九年级化学第六单元《碳和碳的化合物》单元测试题
人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题(含答案)
人教版九年级化学第六单元《碳和碳的氧化物》单元练习题（含答案）一、单选题1．关于二氧化碳的用途，下列说法错误的是A．灭火B．生产汽水C．气体肥料D．供给呼吸2．利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。
下列说法正确的是A．实验时应先点燃酒精灯后通COB．充分加热，a处固体由黑色变为红色C．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2D．可用NaOH溶液吸收尾气中的CO3．对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒B．性质：CO2、CO都有可燃性C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨D．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成4．下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是A．煤炉上放一盆水可防止CO中毒B．CO2能使紫色石蕊溶液变红，说明CO2显酸性C．CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D．用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应5．自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是A．植物呼吸作用放出氧气B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化6．实验室制取二氧化碳部分操作如图所示，其中错误的是A．检查装置的气密性B．仪器连接C．加入药品D．收集气体7．为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。
实验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。
下列说法不正确的是（）A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应D．上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质8．利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如下实验装置验证CO的有关性质。
已知：2HCOOH CO +H O 60~80 浓硫酸℃ ，下列说法不正确的是A ．操作时，先点燃乙处酒精灯，再滴加 HCOOHB ．装置丙的作用是防止倒吸C ．装置丁既可检验CO 2，又可收集COD ．随着反应进行，浓硫酸浓度降低，产生CO 气体速率减小9．如图是CO 与CuO 反应的实验装置，下列关于该实验说法正确的是（ ） ①玻璃管中黑色固体变成了红色②CO 被还原为CO 2③玻璃管中发生的反应为置换反应④既有效地防止了CO 对空气的污染，又充分利用了能源A ．①②B ．①④C ．②④D ．③④10．归纳与比较是化学学习的主要方法。
九年级化学上册 第6单元碳和碳的化合物检测试题 试题
卜人入州八九几市潮王学校碳和碳的化合物相对原子质量：C-12O-16Ca-40H-1一、选择题〔此题一共24小题，每一小题1分，一共24分〕1、以下物质中前者属于单质，后者属于混合物的是〔〕A、木炭、煤气B、C60、冰水混合物C、石墨、澄清石灰水D、干冰、石灰石2、以下物质中主要成分不同的一组是〔〕A、煤气、天然气B、石灰浆、石灰水C、石、石灰石D、木炭、焦炭3、常温下，碳的化学性质不活泼，碳单质的以下用处与这一性质有关的是〔〕A、用木炭作燃料B、用活性炭脱色制白糖C、用石墨为主要原料制铅笔芯D、用碳素笔书写重要文件和资料4、以下用处只由物质的物理性质决定的是〔〕A．用CO冶炼金属B．用CO2灭火C．用石灰石作消费生石灰原料D．用活性炭作防毒面具中的滤毒物质5、碳、氢气的化学性质相似的有()①氧化性②可燃性③复原性④常温下化学性质稳定A．②③④B．①②③C．①②D．①②④6、在①C60②CaCO3③CO④CH4中碳元素化合价由高到低顺序排列的是 .................. ()A．①②③④B．①③②④C．②③①④D．②④③①7、检验二氧化碳气体的方法是〔〕A、将燃着的木条伸到集气瓶中B、将气体通过灼热的氧化铜C、将气体通入紫色石蕊试液中D、将气体通入澄清石灰水中8、CO与CO2在性质上不同的原因是〔〕A、元素组成不同B、分子构造不同C、密度不同D、溶水性不同9、以下过程属于不是分解反响类型的化学反响的是〔〕A、实验室制O2B、工业制O2C、实验室制CO2D、工业制CO212、实验室中制取O2、H2、CO2时，都需要选用的仪器是〔〕A．酒精灯B．水槽C．集气瓶D．锥形瓶13、能鉴别空气、氧气、氢气、二氧化碳四种气体的方法是〔〕A．观察颜色B．分别通入到澄清石灰水中C．闻气味D．分别伸入燃着的木条14、由于大气中CO2含量增加，产生“温室效应〞，使地球变暖，海平面升高，陆地面积减少，为减少大气中CO2含量，以下措施实在可行的是〔〕A．制止燃烧矿物燃料，使用太阳能、核能、水能、风能等清洁能源B．用石灰水吸收空气中CO2C．开展植树造林，增加地球绿化面积D．限制汽车工业开展，减少汽车数量15、吸烟有害安康，烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是〔〕A、氢气B、一氧化碳C、二氧化碳D、氧气16、假设将CO2通人紫色石蕊溶液，再加热溶液，然后参加几块木炭，溶液颜色变化过程为〔〕A．无色—红色—无色B．紫色—红色—无色C．紫色—红色—紫色—红色D．紫色—红色—紫色—无色17、以下有关二氧化碳的用处，既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是〔〕A.干冰用作致冷剂和人工降雨B.灭火C.制纯碱D.制尿素18、发现室内煤气泄漏使人中毒时，应首先做的是〔〕A、立即做人工呼吸B、立即翻开排气扇进展通风C、立即在室内打120急救D、立即关闭煤气阀门，翻开门窗19、检验久末开启的菜窖内二氧化碳的浓度是否过大的正确方法是〔〕A、带一盏点燃的油灯或者蜡烛B、带一杯水C、带一个接通电源的手电D、带一个盛满澄清石灰水的水桶20、关于以下物质的转化过程：H2→H2O、C→CO2、CO→CO2说法正确的选项是〔〕A．都能通过化合反响实现B．都能通过置换反响实现C．都能通过和单质反响实现D．变化前后都有元素化合价改变21、证明生石灰中有石灰石最简单的方法是〔〕A、高温煅烧B、参加水C、参加稀盐酸D、参加澄清石灰水22、某气体中测得含C、O两种元素，且两种元素的质量比是3∶7，那么该气体的组成不可能是()A．CO和CO2的混合气体B．CO和O2的混合气体C．CO2和氧气的混合气体D．CO、CO2和氧气的混合气体23、要使CO和CO2中含有等质量的氧元素，那么CO和CO2的质量比为〔〕A、2:1B、1:2C、14:11D、7:1124、两份质量相等的二氧化碳，一份直接通入足量澄清石灰水；另一份被灼热的碳复原成一氧化碳再燃烧生成二氧化碳，然后再通入足量澄清石灰水。
人教版九年级上册第六单元碳和碳的化合物单元测试题
第六单元练习试题1、测得某物质中只含有碳元素，这种物质（）A．一定是一种单质 B．一定是石墨C．可能是二氧化碳 D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物2、已知纳米材料是指粒子直径在1~100nm的材料。
美国IBM 制造出了第一批纳米碳管晶体管，发明了利用电子的波性为传递信息的“导线”。
下列有关纳米碳管的说法正确的是（）A、纳米碳管是一种新型的高分子化合物B、纳米碳管的化学性质活泼C、纳米碳管导电属于化学变化D、纳米碳管、金刚石、石墨构成相同3、实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后，过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生，其原因是（）A、锥形瓶塞处漏气B、没有加热C、加入的是稀硫酸D、没有用玻璃棒搅拌溶液4、除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是（）A、通入石灰水B、通过灼热的CuOC、通入石蕊试液D、倾倒混合气体5、下列关于二氧化碳的说法，错误的是（）A、二氧化碳由碳、氧二种元素组成B、二氧化碳由二氧化碳分子构成：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）。
（3）：(提示：CO会使新鲜鸡血变色)如果甲同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_____________________________；如果乙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_____________________________；如果丙同学猜想正确，装置B、C中的实验现象是_____________________________。
（4）此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是______________________。
（5）根据上述实验及学习的木炭与CuO、Fe2O3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是_____________________________________________。
30、碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：（1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：③；④．（2）如图所示实验中，a、d为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，b、c为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．从左侧缓慢通入CO2时，发生的现象为．该现象能证明二氧化碳具有的性质有．/31、某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题．（1）写出标号①仪器的名称_________________．（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是____________（填字母）还需补充的实验用品是______________，写出反应的化学方程式_________________，试验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是_________________．（答一点即可）（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式_________________，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是_________________，验证二氧化碳收集满的方法是_________________。
2020—2021学年度化学第一学期初中人教版九年级第六单元《碳和碳的化合物》测试卷(解析版)
第六单元《碳和碳的化合物》测试卷一、单选题(共15小题)1.某同学用如下图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：①从b端通入氮气 ①从分液漏斗中滴加适量水 ①从a端通入二氧化碳 ①将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中其中实验操作顺序最合理的是（）A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①①D． ①①①①①2.化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95％，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。
下列有关说法正确的是（）A．干水和干冰是同一种物质B．干水中的水分子不再运动C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化3.如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知，下列说法错误的是（）A．实验中所需CO可现制现用B．此装置可节约用品，污染小，现象明显C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D．该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应4.下列有关说法不正确的是（）A．碳在过量的氧气中燃烧生成CO 和 CO2B． C60的相对分子质量为720C．金刚石、石墨和C60分子都是由碳元素组成的单质D．常温下碳的化学性质不活泼5.如下图中的实验，是为了检测石墨电极芯的（）A．导热性B．导电性C．吸附性D．可燃性6.下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法错误的是（）A． “C…CO2”的反应是放热反应B． “CO→CO2”的反应类型为置换反应C． “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D． “CO2①H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证7.如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（）A．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2B．这四种物质的物理性质有较大差异的原因是构成这四种物质的原子种类不同C．常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼D．这四种物质原子构成不同，所以化学性质也不同8.按如图进行实验，有关说法及分析不正确的是（）A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B．网罩的作用是集中火焰，提高温度C．可观察到澄清石灰水变浑浊D．产生的气体一定没有CO9.某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是（）A．B．C．D．10.下列关于碳单质的用途及原因分析的描述不正确的是（）A． AB． BC． CD． D11.二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括下列哪项（）A．发展和利用太阳能B．植物的呼吸作用C．人和动物的呼吸D．含碳燃料的燃烧12.戴活性炭口罩防雾霾和下列化学实验原理最相似的是（）A．吸附B．溶解C．过滤D．结晶13.“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。
最新人教版九年级化学上册第6单元：《碳和碳的化合物》单元检测卷(含答案)
第六单元碳和碳的氧化物（满分50分时间90分钟）班级姓名得分可能用到的相对原子质量：C~12 H~1 Cl~35.5 O~16 Na~231、造成“温室效应”的主要物质是A、二氧化氮B、二氧化碳C、二氧化硫D、一氧化碳2、碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管。
下列说法错误的是A、碳纳米管是一种新型化合物材料B、碳纳米管表面积大，吸附能力强C、碳纳米管如果完全燃烧，会生成二氧化碳D、碳纳米管常温下化学性质稳定3、经实验测定，某物质中只含有碳元素，下列推断正确的是A、该物质一定是纯净物B、该物质一定是单质C、该物质一定是混合物D、该物质一定不是化合物4、区分氧气、一氧化碳、二氧化碳的最简便方法是A、将气体通入澄清的石灰水B、将气体通入紫色石蕊试液C、将燃着的木条伸入气体中D、将气体通过灼热的氧化铜5、下列用途既利用了物理性质又利用了化学性质的是A、人工降雨B、制纯碱、化肥C、植物的光合作用D、灭火6、“钻石恒久远，一颗永流传”体现了钻石的性质是A、天然最硬B、化学性质稳定C、耐磨D、耐高温7、碳的几种单质在物理性质上有很大差异的原因是A、组成元素不同B、原子结构不同C、原子排列不同D、物质类别不同8、小明想检验妈妈的钻石戒指的真假，正确的方法是A、用石头砸B、用火烧C、刻划玻璃D、测密度9、食用碱的主要成分是一种含钠的化合物，加入盐酸产生无色无味能使石灰水变浑浊的气体，则这种化合物是A、NaClB、Na2CO3C、NaOHD、NaO10、两同学围绕蜂窝煤燃烧进行了如下探究，其中依据质量守恒定律解释的是A、将煤炉门关上，煤层上方发现蓝色火焰。
解释：此时氧气不足而产生的CO在燃烧B、煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。
解释：煤燃烧后产生的二氧化碳等气体逸出C 、在煤炉上方放一壶水不能防止CO 中毒。
解释：CO 难溶于水D 、将煤做成蜂窝状就更易燃烧。
解释：蜂窝状的煤与空气接触面积增大 11、实验室制取二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是A 、加入石灰水，观察是否变浑浊B 、通入水中，观察是否反应C 、将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭D 、将燃着的木条伸到集气瓶口，观察是否立即熄灭12、实验室制取二氧化碳一般分五个步骤：a 、向锥形瓶中放入大理石；b 、检查气密性；c 、 连接仪器；d 、 加入稀盐酸；e 、收集气体。
人教版初中化学九年级上册第六单元《碳和碳的氧化物》单元检测题(含答案) (
《碳和碳的氧化物》单元检测题一、单选题1．下列关于碳及其化合物的说法，错误的是（）A．含有碳元素的化合物不一定是有机化合物中混有的COB．用点燃的方法可除去CO2C．可用pH试纸验证二氧化碳和水反应生成酸D．用C、CO冶炼金属是因为它们具有还原性2．下列说法均完全正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子C．转化观：二氧化碳在一定条件下可以转化为一氧化碳D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水4．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。
点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾：把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。
下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能三种气体都存在B．可能只有氢气C．一定有一氧化碳气体D．一定有甲烷5．以下有关同位素说法错误的是( )A．同种元素的各种同位素原子的化学性质基本相同B．大多数元素都有同位素原子，氢有氕(H)、氘(H)、氚(H)3种同位素原子C．互为同位素的原子，质子数和核外电子数一定相等，中子数一定不相等D．金刚石和石墨都是由碳原子构成的，它们互为同位素原子6．石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强导电、导热的性能。
下列关于石墨烯的说法中，一定错误的是( )A．和金刚石互为同素异形体B．属于一种新型的化合物C．可做新型电池的电极D．在一定条件下能与氧气反应7．实验室用简易发生装置制取CO2，并验证CO2性质时，有以下几种操作：①向试管中装入大理石；②检查装置气密性；③向长颈漏斗中注入酸液；④连接装置；⑤向试管中倒入澄清石灰水；⑥将产生的气体通入澄清石灰水。
正确顺序为A．⑤④②①③⑥B．②④⑤①③⑥C．④②①③⑤⑥D．④⑤②③①⑥8．低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（）A．减少化石燃料的使用B．使用乙醇汽油C．多使用一次性木筷D．多使用私家车出行9．十八世纪，拉瓦锡用放大镜聚集日光，使玻璃罩内的金刚石燃烧，得到二氧化碳，下列说法错误的( )A．金刚石具有可燃性B．金刚石燃烧过程放出热量C．金刚石分子由碳原子构成D．聚集日光时温度达到金刚石的着火点10．下列四种变化有一种变化与其他三种变化有着本质的区别，这种变化是A．石墨导电 B．活性炭吸附有毒气体C．金刚石切割大理石 D．木炭还原氧化铜11．互为同素异形体的是A．水和双氧水B．氧气和液氧C．红磷和白磷D．镁条和镁粉12．空气是一种宝贵的自然资源。
九年级化学(上册)第六单元 碳和碳的化合物 单元测试卷(附参考答案)
第六单元碳和碳的化合物单元测试卷可能用到的相对原子质量:H-1 C- 12 O- 16 Na-23 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题（每小题只有一个正确答案，将其代号填入下表中，不选、错选、多选均不给分，每小题2分，共32分）1.防毒面具的滤毒罐中用来吸附毒气的物质是：A.石墨B.活性炭C.木炭D.C602．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是A．水 B．澄清石灰水 C．氧气 D．木炭3.CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是A．都含有氧分子 B．都能供动物呼吸C．都不溶于水 D．密度都比空气大4.化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是A.PM2.5与雾霾天气B.新装修房屋内空气中的杀手C.形成酸雨的罪魁祸首D.燃气热水器安装在居室内的危险5.下列有关碳及化合物的说法正确的是A. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C. 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D. 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物6．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是7.金刚石、石墨和C 60都是由碳元素组成的单质，下列叙述正确的是A. 都是黑色固体 B ．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式相同 D ．一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化8. 在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
下图是他的主要实验步骤，其中操作有误．．的是9.“实验室制取气体选择收集方法时，对气体的下列性质不必考虑的是A ．颜色B ．密度C ．溶解性D ．是否与水反应10．下列关于CO 2与CO 的不同点比较错误的是A. 构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质：CO 2能溶于水，水溶液呈酸性；CO 难溶于水，但能燃烧C. 用途：CO 2可用于光合作用、灭火等；CO 可作气体燃料，还可用于人工降雨D. 危害：CO 2会造成“温室效应”；CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒11. 根据右图所示实验，不能．．得出的结论是 A ．CO 2不能燃烧 B ．CO 2不支持燃烧C ．CO 2密度比空气大D ．蜡烛燃烧生成CO 2和H 2O12.将N 2、CO 和CO 2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过足量炽热的氧化铜后，剩余气体是A ．CO 2B ．CO 和N 2C ．N 2D ．CO 2和N 213.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A ．用蒸馏水冲洗B ．用钢丝刷刷洗C ．金刚石用于裁玻璃 金刚石是最硬的矿物 D ． 石墨用于制铅笔芯 石墨很软C+CuO 澄清的石灰水 C ．用稀盐酸洗涤 D ．用热水冲洗 14.有关CO+ CuO 高温 Cu + CO 2的反应，下列说法错误的是A ．证明CO 具有还原性B ．反应过程中黑色粉末变成了红色C ．反应前后碳元素的化合价改变了D ．反应前后固体质量不变15. 下列有关气体的制备与收集方法中，不正确的是A ．制备气体时，一定要先检验气密性B ．二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集C ． 一氧化碳只能用排水法收集D ．密度比空气小，且不溶于水的气体，既可用向下排空气法又可用排水法收集16. 一种无色气体X 与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y ，Y 在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X 和一种亮红色固体，则气体X 和Y 是A ．X 是CO ，Y 是CO 2B ．X 是CO 2，Y 是COC ．X 是O 2，Y 是CO 2D ．X 是O 2，Y 是CO二、填空与简答（共40分）17. （8分）选择①氧气、②一氧化碳、③二氧化碳（用序号）填空。
人教版初中化学九年级第一学期第六单元《碳和碳的化合物》测试卷(解析版)
第六单元《碳和碳的化合物》测试卷一、单选题(共15小题)1.下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是（）A．组成：都是由碳和氧两种元素组成的B．性质：都能使澄清石灰水变浑浊C．用途：都可以用于冶炼金属D．鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别2.下列收集装置，可以用来收集氧气的是（）A． ①①B． ①①①①C． ①①①D． ①①①①3.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；①向试管中小心放入几小块石灰石；①向试管中小心注入适量稀盐酸；①检查装置的气密性；①收集产生的气体；①用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A． ①①①①①①B． ①①①①①①C． ①①①①①①D． ①①①①①①4.如图所示I～IV装置，可供实验室制取有关气体时选用。
下列有关说法正确的是（）A．实验室制取二氧化碳可选用II、III装置B．实验室用固体锌粒和稀硫酸常温下反应制取氢气时可选用I、IV装置，气体从b管口通入C．实验室用氯酸钾制取氧气可选用I、IV装置，气体从b管口通入D．实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选用II、III装置5.世界上最轻的材料——碳海绵，其密度只有空气的1/7。
它的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。
下列关于碳海绵的说法中不正确的是（）A．常温下化学性质活泼B．具有吸附性C．在一定条件下可还原氧化铜D．在氧气中完全燃烧的产物是CO26.关于二氧化碳的自述中，你认为不科学的是（）A．我能使澄清的石灰水变浑浊B．我承认“温室效应”主要是我惹的祸C．我能帮助绿色植物进行光合作用D．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒7.下列关于一氧化碳的说法错误的是（）A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B．一氧化碳难溶于水C．一氧化碳有毒，污染空气D．一氧化碳可用做燃料8.某同学对实验室制取氧气和二氧化碳的方法做了比较，并得出以下结论，其中错误的是（）A．选用的发生装置可能相同B．收集方法可能相同C．反应类型可能相同D．检验方法一定不同9.下列有关验证二氧化碳的性质的实验中，只和它的物理性质有关的是（）A．B．C．D．10.某文章的“主角”是一氧化碳，该文章的标题可能是（）A． PM2.5与雾霾天气B．新装修屋内的空气杀手C．酸雨的罪魁祸首D．室内燃气热水器的安全防范11.下图分别为金刚石、石墨和C60的结构示意图，结合示意图你认为下列说法正确的是（）A．所有的单质都是由原子直接构成的B．构成金刚石、石墨的原子不同C．金刚石、石墨和C60物理性质差异的原因是碳原子的排列方式不同D．石墨转化成金刚石是物理变化12.如图所示：甲瓶中盛放的是浓硫酸，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，若关闭阀门I、打开阀门II，紫色小花不变色；若关闭阀门II，打开阀门I，紫色小花（）A．变红色B．变蓝色C．变白色D．不变色13.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是（）A．用活性炭做冰箱除臭剂B．用焦炭炼铁C．用碳粉和铅可制成铅笔芯D．用石墨可做干电池的电极14.化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95％，外层是SiO2，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。
九年级化学碳和碳的化合物单元测试题
九年级化学碳和碳的化合物单元测试题九年级化学单元测试题第六单元：碳和碳的化合物一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1.下面O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（）。
A。
O2是一种无色、无味、不易溶于水的气体。
B。
CO2是一种无色、有刺激性气味、不易溶于水的气体。
C。
O2和CO2都是无色、无味、不易溶于水的气体。
D。
O2和CO2都是有刺激性气味、不易溶于水的气体。
2.有一首赞美某种气体的诗，其中几句是“她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”，诗中所赞美的气体是（）。
A。
氧气B。
二氧化碳C。
氮气D。
稀有气体3.金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因是（）。
A。
同种元素组成，但原子排列不同B。
原子最外层电子数相同C。
原子的相对质量相同D。
都是碳元素组成4.下列有关说法中，正确的是（）。
A。
室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒B。
室内着火，应立即开窗通风C。
夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查D。
久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入5.除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（）。
A。
石灰水B。
灼热的碳层C。
水D。
灼热的氧化铜6.2018年“世界环境日”的主题是：“冰川消融，后果堪忧”，我国的主题是“污染减排与环境友好型社会”，下列与上述主题有关的说法错误的是（）。
A。
化石燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质B。
温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一C。
冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁D。
减少化石燃料的使用、开发新能源、植树造林7.轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（）。
A。
金刚石B。
铝C。
人教版九年级上册化学 第六单元 碳和碳的化合物 单元测试
人教版九年级上册化学第六单元碳和碳的化合物单元测试一、单选题1.在大气层中，因CO2的含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中CO2含量增加的主要原因是（）A. 由于动植物呼吸作用增加B. 由实验室逸出的CO2增加C. 由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收CO2的能力降低D. 由于大量燃烧含碳燃料2.证明木炭燃烧产物是二氧化碳的方法是（）A. 加入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊B. 生成的气体比空气密度大C. 燃烧时发出白光，并放出热量D. 生成的气体能使燃着的木条熄灭3.（2017•桂林）关于化学反应C+O2CO2，说法错误的是（）A. 反应前后分子种类没变B. 反应前后物质总质量相等C. 该反应放出热量D. 该反应为化合反应4.关于CO和CO2的说法错误的是A. CO2可用于光合作用、灭火、人工降雨等B. CO能燃烧、具有毒性和还原性C. CO2不供给呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡D. CO和CO2性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素的种类不同5.除去下列各物质中的少量杂质，所用试剂、方法正确的是（）A. AB. BC. CD. D6.我国载人潜水艇“蛟龙号”突破3759米的深度大关，跻身世界五强．下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是（）A. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B. 分离液态空气C. 过氧化钠（固体）+二氧化碳→碳酸钠（固体）+氧气D. 过氧化氢水+氧气7.环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后关系不正确的是（）A. 过量排放CO2—形成酸雨B. 回收废弃塑料—防止白色污染C. 发展太阳能—开发清洁能源D. 限制生产含磷洗衣粉—减少水污染8.下列认识或说法正确的是（）A. 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可以证明该物质一定含有CO32﹣B. 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可以确定他们的活动性顺序C. 采用加入过量的Cu（OH）2，可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4D. CO和CO2都可将氧化铜还原成铜9.运用化学知识可以解决许多实际问题．如表中完全正确的一组是（ ）A. AB. BC. CD. D10.有化合价升降的反应是氧化还原反应，下列一定不是氧化还原反应的是（ ） A. 2Mg+CO 22MgO+C B. 2Na+2H 2O=2NaOH+H 2↑C. Cl 2+2NaI=2NaCl+I 2D. H 2O+CO 2=H 2CO 311.（2016•桐城市模拟）下列实验设计及操作、现象、结论，其现象足以说明结论的是（ ）A. AB. BC. CD. D 12.下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是（ ）A. 最简单的有机物是甲烷B. 相对分子质量最小的气体是氢气C. 地壳中含量最多是铝元素D. 天然存在最硬的物质是金刚石13.实验室进行下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要出于实验安全考虑的是（ ） A. 实验时剩余的药品不能放回原瓶 B. 过滤时滤液不能超过滤纸边缘 C. 制取和收集气体时先对装置进行气密性检查 D. 可燃性气体点燃前一定要检验纯度 14.下列整理的与化学有关的知识，不完全正确的一组是（ ）A. AB. BC. CD. D15.环境保护部向媒体公布的2015年“环境日”主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚，为生态文明建设奠定坚实的社会和群众基础．下面做法不符合这一主题的是（）A. 推广利用太阳能、风能，缓解温室效应 B. 工业废水处理达标后排放，防止水体污染C. 限制使用塑料购物袋．减少白色污染D. 大量使用农药化肥，提高农作物产量二、填空题16.有下列制取二氧化碳的实验步骤，正确的实验顺序为 ________．①向大试管中倒入稀盐酸．②检查装置的气密性．③向大试管中加入石灰石．④检验二氧化碳是否收满．⑤将收满二氧化碳的集气瓶盖上毛玻璃片正放在实验台上．⑥收集二氧化碳．17.右图是某同学设计，验证二氧化碳性质的装置．通入二氧化碳后，实验现象为两朵干燥的紫色石蕊棉球均不变色，湿润的紫色石蕊棉球，下面那朵先变红，上面那朵后变红．下列推断正确的是________ A．水能使紫色石蕊变红B．二氧化碳能使紫色石蕊变红C．碳酸能使紫色石蕊变红D．此实验还获知二氧化碳的性质是________ ．18.通过实验制取并验证二氧化碳的某些性质．①开始实验前装置如图所示，M处应盛放________．打开活塞K，观察到的现象是________，发生反应的化学方程式是________．②为了使实验结论科学、可靠，B装置的作用是________，该实验可知二氧化碳的化学性质是________．③实验结束后，关闭活塞K，固液未分离，可能的原因是________．19.化学与生活息息相关．（1）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是________ （填字母序号）；挑选衣料时，鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是________ ．（2）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证．下列食物中，富含糖类的是________ （填字母序号，下同），能提供大量油脂的是________ ．（3）汽车使用天然气作燃料，排放污染较低．天然气的主要成分为________ ．（4）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的________ 性．20.化学让生活丰富多彩．（1）外卖冰激凌中常放入少量干冰，干冰的化学式是________ ．干冰使冰激凌不易融化的原因是________；（2）向客厅的鱼缸里加入少量双氧水（过氧化氢溶液），会缓慢产生氧气，从而增加水中的溶氧量，有关反应的化学方程式为________ ，2个氧原子的化学符号为________ ，水中氧元素的化合价用化学用语表示为________ ．21.如图所示，这是一瓶用排水法收集好并正确放置在桌面上的无色气体。
人教版九年级化学上册第6单元《碳和碳的氧化物》单元测试题(含答案)
九年级化学上册第6单元《碳和碳的氧化物》测试题一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)1. 下列变化不属于物理变化的是()A．将金刚石加工成钻石B．用活性炭除去冰箱中的异味C．将CO2制成干冰D．将CO2通入紫色石蕊溶液中2．把CO2通入紫色石蕊溶液中，再加热溶液，溶液颜色变化过程为( )A．无色—红色—无色B．紫色—红色—无色C．紫色—红色—紫色D．红色—蓝色—红色3. 炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品，其主要成分是碳，下列关于炭雕的说法错误的是( )A．炭雕作为艺术品可以长久保存B．炭雕能吸附室内微量的有害气体C．摆放炭雕时必须远离火种D．将制炭雕的下脚料粉末与氧化铜粉末共热，不能发生反应4. 下列物质的性质与用途对应的是( )A．氧气具有可燃性，可用于潜水、航天B．金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石C．氮气的化学性质不活泼，可用于制造硝酸和氮肥D．一氧化碳具有可燃性，可用于冶金工业5. 下列关于碳与碳的氧化物的说法中不正确的是()A.木炭和一氧化碳都具有还原性B.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质C.二氧化碳能使被石蕊染成紫色的干花变红D.在一定条件下,二氧化碳能转化为一氧化碳6. 碳及其部分化合物的转化关系如下图所示，其中X、Y表示转化中的另一种反应物。
下列说法错误的是( )A.X可以是单质或氧化物B．反应①中CO一定发生了氧化反应C．Y可以用于制取CO2D．打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②7．下列气体中,参与绿色植物光合作用的是()A.SO2B.CO2C.N2D.CH48．下列有关二氧化碳的说法正确的是()A．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒9．根据所学的化学知识，你认为下列传闻缺乏科学依据的是()A．给大棚蔬菜施加适量的二氧化碳，可以提高蔬菜的产量B．有人声称：他发明了一种催化剂，只需加入少量就能将水变成汽油C．冬天，有一家关门闭户在家烤火，结果全家中毒D．某地有个神秘的“死亡谷”，野兔等低矮动物走进谷底常会窒息死亡10．取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0 g，剩余固体中钙元素质量分数为50.0%。
人教版初三九年级化学上册单元测试碳和碳的化合物含答案
第6单元碳和碳的化合物(45分钟100分)可能用到的相对原子质量:C—12O—16Ca—40一、选择题(本大题包括10小题,每小题3分,共30分)1.下列过程中发生化学变化的是()A.石墨导电B.金刚石切割大理石C.用铅笔写字D.将石墨转化成金刚石2.(2012·常德中考)2012年,我国云南、贵州部分地区遭遇持续干旱,造成土地无法耕种、人畜饮水困难。
政府调用空军飞机、增雨火箭等装备进行人工降雨,下列可用于人工降雨的物质是()A.食盐B.干冰C.氨水D.石墨3.(2013·北京检测)可根据氮气和二氧化碳气体的下列哪项性质,将它们区分() A.颜色 B.气味C.能否使火焰熄灭D.能否使澄清石灰水变浑浊4.下列关于二氧化碳的叙述错误的是()A.环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体B.是造成全球气候变暖的主要气体C.在蔬菜大棚中,适量补充其含量有利于农作物的生长D.能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白携氧能力降低5.下列有关气体的制取装置或实验操作,错误的是()6.(2012·日照中考)下列做法不符合“低碳环保”理念的是()A.为了节约用纸,两面使用草稿纸B.为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上C.为了提高资源利用率,将垃圾分类回收D.减少使用私家车次数,多乘公交车、骑自行车或步行7.下列关于一氧化碳气体的叙述错误的是()A.有可燃性,可用作燃料B.有还原性,可用于冶炼金属C.有毒性,注意安全防范D.可溶于水,不能用排水法收集8.(2012·长沙中考)下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是()均为碳元素的单质A.金刚石、石墨和C60可用于灭火B.CO2C.CO易溶于水生成酸D.干冰可用于人工降雨9.为及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C 2H 5SH)。
乙硫醇完全燃烧的方程式为 2C 2H 5SH+9O 24CO 2+6H 2O+2X 。
2020届初三中考化学复习专题第六单元《碳和碳的化合物》考试测试卷(解析版)
2020届初三中考化学复习专题第六单元《碳和碳的化合物》考试测试卷（解析版）第六单元《碳和碳的化合物》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图所示：甲瓶中盛放的是浓硫酸，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，若关闭阀门I、打开阀门II，紫色小花不变色；若关闭阀门II，打开阀门I，紫色小花（）A．变红色B．变蓝色C．变白色D．不变色2.两份质量相等的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗的氧气的质量比为（）A． 3:4 B． 3:8C． 2:1 D． 1:23.工业生产粗硅的化学方程式是SiO2+ 2CSi+ 2CO，该反应中表现还原性的是（）A． SiO2 B． C C． Si D． CO4.我省中考理科综合试卷的客观题部分实行计算机阅卷，考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡。
2B铅笔芯的主要成分是（）A．木炭B．石墨C．焦炭D．铅5.下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是（）A．碳素墨水B．打印碳粉C．低碳生活D．石墨碳棒6.下列有关验证二氧化碳的性质的实验中，只和它的物理性质有关的是（）A．B．C．D．7.“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。
“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。
下列不属于“低碳生活”的是（）A．多用电子邮件、QQ等即时通讯工具，少用传真打印B．多用一次性消费品C．将普通灯改为节能灯，使用太阳能热水器D．购物自带环保布袋，不用塑料袋8.实验室制取CO2有以下步骤：①连接好装置；①向试管中小心放入几小块石灰石；①向试管中小心注入适量稀盐酸；①检查装置的气密性；①收集产生的气体；①用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2，以上操作按由先至后的顺序排列正确的是（）A． ①①①①①①B． ①①①①①①C． ①①①①①①D． ①①①①①①9.已知：CuO+2C2Cu +CO2↑。
下图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。
九上化学第6单元 碳与碳的化合物检测卷(附带参考答案)
。
④通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是：
。
4
A
B
C
D
（3）如下图所示，在密闭暗箱里，放一盆生机盎然的绿色植物，烧杯中盛有蒸馏水，并悬浮
着一个塑料小球，数天后，发现塑料小球漂浮在液面上，
NaOH 溶液
根据上述现象回答：
① 已知 NaOH 与 C a ( O H ) 2 的化学性质相似，请写出
NH4HCO3 △ NH3↑+H2O+CO2↑； 2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑。
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取 CO2，应该选用的发生装置是
。
他不选用碳酸氢铵制取 CO2 的理由是
。
③实验室里将用 B 装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可
能的原因是
。
19、（5 分）某同学欲从以下几方面对二氧化碳进行探究。请你参与探究并回答有关问题：
（1）二氧化碳对生活和环境的影响。下图说明了 CO2 与“温室效应”的关系。能产生“温室
效 应 ” 的 气 体 除 CO2 外 ， 还 有 臭 氧 、 甲 烷 、 氟 利 昂 等 。 空 气 中 CO2 的 主 要 来 源
A
B
C
D
E
（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，二氧化锰起
作用，
发生反应的化学方程式为
。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为
。
（3）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来
制得。若实验室制取氢气，用右图所示的装置收集氢气，则气体应从 端通入（选
填“m”或“n”）。
人教版九年级化学上学期第六单元《碳和碳的化合物》测试卷(解析版)
知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数的人。
--培根第六单元《碳和碳的化合物》测试卷一、单选题(共15小题)1.如图为CO 还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知，下列说法错误的是（ ）A ． 实验中所需CO 可现制现用B ． 此装置可节约用品，污染小，现象明显C ． 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D ． 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应2.某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。
经检验装置气密性合格后进行实验。
下列说法中，不正确的是（ ）A ． 鸡蛋壳发生了分解反应B ． Ⅰ中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡C ． Ⅱ中澄清石灰水变浑浊D ． Ⅲ中紫色石蕊试液变红，但第Ⅲ步是多余的3.世界上最轻的材料——碳海绵，其密度只有空气的1/7。
它的主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。
下列关于碳海绵的说法中不正确的是（ ）A ． 常温下化学性质活泼B ． 具有吸附性C ． 在一定条件下可还原氧化铜D ． 在氧气中完全燃烧的产物是CO 24.金刚石、石墨和C 60都是由碳元素组成的单质，下列叙述不正确的是 （ ）A ． 都是黑色固体B ．C 60分子形似足球 C ． 碳原子的排列方式不同D ． 金刚石是自然界最硬的物质5.氨气（NH 3）是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。
下列是实验室收集气体的几种装置。
为防止污染环境。
你认为最合理的是 （ ）A ． AB ． BC ． CD ． D6.如图是金刚石、石墨、C 60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（ ）A ． 这四种物质完全燃烧后的产物都是CO 2B ． 这四种物质的物理性质有较大差异的原因是构成这四种物质的原子种类不同C ． 常温下C 60和碳纳米管的化学性质很活泼D ． 这四种物质原子构成不同，所以化学性质也不同7.下列关于碳单质用途的叙述，错误的是（ ）A ． 用活性炭做冰箱除臭剂B ． 用焦炭炼铁C ． 用碳粉和铅可制成铅笔芯D ． 用石墨可做干电池的电极8.下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法错误的是（ ）A ． “C…CO 2”的反应是放热反应B ． “CO→CO 2”的反应类型为置换反应C ． “CO 2→CaCO 3”的反应可用于检验二氧化碳D ． “CO 2⇌H 2CO 3”的反应可用酚酞试剂验证9.下列对一些事实的解释错误的是（ ）A ． 选项AB ． 选项BC ． 选项CD ． 选项D 10.下列关于一氧化碳的说法正确的是（ ）A ． 一氧化碳既有可燃性，又有还原性B ． 在炉子上放一盆水可以避免一氧化碳中毒C ． 一氧化碳和二氧化碳的化学性质相似D ． 一氧化碳是有刺激性气味的毒气11.常温下，氨气为无色有刺激性恶臭气味的气体，密度比空气小，易溶于水。
人教新课标版初中九上第六单元碳和碳的化合物测试题及答案
第六单元单元测试题可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Cu-64 Ca-40一、选择题：单选题每题2分1．清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳（）A．具有可燃性B．在常温下稳定C．具有氧化性D．具有还原性2．下列过程中，属于化学变化的是（）A．金刚石加工成钻石B．石墨制成铅笔芯C．石墨燃烧D．木炭使红墨水褪色3．下列各组物质中，是同一种物质的是（）A．红磷和白磷B．氧气和臭氧C．金钢石和石墨D．液氢和氢气4实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（）。
A.长颈漏斗B.广口瓶C.酒精灯D.集气瓶5．房屋内已基本干燥的熟石灰墙壁，住人后往往又会变潮湿，这是因为（）A．熟石灰变成了生石灰和水B．墙壁中自然渗出的水C．空气中的水凝结在墙面上D．熟石灰和二氧化碳反应的生成物中有水6．关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，正确的是（）A．都是无色有毒的气体B．都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应C．都能用碳和氧气反应制得D．都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变红7．在一个通风良好的煤炉中，最不可能发生的反应是（）A．C+O2CO2B．C+CO22COC．2C+ O22CO D．2CO+O22CO28、已知纳米材料是指粒子直径在1~100nm的材料。
美国IBM 制造出了第一批纳米碳管晶体管，发明了利用电子的波性为传递信息的“导线”。
下列有关纳米碳管的说法正确的是（）Ａ、纳米碳管是一种新型的高分子化合物Ｂ、纳米碳管的化学性质不活泼Ｃ、纳米碳管导电属于化学变化Ｄ、纳米碳管、金刚石、石墨、Ｃ60的构成方式相同9. “烟草吞噬生命”现在全世界都在提倡远离烟草。
烟草燃烧能产生一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）A.N2B.O2C.CO2D.CO10.厄尔尼诺的原因之一是大气中CO2剧增，为减缓之，最理想燃料是（）A.优质煤B.天然气C.汽油D.氢气11．检验生石灰中是否含有未烧透的石灰石，最简便的方法是( )A．看白色粉末中是否有块状固体B．取少量样品加入少量水中看是否有不溶物C．取少量样品加入少量盐酸中看是否有气泡D．取少量样品在试管中加热看是否有气泡12．美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。
九年级化学上册 第六单元 碳和碳的化合物单元综合测试题 试题
第六单元碳和碳的化合物〔测试时间是45分钟满分是100分〕班级学号姓名成绩一、选择题：〔此题有10小题，每一小题3分，一共30分。
每一小题只有一个选项符合题意〕1.以下物质中，硬度最大的是( )A．HY石 B．石墨 C．焦炭 D．活性炭2. 以下装置操作图不能用于检验气密性的是( )3. 某无毒气体的密度是空气密度的5/9，且极难溶于水，不与水反响，那么搜集该气体的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法〔〕A、①②B、①③C、②③D、①②③4. 以下变化属于化学变化的是〔〕A．CO使人中毒 B．HY石作装饰品C．干冰变为二氧化碳气体 D．活性炭用于防毒面具创作；朱本晓2022年元月元日创作；朱本晓2022年元月元日5、以下关于HY 石、石墨、木炭和C 60的表达正确的选项是 ( )A. 都是黑色固体 B ．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C. 碳原子的排列方式一样 D ．一定条件下，石墨转化成HY 石是物理变化6.仔细观察在煤炉中燃烧的煤，你会发现有如以下图所示的现象。
请你指出在图中蓝色火焰处发生的反响的化学方程式( )A ．C ＋O 2 点燃 CO 2B ．2C ＋O 2点燃 2CO C ．2CO ＋O 2点燃 2CO D ．CO 2＋C 高温2CO 7. 不能用来鉴别CO 和CO 2两种气体的方法是 ( )A ．通入澄清石灰水B ．观察颜色C ．通入紫色石蕊试液D ．点燃8．2021年“世界环境日〞的主题是“促进低碳经济〞，警示温室效应对人类的危害。
现已证实引起温室效应的主要气体是( )2 2 2 29．“雪碧〞是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧〞滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是：( )A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红10．假如要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应该采用的方法是 ( ) A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清石灰水C．把混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里二、填空题(此题包括4小题，一共30分)11.(12分)选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1)有毒的气体是____________________；(2)能用于灭火的气体是；(3)对环境保护最理想的燃料是_________；(4)不能燃烧，但能支持燃烧的气体是；(5)只能用向上排气法搜集的气体是________；只能用排水法搜集的气体是。
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第 1 页 共 6 页九年级化学《第六单元 碳和碳的化合物》单元测试题（测试时间45分钟 满分100分）班级 学号 姓名 成绩一、选择题：（本题有12小题，每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意）1. 下列过程中发生了化学变化的是 （ ）A.石墨导电B.金刚石切割金属C.用铅笔写字D.用焦炭冶炼2. 含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是 （ ）A.二氧化硫B. 二氧化硫和一氧化碳C. 硫和二氧化碳D.一氧化碳3.下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）4. 金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，化学性质相同而物理性质不同的原因 （ ）A ．同种元素组成，但原子排列不同B ．原子最外层电子数相同C ．都是碳元素组成D ．原子的相对质量相同5. 某化合物4.6g 完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，该化合物中 （ ）A.只含碳、氢两种元素B.只含碳、氧两种元素C.含有碳、氢、氧三种元素D.无法确定6. 除去CO 2中混有的少量CO ，可使混合气体通过 （ ）A.石灰水B. 灼热的碳层C.水D. 灼热的氧化铜7. 除去CO 中混有的少量CO 2，下列方法正确的是 （ ）A. 将混合气体点燃B. 通入炽热的氧化铜中C. 将混合气体通入到盐酸溶液里D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中8．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
”这首于谦的《石灰吟》蕴含着一定的科学知识，诗句“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应：CaCO 3 CaO 十CO 2↑，该反应的类型是 （ ） A ．化合反应 B ．置换反应 C 分解反应 D ．复分解反应9. 为了控制温室效应和改善生存环境环境，下列措施中切实可行的是 （ ）①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木。
A. ①③④⑤⑥B. ①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④10. 试管中盛有黑色粉末，将其加强热，粉末变为红色，同时产生无色气体，该气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该黑色粉末可能是 （ ）A.木炭粉B.四氧化三铁C.氧化铜D.木炭粉和氧化铜11. 已知实验室制取气体D 的表达式为：A(固)+B(固) C+D ↑，气体D 易溶于水，D 的相对分子质量为17，则应选择下列何种发生装置和收集方法 （ ）A. 制CO 2的装置和向下排空气法B.高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法高温第 2 页 共 6 页C.高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法D.高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法12. 实验室制取CO 2有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。
以上操作正确排列顺序为（ ）A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤二、填空题(本题包括4小题，共28分)13. (6分)5月13日是世界无烟日，吸烟有害健康。
为了鉴定该烟雾中是否存在CO 2和CO ，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水；②浓硫酸；③灼热的黑色氧化铜粉末；④澄清石灰水，发现①、④中澄清石灰水变浑浊。
试回答：(1)①中的现象说明______________________________________________________(2)烟雾中是否存在CO ？____，做出此判断所依据的实验现象为 。
14. (8分)石灰石、生石灰、熟石灰在一定条件下可以转化，请你用化学方程式表示右图中转化的化学反应，并在括号中说出其反应类型：①__________________________________（ ）；②__________________________________（ ）；③________________________________________________。
15. (6分)选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1)有毒的气体是____________________；(2)能用于灭火的气体是______________；(3)对环境保护最理想的燃料是_________________；(4)不能燃烧，但能支持燃烧的气体是 ；(5)只能用向上排气法收集的气体是________，只能用排水法收集的气体是_________。
16．(8分)把下列各物质与其对应的主要用途用线连接起来。
A 、石墨 ⑴ 填充滤毒罐、用于冰箱去味剂B 、金刚石 ⑵ 可作电极材料C 、活性炭 ⑶ 用于冶炼生铁D 、焦炭 ⑷可用于裁割玻璃三、简答题（共12分）17．已知A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质间有如下的转变关系(发生的反应都是化合反应)，其中A 、B 、C 在通常情况下是三种无色无味的气体，且C 为化合物，D 是一种无色的液体氧化物，F（1 C___________ D___________ E____________ F___________（2）写出下列变化的化学方程式：A +B → D ： __________________________________________C + B → E ： __________________________________________D +E →F ： __________________________________________ 四、实验题(本题包括2小题，共24分)第 3 页 共 6 页18. (12分)今有A 、B 、C 、D 、E 五种装置如右图所示。
按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)(1)实验室用高锰酸钾的加热分解来制取氧气时，发 生装置选用_____，收集装置选用_____，该装置制取氧气的化学方程式为_____________________________________。
(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用_____，收集装置选用_____，该制取二氧化碳的化学方程式为___________________________________________________。
(3)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液——氢硫酸。
实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。
试回答：①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的___________(填“物理”或“化学”)性质。
②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变_________色。
③实验室制取H 2S 气体时，发生装置应选用_____，收集装置应选用_________(填仪器编号)。
19．(12分)某化学课外兴趣小组成员甲、乙、丙三位同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后，提出如下问题：“木炭与一氧化铅（化学式为PbO ）反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗？”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究，并回答有关问题。
（1）[猜想]：甲同学认为：反应产生的气体全部为二氧化碳。
乙同学认为：反应产生的气体全部为一氧化碳。
丙同学认为：反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。
（2）[设计实验]：根据各自的猜想，他们共同设计了实验（如图示），（他们在实验中进行了规范操作和细致的观察）。
（3）[现象与结论]：(提示：CO 会使新鲜鸡血变色)如果甲同学猜想正确，装置B 、C 中的实验现象是_____________________________； 如果乙同学猜想正确，装置B 、C 中的实验现象是_____________________________；如果丙同学猜想正确，装置B 、C 中的实验现象是_____________________________。
（4）此实验装置有不足之处，请你对该装置进行改进，具体措施是______________________ 。
（5）根据上述实验及学习的木炭与CuO 、Fe 2O 3的反应，请你归纳出单质碳的一项重要用途是_____________________________________________。
四、计算题(共12分)20.以下是小意和小思两位同学解答一道计算题的实录。
请你一起参与研究并完成相关问题。
（计算结果精确到0.01） [题目] 已知: 2KClO 3 === 2KCl + 3O 2↑,将10g 氯酸钾和2g 二氧化锰混合后放入试管中加热，收集所需量的氧气后，停止加热让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为7.2g 。
求生成氯化钾的质量。
（1）小意很快得到算式：（10g + 2g –7.2g ），该算式所得结果是 （填化学式）MnO 2 △的质量，反应中生成KCl 的质量是多少？(2)小思依据上述计算结果发现题目数据有问题。
请你通过简单的计算，论证他的发现。
（3）如何才能更正该题呢？小意和小思认为有许多方法，例如将题目中“10g氯酸钾”改为“ag氯酸钾”，其它物质的质量不变，则a的取值范围是。
五、附加题（10分）21．氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得剩余固体的质量为84g，则原固体混合物中钙元素的质量分数？第 4 页共6 页第六单元检测题答案13.(1)燃烧产物（烟雾）中有CO 2 (2)存在 因为④中澄清石灰水变浑浊（解析：在①中，烟雾中的CO 2已经被澄清石灰水吸收，所以④中被澄清石灰水吸收的CO 2是烟雾中CO 与灼热的氧化铜反应后生成的CO 2所致。
）14.①CaCO 3高温CaO+CO 2↑ ②CaO+H 2O=Ca(OH)2 ③Ca(OH)2+CO 2=CaCO 3↓+H 2O15．（1）CO （2）CO 2（3）H 2（4）O 2（5）CO 2（6）CO16、A-(2) B-(4) C-(1) D-(3)三、简答题17、（1）H 2 ，O 2， CO ， H 2O ，CO 2 ， H 2CO 3，（2）2H 2 + O 2 点燃 2H 2O 2CO + O 2 点燃 2CO 2CO 2 + H 2O === H 2CO 3四、实验题18、 (1)A ； C 或 E ； ↑++224242O MnO MnO K KMnO △ (2)B ； C ；↑++=+22232CO O H CaCl HCl CaCO (3)①物理 ②红 ③B ； C19.、（3）石灰水变浑浊，鸡血颜色不变；石灰水无明显变化，鸡血颜色发生变化；石灰水变浑浊，鸡血颜色发生变化；（4）在装置C 的出气口接一个尖嘴玻璃管和燃着的酒精灯（或在装置C 的出气口用气球或塑料袋收集尾气）。
四、计算题2、 （1） O 2 7.45g(2)所剩固体的质量=7.45g + 2g =9.45g >7.2g所以题目有错误。