2015第三次语文模拟考试试卷
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2015三年级第三次语文试卷
姓名班级分数
一.选择题。(2分/题)
1、下列句子使用的修辞与其他三句不同的是()
A、四两绍兴不过瘾,再来四两,
B、有些款爷倒吊起来,肚子里也滴不出几滴墨水。
C、心灵的创伤难以愈合,严酷的现实生活,常常又在这伤口上撒上一把盐。D。、一双高筒马靴,在教室外的青砖甬道上,“咔、咔、咔”地践踏过来。
2、下列语句划线处所指的文学家,依次是()
(1)、江州司马青衫湿
(2)、陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢虐。
(3)、铁皮铜琶,高唱大江东去。
(4)、忧愁发愤,著成信史照人寰。
A.李清照杜甫辛弃疾欧阳修
B.白居易曹植苏轼司马迁
C.白居易杜甫辛弃疾欧阳修
D.李清照曹植苏轼司马迁
3、下列诗文名句与原文不一致的一项是()
A.君子博学而日参省乎己,则智明而行无过也
B、非汝之为美,美人之贻
C、人生如梦,一尊还酹江月
D、呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁
4、下列标点符号正确的一项是()
A、十岁那年,我在一次作文比赛中得了“第一”。
B、一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”
C、凶恶每战胜一次善良,就把自己压缩了一次,因为它宣告了自己的丑恶。
D、明代文征明有《新荔枝》诗,说常熟顾氏种活了几株,“仙人本是海山姿,从
此江乡亦萌蘖。”
5、依次填入句中的动词完全正确的一项是()。
船将岸了,管理这渡船的,一面口中着“慢点慢点”,自己霍的上了岸,着铁环。于是人货牛马全上了岸,过小山不见了。
A、拢嚷跃拉翻
B、靠喊跃拉翻
C、靠喊跳拽爬
D、拢嚷跃拉爬
6、下列说法正确的一项是()
A、《将进酒》是一首古体诗,向来被视为杜甫的巅峰之作。
B、孟子,战国末年赵人,提出“性恶论”和“人定胜天”等观点。
C、广义的散文,即与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学样式。
D、韩愈,字退之,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,苏轼称他“文气八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首。
7、下列句子无语病的一项是()
A、错过这个锻炼机会是很难得的。
B、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过吗漫长的研究,后来在那里发现了镭。
C、能使用工具的人类的出现,据说距今已有两三百万年。
D 、对于黑板报的艺术质量问题,应该引起班委会的重视。
8、下列字形完全正确的一项是()
A、上朔面面相觑慰藉馈赠
B、礼上往来往哲先贤不可思议影壁
C、踽踽而行游目骋怀欢呼雀跃够呛
D、人烟阜盛嗾使放诞暮蔼
9、下列加点字的用法不同于其他三项的是()。
A、其.皆出于此乎
B、距其.院东五里
C、其.文漫灭
D、余嘉其.能行古道
10、下列词语中加点字的解释全都正确的一项是()。
A、蒙故业,因遗策
..(前代的策略)因.利乘便(因为)
B、今之众人
..(很多人)君子不齿
..(看不起)
C、余嘉其能行古道.(道义)师道.之不传也久矣(风尚)
D、至于
..幽暗昏惑而悟物以相之(抵达、到达)为.国以礼(治理)
二.阅读。
(一)阅读下文,回答问题:
善良可以与天真也可以与成熟的超拔
..联系在一起。多数情况下善良之不为恶非不能也,是不为也。善良的人不是不会自卫和抗争,只是不滥用这种“正当防
卫” 的权利罢了。往往是这样,小孩子是善良的,真正参透了人生与世界的强大的人也是善良的,而一瓶子不满半瓶子晃荡的人最不善良。
君子坦荡荡,小人常戚戚
..。恶人更是常常四面楚歌,如临大敌,其鸣也凄厉,其行也荒唐,其和也寡,其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实,永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。
1、解释文中加点的词语(2分)
(1)超拔(2)戚戚
2、简要概括两段选文的大意:第一段
第二段。(2分)
(二)阅读下文,回答问题:
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,
借你的高枝炫耀自己;
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿
为绿阴重复单调的歌曲;
也不止像泉源
长年送来清凉的慰藉;
也不止像险峰
增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,
作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下叶,相触在云里。
每一阵风过
我们都互相致意,
但没有人
听懂我们的言语。
你有你铜枝铁干,
像刀、像剑
也像戟;
我有我红硕的花朵
像沉重的叹息,
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,
却又终身相依。
这才是伟大的爱情,
坚贞就在这里:
爱——
不仅爱你伟岸的身躯,
也爱你坚持的位置,足下的土地。
1.本诗的作者是当代的女诗人___________,属于________诗派。(2分)2.本诗以___________方式,主要运用___________的手法,展示了富有时代气息的爱情追求,表达诗人主旨的句子是___________。(2分)
3.诗人眼中的爱情观是什么?(2分)
4.该运用了象征手法,其中橡树的“铜枝铁干”象征___________,木棉“红硕的花朵”象征___________。(2分)
5.“根,紧握在地下/叶,相触在云里。”在修辞手法上属于___________,作用是____________________________________________。(2分)
(三)阅读下文完成各题
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。