课堂上的“小插曲”精选作文
作文小插曲500字六年级五篇
作文小插曲500字六年级五篇今天的这个课堂发生了一件小插曲，给我们带来了许多欢乐，虽然老师很恼火，哈哈!就是我们正专心致志地听老师讲课，一只苍蝇插了进来，打乱了我们井然有序的课堂。
这里给大家分享一些关于小插曲的作文，方便大家学习，快来看看吧!作文小插曲1在过去的五年校园生活中，发生过许多有趣的事情，它们点缀了我的小学生活，也给我的童年增添了许多不可磨灭的“趣味”。
有一件趣事一直回旋在我的脑海里，细节都记忆深刻。
下面请听我娓娓道来。
那一次是在数学课上，一心一意在听课的我，忽然之间听到一阵“嗡嗡”声，我的目光忍不住朝那方向看去。
“哇，是蜜蜂”，我差点叫出声来，我又瞟了瞟杨老师，心想：谢天谢地，杨老师没听见。
于是，我挺直腰，眼睛一边盯着杨老师，假装认真在听讲的样子，脚却抖了抖鑫鑫的凳子。
“干嘛?”鑫鑫把笔丢在了地上，装成捡东西的样子，小声对我说。
于是，我便低下头，像正在答题似的把我的这一发现告诉了鑫鑫，“哪儿呢?”“那儿”我指了指窗户，“它正在跳舞呢!”鑫鑫看到后，马上告诉了其他同学。
就这样，一传十，十传五十，全班同学都知道了，唯独杨老师不知道。
突然，蜜蜂觉得窗户这个舞台太小，开始在班上跳起了迪斯科。
本来心情就紧张的同学顿时人心惶惶了，班级像炸开了锅：有的同学拿书遮挡着脸;有的同学挥舞着手把蜜蜂赶跑;还有的同学幸灾乐祸，对周围的人说：“蜜蜂就在你的后面呢!”杨老师见此状，笑了笑说：“瞧，一只小蜜蜂就把你们吓成这样。
”说完，杨老师便让鑫鑫打开窗户，把蜜蜂放跑了。
终于，课堂恢复了平静，同学们又遨游在知识的海洋中。
此后，班级再也没有出现过蜜蜂，但还是有同学会恶作剧：“蜜蜂来了，蜜蜂来了”，前面几次我们还信以为真，但后来慢慢就没人再相信了。
虽然我马上就小学毕业了，但校园的点点滴滴我们牢记在心，永远不会忘记这个装载童趣的地方。
作文小插曲2妈妈常对我说：“烦恼是个指南针，越烦，就越能为你指出未来的方向。
”我也有和她有类似的想法——烦恼是支小插曲。
小插曲作文600字 (精选23篇)
小插曲作文600字 (精选23篇)《小插曲》
“哎呀！”一声尖叫打破了教室的宁静。
原来是小红在课间休息的时候，不小心把同桌小明的文具盒碰到了地上。
铅笔、橡皮、尺子撒了一地，小明的脸色瞬间变得很难看。
“对不起，小明，我不是故意的。
”小红急忙道歉，弯腰捡起地上的文具。
小明皱着眉头，生气地说：“你怎么这么不小心！”
小红的脸一下子红了，眼泪在眼眶里打转。
这时，旁边的同学们都围了过来。
“小明，别生气啦，小红已经道歉了。
”
“就是呀，大家都是同学，要互相包容。
”
在大家的劝说下，小明的脸色渐渐缓和了。
“好吧，这次就算了，下次你可要小心点。
”小明说道。
小红连连点头，一场小风波就这样平息了。
这件事虽然只是一个小插曲，但让我们明白了同学之间要互相理解，这样友谊才能长久。
《小插曲》
今天上课的时候，发生了一个小小的插曲。
老师正在黑板上认真地写字，突然，“啪”的一声，教室里的灯灭了。
大家都吓了一跳，教室里顿时一片漆黑。
“怎么回事？”同学们开始交头接耳。
老师安慰大家说：“别慌，可能是跳闸了，我去看看。
”
过了一会儿，灯又亮了起来。
原来真的是跳闸了，老师很快就解决了问题。
大家都松了一口气，继续认真上课。
这个小插曲虽然让我们虚惊一场，但也给课堂增添了一点不一样的乐趣。
课堂小插曲作文（通用15篇）
课堂小插曲作文（通用15篇）课堂小插曲作文(通用15篇)在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的课堂小插曲作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课堂小插曲作文1上午的英语课，我们六年级四班吵吵闹闹，很不安静，这是为什么呢？因为上课时，我们班发生了一个小插曲……上课铃打响后不久，英语老师迈着轻盈的步伐走进教室，教室里很闷热，同学们的头上都冒出了密密的汗珠，可是我们的学习兴趣丝毫未见，仍是一个个积极举手回答着老师提出的问题，快乐围绕着我们六年级四班。
这时，老师又对一个问题进行了提问，一个个小手举在空中，都要举到天花板了，我也不例外，心里一遍一遍的默念着，叫我，叫我!老师果然提问了我，我刚想回答问题，可我发现同学们好像不在听我的答案，班里乱哄哄的，还有不少人起哄，正当我愤怒到极点时，一个“好心人”提醒了我：“李小璐，低头!有马蜂”，听到这个喊声，我立马坐下，扬起头一看，嗬!可不是!一只马蜂在我们这一带盘旋着，我立马戴上了帽子，穿上了外套，把自己打扮的和蒙面人似的，看看同学们，也都不比我夸张。
别的同学试图想把马蜂赶走，可是无济于事，马蜂还是飞着，让我们震惊的是，马蜂竟然令老师吓得慌慌张张，脸上露出了一副害怕惊恐的神情，我们也管不了那么多了，能躲就躲，能打就打，班里尖叫声，叽叽喳喳声连成一片，差点把班主任招来，这时，一个很强壮的男生冒着巨大的风险，抄起书本向马蜂打去，边上的同学还都把窗户打开，这样的配合真是太棒了!令我们叹为观止的是，那个男同学竟然把马蜂拍死了!真是太佩服，太佩服啊!马蜂死了，毒源也散了，同学们也不凑热闹了，继续言归正传，开始读书。
课堂小插曲作文2午间的阳光多么灿烂，这灿烂的辰光似乎总要有点什么来点缀。
这不，我们班正上演着一出好戏呢。
午间自习课铃声刚过，袁老师就开始教我们练字。
以小插曲为题的作文
以小插曲为题的作文篇一《课堂上的小插曲》在学校里，课堂总是充满了各种意想不到的小插曲。
就像那一次上语文课的时候，那场面，到现在我想起来还觉得特别有趣。
那天语文老师正站在讲台上，摇头晃脑地给我们讲解古诗词。
同学们都在认真地听讲，教室里一片安静，只有老师那抑扬顿挫的声音在回响。
突然，一声清脆的“咕咕”声打破了这份宁静。
大家先是一愣，然后哄堂大笑。
这声音一听就知道是肚子饿发出的抗议。
我转头看去，只见我同桌的脸“唰”地一下就红了，他有些尴尬地用胳膊肘顶了顶肚子，想要把声音捂住似的。
老师也被这声音逗笑了，不过很快就恢复了严肃。
“这是谁的肚子在发表演讲呢？”老师打趣地说。
同学们笑得更厉害了，有的都趴在桌子上直不起腰来。
我同桌则低着头，连看都不敢看大家一眼。
本来安静有序的课堂就这样被这个小插曲打乱了节奏。
不过呢，这小插曲倒也像是给我们紧张的学习生活松了松绑。
老师没有过多的责怪，而是顺着这个事情给我们讲了一个古人刻苦求学，饿了忍着读书却闻着隔壁饭香还能专心致志的故事。
我们听着故事，慢慢又重新把注意力回到学习上。
可没安静一会儿，我那调皮的前桌，可能是刚刚笑得太用力，不小心把笔筒弄掉地上了，文具撒了一地。
这又引发了一阵小骚动，大家都忍不住小声笑起来。
前桌忙不迭地弯腰去捡，一边捡一边也不好意思地直咧嘴。
老师无奈地摇摇头，还是耐心地等他捡完。
虽然这堂课因为这些小插曲没有那么完美，但是却让我印象深刻。
课堂这个严肃的地方也因为这些小插曲充满了生机与趣味。
而且还感觉让我们同学和老师之间的距离也拉近了许多，不再是那种纯粹的讲和听的关系，好像更亲近了，毕竟一起经历了这些有趣的小意外。
篇二《旅行中的小插曲》旅行总是充满了惊喜与意外，对我来说，每一次旅行就像打开一盒装满各种怪味糖的盒子，你不知道下一颗是什么味道，而那些小插曲就像是最独特的味道。
有一次我跟家人去海边旅行，那地方风景美是美，可那天的太阳就像跟我们作对似的，热得让人感觉自己像是锅里快被蒸熟的馒头。
课堂小插曲作文
课堂小插曲【1】有人说，小学生每天演奏着四部曲：起床、上学路上、一天的学习和晚上的作业。
也有人说，小学的生活真乏味。
但是，也许就在这令你乏味的四部曲中却每天都会有一些小插曲，可能就是因为这些小插曲让你品尝到了生活酸甜苦辣。
烈日炎炎，外面就像一个大火炉，就连凉爽的风今天吹到我们脸上也感觉热浪灼人。
这时，一直仿佛被太阳光照的冲昏头脑的蜜蜂摇摇晃晃的闯进了我们教室。
“啊-——”不知道是谁惊呼了一声，原本一片死寂的氛围一下子就被打破了，班中尖叫连连，每个人都怕蜜蜂会落在自己身上，全班一下子就沸腾了。
那只头脑昏沉的蜜蜂在一些女生头顶上盘旋，他们都把手掌放在自己头上扇动，其中周雨琪的动作吸引了我们的眼球。
当蜜蜂来到周预期的头顶时，她几乎是从凳子上蹦上来的，喉咙中的声带剧烈颤动着，脸上全是紧张和害怕，耳朵红得冒出了经脉，嘴上嚎叫着：“走开走开。
”这时蜜蜂像是看杂技似的一直跟着她。
周雨琪越看越害怕，最后竟伸出了双手在空中乱拍，双腿不停在原地的跳着……又一阵风吹来，那只蜜蜂似乎在我们班休息够了，便离开了教室。
当蜜蜂飞出窗外时，我们全班都松了一口气，为蜜蜂的离开而感到开心。
可好景不长，那只蜜蜂可能觉得外面太热了又飞了进来，让我们又一次陷入了紧张之中。
蜜蜂在天花板上盘旋，我们全用恐惧的目光看着它。
这是王维山从后面冲了上来，他双手拿着扫把，双腿站在了椅子上，拿着扫把在半空挥舞着，脸上充满了愤怒，可眼角还时不时的抽动几下，似乎还有些恐惧，他用余光看了看我们，见我们全在看他，他也不好意思下来，只好硬着头皮继续打着蜜蜂……过了几分钟，蜜蜂终于从窗户外飞出去了，我们赶紧关上窗户，那颗悬着的心也落了下来。
课堂小插曲【2】数学课，何老师在讲称体重。
何老师正讲到了高潮，大家都很认真的听着，何老师说：“像你们这样的孩子，女孩子比男孩子要发育的快。
”刚说完，教师到处是女生的“欢呼声”我们则说：“切，有什么的。
”老师把头抬起来，说：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高。
课堂上的小插曲小学优秀作文
课堂上的小插曲小学优秀作文课堂上的小插曲小学优秀作文【1】课堂上的小插曲今天，我们班发生了一件特别有趣的事情。
现在想起来，仍然忍俊不禁。
语文课上，朱老师问我们:“海浪怎么样地拍打着海滩？”先后有两个同学回答了问题，可当朱老师说：“还有么？”教室里顿时鸦雀无声，大家不敢说一句话，生怕被叫到。
我的心砰砰直跳，拼命地在心里呐喊：“曹璐快举手呀！龚暄航举手！举手！陈梦奇你平时不是也挺能说的吗？今天怎么也不举手呀？”眼看朱老师的脸越拉越长，我更是吓得大气都不敢出。
忽然，朱老师莫名其妙地笑了起来，我惊诧地抬起了头，与同桌彼此对望了一眼，也跟着老师傻傻地笑了起来。
这时，我发现教室里差不多每个同学都在笑，可是大家都边笑，边互相张望，谁也不知道为什么而笑。
过了好一会儿，朱老师才止住笑声说：“刚才王楷凯太有意思了。
他用手掌拍打着自己的脸，那神情十分投入，打了自己两个耳光后，又似乎明白了什么，点点头并举起了手。
”顿时，全班同学哄堂大笑，刚才的严肃已变得无影无踪。
我也跟着同学在笑，但是心里却有什么在涌动。
哦，是一份敬佩之情，我被王楷凯对学习的这一份认真、专注深深折服，并充满敬意。
看着王凯恺略带害羞的脸，我真想对他说：“好样的，楷凯，我要向你学习，学习你的投入和用心。
”【2】美丽的小插曲“小航，到讲台上来一下。
”朱老师的这一句话打破了晚自习教室的宁静。
我愣了一下，再看了看朱老师，只见她表情凝重，似乎有什么大事要发生。
我低着头，慢慢地走上去。
这时，我恨不得让时间停止，好让我揣摩老师此刻的'心思，而做好应答的准备。
我第一次感觉到我的位置和讲台之间的距离竟然是那么的短，转眼间已经移到了讲台边。
“来，小航，吃颗巧克力。
”话音一落，“唰”的一声，四十多位同学们都惊讶地抬起头来，带着怀疑的眼神看着朱老师，连我自己也吓了一大跳，眼巴巴地看着朱老师，生怕他是因为生气过度而产生的“幻觉”。
但是，朱老师依旧和气地拿出一个盒子，让我打开。
课堂小插曲作文
课堂小插曲作文课堂小插曲作文经典15篇在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是本店铺为大家收集的课堂小插曲作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂小插曲作文1我和同学们正在认真的思考着黑板上我抄写的一些题目，两名女同学进教室了，为了不影响别的同学，她们俩个就先站在旁边听着，我也没有说什么，大家仍然很认真的思考着。
突然，我发现星昊同学的眼睛不知道往旁边瞟什么，反正是不往题目上瞟，很明显，跑神儿了。
我该怎么提醒他才能既让他转过神儿，又不至于影响太大，耽误了同学们的思考呢？想了几秒钟，我突然灵机一动，笑着对那两名女同学说：“两位美女，请入座吧！要不然，我们班某男学的眼睛都转不开了呢！”那两名女同学愣了愣，同学们也是愣了一会儿，才明白可能有同学跑神儿了，于是教室里一片轻笑声，两名女同学倒是大大方方的借机回到自己的座位上去了。
我看了星昊一眼，他掩饰似的轻笑了一下，赶紧看题目。
我知道他可能根本就没有看那两名女同学，只不过是想借机既让两名女生坐位置上，同时又提醒他别跑神儿了。
上课提醒学生的方法有很多。
有时候，我们会轻轻的走到他的旁边拍拍他；有时候，我们会通过眼神来提示某个同学们；也有时，我们会有点恼火的叫他们的名字；甚至，有时我们会准确的扔个粉笔头过去。
可是，当我们不能走到他的身边去，他也不看我们的眼神，我们不能叫他的名字，这样可能会使他难堪，我们更不能扔个粉笔头过去，这是极不礼貌的行为，会使学生产生羞辱感的时候，一两句幽默的话，也许更能化解我们的难题。
气氛轻松了些，片刻之后，教室又安静下来，同学们重新进入了思考之中，刚刚的小插曲就好像就是为了让他们放松一下神经。
一切又恢复了正常。
课堂有了这样的小插曲，仿佛更轻松了些，师生之间也更亲近了些。
课堂小插曲作文2(主人公：华吉，吃软不吃硬；中队长王蕾，性格泼辣；学习委员苏吟，小机灵鬼；同桌，红岭。
课堂上的小插曲作文
课堂上的小插曲作文
【篇一：课堂上的小插曲】
周一下午我们语文老师在一起说课，一下午我没有进教室。
下午放学时，我一走进教室，学生脚底下满是大片大片的纸，当时我很生气，但是我没有发急。
因为我想到下午第一节是美术课，学生剪纸或小制作，有的学生没有制作完，还没来的及收拾；有的学生制作完，光想着出去玩，没有捡纸。
放学时，留下一组扫地，在老师的帮助下，结果扫了满满两袋子纸。
这时候，我真的生气了，就想着在班里一定好好强调捡纸的事情。
第二天一上课，我就强调：以后下了课，第一件事是捡纸，然后再上厕所。
看着他们的小眼睛，都听懂了，也都记住了。
又该上语文课了，大家都放声朗读课文，我看到路畅皱着眉头，不张嘴，不读书。
我走到路畅跟前，问他：“你肚子疼吗？哪不舒服。
”路畅说：“老师我憋得慌，想去厕所。
”“快去！”只见他弯着腰快速地向厕所跑去。
转眼间，他从厕所回来了，连绷带跳地跑回教室，跟刚才判若两人，脸上流露出上完厕所的幸福感。
于是我停下讲课，问路畅：“你是有特殊情况，还是下课忘记上厕所。
”他很诚实地回答：“老师，我忘上厕所了。
”我说：“你不知道下了课先上厕所再玩吗？”这时，一个响亮的声音喊道：“老师，不对！。
课堂小插曲作文
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课堂上的小插曲作文
课堂上的小插曲作文课堂上的小插曲作文（精选10篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的课堂上的小插曲作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
课堂上的小插曲作文篇1今天下午，我们端端正正地坐在教室里，兴致勃勃地与老师讨论着试卷题目。
我们交流得很顺利，没有什么异议，也没遇到“拦路虎”。
有些要费脑细胞的题，也都在大家的共同努力下，把它一一拿下。
因此，课堂气氛很活跃，大家都很放得开，一有看法便会争先发表出来。
我们一路过关斩将，将“敌人”杀得片甲不留、满地找牙，不一会儿，便到了古诗积累的题目。
按理说，不应该有什么难度，关键在于平时的积累和现在的交流。
第二小题要求写出描写“春、夏、秋、冬”。
各个季节景色的诗句。
大家交流得很起劲儿，常常是托着腮帮子思考十几秒，眼睛突然一放光，便会立刻把手举得高高的！当然了，答案也五花八门，充分显示出大家平时积累的功夫。
几分钟过后，当大家都张口结舌说不上来时，王江朴一听老师的点拨，立刻把握笔的手高高举过头顶。
大家的目光全被他吸引过来了。
只见他站起来，满脸自豪，得意洋洋地说：“白雨跳珠乱入船！”“啊？哈哈哈……”同学们一听，立即张开嘴，哈哈大笑起来！哦，原来，王江朴可能是饿了，把前半句“黑云翻墨未遮山”给吃掉了，呵呵！王江朴发现错了后，满脸慌张地赶忙说：“啊……啊……黑……黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”话音刚落，他便慌忙坐下，在大家的笑声中，羞得满脸通红。
他把脸深深地埋在书中，恨不得找个地缝钻进去！此时，估计他正在心里埋怨自己怎么一时粗心说错了呢！笑声慢慢地弱了，大家又都把心收回来了，重新回到课堂中。
这课堂上的小插曲真有趣，让大家在40分钟里多了一些欢笑！课堂上的小插曲作文篇2有人说，小学生经常上演着四部曲：起床，上学路上，一天的学习，晚上的作业。
这会使一些人感到十分枯燥。
课堂上的小插曲 课堂上的小插曲作文500字
课堂上的小插曲课堂上的小插曲作文500字课堂上的小插曲作文500字，在学生阶段并不是只有课后生活才是最美好的，课堂生活回想起来也是不错的，为此小编为大家搜集整理了课堂上的小插曲作文500字。
下面就由小编带大家具体了解一下，大家可以参考一下。
【第1篇】“哈哈哈!”你听，这是我们班的同学被唐老师逗笑的声音，你一定会疑惑地问发生了什么事吧?让我给你慢慢说吧!那是在四年级的一节语文课上，我们正认真而专注地学习着课文，老师全神贯注地教，我们聚精会神地学。
突然，一个“天外来客”以每秒五米的速度冲进了我们的领地。
我定眼一看，原来那“天外来客”是一只小小的蜜蜂。
它在教室上空飞了几圈，有些同学被吓得面如土色，用书或手在不停地挥着，生怕蜜蜂飞到自己身上来叮上一口，还用双手抱着头。
那只蜜蜂看我们怕成那样，似乎很得意，于是一会儿在电风扇上歇歇脚，一会儿在电灯上伸伸懒腰，还不时地超低空盘旋几周，似乎是为了展示它那高超的飞行技术。
这时，一直没开口说话的唐老师说：“你们看，那只蜜蜂是被我们班的书香味吸引了，想来闻一闻书香呢!”果然，唐老师话音刚落，那只小蜜蜂就飞到唐老师的语文书上去了，唐老师也不介意，只是一脸笑容地看着小蜜蜂和我们。
我似乎看见蜜蜂使劲吸书香味。
然后心满意足地飞向窗户，却不料那扇窗户是关着的，一头撞上了透明的玻璃上，好像撞得晕乎乎的，坐在窗户边的同学看到小蜜蜂这可爱的模样，不禁笑着打开了窗户，这时，小蜜蜂以每秒十秒的速度飞出了教室，还回头看一看我们，就一去不复返了。
经过这次的课堂小插曲，我看到了唐老师幽默风趣的一面，我更喜欢唐老师了。
【第2篇】星期六，我在培训班里做作业，只听见“不好啦，不好啦，快来人呀!”任威达用他那男高音喊。
“怎么啦?怎么啦?还让不让人家写作业啦!喊什么喊，吵死啦!”同学们七嘴八舌地嚷起来。
任威达气喘吁吁地说：“我……我看到……咱们班的门上有一个大洞。
”我一听差一点就晕了过去，心想：这可怎么办呢?老师看到一定会说死我们的，我们就会被唾沫淹没的，这时，一阵清脆的铃声响起了，上课了。
课堂上的小插曲作文600字（通用31篇）
课堂上的小插曲作文600字（通用31篇）课堂上的小插曲作文600字（通用31篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的课堂上的小插曲作文600字（通用31篇），欢迎阅读与收藏！课堂上的小插曲作文篇1“叮铃铃”自习课的铃声响起了，马老师大步流星地走进了教室，同学们的嘴像被瓶塞塞住了嘴一样，教室里瞬间一片寂静。
你认为这就完了吗？那你可就是大错特错了！只见小杨同学以迅雷不及掩耳之速扫视了一圈，自然地把双手放进桌肚，撕开了零食的包装，在马老师低头批改作业时迅速而不失优雅地把旺仔小馒头塞进了嘴里，然后假装抓了抓脸，又接着写起了作业……突然，“啪”的一声，打破了安静的教室。
清脆的声音在安静的教室里显得格外突出。
原来是小洪同学在偷偷看课外书，这个书呢，这时又争气地掉地上了，那边马老师严肃的朝小洪同学瞪去，那目光像是要把小洪同学活生生瞪穿！可小洪同学用委屈的目光看了看马老师，然后慢慢的弯下腰把书拾起来说：“哎呀！我怎么把我最喜欢的《猫武士》给带到学校来啦？肯定是晚上收书包不小心放进去的！”马老师推了下眼镜顿了顿说：“哦，那你下次收书包时要细心点了。
”哇，我不禁赞叹，这都能救回来！这真是“力挽狂澜”啊！看到马老师坐下来，开始批改作业后，小洪同学立即倒在椅子，做了个如释重负的表情，过了一会又继续看起了课外书……也就过了十多秒吧，“轰隆”一声雷鸣般的巨响，吓得全班同学惊叫一声跳了起来。
随即，传来一阵爆笑：“哈！哈！”原来是小卢同学在扭头翻书包时重心不稳，椅子连人都翻倒在地。
一时间，他好像吓得都不会说话了，张大了嘴巴，瞪着眼。
不过，几秒后这个“活宝”挠着头，尴尬地笑了起来“嘿嘿嘿……”唉！我们班的暗潮呀，真是说也说不完，道也道不完，这里我就不多说了，有时间再给你们慢慢道来吧！课堂上的小插曲作文篇2美国的拉斯维加斯是美国著名的城市。
小插曲的作文
小插曲的作文小插曲的作文集合15篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺精心整理的小插曲的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小插曲的作文1“哈哈哈……”大家笑成一团。
这是怎么回事?哦，原来有同学写了错字，把“吹拂”写成了“吹佛”。
老师说：你还敢吹佛啊?孙悟空一个跟头十万八千里，觉得翻了很长时间应该翻出了老佛爷的手心，就在一根柱子上撒了一泡猴尿。
回来见到老佛爷，老佛爷说，你个泼猴，怎么把猴尿撒在我的中指上?你闻闻……孙悟空那么大的能耐都没有逃出如来佛的手心，你真厉害，胆敢吹佛!接着又讲了另一个学生的错别字。
老师说：“蒸”里面的一横就像蒸馍时锅里的篦子，你把那一横丢掉，就像没有了篦子，你蒸的馍还不都掉到水里成一锅粥啊?还有同学把“凝”写成了“疑”，把“曈”写成了“瞳”，把“舟”写成了“洲”……每个错别字老师都能变成一个笑话，把大家笑得眼泪都流了出来。
我们班的同学真是太会写字了，把大家笑成那样，真厉害!小插曲的作文2那一天，我从杭州旅行回家的时候，我跟奶奶拿好旅行箱，来到火车站，一起等开车，当时我在候车厅里。
我想上厕所，于是和奶奶说，奶奶让我去了，可是出来时却找不到奶奶了。
我于是找了起来，可是我没有找到奶奶，吓得出了一身冷汗。
我心里想不能哭，因为哭了，就有可能被坏人拐走了。
我又去了三四号车厅，但我不知道找哪个车厅，心急如焚，要是我再迟一步，就有可能赶不上车了。
正在想时，奶奶出现了，我一把抱住了奶奶，眼泪止不住地涌出来。
奶奶说“乖乖，总算找到你了，吓死我了！你跑哪里去了？别哭了！”我问了奶奶为什么我上完了厕所就走丢了呢？奶奶说：“厕所有两个方向，一个通向三四车厅，一个通向五六车厅，你肯定走错了方向了。
”这是我的走失经验：走丢了要镇静，千万不要惊慌失措，也不要哭，要看周围的环境，特别是标示物，还有广告牌。
课堂中的小插曲小学生作文600字
课堂中的小插曲小学生作文600字课堂中的小插曲小学生作文600字（精选33篇）课堂中的小插曲小学生作文600字 1星期一，阳光明媚，天空一碧如洗，像一块刚被擦亮的蓝宝石。
我们的心情也无比愉悦，但是万万没想到，会有一个“小插曲”正等待着我们。
“丁零零，丁零零......”上课了。
同学们回到教室，开始了一堂有趣的语文课。
老师声情并茂地讲着：“今天要学习的课文《蜜蜂》，真是说曹操，曹操就到......”突然，一只小蜜蜂出现了，打破了我们井然有序的课堂，同学们的目光齐刷刷地盯在它身上。
蜜蜂成功吸引了大家的注意，教室里顿时炸开了锅，搞得我们鸡飞狗跳，人仰马翻。
同学们兴奋不已，有的站了起来，伸长脖子寻找目标;有的因为害怕，吓得尖叫起来;有的猛扑过去，扫兴而归......尖叫声、嬉笑声、拍打声交织在一起，教室里简直乱成了一锅粥。
我静静地观望着这只小蜜蜂，它“嗡嗡嗡—”地叫不停，像一架小飞机。
一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿。
气得我火冒三丈，忍无可忍，找准一个最佳时期拿了本最厚最大的书，扑了过去。
可蜜蜂像个调皮的.孩子一样，在天花板上得意洋洋地俯视着我，好像在挑衅：“有本事来捉我呀，哈哈!”看它那神气活现的样子，我更是气急败坏。
哎，怎么办呢?一计不成，我再想一计。
拿起文具盒想把它扣住，可是它太灵活了，左躲右闪，怎么也逮不着，却累的我满头大汗。
这时，蜜蜂更加得寸进尺猖狂地打扰着课堂秩序，老师一边大声喊着：“静一静，静一静!”一边挥舞着双手试图赶走小蜜蜂。
“抓住它，它在那儿，快抓住它!”一个身强力壮的男生挺身而出!可能是蜜蜂害怕了的缘故，竟飞出窗户。
说时迟那时快，我连忙跑到窗口，敏捷的关上窗户。
瞬间，教室安静了，又重新恢复了往常的安静。
这真是一次难忘的“小插曲”啊!课堂中的小插曲小学生作文600字 2上课铃声响了，教室里静悄悄的。
王老师随手抽出一本本，为我们读起赵思雯的《名字里的秘密》。
“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头，“啊！走开！”一阵叫声突然从后面传来，接着又是一阵尖叫。
课堂上的小插曲中小学生精选作文8篇
课堂上的小插曲中小学生精选作文8篇1课堂上的小插曲今天下午第二节课本应该上体育课的，因为体育教师临时有事调成了语文，可这节课上得比活动课还有趣。
王教师刚上讲台，就看见李延休和张振汉睁不开眼睛，想睡觉，就把手伸进他们的后背里，问道：“凉不？”“凉。
”李延休和张振汉一下子就清醒了，王教师说：“以后要睡午觉，不能疯玩！”“现在要抓睡觉的了！”教师像法官一样下了命令。
我们全班同学都提起精神来了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。
我们和教师一起抓捕“犯人”——一上课就没精神的瞌睡虫。
真是功夫不负有心人呀！收获还真不小，我们一抓就抓到俩“犯人”，一个是贾汝鑫，另一个是方天宇。
教师一看他们俩的眼睛，就说：“他们俩是眼睛小！”“哈哈哈……”我们全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看谁的眼睛睁不开！”王教师又下达了新命令。
这一次，我们把目光都投向了曹家乐。
他为了显示自己的眼睛是全班最大的，就赶忙用两只手撑住自己的眼皮，我们都把最响的笑声送给了他。
这一节课就在笑声中开始了。
2课堂上的小插曲今天下午第一节是语文课，随着教师走进教室，大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊！”的一声，我便在向同学们再看什么呢？我抬起头，网天花板上一看，呵！好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华美的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。
正当我正在欣赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中的页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担忧，担忧他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。
可是总不能让蝴蝶一直停在墙上吧，于是教师和同学们一起想规定，最终讨论决定用米尺将蝴蝶赶下来。
课堂小插曲作文7篇
课堂小插曲作文篇1今天，我们的课堂上，出现了一个“小插曲。
”在上语文课时，老师刚刚教到《七颗钻石》这篇课文中的小狗快要饥渴而死亡，奄奄一息的时刻小学生作文，就在这时，忽然从窗户上发出“砰＂的一声，扰乱了我们的课堂，大家都开始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一群大鸟来找我报仇呢？因为我曾经埋藏过只奄奄一息的小鸟。
就在我们胡乱猜想时，胡老师打开门出去看，同时，我们也不约而同地跟了过去，胡老师一看是一只小鸟，可能是因为今天早上雾气太大，让小鸟迷失了方向，在飞行过程中误撞到了窗户上。
因为它伤的很重，正好和课文中的小狗一样奄奄一息。
继而教师看到它的眼睛里流出了血，我们把它带到教室。
有几位同学又看到它的另一只眼睛里流出了泪水，我想大概是因为感动的流下了泪水。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，我们迫不急待地给它做鸟窝，终于，鸟窝做好了，它躺在里面静静地养起伤来，可是很可惜，没过多久，它因为受伤过重死去了，当时我们难过极了。
这个“小插曲”让我们认识到，小动物和人一样都有生命，都有权利在地球上生活，我们应该爱惜自己的生命，同时也要爱护其他动物的生命。
课堂小插曲作文篇2今天下午第一节是语文课，随着老师走进教室，大家都问过好之后刚想上课时听见同学们“啊!”的一声，我便在向同学们再看什么呢?我抬起头，网天花板上一看，呵!好家伙一只蝴蝶正在教室里飞着，有时它还毫无理智地往墙上撞，我看清它的外貌了：它有着一身华丽的黑装，在翅膀上，有一点一点的小圆点，犹如在黑夜的天空中闪闪的小星星。
正当我正在观赏蝴蝶美丽的外表时令人提心吊胆惊险的一幕出现了，那只蝴蝶竟然向电风扇飞去，突然他被电风扇中的页片击中了，一下子被弹出了几厘米，同学们纷纷为那只蝴蝶担心，担心他会被页片击中而有生命危险，可那只蝴蝶却毫不领情还向电风扇撞了两下，这是同学们赶忙让电风扇开关旁的同学把它给关了，可能是蝴蝶撞累了，停在墙上一动也不动，同学们这才安心了。
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课堂上的“小插曲”精选作文
课堂上的“小插曲”
今天，课堂上发生了一件惊心有趣的事。
第一节课快上完的时候，一只不知名的飞虫突然从窗户外飞进教室里，它很大，比一般的蜜蜂还要大。
于是教室里乱作一团，有的高声尖叫，有的用帽子捂着头，有的身体缩成一团，甚至有的人还想捉住这只“ＵＦＯ”。
五十三双眼睛一齐盯着它，忽高忽低，忽左忽右，同学们都忘了是在上课时间。
不好，飞虫向左边飞去，只见同学的身子不约而同地往后倾，都怕虫子落到自己身上，好一个“排山倒海”，大家的动作真一致。
虫子又向讲台上飞去，可是教师却泰然自若，不像我们一样躁动不安。
有的同学看到教师的样子，立马坐直了，可是我没有，因为我看到飞虫正在向我们这边飞来，同学们的身子再往后倾了一次，但是，这正好给“ＵＦＯ”让出了一条“光明大道”，它沿着这条大道飞了过去，我长舒了一口气。
可是，还没等我反应过来，飞虫就偏偏飞回来在我的头上“跳芭蕾”。
这时，放松的身心又一次“紧急集合”，我的心几乎提到了嗓子眼，我屏住呼吸，皱紧了眉头。
不知名的飞虫走后，在窗户上盘旋了几下，就掉到里面去了。
同学们费了九牛二虎之力才把飞虫赶出“营地”。
这个“小插曲”让人揪心而有趣！
【每日写作指导：常见精选作文写作方法——学生必读】
⑴通篇拟人法
【特点】
采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。
采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。
⑵比较异同法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。
”事物的特点往往在比较中得以显现。
采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。
例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。
有了比较点，就能比出差异来。
其次要比出景物与众不同的特点来。
有些自然景色粗看过去，大同小异。
但是，通过比较可以从小异中比出特征。
例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。
比较有两种。
（next88）一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的开展变化来说明问习题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。
采用比较异同法描写景物时，要灵敏选用。
⑶景物幻化法
【特点】
我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，仿佛这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。
幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。
采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。
采用景物幻化法
写景首先要对原来的景物作须要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。
当然这种须要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。
其次描写幻化景物时要注意完整性、连接性，能帮助读者构成新的情景。
⑷借景抒情法
【特点】
采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。
这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。
在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。
采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。
⑸方位介绍法
【特点】
采用方位介绍法描写环境，可以以“我”为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。
采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。
其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。
此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。