大学读书节活动方案
大学读书月活动方案2篇
大学读书月活动方案大学读书月活动方案精选2篇(一)大学读书月活动方案一、主题活动1. 校园阅读节开幕式:举行开幕式,邀请学校领导致辞,组织学生代表朗读经典诗歌,展示校园阅读氛围。
2. 读书分享会:邀请校团委、校图书馆等相关机构组织学生分享读书心得,让学生们相互交流,激发学习热情。
3. 名人讲座:邀请知名作家、学者等来校进行讲座,帮助学生拓宽思路,启发智慧。
4. 文学创作比赛:举办小说、散文等文学创作比赛,鼓励学生发挥创作才能,提高写作水平。
5. 读书驿站:学校各个角落设置读书驿站,提供大量优秀图书供学生阅读,同时开展读书签名、书评等互动活动。
6. 书法展览:举办校园书法展览,展示学生的书法才华,向学生宣传传统文化。
7. 代表作品展示:组织学生代表展示自己的读书成果,例如做读书笔记、绘制读书心得图等。
二、校园宣传1. 海报宣传:制作宣传海报,张贴在校园各个显眼位置,吸引学生的注意力。
2. 数字媒体宣传:利用校园网、校园电子屏等数字媒体宣传读书月活动的时间、地点和内容。
3. 微信公众号宣传:通过校园微信公众号发布活动信息,吸引学生关注。
4. 校园广播宣传:利用校园广播系统进行宣传,将读书活动信息传递给全校师生。
三、学生组织参与1. 学生读书团队:组建学生读书团队,负责组织和开展各类读书活动。
2. 学生志愿者招募:招募学生志愿者,协助组织活动,提供服务。
四、奖励措施1. 读书积分奖励:针对参与活动、参与阅读的学生进行积分奖励,并在学年末根据积分情况给予奖励。
2. 读书成果展示奖:对参与书法创作、文学创作比赛等活动的学生给予奖励,组织颁奖仪式,并将优秀作品在校园内展示。
五、后续活动1. 读书月活动总结会:在活动结束后,组织总结会,让学生和老师共同评估活动效果,并对下一年的读书月活动提出建议。
2. 建立长期读书活动机制:在读书月后,定期组织各类读书活动,培养学生良好的阅读习惯。
六、资源保障1. 图书采购:学校图书馆和校园书店加强采购力度,及时更新图书馆资源,满足学生阅读需求。
大学生读书活动策划案(精选5篇)
大学生读书活动策划案(精选5篇)大学生读书活动策划案精选篇1一、指导思想营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展。
二、活动目标1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。
3、通过开展读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。
三、活动措施1、加强组织学校有阅读组织,校长要亲自负主要责任;班级有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。
2、营造氛围学校加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围。
班级加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动(1)建设班级图书角。
各班要建设自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。
(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜)。
(2)保证阅读时间。
学校要固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
(3)明确阅读要求。
对于学生:低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;年级——摘抄精美词句;高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。
)要求教师做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次。
大学生读书活动策划方案(精选6篇)
大学生读书活动策划方案(精选6篇)大学生读书活动策划方案1一、活动背景:水院金秋读书节二、活动目的:为了配合学校金秋读书节,活跃学校气氛,丰富学生们的课余生活,水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙,让更多的同学能够接触和喜欢上动漫,同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间:11月7日四、活动地点:文化广场五、活动资料:1、桌游:互动环节,同学能够随意参与。
届时有uno、三国杀等桌游可供选择。
2、拼图:同学们需要在指定的时间内完成拼图,完成后有精美礼品一份~3、问答环节:我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题,答对者则有精美礼品一份~4、听歌猜作品:参赛者听取我们播放的指定的歌曲,然后说出正确的相应作品名字,答对者有精美礼品一份~六、活动奖品与经费申请:奖品摊位装饰等约90元大学生读书活动策划方案2一、活动主题“读书丰富人生,知识创造财富”.二、活动内容1、宣传介绍世界读书日;2、举办“你的眼光,我的选择”图书推荐活动;3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动;4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动;5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动.三、活动对象全校师生员工.四、活动组织单位党委宣传部校团委图书馆系列活动之一宣传世界读书日1、开展“读书——怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动活动内容:1)现场读者在宣传横幅上签名;2)现场阅读知识有奖竞答.活动地点:图书馆门口活动时间:4月23日9:00-12:002、“淘书会友共享阅读”换书交友会活动内容:让参与者之间进行图书互换,以提高旧书利用率.活动地点:图书馆门口活动时间:4月27日9:00-12:003、“品城市新文韵,让生活更美好”——共享工程世博行活动内容:__世界博览会围绕“城市,让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念.通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关知识等,让读者了解世博会,走进世博会.活动地点:图书馆二楼信息视窗活动时间:4月~6月系列活动之二“你的眼光,我的选择”书展活动一、活动目的为迎接4.23世界读书日,组织开展系列书展活动,丰富馆藏资源、活跃校园文化生活,浓厚读书氛围,促进校园文化建设.二、活动内容开展“你的眼光,我的选择”图书荐选活动,组织多家著名出版社参展,开展读者选书,图书馆购书活动,以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求.三、时间地点地点:图书馆门前广场时间:4月22日9:00-18:00系列活动之三“迎世博讲文明树新风”征文比赛一、征文主题“迎世博讲文明树新风”.二、征文要求要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题,题目自拟,体裁不限,内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人,篇幅在字以内,正文必须四号宋体,1.5倍行距,来稿不退.三、投递须知1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部,并发送电子版到e-mail:______,稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式.2、咨询电话:____3、征文截止日期:5月20日.四、征文评奖1、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动,并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的“迎世博讲文明树新风”征文比赛.2、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表.五、征文活动对象全校师生员工.系列活动之四图书馆电子资源使用培训活动一、图书馆与院系资料室的业务交流及规范标引培训培训目的:为了更好的整合我校文献资源,提高我校现有资源利用率,推进院系资料室管理自动化工作.培训内容:业务交流及规范标引培训,以如何规范标引文献,中文图书八大著录项目,以及各院系资料著录细则为主.培训时间:5月10日15:00~17:00培训地点:图书馆1楼会议室联系人:李静联系电话:______二、图书馆电子数据库使用培训系列活动之五举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动一、活动目的二、活动内容“读书标兵”相互交流读书目的、感想、经验,对此次开展的.读书活动提出建议与意见,并对图书馆工作积极建言献策.三、组织实施时间:6月22日下午15:30-17:00地点:图书馆三楼报告厅活动对象:院系学生、图书馆职工和“读书标兵”(从图书馆的ilas系统中筛选出各院借书量居前的教工、学生和读者协会部分成员).大学生读书活动策划方案3一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想!二、活动目标:1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
大学读书节活动方案
大学读书节活动方案一、活动背景。
大学读书节是一个重要的文化活动,旨在鼓励大学生多读书、读好书,提高阅读能力和文化素养。
通过举办大学读书节活动,可以营造良好的读书氛围,激发学生的学习热情,促进学生全面发展。
二、活动目的。
1. 增强学生的阅读兴趣,提高阅读能力;2. 丰富大学生的课余生活,培养良好的学习习惯;3. 倡导健康的生活方式,推动全民阅读运动。
三、活动内容。
1. 读书分享会。
组织学生自愿参加读书分享会,鼓励他们分享自己喜爱的书籍,分享阅读心得和体会。
可以邀请一些老师或校友作为嘉宾,与学生们一起交流分享读书的乐趣和收获。
2. 读书沙龙。
在校园内设立读书沙龙,提供舒适的阅读环境和丰富的图书资源,鼓励学生自由选择书籍阅读,同时可以组织一些文学讲座或读书讨论活动,引导学生深入思考和交流。
3. 读书征文比赛。
开展读书征文比赛,鼓励学生以“我的阅读故事”为主题,撰写个人阅读体会或读书心得,展现自己在阅读中的成长和收获,激发学生的写作热情和创作激情。
4. 读书推荐展。
在校园内设置读书推荐展区,展示各类优秀图书和阅读推荐,包括文学作品、历史人文、科学技术等多个领域,引导学生广泛阅读,丰富知识,提升素养。
5. 读书志愿者活动。
组织学生参与读书志愿者活动,到社区、图书馆等地方开展读书宣传和义务辅导活动,传播阅读理念,帮助他人解决阅读难题,提升社会责任感和服务意识。
四、活动组织。
1. 活动主题,大学读书节,阅读改变人生。
2. 活动时间,选择寒暑假期间或校园文化节期间进行,持续时间不少于一周。
3. 活动地点,校园内的图书馆、教学楼、学生活动中心等地方。
4. 活动宣传,校园广播、校园网站、微信公众号等多种渠道进行宣传,吸引更多学生参与。
五、活动评估。
1. 组织评比,对参与活动的学生进行评比,设立阅读之星、读书达人等奖项,鼓励学生积极参与。
2. 活动效果,通过问卷调查、学生反馈等方式,对活动效果进行评估,总结经验,不断完善活动方案。
2024年世界读书日的活动方案参考8篇
时间:5月—6月
地点:多媒体教室(具体教室待定)
主要内容:(1)中国期刊网使用培训;(2)万方外文资源库利用指南;(3)读秀学术搜索的利用技巧;(4)台湾华艺数字资源检索策略
3、系列活动之三:新生阅读书目推荐
时间:9月
主要内容:根据新生特点,组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》,并在图书馆主页上发布,达到辅导新生阅读的目的。
七、设奖
1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。
2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。
3、奖励办法:获个人一、二、三等奖者,发奖状、给予适当奖励。
八、活动内容
1、“学校是我家,环境靠大家”征文比赛。
上交时间:1月6日
参加对象:三——六年级各班学生
活动安排:参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
班级领诵教师:班主任、语文教师。
十、负责师生读书签名活动:
低年级:刘芳陈琼中年级:陈颖陈英子高年级:刘小青乔书龙
照相、电视台摄像:谢石涛
给家长发活动邀请短信:肖艳芳
十一、活动总负责人:肖艳芳
十二、活动流程
1、主持人致辞,宣布仪式开始:蔡慧
2、肖艳芳主任讲话
3、齐诵《少年中国说》
4、谭自云校长讲话
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名
2、读书手抄报评比。
上交时间:1月7日
参加对象:全校学生
活动安排:每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。
四、活动主办方:
世纪星实验学校小学部。
五、活动时间:
读书活动策划书大学(12篇)
读书活动策划书大学(12篇)读书活动策划书大学【篇1】一、活动的名称“天上人间,我读书我快乐”二、内涵1、书籍是人类进步的灵魂,通过阅读来增加我们自身的内涵,提高我们自身的修养。
2、读书是一种享受,我们可以从书中寻找快乐,陶冶我们的情操,领悟做人的道理。
3、读书可以让我们开阔视野,了解国内外的时事。
三、可行性分析(一)活动的目的1、通过开展定期的读书活动,引导我们养成良好的读书习惯,使读书成为一种乐趣,一种风气,一种氛围,让好书陪伴我们成长,幸福人生,从阅读开始。
2、通过开展各种各样的读书活动,让我们能够博览群书,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。
3、通过阅读,尽揽人生哲理,触类旁通,领悟成功的真谛。
4、通过读书活动,让我们体验读书给我们带来的快乐,提高欣赏能力。
(二)、活动的主题:读书启迪智慧,我读书我快乐(三)、活动的内容1、由老师或者读书会成员推荐书籍,经过讨论确定要读的书,每个月读一本书且要精读,一个月后在会上讨论各自的读书感悟,或者写读书心得发到我们的博客或者群空间,大家一起分享。
2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读,以此提高我们分析问题、解决问题的能力。
3、每个成员要制定自己的读书计划,在课后阅读各种各样的书籍,然后有选择的写读书感受,通过各种方式分享自己的读书体会。
4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加,总结每次的经验教训,哪些地方做得好,哪些地方还有欠缺。
5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛,参加人不限,可以是我们读书会的成员,也可以是其他同学。
(四)、活动的意义1、通过读书活动,激发我们的读书热情。
2、通过读书活动,丰富我们的课外阅读量,培养我们课外阅读的能力,促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动,扩大我们读书会的影响力,让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。
4、通过读书活动,让我们在校园营造一种读书的氛围,让我们去感染身边的人,让更多的人加入到读书的行列中。
世界读书日的活动方案10篇
世界读书日的活动方案10篇世界读书日的活动方案 (1) 学院第二十二个世界读书日活动方案各位读者:今年的4月23日是第二十二个世界读书日,春意盎然,读书正当时,借此时机,图书馆开展世界读书日系列活动。
一、世界读书日系列活动活动一:书香伴我成长,阅读圆我梦想签名活动写下你的心中的好书,签出你的五彩的梦想。
读书日当天(4月23日)午后,在图书馆大门口,举行书香伴我成长,阅读圆我梦想的读者签名活动,让读者推荐自我以前阅读过的好书或者期盼拜读的好书,作为图书馆购书的参考。
活动二:第一届优秀读者评选及表彰活动图书馆举办第一届优秀读者评选活动,对20__年度外借图书最多的读者进行评选,共评选出10名优秀读者,读书日期间(具体时间待定)将举行优秀读者表彰,届时为其颁发证书并给予必须的物质奖励,以鼓励大家继续更好的使用图书馆资源,也期望广大读者多提宝贵意见和推荐,共同为图书馆的发展建言献策。
活动三:图书荐购活动为了满足广大读者的个性化需求,同时提高图书采购的针对性和图书利用率。
图书馆开展图书荐购活动,各位读者可直接到图书馆各借阅室向工作人员推荐有关图书。
图书荐购活动是图书馆长期开展的活动,我们将定期购买。
活动四:好书推荐活动阅读对人成长的影响是巨大的,腹有诗书气自华,一本好书往往能改变人的一生。
读书日活动期间,我们将推荐经典图书及畅销排行榜前列的图书书目,让阅读伴我们成长。
活动五:图书馆资源推广活动读书日活动期间,将在图书馆一楼大厅进行图书馆资源活动的介绍和推广活动。
对图书馆纸制资源、电子资源的使用等有关问题届时将会一一进行介绍和解答,并发放图书馆读者服务指南。
图书馆20__年4月10日世界读书日的活动方案 (2) 在4.23世界读书日来临之际,我校学生工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办天一中学第二届书香学校读书节活动。
一、指导思想为了更好地营建书香学校,在全校师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好学校阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。
读书节学校活动方案(通用13篇)
读书节学校活动方案〔通用13篇〕读书节学校活动方案〔通用13篇〕读书节学校活动方案1一、活动宗旨:为进一步推动书香校园建立,激起学生的读书爱好,让每位学生亲近书本,养成热爱书籍,博学多才的好习惯,特举行第二届读书节活动。
二、活动主题:修建书香校园争做文明学生三、活动口号:快乐阅读出色无穷四、活动时间:本学期五、活动安排:1、终年展开“三读”活动,即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读〔大周学生回家与父母一起阅读〕,六月份评选优秀亲子共读记录卡。
2、读书飘流活动。
以班级为单位,进一步发动每位学生展开“献一本看百本”活动,借此活动丰富班级图书角,五月份展开优秀图书角评选活动。
3、4.23世界读书日,各班出一期“以读书为友,快乐成长”为主题的板报,学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报,可先容读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等,配以恰当的图画、色采等,设计要富有创意。
4、以班级为单位举行好书推介会和读书交换会〔班主任〕,可以先容自己喜欢这本书的理由〔包括书的作者、故事情节、等〕5、举行讲故事比赛〔教务处〕以年级为单位展开活动,先班级选,再参加年级评选〔详细要求另行通知〕6、小学生现场作文大赛〔详细比赛要求另行通知〕7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选〔评比条件另行通知〕六:总结评比1、评选读书明星〔详细要求另行通知〕2、书香班级评选〔详细要求另行通知〕读书节学校活动方案2我们的校园是一个充满书香的校园,“大学生读书节”已经成功举办了四届,已经成为我校校园文化建立的一个重要品牌,越来越受到同学们的欢迎和认可。
为引导广阔同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成, 推进文明校园、和谐校园建立,现将举办202_年度第五届“大学生读书节”提出如下方案:一、活动主题书香校园悦读人生二、组织机构活动指导单位:校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心活动主办单位:校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室三、活动内容1、开幕式活动内容:启动学校第五届“大学生读书节”,开展读书签名活动。
大学读书活动策划书
大学读书活动策划书大学读书活动策划书篇1为进一步加强学校目标教育,我们将以读书增智慧,读书促养成,读书树理想,读书育人格为理念,以营造浓郁的学习氛围,提升学生的综合素质,让学生树立自己的目标,构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标,开展第六届校园读书月活动。
一、活动主题目标引领,快乐学业。
二、活动目的让学生学会树立目标,并想方设法实现目标;让学生学会学习,并且实现快乐学习。
从而,让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习,不断进取,最终达到学有所成,真正的学以致用,驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。
三、活动地点图书馆报告厅四、活动时间3月24日五、活动流程1.观众于规定的时间内入场,院学习部成员负责签到工作。
2.等到嘉宾和同学入场完毕,开幕式准时开始,先有主持人介绍在场嘉宾,再邀请老师来致辞,宣布开幕式正式开始。
3.先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片,让大家对我们的活动更加明白,以便能更好的`完成读书月活动。
4.等讲解完可穿插一些小活动。
活跃气氛。
5.结束开幕式,并由相关人员整理会场。
六、会场布置1.图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。
2.会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆;3.观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上;七、总体人员安排:1.由学生会院学习部负责总体调度;2.由院学习部负责会场入口接待工作;3.由院学习部成员负责会场秩序工作;4.由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作;5.由院学习部负责后勤工作;6.宣传部和学习部共同负责宣传工作。
八、注意事项1.做到入场有次序,入座有次序2.开幕式各系部自行负责会场次序,保持和谐。
3.开幕式后有序出场,带走身边垃圾并清理会场目标如蜜蜂采花,读书如蜜蜂酿蜂,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”院学习部3月12日大学读书活动策划书篇2今天社团展示月以读书漂流活动作为启动仪式正式开始了。
我们启航文学社本次的读书漂流活动取得了不错的成果,现总结如下:一、活动时间准时,秩序较好:中午放学我们马上开动本次活动就在事先准备好的场地举行。
大学读书会活动方案
大学读书会活动方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生读书活动方案范文(通用6篇)
大学生读书活动方案范文(通用6篇)工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排,并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划,是应用写作的计划性文体之一。
下面是小编为大家整理的大学生读书活动方案范文(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大学生读书活动方案活动主题:打造书香校园,共建精神家园活动时间:20xx年4月――20xx年7月策划主办单位:内蒙古工业大学图书馆协办单位:共青团内蒙古工业大学委员会系列活动简介:活动一:内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香,做文明读者”签名活动4月23日上午9:45在新城校区馆门前举行,邀请分管校领导、研究生学院(研究生工作部)、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加,校领导宣布读书节活动开幕并致辞,图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。
活动二:“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读4月下旬——6月底,在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读,通过在两馆舍设置相关图书专门书架,在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式,集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书,进而把新中国65年光辉历程展示给读者。
活动三:20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名,在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰,从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。
拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。
活动四:“绿色通道,诚信还书”活动为了提高图书利用率,鼓励读者及时还书,在4月23、24日,举办“绿色通道,诚信还书”活动,在此期间读者归还超期图书将免除罚款。
活动五:“励志、修学”名师讲座在5月中旬,邀请校内知名教授,以“励志、修学”为主题,分别为两校区学生各做一次讲座,进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,勤奋读书,陶冶性情,增长知识,营造浓厚的学术氛围,弘扬良好的读书风气。
大学生读书会每日活动方案5篇
大学生读书会每日活动方案5篇为了营造良好的读书气氛,进一步丰富同学的课余生活,让同学们走出宿舍,走入图书馆,告辞网络,投入书籍的世界,以书本为媒介,广结好友,扩充人脉,培育自己的人际交往力量。
下面是我给大家整理的高校生读书会每日活动方案5篇,盼望对大家有所关心。
高校生读书会每日活动方案1一、指导思想深化实施素养教育,营造“科学减负、激情课堂、活力校内;德育为先、力量为重、全面进展”的和谐气氛,激发同学的学习探究爱好与热忱,让每一位同学享受读书的欢乐。
从而推动良好学习习惯的形成。
二、活动主题让阅读成为习惯,让思索伴随人生阅读文化经典建设书香校内开展亲子阅读加强心灵沟通三、宣扬口号1、活力校内,轻松学习,熬炼力量,展现自我。
2、我读书、我欢乐、我成长。
3、大手拉小手共享读书乐。
4、多读书,读好书,会读书。
5、以读书为乐与才智同行。
6、与书籍为伍与经典结伴。
四、活动目的读书始终是中华民族的传统美德。
从春秋时期孔子的“敏而好学,不耻下问”到唐朝杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,“学问的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和傲慢,确定地需要的倒是其反面”,一代一代的伟人用事实证明白“书籍是人类进步的阶梯”让我们用书籍构建文化长城,用学问激发才智泉涌。
让更多的人了解“世界读书日”并培育对阅读的爱好;加强读书学习的沟通五、活动内容(一)老师读书活动1.提倡老师与好书为伴。
学期初,要求老师制定个人读书打算,每学期至少仔细阅读一本教育经典书籍,不断充实自我。
在4.23世界读书日,开展老师个人自主推举、学校同学购书赠书活动。
2.开展阅读感悟沟通。
要求老师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。
把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的.语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录),并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际准时记录感受,如每月一次的阅读感悟沟通:本期我最喜爱的两篇文章——题目介绍,阐述喜爱的理由(提炼式),该文赐予我的教育教学启示,同时上传云空间,微信群等,互相学习、互相点评。
大学读书活动策划14篇
大学读书活动策划14篇在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我整理的《大学读书活动策划14篇》,快快拿去用吧!大学读书活动策划篇1活动引言:为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,读好书,会读书”为宗旨的校园品牌文化活动,“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。
读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展,提高校园文化活动品位,营造浓郁的人文与科学氛围,引导大学生树立远大理想,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质都具有重要意义。
一、活动主题弘扬传统文化,感悟国学精髓二、活动时间20xx年4月下旬至5月上旬三、活动范围西北师范大学全体师生四、组织单位主办:共青团西北师范大学委员会学生会承办:文史学院团委学生会五、活动内容(一)活动筹备从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。
(二)活动开展1. 开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行。
开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。
以下为开幕式大致流程:第一项:邀请我院主要领导讲话;第二项:优秀学生代表发言;第三项:学校领导宣布读书节开幕;第四项:以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出;第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。
2. 活动内容介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。
以下为各个板块的活动介绍:*名师导读*(1)名师名讲着力保证“每天一讲,每天一学”的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识。
每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐,帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识。
大学读书的活动方案(精选5篇)
大学读书的活动方案(精选5篇)大学读书的活动方案(篇1)一、活动目的书籍是一个人精神世界的基石,体现的是人类文明的传承和延续。
读书,就是在和最崇高的人对话,就是和大师们一起构建人类文明的大厦。
她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。
抓住读书节这一契机,进一步推动我校的智趣校园建设,激发学生的读书热情,活跃校园文化,发展学生个性,增长知识,提高师生的文学艺术修养和欣赏水平,营造良好的书香氛围。
我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能,促进学生个性特长的和谐发展。
二、活动主题做快乐的读书人三、活动口号魅力阅读,精彩无限与经典同行,打好人生底色与名著为伴,塑造美好心灵最是书香能致远,读书之乐乐无穷营造书香校园,打造智趣金小四、活动时间4月27日—6月1日五、活动领导小组组长:z副组长:zz组员:全校全体教师六、具体活动安排第一阶段:活动策划制订第四届读书节总体活动方案第二阶段:组织实施学生篇(一)日常活动安排:1.国旗下讲话向全校发出读书节活动倡议书完成时间:4月20日负责人:z2.营造氛围在校园电子屏出示读书节主题和口号完成时间:4月27—30日负责人:z3.完善班级图书角以班级为单位,开展献一本看百本活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成好书都来读,我来读好书的读书氛围。
也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。
完成时间:4月27日----5月9日参加对象:全校学生负责人:各班班主任4.诗韵飘香古诗诵读比赛。
比赛时间:5月11日---15日参加对象:全校学生活动安排:比赛设低中高三个年级段,全班参与,形式不限。
朗诵内容为:中华经典诗词。
团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。
5、读书书签、手抄报评比。
上交时间:5月21日参加对象:全校学生活动安排:每班择优推选5份作品参加学校评选。
大学读书日主题班会策划书五篇
大学读书日主题班会策划书五篇_95年,联合国教科文组织宣布4月23日为〝世界读书日〞.这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日.下面小编给大家带来的是大学读书日主题班会策划书,欢迎查阅!大学读书日主题班会策划书1一.活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生二.活动目的:让更多的学生家长了解〝世界读书日〞,培养大学生对阅读的浓厚兴趣,加强读书学习的交流,进一步推进书香校园创建活动.三.主办策划:学校教导处,教科室,政教处,团支部,社团大队联合主办,教科室策划承办;四.具体实施:根据活动安排,由相关处室,年级组,学科组负责具体落实;五.活动时间:__年4月_日—__年4月23日六.活动地点:具体活动各有安排七.活动总负责人:孟睿八.活动总宣传(总负责:张永俊.周晓蕊)1.宣传方式(1),教科室直接向各年级组发通知;(2),政教处负责黑板报.校园广播的宣传,并悬挂张贴横幅.宣传板.彩喷标语;2.宣传板内容(1),对世界读书日的介绍和宣传(2),活动主题横幅张挂(3),必读书推荐及读书小报首发.毕业生赠书活动(4),读书手抄报.读书笔记展评(5),书店送书活动及图书展销.(6).世界读书日专题读书报告讲座(7).表彰人员及单位的名单(8).向学生宣传利用周末时间到书店读书.购书.九.活动流程1.活动开幕暨图书推荐,读书小报首发,毕业班赠书仪式;(1)4月_日下午进行活动启动暨赠书仪式;(2),陈存璟老师.张红霞老师负责整理学生必读书目100本,编好目录单行本向各年级组分发,并准备在仪式上向学生推荐,(3)张校长宣布活动开幕,教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来,各国开展活动的情况及读书的重要意义,教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求,蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式.(4),刘晓梅老师,王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作2.读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版;(1),教科室.教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报,向学生推介优秀学生作品.精短时文.教师随笔及名家名作,介绍学习方法和读书方法.4月_日将电子版报送教科室,教科室负责印刷.(2).语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作.孟睿老师.刘小梅老师负责编辑校对.(3),各年级组和学科组策划各自的读书小报,按照叫课时安排准备出版.3,读书手抄报,读书笔记展评(1),以年级组(小学部限于四到六年级)为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交.读书手抄报8K两版,每班两份,读书笔记按照该班人数的25%上报.于4月_日前报教科室相关老师处.(2),刘建华老师,范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交.展评布置及展室秩序维持,教科室,教导处,政教处联合组织由学校领导.教师.学生代表组成的评委会进行评议.(3).4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评.评委会评选结束后,各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评.3.图书展销(1),教科室联系书店,要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书,在4月_日下午活动课时间进行图书展销活动.(2),各年级组在4月_日学生放学时做好学生的宣传工作.4.读书征文及班级读书活动(1),刘小梅老师,雷爱玲老师负责全校读书征文征集,评选活动.4月7日向各年级组下发征文启事.4月25日下午之前评出结果,在全校公示.(2),4月_日每班利用团会课选择〝我最喜爱的诗歌〞诗歌朗诵比赛.唐诗宋词名句背诵比赛.经典名著人物故事模仿大赛.〝我爱读书〞演讲比赛.名著发表会等其中一种形式进行活动,也可以有创新的方案.(3).4月25日每班上交本班读书周活动成果,包括〝我最喜爱的名著〞片段5篇,名著读后感的优秀作文5篇,以及其他材料.材料均以A4稿纸誊写.年级组分别集结成册后上交.5.世界读书日精彩电影展播各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看6.总结表彰会(1).由教科室主持(2).时间:4月25日下午(具体地点待定)(3).表彰内容:优秀读书手抄报.读书笔记学生;读书征文获奖学生;读书活动优秀组织奖.表彰会开始前准备张贴获奖学生名单,相应负责人联系获奖学生(4),孙进明老师.孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜.十二.人员分配:总组织:陈仁国.张继龙.孟睿;总策划:孟睿,总宣传:张永俊;材料收缴:范金凤.刘建华.李瑞芳;开支记录:孙建红;拍摄:周晓蕊其他人员分工见土体工作安排.十三.预期效果:有了学校领导的高度重视,教导处.政教处及各年级组的大力支持,在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力,相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动,而且在积累以往类似活动经验后,将会更有影响力更精彩!大学读书日主题班会策划书2一.指导思想深入实施素质教育,营造〝科学减负.激情课堂.活力校园;德育为先.能力为重.全面发展〞的和谐氛围,激发学生的学习探究兴趣与热情,让每一位学生享受读书的快乐.从而推动良好学习习惯的形成.二.活动主题:让阅读成为习惯,让思考伴随人生阅读文化经典建设书香校园开展亲子阅读加强心灵沟通三.宣传口号1.活力校园,轻松学习,锻炼能力,展示自我.2.我读书.我快乐.我成长.3.大手拉小手共享读书乐.4.多读书,读好书,会读书.5.以读书为乐与智慧同行6.与书籍为伍与经典结伴四.活动目的:读书一直是中华民族的传统美德.从春秋时期孔子的〝敏而好学,不耻下问〞到唐朝杜甫的〝读书破万卷,下笔如有神〞,再到当代毛泽东的〝知识的问题是一个科学的问题,来不得半点的虚伪和骄傲,决定地需要的倒是其反面〞,一代一代的伟人用事实证明了〝书籍是人类进步的阶梯〞让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌.让更多的人了解〝世界读书日〞并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流五.活动内容(一)教师读书活动1.倡导教师与好书为伴.学期初,要求教师制定个人读书计划,每学期至少认真阅读一本教育经典书籍,不断充实自我.在4.23世界读书日,开展教师个人自主推荐.学校学生购书赠书活动.2.开展阅读感悟交流.要求教师做到四勤——勤读.勤做.勤思.勤写.把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录),并针对有关的内容联系自己的生活.工作实际及时记录感受,如每月一次的阅读感悟交流:本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍,阐述喜欢的理由(提炼式),该文给予我的教育教学启示,同时上传云空间,微信群等,相互学习.相互点评.3.〝读书,让人生更美好〞读书征文活动(1)参加对象:45周岁以下中青年教师必写(2)作品上交时间:即日起至4月30日止(3)作品形式:可以是散文.随笔.评论.对话.访谈.聊天.随感录.读书故事.小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读.(4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的文章发至个人云空间及中心校邮箱)内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上.(二)班级学生读书活动1.班级开展阅读活动.从教师自身做起,每天做到和学生一起读书,每天一个温馨小故事.并通过每周两次的. 小喇叭广播展示阅读活动开展情况,每学期评选〝故事大王〞.2.完善班级图书角 ,同时在学校公共区域创设快乐书吧 ,多形式.多渠道实现图书分享的快乐,扩大阅读面.引导学生积极参与我的图书大家读活动,由学校发出倡议, 以班为单位,开展献一本书看百本书活动.要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书,带到班级以组建或完善班级图书角.3.各校要发挥班级值日生作用,做好图书角的管理工作.将损坏的图书进行整理,各班要定期更换图书,保持图书整齐干净.4. 师生读书签名活动.4.23世界读书日,开展〝齐诵梁启超的《少年中国说》〞〝师生读书签名〞等形式的活动.向大家展示读书的魅力!(三)亲子共读活动各班以家长委员会为纽带,向家长发出倡议,号召全体家长积极投身到大手拉小手,牵手共阅读的活动中来.印发《__小学读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》,进行宣传发动.1.建议家长带孩子到图书馆看书,到书店.网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜.倡导家长在孩子过生日.过年时以书为礼.2.建议家长开展每天30分钟亲子共读 ,促进父母与子女间的交流,共同成长,撰写亲子共读日记,开展亲子读本讲读比赛.3.利用云空间平台.家长qq群及家长学校,分享交流亲子阅读体会,并进行好书推荐.(四).〝走进书里〞读书征文活动:(1)作品上交时间:即日起至4月23日止.(2)作品形式:读书体会.好书介绍.切合主题的散文和诗歌.读书故事.读书随笔等.(3)参加年级:不限(4)评奖方式:请各班主任及相关教师帮助有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上传云平台同时a4纸打印,上交给图书室.最后评出读书之星.文学之星若干.六.其他事项1.做好相关资料(文字.图片)的收集.整理.上报工作.2.做好读书节的相关活动信息报道.3.做好读书节各类资料的收集.归档工作.大学读书日主题班会策划书3一.指导思想为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书.读好书的礼貌风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书.终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长.二.活动时间〝423世界读书日〞当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬.三.活动主题本届校园读书节主题为〝阅读,让生命更丰润〞四.活动目的宣传〝世界读书日〞,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园.和谐校园.建立校园文化特色做出贡献.五.活动倡议倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:〝这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐〞;在这一天,走进伴你终生读书的校园————图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递完美的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,〝时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书〞;这一天开始,要确立一种信仰:〝让终身学习.毕生阅读成为一种习惯和风尚〞.六.活动资料与安排1.〝世界读书日〞系列活动①4月23日当天,天一中学第二届〝校园读书节〞系列活动启动.下午_:00——_:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动.(负责部门:图书馆.学工处.总务处.电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解〝世界读书日〞,养成读书的好习惯.(4月23日前)(负责部门:语文组.学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动.组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次〝小图书管理员〞.(负责部门:校志愿者社团.图书馆)④同学之间互赠图书,传递完美,传递和谐.2.组织读书节主题班会(5月_日周二).少年部读书节主题班会展示.(负责部门:学工处.少年部)3.修改一期〝阅读,让生命更丰润〞主题版报(大一大二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处.大一大二年级组)4.组织开展天一中学〝营建书香校园〞青少年优秀文学作品朗诵比赛.(负责部门:语文组.艺术组.大一大二年级.少年部.国际部).(5月份)5.举办〝对我影响最深的一本书〞有奖征文活动.(负责部门:语文组.大一大二年级组.少年部)(4月5月)6.在校园报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:沉潜与创造7.举办教师〝读书沙龙〞活动.(负责部门:教科室.校党委)8.开展学生与家长互动读书活动.充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展〝我与父母同读一本书〞或〝我为父母买(借)本书〞活动,促进家长与孩子间的交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读.9.举办第二届读书节〝对我影响深刻的一本书〞获奖作品展览.(5月)(负责部门:语文组)10.〝名著有声阅读〞优秀影片播放(负责部门:教务处.电教组)免费播放《简爱》.《傲慢与偏见》等名著改编电影.用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量.大学读书日主题班会策划书4一.指导思想全面落实科学发展观,牢牢把握先进文化的前进方向,以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以开展读书活动为载体,组织和引导全校大学生在读书中学会思考,感悟人生,享受生活,开拓视野,努力为大学生营造内涵丰富.特色鲜明的校园文化氛围.二.活动意义以科学发展观为指导,通过开展一系列读书活动,着力营造勤奋读书.努力学习.健康向上的校园文化氛围,激励广大读者积极参与全民阅读活动,进一步发挥图书馆教书育人的作用,促进学校良好学风建设;通过活动,开创读者服务工作的新局面,彰显图书馆〝读者第一.服务至上〞的.办馆宗旨;同时,进一步培养大学生良好的阅读习惯,树立〝读书成才,报效祖国〞的远大理想,共同推动我校科学发展,加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐.三.活动主题:〝读高雅书,做高尚人〞四.活动口号1.保障阅读权利,享受阅读快乐2.与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵3.让读书成为时尚让学习成为习惯4.我读书,我充实;我读书,我快乐5.让好书走进生活,让阅读成为习惯6.倡导全民阅读,共建书香校园五.活动时间20__年4月23日——20__年_月31六.组织单位主办单位:图书馆协办单位:读书人俱乐部七.活动内容及安排1.系列活动之一:开幕式暨〝世界阅读日〞宣传活动时间:4月23日(星期五)上午10:00地点:南校区图书馆 1楼大厅参加对象:图书馆全体馆领导.部主任.读书人俱乐部全体成员.教师代表.部分学生代表.主要内容:举行第二届读书节活动开幕式,馆长致开幕辞,教师代表和学生代表讲话,活动开幕.同时,利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料,利用气球.横幅悬挂阅读活动宣传标语.2.系列活动之二:电子资源讲座时间:5月-6月地点:多媒体教室(具体教室待定)主要内容:(1)中国期刊网使用培训;(2)万方外文资源库利用指南;(3)读秀学术搜索的利用技巧;(4)台湾华艺数字资源检索策略3.系列活动之三:新生阅读书目推荐时间:9月主要内容:根据新生特点,组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》,并在图书馆主页上发布,达到辅导新生阅读的目的.4.系列活动之四:名师导读——大学生阅读讲坛时间:10月地点:多媒体教室(具体教室待定)活动内容:邀请校内外1-2名专家学者就读书与做人主题开设讲座,增强学生文化素养,培养高尚情操,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品.5.系列活动之五:网上名师讲坛时间:_月地点:多媒体教室(具体教室待定)活动内容:精讯超星名师讲坛》中优秀学术讲座3-5讲,将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们,倾听来自各方名家的〝声音〞,拓宽学生学术视野.6.系列活动之六:优秀读者评选暨〝勤奋读书.争当阅读之星〞评选活动时间:_月底活动内容:以年度为统计周期,根据读者借阅图书册次进行统计,选出借阅量前40名读者(文.理工科各20名)送所在学院审核并征求意见,由图书馆组织评委评审,评选出20名读者(文.理工科各10名)进行奖励.7.系列活动之七:典型读者恳谈会.大学生阅读情况问卷调查.网上读书征文活动8.系列活动之七: 总结表彰暨闭幕式时间:_月底活动内容:对〝读书节〞活动进行总结,对优秀读者进行表彰与奖励.宣布湖南科技大学第二届读书节闭幕.大学读书日主题班会策划书5一.活动主题弘扬传统文化,感悟国学精髓二.活动时间20__年4月下旬至5月上旬三.活动范围西北师范大学全体师生四.组织单位主办:共青团西北师范大学委员会学生会承办:文史学院团委学生会五. 活动内容(一)活动筹备从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划.宣传.内容完善.联系报告会专家等等.(二)活动开展1. 开幕式本届活动开幕式计划在4月26日举行.开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行.以下为开幕式大致流程:第一项:邀请我院主要领导讲话;第二项:优秀学生代表发言;第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;第四项:以书香情缘为主题的读书节文艺演出;第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告.2. 活动内容介绍根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读.多彩学习.知识共享.读书三味.书香情缘五大板块.以下为各个板块的活动介绍:_名师导读_(1) 名师名讲着力保证每天一讲,每天一学的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识.每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐,帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识.(2) 名师好书推荐一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的校园必定和乐而文明,书香经典,让经典图书世代留香.在这一板块中的精品图书分别为老师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮助同学们更好地了解所学专业.(3) 名师座谈邀请校内外著名专家学者,围绕当今热点学术问题,举行一场高档次的学术交流._多彩学_为了提高同学们的读书积极性,增加学习的乐趣,在本届读书节,我们安排了多彩学习这一板块,使本届读书节知识性与趣味性同在.(1)经典电影展播每部电影都是书籍在视觉,听觉上的展示,通过国内外优秀电影展播,既达到传播知识的目的,又丰富了学生的校园文化生活.每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中人物的心路历程.从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵.届时,将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品.活动的开展是以展映与讲析的形式,每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程.开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野.使我们明显的感受影视与书籍的异同之处.取其精华,去其糟粕,促进广大学子的多面性思维.与此同时更好的全方位的为读书节这一主题服务.(2)图书推荐这里的图书推荐不同于名师导读,将推荐一批离专业性较远,人文气息浓厚的书籍,包括市场畅销书,同学推荐的各类优秀的文学作品.旨在提高同学们的文学素养,提高读书的兴趣,养成以读书为休闲方式的习惯.图书推荐仍以展板的形式,每本书籍配有相关介绍,增加同学们对推荐书目的了解.(3)书籍价值人生与一抹中国红,感受国学精彩征文比赛读万卷书,行万里路,书籍是最好的人生伴侣,不同的书中蕴含着不同的人生哲学.品读国学经典,弘扬传统文化.本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论,也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章.本次比赛以班级形式组织参加,选出的优秀作品将集结成册,还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放._知识共享_(1)学子论坛邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告,以知识共享为主旨,分享成功的学习生活经验.(2)书香班级各班进行书香班级主题文化建设.通过张贴标语,开展主题班会,建设班级图书馆,实现好书共享.(3)晨读倡议鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读,诵读国内外名家经典,营造良好的学习氛围._读书三味_读书节期间,校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴,同学们可以把自己的读书心语,书籍推荐,或者感动过自己的一些句子写在便利贴上,所有大家的留言都将展示在读书三味的展板上,增进各学院同学们的专业交流,方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来.1.图书漂流社鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来,由各学院代理在指定活动地点举行换书活动,全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书,也可以低价出售.我们将建立西北师大图书漂流社,将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童,为他们带来读书的乐趣.2.美文朗诵专场此次读书节美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中,而是设有美文朗诵专场.通过对古今中外名篇名作的诵读,进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力.此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式,扩大国学的影响力,增强青年大学生的爱国主义精神,丰富我院学生的课外文化生活,提高大学生人文素养和艺术鉴赏力.此次美文朗诵我们以丁香溢毓院雅言蕴经典为主题,内容为古典诗词.文化沙龙.文学讲座.主题晚会等,形式丰富多样,选拔优秀朗诵同学编排精品节目,以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释,_书香情缘_1.方寸世界蕴书情书签设计大赛书签设计比赛作为本届读书节新增参与性较高活动之一,我们倡导积极参加,本次书签设计大赛将对征集作品展开评审,评选出优秀设计,通过展板等并制成作品展示,优秀作品将参考同学们投票和评委意见确定.最终优秀作品将统一印发,相互传阅.2.方寸世界蕴书情海报创意大赛与书签设计同为一个板块,两个活动具有相似性,都为读书的外延,也为本届读书节的亮点之一.相对于书签大赛,海报创意大赛更能体现同学们的创作才华,获奖作品同样也会展示在我校师生面前.3.第九届读书节节徽设计读书节已然成为我校特色校园文化类活动之一,为了更进一步扩大读书节在我校校园文化类活动中的影响,本届读书节我们向全校师生广泛征集主题鲜明,意义深远且具有代表性的大学生读书节节徽.各学院征集作品筛选后上报,然后统一由组委会评选出最优秀的作品,并授予最佳设计奖.4.课外阅读调查针对我校同学组织的大学生课外阅读问卷调查,将涉及同学们所关心的有关读书的各个方面,问卷调查的方式参与面更广,方便了解我校学生读书情况.。
读书日策划活动方案精选六篇
读书日策划活动方案(一)一、活动主题:四月书香满校园,心灵观察世界窗二、活动简介:每年的4月23日,为“世界读书日”。
为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的:1.开启学校第一届“大学生读书节”,让更多的人了解“世界读书日”2.提高大学生对阅读的重视,以及养成阅读习惯。
3.在成长中学习,在学习中成长4.推进学风建设,营造学习氛围。
5.丰富大家的课余时间,培养积极向上的生活态度。
四、活动主办方:团委学生会五、活动策划承办方:团委学生会学习部六、活动时间与地点:时间:__年4月22-23日地点:食堂前空地七、活动对象:全校师生八、活动总负责人:九、活动内容:(一)Love&Care·爱心捐书1.活动意义:帮助贫困地区人民,献上我们的微薄之力,弘扬中华民族传统美德。
让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关怀与祝福。
同时,也使我们成为有爱心有责任感的人。
2.活动形式:1)按照同学们自愿的原则,在全校进行募捐。
2)募捐的物资为书籍。
主要范围为:中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本,字典(如:新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。
(注:如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话,画上笑脸标识)。
3)所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。
(二)旧书互换--以书会友1.活动意义:这次活动可以让大家拿出手中看过的书进行交换,让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍,可以促进知识的传播和思想的沟通。
同时,同学们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人,以书会友,寻觅知己。
活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区,奉献我们的爱心。
2.活动形式:1)按照同学们自愿的原则,在全校进行捐赠。
2)在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号,以书会友。
大学读书季活动方案
大学读书季活动方案大学读书季活动方案(通用5篇)为了确定活动的圆满进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的大学读书季活动方案(通用5篇),欢迎大家分享。
大学读书季活动方案1为了营造良好的读书氛围,进一步丰富大学生的课余生活,让同学们走出宿舍,走入图书馆,告别网络,投入书籍的世界,以书本为媒介,广结好友,扩充人脉,培养自己的人际交往能力。
同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。
使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。
因而策划并举办读书日活动。
现将具体事宜通知如下:一、活动内容:1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。
——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃。
2、图书交换。
——4月21日:组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记,留下联系方式,带走换书凭证(书签)。
——4月22日:凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。
——组织捐书活动,并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。
(若交换的书没有被领走且无心收回,可交由学生会代为捐赠或义卖。
)3、猜书名游戏。
——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上,有兴趣的同学根据此信息猜测书名,答对者可得到精美礼物一份。
(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著,奖品有限,送完为止。
)二、活动时间:——20xx年4月21日至20xx年4月22日三、活动地点:——20xx年4月21日至20xx年4月22日综合餐厅门口四、参加人员:——全校学生大学读书季活动方案2一、活动主题:大学生读书月二、活动对象:全体学生三、活动背景:本次活动基于大学生从高中转入大学后,出现了这种文学素养普遍偏低的现象,许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学,更有的是他们不愿意去读书了,百家经典传统文学,已经渐渐地被遗忘在学生脑后,取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨,打打杀杀,这个信息时代,许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了,读书风气再度急剧下降,因此,我们不能这样下去了,光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了,为此,我们组织本次读书月活动,让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃,唤醒心中尘封已久的读书欲。
大学读书活动策划15篇
大学读书活动策划15篇大学读书活动策划1活动主题:书香十年你我同行活动时间:3月23日—6月15日活动内容及安排:第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)1、制定“读书节”活动方案,分发至各院系2、读书节活动宣传:制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页,利用图书馆、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传,扩大读书节活动的影响力,让更多读者参与到活动中来。
第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)主题活动一:“观影品书书影相随”——光影系列第三季光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季,前两季以红色经典和青春励志为主题,深受同学们的欢迎。
第三季以“观影品书,书影相随”为主题,一本好书,影响深远;一部优秀的影片,将传承经典。
本季光影系列同学们在观赏影片的同时,图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者,并注明馆藏和索书号。
希望通过影片的展播与经典书籍结合起来,激起同学们爱读书、读好书的热情。
影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。
主题活动二:“奔跑吧图书”——寻找阅读推广大使为激发全校师生的读书热情,进一步打造图书馆读书节品牌活动,本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动,通过多种形式寻找读书达人,担任阅读推广大使,拉近图书馆与读者之间的距离,让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧,让阅读成为一种时尚,成为一种生活方式。
具体活动详情见图书馆、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动三:“全民阅读挑战,你敢应战吗”——线上联动活动为了更好地推广图书馆微博、微信,吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆,我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战,你敢应战吗”宣传推广活动。
包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。
具体活动详情见图书馆、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。
主题活动四:“读好书,听他的”——院长推荐图书为倡导多读书、读好书的校园文明风尚,大力宣传推广全民阅读活动,图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书,推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。
大学读书会活动策划5篇
大学读书会活动策划5篇大学读书会活动策划【篇1】一、活动目标1、读书是一种责任、读书是一种乐趣、读书是一种有益的生活方式,让全校教师享受阅读,享受教育,享受人生。
2、以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。
3、以新教育的理念为指导,大力开展读书活动,营造内涵丰富的“书香校园”,让校园里充溢着浓浓的人文气息。
4、通过创设浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,让师生在读书的过程中能过一种幸福完整的教育生活。
二、营造“书香校园”环境1、让图书走出图书室,走进教室学校图书室每年不断添置部分急需图书,并根据年级学生特点,将图书室中图书搬进教室,搬进班级书橱。
同时,继续采取学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书,让所有的教室都成为阅览室,每生拥有图书不少于10本。
2、缔造完美教室,让每一个班级充满书香通过教室布置,设计“书香班级”。
教室里可设置“读书台”,班级墙壁上张贴学生的作品。
让教室的每一面墙壁都会说话,让教室的每一个角落都能闻到书香,让学生随时有书读。
在营造班级文化同时,积极开展一系列的读书活动。
3、让校园处处充满书香在校园道路两侧、教学楼走廊分主题张贴宣传标语,在校园宣传栏,开设“读书之窗”。
记录学生的读书活动和读书感言,使它成为“书香橱窗”,为师生展示读书成果提供一个平台。
4、让网络打开师生眼界加大硬件投资,将我校的校园网与城域网连接,构建读书交流平台,网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远。
扩充电子图书的数量与质量,为师生提供阅读保证。
三、引领师生开展系列读书活动(一)明确具体要求,使读书活动有的放矢对学生读书活动的具体要求:(1)一条主线——熟读经典诗词。
各年级学生按要求熟读背诵下发的经典诗词。
(2)必读书目——根据新教育的要求,确定出推荐书目(每人一张卡的形式),组织学生开展大阅读活动。
1、领读书目初中一年级:《汤姆·索耶历险记》《希腊神话故事》《夏洛的网》《永远讲不完的故事》《小学生十万个问什么》《三毛流浪记》《世界伟人传奇》《水浒传》《西游记》《鲁宾逊漂流记》《福尔摩斯探案集精选》《唐宋诗词选读》初中二年级:《平凡的世界》《文化苦旅》《鲁宾逊漂流记》《西游记》《三国演义》《格列佛游记》《哈克贝利·劳历险记》《我们没有富爸爸富妈妈》《男生贾里》《骆驼祥子》初中三年级:《契柯夫短篇小说精选》《万物简史》《平凡世界》《童年》《繁星·春水》《朝花夕拾》《牛虻》《家》《宋词选》《绞刑架下的报告》初中四年级:《三国志》《做最好的自己》《钢铁是怎样炼成的》《唐诗三百首》《我的大学》《元曲选读》《围城》《青年近卫军》《鲁迅作品选》2、选读书目初中:《草叶集》《斯巴达克斯》《汤姆大伯的小屋》《热爱生命》《莎士比亚故事选》《古丽雅的道路》《在人间》《我的大学》《好兵帅克》《孙菲的日记》《居里夫人传》《中国科学院院士自述》《三毛作品选》《大地的儿子》《十六岁的花季》《红岩》《放飞美国》《地球的红飘带》《生命的留言》《属于少年刘格诗的自由》《中国散文鉴赏文库》《罗兰小语》《科学发现纵横谈》《花季雨季》《寻找回来的世界》《苏菲的世界》《林肯传》《季羡林谈人生》《成长的疼痛》。
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大学读书节活动方案导读:品才网小编为大家提供几篇关于大学读书活动实施方案,仅供阅读,欢迎参考大学读书节活动方案一、指导思想以培养学生养成良好的读书习惯,提高学生的学习力、鉴赏力,让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,丰富自己的内涵,升华自己的人格,教育并引导学生树立健康、科学的学习观,激发并提升学习力,加强校园文化建设,优化校园文化环境,扎实推进“书香校园”建设,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,凸显我校“培养习惯与情感,发展能力和特长,塑现代人之风范”的办学理念。
二、活动时间20**年3月~12月三、活动主题“培养阅读习惯,激发阅读热情,营造书香校园”四、活动领导小组组长:副组长:组员:各班语文教师五、活动要求1、强化思想认识。
高度重视“读书节”活动,进一步统一思想,强化认识,切实将这项有益于师生发展,陶冶心境,启迪智慧,促进教育教学质量提升的活动作为一项学校中心工作来抓,确实落实好读书活动。
2、重视活动宣传。
发挥主阵地作用,通过班会、队会、校会、晨会等,利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式,对全体教职工、学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围,促进活动深入开展。
六、活动安排:3月:1)、推荐图书公布,建立班级“小小图书角”。
2)、初步培养学生读书习惯。
3)、语文教师制定好班级的读书节活动方案。
4月:1)、组织开展读书节活动启动仪式。
2)、坚持开展午读活动,每两周一节语文课做专门阅读指导。
3)、图书馆定期做好图书借阅工作。
5月1)、举行一次以“纪念新中国成立六十周年、纪念**解放六十周年”为主题的读书班队会。
2)、组织全校学生读书展示活动,以级为单位参加参赛,并评比表彰。
3)、开展爱心捐书活动。
4)、参加“祖国在我心中”20**年**市中小学生“读书节”征文活动。
6月1)、组织全校学生开展读书征文活动,进行评比并对优秀文章颁发奖状,评比“作文大王”。
2)、举办教师有关指导学生读书沙龙研讨活动。
3)、学生古诗诵读积累检查与评比。
4)、评比表彰本学期“读书之星”。
7、8月每人在假期读两本好书,并记录读书笔记。
开学上交评比。
9月1、充实班级“图书角”,开展“换一本好书,交一个书友,长一点知识”活动。
2、开展暑期学生优秀读书笔记竞赛。
10月1、坚持午读与阅读指导,扎实开展有效读书活动。
11月1)、校青年教师阅读指导课赛课。
2)、级部在活动领导小组建议下开展各类读书竞赛活动。
12月1)、开展“书香班级”“书香家庭”“书香校园”、和“读书小明星”评选、展示活动(区级、市级)2)、举办全校读书展示活动。
大学读书节活动方案开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。
中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,中华民族之所以称为“礼议之邦”,之所以成为文明古国,一个重要的原因就是中国是一个热爱学习、勤奋读书、善于读书、善于思考的国度。
我们爱读书,因为书丰富我们的知识。
培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。
我们爱读书,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;我们爱读书,因为书教给我们做人的道理。
我们的校园是一个充满书香的校园,“大学生读书节”已经成功举办了四届,已经成为我校校园文化建设的一个重要品牌,越来越受到同学们的欢迎和认可。
为引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成, 推进文明校园、和谐校园建设,现将举办20XX年度第五届“大学生读书节”提出如下方案:一、活动主题书香校园悦读人生二、组织机构活动指导单位:校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心活动主办单位:校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室三、活动内容1、开幕式活动内容:启动学校第五届“大学生读书节”,开展读书签名活动。
活动时间:20XX年4月21日下午活动地点:青年文化广场承办单位:校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室2、名师导读——大学生文化素质讲坛活动内容:校内外专家学者就阅读、文化市场等方面开设讲座,增强学生文化素养,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品。
讲座日程安排另附。
活动时间:4月中旬——6月中旬承办单位:校团委、国家大学生文化素质基地管理办公室3、共知共享——“我最喜爱的一本书”好书推荐活动内容:围绕“我最喜爱的一本书”这一主题,面向全校师生开展好书推荐活动,要求推荐者形成600字左右的推荐短文,阐述推荐理由等,活动组织单位就优秀推荐短文汇编成册,并制作好书推荐展榜。
活动时间:4月中旬——5月中旬承办单位:政法学院团委4、书香四溢——图书漂流阅读活动活动内容:面向师生征集书籍活动,为“博雅图书漂流社”补充新书;开展漂流图书促漂活动,提高漂流图书的利用效率。
活动时间:4月21日下午承办单位:理电学院团委、博雅图书漂流社5、读书三味——师生读书沙龙活动内容:针对大学生关注的社会阅读热点,选定若干专题,邀请老师与同学开展几次讨论,通过讨论交流提升认识,加深感悟。
活动时间:4月中旬-6月中旬承办单位:学生社团联合会6、书香情缘——“方寸世界蕴书情”书签设计大赛活动内容:开展书签设计大赛,对征集作品开展评审,评选出的优秀设计通过展板等形式推广介绍,并制作成品予以展示。
活动时间:4月中旬-6月中旬承办单位:传播学院团委7、撷英咀华——读书心得体会征文大赛活动内容:面向全校学生开展读书心得体会征文大赛,在团委秉正网设立专门版块予以展示,评选优秀文章并汇编成册。
活动时间:4月中旬—5月下旬承办单位:教育学院团委8、好书盛宴——精品图书展销活动内容:联系出版社、新华书店等来校开展精品图书展销,并与他们合作开展购书优惠活动,方便广大同学们购书。
活动时间:4月下旬—5月下旬承办单位:校学生会9、第三届中华传统文化知识竞赛活动内容:针对经典作品中的传统文化知识,通过组织学院方阵知识抢答来进行竞赛。
要求学院进行班级间比赛的基础上报名参赛。
活动时间:5月上旬—6月中旬承办单位:校团委、文学院团委10、第三届中华经典诵读会活动内容:以古代诗词歌赋为诵读内容,各学院举行选拔赛,由承办单位组织预赛,在预赛基础上,举办决赛暨“第三届中华经典诵读会中华经典诵读会”,强化学生的中国传统文化底蕴。
活动时间:4月中旬—5月下旬承办单位:校团委、音乐学院团委11、“书香学院”评选活动内容:综合各学院参与、开展读书节活动的整体情况评选10个“书香学院”,并予以表彰。
活动时间:6月中旬承办单位:校团委12、闭幕式活动内容:对“读书节”活动进行总结,为各主题活动优秀个人、集体进行颁奖。
活动时间:6月中旬承办单位:校团委大学读书节活动方案中国文化源远流长,博大精深,是中国人安身立命的依托,吸取精神养料的根基。
所有关于中国的,中国社会的,中国人的,中华民族的,中国思想的,历史的,哲学的,文学的……我们都有责任和义务去了解,去认知。
因为只有“返本”才能“开新”,才能去传承,去弘扬,去生发,去创造。
中国文化的精神是什么?我们一起在阅读,聆听,书写中寻找答案。
一、主题:中国文化的精神二、宗旨:弘扬民族精神,继承文化传统三、时间:20XX年4月8日至5月26日四、活动内容(一)读书节系列活动之一:读书节标志征集活动时间:20XX年3月29日——20XX年4月12日(二)读书节开幕式暨中国文化系列讲座之一时间:20XX年4月8日上午8:30地点:逸夫图书馆报告厅讲座人:人文学院宗明华教授讲座题目:《略论秦皇汉武》(三)读书节系列活动之二:“好书推荐”通过我校学者、老师推荐的书目、权威书刊推荐的书目、图书馆根据借阅人次统计的书目等多种渠道引导同学们多读书、读好书。
(四)系列活动之三:中国文化系列讲座讲座之一:人文学院宗明华教授《略论秦皇汉武》时间:20XX年4月8日上午8:30 地点:逸夫图书馆报告厅讲座之二:副校长江林昌博士讲座之三:人文学院朱思信教授《谈中国文化的基本精神》时间:4月22日晚7:00 地点:逸夫图书馆报告厅(五)系列活动之四:“网上报告厅”利用图书馆的数字资源将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们,倾听来自各方名家的“声音”。
地点:逸夫图书馆报告厅讲座之一:《中西文化的精神差异》武汉大学哲学系教授赵林时间:4月10日下午2:30讲座之二:《古代文明的演进与儒家思想的根源》北京大学哲学系教授陈来时间:4月17日下午2:30讲座之三:《老子的自然之道》南京大学历史系教授颜世安时间:4月24日下午2:30讲座之四:《儒学与人生》清华大学教授钱逊时间:5月8日下午2:30讲座之五:《夏商周断代工程》清华大学人文学院思想文化研究所教授彭林时间:5月15日下午2:30(六)系列活动之五:“中国文化的精神”读书征文活动时间:20XX年4月 8 日——5月 21 日为同学们搭建的一个“读书、感悟、交流”平台,让同学通过写作的形式表达出自己的读书见解。
(七)系列活动之六:青年文化论坛之读书沙龙活动时间:20XX年月日为同学们搭建的另一个“读书、感悟、交流”平台,让同学们在读书,听讲座,写文章的同时,能面对面相互交流。
(八)读书节闭幕式时间:20XX年5月26日下午3:30地点:逸夫图书馆报告厅。