五年级语文第八周周练

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五年级下册语文一课一练 第8周周末作业人教新课标

五年级下册语文一课一练 第8周周末作业人教新课标

第八周语文周末作业班级:姓名:分数:★温故知新:复习学过的课文知识,预习新知识。

家长签字:一、看拼音,规范地写出汉字。

sǎo k uàyìlán páo xiào大( ) ( )包战( ) 摇( ) ( ) 二、选出带点字的准确解释,把序号填在括号里。

耗:A、不好的消息B、减损C、拖延D、方言,指老鼠1、这实在是一件耗.费力气的事情。

( )2、噩耗.传来,同志们悲痛欲绝。

( ) 奠:A、向死者至哀B、建立3、少年宫奠.基仪式于今天下午举行。

( )4、她来祭奠.丈夫和儿子。

( )三、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。

1、听说山洪暴发,宿舍(shèxiǔ)的工人狂奔(bēn bèn)而出。

2、小金花的妈妈与敌人同归于尽(jǐn jìn),倒在血泊(bópō)里。

四、选择合适的词语填空。

艰苦卓绝坚贞不屈任劳任怨含辛茹苦1.中国人民经过一百多年()的斗争,终于取得了人民革命的伟大胜利。

2.李强的妈妈()把李强养大,李强终于考上了清华大学。

3.面对敌人的威逼利诱,小英雄雨来(),毫不畏惧。

4.母亲()地养育我们,我们终身难忘。

五、按要求改写句子。

1、对于这个问题,我们不是不懂。

(改为肯定句)2、我们都同意老师的提议。

(不改变意思,变换词语的位置。

)六、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1、瑞恩为非洲的8个国家打了30口水井。

()2、《桥》这篇文章塑造了一个大公无私、舍己为人4 老村支书形象。

()3、句子“今天晚上,我非要把作业做完。

”没有语病。

()七、阅读下面短文,回答问题。

书报亭主人我又一次走近那小小的绿色的书报亭,亭子的三面橱窗里整齐地挂着书刊杂志,小书亭洋溢着甲。

①他不足一米的矮小身躯,②眼睛很小,一左一右还不大对称,③颈上却顶着个不相称的大脑袋,④店主人是一个其貌不扬的人,初次见到他时,我竟不敢靠近售货窗。

语文五年级下册第八周作业

语文五年级下册第八周作业

语文五年级下册第八周作业班级姓名学号第一部分基础与运用一、根据语境,看拼音写字词。

1.小嘎子和小胖墩儿把手中的“枪”和“biān()”放下,准备shuāi jiāo()。

小嘎子zhànɡ()着手疾眼快,qī fu()小胖墩儿动转不灵。

他俩三抓两náo()就揪在了一起。

小嘎子想用jiǎo wàn()去钩小胖墩儿,没想到反被小胖墩儿摔在了地上。

2.弟弟鼓着sāi()帮子说:“我的hóu long()不舒服。

”3.一个国家的主权是shén shèng( )而不容qīn fàn( )的。

二、选择题。

1.下列加点字的注音有误的一项是( )。

A.刷浆.(jiāng) 发怔.(zhēnɡ) 扳.倒(bān)B.监.生(jiàn) 脚腕.(wàn) 揩.泪(kāi)C.使诈.(zhà) 屏.障(píng) 难堪.(kān)D.露馅.儿(xiàn) 侄.子(zhí) 伤疤.(bā)2.下列词语书写有误的一项是( )。

A.欺负语重心长半信半疑B.郎中天衣无缝诸亲六眷C.格局仰面朝天结实硬捧D.可怜匀匀实实平平整整3.下列文学常识对应有误的一项是()A.刷子李——《红楼梦》——冯骥才B.胖墩儿——《小兵张嘎》——徐光耀C.严监生——《儒林外史》——吴敬梓D.祥子——《骆驼祥子》——老舍4.在下面句子中的括号里填入词语,最恰当的一项是( )。

江姐遭受酷刑,已经奄奄一息,但她仍然( )地对敌人说:“你们休想从我口里得到任何东西。

”A.半信半疑B.斩钉截铁C.兴高采烈D.一丝不苟5.下列不是描写人物外貌的词语是( )。

A.神采飞扬B.衣冠楚楚C.膀大腰粗D.仪表堂堂6.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )。

A.他面色凝重地坐在窗前。

(神态描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

树人学校五年级第八周语文卷子

树人学校五年级第八周语文卷子

五年级语文第八周试卷一、看拼音写词语(10分)Hǜn luàn xīrìfâi xūjíbìngbào zhà( ) ( )( ) ( ) ( )Chàn dǒu chūbǎn gōng sīzāo gāo cíxiáng( ) ( )( )( ) ( )二、把下面的词语补充完整(9分)()怀信心随心所()绞尽脑()受益()浅得意()()一如()往()门而入()入歧途失( )落()三、对号入座(4分)鼓舞鼓励1他还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要()2在爱的()下,我努力地向前驶去。

······因此······既······又······3我()腼腆()得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。

4不过母亲还是一如既往地鼓励我,( )我还一直在写作。

四、一切行动听指挥(8分)1整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来(缩句)2难道这世界上糟糕的诗还不够多么?(改为陈述句)3对于一个孩子来说,这首诗已经写得很好了。

(改为反问句)4当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。

(改为肯定句)五、课文回顾。

(9分)这些年来,我少年时代听到的两种声音一直:“精彩极了”,“糟糕透了”;······它们像。

我,使它。

1补充完整2“精彩极了”是一种的爱,“糟糕透了”是一种的爱。

六、补充歇后语(10分)1孔夫子搬家()2四月的冰河()3芝麻开花()4胸口上长草()5森林里生火()七、阅读(20分)_________________________一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不慎踩空掉入水中以对。

苏教版五年级语文上册第八周周练

苏教版五年级语文上册第八周周练

五年级语文第八周周练一、积累运用1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。

qiáng bì bī zhēn shén yùn①妹妹在()上画了一只小猫,看上去很(),()十足。

hú li jiān zhà②()是()、狡猾的动物。

2.给下面带点的字选择正确的读音。

接济(jǐ jì)逢(páng féng)蒙霎(shà chà)时韩愈(yú yù)扫兴(xìng xīng)张牙舞爪(zhǎo zhuǎ)3.把词语补充完整。

()口()舌()()充数()月当空画()点()树影()()迫不()待张()舞()()()失措二、按要求完成句子练习(10分)1.这棵树真粗。

(把句子写形象、具体)2.王老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我的眼前。

(改为没有语病的句子)三、课文回首(15分)1.张僧繇只好提起笔来,轻轻一点,_________,只见___________,_____________,被点上眼睛的龙___________。

游客们____________,无不佩服张僧繇神奇的_________。

这段话选自《_______》。

你一定还记得其它的成语故事,如,这则成语故事告诉我们。

2.嫦娥奔月的时间是,这天是中国传统节日节。

你知道这个节日还有哪些风俗习惯吗?、、。

你能写出两句描写月亮的诗句吗?,。

四、课外阅读。

《漂亮老师和坏小子》的作者是,H4和米兰老师相遇地点在,在屁股蛋上画鬼脸吓自己爸爸的是,米奇旷课是为了救自己家的。

五、阅读短文,完成练习(24分)推敲接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推”好,还是用“敲”好。

韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来,过了一会儿,他对贾岛说:;“还是用‘敲’字更好些。

月夜访友,()友人家门没有闩,()不能莽撞推门,敲们表明你是一个懂得礼貌的人。

部编五年级下册语文周周练之第八周周末练习

部编五年级下册语文周周练之第八周周末练习

五年级语文第8周周末练习出卷人:郑新宇得分:一、看拼音,写词语。

(10分)náo bān wàn tì bā( )痒 ( )手手( ) ( )头伤( )zhàng xiàn shǎ niē jiāng屏( ) 肉( ) ( )子 ( )住泥( ) 二、请把下面表示“看”的词语填在合适的句子中。

(4分)扫一眼瞟打量搜索1.奶奶走过来,上下细细地( )着我。

2.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细( )刷子李的全身。

3.他怕师父难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要( )。

4.他傲慢地( )了我一眼,一句话都不回答。

三、按要求选填四字词语。

(12分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、写出下列句子使用的描写方法。

(3分)1.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

( )2.他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

( )( )五、句子练习。

(6分)1.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(仿写句子)2.刷子李具有超凡的技艺。

大家都很敬佩他。

(用关联词语连成一句话)3.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)六、根据课文内容填空。

(11分)1.《摔跤》主要写了比赛摔跤的情景,反映了小嘎子的个性特点。

2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。

通过对“他”的描写,刻画出一个的青年形象。

3.《两茎灯草》记叙了,直到赵氏挑掉了一茎才一命呜呼的故事,刻画了一个形象。

4.《刷子李》通过写刷浆时必穿一身黑,刷完后身上绝没有一个白点的故事,赞美了,同时使人们领悟到。

七、阅读理解。

(24分)在烈日和暴雨下老舍六月十五那天,天热得发了狂。

太阳刚一出来,地上已经像下了火。

一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。

部编版小学语文五年级下册周末练习卷(第8周)

部编版小学语文五年级下册周末练习卷(第8周)

五年级下册语文周末练习卷(第8周)学校班级姓名号数一、把下面词语补充完整,并完成填空。

(1)膀( )腰( ) 虎( )熊( ) 身( )力( )这些词语都是描写人物的__________的。

(2)发( )发( ) ( )( )养神神采( )( )这些词语都是描写人物的__________的。

(3)三抓( )( ) 大摇( )( ) 点头( )( )这些词语都是描写人物的__________的。

二、给加点字选择正确的解释。

(填字母)【单】A.薄弱;B.只有一层的(衣服等);C.只,仅;D.单子。

1.小嘎子在家里跟人摔跤,从不单凭力气。

( )2.小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。

( )3.严监生把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

( )三、给下列字加上偏旁变成新字,并与所给的字组成词。

反:______倒往______ 出______ ______馆娄:______住 ______字佝______ ______梯至:迟______ ______内 ______敬 ______儿四、回忆课文,连一连。

老舍《俗世奇人》小嘎子技艺高超徐光耀《儒林外史》刷子李爱财胜过生命吴敬梓《小兵张嘎》祥子吃苦耐劳冯骥才《骆驼祥子》严监生机灵、争强好胜五、语言实践。

几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。

足球运动员说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。

”商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。

”面对这个话题,画家、病人会怎么说?作为小学生的你,你又认为最宝贵的东西是什么呢?(1)画家:(2)病人:(3)作为小学生的你:六、阅读检阅台。

(一)课文片段阅读。

自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后,医家都不下药了。

把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

教科版五年级语文下册第八周周考卷 (1)

教科版五年级语文下册第八周周考卷 (1)

五年级下册第八周练考卷时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、字词游乐场1、小小辨音师。

(8分)(1)鲁迅先生一拿起笔来写作,就像着(zhuó zháo)了魔似(shì sì)的。

(2)一天清晨,巴尔扎克照例(lì liè)出去散(sǎn sàn)步。

(3)鸟宿.(sù xiù)池边树,僧.(zēnɡ sēnɡ)推月下门。

(4)文章经过修改后,更加完整精粹.(cuì suì)了。

(5)刘贡父觉得擅.(chán shàn)自进入王安石的书房不合适。

2、火眼金睛。

(5分)备()陷()暄()撼()斜()惫()焰()喧()憾()叙()3、超级模仿秀。

(9分)兴致勃勃..:津津..有味:废.寝忘.食(含有近义词)4、各就各位。

(4分)接待接触(1)经过一段时间的(),我感觉到李明是个很好相处的人。

(2)托翁给每一个人都以最热情的()。

随意随和(3)托翁亲切()地伸出手来和她握手。

(4)他走进书房,()地拿出一本书浏览起来。

5、联想家。

(8分)(1)看到鲁迅先生帮助他人,我想到了这些成语: 、、。

(2)王红读书非常认真专注,可以用成语、、来描述。

(3)“唱出就要被枪毙的再也不能回到家乡的老兵最后一句话:‘愿上帝保佑你们回到家乡吧!’托翁抽出手来擦去了流下的两行眼泪。

”一句中,可用成语来形容托翁。

(4)“到底用‘推’还是用“敲”呢?贾岛。

”横线处可用哪个成语来替代。

二、句子剖析台。

1、按要求改写句子。

(4分)(1)欧阳修回答:“我不是怕先生生气,是怕后生笑话啊!”(改成转述句)(2)夏里亚宾感到非常局促和害羞。

(换个说法,使意思不变)(3)巴尔扎克一拿起笔来写作,就像.着了魔似的..,常常对他要写的东西产生幻觉,达到入迷的程度。

(用加点的词语写一个句子)(4)巴尔扎克思考问题很入神。

统编版语文五年级上册周周清(第八周)

统编版语文五年级上册周周清(第八周)

五年级(上册)语文周周清练习卷(第8周)班级:姓名:学号:等第:【命题人:】一、请正确工整地默写《乞巧》。

乞巧[唐]林杰二、看拼音,写词语爹娘和sǎo zi( )再三dīnɡ zhǔ( )他:不要sā huǎnɡ( ),否则会hòu huǐ( );替人办事,不言chóu xiè( );不是自己的东西别拿,不要xī hɑn( )他人的宝贝,要做一个自尊自爱、受人尊重的人。

三、选择题1. 下列加点字的读音正确的一项是( )A.酬.谢(chóu) 打瞌.睡(ké)B.节俭.(jiǎn) 拗.不过(yòu)C.嫂.子(sǎo) 珊瑚礁.(jiāo)D.梭.子(shuō) 恳.求(kěn)2. 下列词语书写有误的一项是( )A.崩塌相依为命 B.悲痛千真万确C.剩饭成家立业 D.稀罕振天动地3. 下列故事不属于民间故事的是( )A.《八仙过海》 B.《田螺姑娘》C.《揠苗助长》 D.《列那狐的故事》4. 将句中画线的成语换成相应的俗语,错误的一项是( )A.凡遇院中公文,送府用印,孙大人动辄吹毛求疵,当即驳回。

(鸡蛋里挑骨头) B.本人一介书生,而且无家事之累,直言不讳,又何妨?(打开天窗说亮话) C.列强虎视眈眈,贪得无厌,正打算蚕食鲸吞。

(横挑鼻子竖挑眼)D.李明看见大家无动于衷,他孤掌难鸣,不得不算了。

(一个巴掌拍不响)5. 我国有许多让人耳熟能详的民间故事,下面关于民间故事的说法不正确的一项是( )A.《梁山伯与祝英台》中的两个主要人物最后都变成了蝴蝶。

B.《孟姜女哭长城》讲述了孟姜女千里寻夫,哭倒长城的故事。

C.《白蛇传》中的白蛇化作美丽的女子白素贞,在杭州西湖与许仙相遇。

D.《牛郎织女》讲的是牛郎从小父母双亡,孤苦无依,王母娘娘知道后很同情他,所以派织女下凡帮助他的故事。

四、填空1. 我知道牛郎织女每年_ _________________在鹊桥相会,后人把这个日子定为____________________。

五年级下册语文试题第八周测试卷人教新课标

五年级下册语文试题第八周测试卷人教新课标

人教版(新课程标准)五年级下册语文第八周测试卷(合用于云南地域)一、基础训练1.给以下划线字注音________________________________下旬雇用水泵筹齐________________________________吭声颠簸募捐齐集2.读拼音,写词语páo xi oàn ngí xi oà f àng sì j ìdi nà________________________________shēn yín f ē ngku áng bào zi chān f ú________________________________3.辨字组词肆________ 淌________ 挽________ 堂________律________ 躺________ 馋________ 膛________病________ 揪________ 咆________ 惊________疯________ 瞅________ 袍________ 凉________4.在横线上填入适合的词________的奸笑________的山洪________的木桥________的世界________地呻吟________地跑5.词语对对碰①近义词羞怯—— ________痛快——________②反义词洁净—— ________痛快——________喜悦—— ________放弃——________6.选词填空。

祖先后己鞠躬尽瘁心潮汹涌①读了《桥》这篇课文,我特别感人,此刻的心情能够说是________。

文中的“老汉”在重点时辰 ________,行为十分动人。

他为人民________,如同一座丰碑,永驻人们心中。

急不行待辛辛苦苦一声不吭②________的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井吧!”③瑞恩把 ________挣来的 70 元钱交给了募捐项目的负责人。

小五下册(周周练第八周)学生版

小五下册(周周练第八周)学生版

辅导讲义
年级:五年级辅导科目:语文课时数:3
课题下册周周练第八周
教学目的巩固本周所学基础知识,强化训练,检测提高。

教学内容
第8周
一、听一听(记忆性听写)(5分)
要求:先听老师将内容完整地读两遍,根据回忆在指定时间内把听到的内容写下来。

在回忆记录时,意思要尽量忠于老师读的内容,但语言可有自己的创造成分。

在完成听记内容后,可再听老师把内容完整地读一遍,作必要的修改。

二、写一写(5分)
祖国在前进,你能选取印象最深的一则新闻说一说吗?
三、练一练(10分)
1.圈出下列词语中带点字的正确读音。

(5分)
目不转.(zhuǎn zhuàn)睛情不自禁.(jīn jìn)即.(jí jì)将。

五年级语文第八周周测试题

五年级语文第八周周测试题

志达学校2012-2013学年度下学期五年级语文第八周周测试题班别姓名成绩同学们,经过一单元的学习,相信你会有很多收获,快来检验你的学习效果吧。

加油,相信你一定能行!一、积累运用1、给下列加点的字选择正确的读音。

供应(ɡōng ɡînɡ) 供奉(ɡōnɡɡînɡ)血泊(xiě xuâ)挣扎(zhēng zhâng)兴奋(xīng xìng)执著(zhù zhuï)禁不住(jìn jīn)唯一(wēi wãi)2、看拼音写汉字。

zhàn yìâ hào páo xiào shēn yín fēng kuáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiōng táng xiāo yān yǒu yì xuě zhōng sîng tàn( ) ( ) ( ) ( )3、比一比,再组词。

拧()律()摇()蓝()馋( ) 狞()肆()谣()篮()搀()躲()挨()慕()甸()敛()跺()唉()募()旬()潋()4、在下面的括号里填上合适的关联词语。

(1)()我们确立了一个梦想,()会努力去实现。

(2)()老支部书记和他的儿子牺牲了,()他们的高尚品质却一直感动着我们。

(3)老班长()在生命的最后一刻,()不忘党交给我们的任务。

(4)()雨再大,路再滑,我们()要按时到达目的地。

5.仿写句子。

(1)死亡在洪水的狞笑中逼近。

洪水狂奔而来。

改写成:(2)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。

人们慌乱地向南跑去。

改写成:6、积累运用(1)、默写《再见了,亲人》中你喜欢的段落。

(2)、写出你从本单元积累的四字词语,至少写8个,多写多得分。

二、阅读理解攒钱4、读完本文,你肯定深受感动,把你的感动写一写。

五年级上册语文周测-第8周|人教新课标

五年级上册语文周测-第8周|人教新课标

五年级语文第八周周考测试题(本卷答题时间30分钟,满分60分)班级姓名学号成绩一、听写词语。

(24分)__________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________二、读拼音写汉字。

(6分)fù jìn cāo zòng zuǐ chún jŭ sàng lǚ tú yòu huò()()()()()()三、辨字组词。

(8分)茅()践()诫()皎()矛()浅()械()校()四、用“圈出下面词语中的错别字,并改正在括号里。

(6分)小心亿亿()不容争辨()衣衣不舍()星罗其布()原原不断()络泽不绝()五、按要求写句子。

(4分)1、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

(缩句)2、我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?(改为陈述句)六、阅读和短文,回答问题。

(12分)猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自称。

猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。

猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。

”摇着头、背着手走了。

猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你站着出来怎么办应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿,迷惑地眨眼睛。

猴子叨念着:“短浅。

”摇着头,背着手走了。

暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。

第8周五年级语文周末练习卷

第8周五年级语文周末练习卷

上海市燎原实验学校2013学年第二学期五年级语文周末练习卷(8)班级姓名评价签名19 半截蜡烛1、读课文,理解在什么情况下,母子三人各是怎么做的。

________________________________,母亲________________________________; ________________________________,儿子________________________________; ________________________________,女儿_______________________________。

2、归纳课文。

课文讲述了第二次世界大战期间,法国的_________和她的____、____与________围绕藏有_______________________,斗智斗勇的故事。

当___________ ____________时,母亲___________________________;当____________________ ___时,儿子_________________________________;当____________________时,女儿______________________。

表现了母亲和儿女的_______________________ ________和强烈的______________精神。

3、回答问题。

请同学们自由读第一段并思考:绝密的情报要用绝妙的办法来收藏。

伯诺德夫人想到了什么“绝妙的主意”?“妙”在哪里?_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________20 梦圆九天1、多音字、形近字注音并组词。

五年级第第八周周末作业

五年级第第八周周末作业

五年级第第八周周末作业姓名---------------一.默写我《我喜欢》一文中你喜欢的一自然段。

(如,格子不够,写满格子即可)二。

读拼音写词语。

mi xie ying suo zun shen ( )密排()晶()封()()荣()吟()尿腹()军()绳()()守()手三.给下列多音字注意并组词。

似模调殷四。

比一比,再组词。

旷()澈()莓()遂()矿()撤()霉()逐()五.对对子。

杨柳岸()山间明月()鸟归沙有迹()明月松间照()白马秋风塞上()黄菊倚风村酒熟()你还知道哪些对子,请再写两个:1.()2.()六。

按要求写句子。

1.战士们守边疆。

(扩写句子)-----------------------------------------------------------------------------------------------------2.繁荣的香港是东方的一颗璀璨的明珠。

(缩写句子)--------------------------------------------------------------------------------------------3.我国的人口是世界上最多的国家。

(修改病句)4.村子里很安静。

(反问句)---------------------------------------------------------------------------------------------------------七。

阅读-------------------------很多人爱花,因为花朵娇艳多彩,不少人爱柳,因为柳条柔美多姿。

然而我却爱那平凡的小草。

小草是报春的使者,它最早把春天的信息告诉人们。

不信你瞧,冰雪刚融化,大地尚未脱尽冬装,这时如果你用手拨开紧贴着地面的枯草,就会看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出像针一样的尖儿——它悄悄地伴随着春天脚步来到人间。

五年级下册语文周测-第八周|人教新课标

五年级下册语文周测-第八周|人教新课标

2016-2017学年度第二学期五年级语文第八周测试题(本卷答题时间30分钟,满分100分)班级姓名学号_______ 成绩一、听写。

(20分)_________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ 二、看拼音,写词语。

(10分)páo xiào chān fúqīng shòu fàng sì xiōng táng ()()()()()三、辨一辨,再组词。

(8分)瞪()搀()淌()泞()澄()馋()倘()狞()四、给加点的字选择正确的解释,并把序号填在括号里。

(6分)狰狞.()①面目凶恶;②使劲转动;③凝结。

友谊.()①交情;②兴趣;③愿望。

五、把下列词语补充完整。

(18分)同归()()()情()谊势不()()()()腾腾()()不醒奄奄()()()()及待()()不吭跌跌()()六、按要求改写句子。

(20分)1、人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

(缩句)2、一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成陈述句)3、小山村永不停息地坐落在大山脚下。

(修改病句)4、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

(仿写一句拟人句)5、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

(修改病句)七、课内阅读。

(18分)水渐渐窜上来,放肆(sì)地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前,从队伍里揪(jiū)出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪(dèng)了老汉一眼,站到了后面。

木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

水,爬上了老汉的胸膛。

最后,只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把,说:“你先走。

”老汉吼道:“少废话,快走。

”他用力把小伙子推上木桥。

突然,那木桥轰地一声塌了。

语文五年级 第八周

语文五年级  第八周

第8周一、用“\”画去加点字的错误读音。

筹.集(chóu cóu)矜.持(jīng jīn)被俘.(fú fǔ)威吓.(xiàhè)二、看拼音,写词语。

1.张医生站起来,熟练地打开病人右胳膊处的bēng dài()。

2.班主任王老师在shěn wèn()有关学生丢失书籍这件事的全过程。

3.李明不小心摔伤了,大家把他送到医院的 jí zhěn()室,医生告诉大家要给李明 shī xíng()手术,进行治疗。

三、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()。

A.你的右眼需要摘除..坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!B.我今后需要一个非常醒目..的大脑!C.沃克医生的脸上浮现出慈祥..的神情。

D.只有军人才能这样从容镇定..!四、词语练习。

1.照样子,结合提示写词语。

(1)写出三个带有加点字的四字词语。

例:一.点一.滴 _____________ _____________ _____________ (2)在横线上填写能形容生活的词语。

例:朴素的生活 ______的生活 ______的生活 ______的生活2.选词填空。

企望企盼(1)他在门口转悠了一整天,()有机会同局长谈谈。

(2)马上要过生日了,我希望得到一个()已久的洋娃娃作为生日礼物。

五、按要求完成句子练习。

1.他越来越使劲,崭新的白床单果然被抓破了。

(修改病句)_______________________________________________________________ 2.沃克医生熟练地解开病人右眼上的绷带。

(缩句)_______________________________________________________________ 3.清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!(改为反问句)_______________________________________________________________六、根据课文内容,选择相应的提示语。

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五年级语文综合练习(八)
设计人:刘海霞
班级姓名月日得分等第写字分
一、读拼音,写出相应的字。

1.zào 急()干()创()枯()
2.lì鼓()()史()书再接再()
3.fàn 模()米()罪()
4. xíng 拱()酷( ) 类()
二、在正确读音上打“√”
陨(yǔn sǔn)石干涸(hégù)一模(múmó)一样
倔强(juéjuè)吮吸(shǔn yǔn)魁梧(wúwǔ)
三、补充词语,并选择填空。

气宇()()面面()()高瞻()()温文()()威风()()神采()()()()思人虎视()()
1.爷爷虽然年近古稀,但他依然()
2.三国人物中,我认识了()的诸葛亮,()的关羽,()的张飞。

3.这次国际油价大涨,要不是他(),及早应对,公司的损失就大了。

4.众大臣(),谁也不敢乱说一句,于是匆匆退朝。

四、仿写句子。

如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一只蜜蜂,就;如果你是,。

五、用修改符号改病句。

(4分)
1.稻子已经熟透了,一望无垠的田野里一碧千里。

2.说话和作文时,我们要恰当运用和正确理解所学会的成语。

3.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。

4.经过普法教育,使群众的觉悟普遍提高。

六、按课文内容填空
1本学期我们从课文中认识了很多不平凡的人物,如:的海伦,的阿炳,的郑和,的司马迁,他们的事迹震撼着我的心灵,我想对说:
2.渐渐地,渐渐地,他似乎听到了,,
,……起初,琴声,有如山泉从幽谷中
,。

这似乎是阿炳在,在,在。

七、阅读课文片段,完成练习
然而这次远航也充满了凶险。

在大海上,船队几次遇上险恶的风浪。

狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。

面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。

船队在归途中还遇到了海盗的袭击。

郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。

当海盗船乘着黑夜,偷偷
摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。

士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。

海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。

1.文中这句话能概括这段话的主要内容。

2.文中的凶险是指和。

(每条横线填五个字)
3.本段中运用了和的修辞手法,表现了
(二)
1971的夏天,我在A国上大学。

不知是抵达此地的第几个漫漫长日了。

我从一个职业招聘的地方走回住处。

那时候,身上只剩下一点点生活费,居留是大问题,找工作没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过校园时,头是低着的。

远远的草坪边躺着一个金发的青年,好似十分注意地在凝望着我。

他看着我,我也知道,没有抬头。

他站起来了,仍在看我。

他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走过来。

步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。

我不认识走过来的人,没有停步。

一片影子挡住了我的去路。

那个吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑。

“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的递上来。

我接住了,讶然地望着他,然后忍不住笑了起来。

“对,微笑,就这个样子。

嗯!快乐些……”他轻轻地说。

说完他拍拍我的面颊,将我的头发很亲爱地弄弄乱,眼神送过来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑。

然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。

那是我到A国后第一次收到的礼物。

小草,保留了许多年,才找不到了。

那个人,连名字都没有法子知道,他的脸在回忆中也模糊了,可是直到现在,没有法子忘记他。

很多年过去了,我常常觉得欠了这位陌生人一笔债,,将快乐和信心传递给另外一些人。

将这份感激的心,化做一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加热切。

虽然是平凡的日子,活着仍然是美妙的。

这份能力,来自那枝小草的延伸,将这份债,不停地还下去,就是生存的快乐了。

1.第2自然段从“我”的步态、的形态、的心态三个方面,把一位旅居海外的学子因为生活无着而情绪低落的境况表现得很细腻。

(3分)2.青年“步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子”,他这样滑稽、夸张的表现是为了。

3.第6到10自然段写金发青年特殊的鼓励方式,体现了他对生活的理解:
()产生快乐,快乐产生()。

4.结合上下文思考,第14段横线上应填入的文字是()
A.一笔无法偿还的债B.一笔没有债主的债C.一笔可以归还的债D.一笔容易还清的债
5.联系题目想想,第14段中,“另外一些人”、似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。

指的是哪些人?
6.文章末段,揭示了一条生活哲理:7.给这篇短文拟个题目:。

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