第一章 光与色觉
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教案2009~2010学年第一学期
课程名称印刷色彩学
授课班级印刷0801
主讲教师********
教研室(实验室) 印刷包装教研室
学院(系、部) 材料与化学工程系
使用教材刘浩学《印刷色彩学》
课程性质:
《印刷色彩学》是印刷技术专业的技术基础课,其任务是阐述光源的特性、色觉的形成、物体的光谱特性、CIE的颜色空间系统及均匀颜色空间、颜色的表达以及网点对彩色复制的影响等。
上课地点:
星期四(5,6)教实615
星期五(1,2)教实518。
教材:
刘浩学《印刷色彩学》
教学参考书:
杜功顺.《印刷色彩学》印刷工业出版社,1995.8
色彩编写组.《色彩学》科学出版社,2001.9
课程内容:
共68时(01~06,10~20)
第一章光与色觉(6学时)
第二章颜色视觉(14学时)
第三章CLE色度体系(16学时)
第四章光源的色度学6学时)
第五章色序系统(10学时)
第六章颜色测量(4学时)
第七章彩色印刷(8学时)
复习考试(4学时)
第一章光与色觉
授课学时:6学时
授课目的:
要求掌握颜色感觉形成的三大要素;可见光的定义及波长范围;及一些基本的概念;光源的光谱特性;物体的光谱特性。
熟悉视觉的感光系统;明视觉;暗视觉。
了解眼睛的生理基础;视角、视力与视场;照明条件与视觉功能的关系。
授课重点:
颜色感觉形成的三大要素;可见光的波长范围;光源的光谱特性;物体的光谱特性;
授课难点:
光源的光谱特性;物体的光谱特性。
授课内容:
第一节光与色觉
第二节物体的光谱特性
第三节视觉的生理基础
第一节光与色觉
一、可见光
1、定义
物理学角度:
光是一种电磁波,以波的形式在空气和其他物质中传播,具有波粒二象性。
光学角度:
光是指能引起人眼视觉明亮感觉的电磁辐射。
2、可见光的范围
可见光的波长范围大约在380~780 nm(400-700)(1 nm=10-6 mm=10-9 m)在整个电磁波谱中,可见光辐射只占很小的一部分。
3、可见光的划分(单色光的连续变化)
380~500nm为蓝光区
500~600nm为绿光区
600~780nm为红光区
4、单色光与复色光
不同的波长的光具有不同的颜色,且具有不同的折射系数和衍射系数。
色散:将白光分解为不同颜色排列而成的光谱,这种现象叫色散。
可见光谱:白光色散后按波长顺序排列而成的彩色光带。
光谱色:组成各种光谱单色光的颜色。
单色光:只含有一种波长而不能再分解的光。
实际上真正的单色光并不存在,由于人眼的辩别能力,平时所谓的单色光是指波长λ一定范围内的光。其范围的大小决定了色光纯性。
可见光谱内,不同波长的单色光引起人眼的颜色感觉。
红色770-650nm 橙色650-600nm
黄色600-550nm 黄绿色550-5 30nm
绿色530-500nm 青色500-460nm
蓝色460-420nm 紫色420-380nm
复色光:由多种单色光混合而成的光叫做复色光。复色光包含多种波长。
复色光与颜色:
一定成分的复色光总有一种特定的颜色与之对应;但反之,一种颜色感觉并不只对应一种光谱组合,即使两种成分完全不同的复色光也有可能引起的颜色感觉完全一样,这称作光的同色异谱现象。
课堂判断:
(1)白光是复色光。
(2)白光由红、绿、蓝三种色光组成。
(3)颜色相同,其光谱组成一定相同。
(4)光谱组成相同,其颜色一定相同。
二、光源的光谱分布
1、定义
不同波长的单色光混合形成复色光,因各单色光的能量比例不一样,即复色光的辐射能量是随波长变化的。
光谱功率分布:辐射能量随波长变化的关系。
相对光谱功率分布:光源的颜色取决于光谱分布中各单色光的相对比例,所以规定光谱分布函数中的最大值为“1”,将其归化,归化后的光谱功率分布。记S(λ)
光谱分布的特性:
在实际应用中,使用更多的是光谱分布的相对值,最大值为“1”。
(1)用光谱分布既可以表示光源的发光,也可以表示物体对光的作用。
(2)光谱分布是波长λ的函数,如S(λ)。(3)物体产生的颜色取决于光谱分布中的主要波长。
常见光谱的光谱分布:
线状光谱、带状光谱、连续光谱、混合光谱。
线光谱:单色光谱。
带状光谱:只在某几个波长处发出狭窄的光谱。
连续光谱:在整个光谱范围内发出强度不等的连续光谱。
混合光谱:连续光谱、线光谱及带光谱的组成。
判断:
1、光谱分布决定光源的颜色特性。
2、光源的光谱决定物体的颜色。
3、相同颜色的光具有相同的物体色。
思考问题
光源光谱分布曲线下包围的面积有何物理意义?
第二节 物体的光谱特性
1、物体的三种形式
自发光物体:可发出不同颜色光的发光物体。
反射物体:不透明物体,能够反射照射在上面的光。
透射物体:透明的物体,可以透过照射在上面的光。
2、物体的光谱特性
物体的光谱特性是指物体对落在其表面的光谱成分有选择性透射、吸收和反射的特性。
特点:
(1)物体的光谱特性是物体自身性质决定的,相对固定。
(2)物体本身的光谱特性是产生不同颜色的主要原因之一。
一、 透明物体
1、光透射率
2、光波透射率
3、光谱密度
影响光谱密度的因素:
(1)透明物质的吸收系数,吸收系数是该物质的固有特性。
(2)透射物体的厚度。
4、透明物体的呈色的原理
透明物体的选择性吸收和透过特性是它产生颜色的物理特性。
问题:
请推导两个或以上透射物体的总光谱透射率τ (λ)和总密度D 总的表达式,并给予解释。
二、反射物体
1、光反射率
2、光谱反射率 2
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