援藏援疆支教心得体会精选范文汇编范文
援疆支教总结8篇
援疆支教总结8篇篇1一、背景概述作为参与援疆支教任务的一员，我深感肩负重大使命与责任。
此次援疆支教活动旨在促进边疆地区教育事业的发展，提升当地教学质量，加强民族团结。
在过去的半年里，我在新疆某学校担任支教老师，全身心投入到教学工作中，现将具体情况总结如下。
二、支教经历概述1. 教学工作在支教期间，我主要负责初中阶段的数学教学工作。
针对当地学生的实际情况，我调整了教学策略，注重基础知识的巩固，同时引导学生开展探究性学习。
在教学过程中，我注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力，取得了良好的教学效果。
2. 学生管理在担任班主任期间，我深入了解每个学生的家庭情况、学习状况和心理状态，积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
针对学生在学习和生活中遇到的问题，我及时给予指导和帮助，赢得了学生和家长的信任。
3. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与本地老师交流教学经验，共同探讨教学方法。
我还为当地老师开展了教学示范和培训课程，提高了他们的教学水平。
三、工作成果与收获1. 教学成绩通过半年的努力，我所教授班级的数学成绩得到了显著提高，学生的数学基础知识和应用能力得到了提升。
期末考试平均成绩比去年同期提高了XX%。
2. 学生成长在我和家长的共同努力下，学生的综合素质得到了提升。
许多学生在课外活动、文艺比赛和体育竞赛中取得了优异成绩。
3. 教师交流通过参与教研活动和教学示范，我与当地老师建立了良好的关系。
我在教学过程中得到了他们的帮助和支持，共同提高了教学水平。
此外，我还将先进的教育理念和方法介绍给当地老师，为他们的专业发展提供了借鉴。
四、体会与建议1. 体会在援疆支教期间，我深刻体会到了边疆地区教育事业的重要性以及面临的挑战。
我感受到了当地学生和老师的热情与努力，也看到了他们在教育资源、教学方法等方面的不足。
通过我的努力，我看到了学生在学习和成长上的进步，这让我深感欣慰。
2. 建议针对援疆支教工作，我建议加强师资培训，提高当地老师的教学水平；加大对边疆地区教育事业的投入，改善教学设施；加强民族团结教育，培养学生的国家意识和民族团结意识；鼓励更多志愿者参与援疆支教工作，共同促进边疆地区教育事业的发展。
教师援疆归来感言
尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是一名援疆教师，经过一年的援疆支教工作，今天我怀着激动的心情，带着满满的收获，回到了温暖的家乡。
在此，我想向大家分享我在援疆期间的一些感悟和体会。
一、援疆历程，感悟人生援疆工作是我人生中一段难忘的经历。
2019年，我有幸成为了一名援疆教师，踏上了这片广袤的土地。
在这里，我亲身感受到了新疆的独特魅力，也体会到了援疆工作的艰辛与付出。
1. 文化差异的冲击初到新疆，我被这里独特的民族文化和风俗习惯所吸引。
然而，随着工作的深入，我也逐渐感受到了文化差异带来的冲击。
在课堂上，我努力将内地先进的教育理念和方法传授给学生，但往往因为语言、习俗等方面的差异，使得教学效果并不理想。
这让我深刻认识到，作为一名援疆教师，不仅要具备扎实的专业素养，还要学会尊重和理解当地的文化，才能更好地开展教学工作。
2. 艰苦环境的磨砺新疆地处边疆，自然环境恶劣，生活条件相对艰苦。
在这里，我经历了高温酷暑、严寒风雪等极端天气，也品尝了粗茶淡饭、住宿简陋等生活艰辛。
然而，这些并没有让我退缩，反而让我更加坚定了援疆的决心。
因为我知道，这里的孩子更需要我们这些援疆教师的关爱和帮助。
3. 教育事业的使命感作为一名援疆教师，我深知自己肩负着重要的使命。
在这里，我不仅要传授知识，还要培养学生的综合素质，为他们的未来发展奠定基础。
这种使命感让我在工作中充满动力，也让我更加珍惜每一次教学机会。
二、收获满满，感恩有你在援疆的一年里，我收获颇丰，既有教学上的成长，也有人生价值的提升。
1. 教学能力的提升在援疆期间，我不断反思自己的教学方法，努力适应新疆的教育环境。
通过观摩内地优秀教师的教学，学习他们的先进理念，我逐渐形成了自己的教学风格。
同时，我还积极参与教研活动，与当地教师共同探讨教育教学问题，提高了自己的教学水平。
2. 人际关系的拓展在新疆，我结识了许多来自不同地区的教师和朋友。
他们给予了我无私的帮助和支持，让我感受到了团队的力量。
援疆教师培训心得[优秀范文5篇]
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援疆教师培训心得[优秀范文5篇]第一篇：援疆教师培训心得援疆教师培训心得为贯彻落实国家“万名教师支教计划”，按照省教育厅工作部署，xx市第x批援疆支教教师整装启程，赴新疆xx市开展新一轮的教育援疆工作。
xx市教育局xx代表市教育局到xxxx机场送行。
xx对我们xx名教师响应国家省市号召，积极参加教育援疆工作表达敬意。
希望援疆教师服从当地安排，注重民族团结，做好角色转变，尽快融入工作;充分发挥自身优势特长，为当地教育教学献策献力;展现xx教育人的良好形象，不懈努力!到达xx后，根据疫情防控工作要求，援疆教师抵达xx市后，将在校外进行为期x周的集中健康观测，并开展岗前培训。
现将我的培训心得总结如下:首先，我又深入的了解了疫情防控的知识，进一步明却了疫情防控的重要性。
以习近平总书记的英明领导下，举国上下，团结一心，应对疫情，取得了举世瞩目重大传染病防控工作初步的胜利!作为教育工作者，面对的是学生，更应该提升自己的防控意识，虽不能像白衣天使那样，冒着生命危险，奋战在一线，拯救无数感染病毒患者，但我也可以尽己所能，为疫情全面去的胜利作出自己的贡献!其次，通过学习《习近平总书记在第二次新疆工作座谈会上的讲话》，我更深刻的认识到党中央的对边疆建设的高度重视!要实现中华民族的伟大复兴，离不开国家的长治久安，社会稳定，民族团结。
我也深刻认识到，支援边疆教育，也是一项政治性、全局行、战略性的任务!作为一名援疆教师，我会进一步提高自己的政治觉悟，不断提升自己的业务素质，全身心的投入到自己的教育教学工作中去。
为祖国的边疆地区教育添砖加瓦!同时，我也深刻认识到，一些敌对势力依旧蠢蠢欲动，唯恐天下不乱，利用宗教、民族团结问题不断的制造麻烦，妄图阻碍我们国家的中国特色社会主义现代化强国的建设步伐，民族团结就成了一项十分重要的政治任务。
作为一名党员，我会坚守入党时誓言，不忘初心，牢记使命，讲原则，讲党性，并坚持正确的舆论导向!我要像爱护眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己的生命一样珍惜民族团结!五十六个民族像石榴籽一样，紧紧相拥!通过学习《自治区第九次党代会精神》，认识到了三股势力的罪大恶极!只有全国人民齐心协力，紧紧到团结在以习近平总书记的党中央周围，才能彻底粉碎三股势力!维护国家的长治久安，维护社会大局的稳定，确保小康社会全面建成!这就需要全国各族人民和睦相处，合舟共济，和谐发展，聚民心，合民力，彻底粉碎三股势力，最终实现中华民族的伟大复兴梦!通过学习《新疆的若干历史问题》白皮书，深深的体会到党中央从战略全局谋长远之策，行固本之举，建久安之势长治之业的政治远见卓识!新疆，自古以来就是我们祖国不可分割的一部分!有理有据，任何企图分裂国家的企图都是痴心妄想!自古以来，经过漫长的历史融合，形成了今天大一统格局，各民族的大团结，必将实现中华民族的伟大复兴!最后，作为一名援疆教师，一定要做好本职工作，结合当地的教育现状大胆创新，不断深化教育改革，实现人生的又一次跨越!作为一个公民，我一定会尊重当地的风俗，为增进民族团结尽自己的绵薄之力!第二篇：浅谈“援疆教育”培训心得浅谈“第三期援疆教育班”培训心得福海县幼儿园芮霞首先，感谢园领导给我这次学习、培训的机会，很荣幸的成为第三期“黑龙江省教育援疆班”的一名学员，带着园领导的嘱托、带着同事们的希望和自己一颗求知的心来到了美丽的冰城——哈尔滨和有着“天然百湖之城、绿色油化之都、北国温泉之乡”美称的——大庆，在这两个地方接受了为期二个月的教育培训，本次培训形式主要分两方面：一方面是理论学习、一方面是观摩实习。
援藏教师培训心得体会5篇
援藏教师培训心得体会5篇援藏教师培训心得体会【篇1】在紧张而又忙碌的生活中，我充实地迎来了人生中的第一份工作，说充实是因为体验了很多，学到了很多，经历了更多，想说的真是太多太多。
通过这几次培训，我感到自己距离优秀教师还有很大差距，虽然态度认真，但缺乏经验，在各个方面都有不足之处。
一、在教学方面在讲授知识时应该多与学生互动，注重教学设计，多实行启发式教学和讨论式教学。
多让学生来发现和解决问题，多了解学生掌握知识的情况，对学生的其他学习情况也应在了解得多一些，还要扩宽自己的知识领域，多讲一些学生感兴趣和对学生今后工作有帮助的内容，尽自己的最大努力让课堂内容生动有趣，提高学生的学习兴趣。
二、在学生管理方面主要存在的问题是对学生的情况不够了解，虽然工作充满热情但对学生的自我管理能力估计过高，导致在有些时候管理不够严格；班级有些学生自律性很差，总是存在这样或那样的问题，我投入了大量的精力和耐心，也向其他经验丰富的班主任请教方法，但是由于本人经验不足，解决问题的方法不够成熟使问题解决得不够圆满，导致班级在同年级的排名靠后，自己也觉得很是伤心上火，我决定今后应该更多的向经验丰富的班主任请教经验，更加严格要求学生，对学生友耐心和爱心，多多了解学生在学习和生活方面的问题，帮助学生学会独立生活，培养学生养成良好的学习和生活习惯。
努力使自己成为学生的良师益友，争取使班级名列前茅。
尽管问题仍然存在，但是进步也是需要肯定的。
我明白了教师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作，作为班主任，给予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝结着教师无私奉献的精神。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
作为班主任，就要从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾。
在闲谈过程中了解他们的基本情况。
2023年度援疆心得体会,菁选3篇
2023年度援疆心得体会,菁选3篇援疆心得体会1自离开家乡已有半年之久，静静回想在哈尔滨的点点滴滴，学习和生活都充满了快乐。
在培训期间，非常感谢黑大选配了最优秀的师资力量和专职辅导员，他们在这半年多的培训以来给了我们不仅仅是专业课程上的指导，更是对心灵上的启迪和对未来职业生涯中的灯塔。
除此之外，给我感触很深的还有老教授们那渊博的知识和严谨、细致的治学态度，而这些优秀的品质都将会给我未来工作产生深远的影响。
这次对口援疆的计划使我的人生变得更有意义，是这次契机让我再次走进了神圣的象牙塔，再次更新了脑中的旧思维理念，从而进一步理清了思想认识上的误区，从根源上解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，视野大大地拓宽了，看待问题也是从多层面和多角度了。
正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是知识的力量，学到的是思想的精华。
在学习期间，我尽可能通过网络媒体以及图书馆拓宽了知识面，从而提高了认识水*。
我认为，认识的提高主要表现在对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。
只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强，才能适应这个断变化的社会。
还认识到除了提高自身素质，更应该重视团队的力量。
而这个观念是在上学期的一次以增强团队凝聚力的课外活动中习得的。
这次活动使我明白了，在一个优秀的团队中，每一个成员都是不可缺少的战斗力量。
可以说，通过这半年的培训，切实地增长了管理知识，增强了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。
除此之外，黑大所开设的一系列相关培训课程让我从中学到了很多新颖的思维方法。
老师们在课堂上，对当今社会存在的现象，从不同的研究领域出发，以不同的视角，从本质上进行了深刻地，并教授了很多切合实际的解决此类问题的方法，而这些让我受益颇深。
从两次火车站的热烈迎接，从参观金上京博物馆，从东北烈士纪念馆，更从古尔邦节对少数民族学院的热情款待，每次活动都无不体现着学校领导和辅导员对我们的重视的活动，让我更加了解祖国的历史。
援疆教学心得体会范文
作为一名援疆教师，我有幸来到了这片广袤而神秘的疆域，为这里的孩子们传授知识，传播文明。
在过去的几个月里，我亲身经历了援疆教育的艰辛与喜悦，感慨良多。
以下是我对援疆教学的一些心得体会。
一、热爱教育事业，坚守教育初心援疆教师肩负着为国家培养优秀人才的重任，我们首先要热爱教育事业，坚守教育初心。
在援疆期间，我时刻提醒自己，要时刻保持对教育的敬畏之心，用心去关爱每一个学生，用知识去启迪他们的心灵。
面对艰苦的环境和繁重的工作，我始终坚信，只要心中有爱，就能战胜一切困难。
二、尊重当地文化，融入教育实践新疆是一个多民族聚居的地区，各民族拥有独特的文化传统。
在援疆教学过程中，我深刻体会到尊重当地文化的重要性。
为了更好地融入教育实践，我主动了解当地的风俗习惯、语言特点，努力将民族文化融入到教学内容中。
例如，在教学《草原》这篇课文时，我特意选取了描写草原风光的图片和视频，让学生们感受草原文化的魅力。
同时，我还鼓励学生们用本民族语言进行交流，提高他们的语言表达能力。
三、注重教学方法，提高教学质量在援疆教学过程中，我发现当地学生的学习基础相对薄弱，这就要求我们教师必须注重教学方法，提高教学质量。
我采用了以下几种教学方法：1. 精讲多练。
针对学生基础薄弱的问题，我采取了精讲多练的教学方法，将知识点分解为若干个小模块，让学生通过反复练习来巩固知识。
2. 情境教学。
为了提高学生的学习兴趣，我尽量将教学内容与实际生活相结合，创设情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
3. 互动式教学。
在课堂上，我鼓励学生们积极参与讨论，提出问题，通过互动式教学激发他们的学习热情。
4. 鼓励自主学习。
为了培养学生的自主学习能力，我布置了适量的课后作业，并指导他们如何查阅资料、解决问题。
四、关爱学生，传递正能量在援疆教学过程中，我深刻体会到关爱学生的重要性。
作为一名教师，我们要关心学生的生活、学习，传递正能量，让他们在困境中感受到关爱与温暖。
以下是我的一些做法：1. 关注学生的心理健康。
援藏教师心得体会范文优秀
援藏教师心得体会范文优秀援藏教师心得体会范文优秀1作为一名教育工作者，能够在西藏这样的艰苦环境中工作，不仅是教育公益事业的一份贡献，也是自身成长和体验人生的一种锻炼。
在援藏的过程中，我深刻地体会到，在教育孩子的同时，我们也在成为更好的人，下面我将从五个方面与大家分享我的教师援藏心得体会。
首先，援藏是一次全新的文化体验。
在援藏前，我以为西藏的人民和文化已经很熟悉了，但实际生活中，我却发现西藏的中华文明和民族文化是如此的独特和精深。
我们需要不断去了解和倾听当地人民的生活，尊重他们的文化习俗和宗教信仰，去适应和融入这个群体。
通过这样的一次文化体验，我们也会加深对自己民族文化的认识、了解和感悟。
其次，援藏需要我们更多的耐心和细致。
因为不同民族之间的教育方式和思维习惯有较大差异，我们需要去花费更多的时间与他们沟通交流，去直观感受和了解他们的生活、成长和世界观。
同时，我们也需要了解和尊重他们的教育习惯和方式，不能将自己的教育方式强加于他们。
只有通过更多的细致耐心去实际操作，我们才能取得更多成效和体验。
第三，援藏也是一次自我挑战和成长的机会。
在西藏这样的高原地区，缺氧、气候寒冷、食物缺乏等一系列因素会对我们的身体和精神带来不小的考验。
只有具备了足够的毅力和适应能力，才能够适应这样的生活环境和工作压力。
同时，在西藏援藏的过程中，我们也能够面对更多的教学实践和管理挑战，从而得到更加全面和成熟的成长。
第四，援藏需要我们有更强的责任感和身份认同感。
作为一名到援藏地区的教师，我们需要承担起更多的责任和义务，不仅仅是教学工作，也包括对当地学生的关心和照顾，对当地文化的尊重和传承等一系列方面。
同时，我们还需要树立起自己的.身份认同感，在各种场合中体现出我们作为援藏教师的职业道德和责任心，和当地的师范班组成员、学生及家长及其他志愿者们一起共同学习和服务。
最后，援藏因其重要性和特殊性，也需要更加广泛的社会关注和支持。
和西藏援建相比，教师援藏的经验和需求一直较为缺乏关注和支持，但事实上，援藏教育工作还有许多潜在问题和挑战，需要广大社会各界的支持和参与。
新疆支教心得精选范文5篇
新疆支教心得精选范文5篇我常常哭泣我没有鞋穿，直到有一天我看见别人没有脚;我总是抱怨生活的不公，直到我来到新疆阿克陶。
下面给大家分享一些关于新疆支教心得，方便大家学习新疆支教心得1在人的一生中，我们要经历的事情太多，但是其中一些经过岁月沉淀之后仍然能够清晰地印在我们记忆的深处。
很显然，那必将是对自己影响最深的经历，我想说这次新疆支教就是这样一次难忘的经历。
我觉得自己是幸运的，能够有这么一次经历，也许在许多人的人生中未必能够拥有。
毫不夸张地说次支教是我在大学里收获最大的历程之一。
即便是离开新疆回到校园，也会在梦境之中经常回到那片广袤的土地，围聚在那群学生的周围，他们给我带来的是一种没有俗事的纷扰，一种超脱的愉悦。
虽然时间只有为期四个月，但那片热土却难以忘怀，我想说我爱这里的学生，这里的人民，还有这里的蓝天，包括那漫地的黄沙。
总之，新疆是一个给我留下深刻印象的地方，一个牵引我的地方，一个很想在此生活的地方。
于是新疆也成了我一个经常挂在嘴边的.名词。
在支教的过程中，我想说收获很多，也许物质是匮乏的，但是我精神确实充实的，一种前所未有的饱满。
新疆是一个美丽而充满传奇的地方，同时新疆也是一个需要发展的地方，教育就是我们一个有广阔天地的投身领域，在支教的过程中，我感受到孩子和人民对知识的渴望，对教师的崇敬，我为自己是一个教师而骄傲与自豪，同时又能深刻体会到当地教育的落后，与肩负责任的重大，深恨自己的能力有限，所发出热量的微弱。
在教学过程中，孩子对知识是渴望的，他们交往是封闭的，见识是有限的。
这些都需要我们去引领，需要我们去开拓，需要我们去奉献。
刚到学校的时候，我们受到了学校领导的热情接待，因为我们的到来缓解了他们教师的匮乏，带来了新的观念。
我们的到来，给学校的各项工作都带来了益处。
刚来到学校的第二天，就开始参加学校为庆祝第27届教师节编排的大型舞蹈——《教育欢歌，和谐北庭》的排练。
我人生的第一个教师节就是这样度过的，刻骨铭心。
援藏工作总结范文心得体会范文三篇
援藏工作总结范文心得体会范文三篇【篇一】一、不忘初心，用坚守体现人生价值。
都说远在某某，苦在某某，对于一年只有冬季和大约在冬季两个气候、平均海拨高达4500米的某某地区，生命禁区的称号名副其实，进藏伊始，我们都经历过高反带来的彻夜难眠的痛苦，但为了心中的使命，我们也忍受了远在他乡思念亲人的孤独，克服了生活差异带来的一系列困难，也始终秉持着不抛弃不放弃的精神，与队友一起相互激励一起坚守，在援藏干部中流行一句口号，用生命的长度来换取生命的厚度，“既然来了，那必须把做好”，我们始终保持着高在藏率和高在岗率，也克服了下乡道路差，交通安全风险大的困难，扎根当地，用行动默默的履行了自己的职责，体现了某某铁军的风采。
二换位思考，致敬当地长期在藏干部。
在藏三年，由于在县里分管安全生产和卫生工作，经历了比别人更多的卫生抢救工作和安全生产事件，也亲身经历了几位政府机关工作人员年轻生命的消逝，都说西藏是离天最近的地方，也是离天堂最近的地方，在这里，生命显的是如此的脆弱，许多同志在岗位上牺牲，他们的很多事迹真的是可圈可点，但在西藏这个特殊的高原环境和特殊的地区中，都默默地消散于这片羌塘草原中，而且长期在藏干部身体都摧残的很厉害，即使退休后也往往与药为伍，让人心酸，都说援藏干部辛苦，但与他们相比，我们真的已经很知足，我们要向他们致敬，他们是真正的英雄。
三、学会感恩，融入当地主动作为。
在西藏三年，与藏民族同胞同吃同住同劳动，与他们接触多了，感受最深的还是感恩两个字，藏民族同胞虽然生活自然条件恶劣，但他们善良乐观，吃苦耐劳，性格宽厚，对人真诚，处事豁达，讲情讲义，我在当地做到了不越位不缺位不错位，不好为人师，与他们相互学习，做到了完全融合，在他们身上，我也更加感悟了生命，学会了宽容，学会了感恩，更深刻的到了什么叫做老西藏精神，是他们感染了我们，也让我受到了洗礼，进一步懂得了尊重生命和感恩人生，我们也主动作为，尽自己最大的努力，去做好面临的每一份工作，也取得了一定的成绩，但成绩不是用来彰显的，更是在激励我们还有更多的事情没有完成，我想在西藏三年，也经历过了生与死的考验，在我今后人生的道路上我不会轻易再去诉说困难和艰苦这两个词，也衷心感谢组织给予了我们机会，让我们体会到了不一样的人生，感恩各级领导的无私关爱给予了我们最大的动力，给予了我们在困难时刻坚持下去的信心和决心。
援疆心得体会(精品5篇)
援疆心得体会(精品5篇)援疆心得体会篇1援疆心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
援疆心得体会作为一名援疆干部，我有幸在过去的两年里来到新疆，参与了当地的教育、医疗、扶贫等多个领域的工作。
在这期间，我深刻地感受到了新疆的发展现状和人民的需求，也深刻地认识到了援疆工作的重要性和挑战。
首先，新疆是一个多民族聚居的地区，不同民族之间的文化差异和语言障碍给我们的工作带来了很大的挑战。
我们需要不断地学习和了解当地的文化和语言，以便更好地与当地人民沟通和交流。
同时，新疆也是一个经济欠发达地区，当地人民的生活水平和教育医疗等公共服务水平相对较低，我们需要通过援疆工作来改善当地人民的生活条件和提升当地的服务水平。
其次，援疆工作需要我们不断地学习和探索。
在新疆的两年里，我学习了很多新的知识和技能，也积累了很多宝贵的经验。
例如，在教育领域，我学习了很多新的教学方法和理念，也探索了一些适合当地学生的教育模式。
在医疗领域，我学习了很多新的医疗技术和设备，也探索了一些适合当地医疗需求的医疗模式。
这些经验和知识不仅可以帮助我们更好地完成援疆工作，也可以为我们的职业生涯带来更多的机会和挑战。
最后，援疆工作也让我更加深刻地认识到了援疆工作的重要性和意义。
援疆工作不仅仅是提供资金和技术支持，更是为了帮助当地人民实现自我发展和自我提升。
只有通过援疆工作，才能更好地促进当地的发展和进步，才能更好地实现民族团结和社会和谐。
总之，援疆工作是一项充满挑战和机遇的工作。
通过援疆工作，我不仅学到了很多新的知识和技能，也深刻地认识到了援疆工作的重要性和意义。
我相信，在未来的工作中，我将继续发扬援疆精神，为当地的发展和进步贡献自己的力量。
援疆心得体会篇2援疆心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
援疆是指国家派遣援助新疆维吾尔自治区经济建设的举措。
作为一名援疆教师，我有幸参与了这一行动。
援疆心得体会3篇
援疆心得体会援疆心得体会精选3篇（一）作为一个人工智能助手，我没有亲身经历过援疆的经历，但可以分享一些其他人的心得体会。
很多援疆志愿者和工作人员都表示，通过参与援疆工作，他们深刻认识到了新疆社会稳定和发展对整个国家的重要性。
在援疆过程中，通过帮助当地居民脱贫、改善就业状况、提供教育和医疗等支持，他们看到了新疆各族人民生活水平的提高和社会和谐的不断加强。
援疆工作也让很多人深刻感受到了中国政府对于民族团结和社会稳定的坚定承诺。
通过引进各种援助项目和政策，中国政府致力于改善新疆地区的发展条件，促进不同民族之间的交流和理解。
参与援疆工作也让志愿者和工作人员更加了解了新疆的多元文化和民族风情。
新疆地区拥有丰富多样的文化和民俗，通过与当地居民的接触，他们体验到了新疆的美食、音乐、舞蹈等独特文化元素，也了解了当地居民的生活习惯和信仰体系。
最重要的是，援疆工作让志愿者和工作人员感受到了自己的付出可以带来巨大的影响力。
他们看到了改善新疆居民生活的实际成果，看到了当地人民因为外界援助而获得的机会和希望。
这种成就感和责任感让他们对援疆工作充满了动力和热情。
总之，通过援疆工作，人们可以更好地了解和认识新疆地区，感受到中国政府对于民族团结和社会稳定的重视，同时也体验到自己的力量和责任。
援疆工作是一项有意义且具有挑战性的工作，对于志愿者和工作人员来说，它是一次宝贵的学习和成长机会。
援疆心得体会精选3篇（二）作为一名援疆支教教师，我在新疆的教学经历让我收获颇丰，也增长了许多见识。
以下是我在援疆支教期间的心得感悟：1. 接触不同的文化：新疆地域辽阔，文化多元。
我有幸与不同民族的学生接触，了解他们的生活、习俗和传统文化。
这让我更加开阔了视野，也深刻体会到每个民族都有其独特的魅力和价值观。
2. 教育不只局限于课堂：在援疆支教的过程中，我发现教育不仅仅局限于课堂的知识传授，更重要的是培养学生的品德、思维能力和团队合作精神。
因此，我注重培养学生的创造力、自主学习能力和社交技能，希望他们能够成为有思想有担当的人才。
援藏心得体会[精选5篇]
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援藏心得体会[精选5篇]援藏心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的援藏心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【援藏心得体会(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
援藏心得体会篇1援藏心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
援藏是一项具有挑战性和意义的工作。
在援藏期间，我深刻地认识到了西藏地区的发展现状和存在的问题，也更加深入地了解了自己的职责和使命。
首先，援藏让我更加深入地了解了西藏地区的发展现状和存在的问题。
在援藏期间，我参与了多项工作，包括调研、帮扶、宣传等。
我发现西藏地区存在着许多发展瓶颈和问题，比如基础设施建设、教育医疗、就业创业等方面。
这些问题的存在严重制约了当地人民的生活水平和经济发展。
因此，我们需要更加积极地投身于援藏工作中，为当地人民谋求更好的发展机遇和更好的生活水平。
其次，援藏让我更加深入地了解了自己的职责和使命。
在援藏期间，我深刻地认识到了自己的职责和使命。
作为一名援藏干部，我们的职责是为当地人民谋求更好的发展机遇和更好的生活水平，为当地经济社会发展做出贡献。
同时，我们也要积极宣传援藏工作的重要性和意义，让更多的人了解援藏工作，支持援藏工作。
只有这样才能更好地完成自己的职责和使命。
最后，援藏让我更加深入地认识到了团队合作的重要性。
在援藏期间，我深刻地认识到了团队合作的重要性。
只有通过团队合作，才能更好地完成各项工作任务。
同时，我们也要积极宣传团队合作的重要性和意义，让更多的人了解团队合作，支持团队合作。
只有这样才能更好地完成各项工作任务。
总之，援藏是一项具有挑战性和意义的工作。
在援藏期间，我深刻地认识到了西藏地区的发展现状和存在的问题，也更加深入地了解了自己的职责和使命。
同时，我也更加深入地认识到了团队合作的重要性。
只有通过团队合作，才能更好地完成各项工作任务。
援藏心得体会篇2援藏心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
教师援疆支教心得体会范文
自2019年秋季学期起，我有幸成为援疆支教的一员，来到了美丽的新疆喀什地区。
在这里，我度过了一段难忘的时光，收获颇丰。
以下是我在这段支教生涯中的心得体会。
一、坚定信念，肩负使命作为一名援疆教师，我深知肩负着党中央对新疆教育事业的关心和支持，肩负着新疆各族人民对我们的期望。
在支教期间，我始终坚定信念，牢记使命，以高度的责任感和使命感投入到教育教学工作中。
二、深入基层，了解实情来到新疆后，我迅速融入了当地的生活，深入基层，了解实情。
我参加了学校组织的家访活动，走进学生家庭，了解他们的生活状况，为他们解决实际困难。
同时，我还积极参与学校组织的各类培训，不断提高自己的教育教学水平。
三、关爱学生，无私奉献在支教过程中，我始终把关爱学生放在首位。
我关心学生的生活、学习，耐心解答他们的疑问，关注他们的心理健康。
在课堂上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，让他们在快乐中学习，在快乐中成长。
在课余时间，我组织各类活动，丰富学生的课余生活，帮助他们拓宽视野。
四、传承文化，促进交流作为援疆教师，我不仅要传授知识，还要传播中华文化。
在课堂上，我结合实际，融入中华优秀传统文化，让学生了解中华民族的悠久历史和灿烂文化。
同时，我还积极参与学校组织的各类文化交流活动，促进内地与新疆的友谊。
五、自我提升，砥砺前行支教期间，我不断反思自己的教育教学方法，努力学习先进的教育理念，提高自己的教育教学水平。
同时，我还积极参加各类教研活动，与当地教师交流心得，共同提高。
六、展望未来，继续奋斗支教生涯虽然短暂，但给我留下了深刻的印象。
我将继续关注新疆教育事业的发展，为新疆的繁荣稳定贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，为培养更多优秀人才而努力奋斗。
总之，援疆支教是一次难忘的经历，让我深刻体会到了教育事业的伟大和教师的责任。
我将珍惜这段经历，将所学所得运用到今后的工作中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
教师援藏事迹心得体会范文
作为一名教师，我有幸参与了援藏工作，赴西藏这片神秘而美丽的土地，为那里的孩子们传授知识，播种希望。
这次援藏经历，让我深刻体会到了教育的力量，也让我对人生、对教育有了全新的认识。
以下是我的一些心得体会。
一、教育的力量教育是国家的未来，民族的希望。
在西藏，我亲眼目睹了教育对孩子们的重要性。
那里的孩子们渴望知识，渴望改变命运。
他们用纯真的眼神，告诉我教育的力量。
1. 教育改变命运在西藏，很多孩子来自贫困家庭，他们没有机会接受良好的教育。
然而，他们却拥有改变命运的决心。
在我所任教的班级里，有这样一个孩子，他叫扎西。
扎西的家境十分困难，父母都是普通的牧民，家庭收入微薄。
然而，他却没有放弃学习，每天早早起床，步行几个小时来到学校。
他的勤奋和努力感动了我，也让我更加坚信教育的力量。
2. 教育塑造品格在西藏，我深刻体会到了教育对孩子们品格的塑造作用。
那里的孩子们生活在艰苦的环境中，但他们却拥有坚韧不拔的精神。
在我任教的班级里，有一次，我们班举行了一场运动会。
在比赛中，一个叫卓玛的女孩摔倒了，她没有哭泣，而是忍着疼痛继续比赛。
她的坚强和勇敢让我深受感动，也让我明白了教育对塑造孩子品格的重要性。
二、援藏的意义1. 提升自身素质援藏让我在教育教学实践中不断成长。
在西藏，我面临了很多挑战，如语言不通、教学方法不适应等。
为了更好地适应环境，我努力学习藏语，研究适合当地学生的教学方法。
在这个过程中，我的教育教学能力得到了很大提升。
2. 传递爱心与责任作为一名援藏教师，我深知自己肩负着传递爱心与责任的重任。
在西藏，我不仅传授知识，还关心学生的生活，帮助他们解决困难。
我的努力得到了学生的认可，也让我感受到了教育的温暖。
三、感悟人生1. 珍惜当下在西藏，我看到了那里的孩子们对未来生活的渴望。
他们虽然生活在艰苦的环境中，但依然保持着乐观的心态。
这让我深刻感悟到，珍惜当下，把握机遇，是我们每个人应该具备的品质。
2. 感恩生活在西藏，我看到了那里的孩子们对生活的热爱。
援疆支教总结7篇
援疆支教总结7篇篇1一、背景与目的本次援疆支教活动，响应国家教育均衡发展的号召，我前往新疆地区展开为期一学年的支教任务。
此次支教的目的是为新疆地区的教育事业贡献自己的力量，帮助当地学生提高学习成绩，促进民族团结和地区稳定。
同时，也是一次自我锻炼和成长的机会。
二、工作内容1. 教学任务在支教期间，我担任小学语文教学工作。
我严格按照教学大纲要求，结合当地实际情况，制定了适合学生的教学计划和教案。
在教学过程中，我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。
同时，关注学生的学习进步，定期进行个别辅导和跟踪管理。
2. 教育教学研究除了教学任务外，我还积极参与学校的教育教学研究。
与当地教师共同探讨教学方法和策略，共同研究新课程标准下的教学改革。
通过交流与学习，不断提高自己的教育教学水平。
3. 校园文化活动在支教期间，我积极参与学校的校园文化活动。
组织开展了多次主题班会、文艺汇演等活动，丰富了学生的课余生活，增强了学校的文化氛围。
同时，我还积极参与学校的志愿服务活动，帮助当地群众解决实际问题。
三、工作成效与反思1. 工作成效通过一学年的努力，我在教学方面取得了显著的成绩。
学生的语文成绩有了明显的提高，学生的学习积极性和参与度也得到了很大的提升。
同时，我也得到了学校领导和同事的认可与赞扬。
2. 工作反思在支教期间，我也深刻认识到自己的不足和需要改进的地方。
首先，需要进一步提高自己的教育教学水平，不断学习和研究新的教学方法和策略。
其次，需要加强与当地教师的沟通和交流，共同推动学校的发展。
最后，需要关注学生的全面发展，关注学生的心理健康和成长需求。
四、经验教训与建议1. 经验教训在支教期间，我深刻体会到了教育事业的艰辛和责任。
同时，也收获了很多宝贵的经验教训。
首先，要坚定信念，勇于担当。
其次，要尊重当地文化和习俗，融入当地社会。
最后，要注重团队合作，共同推动工作的发展。
2. 建议针对援疆支教工作，我提出以下建议：一是加强支教教师的培训和选拔，提高支教教师的素质和能力；二是加大教育投入，改善学校的教学设施和教学环境；三是加强学校与当地社区的联系和合作，共同推动当地教育事业的发展。
支援新疆教师工作总结5篇(精编版)
支援新疆教师工作总结5篇新疆是祖国的西大门，新疆当地特殊的政治环境，地理位置，资源优势以及发展历史等注定了新疆的安定团结、经济发展关系到祖国的安定团结、经济发展，援疆教师是祖国的英雄。
下面给大家带来关于援疆教师工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
支援新疆教师工作总结1本学年，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教师工作更上一层楼。
一、认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到二、增强教学技能提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、认真批改作业布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，四、做好课后辅导工作注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
教育援疆交流心得体会(3篇)
第1篇作为一名教育工作者，我有幸参加了教育援疆交流活动，亲身经历了新疆这片神奇土地的风土人情，感受到了民族团结的力量，也深刻体会到了教育援疆工作的重要性和紧迫性。
以下是我参加教育援疆交流的心得体会。
一、深刻认识教育援疆工作的重要意义教育援疆工作是我国实现新疆社会稳定和长治久安总目标的重要举措。
通过教育援疆，可以促进新疆地区教育事业的快速发展，提高各族人民的文化素质，培养更多优秀人才，为实现新疆经济社会发展提供有力的人才支持。
1. 提高新疆地区教育水平。
教育援疆有助于改善新疆地区教育资源匮乏、师资力量不足等问题，提高教育教学质量，使更多孩子享受到优质教育资源。
2. 促进民族团结。
教育援疆有助于加强各民族之间的交流与了解，增进民族感情，促进民族团结，为新疆地区社会稳定奠定坚实基础。
3. 推动新疆经济社会发展。
教育援疆有助于提高新疆地区各族人民的文化素质和科技创新能力，为新疆经济社会发展提供有力的人才支持。
二、积极参与教育援疆工作，助力新疆教育事业在教育援疆交流过程中，我深刻体会到了以下几点：1. 传承优秀教育理念。
在援疆工作中，我积极向新疆教师传授先进的教育理念和教学方法，帮助他们提高教育教学水平。
2. 培养优秀师资。
在新疆地区，我积极参与师资培训工作，通过举办讲座、研讨、实践等方式，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 关爱学生成长。
在援疆工作中，我关注学生的身心健康，关心他们的生活和学习，努力为孩子们创造一个良好的成长环境。
4. 搭建交流平台。
我积极搭建教育交流平台，组织新疆教师参加各类培训、研讨和交流活动，拓宽他们的视野，提高教育教学水平。
三、发挥自身优势，助力新疆教育事业在教育援疆交流过程中，我充分发挥自身优势，为新疆教育事业贡献力量：1. 传授教育教学经验。
我将自己多年的教育教学经验传授给新疆教师，帮助他们提高教育教学水平。
2. 开展教育科研。
我积极参与教育科研工作，为新疆教育事业提供理论支持。
援疆支教年度总结(3篇)
第1篇一、前言自201X年起，我国政府高度重视援疆工作，积极响应国家号召，组织全国各地优秀教师赴新疆开展支教工作。
作为一名援疆支教教师，我有幸参与了这一光荣的事业。
在过去的一年里，我深入基层，倾心投入，为新疆的教育事业贡献了自己的力量。
现将我一年来的支教工作总结如下：二、支教工作回顾1. 落实教学任务，提高教学质量作为一名援疆支教教师，我深知肩负的责任和使命。
在支教的一年里，我始终把教学工作放在首位，认真备课、上课、辅导，确保教学任务的顺利完成。
（1）认真备课：我根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，精心设计教学环节，努力提高课堂教学效果。
（2）注重教学方法：我积极探索适合当地学生的教学方法，结合新疆地区特色，创新教学模式，激发学生的学习兴趣。
（3）关注学生个体差异：我针对学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上找到自己的位置，提高学习效果。
2. 积极参与教研活动，提升自身素质为了更好地适应新疆的教育环境，我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法，提升自己的教育教学水平。
（1）参加教研活动：我认真参加学校组织的教研活动，积极发言，分享自己的教学经验，汲取他人的智慧。
（2）开展课题研究：我结合自己的教学实际，申报并开展了课题研究，努力提高自己的教育教学能力。
3. 关心关爱学生，促进民族团结作为一名援疆支教教师，我深知民族团结的重要性。
在支教的一年里，我努力关心关爱学生，促进民族团结。
（1）关注学生生活：我关心学生的日常生活，了解他们的家庭背景，帮助他们解决实际困难。
（2）开展文体活动：我组织学生开展丰富多彩的文体活动，增进学生之间的友谊，促进民族团结。
（3）传承民族文化：我积极向学生介绍新疆的民族文化，激发他们的民族自豪感，促进民族团结。
4. 加强与当地教师的交流与合作为了更好地发挥援疆支教的作用，我加强与当地教师的交流与合作，共同提高教育教学水平。
（1）开展教学研讨：我与当地教师共同探讨教学方法，分享教学经验，提高教育教学水平。
援藏援疆支教心得体会精选范文汇编范文
篇一“雄伟天路，青春激扬来相伴，塞上江南，粤藏连心续绚烂。
”曾几何时，我对青藏高原魂牵梦萦。
西藏，承载了我太多的期望和梦想。
xx8 月 13 日，我和其余50 多名的援藏老师怀着对教育、对西藏的热爱，肩负着领导的嘱咐，飞翔四小时，终于抵达西藏林芝这片土地。
各部门领导的嘘寒问暖、嘱咐让我们感觉贴心，特别是林芝一中领导体贴入微的关心，使我们稳固了不安的情绪，坚定了在林芝支教的信心，同时也激励了我们工作的热忱，使我对援藏工作充满了期望。
进藏后的次日，接踵而来的高原反响，使我的生活和工作大受影响，但林芝一中的同事们尽心照顾，让我找到了家的暖和，下定信心要在林芝一中干一番新的事业。
走进林芝一中，最让我感人的是学生对知识的激烈盼望，只管高原学生的生活和学习环境较差，但缺氧不缺精神是当地学生学习态度的最好解说。
或许是语言环境的差别等要素致使当地学生的接受理解能力较差，我对学生的教育付出更多的恒心和耐心，放慢教课进度，从识记知识下手，狠抓讲堂训练，深信兴趣是最好的老师，使用多种讲堂教课模式，提高了学生的专注力，增强了学生学习的兴趣和信心。
关于小小年龄就离乡别井成为住宿生的藏民孩子来说，关爱是一种盼望，同时也是通向学生心灵的最正确门路。
我平常着重关心学生的生活状况，对学生嘘寒问暖，踊跃参加捐资助学，每礼拜的歇息日都与学生在一同聊聊天，还会进行各样体育活动竞技。
这类亦师亦友的关系，使学生喜爱上我的生物课，也慢慢爱上了学习，增进了师生的友谊。
对我来说，援藏不只是是奉献，更是学习和锻炼的时机。
因此面对工作，我谨小慎微，对每一节课的每个环节都频频斟酌，做到精雕细琢。
别的，我还虚心听课，利用 9 月份听完生物科组老师的课，见贤思齐，互相学习，互相交流，提高自我，以踊跃认真、同等相助的态度融入林芝一中这个大家庭。
将来，我将持续增强学习，踊跃交流，创造优秀的师生关系，与同事友善相助，学习高原缺氧不缺精神的踊跃人生态度，切记使命，不忘初心，圆满达成援藏任务。
援藏教师出发心得体会范文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我作为一名援藏教师，已经踏上了这片神圣的土地。
在这里，我感受到了西藏独特的魅力，也体会到了援藏工作的艰辛与收获。
在此，我想分享一下我的出发心得体会。
一、援藏的初衷作为一名教育工作者，我深知教育的重要性。
我国西藏地区地处高原，经济发展相对滞后，教育条件较为艰苦。
然而，那里的孩子们渴望知识，渴望改变命运。
在得知援藏教师招募的消息后，我毫不犹豫地报名参加了这次活动。
我希望通过自己的努力，为西藏的孩子们带去知识，帮助他们实现梦想。
二、踏上援藏之路在出发前，我参加了援藏教师培训，学习了西藏的历史、文化、风俗习惯等。
同时，我也为即将到来的援藏生活做好了充分的准备。
终于，在2021年8月，我带着满腔热情和坚定信念，踏上了援藏之路。
三、初到西藏抵达拉萨后，我被分配到了一个偏远的小学。
这里的环境艰苦，交通不便，但我并没有感到沮丧。
相反，我更加坚定了援藏的决心。
在校长和同事们的帮助下，我迅速适应了这里的生活。
每天，我都会深入课堂，与孩子们互动，了解他们的学习情况。
四、教学与生活在教学过程中，我发现西藏的孩子们非常聪明，但受限于教育条件，他们的知识面相对较窄。
为了提高他们的学习成绩，我努力创新教学方法，将理论知识与实际生活相结合。
在课堂上，我注重启发式教学，激发孩子们的学习兴趣。
此外，我还利用课余时间，组织各种课外活动，丰富他们的课余生活。
在生活方面，我严格遵守纪律，尊重当地风俗习惯。
虽然高原反应让我有些不适，但我始终保持着乐观的心态，努力克服困难。
在同事们的关心和帮助下，我逐渐适应了这里的生活。
五、收获与感悟在援藏的日子里，我收获颇丰。
首先，我深刻体会到了教育的重要性。
在这里，我不仅传授知识，更关注孩子们的成长。
其次，我学会了与不同地域、不同文化背景的人相处，提高了自己的沟通能力。
最后，我明白了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，更加坚定了自己的人生信念。
六、展望未来虽然援藏生活即将结束，但我深知，这段经历将永远铭记在我的心中。
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篇一
“巍峨天路，青春激扬来相伴，塞上江南，粤藏连心续辉煌。
”
曾几何时，我对青藏高原魂牵梦萦。
西藏，承载了我太多的期待和梦想。
xx8月13日，我和其他50多名的援藏老师怀着对教育、对西藏的热爱，肩负着领导的嘱托，飞行四小时，终于到达西藏林芝这片土地。
各部门领导的嘘寒问暖、嘱托让我们感到贴心，特别是林芝一中领导无微不至的关怀，使我们稳定了不安的情绪，坚定了在林芝支教的信心，同时也鼓舞了我们工作的热情，使我对援藏工作充满了期待。
进藏后的第二天，接踵而来的高原反应，使我的生活和工作大受影响，但林芝一中的同事们悉心照料，让我找到了家的温暖，下定决心要在林芝一中干一番新的事业。
走进林芝一中，最让我感动的是学生对知识的强烈渴望，尽管高原学生的生活和学习环境较差，但缺氧不缺精神是当地学生学习态度的最好诠释。
也许是语言环境的差异等因素导致当地学生的接受理解能力较差，我对学生的教导付出更多的恒心和耐心，放慢教学进度，从识记知识入手，狠抓课堂训练，坚信兴趣是最好的老师，使用多种课堂教学模式，提高了学生的专注力，增强了学生学习的兴趣和信心。
对于小小年纪就离乡别井成为住宿生的藏民孩子来说，关爱是一种渴望，同时也是通向学生心灵的最佳途径。
我平时注重关心学生的生活情况，对学生嘘寒问暖，积极参与捐资助学，每星期的休息日都与学生在一起聊聊天，还会进行各种体育活动竞技。
这种亦师亦友的关系，使学生喜欢上我的生物课，也慢慢爱上了学习，增进了师生的友情。
对我来说，援藏不仅仅是奉献，更是学习和锻炼的机会。
所以面对工作，我一丝不苟，对每一节课的每个环节都反复推敲，做到精雕细琢。
此外，我还虚心听课，利用9月份听完生物科组老师的课，见贤思齐，相互学习，相互交流，提升自我，以积极认真、平等互助的态度融入林芝一中这个大家庭。
未来，我将继续加强学习，积极沟通，营造良好的师生关系，与同事友爱互助，学习高原缺氧不缺精神的积极人生态度，牢记使命，不忘初心，圆满完成援藏任务。
篇二
xx8月下旬，怀揣着为边疆教育事业奉献力量的理想，怀揣着着对大美新疆的向往的我来到了祖国的边陲——新疆喀什地区疏附县，光荣地成为了一名援疆教师。
8月24日，航班飞越万里，降落在喀什机场时已是晚上的十时。
坐上前往疏附县的大巴，借着昏暗的灯光，映入眼帘的是一排排高大笔直的白杨，“小白杨小白杨，它长我也长，同我一起守边防……”歌声悄然响起。
9月初的白杨，笔直的干，笔直的枝，力争上游地向上长着，窄长的绿叶在阳光的照射下反着银光。
我被派往托克扎克镇中心小学参加工作。
望着校园里的梧桐树，看着这群头发有点黄、有点卷的孩子，一切都是那么的陌生，我的心里满是彷徨：我是从没有教过低年级的，一年级的教学任务我会胜任吗？孩子们的母语是维语，只进行了半年的国语强化，我和他们之间可以沟通吗？课堂上的教学，他们能听得懂吗？这里的工作时间长，课时多，我的身体扛得住吗？
望着窗外在微风挺立着的一棵棵像哨兵一样的白杨树，把腰一挺。
我致电江门的老师，虚心向她们请教如何管理低年级学生；原来任教的学校给我寄来了一年级数学教师教学用书，我把书上的每一句话仔细研究；上课时我尽量把语速放慢，语言的表达尽可能简练，好让学生把我所教的知识点听懂；蹲下身体，在“他我打，第一名”“作业本，我们家里，没有”……的对话中弄明白孩子的意思；晚上尽可能早地休息，保证每天工作都精神饱满。
10月，白杨树的叶子已泛黄，一阵秋风扫过，一片片金黄的叶子翩然而下。
落叶层层叠满地上，一路的明黄，脚踩在上面还嘎吱嘎吱的作响，白杨成了疏附县最美的一道风景线，“金秋”真美！
援疆支教工作已慢慢步入正轨，我们广东援疆老师的“传帮带”也成了托克扎克镇中心小学最亮丽的风景线。
我们级组的数学老师找上我，“黄老师，疏附教科局要对我们这些新教师进行课堂质量验收，我们都要上一节公开课，你可以帮帮我吗？”“行，我们先集体备课，我再带着你们试教，这任务肯定可以顺利完成。
”
我帮他们剖析教学内容，找出重点、难点，带着他们利用课余时间对公开课的内容进行反复的试教，一句一句地教，一个环节一个环节练，终于帮助他们圆满地完成了任务。
我校的赵东杰老师、黄厚林老师要参加疏附县教科局举办的说课比赛，这两名老师都是新老师，怎样说课他们浑然不知。
我使出浑身解数，利用课后、下班休息时间，从说课内容的选定、说课稿的撰写、课件的制作、说课的仪态等各方面对他们俩进行手把手的指导。
经过两个星期的努力，这两名参赛老师不负众望，分别获得了全县第三名、第四名的好成绩。
不知不觉中，冬天已经到了，大风挟带着沙尘呼啸而来，人也被吹得趔趄连连。
风沙过后，白杨树依然傲然挺立，它们手握手，肩并肩，抵挡着风沙的洗礼，以勇者之姿迎战。
新疆喀什地处亚洲腹地，是一个多民族聚居的地区，援疆支教是
推进新疆跨越式发展和长治久安的重大战略决策。
“要维护民族团结，加强军政团结、军民团结、警民团结、兵地团结，筑牢各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。
”我们远赴万里来到新疆支教，深深明白肩上所负的重任。
接下来，我将继续与本地老师团结合作，取长补短，做好援疆支教工作。