕姓名：分数一、我会填。
〔15分〕1、66这个数，左边的6表示〔〕，右边的6表示〔〕。
2、51里面有〔〕个十和〔〕个一。
3、五个五个地数，数到70，下一个数是〔〕。
4、红领巾面是〔〕形，数学书封面是〔〕形。
5、最小的两位数是〔〕，最小的三位数是〔〕，它们的差是〔6、找规律填数。
〔1〕8 11 14 〔〕〔〕。
〔2〕〔〕36 42 48 〔〕。
7、小东回收塑料瓶，再回收45个就有100个了，小东已经回收了〔个塑料瓶。
二、我会选。
〔6分〕〕〕。
1、88比32〔〕，57比60〔〕。
2、100比3、红球有96〔〕，42比92〔22个，黄球有25个，绿球有〕。
65个，红球比黄球〔〕，绿球比红球〔〕。
三、我会比。
〔在○里填上＞、＜或＝。
6分〕18○8154－4○45＋424－9○25－996-4○9235＋21○21＋3585－3○85－30四、我是小小摄影师。
下面每幅图分别是谁看到的？连一连。
〔6分〕五、我知道各种图形有多少。
〔8分〕六、我会想，我能想出〔〕里应该填多少。
〔9分〕18 －〔9 〕＝9 〔28 〕＋40＝68 24 ＋30＝〔100〕－〔46 〕〔31〕－8＝23 60 ＋〔36〕＝96 10 ＋〔15〕＝32－756 －8＝〔48 〕84 ＋16＝〔100〕〔10 〕＋23＝〔33 〕七、我能用4个珠子在计数器上表示不同的数，先画一画，再写一写。
〔8分〕八、我会用三种方式表示32。
〔6分〕十、我会用竖式计算。
〔12分〕62＋38＝8＋53＝78－56＝94－9＝十一、我能解决问题。
〔24分〕、踢毽子。
〔9分〕〔1〕小文和小丽一共踢了多少下？〔2〕小文比小丽少踢了多少下？答：小文和小丽一共踢了〔〕下。
答：小文比小丽少踢了〔〕下。
〔3〕小军再踢多少下就和小丽一样多？答：小军再踢〔〕下就和小丽一样多。
2、买玩具。
〔15分〕〔1〕小明有50元钱，可以买哪三个玩具？把这三个玩具圈起来。
一年级第一学期期末数学分类复习(优.选)甄选
一年级第一学期期末数学分类复习（优.选)一年级秋季期末分类复习第一部分：基础知识(一)1.口算。
10＋9= 19＋1= 2＋5= 8＋10=15＋5= 3＋4= 3＋12= 6－3=4＋6= 10－9= 2＋7= 4＋10=6＋10= 11＋7= 6－6= 5＋12=4＋2= 3＋5= 2＋8= 6＋2=10＋3= 0＋9= 8－5＋10= 18－6－10=10＋4－2= 4＋4－3= 10－3＋9= 6＋3＋6=1＋8－4= 17－7－5= 2＋5＋7= 20－10＋2=10－5＋8= 8－8＋10= 2＋6＋8= 9＋7－6=2.填空。
1)从12写到20：______________________________________2)从18写到7：_______________________________________3)4)5)看图填空。
6)1个十和1个一合起来是（）；2个十是（）。
7)17里面有（）个十和（）个一。
8)13前面一个数是（），后面一个数是（）；与15相邻的两个数是（）和（）。
9)19中，（）在十位上，（）在个位上。
10)18的个位上是（），十位上是（）。
3.判断。
1)数位表从左边起，第一位是个位，第二位是十位。
（）2)写10到20各数时，先写十位上的数，再写个位上的数。
（）3)19－7=12，减数是19，被减数是7，差是12。
（）4)10+8－2=18。
（）4.动手操作。
□□□□□□□□□□□□把左边的10个圈起来，右边第二个涂色；一共有（）个正方形。
5.看数画珠子，再填空。
14里面有（）个十，（）个十是20。
（）个1。
6.应用。
1)一个加数是11，另一个加数是2，和是多少？□○□=□2)被减数是16，减数是4，差是多少？□○□=□3)看图列式计算。
基础知识(二)一、填空。
1.看图，在□中填上适当的数。
2.在□例填上适当的数。
□＋6=17 3=14－□□－5－2=123.在○里填上“＜”“＞”“＝”“＋”或“－”。
人教版一年级数学下册期末试卷 附答案 (1)
人教版一年级数学下册期末综合复习（2）复习时间：60分钟 满分：100分 书写（3分）知 识 技 能 （75分）一、我w ǒ会h u ì填ti án。
（每空1分，共33分） 1.2. 1张可以换（ ）张，1张可以换（ ）枚。
3.图中有( )个长方形,( )个正方形，( )个三角形，( )个圆,( )个平行四边形。
4.由9个一和5个十组成的数是（ ），与它相邻的两个数是（ ）和（ ）。
5. 43角＝（ ）元（ ）角 1元3角＋7角＝（ ）元 6元5角＝（ ）角 5元8角－3角＝（ ）元（ ）角6.有39个，每10个装1袋，可以装满（ ）袋，再拿来（ ）个，正好可以装满4袋。
7.找规律填数。
（1）13 17 21 25 29 （ ） （ ） （2）50 （ ） 46 44 42 40 （ ） 8.在里填上“>”“<”或“＝”。
35－825 67－1057 33角4元2角 89－998 28＋7080 417－（8－5）9.路路的前面有9人，后面有18人，这一列一共有（ ）人。
二、我w ǒ会h u ì判p àn。
（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1.把一张正方形纸对折再对折，不能折出圆。
（ ）2.有13棵树苗，栽了9棵，还有5棵没栽。
（ ）3.计算30＋（25－5）时，先算减法，再算加法。
（ ）4. 88中的两个“8”表示的意义不一样。
（ ）5.一双鞋25元5角，买这双鞋付2张10元和2张5角的就够了。
（ ）三、我w ǒ会h u ì选xu ǎn。
（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1.一个两位数，比80少得多，比20多一些，这个数可能是（ ）。
①72 ②17 ③282.按规律接着摆，下一个应该是（ ）。
3.用给出的钱正好能买（ ）。
4.东东投飞镖，投中内圈得10分，投中外圈得1分。
他投中了5次，最多可以得（ ）分。
苏教版一年级数学上册期末复习教案
苏教版一年级数学上册期末复习教案一. 教材分析苏教版一年级数学上册期末复习教案主要分为四个部分：数的概念、数的运算、几何图形和空间观念、以及数据处理。
本教案旨在帮助学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。
二. 学情分析经过一学期的学习，学生已经掌握了100以内数的认识、运算，初步了解了简单的几何图形和空间观念，具备了一定的数据处理能力。
但部分学生在数的运算和数据处理方面还存在困难，需要重点辅导。
三. 教学目标1.巩固100以内数的认识和运算，提高学生的计算能力。
2.加强学生对几何图形和空间观念的理解，提高学生的空间想象能力。
3.提升学生的数据处理能力，培养学生的数据分析意识。
四. 教学重难点1.教学重点：数的运算、几何图形和空间观念、数据处理。
2.教学难点：数的运算规律、几何图形的分类和识别、数据处理的方法。
五. 教学方法采用启发式教学法、小组合作学习法和情境教学法，引导学生主动探究、积极参与，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。
六. 教学准备1.教师准备：教材、教案、PPT、教学具（如计数器、几何图形模型等）。
2.学生准备：课本、练习本、文具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示本节课的主题，引导学生回顾所学知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师通过PPT呈现本节课的学习内容，包括数的运算、几何图形和空间观念、数据处理。
引导学生关注重难点知识。
3.操练（10分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导。
针对不同学生的掌握情况，给予个别辅导，提高学生的运算速度和准确性。
4.巩固（10分钟）教师设计具有针对性的练习题，让学生在课堂上完成。
及时反馈，纠正错误，巩固所学知识。
5.拓展（10分钟）教师提出一些拓展问题，引导学生运用所学知识进行思考和解答。
通过小组讨论、分享等方式，提高学生的合作能力和思维能力。
6.小结（5分钟）教师带领学生总结本节课所学知识，强调重难点，为课后复习奠定基础。
7.家庭作业（5分钟）教师布置适量的课后作业，让学生巩固所学知识。
【全国通用】一年级上册数学试题-期末复习专练一：0～5的认识和加减法 全国版(含解析)
一年级数学上学期期末复习专练一：0～5的认识和加减法一、填一填（共9题；共83分）1.在横线上填上“＋”或“－”。
3 ________ 2＝54 ________ 1＝3 2 ________ 2＝43 ________ 0＝3 2 ________ 1＝14 ________ 1＝52.开火车。
3.看图写数。
________4.把下面各数从小到大排列：2，5，0，4，1________<________<________<________<________5.比一比，填一填，画一画________________________6.观察图片，填空。
有________个，________双，________人吃饭。
7.把下面的算式按照得数大小排列。
1＋1 5－1 3＋0 4－3 2＋3________＞________＞________＞________＞________8.添加与计算（1）2＋________=5（2）1＋________=3（3）2＋________=3（4）4＋________=4（5）1＋________=5（6）1＋________=1（7）0＋________=2（8）3＋________=39.计算（1）2＋2=（2）3＋1=（3）1＋1=（4）2＋3=（5）1＋3=（6）2＋2=（7）3＋2=（8）3＋0=（9）3＋3=二、按要求回答（共4题；共37分）10.排一排。
5 2 1 4 0 311.把5个萝卜分给两只小兔。
（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。
（2）如果让你来分，你会怎样分？12.多的画“√”，少的画“△”。
________________13.比一比，谁多，谁少。
（1）（）和（）同样多。
（2）（3）比（）。
比（）。
（4）比（）。
比（）。
三、画一画，涂一涂，算一算（共6题；共50分）14.看数涂色。
3（1） 2（2） 1（3） 4（4） 515.在后面两组图中，圈出与第一组图同样多的数量。
一年级下册数学期末复习(完整版)
一年级下册数学期末复习(完整版)本文为小学一年级下册数学期中复资料，分为重难点和易错题两部分。
重难点是孩子们容易错的，也是最容易考到的，一定要多做类型题，熟练掌握。
易错题则有针对性地做题，懂了就不必多做，不懂的再多找点类型题做。
下面将分别介绍这两部分的内容。
重难点：1.解决问题。
第1类：比多少。
口诀：比多少，用减法，大数减小数。
例如：XXX看了17本，XXX看了9本，XXX比XXX多看了几本书？第2类：多得多，少得多，多一些，少一些。
选择最符合要求的答案。
例如：有四个数，13、24、35、78，用多得多，少得多，多一些，少一些填空。
第3类：找多余条件。
题目中有多个条件，里面有“骗子”，先看问题是求什么，再看条件有什么，判断哪些是有用条件，哪些是“骗子条件”，找到“骗子数字”，做上记号，算式里不能用这个数字。
例如：柜台上有12个花灯和10个台灯，XXX买完花灯后还剩4个花灯，XXX买了几个花灯？第4类：够不够的问题。
先求出总数，再进行比较。
例如：有20个小孩，6个大人，每人一颗糖，28颗够吗？第5类：已知总数，求部分。
总数-部分=部分。
例如：一共有54个苹果，左边有4个，右边有几个？2.加减法与数的认识。
易错题：1.加减法口诀。
2.认识数字0-99.3.数字的顺序和大小比较。
4.数量的比较。
5.一些简单的列式计算。
6.一些简单的图形计算。
7.一些简单的分组计算。
8.一些简单的时间计算。
9.一些简单的长度、重量和容量计算。
以上就是小学数学一年级下册期中复资料的内容，希望能对小学生的数学研究有所帮助。
1.个位十位。
一位数是只有一个数字的数，如0,1,2,3,4,5,6，7,8,9.两位数是由两个数字组成的数，如10,11,12,13，……，98，99.①最大一位数是9.②最小两位数是10，最大两位数是99.③最小三位数是100.区分数学数字与语文文字。
当只问有几个一时，数字是几就有几个一。
当问由几个十和几个一组成十，十位是几就是几个十，个位是几就填几个一。