2015第三次语文模拟考试试卷

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2015三年级第三次语文试卷

姓名班级分数

一.选择题。(2分/题)

1、下列句子使用的修辞与其他三句不同的是()

A、四两绍兴不过瘾,再来四两,

B、有些款爷倒吊起来,肚子里也滴不出几滴墨水。

C、心灵的创伤难以愈合,严酷的现实生活,常常又在这伤口上撒上一把盐。D。、一双高筒马靴,在教室外的青砖甬道上,“咔、咔、咔”地践踏过来。

2、下列语句划线处所指的文学家,依次是()

(1)、江州司马青衫湿

(2)、陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢虐。

(3)、铁皮铜琶,高唱大江东去。

(4)、忧愁发愤,著成信史照人寰。

A.李清照杜甫辛弃疾欧阳修

B.白居易曹植苏轼司马迁

C.白居易杜甫辛弃疾欧阳修

D.李清照曹植苏轼司马迁

3、下列诗文名句与原文不一致的一项是()

A.君子博学而日参省乎己,则智明而行无过也

B、非汝之为美,美人之贻

C、人生如梦,一尊还酹江月

D、呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁

4、下列标点符号正确的一项是()

A、十岁那年,我在一次作文比赛中得了“第一”。

B、一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”

C、凶恶每战胜一次善良,就把自己压缩了一次,因为它宣告了自己的丑恶。

D、明代文征明有《新荔枝》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从

此江乡亦萌蘖。”

5、依次填入句中的动词完全正确的一项是()。

船将岸了,管理这渡船的,一面口中着“慢点慢点”,自己霍的上了岸,着铁环。于是人货牛马全上了岸,过小山不见了。

A、拢嚷跃拉翻

B、靠喊跃拉翻

C、靠喊跳拽爬

D、拢嚷跃拉爬

6、下列说法正确的一项是()

A、《将进酒》是一首古体诗,向来被视为杜甫的巅峰之作。

B、孟子,战国末年赵人,提出“性恶论”和“人定胜天”等观点。

C、广义的散文,即与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学样式。

D、韩愈,字退之,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,苏轼称他“文气八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首。

7、下列句子无语病的一项是()

A、错过这个锻炼机会是很难得的。

B、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过吗漫长的研究,后来在那里发现了镭。

C、能使用工具的人类的出现,据说距今已有两三百万年。

D 、对于黑板报的艺术质量问题,应该引起班委会的重视。

8、下列字形完全正确的一项是()

A、上朔面面相觑慰藉馈赠

B、礼上往来往哲先贤不可思议影壁

C、踽踽而行游目骋怀欢呼雀跃够呛

D、人烟阜盛嗾使放诞暮蔼

9、下列加点字的用法不同于其他三项的是()。

A、其.皆出于此乎

B、距其.院东五里

C、其.文漫灭

D、余嘉其.能行古道

10、下列词语中加点字的解释全都正确的一项是()。

A、蒙故业,因遗策

..(前代的策略)因.利乘便(因为)

B、今之众人

..(很多人)君子不齿

..(看不起)

C、余嘉其能行古道.(道义)师道.之不传也久矣(风尚)

D、至于

..幽暗昏惑而悟物以相之(抵达、到达)为.国以礼(治理)

二.阅读。

(一)阅读下文,回答问题:

善良可以与天真也可以与成熟的超拔

..联系在一起。多数情况下善良之不为恶非不能也,是不为也。善良的人不是不会自卫和抗争,只是不滥用这种“正当防

卫” 的权利罢了。往往是这样,小孩子是善良的,真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的,而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。

君子坦荡荡,小人常戚戚

..。恶人更是常常四面楚歌,如临大敌,其鸣也凄厉,其行也荒唐,其和也寡,其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实,永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。

1、解释文中加点的词语(2分)

(1)超拔(2)戚戚

2、简要概括两段选文的大意:第一段

第二段。(2分)

(二)阅读下文,回答问题:

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿

为绿阴重复单调的歌曲;

也不止像泉源

长年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰

增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光。

甚至春雨。

不,这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉,

作为树的形象和你站在一起。

根,紧握在地下叶,相触在云里。

每一阵风过

我们都互相致意,

但没有人

听懂我们的言语。

你有你铜枝铁干,

像刀、像剑

也像戟;

我有我红硕的花朵

像沉重的叹息,

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳;

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离,

却又终身相依。

这才是伟大的爱情,

坚贞就在这里:

爱——

不仅爱你伟岸的身躯,

也爱你坚持的位置,足下的土地。

1.本诗的作者是当代的女诗人___________,属于________诗派。(2分)2.本诗以___________方式,主要运用___________的手法,展示了富有时代气息的爱情追求,表达诗人主旨的句子是___________。(2分)

3.诗人眼中的爱情观是什么?(2分)

4.该运用了象征手法,其中橡树的“铜枝铁干”象征___________,木棉“红硕的花朵”象征___________。(2分)

5.“根,紧握在地下/叶,相触在云里。”在修辞手法上属于___________,作用是____________________________________________。(2分)

(三)阅读下文完成各题

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。

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