英语中非谓语动词的三种形式和用法
非谓语动词的三种形式及用法区别
非谓语动词的三种形式及用法区别一、非谓语动词的三种形式：1. 动词-ing形式：动词-ing形式具有动名词的功能，一般用来表示一个正在进行或发生的动作，以及被动含义，等。
比如：He was observed walking along the street. 他被观察到沿着街道走。
2. 动词不定式形式：动词不定式具有名词、形容词和动词的功能，常用来表示目的、动机、结果、条件、时间、让步等。
比如：To face the danger bravely is his duty. 勇敢的去面对危险是他的责任。
3. 动词的过去分词形式：动词的过去分词常用来表示完成或发生过的动作或状态，以及主句的谓语动词的被动的形式，常用结构有：Be + done/past participle (被动），Have/Get + done（完成）.比如：The machine is now ready to be used. 这台机器现在准备好被使用了。
二、非谓语动词的用法区别：1. 动词-ing形式：(1) 用作定语：形容词性短语作定语修饰名词或代词，如：He was aman working hard. 他是个努力工作的人。
(2) 用作表语：Ing 形式的短语作表语，表示一个正在进行的动作或状态，如：His job is repairing the machine. 他的工作是修理机器。
2. 动词不定式形式：(1) 作宾补：动词不定式作宾补表示“目的”，“动机”，“结果”，“条件”，“时间”，“让步”等。
如：He came here to do something for us. 他来这里为我们做一些事情。
(2) 作状语：动词不定式作状语，表示“目的”，“动机”，“条件”，“时间”，“让步”等。
如：She always goes out for a walk to relax herself. 她总是出去散步来放松自己。
英语非谓语动词用法总结
千里之行，始于足下。
英语非谓语动词用法总结非谓语动词是英语中一种特殊的动词形式，它们没有主语，也没有时态的变化。
非谓语动词分为不定式、分词和动名词三种形式。
它们在句子中可以充当动词、形容词或名词的作用，用来修饰或补充主句的内容。
非谓语动词用法灵活多样，可以用在主句的前面、后面或中间位置，并且可以与其他成分同时存在于一个句子中。
在本文中，我将总结非谓语动词的用法，并给出一些例子来帮助理解。
一、不定式（infinitive）1. 不定式作主语e.g. To learn English is my goal. 学英语是我的目标。
2. 不定式作宾语a) 动词后直接接不定式作宾语e.g. I want to go to the cinema. 我想去电影院。
b) 动词后接代词（宾格）+不定式作宾语e.g. She advised me not to buy that car. 她建议我不要买那辆车。
3. 不定式作宾语补足语e.g. I found it hard to understand his accent. 我发现很难理解他的口音。
4. 不定式用来表示目的e.g. I went to the library to borrow some books. 我去图书馆借书。
5. 不定式用来表示结果第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
e.g. She was too tired to continue working. 她太累了，无法继续工作。
6. 不定式用来表示原因e.g. He called me to apologize. 他打电话给我道歉。
7. 不定式用来表示方式e.g. She danced gracefully to the music. 她优雅地随着音乐跳舞。
二、分词（participle）1. 现在分词（-ing形式）a) 分词作定语，修饰名词e.g. The running dog is mine. 那只奔跑的狗是我的。
高中英语知识点归纳非谓语动词的用法总结
高中英语知识点归纳非谓语动词的用法总结在高中英语学习中，非谓语动词是一个重要的语法知识点。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式，它们在句子中可以充当多种不同的语法角色。
本文将对这三种非谓语动词的用法进行总结，帮助高中生们更好地掌握非谓语动词的用法。
一、不定式用法1. 不定式作主语例如：To learn a foreign language is not easy. （学一门外语并不容易。
）2. 不定式作宾语例如：I want to visit the museum tomorrow. （我明天想去参观博物馆。
）3. 不定式作目的状语例如：He went to the supermarket to buy some groceries. （他去超市买些杂货。
）4. 不定式作目标状语例如：We need to study hard to pass the exam. （为了通过考试，我们需要努力学习。
）5. 不定式作定语例如：The girl to my left is my best friend. （我左边的那个女孩是我最好的朋友。
）二、动名词用法1. 动名词作主语例如：Swimming is my favorite sport. （游泳是我最喜欢的运动。
）2. 动名词作宾语例如：He enjoys playing basketball. （他喜欢打篮球。
）3. 动名词作介词宾语例如：She is good at dancing. （她擅长跳舞。
）4. 动名词作宾语补足语例如：I find it difficult to understand his speech. （我觉得理解他的演讲很困难。
）5. 动名词作定语例如：The running water sounds so relaxing. （流水的声音听起来很放松。
）三、分词用法1. 现在分词作定语例如：The book on the table is mine. （桌子上的那本书是我的。
非谓语动词的种类和用法
非谓语动词的种类和用法非谓语动词是指不具备时态和人称变化的动词形式，包括不定式、动名词和分词。
非谓语动词在句子中可以作主语、宾语、定语、状语等成分，具有丰富的用法。
本文将介绍非谓语动词的种类和用法。
一、不定式（Infinitive）不定式是一种动词形式，一般由“to”+动词原形构成。
不定式可以用作主语、宾语、定语、状语等。
1. 用作主语：To laugh is good for your health.笑对你的健康有好处。
2. 用作宾语：I like to play basketball.我喜欢打篮球。
3. 用作定语：There is a book to read on the desk.桌子上有一本书可供阅读。
4. 用作状语：She went to the library to study.她去图书馆学习。
二、动名词（Gerund）动名词是一种名词形式，一般由动词原形+ing构成。
动名词可以用作主语、宾语、定语、状语等。
1. 用作主语：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。
2. 用作宾语：I enjoy reading books.我喜欢读书。
3. 用作定语：He likes playing football.他喜欢踢足球。
4. 用作状语：They left without saying goodbye.他们离开时没有说再见。
三、分词（Participle）分词是动词的一种形式，有现在分词和过去分词两种形式。
分词可以用作定语、状语等。
1. 现在分词作定语：The running water is very clean.流动的水非常清洁。
2. 过去分词作定语：The broken window needs to be fixed.破窗户需要修理。
3. 分词作状语：Feeling tired, she decided to take a break.感到疲倦，她决定休息一下。
高中非谓语的三种形式和用法
高中非谓语的三种形式和用法（一）非谓语动词一、定义非谓语动词（Non-Finite Verbs）是指动词形态上不能用作谓语或表语的各种动词，它不能表示完成形式、时态和语态，它包括动名词、不定式、分词和现在分词。
它们都可以做主语、宾语或补足语。
二、分类（1）动名词动名词（Gerund）是动词词尾加 -ing 构成的名词，它是动词的名词化形式，一般能起主语、宾语及补语的作用，作主语时通常用来表示某种动作被一般进行着。
（2）不定式不定式（Infinitive）是由 to 加上动词原形构成，能作主语、宾语及补足语，表示某种未完成的动作或态度。
（3）分词分词（Participle）是现在分词（Present Participle）和过去分词（Past Participle）的统称，它的形态类似形容词，但可作简单句中的状语，也可作定语、表语和宾语补足语，有时也能作主语。
现在分词（Present Participle）的形式结尾常常是-ing，例如 working，它在现在完成时态中往往作定语，表示时间先后次序。
三、用法动名词可以作主语、宾语和补足语，在简单句中可以作主语，如：Studying other culture is quite interesting. 学习其他文化很有趣。
也可以作宾语，如：I like studying other culture. 我喜欢学习其他文化。
还可以作补足语，如：He was seen studying in the library. 他被看到在图书馆里学习。
不定式可以作宾语、宾语补足语及表语，但不能作状语，它可以用来表示时间、条件、原因、让步等，如：He agreed to help me. 他同意帮助我。
We came here to visitthe museum. 我们来这里参观博物馆。
分词可以用作定语、表语、状语、宾语补足语和宾语，用作定语时表示定语所修饰的名词发生的先后顺序，如：A broken cup was found on the ground. 地上发现了一个破杯子。
非谓语动词的三种形式及用法讲解
非谓语动词的三种形式及用法讲解非谓语动词是指在句子中不充当谓语的动词形式。
在英语语法中，非谓语动词有三种形式：动词不定式、动名词和分词。
下面将分别介绍它们的用法和特点。
1. 动词不定式动词不定式是指动词原形加上“to”的形式，如“to do”、“to be”等。
在句子中，动词不定式常常用作主语、宾语、表语等。
例如:- I want to go to the movies.(我想去看电影。
)- She gave me a book to read.(她给了我一本书读。
)- To be honest, I don"t like this movie.(说实话，我不喜欢这部电影。
)动词不定式表示未发生的动作或目的，常用于表示意愿、打算、建议等。
另外，动词不定式还可以用作动词的定语，表示被修饰动词的目的或结果。
例如:- She has a lot of work to do.(她有很多工作要做。
)- I am looking forward to your visit.(我期待着你的访问。
)2. 动名词动名词是指动词加上“-ing”的形式，如“doing”、“being”等。
在句子中，动名词常常用作主语、宾语、表语等。
例如:- Swimming is my favorite sport.(游泳是我最喜欢的运动。
) - She enjoys playing the piano.(她喜欢弹钢琴。
)- The company is famous for producing high-qualityproducts.(这家公司以生产高质量的产品而闻名。
)动名词表示正在进行的动作或状态，常用于表示爱好、兴趣、能力等。
另外，动名词还可以用作动词的定语，表示被修饰动词的方式或伴随状况。
例如:- I am feeling very tired.(我感觉很累。
)- She was excited about learning a new language.(她对学习一门新语言感到兴奋。
初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法
初中英语知识点归纳非谓语动词的种类和用法初中英语知识点归纳：非谓语动词的种类和用法非谓语动词是英语语法中的一种特殊形式，它不受主语的人称和数的限制，常用于强调或者作为动词的补充。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种形式。
本文将对这三种非谓语动词的种类和用法进行归纳总结。
一、不定式 (Infinitives)不定式是动词的一种形式，通常由“to + 动词原形”构成。
不定式可以用作名词、形容词、状语和动词的宾语。
1. 作名词不定式作名词时可作主语、宾语、表语等。
例如：- To learn English is important for students. (作主语)- She decided to join the club. (作宾语)- Her dream is to become a doctor. (作表语)2. 作形容词不定式作形容词时用于修饰名词。
例如：- She has a book to read. (修饰名词book)不定式作状语时可以表示目的、结果、原因、条件等。
例如：- He went to the park to play basketball. (表示目的)- She studies hard to get good grades. (表示结果)- We woke up early to catch the train. (表示原因)- I need your help to finish the project. (表示条件)4. 作动词的宾语不定式可以作为动词的宾语，常见的动词有want, hope, like, love, hate等。
例如：- She wants to be a teacher when she grows up.- They hope to visit China next year.二、动名词 (Gerunds)动名词是以-ing结尾的动词形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或者状语。
非谓语动词用法详解 动词的非谓语形式有三种
非谓语动词用法详解动词的非谓语形式有三种:不定式、动名词和分词(一)不定式不定式由“ to十动词原形”构成，其否定形式是“ not to do”.不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化.不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语.不定式的逻辑主语有时用“ for十名词或代词宾格”构成. 1.不定式的用法: l)作主语.不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语.例如: To se e is to believe. It is right to give up smoking. 2)作宾语.不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语。
往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语.例如: He wanted to go. I find it interesting to study work with him. 3)作宾语补足语.例如: He asked me to do the work with him. 注意:在feel，hear，listen to，look at，notice, observe，see，watch，have, let，make等词后的补足语中，不定式不带to.但是这些句子如果变成被动结构时，就必须带to.例如I often hear him sing the song. He is often heard to sing the song. 注意:不定式动词在介词but，except，besides后面时，如果这些介词之前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带to.如: She could do nothing but cry. What do you like to do besides swim? I have n o choice but to go. 4)作定语.例如: I have some books for you to read. 注①作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词.例如: He is looking for a room to live in. There is nothin g to worry about. Please give me a knife to cut with. 但是，不定式所修饰的名词如果是time，place或way，不定式后面的介词习惯上要省去.例如: He had no money and no place to live. 注②当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态，但其含义有所不同.试比较: A) Have you an ything to send? 你有什么东西要寄吗? (不定式to send的动作执行者是you) B) Have you anything to be sent? 你有什么要(我或别人)寄的东西吗? (不定式to be sent的动作执行者是已被省略的me或someone else) 5)作状语，表示目的、原因、结果或条件.例如: I came here to see you.(目的) We were very excited to hear the news.(原因) He hurried to the school to find nobody there.(结果) To look at him, you would lik e him.(条件) 目的状语还可以用in order to或so as to来表示.如: In order to pass th e exam, he worked very hard. We ran all the way so as not to be late. 不定式也可在作表语用的形容词后面作状语.例如: I am very glad to hear it. The question is dif ficult to answer. “ too十形容词或副词十不定式”作状语.例如: He is too old to do that.另外句子中有enough这个词时，常用不定式作状语.例如: The room is big enough to hold us. 6)作表语.例如: My job is to help the patient. 7)作独立成分.例如: To tell the truth，I don’t agree with you. 8)不定式与疑问词who，which，when，where，how，what等连用，在句中起名词作用，可充当主语、表语、宾语等.例如: He didn’t know wha t to say.(宾语) How to solve the problem is very important.(主语) My question is w hen to start. (表语) 注意:在与why连用时，只用于why或why not开头的简短疑问句中，后面紧跟的动词不定式不带to. 例如: Why not have a rest? 9)不定式在句中用主动式还是被动式。
动词的非谓语形式有三种
动词的非谓语形式有三种————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ动词的非谓语形式有三种:不定式、动名词和分词(一）不定式不定式由“ ｔｏ十动词原形”构成，其否定形式是“ noｔtｏdo”．不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化．不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语,但不能单独作谓语．不定式的逻辑主语有时用“foｒ十名词或代词宾格”构成.1．不定式的用法:ｌ）作主语.不定式短语作主语时,往往放在谓语之后,用it作形式主语.例如:To see is to bｅｌiｅve.Ｉt is right tｏgive up smokinｇ.２)作宾语.不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语。
往往把不定式宾语放在宾语补足语之后,而用it作形式宾语.例如:He ｗaｎted to gｏ．Ｉfind it intｅrestｉｎｇto sｔudy work ｗiｔh him.3)作宾语补足语．例如：Ｈｅasked me to do ｔhe woｒｋwiｔh him．注意：在feｅｌ,heaｒ,ｌｉsteｎtｏ，looｋat，notice, ｏｂserve，seｅ,watch,ｈａvｅ，let,make等词后的补足语中，不定式不带ｔｏ．但是这些句子如果变成被动结构时，就必须带to．例如I ofteｎｈear hiｍsｉnｇｔｈe ｓoｎｇ．He is often ｈeard to sinｇthｅsｏｎg．注意：不定式动词在介词but,exｃept，besides后面时,如果这些介词之前有行为动词do的各种形式，那么，这些介词后的不定式不带to，否则要带ｔo．如:She cｏuld do ｎｏtｈing but crｙ.What dｏyou ｌikｅtｏｄo bｅsidesｓwｉm?I havｅnｏcｈoｉcｅbｕｔto go.4)作定语.例如：Ｉhaｖe some bookｓfor yｏu to read．注①作定语的不定式如果是不及物动词，或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等，不定式后面须有相应的介词．例如：He is loｏking for a rｏom to lｉvｅｉn．Theｒe is nothｉng ｔｏworry about.Pｌeaｓe givｅme ａkｎifｅto cuｔwith.但是,不定式所修饰的名词如果是tｉme,ｐlａｃe或waｙ,不定式后面的介词习惯上要省去．例如:He haｄno moneｙanｄno pｌacｅto live.注②当作定语的不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的承受者时，不定式既可以用主动语态，也可用被动语态,但其含义有所不同.试比较:A) Ｈａve you ａnything tｏｓeｎd? 你有什么东西要寄吗？(不定式tｏsｅｎd的动作执行者是yoｕ)B)Have you anｙｔhiｎg to ｂe sent?你有什么要(我或别人)寄的东西吗?(不定式ｔｏｂｅsｅnｔ的动作执行者是已被省略的mｅ或someonｅｅｌse)5)作状语,表示目的、原因、结果或条件．例如：I cａme heｒe to see you.(目的）We were ｖery exciｔedｔｏｈeaｒthe news．(原因)He hｕrrieｄto the schooｌｔｏfｉnd nｏbｏdy thｅｒe．(结果)Tｏlｏok at ｈiｍ, ｙou wouｌd lｉke hｉm.(条件)目的状语还可以用ｉｎorｄer to或so as tｏ来表示．如：Ｉn order tｏpass the exam, he woｒkｅd vｅｒy harｄ．We rａｎall thｅway so as not ｔo be late.不定式也可在作表语用的形容词后面作状语．例如：Ｉamｖｅry glａd tｏheaｒit．Tｈe qｕｅstion is difｆｉcult tｏａnｓwｅｒ．“ｔoo十形容词或副词十不定式”作状语.例如:He isｔoo old tｏdo thａｔ.另外句子中有ｅnougｈ这个词时，常用不定式作状语．例如:Tｈe room is big enouｇｈｔoｈoｌd us.6）作表语．例如：Ｍy ｊob is to help the patｉeｎt.7)作独立成分．例如:To ｔeｌl tｈeｔｒｕth，I don’t agｒｅe with you.8)不定式与疑问词ｗhｏ,ｗhich,wｈeｎ，where,ｈow,wｈat等连用,在句中起名词作用,可充当主语、表语、宾语等.例如：Ｈe dｉdn’t know whａt tｏsay.（宾语)Ｈow to sｏlve ｔｈe ｐroｂlｅm is ｖｅryｉmｐortaｎt．（主语）My quｅstiｏn is when to start. （表语）注意:在与why连用时,只用于why或why noｔ开头的简短疑问句中,后面紧跟的动词不定式不带tｏ．例如:Ｗｈy nｏt hａve a rest?９）不定式在句中用主动式还是被动式。
非谓语动词的种类及用法
非谓语动词的种类及用法非谓语动词是一种没有时态和数的动词形式，通常由动词原形、动词-ing形式和动词过去分词构成。
非谓语动词包括不定式、动名词和分词三种，它们的主要用法如下：1. 不定式：to + 动词原形（如：to go, to work）（1）作主语：To succeed is not easy.（成功不容易。
）（2）作宾语：I want to go shopping.（我想去购物。
）（3）作定语：I need a pen to write with.（我需要一支能写的笔。
）（4）作表语：My dream is to travel around the world.（我的梦想是环游世界。
）（5）作状语：He studies hard to improve his English.（他努力学习以提高他的英语水平。
）2. 动名词：动词+ing形式（如：going, working）（1）作主语：Reading is good for your health.（读书有益健康。
）（2）作宾语：I enjoy dancing.（我喜欢跳舞。
）（3）作定语：The running water is very clear.（流水很清澈。
）（4）作表语：Her favorite hobby is swimming.（她最喜欢的爱好是游泳。
）（5）作状语：He walked home, singing all the way.（他一路唱着歌走回家。
）3. 分词：动词的-ing形式或过去分词形式（如：going, worked）（1）现在分词作状语：Smiling, she walked towards me.（微笑着，她朝我走来。
）（2）过去分词作状语：Having finished his homework, he went to bed.（完成了家庭作业，他上床休息了。
）（3）现在分词作定语：The running water is very clear.（流水很清澈。
高中英语：英语语法中的非谓语动
高中英语：英语语法中的非谓语动词在英语语法中，非谓语动词是指不用于描述句子主语动作或状态的动词形式。
非谓语动词有三种形式：动词-ing形式，动词过去分词形式和不定式形式。
它们通常用作动词、形容词或副词的补语，或者在复合句中作为主语、宾语或定语。
一、动词-ing形式动词-ing形式一般表示正在进行或正在发生的动作，也可以表示某个行为的结果或影响。
例句：- I enjoy reading books.（我喜欢读书。
）- Smoking is bad for your health.（吸烟对健康有害。
）- She left the room, humming a tune.（她哼着曲子离开了房间。
）练习题：1. Choose the correct form of the verb in brackets.a. She was (peddling, pedaled) her bike to work every day.b. (Singing, Sung) in the shower is a great way to start the day.c. The (boiling, boiled) water spilled out of the pot.答案：a. pedaling; b. Singing; c. boiling2. Rewrite the following sentences using the -ing form of theverbs in brackets.a. She ate breakfast and then she left the house. (walk)b. I heard a noise and I woke up. (look)c. He finished his work and then he went to bed. (read)答案：a. She left the house, walking.b. I woke up, looking around.c. He went to bed, reading.二、动词过去分词形式动词过去分词形式一般用来表示被动、完成或已经发生的动作，也可以作为形容词或状语的补语。
英语非谓语动词：不定式,动名词和分词
英语非谓语动词：不定式，动名词和分词非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）（一）动词不定式动词不定式可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语。
动词不定式由“to+动词原形”构成，否定形式“not to +动词原形”。
1.用法（1）作主语。
往往用it作为形式主语。
如：It is time to get up.（2）作宾语。
如果带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it作形式宾语。
如：I find it interesting to study English.有些动词只能用动词不定式作宾语。
如：decide,plan,desire,hope,wish,promise,ask,agree, manage等。
（3）作宾语补足语A：带to的动词不定式有：ask，tell，want，teach，advise，allow，beg，invite等。
如：He asked me to do the work.B :接不带to的动词不定式有：see，watch，hear,make ,let等。
如：I often see him play football.使役动词不带to,动词有：一感二听三让四观看。
一感：feel 二听：hear, listen to 三让：let，have，make 四观看：observe,see,watch,look at注意：feel, hear,notice, see,watch,have,make等词后的补足语中，不定式不带to,但变成被动结构时，要带to.如：I often hear him cry. He is often heard to cry.注意：带but介词的不定式。
如果介词之前有行为动词do的各种形式，那么but后的不定式不带to，否则要带to。
另外，在can’t choose but...和can’t help but...等后面的不定式也省略to。
高中英语非谓语动词用法小结
高中英语非谓语动词用法小结非谓语动词指的是动词的非限定形式，不受主语和谓语的人称和数的限制。
在英语中，非谓语动词主要有不定式、动名词和分词三种形式。
非谓语动词的用法较为灵活，包括作主语、作宾语、作状语等多种用法。
本文将对高中英语非谓语动词的用法进行简要总结。
一、不定式的用法：1. 作主语：动词不定式常常作为句子的主语，可以用it作形式主语，把不定式放在句尾，句子采用完全倒装句的形式，例如：It is dangerous to swim in the river.去河里游泳是危险的。
2. 作宾语：动词不定式常常作为及物动词的宾语，例如：I want to go shopping.我想去购物。
3. 作表语：动词不定式作表语，和主语之间用系动词be连系，例如：Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。
4. 作状语：动词不定式可以作状语表示目的、原因、结果等，例如：He went to the library to borrow some books.他去图书馆借书。
二、动名词的用法：Reading is my favorite hobby.阅读是我最喜欢的爱好。
His job is teaching English.他的工作是教英语。
1. 现在分词作定语：现在分词常常作为名词前的定语，修饰名词，例如：I saw a girl playing the piano in the park.我在公园里看到一个女孩在弹钢琴。
Seeing the accident, he called the police immediately.看到事故，他立刻报警了。
高中英语知识点归纳非谓语动词的特殊形式与用法
高中英语知识点归纳非谓语动词的特殊形式与用法非谓语动词是英语中一种重要的语法现象，它不具备人称和数的变化，并且可以作为动词、形容词或副词的用法。
在高中英语学习中，非谓语动词的特殊形式和用法是学生们需要重点掌握的知识点之一。
本文将对非谓语动词的特殊形式和用法进行归纳总结。
一、动词不定式（Infinitive）1. 基本形式：动词不定式的基本形式为"to + 动词原形"，如：- to go（去）- to study（学习）2. 作主语：动词不定式可以在句子中作主语，如：- To learn a foreign language is important.（学习一门外语很重要。
）3. 作宾语：动词不定式可以在句子中作及物动词的宾语，如：- I want to visit France.（我想要去法国。
）4. 作介词宾语：动词不定式可以在句子中作介词的宾语，如：- She is good at playing the piano.（她擅长弹钢琴。
）5. 用于短语动词中：动词不定式可以作为短语动词的一部分，如：- I decided to give up smoking.（我决定戒烟。
）6. 用于形容词后：动词不定式可以放在形容词后作定语，如：- He is happy to help others.（他乐于助人。
）二、动名词（Gerund）1. 基本形式：动名词的基本形式为动词的现在分词形式（+ing），如：- going（去）- studying（学习）2. 作主语：动名词可以在句子中作主语，如：- Studying English is interesting.（学习英语很有趣。
）3. 作宾语：动名词可以在句子中作及物动词的宾语，如：- I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳。
）4. 作介词宾语：动名词可以在句子中作介词的宾语，如：- She is interested in playing basketball.（她对打篮球很感兴趣。
非谓语动词的三种形式与用法
非谓语动词的三种形式与用法非谓语动词是指在句子中充当其他成分而不担任谓语的动词形式。
一般来说，非谓语动词有三种形式：不定式、动名词和分词。
它们在句子中有着不同的用法和功能。
下面将详细介绍这三种非谓语动词的形式与用法。
一、不定式不定式是动词的一种形式，它可以作为名词、形容词或副词的补语，也可以作为谓语的补语。
不定式一般由“to + 动词原形”构成。
1. 作为名词的补语不定式可以作为名词的补语，起到与名词相同的作用。
例如：- My dream is to travel around the world.（我的梦想是环游世界。
）- I have a lot of work to do.（我有很多事情要做。
）2. 作为形容词的补语不定式可以作为形容词的补语，修饰名词或代词。
例如：- She has a book to read.（她有一本要读的书。
）- I am happy to see you.（见到你我很高兴。
）3. 作为副词的补语不定式可以作为副词的补语，修饰动词、形容词或副词。
例如：- He ran fast to catch the bus.（他快速地跑去赶公交车。
）- I woke up early to prepare for the exam.（我早早醒来准备考试。
）二、动名词动名词是一种以-ing 结尾的动词形式，它可以作为名词的主语、宾语、定语、表语等。
1. 作为名词的主语动名词可以作为句子的主语，表示某种行为或概念。
例如：- Swimming is good exercise.（游泳是一项好的锻炼。
）- Reading books is my favorite hobby.（阅读书籍是我最喜欢的爱好。
）2. 作为名词的宾语动名词可以作为某些动词的宾语，表示被动或完成的动作。
例如：- I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳。
）- She hates doing household chores.（她讨厌做家务活。
非谓语动词的形式和语态
非谓语动词的形式和语态非谓语动词在英语语法中占据着重要的地位。
它不仅可以作为动词的形式，还可以在句子中充当不同的语态。
本文将探讨非谓语动词的形式和语态，并举例说明它们在句子中的应用。
一、非谓语动词的形式非谓语动词有三种形式：不定式、动名词和现在分词/过去分词。
它们的形式和用法各不相同，下面将分别进行介绍。
1. 不定式不定式由"to"加上动词原形构成，例如：to go、to eat。
它有时可以带有助动词"to be"，形成被动语态的不定式，例如：to be eaten。
不定式主要用于以下几个方面：- 表示目的或目标：I went to the store to buy some groceries.- 作为动宾结构的宾语：She wants to learn to play the piano.- 用于形容词后面修饰名词：She is the person to ask for help.2. 动名词动名词是动词加上-ing形式构成，例如：going、eating。
它可以作为主语、宾语、表语、介词宾语等。
动名词主要用于以下几个方面：- 作为主语：Swimming is my favorite hobby.- 作为宾语：I enjoy playing basketball.- 作为表语：Her favorite activity is dancing.3. 现在分词/过去分词现在分词由动词原形加上-ing构成，过去分词则根据动词的不同形式而变化，例如：going、eaten。
它们可以作为形容词修饰名词。
现在分词和过去分词主要用于以下几个方面：- 作为非限定性定语：The dog, barking loudly, scared the mailman.- 作为限定性定语：I saw a broken glass on the floor.- 作为表语：The situation seems confusing.二、非谓语动词的语态非谓语动词在句子中可以具有主动语态或被动语态。
非谓语动词的三种形式及用法
非谓语动词的三种形式及用法非谓语动词的三种形式及用法：1、一般式：用法：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后。
例如：①It's nice to meet you.很高兴见到你。
②He seems to know a lot.他看起来懂得很多。
2、进行式：用法：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生。
例如：①The boy pretended to be working hard.男孩假装工作得很努力。
②He seems to be reading in his room.看起来他正在他的房间里面读书。
3、完成式：用法：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前。
例如：①I regretted having told a lie.我后悔我说谎了。
②I happened to have seen the film.我偶然看过这部电影。
定义：非谓语动词，又叫非限定动词，非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。
非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
与谓语动词相同点：1、如果是及物动词都可与宾语连用。
例如：They built a garden.They suggested building a garden.他们建了一个花园。
他们建议建一个花园。
2、都可以被状语修饰。
例如：The suit fits him very well.The suit used to fit him very we ll.这套西装很适合他。
这套衣服过去很适合他。
3、都有主动与被动，“体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。
例如：①He was punished by his parents.他受到父母的惩罚。
（谓语动词被动语态）②He avoided being punished by his parents.他避免受到父母的惩罚。
非谓语动词的用法及例句
非谓语动词的用法及例句一、非谓语动词的基本概念和分类非谓语动词是指动词在句中不作谓语，而充当其他成分或修饰其他词类成分的一种形式。
根据其形式、用法和合并性质，可将非谓语动词分为不定式、动名词和分词三种。
1. 不定式（Infinitive）不定式是动词的一种形式，通常由"to + 动词原形"构成。
不定式可以用作名词、表目的、表结果、表原因等。
例句：- To study is important for students.（作主语）- I have some books to read.（表目的）- He is happy to see the result.（表结果）- She cried so hard as to lose her voice.（表原因）2. 动名词（Gerund）动名词是将动词转化为名词的一种形式，通常以-ing结尾。
它可以作主语、宾语、介词宾语等。
例句：- Swimming is my favorite sport.（作主语）- I enjoy playing the piano.（作宾语）- They are interested in learning new languages.（介宾）3. 分词（Participle）分词是现代汉语中的一类非谓语动词形式，其中包括现在分词和过去分词。
它们可以用来作定语、表原因、表条件等。
例句：- The girl standing over there is my sister.（作定语）- Being exhausted, he decided to take a break.（表原因）- If invited, I will attend the party.（表条件）二、非谓语动词的用法及示范1. 不定式用法：a) 与某些动词连用，如agree, decide, hope, learn, refuse等。
例句：She decided to go abroad for further study.b) 与形容词连用，表示结果或目的。
非谓语动词的三种形式
1. 动词不定式(Infinitives) :2. 现在分词和过去分词(present participles & past participles):3. 动名词(gerunds)下面我们依据句子的成分，来具体分析非谓语动词的不同用法。
1. 非谓语动词做主语和表语主语、表语和同位语在句子中用名词来担当，非谓语动词中动词不定式和动名词均可以用作名词，因此，动词不定式和动名词可以用来担当这三种成分。
1) 非谓语动词做主语一般情况下，用动名词来做主语的情况比较多，动词不定式用作主语的情况比较少。
通常来说，在表达将来的要发生的事情时用不定式来作主语，而表达一般情况习惯性的动作时用动名词来作主语。
例如：Teaching is a tiring but satisfying job.Swimmi ng is a good ki nd of exercise.To be an astronaut is Johnson' s desire .在用it做形式主语的句子中通常用动词不定式来做真正的主语。
例如：It is necessary (for you) to give up smoking.但是值得注意的是在各别情况下，即使是It做形式主语，真正的主语也必须用动名词，这些情况很少，所以希望同学们能单独记忆下来，以下是此类情况的一个总结。
It is/was no use/good doing sth.It is/was not any use/good doing sth.It is/was of little use/good doing sth.2) 非谓语动词做表语非谓语动词作此成分的时候跟作主语时的规则基本一致。
在表示“目的，愿望，梦想，需求”等名词做主语时其表语应该用不定式.例如：Her wish was to become an artist. 她的愿望是成为一位艺术家Our aim is to help them ，n ot to teach them a less on. 我们的目的是帮助他们，而不是教训他们。
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英语中非谓语动词的三种形式和用法
在谓语以外的句子成分中使用的动词一定要变词形(不能用动词原形)，把动词原形变成不定式、-ing式或者过去分词，所以我们把这三种动词形式称为非谓语动词。
非谓语动词在保留动词特征(能带宾语、状语等)的同时，又兼有其他几种词类的特征，比如：
1.作主语、宾语时-兼有名词性质,相当于一个概念名词、意群(名词词组)或者名词性从句。
相当于一个名词：
Reading is great fun.
阅读很有趣。
相当于一个意群：
Reading extensively is very necessary.
广泛阅读是很必要的。
相当于名词从句：
For him to be dishonest is not easy.
让他变得不诚实可不容易。
2.作定语时-兼有形容语性质，相当于一个形容语、形容词词组或者定语从句(形容词性从句)。
相当于一个形容词：
We love moving movies.
我们喜欢动人的电影。
There are some fallen leaves on the ground now.
现在地上有些落叶了。
相当于一个形容词词组：
China will be a highly developed country in dozens of years.
再过几十年中国将成为一个高度发达的国家。
相当于一个形容词从句：
She saw a small bird wounded in one wing.
她看见一只有个翅膀受伤的小鸟。
作状语时-兼有副词性质，相当于一个副词、副词词组或者副词从句(状语从句)。
相当于一个副词：
She was happy to come.
她很高兴地来了。
相当于一个副词词组：
To be frank (frankly),I disagree with you.
坦率地说，我不同意你的话。
相当于一个副词从句：
Being late for class (=Because he was late for class), Tom was afraid to enter the classroom.
由于迟到，汤姆不敢进教室。
总要领：切记谓语以外用动词一定要变词形!
本文作者：丹丹英语(公众号：英语语法学习)
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