【新教材】部编版九年级上册语文第一单元测试题含答案
人教部编版语文九年级上册第一单元测试题(含答案)
人教部编版语文九年级上册第一单元测试题(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写出相应的词语（8分）（1）南北纵览，“长城内外，惟余莽莽”——伟大的长城wēi rán yì lì___ __ __ __于chóng shān jùn lǐng___ __ __ __之间，里里外外都是一片茫茫无边的积雪。
（2）当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区，所到之处疯狂肆虐、cǎo jiānrén mìng___ __ __ __。
“暴风雨”“悲愤的河流”这些意象告诉我们，艾青hún qiān mèng rào___ __ __ __地爱着的土地是布满痛苦、躯体上有太多凝结成块的流不动的悲愤的土地。
（3）《乡愁》的音乐美，主要表现在采用《诗经》中的复沓手法，营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律。
……“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”在同一位置上的叠词运用，使得全诗dīhuí yǎn yì___ __ __ __，rú yuàn rú sù___ __ __ __。
（4）林徽因，一代才女，xiù wài huì zhōng___ __ __ __的民国女子，早已化为一代传奇，于历史中定格为"人间的四月天"。
她的语言wēn wǎn dàn yǎ___ __ __ __，如行云流水，又如拂面的春风。
2.给下列加点的汉字注意（2分）（1）须晴日，看红装素裹，分．______外妖娆。
（2）小时候乡愁是一枚．______小小的邮票我在这头母亲在那头（3）如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸．______（4）像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳．______3.根据所给提示默写：（5分）（1）《沁园春雪》中总写北国雪景的句子是____________、____________、____________。
部编版九年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版九年级语文上册第一单元测试题时间：150分钟满分：120分一、积累与运用(25分)1．下列加点字的注音没有错误的一项是( C )(2分) A．折．腰(shé) 忧戚．(qī) 红晕．(yùn) 分外妖娆．(ráo) B．鲜妍．(yán) 凝．望(níng) 枉．然(wǎng) 稍逊．风骚(sùn) C．娉．婷(pīng) 沉．醉(chén) 腐．烂(fǔ) 红装素裹．(guǒ) D．摇曳．(yì) 丰润．(rùn) 飘逸．(yì) 冠．冕堂皇(guān) 【解析】A项，折．腰(zhé)；B项，稍逊．风骚(xùn)；D项，摇曳．(yè)。
2．下列各组词语中没有错别字的一项是 ( B )(2分) A．嘶哑乡愁蜡像略输文采B．喉咙汹涌坟墓惟余莽莽C．勃发泳赞坦荡春风沉醉D．流盼曼游叹息休戚相关【解析】A项，蜡象；C项，咏赞；D项，漫游。
3．下列诗句节奏划分有误的一项是 ( B )(2分) A．望/长城内外，惟余/莽莽B．因为我/对这土地/爱得深沉C．乡愁/是一湾/浅浅的/海峡D．我/枉然/在你的心胸里/描画【解析】因为/我对这土地/爱得深沉。
4．下列句子中加点词语使用有误的一项是( D )(2分) A．她一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚．．。
B．NBA全明星赛上，科比凭借精湛的球技再次获得“最有价值球员”称号，他也被尊称为篮球场上的“一代天骄．．．．”。
C．河边的柳树在春风吹拂下摇曳．．生姿。
D．张老师脾气暴躁，常常呢喃．．着训斥我们。
【解析】“呢喃”指轻声细语，用在这里不合语境。
5．(北部湾中考)下列句子没有语病的一项是 ( D)(2分) A. 众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。
B．为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休闲公园，成为市民娱乐的新去处。
人教部编版语文九年级上册第一单元测试题word版(含答案)
部编版语文九年级上册第一单元测试题（一）一、积累与运用（共21分）1.下列词语中加点字的读音有误的一项是（）（１分）A.涵．咏（hán）遐．想（xiá）怅惘．（wǎng）意蕴．（yùn）B.妖娆．（ráo）折．腰（zhé）风骚．（sāo）成吉思汗．（hán）C.嘶．哑（sī）汹涌．（yǒng）呢喃．（nán）腐．烂（fǔ）D.邮．票（yóu）娉．婷（pīng）冠冕．（miǎn）鲜妍．（yàn）2.下列各项中没有错别字的一项是（）（１分）A.唯余莽莽原弛蜡象分外妖绕一代天娇B.喉咙嘶哑大偃河一牧邮票柔嫩喜悦C.水光浮动欢乐忧戚平展翅翼树的摇曳D. 俏俏揉过云的流盼直抒胸意吉檀迦利3.下面句子中语言不得体的一项是（）（１分）A.人人讲究卫生，争当文明市民。
（街道标语）B.再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
（学校标语）C.欢迎各界人士光临本院。
（医院标语）D.为了您和家人的幸福，请注意交通安全。
（交通标语）4.下列文学常识及课文内容表述不正确的一项是（）（１分）A.《沁园春雪》中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，“雪”指出题目所写的内容是雪景，所以整首词就集中笔墨写的都是北国的雪景，展示出一幅非常壮丽的祖国山河图。
B.《我爱这土地》一诗中，形容词“嘶哑”是说“我”已不能再唱出美丽悦耳清亮动听的情歌，但这“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执著。
C.台湾著名诗人余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇，《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一曲，它犹如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”，是海外游子深情而美的恋歌。
D.林徽因（1904—1955），原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
二十世纪三十年代初，同梁思成一起用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（1）每个人的心里都有一方的______土地得意时想到它失意时也想到它（2）他们迟迟不能把创造成绩的愿望化为行动 ______延缓他们可能取得成果的时间或坐失良机（3）获得教养的途径有许多种比如阅读经典求是问道社会实践等但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和______追求的东西（4）______立下鸿鹄之志 ______该脚踏实地奋发努力否则只是好高骛远而已A. 朝思暮想以致处心积虑既然……就B. 朝思暮想以至孜孜不倦虽然……但是C. 魂牵梦萦以至处心积虑虽然……但是D. 魂牵梦萦以致孜孜不倦既然……就【答案】D【解析】第（1）题“朝思暮想”形容非常想念或经常想着某一件事“魂牵梦绕”形容万分思念“得意时想到它失意时也想到它”说明这是万分思念适合用“魂牵梦绕” 第（2）题“以致”使得因此往往是不好的结果“以至”直至直到表示在时间、程度、范围、数量上的延伸这里坐失良机是不良后果选用“以致” 第（3）题“处心积虑”形容蓄谋已久贬义词“孜孜不倦”是指工作或学习勤奋不知疲倦褒义词这里是褒义语境选用“孜孜不倦” 第（4）题“既然……就”表示先提出前提而后加以推论“虽然……但是”表示承认甲事为事实但乙事并不因此成立构成转折关系这里“立下鸿鹄之志后该脚踏实地”是前提和推论的关系选用前者故选 D2.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A. 周敦颐的《爱莲说》托物言志以爱莲之情表达对不慕名利洁身自好的生活态度的赞赏表达作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃B. 《小巷深处》这篇感人至深的叙事散文抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情情感真挚富有感染力C. 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》作者鲁迅文章首先是用论据直接批驳对方的错误观点然后是正面立论间接批驳对方的谬论D. 英国作家笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法生动地记述了格列佛在海上诸岛的经历还通过幻想旅行的方式来影射和讽刺现实【答案】D【解析】D项《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特3.下列句子没有语病的一项是（）A. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告B. 世界卫生组织发布报告称结核病仍是全球头号传染病杀手C. 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹D. 每当回忆起和他朝夕相处的一段生活他那和蔼可亲的音容笑貌循循善诱的教导又重新出现在我面前【答案】B【解析】A项有误成分多余去掉“和倾听”C项动宾搭配不当“事迹”换成“形象”D项搭配不当“循循善诱的教导”不能“出现在我面前”故选B4.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象欲与天公试比高B. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造作是出于无聊是赋庸风雅是毫无意义的扭捏作态C. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占鹊巢李待桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁D. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广度挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质【答案】D【解析】A项“原弛蜡象”的“弛”应写作“驰”B项“赋庸风雅”的“赋”应写作“附”C项“李待桃僵”的“待”应写作“代”故选D5.下列有关传统文化常识的说法不正确的一项是（）A. 端午节到了小明准备按照传统习俗邀上三五好友插菖蒲、包粽子、登高赋诗B. 宋代把《论语》《孟子》《中庸》《大学》合称为“四书”C. 古代人们常常称对方的言论为“高见”“高论” 说自己的看法一般用词为“拙见”D. 古人往往在家信中寄语子女弟侄予以教诲与劝勉这是中国古代家庭教育的一种方式【答案】A【解析】A项“登高赋诗”有误“登高赋诗”为重阳节习俗6.下列关于名著知识及文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公他作为人力车夫最大的梦想是拥有自己的车他经历了三起三落其希望一次次破灭他与命运的抗争以惨败告终B. 《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神C. 古代有很多运用借代的词语如桃李指学生烽烟指战争丝竹指音乐婵娟、嫦娥指月亮汗青指历史须眉指男子手足指同学伉俪指夫妻等D. 《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书用寓言阐述道理是其一大特色《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书【答案】C【解析】C项“手足”代指兄弟故选C7.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（）A. 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票B. 江山/如此多娇引无数英雄/竞折腰C. 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D. 这被暴风雨/所打击着/的土地【答案】D【解析】ABC．正确D．有误正确的节奏应为“这被暴风雨/所打击着的/土地”8.下列关于《儒林外史》的表述错误的一项是（）A. 《儒林外史》是一部长篇章回体古典小说小说人物纷杂没有贯穿全书的中心人物和主要情节以一个个相对独立的故事构成一个个短篇的连环组成一幅宏大的人物群像鲁迅说“虽云长篇颇同短制”B. 《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁C. 《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生两人是亲兄弟D. 《儒林外史》第一回中时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后有一段精彩的心理活动知县心里想道“……老师既把这个人托我我若不把他就叫了来见老师也惹得老师笑我做事疲软……我就便带了他来见老师却不是办事勤敏？”又想道“一个堂堂县令屈尊去拜一个乡民惹得衙役们笑话”想到“……况且屈尊敬贤将来志书上少不得称赞一篇这是万古千年不朽的勾当有甚么做不得！”当下定了主意知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象【答案】B【解析】B项《儒林外史》中三名真儒贤士是虞育德、庄绍光和杜少卿9.下列词语书写全部正确的一项是（）A. 窠巢咄咄逼人个得其所喜出忘外B. 静谧拈轻怕重翻来复去人际罕至C. 背篓不遗余力安之若素混为一谈D. 感溉博学笃志华众取宠甘之如饴【答案】C【解析】A项“个得其所”应写作“各得其所” “喜出忘外”应写作“喜出望外”B项“翻来复去”应写作“翻来覆去” “人际罕至”应写作“人迹罕至”D项“感溉”应写作“感慨” “华众取宠”应写作“哗众取宠”故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对画线词的解释不正确的一项是（）10.（2）下列语句中画线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句信贤而任之君之明也10.（3）下列对文章内容的理解不正确的一项是（）10.（4）将下列句子翻译成现代汉语①公孙枝得而说之献诸缪公（上文【甲】）②上怒碎玉盏于地拂袖入（上文【乙】）③非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳（《鱼我所欲也》）10.（5）请为文中画线句断句（断两处）俭轻我我欲杀之卿为我查证其过A. 饭牛于秦（给……吃喂）B. 境内将服敌国且畏（并且）C. 俭轻我（轻慢）D. 引三品以上皆人宴（邀请）【答案】B【解析】（1）B项句意国内的臣民都会服从敌国都将畏惧“且”的意思是“将要”【答案】D【解析】（2）例句中“而”表顺承A项表示转折B项表示转折C项表示转折D项表示顺承故选D【答案】B【解析】（3）B项有误根据文本内容可知【甲】中的公孙枝一力向秦穆公推荐百里奚并没有鄙视他【答案】（4）①公孙枝发现并很看重他举荐给缪公②唐太宗发怒把玉饰的酒杯砸碎在地上拂袖进入内室③不只是贤能的人有这样的心人人都有贤能的人能够不丧失罢了【解析】（4）①说看重诸之于②于在入进入③是心这种心丧丧失【答案】（5）俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过【解析】（5）句意唐俭轻视我我想要杀他你为我证明他用抱怨的语言指责我根据句意可断为俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处11.（2）本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）认真阅读全文文章的中心论点是（）12.（2）“让优秀成为一种习惯” 除了要不断追求要勤勉还要做到（）12.（3）文章第⑥段主要运用的论证方法和其作用是（）12.（4）如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点请你再选一个具体事例作为论据下列选项不符合这一要求的是（）A. 让优秀成为一种习惯B. 优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果C. 优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件D. 一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯【答案】D【解析】（1）本文的中心论点是第一段最后一句文章首段列举了鲁迅和哈佛大学的例子是举例论证通过举例论证来论证文章中“每个人的人生定位不同生活态度自然就不同”的观点并进一步论证了文章的中心论点“一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯”故选D【答案】C【解析】（2）文章第③④段写“让优秀成为一种习惯”要不断追求要勤勉第⑤段写“做什么都必须有‘争创一流’的意识” 第⑥段写“优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件”故选C【答案】D【解析】（3）阅读第⑥段可知在第⑥段中作者将“优秀的人”与“平庸的人”对同一问题的不同认识作对比可知是对比论证排除A、B 通过对比论证强调了“优秀的人”不会过分依赖客观条件的观点进一步论证了文章的中心论点排除C故选D【答案】A【解析】（4）A项强调的是乐趣未涉及勤勉13.（1）通读全文用简洁的语言概括文章的主要内容13.（2）“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错张牙舞爪”这句话运用了什么写作手法？有什么作用？13.（3）体会“我抬头看过去是一只丰满的白猫”一句中“丰满”的表达效果13.（4）读了这篇文章如果你是作者你想对白猫说什么呢？【答案】（1）一只白猫在寒冷的冬天陪“我”走过一段没有路灯的小路并度过可怕黑暗的经历【解析】（1）本文的主人公是“我”和一只白猫经过是白猫陪伴怕黑的“我”走过没有灯的小路故事的结果是“我”与白猫久别重逢据此概括作答即可【答案】（2）示例环境描写生动形象地写出了小路两旁树木的高大环境的“凶险” 烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理【解析】（2）写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等结合语句选择合适的分析角度进行赏析即可“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树”“树影”等很明显是对环境的描写环境描写的一般作用有渲染氛围为后面情节作铺垫烘托人物心理说明人物所在环境推动故事情节发展等此句写出了小路两旁树木的高大点明了“我”所在的环境烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理也为下文白猫陪伴“我”走夜路作铺垫据此理解作答有其它赏析角度合理亦可【答案】（3）“丰满”本义指女性体态胖瘦适中、匀称好看、有韵味这里用来形容白猫体态肥胖暗示有孕同时为下文白猫失踪体型瘦弱孕育生命埋下了伏笔【解析】（3）分析词语的表达效果首先需要分析词语本义然后结合上下文体会其在具体语境中的含义“丰满”本义指女子匀称有韵味结合“我脑海里都会出现那个圆滚滚的白猫和它那摇摆的胖尾巴”可知“丰满”在文中指这只白猫体态肥胖白猫的“丰满”与下文的“它没那么胖了肚子也不圆了”形成对比为白猫孕育新生命作了铺垫据此理解作答即可【答案】（4）谢谢你！在冷漠孤独的生命旅程中我获得了你温馨的陪伴度过了可怕的黑暗你给了我直面黑暗的勇气【解析】（4）白猫在寒冷的冬天陪“我”走过那段没有路灯的小路并帮“我”度过可怕黑暗的经历它给了“我”直面黑暗的勇气本题是开放性试题可围绕对白猫的感谢和喜爱来写言之有理即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）任务一探“美”请你根据记者的采访材料用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来也把好的家风传承下来儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式与茶农签订最低收购价格合同为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥带动486户1600多贫困人口脱贫致富【材料二】1998年龙咏非白手起家创办了“喜龙餐饮” 如今企业拥有员工150多名成为桃江有名的餐饮“巨头” 龙咏非把每一位员工当作自己的亲人而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家从2012年起龙咏非每年都要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动为老人赠送日常生活用品和生活物资14.（2）任务二颂“美”同学们被两个家庭的先进事迹所感动决定写一副贺联请你选择最恰当的下联（）上联扬最美家风修身立德为典范下联14.（3）任务三倡“美”为完成好学习最美家庭的实践活动请你设计两种活动形式（采访、征联除外）【答案】（1）努力创业带领大家致富造福乡亲【解析】（1）材料一中的“邓超芝”创办了一种新型的运作模式带领乡亲们一起致富材料二中的“龙咏非”创办了“喜龙餐饮” 带领员工们发家致富据此可归纳作答【答案】C【解析】（2）根据材料可知二人是带领很多人发家致富用一颗真诚仁爱的心去动员更多的人是创业的典范据此可选择作答故选C【答案】（3）示例①制作学习最美家庭专题板报②举办学习最美家庭演讲大赛③举办学习最美家庭故事会④开展学习最美家庭社会调查【解析】（3）实践活动形式有“板报”“演讲赛”“故事会”等根据实际情况选一种形式即可。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 酝酿粗犷分岐人声鼎沸B. 干躁云霄虐待两全其美C. 丰腴迷惘辨别迫不急待D. 勋章缥缈庇护美不胜收【答案】D【解析】A项“分岐”的“岐”应写作“歧”B项“干躁”的“躁”应写作“燥”C项“迫不急待”的“急”应写作“及”故选D2.下列文学常识表述有误的一项是（）A. 《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部国别体通史《孙权劝学》一文出自该书B. 南北朝时北方的乐府民歌《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》C. 鲁迅原名周树人字豫才我国伟大的文学家、思想家、革命家其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》等D. 铭古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体【答案】A【解析】A项《资治通鉴》是由司马光编纂的编年体通史二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）3.（1）看红装素裹分外yāo ráo（）3.（2）我看一阵向晚的春风悄悄揉过fēng rùn（）的青草3.（3）如果你懂得了这一点再加上几分suí jī yìng biàn（）的智慧那么风度就会自动来到你的身边3.（4）否则jiū zhàn què cháo（）李代桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁【答案】（1）妖娆【解析】（1）“yāo ráo”应写作“妖娆”【答案】（2）丰润【解析】（2）“fēng rùn”应写作“丰润”【答案】（3）随机应变【解析】（3）“suí jī yìng biàn”应写作“随机应变”【答案】（4）鸠占鹊巢【解析】（4）“jiū zhàn què cháo”应写作“鸠占鹊巢”4.（1）今天的天气预报________（bō sòng）完了4.（2）人们载歌载舞 ________（huān dù）新春佳节4.（3）这对双胞胎姊妹模样（）相似让人难以辨识4.（4）对学习困难的学生我们应给予（）更多的帮助【答案】（1）播送【解析】（1）“播送”不要写作“博送”【答案】（2）欢度【解析】（2）“欢度”不要写作“欢渡”【答案】（3）mú yàng【解析】（3）“模样”不要读作“móyàng”【答案】（4）jǐ yǔ【解析】（4）“给予”不要读作“gěi yǔ”5.根据拼音写汉字或给加点字注音①高miǎo________②吝sè________③jué________别④脑髓________【答案】邈, 啬, 诀, suǐ【解析】邈啬诀suǐ三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）解释下列画线的词①陶后鲜有闻（）②夫如是故君子人多树之为庭实焉（）6.（2）用“/”给下面句子划分朗读节奏（每句划一处）①予独爱莲之出淤泥而不染②贞以立志6.（3）翻译文中画横线的句子①可远观而不可亵玩焉②君子见其性则思中立不倚者6.（4）下面对甲乙两文的理解不正确的一项是（）【答案】（1）①少, ②这样【解析】（1）①句意为在陶渊明以后很少听到了鲜少②句意为正因为这样君子都喜欢种竹把它作为庭院中存在价值的东西是这样【答案】（2）①予/独爱莲之出淤泥而不染②贞/以立志【解析】（2）划分句子节奏时除了要考虑句子的意思还要考虑句子的结构注意限断一处①句意为我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染主谓之间断开予/独爱莲之出淤泥而不染②句意为凭着坚贞的节可以立志状语和中心语断开贞/以立志【答案】（3）①只可以远远地观赏却不可以靠近赏玩呀②君子看见它这种秉性就想到做正直、不偏不倚的人【解析】（3）①亵玩靠近赏玩亵亲近而不庄重焉语气词②性秉性中立不倚保持中立不偏不倚【答案】B【解析】（4）B项乙文的主旨是借赞美竹来赞美君子之德四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）7.（2）根据原文内容下列理解和分析正确的一项是（）7.（3）2020年国庆电影档争议最大的当属《姜子牙》该片主要讲封神大战之后昆仑弟子姜子牙率领众神战胜狐妖推翻了残暴的商王朝赢得封神大战的胜利即将受封为众神之长在巅峰时刻他却因一时之过被贬下凡间失去神力被世人唾弃为重回昆仑姜子牙踏上旅途在战后的废墟之上他重新找到了自我也发现了当年一切的真相从10月1日到3日它的预售票房是第一名但从第四天开始《姜子牙》口碑崩盘成为今年的烂剧之一请根据文章内容分析《姜子牙》上映之后口碑崩盘的原因A. 灰太狼被敲扁唐老鸭被压成一张纸片形象鲜明体现出他们的个性B. 上世纪阿凡提、哪吒、三毛等动画电影形象他们身上都具有民族文化品格C. 动画电影离不开人物形象的创造因此制作动画电影就应该重视塑造人物形象D. 动画人物具有所有人的品格无所不能如孙悟空往往能够得到观众的喜爱【答案】D【解析】（1）D项根据原文第④段“分析中国一些不成功的动画电影除了题材贪大……人物身上往往集合了所有人的品格附加的东西过多缺乏个性塑造缺乏想象力”可知“具有所有人的品格无所不能”是“中国一些不成功的动画电影”的特点【答案】A【解析】（2）B项“机械地学习别人对动画电影发展不会有任何影响”说法错误应该是“有影响”C项“着重从故事情节的设计上深入分析了其成功与不足”说法不当文章应是“着重从人物形象的塑造上”深入分析了我国动画电影的制作D项“三是神话传说”无中生有故选A【答案】（3）①《姜子牙》的电影故事不贴近现实、不贴近常人情感②动画人物姜子牙太过沉重人物身上附加的东西过多缺乏个性塑造缺乏想象力【解析】（3）根据第④段“分析中国一些不成功的动画电影除了题材贪大主要是缺少幽默、诙谐、轻松的故事缺少贴近现实、贴近常人情感的故事”“动画人物太过沉重”“人物身上往往集合了所有人的品格附加的东西过多缺乏个性塑造缺乏想象力成人观众看得都喘不过气”等内容结合题干来分析即可8.（1）文章的主人公是一个怎样的人？请简要概括8.（2）本文写了“笨男孩”成长路上的几个阶段？8.（3）从表达方式的角度看本文主要采用了_______________8.（4）本文语言的主要特点是什么？恰当的一项是（）8.（5）“笨男孩”人生的转折点是什么？【答案】（1）“笨男孩”不笨他踏实善良肯动脑筋【解析】（1）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句然后来分析人物形象即可从“他钉的纽扣最结实”“他确实是个不错的裁缝他不仅纽扣钉得牢靠而且还是一个地地道道的实用主义者……学徒期间他把老板的滞销服装给改造卖光了”“那个笨男孩跟师傅一样既剪又卖”“笨男孩自告奋勇义务服务后来老人的队伍扩大发展成秧歌队他成了秧歌队的义务工——免费钉纽扣免费做秧歌服”“笨男孩开始雇人开始成立公司”等可以看出“笨男孩”并不笨他踏实善良爱动脑筋【答案】（2）学生时代学徒时代开店日子开公司当老板【解析】（2）解答此题关键要整体感知文本快速了解文中描写人物的相关事件然后在文中找出成长阶段的标志性词语“上了中学”表明是学生时代“父母决定让他跟一个师傅学裁剪他学得很认真”表明是学徒时代“‘天才服装店’诞生了……后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚”“笨男孩自告奋勇义务服务……免费钉纽扣免费做秧歌服”可概括为开店的日子最后成立了公司可概括为开公司当老板【答案】（3）记叙【解析】（3）阅读文本可知文章主要叙说、交代了主人公“笨小孩”的成长变化过程没有掺杂抒情、议论等主要采用的是记叙的表达方式记叙即用文字叙述记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代在写事文章中应用较为广泛主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式【答案】A【解析】（4）阅读文本可知本文语言贴近生活没什么修饰的词并不华丽也不幽默但能很准确地表达用语平实故选A【答案】（5）裁缝师傅的鼓励自己的认真做事【解析】（5）解答此题关键要整体感知文章内容联系上下文内容及文章主旨去判断阅读文本从“笨男孩”钉的纽扣最结实学徒期间善于动脑将老板的滞销服装改造卖光以及后来他认真经营服装店可知“笨男孩”的成功有他自身的原因同时师傅说他将来会成为一个好裁缝的鼓励也是他成功的关键所在由此可知“笨男孩”人生的转折点是裁缝师傅的鼓励以及自己的认真做事五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）为本次活动设计一段开场白9.（2）前段时间瑞典HM服饰发表声明抵制新疆棉花之后多个国际一线品牌相继参与美国更是借此机会大事炒作攻击中国近日美国国会要求国内NBA球星停止与中国公司商业合作一时间激起了千层浪对于这种公然不顾中国人民感情的行为中国人民也选择了最直接的办法坚决抵制！请写出一句爱国名言展示你的爱国情怀9.（3）香港著名歌手张明敏曾说“现在唱爱情的歌曲太多唱爱国的歌曲太少我看有必要提倡爱我民族爱我中华爱我社会的歌曲” 你如何看待这一问题？【答案】（1）示例敬爱的老师亲爱的同学们大家好！为了弘扬爱国主义精神心系民族命运心系国家发展心系人民幸福今天我们七年级（2）班在这里举办“天下国家”综合性学习活动敬请大家畅所欲言大声诉说对祖国的爱【解析】（1）拟写开场白时一般先是称呼和问候语然后介绍活动的意义和内容最后宣布活动开始即可语言要富于文采要有鼓动性和号召力据此进行拟写即可【答案】（2）示例苟利国家生死以岂因祸福趋避之天下兴亡匹夫有责【解析】（2）注意平时对名人名言的积累与掌握可以思考文天祥、鲁迅、周恩来等爱国人士的名句注意不要出现错别字【答案】（3）示例我赞同张明敏先生的话因为唱爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人、时刻以我们是中国人而感到骄傲【解析】（3）张明敏的《我的中国心》这首歌表达了深切的爱国情怀深深地影响了海内外中华民族儿女激荡起内心深处不可磨灭的爱国情怀虽说此类题目一般不设统一答案但本题的观点应是支持理由是爱国歌曲可以唤起国人的爱国热情感到身为中国人的自豪和骄傲六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一请你从《艾青诗选》中列举出两首以“太阳”为意象的诗歌并分析一首诗歌中“太阳”意象的作用【答案】《向太阳》《太阳》《阳光在远处》《太阳的话》《给太阳》中的任意两个例《向太阳》借歌颂太阳表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望【解析】本题考查名著积累艾青诗歌的中心意象是土地和太阳“土地”这个意象凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉的爱对祖国命运深沉的忧患意识“太阳”的意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求以“太阳”为意象的诗歌有《向太阳》《黎明的通知》《太阳》等如《向太阳》一诗中太阳象征了光明和希望”从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……”诗句用“滚”字突出了太阳的磅礴气势它以不可阻挡的气势光亮地滚来了诗人以讴歌太阳来讴歌这一伟大的时代诗人在这里指明历史是不可阻挡的光明的到来是必然的。
部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)
部编版九年级语文上册第一单元测试卷（附答案解析）一、语言文字积累与运用（共29分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 嘶．哑(sī) 分．外(fèn) 娉．婷(pìng) 浮．动(fú)B. 摇曳．(yè) 折．腰(zhé) 鲜妍．(yán) 可．汗(kě)C. 妖娆．(náo) 海峡．(xiá) 红晕．(yùn) 凝．望(níng)D. 冠．冕(guān) 枉．然(wǎng) 飘逸．(yì) 轻灵．(líng)【答案】D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
D项注音全部正确。
A娉婷(pīng)。
B可汗(kè)。
C妖娆(ráo)。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 妖娆优戚生机勃发呢喃软语B. 黎明流盼屏气凝神江山多娇C. 汹涌丰润暴风骤雨尽态极颜D. 坟墓喉咙涛涛不绝稍逊风骚【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
B项词语中没有错别字。
A忧戚。
C尽态极妍。
D滔滔不绝。
3. 填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是( )商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。
”________。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。
A. ①④②③B. ③①②④C. ④①②③D. ④②③①【答案】C【解析】C项排列顺序最恰当。
推敲各句之间的逻辑关系；④句承前解说张元济先生话语的意思，注意“的确”二字；①②两句从个人到国家层面依次展开，具体说明读书的作用；③句总结放最后。
部编版九年级上册语文第一单元测试带答案
部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、基础题(21分)1．阅读下面的文字，完成练习.(8分)懦弱的人总是不能挺直脊．梁，墨守____规的人很难开拓创新.因此，人生在世应当活得正直，活得积极.对己，要知行合一，不耽于虚妄；做事，要持之以____，不追逐流俗；待人，要真诚坦荡，不____骗，不中．伤.认定一件事，锲．而不舍地做下去，即使遇到挫．折，也不逃避，你会发现生活极少走____无路，更多的是柳暗花明.(1)给加点字注音.(4分)脊．梁()中．伤()锲．而不舍()挫．折()(2)为画线处选择正确的汉字.(4分)墨守(A.城B．成)规持之以(A.衡B．恒)(A.诓B．匡)骗走(A.头B．投)无路2．下列加点成语运用不恰当的一项是()A．一旦某种思想在脑中根深蒂固．．．．，要想彻底铲除可不是件容易的事情.B．最后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛．．．．的作用.C．在竞争愈发激烈的现代社会，“知识改变命运”这个道理是不言而喻．．．．的.D．为了救活这家即将倒闭的工厂，新上任的厂长狠抓产品质量和新产品开发，真可谓处心积虑．．．．.3．下列各句中标点符号运用错误的一项是()A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”.B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得.”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”C．不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢？D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”.4．列句子排列顺序最恰当的一项是()与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛.读《论语》，我____；读《名人传》，我____；读《陶行知教育名篇》，我____；读《曾国藩家书》，我____.①认识到家风润物细无声的重要作用②懂得了处人事、求学问的原则③明白了生活与教学的艺术④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀A．②④③①B．①③④②C．③①②④D．④②①③5．下列句子中没有语病的一项是()A．在扶贫干部的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍.B．国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型.C．人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件.D．虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎. 6．阅读下面的文字，按要求完成练习.(5分)①彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》播出后，触发了很多观众的味蕾.②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点.③据统计，自节目开播以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜.④借助《舌尖上的中国3》的影响力，彰武县举办了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛.这一举措，因为扩大了当地美食的知名度，而且促进了当地旅游业的发展.(1)第①句中的“触发”“味蕾”分别是______、________(词性).(2)第②句中的“地方特色”的短语类型是____________.(3)第③句有语病，应将_____________________________________________.(4)第④句关联词运用不当，应__________________________.二、素养题(17分)7．(国学题)默写.(8分)(1)鸟下绿芜秦苑夕，______________________.(许浑《咸阳城东楼》)(2)_____________________，蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》)(3)偶然乘兴，步过东冈.正________________，______________，_______________.(秦观《行香子》)(4)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有___________________的人，有______________________的人，有_____________________的人.(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)8．综合性学习.(9分)(1)(综合性学习·文化传承素养)如图中包含“文化基础”“健康生活”“劳动意识”等多个短语，试从中任选几个短语，表述其在图中的从属关系.(3分)_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________(2)(口语交际·语言运用素养)学生会召开以“核心素养”为主题的学习讨论会，假如你作为代表发言，请从上面的关系图中选择一个关键词，在横线上将下面的发言提纲补充完整.(6分)题目：__________________________________________________________开头：各位老师、同学，大家好！正文：____________________________________________________________________________________________________________________________结尾：____________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(32分)(一)阅读下文，完成练习.(16分)对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会.这些责任多半是应该承担的.不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责.②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次.如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他.认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫都依靠不了别人.③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源.一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任.正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足.相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任.实际情况往往是，这样的人把尽责不是看成从外面加给他的负担而勉强承受，便是看成纯粹的付出而不索求回报.④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么.有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么.托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子.当然，这样的信念只能是空洞的.这是一种情况.更常见的情况是，许多人对责任确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因.譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业.有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱.有的人十分看重别人尤其是上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着.由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了.⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么.一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实.他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了.我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度.如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会.(有改动) 9. 文章第②③④段从不同角度论证本文中心论点，试概括第②④段的分论点.(4分)第②段：____________________________________________________________第③段：对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源.第④段：____________________________________________________________10. 第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用.(4分)_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________11. 从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据.(4分)备选人物：海伦·凯勒邓稼先刘禅司马迁_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________12. 请结合文章，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________(二)直击中考阅读.(16分)涵养几分静气宋威①一则故事，读来耐人寻味.父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了.父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了.②这就是“心静”的力量.“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得.”一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道.诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要性，“静以修身，俭以养德.非淡泊无以明志，非宁静无以致远”.坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律.那么，“静心功夫”从何处得来？③涵养静心功夫，离不开严格的自律.毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰.为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病.严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧.④有人说，每临大事有静气.大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练.苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”.这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊.可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界.⑤读书以养性，书画以养心.“静心功夫”还可从读书中得来.寂寞忧愁时读一阕《定风波·莫听穿林打叶声》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧.身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”.捧起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”.⑥古人云：“人心多从动处失真.若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而泠然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得.何地无真境，何物无真机.”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据.“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛.(有删改) 13. 请概述本文的中心论点.________________________________________________________________________________________ ____________________________________________14. 阅读全文，谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________15. 首段在全文中有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________16. 文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________17. 请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________四、写作(50分)18．多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……请将下面的题目补充完整，写一篇文章.题目：多一点________要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭.答案与解析一、基础题(21分)1．(1)jǐzhòng qiècuò(2)B B A B2．D3．C4．A5．C6．(1)动词名词(2)偏正短语(3)“约”或“多”删去(4)把“因为”改为“不但”二、素养题(17分)7．(1)蝉鸣黄叶汉宫秋(2)春蚕到死丝方尽(3)莺儿啼燕儿舞蝶儿忙(4)拼命硬干为民请命舍身求法(每空1分，共8分)8．(1)“文化基础”是中国学生发展核心素养中很重要的一项，而“人文底蕴”是“文化基础”中的一项，“人文积淀”又是“人文底蕴”中的一项.(3分)(2)示例：论乐学善学的重要性乐学，就是以学习为乐，这是学习的基础和前提，一个人只有对某门学科产生了兴趣，才会学得进去.善学，强调的是学习的方法，只有掌握了正确的学习方法，才能学有所成.希望同学们都做一个乐学善学的人.三、阅读理解(32分)(一)9.第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担.第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任.10．对比论证.(1分)文段从正反两方面论证了对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源，进而证明了中心论点.(1分)11．示例：海伦·凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念.她经过不懈的努力，成了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”.(4分)12．示例：责任就是分内应做的事，一个人有许多责任，但最重要的就是对自己负责.现实生活中，对自己负责，就是要做一个自尊、自爱、自重的人，做有损人格的事是对自己不负责.对自己负责也要做一个热爱祖国、诚实守信、善良正直的人，做危害他人、危害社会的事是对自己极不负责的.(4分)(二)13. 遇事需要涵养静气，而非苦恼抱怨.(意思接近即可)14．遇到事情，不去苦恼抱怨，不去烦躁惊慌，而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思，寻觅解决之道(1分).同时也应严格自律(1分)，经历艰难困苦的历练(1分)，通过读书荡涤浮躁之气(1分).15．15．通过讲述父与子在不同心境下寻找手表的故事(1分)，引出下文中遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点(1分)，同时激发读者的阅读兴趣，将抽象的道理具体化，便于读者理解(1分).16．运用了举例论证的论证方法.(1分)举毛泽东为锻炼意志特意到最喧闹的地方读书的例子，具体地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点.17．17．示例：每当我遇到烦恼，心绪不宁的时候，我会选择出门跑步听歌，让自己出一身汗，回来之后我就会觉得身心舒畅，忘记了烦恼，重新积极乐观地面对现实.(4分)四、写作(50分)。
【新教材】部编版九年级语文上册第一单元测试题附答案
九年级语文上册第一单元测试题附答案（考试时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用（28分）1.下列划线字注音有误的一项是（）（2分）A.分外（fèn）家眷（juàn）折腰（zhé）润如油膏（gāo）B.消逝（shì）赣江（gàn）憧憬（chōng）稍逊风骚（xùn）C.喑哑（yīn）留滞（zhì）襁褓（qiǎng）成吉思汗（hàn）D.禁锢（gù）妖娆（ráo）单于（chán）银波微漾（yàng）2.下列成语中书写有误的一项是（）（2分）A.雪中送炭手舞足蹈略胜一筹朝三暮四B.八面玲珑甜言蜜语油腔滑调苹水相逢C.在劫难逃闪烁其辞冰清玉洁流光溢彩D.声色犬马喜上眉梢鹏程万里披坚执锐3.下列各句没有运用修辞手法的一项是（）（2分）A.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
B.谁不愿意，有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。
C.蛐蛐得歌儿，在逐渐升高得暖气，昏昏欲睡中，人们感到那声音仿佛就是蝈蝈在草茸茸得山上鸣叫。
D.也来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。
4.下列说法有误得一项是（）（2分）A.《沁园春雪》是毛泽东1936年2月所写，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
马致远的《天净沙秋思》就是一首广为流传的词。
B.《雨说》中的“雨”，被诗人赋予了生命的灵性，她是温柔亲切的爱的使者，淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。
C.《星星变奏曲》得作者是江河，他是我国现代诗中“朦胧派”的代表人物之一，较出名的还有三位：舒婷、顾城、杨炼。
D.济慈，英国浪漫主义诗人。
拜伦，也是英国浪漫主义诗人。
5．结合语境，选出下列句子中划线词语解释有误得一项（）（3分）A.今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。
（黑马：指出人意料的获胜者）B.“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。
部编版九年级语文上册第一单元测试题及答案
部编版九年级语文上册第一单元测试题及答案一、基础知识：1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出，根据拼音写汉字。
春来百花鲜妍．（A．yánB．yàn），莺燕ní nán______；夏至绿树浓荫，蝉鸣吱吱；秋到瓜果飘香，寒蛩唧唧；冬有冰雪千里，寒风呼啸——大自然是抒情长诗，旋律多变，时而激昂，时而优美；大自然是娉．（A．pìnB．pīng）婷少女，摇曳（A．yè B．zhuài）多姿，令人折．（A．shé B．zhé）腰，令人yōu qī______2．下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．十月的香山红叶遍布，在秋风夕阳下叶子溢彩流光．．．．，显得分外妖娆。
B．要忍受多少艰苦训练，要默默挥洒多少汗水，才能换来赛场上的独领风骚．．．．啊！C．不喜欢阅读的人体会不到沉醉．．在书香之中的惬意。
D．公司的小李工作态度积极，办事效率高，说话也冠冕堂皇．．．．，赢得了同事一致认可。
3．下列对句子的修辞手法及其作用分析有误的项是（）A．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用比喻、拟人，以动写静，赋予山、原气势与生机。
B．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用反问，直抒胸臆，抒发诗人对祖国真挚、深沉的爱。
C．“长大后/乡愁是一张窄窄的船票”运用比喻，写出了与爱人的分隔与离别，抒发了无限的思乡愁绪。
D．“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”运用拟人，表现了春风的温暖亲切。
4.下列分析正确的一项是（）青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。
这样，你才会知道世界不再只是一个好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
飞翔，会让你见识到你未曾见过的东西，让你的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A．“青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。
B．“即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。
部编版语文九年级上册第一年级测试试卷(含答案)(1)
部编版语文9年级上册第1单元·时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1．(本题3分)下列词语加点字注音完全正确的一项是( )A．折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ)B．分外(fèn) 鲜妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ)C．稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(ɡuān)D．红晕(yūn)呢喃(nán) 丰润(rùn)2．(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．娉婷遐想汹涌澎拜秦皇汉武B．漂逸怅惘一泻万丈风流人物C．忧戚呢喃原驰蜡象红装素裹D．摇曳腐烂顿失涛涛一代天骄3．(本题3分)下面对《艾青诗选》相关内容的表述，不正确的一项是（）A．艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他的长诗《向太阳》借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B．诗人“归来”之后，诗风也发生了很大的变化。
诗节不追求整齐划一的形式，诗情更深沉，诗意变得更警策。
C．在《黎明的通知》中，诗人赋予了“黎明”全新的意义，呼唤光明和希望的到来，表现了诗人对抗日战争必胜的坚定信心，对光明的呼唤以及自豪而坚定的爱国情感。
D．《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
4．(本题3分)对《我爱这土地》的赏析，不恰当的一项是（）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……A．诗人未用'珠圆玉润'之类词语而用'嘶哑'来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
【新教材】部编版九年级语文上册第一单元测试题含答案
九年级语文上册第一单元测试题附答案（时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累(22分)1．下列加点字注音有误的一项是(A．稍逊．(xùn) 分．外(fèn) 风骚．（sāo）济慈．(cí)B．喑．哑(ān) 丝缕．(1ǚ) 襁褓．．（qiáng bǎo）折．腰(zhé)C．闪烁．(shuò) 颤．抖(chàn) 凝．望（níng）留滞．(zhì)D．静谧．(mì) 遐．想(xiá) 栖．息（qī）角．落(jiǎo)2．多音字注音组词。
(3分)3．对下列词语解释有误的一项是( )(2分)A．虔诚：恭敬而信任的意思。
B．风流人物：指建功立业的英雄人物。
C．留滞：即滞留，停留不流通。
D．喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。
4．指出下列句子运用的修辞。
(4分)(1)山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
( ) ( )(2)惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
( ) ( )5．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B．增加质量是语文教学改革的当务之急。
C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。
6．从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填人的一项是( )(2分) 我快乐，是因为喜欢幻想。
所有的石头上都开满了花朵，，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A．荒芜都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处C．植物都长满在所有的荒芜处 D．所有的荒芜处都长满了植物7．下列表述错误的一项是( )(2分)A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。
B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。
部编版语文九年级上学期第一单元测试题含答案
部编版语文九年级上册第一单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）鸡声茅店月,。
（温庭筠《商山早行》）（1分）（2）何哉？不以物喜,,居庙堂之高则忧其民,。
（范仲淹《岳阳楼记》）（2分）（3）但愿人长久,。
（苏轼《水调歌头》）（1分）（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故“,”抒发了诗人对旧友的怀念和因人事沧桑而产生的惆怅之情。
（2分）（5）请把李白的《行路难（其一）》默写完整。
（4分）金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难, , ？,。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）唐宗宋祖,稍逊fēng sāo（）。
（2）假如我是一只鸟,我也应该用sīyǎ（）的喉咙歌唱。
（3）那轻,那pīng tíng（）,你是,鲜妍百花的冠冕你戴着……（4）像鸟的歌唱,云的流盼,树的yáo yè（）……3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分）A .夏季到来了,少女们纷纷穿上了妖娆．．的衣裙。
B .年轻的他心事重重,面容忧戚．．,有点经不起人民考验的样子。
C .亚非拉民族解放的潮流汹涌．．澎湃,势不可当。
D .昨夜一场大雪,早上出门一看,天晴了,好一派红装素裹．．．．的绚丽景象!4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A .日前,2018年中央一号文件发布,对安排乡村振兴战略进行了全面部署。
（把“安排”改为“实施”）B .短短几天之内,《中华人民共和国宪法》最新修正版已迅速出现在各大书店最显眼位置,新一轮宪法学习潮火热。
（在“火热”后加“兴起”）C .通过参观中国航空博物馆,使我了解了许多航空知识,增强了国防意识。
（删去“通过”或者“使”）D .喜剧演员宋小宝在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。
新部编版九年级语文上册第一单元测试题含答案
新部编版九年级语文上册第一单元测试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分，第Ⅰ卷 1 至 6 页，第Ⅱ卷 6 至8 页。
满分 120 分，考试时间120 分钟。
注意事项：1．答题前，请考生仔细阅读答题纸上的注意事项，并务必按照相关要求作答。
2．考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸一并收回。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（ 12 分，每小题2 分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是( )A．妖娆 (r áo)折腰 (sh é)可汗 (h án)娉婷 (p īnɡ)B．分外 (f èn)风骚 (s āo)鲜妍 (y àn)莽莽 (mǎnɡ)C．稍逊 (x ùn)摇曳 (y è)冠冕 ( ɡuān)枉然 (wǎnɡ)D．红晕 (y ùn)呢喃 (n án)黎明 (l í)丰润 (y ùn)2．下列加点词语使用不正确的一项是( )A．红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。
B．张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。
C．你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮目相看。
D．我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的可是色彩不浓，回味不永。
比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。
”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。
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①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去A．②①⑤④③B．⑤②④①③C．②⑤①④③D．③⑤②④①4．下列句中没有语病的一项是( )A．科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
部编版九年级上册语文第一单元检测题(含答案)
部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、积累与运用(33分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.妖娆．(ráo)汹涌．(yǒng)风骚．(sāo)成吉思汗．(hàn)B.嘶．哑(sī) 娉．婷(pīn) 鲜妍．(yán) 一代天骄．(jiāo)C.呢．喃(ne) 冠冕．(miǎn) 飘逸．(yì) 顿失滔滔．(tāo)D.勃．发(bó) 凝．望(níng) 忧戚．(qī) 惟余莽莽．(mǎng)2.下列句中加点词解释有误的一项是()(3分)A.须．晴日，看红装素裹，分外妖娆(等到)B.引无数英雄竞折腰．．(弯腰行礼，这里是倾倒的意思)C.唐宗宋祖，稍逊风骚．．(风流放荡)D.数风流人物．．．．，还看今朝(这里指能建功立业的英雄人物)3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(3分)人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在______中虚度.正如流水，有波折才会______美丽的浪花.至于结局，并非是最重要的，______你享受了______的过程.A.索然无味激起而且精致B.如释重负激扬况且精妙C.如释重负激扬因而精美D.索然无味激起因为精彩4.按要求修改下面的习作片段.(4分)学校，礼堂，一场精彩的辩论赛正在进行.围绕“未来智能机器人会取代人类诗人”这一辩题，正方代表率先发言：“以后人类诗人将被机器人诗人所取代.机器人‘小冰’的诗集《阳光失了玻璃窗》已经出版了.[甲]这说明机器人通过学习，可以迅速地掌握写作诗歌的能力，创作出大量和辙押韵的诗歌.”“不可能！机器人诗人是不可能取代人类诗人的！机器人写诗，不是创作，只是套用和拼凑已有的诗歌.[乙]________”双方队员唇枪舌剑，我完全被吸引了.是呀，人类会被机器人取代吗？我陷入了沉思……(1)文中[甲]句有两处错误，请分别改正.(2分)__________改为____________________改为__________(2)文中[乙]处需要补写一句，最恰当的一项是()(2分)A.这就像条件反射一样，训练多了也就会了.B.这就像鹦鹉学舌一样，说得再好，也只是模仿.C.这就像熟能生巧一样，只有多加练习才能写得好.D.这就像邯郸学步一样，一味地模仿，以致四不像了.5.下列相关知识搭配不正确的一项是()(3分)A.毛泽东——《沁园春·雪》——赞颂无产阶级革命者B.余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美C.艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱D.席慕蓉——《你是人间的四月天》——抒发心中的希望与喜悦6.诗文默写.(5分)(1)为什么我的眼里常含泪水？________________________……(2)而现在/乡愁是____________________/我在这头/大陆在那头.(3)《沁园春·雪》中点明主旨的句子是：______________________________.总写北国雪景的句子是：____________________________________.想象雪后晴日当空之景的句子是：____________________________________.7.名著阅读.(2分)“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里”出自冰心的诗集《____________》，诗中的“你”指的是____________.8.综合性学习.(10分)中国文化博大精深.为了让传统文化更广泛地走进学生生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动.请你也来参与！(1)[魅力汉字]草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味.下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内，并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律.(3分)早期甲骨文晚期甲骨文大篆金文小篆简体楷书(2)[传统文化]下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上.(填写序号)(3分)①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山A．上联：______①______，下联：______________；B．上联：______________，下联：______________.(3)[众说纷纭]最近，某校开展践行《弟子规》活动.一晚，妈妈因某事严厉批评小明.小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了.对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？(4分)二、阅读探究(37分)(一)(10分)沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘.望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高.须晴日，看红装素裹，分外妖娆.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚.一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕.俱往矣，数风流人物，还看今朝.9．上阕中作者望见哪些景物？这些景物有什么特点？(3分)10．体会下面句中加点词的表达效果.(3分)北国风光，千里冰封．，万里雪飘．.11．这首词抒发了作者什么样的思想感情？(4分)(二)(10分)思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹.蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目.也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠.呵，在心的远景里，在灵魂的深处.12．诗的第一节选用________、________、________和________四个意象，分别抒写出茫然、苦恼、惆怅、焦灼等情思.(4分)13．第二节中，诗人运用比喻，含蓄曲折地写出了“思念”的缠绵、真切，请分析下面比喻句各比喻什么.(4分)(1)蓓蕾一般默默地等待.(2)夕阳一般遥遥地注目.14．请你简要分析第三节在全诗中的作用.(2分)(三)(17分)春在行走①“莫辜负了大好春光.”妻一边拉着我往屋外走，一边说着.②虽然我更向往构筑内心的春天，因为它比自然的春天要长久，且没有零落萧瑟的时候，但感受春时、沐浴春光也确实是一件爽快的事.③于是揣上相机，骑上电瓶车，在乡村公路上飞驰.春光就像一幅幅画卷在身旁展开.我在行走，春也在行走.④走进一片桃林.桃花开得恣意，一串串结在枝身梢头，直而不奇崛，瘦而无疲态，让人想起如柳条倒竖.只不过柳条细叶似刀剪，桃枝带花如带妆，一绿一红，一妖娆，一妩媚，各自扮演着春的角色.有的花别出心裁，竟直接开在粗枝上，孤独成春，也是别有风景.⑤在桃林中流连，四处张望着大好春色.野雉的“咕咕”声引起了我的注意，我循声移步，竟在草丛中发现了踪迹.我端起相机靠近，再靠近，三米、两米、一米，一张、两张、三张……我小心翼翼，生怕野雉察觉，可还是惊飞一树桃花，留下一窝雉蛋.我默默离去，希望小野雉早点破壳窥春，并在春天里留些歌声.⑥走出桃林，天高地阔，满目苍翠，一派勃勃生机.妻子坐在石上小憩远眺，我却发现旁边的岩石上的一洞春景.一米见方的岩石中间，竟风化出一个斗大的窟窿，如钵斜放，石底可见，可竟有一株植物就在少得可怜的土中，长出了枝蔓，伸出了“钵”外.⑦种子也许是飞鸟衔落在这里，也许是风从别处刮来，但落到这个绝境之中，确实是它的不幸.可想而知，它不知历尽了多少孤单和艰辛，在等飞扬的尘土，等雨水，等阳光，等春天，最后等来了这“一蔓绿”，终于成了这块岩石的希望.这让人不能不感叹坚守的意义.⑧活着不只是生存，活着必须有阳光，有春色.我不由得牵挂起在外打工的亲朋，为了生计，他们背井离乡，每年只有春天．．到来时才有机会与家人团聚.夏天的燥热，秋天的孤寂，冬天的寒冷，这些也许他们都不放在心上，可对老人照顾不周，对子女教育缺乏，是他们心中深深的痛.我还想起了战争和自然灾害给人类带来的种种痛苦，那些痛苦常常像巨大的冰山覆压在人们身上.可他们还得忍耐，因为他们都在等待春天．．的到来.⑨一朵黄花和蒲公英并立，我抓住机会按下快门，因为蒲公英随时会乘风飘去，将春的讯息带往各处.这不，刚摄入镜头，蒲公英就无影无踪了.此时我更加笃信春是会行走的.⑩人在行走，欣赏着不同春色；春在行走，走过了不同时节.我往春天走去，将一切蓬勃尽收眼底，让春光透进日渐颓靡的心房.春向春深走去，丢下一路零落，却是为了下一个更好的春光.⑪我不知道春行走的路径有多少条，但有一条是肯定的，那就是从一粒种，到一棵芽、一根茎、一片叶、一丛花，尔后零落成泥，循环往复地坚实地走着，走进炎炎夏日，走进缕缕秋风，走进皑皑冬雪，再走出桎梏，走向阳光，走向自由.⑫春在行走，终会走出头.15．“春”行走在不同的景物中，请结合全文内容填空.(2分)春行走在⎩⎨⎧恣意妩媚的桃花中（1）（2）16．按要求完成练习.(8分)(1)赏析第⑦段中的画线句.(4分) 可想而知，它不知历尽了多少孤单和艰辛，在等飞扬的尘土，等雨水，等阳光，等春天，最后等来了这“一蔓绿”，终于成了这块岩石的希望.(2)写出第⑧段中两个加点的“春天”的不同意思.(4分)17．结合自身经历或课外阅读体验，说说你对文章最后一段的理解.(4分)18．这篇文章蕴含着作者的哪些情感？请简要概括.(3分)三、作文(50分)19．阅读下面的文字，按要求作文.有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗.其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……请以“风雨”为话题作文.要求：①自拟题目，内容紧扣话题.②除诗歌外，文体不限，不少于600字.答案与解析一、1.D点拨：A项“汗”应读hán，B项“娉”应读pīng，C项“呢”应读ní.2．C点拨：“风骚”指广义的文化.3．D点拨：这道题在一个语段中综合考查了两字词语、成语和关联词.“如释重负”不会“虚度”，因此第一个空填“索然无味”，第二个空要填一个动词，和“浪花”搭配的只能是“激起”，第三个空是解释原因的，因此填“因为”，“过程”是“精彩”的，因此第四个空填“精彩”，选D.4．(1)能力本领和合(2)B5．D点拨：《你是人间的四月天》的作者是林徽因.6．(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡(3)数风流人物，还看今朝北国风光，千里冰封，万里雪飘须晴日，看红装素裹，分外妖娆7．繁星·春水母亲8．(1)马演变规律：由繁到简.(2)A.⑤B．④②(3)示例：小明，你是好样的，学了《弟子规》后能够自觉遵守！我们都要向你学习.二、(一)9.长城、黄河、山脉和高原.这些景物雄伟壮丽.10．“封”凝然安静，“飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态.11．这首词抒发了作者对祖国山河的热爱，表达了作者伟大的抱负和对革命前途无比坚定的信心.(二)12.挂图代数独弦琴桨橹13．(1)比喻时间缓慢.(2)比喻距离遥远.14．第三节是全诗的诗眼，点出所有的痛苦、惆怅、焦灼和期待等，全部发自内心，缘自心灵深处的“思念”.(二)15.(1)生息繁衍的野雉中(2)顽强生长的枝蔓中16．(1)运用了拟人、排比等修辞手法，生动形象地写出了这株枝蔓生长的不易，表现了它顽强坚守的精神，表达了作者对它的敬佩和赞美之情.(2)第一个“春天”表示季节；第二个“春天”指美好的未来.17．春天不断向前，历经时节，终会迎来下一个春天，人也应当像春天一样，无论遇到怎样的坎坷，都要坚定地前行，这样才能获得光明的未来.18．对生机勃勃的春天的喜爱；对自然界中顽强生长的生命的赞美；对始终充满希望、坚强的人们的关爱和赞美；对美好未来的希望.三、19.思路点拨：这是一道话题作文题.“风雨”这个话题有多层含义，既可指自然的风雨，更可指生活的风雨、人生的风雨.面对挫折、磨砺，我们应该有怎样的心态？“风雨同舟”多少人为我们的成长付出了努力、做出了奉献？可反观自我，砥砺己志；也可关注周围世界，表达对周围世界的怀念、感激.从文体角度说，写记叙文是最简单、最明智的选择.行文时，可将“风雨”设计为故事发生的背景，让它在文中有机穿插，以起到渲染气氛、衬托人物心情，抑或推动故事情节发展、突出文章主题的作用.如果写成议论文，可以丰富的事实，论述“风雨”对人生的重要意义，表达“不惧风雨、勇对挫折”等主题.例文略.。
统编教材九年级语文上册第一单元测试题含答案
部编版九年级语文上册第一单元测试卷01一、积累与运用（20分）1.下列各组加点字的注音有误的一项是（2分）（）A.飘逸．（yì）漫．游（màn）谐．奏（xié）咏．赞（yǒng）B.鹅．黄（é）柔嫩．（nèn）光艳．（yàn）浮．动（fú）C.窄．窄（zhǎi）矮．矮（ǎi）邮．票（yóu）分．外妖娆（fēn）D.温．柔（wēn）黎．明（lí）腐．烂（fǔ）成吉思汗．（hán）2.下列词语书写有误的一项是（2分）（）A.沉醉凝望妖绕敦厚B.冠冕呢喃枉然折腰C.汹涌悲愤忧戚嘶哑D.激怒挚爱乡愁摇曳3.下列加点的成语使用有误的一项是（2分）（）A.国文和英文必须学有素养，临阵磨枪．．．．、临时抱佛脚是不行的。
B.观赏日出的人们无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。
C.这舞松之风把云雾吹得千姿百态，令人眼花缭乱．．．．。
D.在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖．．．．，所向披靡。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（2分）（）A.“珍爱生命，远离毒品”的校园主题宣传活动有效地增强了中学生的自我保护。
（用词不当，“增强”换为“增加”）B.某中学的学生讨论并听取了校长关于培养良好习惯的意见。
（语序不当，“讨论”和“听取”调换）C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
（前后矛盾，去掉“能否”）D.经过全校师生的共同努力，使我校的环境卫生状况有了很大改变。
（成分残缺，去掉“经过”或“使”）5.下列句子中标点符号使用恰当的一项是（2分）（）A.在“世界读书日”来临之际，光明中学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。
D.面对各种突发事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？6.古人的许多诗中常用月亮来寄托思乡之情，下面几句诗中都有对月亮的描写，其中没有表现思乡之情的一项是（2分）（）A.举头望明月，低头思故乡。
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九年级上册语文第一单元测试题
班级：姓名：学号：得分：
亲爱的同学们，你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。
这将是你们的人生路上重要的一个时期。
当你那到这份试卷时，也许心里充满了兴奋与激动。
请认真完成这份并不是总结的试卷，别马虎、别草率哦。
一、基础知识及运用。
（共29分，1-7每小题3分，8小题8分）
1．下列词语注音、字形完全正确的一组是（）
A．一代天娇（jiāo）陈吉思汗（chén）绿茵（yīn）留滞（zhì）
B．还看今朝（huán）弥足珍贵（mí）蒙胧（méng）丝缕（lǚ）
C．淅淅沥沥（xī）润如油膏（hāo）颤动（zhàn）蓑笠(suō)
D．银波微漾（yàng）引吭高歌（háng）嗒然（tà）昏晕（yūn）
2．下列词语解释中，有错误的一组是（）
A．惟余：只剩下秦皇：指秦始皇嬴
政射雕：比喻善射
B．留滞：停留不流通风流人物：指建功立业的英雄人物宋祖：指宋太祖赵匡胤
C．妖娆：娇艳美好襁褓：包裹婴儿的布或被弯弓：拉弓
D．风骚：原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》须：等到俱：都3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
①雨说，我来了，我来四月的大地。
②刚接到作品时我开始有一些，因为作者是男性，字里行间都透着阳刚气。
③你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能了。
A．探访犹疑解除 B．探询疑惑解除
C．探询犹疑解决 D．探访疑惑解决
4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。
B．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。
C．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。
D．计算机是一种工具，尽管是高科技的工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
5．下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（）
A．引/无数英雄/竞折腰
B．当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了
C．闪闪烁烁/的声音/从远方/飘来
D．石狮子见了我/笑出了泪啊
6．根据下面这段话的意思，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是（）中华对联这一艺术瑰宝，萌芽于先秦，问世于唐代，繁荣于明清；而中国古典小说，历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段。
宋元话本中就有对联出现，。
《三国演义》中的对联约有373副之多。
A．而明清的章回小说，正是对联进一步渗入的产物
B．明清的章回小说里也有对联出现
C．更有胜者——明清的章回小说，可谓是对联进一步渗入的产物
D．可是明清时期的章回小说里却不能见到中华对联这一艺术瑰宝
7．下列表述错误的一项是 ( )
A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。
B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。
C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。
D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。
8．填空题。
(1)唐代诗人杜甫描写春雨的名句是
(2)请你再写出两句描写春雨的诗句
(3)《雨说》一诗的作者是台湾诗人，本诗采用的修辞方法，写出《雨说》中你最欣赏的几句诗：。
二、阅读理解
（一）沁园春雪（共19分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象， A 。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇， B 。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣， C ，还看今朝。
9．填写出文中所缺少词句。
（3分）
A． B．
C．
10．下列各句中不是对偶修辞的一句是（）（2分）
A．千里冰封，万里雪飘。
B．秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
C．大河上下，顿失滔滔。
D．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
11．这首词的上阕和下阕分别写了什么内容？各用了什么表达方式？（4分）
答：上阕写，用了的表达方式；下阕写，用了的表达方式。
12．总写北国雪景的句子是：（2分）13．文中以动写静的句子是：（2分）14．下阕第一句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，在上文的写景与下文的抒情之间有什么作用？（2分）
答：
15．作者用遣词造句，极有分寸，同是评价古人，而意存分别，这些词语是：
；“惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味：
（4分）
（二）双桅船（共10分）
双桅船
舒婷
雾打湿了我的双翼可风却不容我再迟疑岸啊，心爱的岸
昨天刚刚和你告别今天你又在这里
明天我们将在
另一个纬度相遇是一场风暴、一盏灯
把我们联系在一起
是另一场风暴、另一盏灯使我们再分东西
不怕天涯海角
岂在朝朝夕夕
你在我的航程上
我在你的视线里
16．这首诗的作者舒婷与《星星变奏曲》的作者同是诗派的诗人。
这个诗派是“文革”后期一群自我意识开始觉醒的青年，利用诗歌的形式对现实进行反思和诗歌独立审美价值的产物。
你知道的这一新诗潮的代表人物还有（只举一个即可；本试卷出现的人物不得再举）。
（3分）
17．仔细阅读诗歌，体会诗中形象的象征意义。
（4分）
A．“船”象征
B．“岸”象征
C．“风暴”象征
D．“灯”象征
18．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）
A．这首诗以“双桅船”作为抒情主体，通过它的自白展开诗篇。
B．“航程”和“视线”表现一种你中有我、我中有你，永远相亲相爱的细腻的感情。
C．“双桅船”与“岸”这组意象的叙写，采用了借代的手法。
D．这首诗的语言很有特色，每句诗看上去都是实写，然而句句都是叙写，句句都是双关语。
（三）一片槐树叶（12分）
纪弦
这是全世界最美的一片，
最珍奇、最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心，最使人流泪的一片，
薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。
忘了是在江南、江北
是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微损坏。
蝉翼般轻轻滑落的槐树叶。
细看时，还沾着些故国的泥土哪。
故国哟，呵呵，要到何年何月何日
才能让我再回到你的怀抱里
去享受一个世界上最愉快的
飘着淡淡的槐花香的季节?…
19．从全诗看，诗人为什么说这片槐树叶是“最美的”、“最珍贵、最可宝贵的”?为什么又说它是“最使人伤心，最使人流泪的”?（3分）
20．对诗的第一节赏析不当的一项是( )（2分）
A．开头两行落笔见情：赞美之情，欣喜之情，溢于言表，并以三个“最”字叠用，层层推进，增加了感情的强度和浓度。
B．第三行由“而”字急转，情感的流程由赞叹变为伤感，由欣喜变为悲泣。
为了表现这种乐中之苦、喜极之悲，诗人以两个“最”字重叠加以强化，构成了全诗情感的基调。
C．第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感。
D．这四句采用白描手法，从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘，突出了全诗的中心意象，加强了感情渲染。
21．“忘了是在江南、江北／是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了”两句，即是实写又是虚写，这样写有什么好处?（2分）
22．对第三节诗的赏析，不恰当的一项是( )（2分）
A．第一句再次点明“槐树叶”，它“蝉翼般轻轻滑落”，既表现槐树叶轻而且薄，也抒写了主人公小心翼翼、倍加爱护的心态。
B．“沾着些故国泥的土”的槐树叶，使诗人感情激荡，禁不住用了“故国哟”的呼告语，再以“呵呵”的叹词强调，从而把全诗的感情推向了高潮。
C．结尾一句和首句呼应，从视觉再一次写槐树叶，加强了诗的感染力，完成了全诗中心意象和整体构造，意味深长，给读者留下了充分的想像余地。
D．这一节，一个长句分四行来写，即是为了诗的外在形式的需要，也是为了表达主人公思乡之情的悠远深长。
23．在空格处填上恰当词语，分别从时间和诗人心理变化的角度概括全诗思路。
（3分）时间：――
心理：――
三、体验和作文（50分）
题目：责任
提示：做一个有责任心的人，是时代的需要。
有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。
意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。
的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。
国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任?”
要求：1.可以写自己的经历，也可以写别人的事；可以从正面写，也可以从反面写；可以抒发情感，也可以发表议论。
2.除诗歌外，文体自选。
3．不少于600字。