八年级数学下学期第7周周练试卷(含解析) 新人教版
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2015-2016学年四川省凉山州昭觉中学八年级(下)第7周周练数学
试卷
一.选择题(每题3分,共30分)
1.在式子:、、、、中,分式的个数是()
A..2 B..3 C..4 D..5
2.如果把分式中的x和y都扩大10倍,那么分式的值()
A.扩大10倍B.缩小10倍C.是原来的 D.不变
3.若代数式的值为零,则x的值为()
A.2或﹣1 B.﹣1 C.±1 D.2
4.下列四个多项式中,能因式分解的是()
A.a2+4 B.a2﹣a+ C.x2﹣5y D.x2+5y
5.无论x取什么数时,总是有意义的分式是()
A. B. C. D.
6.分式﹣可变形为()
A.﹣B. C.﹣D.
7.化简的结果是()
A. B. C. D.
8.一个正方形的边长为acm,若它的边长增加4cm,则面积增加了()cm2.
A.16 B.8a C.(16+4a) D.(16+8a)
9.如图,直线y=﹣x+m与y=nx+4n(n≠0)的交点的横坐标为﹣2,则关于x的不等式﹣x+m >nx+4n>0的整数解为()
A.﹣1 B.﹣5 C.﹣4 D.﹣3
10.若a≠0,则的值为()
A.0 B.2或0 C.0或﹣2 D.1
二.填空题(每题3分,12分)
11.计算:20152﹣2015×2016=______;93﹣92﹣8×92=______.
12.约分: =______;
化简: =______.
13.如果把多项式x2﹣8x+m分解因式得(x﹣10)(x+n),那么m=______,n=______.14.如图,将△ABC沿CB边向右平移得到△DFE,DE交AB于点G.已知∠A:∠C:∠ABC=1:2:3,AB=9cm,BF=5cm,AG=5cm,则图中阴影部分的面积为______cm2.
三.解答题
15.因式分解:
(1)2x2﹣18
(2)y2﹣7y+12
(3)x2﹣y2﹣z2﹣2yz
(4)(a2+9)2﹣36a2.
16.化简:
(1);
(2);
(3)(4x2﹣y2)÷.
(4).
17.先化简,再求值:,其中a=﹣.
18.已知y=,x取何值时.
(1)分式无意义;
(2)y的值是零;
(3)y的值是正数;
(4)y的值是负数.
19.某文具商店销售功能相同的A、B两种品牌的计算器,购买2个A品牌和3个B品牌的计算器共需156元;购买3个A品牌和1个B品牌的计算器共需122元.
(1)求这两种品牌计算器的单价;
(2)学校开学前夕,该商店对这两种计算器开展了促销活动,具体办法如下:A品牌计算器按原价的八折销售,B品牌计算器5个以上超出部分按原价的七折销售,设购买x个A品牌的计算器需要y1元,购买x个B品牌的计算器需要y2元,分别求出y1、y2关于x的函数关系式;
(3)小明准备联系一部分同学集体购买同一品牌的计算器,若购买计算器的数量超过5个,购买哪种品牌的计算器更合算?请说明理由.
20.已知四边形ABCD中,AB⊥AD,BC⊥CD,AB=BC,∠ABC=120°,∠MBN=60°,∠MBN绕B 点旋转,它的两边分别交AD,DC(或它们的延长线)于E、F,
(1)当∠MBN绕B点旋转到AE=CF时(如图1),试猜想AE,CF,EF之间存在怎样的数量关系?请将三条线段分别填入后面横线中:______+______=______(不需证明)
(2)当∠MBN绕B点旋转到AE≠CF时,在图2和图3这两种情况下,上问的结论分别是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,那么这三条线段又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.
21.当x=______时,分式的值为0.
22.已知x2+y2=6xy,其中x>y>0,则=______.
23.如图,O是等边△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,将线段BO以点B为旋转中心逆时针旋转60°得到线段BO′,下列结论:
①△BO′A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;
②点O与O′的距离为4;
③∠AOB=150°;
④S四边形AOBO′=6+3;
⑤S△AOC+S△AOB=6+.
其中正确的结论是______.
24.已知等腰直角△ABC的直角边AB=BC=10cm,点P,Q分别从A.C两点同时出发,均以
1cm/s的相同速度作直线运动,已知P沿射线AB运动,Q沿边BC的延长线运动,PQ与直线AC相交于点D.设P点运动时间为t,△PCQ的面积为S.
(1)求出S关于t的函数关系式.
(2)当点P在线段AB上时,点P运动几秒时,S△PCQ=S△ABC?
(3)作PE⊥AC于点E,当点P.Q运动时,线段DE的长度是否改变?证明你的结论.
2015-2016学年四川省凉山州昭觉中学八年级(下)第7周周练数学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(每题3分,共30分)
1.在式子:、、、、中,分式的个数是()
A..2 B..3 C..4 D..5
【考点】分式的定义.
【分析】直接利用分式的定义分析得出答案.
【解答】解:、、、、中,分式有、、共3个.
故选:B.
2.如果把分式中的x和y都扩大10倍,那么分式的值()
A.扩大10倍B.缩小10倍C.是原来的 D.不变
【考点】分式的基本性质.
【分析】根据分式的性质,可得答案.
【解答】解:分式中的x和y都扩大10倍,那么分式的值不变,
故选:D.
3.若代数式的值为零,则x的值为()
A.2或﹣1 B.﹣1 C.±1 D.2
【考点】分式的值为零的条件.
【分析】根据分式有意义的条件可得:(x﹣2)(x+1)=0,且|x|﹣1≠0,再解即可.【解答】解:由题意得:(x﹣2)(x+1)=0,且|x|﹣1≠0,
解得:x=2,
故选:D.
4.下列四个多项式中,能因式分解的是()
A.a2+4 B.a2﹣a+ C.x2﹣5y D.x2+5y
【考点】因式分解-运用公式法;因式分解-提公因式法.
【分析】直接利用提取公因式法以及公式法分解因式得出即可.
【解答】解:A、a2+4无法分解因式,故此选项错误;
B、a2﹣a+=(a﹣)2,故此选项正确;
C、x2﹣5y无法分解因式,故此选项错误;
D、x2+5y无法分解因式,故此选项错误;
故选:B.
5.无论x取什么数时,总是有意义的分式是()
A. B. C. D.
【考点】分式有意义的条件.
【分析】分式总是有意义,即分母恒不为0.
【解答】解:A、∵x2+1≠0,∴分式恒有意义.
B、当2x+1=0,即x=﹣0.5时,分式无意义.
C、当x3+1=0,即x=﹣1时,分式无意义.