少年智力开发报数学专页答案

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少年智力开发报2022-2023数学答案

少年智力开发报2022-2023数学答案2022-2023少年智力开发报数学答案
一、有理数
1、给出2颗等重的树枝重量之比：若一颗重47公克，二颗重72公克，则它们的重量之比是3：4。

2、这颗树枝重63克，若加上另一颗重21克，要能平均分成4份，每
份多少千克？答案：每份为15.75千克。

3、将17与29相乘，结果是？答案：结果为493。

二、直角三角形
1、某直角三角形的斜边的长为12厘米，其直角边的长分别为_5厘米_
和_13厘米_。

2、直角三角形的斜边长15厘米，两直角边长相乘结果为？答案：结
果为225厘米。

三、二次函数
1、一元二次函数y=ax2+bx+c中，其系数a、b、c分别为-3/
2、7、-6/5，
则y的定义域为？答案：定义域为(-∞,+∞)。

2、若y=x2+5x+6的解为3/2，且x的取值范围为(-∞,+∞)，则y的取值
范围为？答案：y的取值范围为(-∞,+∞)。

3、某函数y=2ax2+bx+c的解为3/2，a的值是多少？答案：a的值为
3/8。

四、数论
1、在加法规律中，连加2个奇数，最后结果是？答案：最后结果是偶数。

2、若2个正奇数之差为偶数，则这2个数之积是？答案：这2个数之
积是偶数。

3、如果一个数字加上其平方和，结果是偶数，这个数字本身是？答案：这个数字本身是偶数。

少年智力开发报数学专页

少年智力开发报数学专页少年智力开发报——数学专页
2010~2011学年人教B版数学?编辑计划期别及模
块人教B版数学? 截稿日期第1期第一章(集合)
第2期 2.1(函数) 2010年1月25日第3期 2.1(函数) 2.2--2.3(一次函数
和二次函数;函数的
第4期应用(?))
第5期 2.4(函数与方程)
第6期第二章复习 2010年2月23日
3.1(指数与指数函第7期数)
2010年3月15日
3.2(对数与对数函
第8期数)
第9期 3.3(幂函数)
3.4(函数的应用
第10期 (?))
第11期第三章复习
第12期数学?复习
第13期数学?复习 2010年4月5日
少年智力开发报——数学专页
2010~2011学年人教B版数学?编辑计划期别及模
块人教B版数学? 截稿日期
1.1(正弦定理和余弦定
第1期理)
2010年12月28第2期 1.2(应用举例) 日
第3期 2.1--2.2(数列、等差数列)
2010年2月23第4期 2.1--2.2(数列、等差数列) 日第5期 2.3(等比数列) 第6期 2.3(等比数列)
第7期第二章复习
3.1--3.2(不等关系与不
第8期等式、均值不等式)
3.3--3.4(一元二次不等
2010年3月20
式及其解法、不等式的实
日第9期际应用)
3.5(二元一次不等式(组)
第10期与简单的线形规划问题)
第11期第三章复习
2010年4月5第12期数学?复习日第13期数学?复习。

少年智力开发报数学九年级专页

少年智力开发报数学九年级专页课堂学习检测一、填空题1．一元二次方程中，只含有______个未知数，并且未知数的______次数是2．它的一般形式为__________________．2．把2x2－1=6x化成一般形式为__________，二次项系数为______，一次项系数为______，常数项为______．3．若(k＋4)x2－3x－2=0是关于x的一元二次方程，则k的取值范围是______．4．把(x＋3)(2x＋5)－x(3x－1)=15化成一般形式为______，a=______，b=______，c=______．5．若－3=0是关于x的一元二次方程，则m的值是______．6．方程y2－12=0的根是______．二、选择题7．下列方程中，一元二次方程的个数为( )．(1)2x2－3=0 (2)x2＋y2=5 (3) (4)A．1个B．2个C．3个D．4个8．在方程：3x2－5x=0，7x2－6xy＋y2=0，=0，3x2－3x=3x2－1中必是一元二次方程的有( )．A．2个B．3个C．4个D．5个9．x2－16=0的根是( )．A．只有4 B．只有－4 C．±4 D．±810．3x2＋27=0的根是( )．A．x1=3，x2=－3 B．x=3C．无实数根D．以上均不正确三、解答题(用直接开平方法解一元二次方程)11．2y2=8．12．2(x＋3)2－4=0．13．14．(2x＋1)2=(x－1)2．综合、运用、诊断一、填空题15．把方程化为一元二次方程的一般形式(二次项系数为正)是__________，一次项系数是______．16．把关于x的一元二次方程(2－n)x2－n(3－x)＋1=0化为一般形式为_______________，二次项系数为______，一次项系数为______，常数项为______．17．若方程2kx2＋x－k=0有一个根是－1，则k的值为______．二、选择题18．下列方程：(x＋1)(x－2)=3，x2＋y＋4=0，(x－1)2－x(x＋1)=x，其中是一元二次方程的有( )．A．2个B．3个C．4个D．5个19．形如ax2＋bx＋c=0的方程是否是一元二次方程的一般形式，下列说法正确的是( )．A．a是任意实数B．与b，c的值有关C．与a的值有关D．与a的符号有关20．如果是关于x的方程2x2＋3ax－2a=0的根，那么关于y的方程y2－3=a的解是( )．A．B．±1 C．±2 D．21．关于x的一元二次方程(x－k)2＋k=0，当k＞0时的解为( )．A．B．C．D．无实数解三、解答题(用直接开平方法解下列方程)22．(3x－2)(3x＋2)=8．23．(5－2x)2=9(x＋3)2．24．25．(x－m)2=n．(n为正数)拓广、探究、思考26．若关于x的方程(k＋1)x2－(k－2)x－5＋k=0只有唯一的一个解，则k=______，此方程的解为______．27．如果(m－2)x|m｜＋mx－1=0是关于x的一元二次方程，那么m的值为( )．A．2或－2 B．2 C．－2 D．以上都不正确28．已知关于x的一元二次方程(m－1)x2＋2x＋m2－1=0有一个根是0，求m的值．29．三角形的三边长分别是整数值2cm，5cm，kcm，且k满足一元二次方程2k2－9k－5=0，求此三角形的周长．测试2 配方法与公式法解一元二次方程学习要求掌握配方法的概念，并能熟练运用配方法与公式法解一元二次方程．课堂学习检测一、填空题1．_________=(x－__________)2．2．＋_________=(x－_________)2．3．_________=(x－_________)2．4．＋_________=(x－_________)2．5．关于x的一元二次方程ax2＋bx＋c=0(a≠0)的根是______．6．一元二次方程(2x＋1)2－(x－4)(2x－1)=3x中的二次项系数是______，一次项系数是______，常数项是______．二、选择题7．用配方法解方程应该先变形为( )．A．B．C．D．8．用配方法解方程x2＋2x=8的解为( )．A．x1=4，x2=－2 B．x1=－10，x2=8C．x1=10，x2=－8 D．x1=－4，x2=29．用公式法解一元二次方程，正确的应是( )．A．B．C．D．10．方程mx2－4x＋1=0(m＜0)的根是( )．A．B．C．D．三、解答题(用配方法解一元二次方程) 11．x2－2x－1=0．12．y2－6y＋6=0．四、解答题(用公式法解一元二次方程) 13．x2＋4x－3=0．14．五、解方程(自选方法解一元二次方程) 15．x2＋4x＝－3．16．5x2＋4x=1．。

少年智力开发报数学专页答案

少年智力开发报数学专页答案第一题答案问题描述：在一个棋盘上，有8个棋子，每个棋子都可以放在8x8的格子中的任意一个，并且不能有两个棋子放在同一行、同一列或者同一对角线上。

请问一共有多少种放置方式？答案：对于每一个位置来说，有8种棋子可以放置的选择，故总的放置方式为8的8次方，即 8^8 = 16,777,216 种。

第二题答案问题描述：有100个人，他们站成一排，从1到100编号。

每个人初始状态都是向前的，然后依次报数，如果原来是向前的，就改为向后走；如果原来是向后的，就改为向前走。

请问最后有几个人向后走？答案：初始状态中，每个人的编号都是奇数的，所以最后向后走的人就是最后一次报数的人的编号是奇数。

根据题目中的条件，每一轮报数后，编号为偶数的人都会改变方向，所以最后一次报数的人的编号是偶数。

由于100为偶数，所以最后一次报数的人的编号为100。

因此，最后向后走的人只有一个，即编号为100的人。

第三题答案问题描述：一个长方形的长是20英寸，宽是15英寸。

如果我们用一系列正方形的纸片来填满这个长方形，每个纸片的边长都是正整数，且不重复。

请问，最小正方形的边长是多少？答案：最小的正方形边长是正方形纸片边长的最大公约数。

而给定的长方形的长和宽分别为20和15，由此可得到最大公约数为5。

因此，最小正方形的边长为5英寸。

第四题答案问题描述：如果一个数的个位数是6，十位数是1，百位数是2，那么这个数除以几之后可以整除20？答案：若一个数除以另一个数能够整除，那么这个数除以这个数的商应该是整数。

由此，我们可以得到以下等式：621 ÷ x = y，其中 y 是一个整数。

根据题目中的条件，我们可以得到以下等式：621 ÷ x = y 621 = xy根据质因数分解法，用质数因子的乘积表示一个数的算法，我们可以得到以下等式：621 = 3 × 207, 621 = 3 × 3 × 69, 621 = 3 × 3 × 3 × 23根据等式，我们可以得知 621 可以被 3 整除，并且商为207。

少年智力开发报2021-2022数学一年级37期

少年智力开发报2021-2022数学一年级37期一、仔细审题，正确填空。

（每空1分，计20分）1、八千五百亿零二万六千三百写作（），把它“万”后面的尾数省略，约是（）,写成用亿作单位的近似数是（）。

2．两个完全一样的梯形上底是2厘米，下底是6厘米，高是3厘米，把这两个梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底是（）厘米，高是（）厘米。

3、丁丁在班级座位是第2列第四行，用数对表示是（），小明座的位置用数对表示（3,6），他坐在第（）列第（）行。

4、在○里填上“<” “>”或“=”。

3000000○3万840÷8+16○840÷（8+16）（32+16）×25○32+16×2563000÷300○630÷35、一个等腰三角形的底角是65°，那么它的顶角是（），这个三角形也是（）三角形。

6、从12时开始，时针按顺时针方向旋转180°后是（）时，时针从3时到7小时，按（）时针方向旋转了（）°。

7．小军比小华多8张邮票，小军给（）张小华，他们俩人的邮票就一样多了。

8、从一张长25厘米，宽20厘米的彩纸上剪下一个最大正方形，剪下的正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、认真分析，判断是非。

（正确的画“√”错误的画“×”）（10分）1．根据37÷4=9……1，所以370÷40=9……1。

（）2．最大的八位数比最小的七位数多九千万。

( )3．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

( )4．（25×16）×4=25×4+16×4。

（）5．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。

（）三、反复比较，慎重选择。

（每题2分，计10分）1、一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形。

① 锐角② 钝角③不能确定2、哪道算式的得数与240÷6÷2相等？①240 ÷（6×2）② 240×（6÷2）③ 240÷(6÷2)3、67500万中的“7”表示（）① 7亿②7千③ 7千万4、下面三组小棒不能围成三角形的是（）。

少年智力开发报答案

少年智力开发报答案从古至今，人们都重视智力开发与培养。

尤其是在现代社会，智力已经成为决定一个人能否成功的关键因素。

而对于少年来说，智力开发更加重要，它不仅与个人的成长发展密切相关，而且也与整个社会的发展紧密相连。

因此，如何开发少年的智力，让他们能快速成长、回报社会，是我们每个人都应该关注的问题。

第一步：建立正确的学习态度在进行智力开发之前，最先要做的就是建立一个正确的学习态度。

正确认识学习对于智力开发是至关重要的。

学习不是一种苦差事，而是提升自己的方式。

正确的学习方式既能够增长知识，也能够培养自身的能力和意志力。

第二步：多种学习方式的选择学习的形式有很多,包括亲身体验、听讲座、观看视频、实践演练等等。

我们可以根据本人的特点及兴趣爱好选择适宜的方式进行学习。

例如：喜欢与人交流的人可以选择进行团队学习，而沉默寡言的人可以选择自我学习。

第三步：积极参加各种活动参加各种活动，不仅有益于学习知识，而且也可以拓宽自己的视野，增强自信和勇气。

通过活动中的交流，可以学到更多的知识，培养更多的技能，增强自身的竞争力。

第四步：良好的生活习惯良好的生活习惯对于智力开发也起到重要的作用。

保证充足的睡眠时间、饮食均衡、适量的运动等等健康习惯都有利于大脑的发育。

此外，保持心情的愉悦，放松身心，也有助于智力开发。

第五步：勤奋，不断进步学习是一个不断奋斗的过程。

要想取得成功，必须付出不懈的努力。

勤奋是成功的前提，同时还要不断改进自己的方法和思路，追求卓越。

总之，智力开发是一个长期的耐力运动，需要我们的不断努力和付出。

只有拥有正确的学习态度、灵活多样的学习方式、广泛有趣的活动交流、良好的生活习惯、勤奋和不断进步，我们才能不断提升自己的智力水平，成就一番事业，回报社会。

小学数学智力开发报答案五年级下册40期答案

小学数学智力开发报答案五年级下册40期答案1、八千五百亿零二万六千三百写作（），把它“万”后面的尾数省略，约是（）,写成用亿作单位的近似数是（）。

3、丁丁在班级座位是第2列第四行，用数对表示是（），小明座的位置用数对表示（3,6），他坐在第（）列第（）行。

4、在○里填上“<” “>”或“=”。

3000000○3万840÷8+16○840÷（8+16）（32+16）×25○32+16×2563000÷300○630÷35、一个等腰三角形的底角是65°，那么它的顶角是（），这个三角形也是（）三角形。

6、从12时开始，时针按顺时针方向旋转180°后是（）时，时针从3时到7小时，按（）时针方向旋转了（）°。

7．小军比小华多8张邮票，小军给（）张小华，他们俩人的邮票就一样多了。

8、从一张长25厘米，宽20厘米的彩纸上剪下一个最大正方形，剪下的正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、认真分析，判断是非。

（正确的画“√”错误的画“×”）（10分）1．根据37÷4=9……1，所以370÷40=9……1。

（）2．最大的八位数比最小的七位数多九千万。

( )3．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

( )4．（25×16）×4=25×4+16×4。

（）5．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。

（）三、反复比较，慎重选择。

（每题2分，计10分）1、一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形。

少年智力开发报小学数学毕业总复习U20

少年智力开发报小学数学毕业总复习U20一、仔细审题，正确填空。

（每空1分，计20分）1、八千五百亿零二万六千三百写作（），把它“万”后面的尾数省略，约是（）,写成用亿作单位的近似数是（）。

3、丁丁在班级座位是第2列第四行，用数对表示是（），小明座的位置用数对表示（3,6），他坐在第（）列第（）行。

4、在○里填上“<” “>”或“=”。

3000000○3万840÷8+16○840÷（8+16）（32+16）×25○32+16×2563000÷300○630÷35、一个等腰三角形的底角是65°，那么它的顶角是（），这个三角形也是（）三角形。

6、从12时开始，时针按顺时针方向旋转180°后是（）时，时针从3时到7小时，按（）时针方向旋转了（）°。

7．小军比小华多8张邮票，小军给（）张小华，他们俩人的邮票就一样多了。

8、从一张长25厘米，宽20厘米的彩纸上剪下一个最大正方形，剪下的正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、认真分析，判断是非。

（正确的画“√”错误的画“×”）（10分）1．根据37÷4=9……1，所以370÷40=9……1。

（）2．最大的八位数比最小的七位数多九千万。

( )3．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

( )4．（25×16）×4=25×4+16×4。

（）5．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。

（）三、反复比较，慎重选择。

（每题2分，计10分）1、一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形。

《少年智力开发报》五年级下测第36数学

《少年智力开发报》五年级下测第36数学一、仔细审题，正确填空。

（每空1分，计20分）1、八千五百亿零二万六千三百写作（），把它“万”后面的尾数省略，约是（）,写成用亿作单位的近似数是（）。

3、丁丁在班级座位是第2列第四行，用数对表示是（），小明座的位置用数对表示（3,6），他坐在第（）列第（）行。

4、在○里填上“<” “>”或“=”。

3000000○3万840÷8+16○840÷（8+16）（32+16）×25○32+16×2563000÷300○630÷35、一个等腰三角形的底角是65°，那么它的顶角是（），这个三角形也是（）三角形。

6、从12时开始，时针按顺时针方向旋转180°后是（）时，时针从3时到7小时，按（）时针方向旋转了（）°。

7．小军比小华多8张邮票，小军给（）张小华，他们俩人的邮票就一样多了。

8、从一张长25厘米，宽20厘米的彩纸上剪下一个最大正方形，剪下的正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、认真分析，判断是非。

（正确的画“√”错误的画“×”）（10分）1．根据37÷4=9……1，所以370÷40=9……1。

（）2．最大的八位数比最小的七位数多九千万。

( )3．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

( )4．（25×16）×4=25×4+16×4。

（）5．三根长度分别是6厘米、6厘米、9厘米的小棒能拼成一个等腰三角形。

（）三、反复比较，慎重选择。

（每题2分，计10分）1、一个三角形被遮住了两个角，露出的角是锐角，这个三角形是（）三角形。

少年智力开发报数学专页答案

一、认真思考，谨慎填空。

（21分，第3小题3分，其余每题2分。

）1、28.6%读作（），百分之零点零七写作（）。

2、火车的速度是120千米/时，燕子的速度是150千米/时。

火车的速度是燕子的（）%。

3、0.6= （）（） =（）∶（）= （）25 =（）%4、甲乙两数的比是3∶4，甲数是乙数的（）%。

5、比80米少20%的是（）米，（）米的20%是60米。

6、男生20人，女生30人，男生约占女生人数的（）%，男生占全班人数的（）%，女生比男生多（）%。

7、某饭店九月份的营业额是78000元，如果按营业额的5%缴纳营业税，九月份应纳税（）元。

8、果园今年种了200棵果树，活了198棵，这批果树的成活率是（）%。

9、一辆自行车原价560元,这辆自行车打八五折后的价钱是（）元。

10、小明有5元和2元的纸币共18张，一共60元，5元人民币个有（）张，2元人民币有（）张。

二、仔细辨析，正确判断。

（5分）1、用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110%。

（）2、今年的产量比去年增加了20%，今年的产量就相当于去年的120%。

（）3、一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价便宜90%。

（）4、一根绳子长 910 米，可以写成90%米。

（）5、0.12化成百分数是0.12% 。

（）三、反复比较，对号入座。

（5分）1、一堆煤，用了40%，还剩这堆煤的（）。

A、40%B、60%C、60吨D、无法确定2、某厂上半月完成计划的75%，下半月完成计划的 12 ，这个月增产（）。

A、25% B、45% C、30% D、20%3、一种纺织品的合格率是98%，300件产品中有（）件不合格。

A、2B、4C、6D、2944、右图中的涂色部分用百分数表示是（）。

A、150%B、15C、15%D、5105、一种产品现价35元，比原价降低了5元，求降低了百分之几的正确列式是（）A、(35+5)÷35×100%B、5÷（35＋5）×100%C、5÷（35－5）×100%四、看清题目，慎思计算。

少年智力开发报小学数学六年级2021至2022学年度第44

少年智力开发报小学数学六年级2021至2022学年度第44一、填空题。

(共23分)1、4∶( )= 24÷( )=( )%2、如果a× =b× =c× =d× (a、b、c、d都大于0)，那么a、b、c、d中，( )最大，( )最小。

3、六(1)班女生人数是男生的45 ，男生人数是女生人数的( )%，女生比男生人数少( )%。

4、一项工程，甲每月完成它的512 ，2个月完成这项工程的( )，还剩下这项工程的( )。

5、一种大豆的出油率是10%，300千克大豆可出油( )千克，要榨300千克豆油需大豆( )千克。

6、( )乘6的倒数等于1；20吨比( )吨少；( )平方米比15平方米多13 平方米。

7、冰化成水后，体积减少了112 ，水结成冰后，体积增加( )。

8、一种电扇300元，先后两次降价，第一次按八折售出，第二次降价10%。

这种电扇最后售价( )元。

9、一根绳子长8米，对折再对折，每段绳长是( )，每段绳长是这根绳子的( )。

10、一个长方体棱长总和是120厘米，长、宽、高的比是5：3：2。

这个长方体的体积是( )立方厘米。

11、化简比，并求比值。

4：18 ；20分钟：2小时；3吨：600千克化简比是：( ) ( ) ( )比值是：( ) ( ) ( )二、判断。

(共5分)1、两个长方体体积相等，表面积就一定相等。

( )2、男生人数比女生多，女生人数则比男生少。

( )3、一千克糖用去25 千克后，还剩下它的60%。

( )4、一件商品先涨价10%，再降价10%，现价与原价相同 ( )三、选择题。

(共5分)1、一个长方体有4个面的面积相等，其余两个面一定是( )。

A、长方形B、正方形C、无法确定2、甲数的17 等于乙数的18 ，甲数、乙数不为0，那么甲数( )乙数。

A、大于B、小于C、等于D、无法确定3、一年前王老师把3000元钱存入了银行，定期2年。

少年智力开发报数学专业八年级下册期末综合检测卷四

少年智力开发报数学专业八年级下册期末综合检测卷四一、填空（每小题2分，共20分）1.小明买了4块橡皮，每块a元，需要（）元。

当a=1.5时，需要（）元。

2.在（）里填上“小于号”、“大于号”或“等于号”。

3.78÷0.99（）3.78；2.6×1.01（）2.67.2×1.3（）7.2÷1.3；9.7÷1.2（）9.7-1.23.在（）里填上合适的数。

2.05吨=（）吨（）千克3升50毫升=（）升4.一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是（），最小是（）。

5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（）。

6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（），一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（）。

7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（）元，买一套服装共需（）元。

8.501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（），中位数是（）。

9.正方体的六个面分别写着1——6，每次掷出“3”的可能性是（），每次掷出双数的可能性是（）。

10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（）升汽油，1升汽油可以开（）公里。

二、判断（每小题1分，共5分）1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。

（）2.a的平方就是a×2。

（）3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。

（）4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

（）5.一组数据的中位数和平均数可能相等。

（）三、选择（每小题1分，共5分）1.2.695保留两位小数是（）。

A.2.69B.2.70C.0.702.已知0.35×170=59.5，那么3.5×1.7的积是（）A.0.595B.5.95C.59.53.在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（）。

小学数学·青岛版(六三制)四年级下册第42期少年答案智力开发

小学数学·青岛版(六三制)四年级下册第42期少年答案智力开发一、填空（每小题2分，共20分）1、小明买了4块橡皮，每块a元，需要（）元。

当a=1.5时，需要（）元。

2、在○里填上“<；”、“>；”或“=”。

3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.67.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.209.7—1.23、在（）里填上合适的数。

2.05吨=（）吨（）千克3升50毫升=（）升4、一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是（），最小是（）。

5、一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（）。

6、一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（），一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（）。

7、一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（）元，买一套服装共需（）元。

8、501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（），中位数是（）。

9、正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是（），每次掷出双数的可能性是（）。

10、一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（）升汽油，1升汽油可以开（）公里。

二、判断（每小题1分，共5分）1、被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。

（）2、a的平方就是a×2. ……（）3、大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。

（）4、两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

（）5、一组数据的中位数和平均数可能相等。

（）三、选择（每小题1分，共5分）1、2.695保留两位小数是（）。

A.2.69B.2.70C.0.702、已知0.35×170=59.5，那么3.5×1.7的积是（）A.0.595B.5.95C.59.53、在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（）。

少年智力开发报数学八下苏科版

少年智力开发报数学八下苏科版一、填空（每小题2分，共20分）1.小明买了4块橡皮，每块a元，需要（）元。

当a=1.5时，需要（）元。

2.10.一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要（）升汽油，1升汽油可以开（）公里。

3.78÷0.99○3.78 2.6×1.01○2.67.2×1.3○7.2÷1.3 9.7÷1.209.7—1.23.在（）里填上合适的数。

2.05吨=（）吨（）千克 3升50毫升=（）升4.一个两位小数保留一位小数是2.3，这个两位小数最大是（），最小是（）。

5.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位后是0.123，这个数是（）。

6.一个平行四边形的底是2.6厘米，高是4厘米，面积是（），一个三角形的底是2.5厘米，面积是10平方厘米，高是（）。

7.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要（）元，买一套服装共需（）元。

8.501班进行1分钟跳绳测试，六位学生的成绩分别是：137个、142个、136个、150个、138个、149个，这组数据的平均数是（），中位数是（）。

9.正方体的六个面分别写着1、2、3、4、5、6，每次掷出“3”的可能性是（），每次掷出双数的可能性是（）。

二、判断（每小题1分，共5分）1.被除数不变，除数扩大100倍，商也扩大100倍。

（）2.a的平方就是a×2。

（）3.大于0.2而小于0.4的数只有0.3一个。

（）4.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。

（）5.一组数据的中位数和平均数可能相等。

（）三、选择（每小题1分，共5分）1.2.695保留两位小数是（）。

A.2.69B.2.70C.0.702.已知0.35×170=59.5，那么3.5×1.7的积是（）A.0.595B.5.95C.59.53.在一个位置观察一个长方体，一次最多能看到它的（）。

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