品德合格方面存在的问题及原因分析

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在品德合格方面不足

在品德合格方面不足

在品德合格方面不足品德合格是一个人的基本素养,它关乎个人的修养水平和行为准则。

然而,在现实生活中,我们难免会遇到一些人品不合格的行为。

本文旨在分析品德合格方面的不足,并探讨如何改善这些问题。

一、缺乏诚信诚信是品德合格的基础,而缺乏诚信则会极大地影响个人的形象和信誉。

在生活中,有些人为了自己的利益不惜说谎,欺骗他人,甚至偷盗、舞弊等行为也屡见不鲜。

这种行为不仅伤害了他人的利益,也损害了社会的公平和正义。

解决这个问题的关键是培养诚信意识。

我们应该明白,没有诚信就没有信任,没有信任就没有良好的人际关系和社会发展。

我们可以通过加强教育,特别是家庭教育和学校教育,培养孩子们的诚信意识。

同时,政府和社会组织也应该加强监管,打击违法行为,为诚信提供良好的环境和机制。

二、缺乏责任感责任感是一个人品德合格的重要表现,它体现了个人的责任和担当。

然而,在现实生活中,很多人往往缺乏责任感,对自己的行为和言论轻率不负责任。

一些人只顾自己的利益,不顾他人的感受和权益,甚至对自己犯下的错误推卸责任。

要解决这个问题,首先需要强调责任教育。

家庭和学校应该教育孩子们要对自己的行为负责,要尊重别人的权益。

同时,政府和社会组织也应该加强宣传,提高公众对责任感的重视和认识。

此外,社会也应该树立起尊重责任的价值观,给予那些有责任感的人更多的认可和奖励。

三、缺乏同理心同理心是品德合格的重要表现,它体现了个人对他人感受和需求的关注与理解。

然而,在现实生活中,很多人往往缺乏同理心,对他人的困境和苦难漠不关心,甚至对别人的痛苦嗤之以鼻,以自我为中心。

为了培养和提高同理心,我们必须从小抓起。

家庭和学校应该教育孩子们尊重和理解别人的感受,培养他们的同理心。

同时,社会也应该加强宣传,提高公众对同理心的认识和重视,鼓励人们关注他人,关心弱势群体。

四、缺乏公德心公德心是品德合格的重要体现,它关乎个人的行为准则和社会公德。

然而,在现实生活中,有些人往往缺乏公德心,他们不守交通规则,随意吐痰乱扔垃圾,不维护公共设施,甚至对待他人不友善。

有关品德合格方面存在的问题原因分析材料

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有关品德合格方面存在的问题原因分析材料一、存在的问题1、政治学习不够,理论功底有待提高。

平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学的少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的学习,特别是对胡锦涛总书记在十七大报告中提出的关于共产党员干部加强作风建设的要求没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务知识水平有待提高,工作创新能力需进一步增强。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,虽然在业务上取得了一定的成绩,但随着经济社会的迅速发展,新的形势面临着很多新的问题,必须进一步对所学知识进行深造,对所学业务深入钻研,从而使自己在XXX工作业务方面有所创新,有所突破。

从事该工作岗位多年,不会因一时冲动而盲目开展工作,在开展工作时思路比较清晰,也很认真,但因为思考过多,往往在工作中无法创新,要多和其他同事交流工作做法,多找领导汇报工作想法,使得工作创新能力一步增强。

二、存在问题的原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。

在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。

在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的。

这样一来,就造成了三个不良的后果。

一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,只是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨练,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。

道德品行方面存在的问题及整改措施

道德品行方面存在的问题及整改措施

道德品行方面存在的问题及整改措施题目:道德品行方面存在的问题及整改措施一、引言道德品行是指个体在社会中的行为规范和价值观念,它对于人与人之间的和谐相处和社会的良性发展至关重要。

然而,在现实生活中,人们时常面临道德品行方面的问题,这些问题既有个体的道德缺失,也有社会道德观念的淡化等方面的原因。

本文将深入探讨道德品行方面存在的问题,并提出相应的整改措施,以期为社会的道德进步贡献一份力量。

二、道德品行方面存在的问题1. 缺乏诚信意识现代社会中,诚信被视为道德品行的基石。

然而,我们常常听到有关欺诈、虚假宣传、侵犯知识产权等行为的报道,这些问题直接反映了人们在商业交往和日常生活中缺乏诚信意识的现象。

2. 缺乏责任感在个体层面,缺乏责任感表现为逃避责任、不履行承诺、推卸责任等行为。

而在社会层面,一些企业和组织也存在对环境、社会和消费者的责任感不强的问题,导致了各类污染、社会不公和消费者权益受到侵害等现象。

3. 贪婪与私利主义贪婪和私利主义是道德品行方面的双刃剑。

个体的贪婪与私利主义使得社会资源的分配不公,社会的公平和公正受到威胁;而在机构和组织层面,贪婪与私利主义导致了金融、商业等各个领域的腐败和违法行为。

4. 道德观念淡化随着现代社会的发展,一些传统道德观念逐渐淡化。

个体和社会对道德标准的认同度下降,导致了法律法规的制定和执行困难;也使得人们对于伦理、公共道德等方面的关注程度减弱。

三、整改措施1. 强化道德教育道德教育是培养良好道德品行的基础。

各级教育部门应加强道德教育的力度,将其融入校园和社区的方方面面,通过正面引导和示范,引发个体对于道德行为的内在认同和外在践行。

2. 完善法律法规法律法规的制定和执行对于规范人们的道德行为具有重要作用。

政府应加强立法,强化对违法行为的制裁力度,倡导诚信、责任、公正等价值观念,并提升法律意识和法治观念,使其成为全社会的共识。

3. 加强监管和问责加强市场监管和社会组织的自律,建立有效的监管机制,对于诚信、责任和公正等方面存在问题的个人和组织进行惩戒和问责。

在品德合格方面存在不足

在品德合格方面存在不足

在品德合格方面存在不足当谈到品德合格时,指的是一个人能够遵守基本的道德规范,遵循公正、诚实、宽容、礼貌、勤奋等价值观念,进行正确的行为选择并且愿意承担责任。

无论是在个人还是社会的方面,品德都是至关重要的,影响事业、生活、人际关系、信誉等方面的表现。

然而,在品德合格方面存在不足的情况时有发生。

本文将会探讨那些导致品德合格方面不足的问题,并且提供一些可行的解决方法和建议。

首先,在品德合格方面存在不足的原因之一是教育方面的失误。

学校是培养下一代立德树人的地方,如果学校不能够全方位地教育学生,将无法产生更多的高素质人才,而只会制造出混浊不清的社会人员。

一些学校在实行教育方面,在课堂上关注的是学生的学习成绩而非品德修养,积极性不足,再加上一些只重教育而不重学术的问题导致一些学生在品德相对合格的问题上存在怠惰和无知的情况。

在这里,需要重视品德教育,不仅是在课堂上,要在生活中、校园文化建设中加强训练和引导,形成良好的品德氛围。

其次,社会环境的影响也是导致品德不合格的原因之一。

在一个社会中,道德基础是社会文明进步的首要条件,社会越发展,道德基础越发丰满。

如果社会道德退步,那么就不可能产生高质量人才,肆意妄为的行为会充斥社会,导致道德沦丧。

在现实中,一些变态、扭曲的行为已经成为了社会病状,不仅影响了自身的身心健康,也导致了社会秩序的不稳定性。

在这里,我们应该积极地履行社会责任,从自己、家庭、学校、企业等角度出发,维护好周围的社会和人际环境,同时,在社会上宣扬和倡导真正的道德观念。

再次,人们缺乏思想自觉和自我斗争也是造成品德方面不足的原因。

人们的行为和言谈是由内心情感和思想决定的。

一些人没有积极地锻炼自己,习惯于看到别人的问题,忽略了自身的瑕疵,对自己放松了要求,缺乏了自我斗争,导致了在品德合格方面的不足。

同时,家庭对儿童的管教、家庭教育和亲子关系的和谐,也是人与人之间品德差距的重要原因。

在这里,我们需要在自己或家庭中开始有选择性地找出自己的问题,并积极地加以改善。

品德合格方面+原因分析

品德合格方面+原因分析

品德合格方面+原因分析近几年来,各级党组织在党员教育和党风建设方面工作成效明显,党员干部思想素质有了明显提高,但有些党员干部还存在着以下一些思想和作风方面的突出问题:一、党性观念不够强(一)部分党员党性意识比较淡薄,淡忘了党的性质、宗旨、使命,以及党的纲领和任务;未能真正树立马克思主义、共产主义理想信念,对中国特色社会主义理论理解不深,对社会发展现状的了解不够,看社会的阴暗面较多,对社会主流和积极因素认识不清,从而对党的事业丧失信心,甚至满腹牢骚,因而不能始终保持积极向上的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;(二)不注重自身的党性修养,思想觉悟退化。

其表现:一是不能以党员的标准要求自己,入党以后放松了对自己思想上的要求,不能体现出党员的先进性,起不到党员的先锋模范作用;二是原则性不强,遇到损害国家和群众利益的行为,不敢旗帜鲜明进行斗争;同志之间不能认真地开展批评与自我批评,自我批评时蜻蜓点水,批评他人时轻描淡写,有的甚至只作“表扬与自我表扬”,保持“一团和气”;三是缺乏党员对党的事业的奉献精神,工作上得过且过,拈轻怕重,计较个人得失。

四是对党的组织生活和学习活动不重视,组织活动借故不到和迟到现象时有发生。

二、党风方面存在的问题(一)思想作风方面。

一是责任心不强,讲待遇多,讲奉献少,不能很好利用自己的岗位职责做更多的贡献,满足于工作任务的一般完成,不注重工作质量的提高;二是思想解放程度不够,创新意识不强,工作方法简单,对工作中碰到的矛盾和问题研究不够,存在等、靠思想;三是少数党员干部满足于已有成绩,不求上进,不思发展;四是少数党员干部骄气有余,谦虚不够,听不进别人意见,不能正确对待他人的批评和意见。

(二)工作作风方面。

工作作风不够扎实,一般号召多、具体措施少,安排部署多、检查督促少;有的领导干部习惯于上传下达,不能联系本公司、本部门实际提出具体而又切合实际的意见;有的党员干部在工作上缺乏紧迫感、危机感,工作拖沓,纪律松懈,工作心不在焉,甚至擅离职守,影响了本职工作的完成。

品德方面存在的问题不足和相关意见建议_工作总结意见和建议

品德方面存在的问题不足和相关意见建议_工作总结意见和建议

品德方面存在的问题不足和相关意见建议_工作总结意见和建议近年来,随着社会风气的转变和人们道德观念的淡化,品德方面存在的问题不足逐渐凸显出来。

在工作和生活中,我们不时会遇到一些品德不端的行为,例如欺诈、偷窃、不诚实、不守信等现象。

这些问题的存在不仅损害了个人的声誉和社会信任度,也对整个社会的和谐稳定造成了负面影响。

我们有必要深入探讨品德方面存在的问题不足,并提出相关的意见和建议,以期改善这一现状。

一、存在的问题不足1.虚假宣传在商业活动中,一些企业和个人为了追求利益最大化,往往会进行虚假宣传,夸大产品的功效和效果。

这种行为不仅误导消费者,还损害了其他企业的合法权益,破坏了市场秩序。

2.不诚信的行为在日常的交往中,一些人存在着不诚信的行为,例如违约、欺诈、偷窃等。

这些行为不仅伤害了他人的利益,也损害了个人的道德形象和社会信誉。

3.缺乏责任感在工作中,一些人存在着缺乏责任感的现象,不认真对待工作,敷衍了事,甚至推卸责任。

这种行为不仅影响了工作效率,还损害了组织的利益和形象。

4.道德沦丧一些人在面对利益的诱惑时,会放弃自己的道德标准,从而做出不符合道德规范的行为。

这种行为不仅伤害了自己和他人,也破坏了社会的和谐稳定。

二、意见建议1.加强道德教育我们应该加强对道德的教育,培养人们正确的价值观和道德观念。

加强对虚假宣传、不诚信行为、缺乏责任感、道德沦丧等问题的警示和指导,引导人们更加注重道德修养。

2.加强监管政府部门和相关机构应加强对商业活动的监管,严厉打击虚假宣传、欺诈行为等违法行为,保护消费者的合法权益,维护市场的公平竞争秩序。

在日常生活和工作中,我们应该加强自身的道德实践,坚守诚信、责任、正直等道德准则。

树立正确的社会风气,积极向身边的人传播正能量,共同营造和谐的社会环境。

企业和组织应该加强对员工的道德培训,提高员工的道德素养和职业道德水平。

通过培训,引导员工树立正确的职业道德观念,增强责任感和使命感,做一个合格的职场人。

思想品德问题分析和改进措施3篇

思想品德问题分析和改进措施3篇

思想品德问题分析和改进措施3篇【篇1】思想品德问题分析和改进措施通过学习有关文件、参加动员大会,使全体职工更牢固掌握各项纪律规定,增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性,深刻认识到违法违纪问题产生的根源及其危害性,从中吸取了教训,筑劳了思想道德防线,改进了工作作风。

通过学习教育和深入思考,我个人对作风纪-律整顿教育有了更深的理解。

现结合半年来工作实际,作如下剖析:一、存在的主要问题1、缺乏高水准的思想意识。

半年来,虽然做着本职工作,但没有尽最大能力去提升自己,没有积极的开拓创新,决策不果断,胆量不够大。

2、业务知识不够钻研,业务能力不够精湛。

___是一个既专业又综合的科室,不但要掌握各种气体、各种仪器的检定校准方法,还涉及到电学、材料学、数学、化学、物理等学科。

目前,我在电学方面尤其薄弱,没有深刻钻研,不注重业务知识的全面性。

各种仪器的校准方法掌握的不够全,不够精,缺乏刻苦钻研的精神。

3、缺乏进取精神和好的精神风貌。

主要表现有:开会学习不认真听讲,不做学习笔记,对待工作只满足于领导交给的任务。

二、存在问题的主要原因上述问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成的。

结合学习教育文件,对自身问题和不足多次进行认真反思,深刻剖析问题的根源,概括起来主要有以下几个方面:1、政治学习不够,理论知识薄弱,平时只满足了解,没有系统的学习,只是为了学习而学习,使学习变得教条化、形式化,没有树立好的工作价值观。

2、业务知识不够钻研,业务能力不够精湛,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,并且在业务方面有依赖性,不敢做,总认为做了怕做不好。

没有学习业务知识的计划,展开工作比较盲目。

3、工作方法简单,只安于表面,处理事情方法也简单,没有创新精神,对问题没有进行深层次的分析,思考不深刻,没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的改正措施1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。

两学一做品德合格方面的存在问题_两学一做每月总结

两学一做品德合格方面的存在问题_两学一做每月总结

两学一做品德合格方面的存在问题_两学一做每月总结随着时代的发展和社会的进步,品德合格已经成为当代人不可或缺的基本素养之一。

而“两学一做”作为当今社会推进思想文化建设的一个重要举措,应当以身作则,引领全社会关注并严格把好品德合格这一关口,但在实践中,却不可避免地存在一些问题。

下面,我们将就“两学一做”品德合格方面的存在问题进行总结。

一、学习内容单一化“两学一做”作为当前社会思想文化建设的重要内容之一,其学习内容在一定程度上表现为单一化。

在学习过程中,缺乏对于品德合格的具体核心要素的深入挖掘和学习。

过分强调政治学习,而忽略品德合格的广泛涵义,导致“两学一做”的实质教育效果有限。

二、学习形式呆板化“两学一做”学习形式过于呆板,对于内容的表述和呈现方式缺乏多样性。

学习形式的单一化导致学习过程的枯燥乏味,难以引起学习者的浓厚兴趣。

这不仅影响到学习效果的达成,也损害了品德合格教育的本意。

三、学习者参与度不高在“两学一做”活动的具体实施过程中,学习者的参与度不高,表现为被动从事学习活动和缺乏反馈。

学习者存在学习兴趣不高、作业完成质量低等问题,严重影响教育效果的达成。

四、学习氛围薄弱当前“两学一做”的学习氛围较为薄弱,学习者间的相互交流和讨论不够充分,学习气氛不浓厚。

缺乏积极向上、相互进步的学习氛围,导致学习过程的乏味和学习效果的不明显。

五、学习成果外显欠缺在“两学一做”学习的实际过程中,学习成果的外显欠缺,表现为学习者品德合格的实质提升不明显。

学习成果不够直观和有形,难以形成真正的学习动力和学习体验,影响品德合格教育的效果。

上述问题的存在严重影响了“两学一做”品德合格方面的教育效果,提升品德合格水平的进程受到了限制。

为解决上述问题,我们提出以下建议:一、多元化丰富学习内容在学习内容的安排上,应多元化丰富学习内容,充分挖掘品德合格的各种内涵和外延,注重对学习者素质的全方位培养,增强教育的广度和深度。

二、创新多样化学习形式应创新多样化的学习形式,注重引导学习者根据自身特点选择合适的学习方式,提升学习的趣味性和效果,增强学习者的参与度和主动性。

品德过硬方面存在的问题和不足

品德过硬方面存在的问题和不足

尽管品德过硬是一个值得赞扬的特质,但人们仍然可能在某些方面存在问题和不足。

以下是一些常见的品德过硬方面可能存在的问题和不足:
1.缺乏宽容和理解:有时候,即使拥有良好的品德,人们也可能缺乏宽容和理解他人的观
点、想法和差异。

2.自我中心主义:有些人在追求品德过硬时,可能过于关注自己的利益和需求,而忽视了
他人的感受和需求。

3.缺乏坚持和毅力:有时候,人们可能在面对困难和挑战时缺乏坚持和毅力,导致放弃或
不够坚定。

4.缺乏责任感:尽管品德过硬意味着诚实、正直和道德上的正确行为,但有时人们可能在
履行责任方面存在不足,无法承担自己的责任。

5.情绪管理问题:有时人们可能在情绪管理方面存在问题,缺乏控制自己的情绪,导致冲
动或不恰当的反应。

6.缺乏同理心:虽然品德过硬强调关心他人,但有时人们可能缺乏同理心,难以理解和关
注他人的感受和需求。

7.与他人沟通不畅:品德过硬需要有效的沟通技巧,但有时人们可能在与他人沟通方面存
在问题,导致误解和冲突。

这些问题和不足并不意味着一个人的品德就是糟糕的,而是提醒我们在追求品德过硬时仍然需要不断改进和成长。

通过自我反省、接受反馈和努力发展相关技能,可以进一步提升自己的品德水平。

两学一做品德合格方面的存在问题_两学一做每月总结

两学一做品德合格方面的存在问题_两学一做每月总结

两学一做品德合格方面的存在问题_两学一做每月总结在两学一做品德合格方面,我们存在以下几个问题:一、自我要求不够高,缺乏自我监督意识在日常生活工作中,我们往往自我要求不够高,缺乏自我监督意识。

有的同志工作中有偷懒、拖延等现象,没有正确对待工作,对待职责。

这就需要我们自己加强自我监督,增强自律能力。

二、贯彻执行不力,缺少自我动力品德合格不仅要有道德标准,还需要付诸实践,即要将理论与实践相结合。

但是有时候我们往往只是口头说说,而没有真正的去执行,缺少自我动力,这样就很容易让别人产生怀疑,影响自己和组织形象。

三、缺乏团队协作精神在现实生活中,我们所处的环境多为集体,团队协作是必不可少的。

但是存在的问题是,有的同志不注重协作,自己为中心,不合群、不愿与人合作。

这样就会给团队合作带来不利的因素,影响工作的质量和效率。

四、缺乏道德自律意识,存在不当行为在日常生活中,我们会遇到各种各样的诱惑,有些同志会因为一时的心血来潮或者是受到不正当的引导而做出不当行为。

这样就会给自己和组织带来负面的影响。

五、缺乏学习意识和锻炼机会品德合格需要不断的学习和提高,但是有些同志往往缺乏学习意识,不去积极学习先进的道德知识和思想。

同时缺乏锻炼机会,也无法使自己更好地提高。

针对以上问题,我们应该加强自我监督,提高自己的自律能力;增强执行力,重视实践;注重团队协作,提高合作精神;加强道德自律,严格要求自己;注重学习,不断提高品德素质。

同时,组织也应该提供相应的机会和平台,给予同志们锻炼和发挥的机会。

只有这样,我们才能更好地完成两学一做的各项工作,提高品德素质,为实现个人价值和组织目标做出更大的贡献。

关于品德合格方面存在的问习题原因分析【归纳】

关于品德合格方面存在的问习题原因分析【归纳】

关于品德合格方面存在的问习题原因分析【归纳】一、品德合格方面存在的问题原因分析在党的群众路线教育实践活动顺利推进的过程中,围绕“四风”问题,重点从理想信念与思想意识,遵守纪律和加强团结,科学决策及关心群众,理论学习和文风会风,规范用权与效能建设,执行纪律与廉洁从政,干部管理和选拔任用等七个方面进行查找,共收集各类意见、建议共51条,主要要集中如何引进人才和留住人才、如何改善干部职工待遇、如何强化制度管理等方面,涉及到“四风”方面的仅12条。

经梳理后,主要存在如下问题和不足:(一)形式主义方面存在的突出问题主要表现在:班子对发展研究不够,工作效果还不很理想,比如,产业发展后劲不足,研究产业问题还需加强,人才问题较突出。

在抓基础设施建设和经济发展工作时,有时有考虑改善面貌、提升形象的成份。

(二)官僚主义方面存在的突出问题主要表现在:工作路子还不够宽,对群众反映的有些问题,因政策或体制原因而不能及时解决的,作解释说服工作相对多一些,虽然积极想办法,努力向上级争取,但受政策等方面的制约,无法从根本上去解决问题。

如:自然增长劳动力的社保问题等。

在利益问题上,有时对职工群众的利益考虑不够充分。

会议部署多,深入基层与群众面对面还需加强。

(三)享乐主义方面存在的突出问题主要表现在:学习有待加强,不能很好的沉下来搞学习。

对有些遗留的“老大难”问题和矛盾,处理的时候,有时为了保稳定,不敢大胆碰硬较真。

为了沟通协调工作,或多或少参加过请吃、陪吃和吃请。

(四)关于奢靡之风:本单位经济基础相对较差,加上内部造血功能不足,领导及干部职工的待遇较低,经查找,没有奢靡之风的现象;班子成员在“车轮上的铺张”、“人情消费”、“职务消费”、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书等七个方面亦无问题,但仍需进一步提高认识,保持清醒的头脑,防微杜渐。

产生问题的原因上述主要问题和不足的存在,有多方面的原因。

通过专题讨论分析,主要是以下几个方面的原因:(一)学习不够深入,创新意识还不强。

个人在品德合格方面存在的问题

个人在品德合格方面存在的问题

个人在品德合格方面存在的问题个人在品德合格方面存在的问题德治是中华民族的优良传统,也是重要的治国方略,以下是为大家精心整理的个人在品德合格方面存在的问题,欢迎大家阅读。

个人在品德合格方面存在的问题一讲道德、有品行,是做人之本,更是对党员干部的基本要求。

开展两学一做学习教育,要引导广大党员干部注重道德修养,追求高尚情操,重视家风建设,养成共产党人的高风亮节,保持健康向上的良好心态和生活方式,始终做到一身正气、两袖清风,切实做生活上的正派人。

说过何谓品行?品即品德,行即行为,品行就是人的道德情操,是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等,体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。

百行以德为首。

品行既折射着党员干部的工作、学习和生活作风,也反映着世界观、人生观和价值观。

毛泽东同志说,一个纯粹的共产党员应当是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

道德品行乃做人之本,成事之基。

党员干部的道德好、品行端,则作风正,就能自觉抵制各种不良习气,始终保持高风亮节,始终做到清正廉洁。

盖要利达,须力学修德,道德建设,贵在养成,需要终身学习和修养。

每个党员都要上好道德修养这一人生必修课,注重道德实践,行善积德。

修德是一项基本功。

要带头践行社会主义核心价值观,带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,养成共产党人的高风亮节。

要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行,严格纳入时代的道德范畴之中,真正树立高尚的品格,切实做到严以修德、以德立身,坦坦荡荡做人、老老实实干事,多一些襟怀坦荡、少一些患得患失,多一点浩然正气、少一点私心杂念,守住人格尊严、守住做人的底线。

党员干部的道德情操,核心是其所具有的为他人、为集体、为群众的献身精神,更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。

在品德合格方面存在的问题

在品德合格方面存在的问题

在品德合格方面存在的问题随着现代社会的快速发展,人们在追求物质生活的同时,也越来越重视品德素质的提高。

然而,我们不可否认,在品德合格方面,仍然存在着种种问题。

本文将从社会教育、家庭教育、个人自身等方面,分析存在的问题,并提出改进的措施。

一、社会教育方面存在的问题社会是品德教育的重要场所,然而现实中,我们经常会看到一些不良的行为模式,例如谎言、欺骗、恶意竞争等。

造成这种现象的原因很多,其中最重要的是聚集了一些道德败坏的人。

首先,在某些人中,缺乏对社会公德、职业道德的认识和敬畏,无视他人权益、采用不正当手段谋求自己的利益,并从别人的痛苦中获得快感。

这种行为会刺激更多人效仿,导致全社会的品德越来越恶劣。

其次,现代社会强调个人利益、竞争胜负,会产生种种“拜金主义”、“嫉妒心理”等问题,造成社会分裂和不和谐,同时也会带来一些坏影响。

以上两点都是社会教育方面存在的问题,为改变这一现状,需要从大众心理和角色理解角度进行引导和培育。

二、家庭教育方面存在的问题家庭是品德教育的主要场所,家长通过言传身教的方式,对孩子品德的形成和教育起着至关重要的作用。

然而现实中,家庭教育也存在一些问题,反映在以下几个方面:首先,有些家庭忙于生计,缺少陪伴和互动,孩子较少接受父母的户外教育和情感熏陶,即便只是简单平淡的亲子关系也难以建立。

其次,不少家长陷入过分宠爱和溺爱的陷阱,过分迁就和纵容孩子,徒劳地期望孩子自己成长,而不给予正确的引导。

这些孩子常因自我意识过于强烈,往往不顾他人权益和基本规律,行为举止难以接受。

最后,孩子在家的所见所闻和受到的教育,往往是成长的重要阶段,家长的言行和行为都会对孩子产生深刻的印象和影响,有些家长并不严格控制自己的言行举止,说明了家庭教育的重要性和需要进行的完善。

三、个人自身方面存在的问题一个人的品德好坏受到内在为主的个人因素和外在为主的社会因素的影响,有时候个人行为对其他人造成了困扰或甚至伤害,体现出个人需要改进和提高的方面。

2019关于品德合格方面存在的问题及原因分析整改措施

2019关于品德合格方面存在的问题及原因分析整改措施

2019关于品德合格方面存在的问题及原因分析整改措施(二)遵守政治规矩方面存在的问题。

一是对党的政治规矩学习教育不够。

党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。

国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。

在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。

二是没有推动形成机制。

在前期,虽然认真学习了《一准则两条例》,收到了很好效果,但没有建立推动形成常、长机制。

三是执行上有不到位的地方。

存在着与分管单位、或个人关系不大,结合不太紧密、或者执行中有困难的,就采取开个会、发个文,要求一下就完事的情况,实际上是打折扣、搞变通的表现。

(三)遵守组织纪律方面存在的问题。

一是贯彻民主集中制原则不强。

存在随意性和简单化现象,尤其是在分管工作的决策上,事先没有征求分管口科长或同志们的意见建议,有临时动议现象,发扬民主不够充分。

二是带头落实组织生活制度不经常。

特别是在三会一课等党内生活制度的落实上,存在有缺席参加的情况。

三是在执行党委决策部署上,结合实际贯彻落实的还很不到位、很不见底的问题。

(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。

一是认识上存在偏差。

对新形势下管党治党责任认识不足,适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强,特别是在分管口上,把抓好党建作为最大的政绩还没有真正的立起来、强起来。

二是意识上存在淡薄。

还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事,自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。

三是责任上存在模糊。

落实党风廉政建设一岗双责还不够到位,对分管工作强调抓好落实的多,重视质量效率多,对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。

第(二、努力方向和整改措施反思自身在讲规矩、守纪律方面存在的问题,以及剖析产生这些问题的原因和根源,制定如下努力方向和整改措施,并切实做到即知即改,逐项整改,确保让整改见底、促问题归零。

(一)强化理论武装。

一是要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神放在首位,坚持原原本学、结合工作学、带着问题学,切实增强深刻认识严明党的纪律、推进全面从严治的紧迫感和责任感。

品德合格方面存在的问题及原因分析

品德合格方面存在的问题及原因分析

品德合格方面存在的问题及原因分析一、品德合格方面存在的问题原因分析在党的群众路线教育实践活动顺利推进的过程中,围绕“四风”问题,重点从理想信念与思想意识,遵守纪律和加强团结,科学决策及关心群众,理论学习和文风会风,规范用权与效能建设,执行纪律与廉洁从政,干部管理和选拔任用等七个方面进行查找,共收集各类意见、建议共51条,主要要集中如何引进人才和留住人才、如何改善干部职工待遇、如何强化制度管理等方面,涉及到“四风”方面的仅12条。

经梳理后,主要存在如下问题和不足:(一)形式主义方面存在的突出问题主要表现在:班子对发展研究不够,工作效果还不很理想,比如,产业发展后劲不足,研究产业问题还需加强,人才问题较突出。

在抓基础设施建设和经济发展工作时,有时有考虑改善面貌、提升形象的成份。

(二)官僚主义方面存在的突出问题主要表现在:工作路子还不够宽,对群众反映的有些问题,因政策或体制原因而不能及时解决的,作解释说服工作相对多一些,虽然积极想办法,努力向上级争取,但受政策等方面的制约,无法从根本上去解决问题。

如:自然增长劳动力的社保问题等。

在利益问题上,有时对职工群众的利益考虑不够充分。

会议部署多,深入基层与群众面对面还需加强。

(三)享乐主义方面存在的突出问题主要表现在:学习有待加强,不能很好的沉下来搞学习。

对有些遗留的“老大难”问题和矛盾,处理的时候,有时为了保稳定,不敢大胆碰硬较真。

为了沟通协调工作,或多或少参加过请吃、陪吃和吃请。

(四)关于奢靡之风:本单位经济基础相对较差,加上内部造血功能不足,领导及干部职工的待遇较低,经查找,没有奢靡之风的现象;班子成员在“车轮上的铺张”、“人情消费”、“职务消费”、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书等七个方面亦无问题,但仍需进一步提高认识,保持清醒的头脑,防微杜渐。

产生问题的原因上述主要问题和不足的存在,有多方面的原因。

通过专题讨论分析,主要是以下几个方面的原因:(一)学习不够深入,创新意识还不强。

品德上存在的问题及原因

品德上存在的问题及原因

品德上存在的问题及原因一、缺乏诚信缺乏诚信是指在日常生活中,不遵守承诺或撒谎。

这种品德问题的原因可能是为了逃避惩罚、获得个人利益或避免责任。

为了解决这个问题,我们需要强化诚信教育,提高人们对诚信重要性的认识,并建立良好的信用记录和社会监督体系。

二、缺乏责任感缺乏责任感表现为不愿意承担自己的责任,逃避责任,缺乏投入和奉献精神。

这种品德问题的原因可能是个人自我满足感的追求,缺乏对社会的关注和对他人的尊重。

为了解决这个问题,我们需要通过教育、引导和法律手段,增强人们的责任感,让人们认识到自己的行为对社会和他人有影响,需要承担相应的责任。

三、自我中心自我中心是指过度关注个人需求和利益,而忽视他人的感受和权益。

这种品德问题的原因可能是个人的自我意识过强,缺乏对他人的关注和尊重。

为了解决这个问题,我们需要通过教育、引导和心理辅导,提高人们对他人感受和权益的关注,增强社会责任感和集体意识。

四、恶意行为恶意行为是指故意伤害或侵犯他人的行为。

这种品德问题的原因可能是个人的心理问题、情绪不稳定、对社会不满或对特定人群的歧视。

为了解决这个问题,我们需要通过心理治疗、教育和社会关爱,帮助人们认识到恶意行为的危害和后果,鼓励善良和包容的行为。

五、缺乏同情心缺乏同情心是指对他人的痛苦、不幸和困难缺乏感同身受的情感反应。

这种品德问题的原因可能是个人的情感冷漠、缺乏生活经验或对他人缺乏关注。

为了解决这个问题,我们需要通过情感教育、社会关爱和实践活动,帮助人们认识到他人的需要和情感反应的重要性,培养同理心和关爱心。

六、嫉妒与攀比嫉妒与攀比是指对他人的成就、财富或其他方面的优势感到嫉妒或过分追求超越他人。

这种品德问题的原因可能是个人的自我评价过低、缺乏自信或对社会的过度竞争和比较的认同。

为了解决这个问题,我们需要通过心理辅导、自我认知教育和社交技巧训练,帮助人们认识到嫉妒和攀比心理的危害,培养健康的竞争心态和自我发展的意识。

七、懒惰与拖延懒惰与拖延表现为不愿意付出努力或故意拖延完成任务。

在品德合格方面存在问题及整改措施

在品德合格方面存在问题及整改措施

在品德合格方面存在问题及整改措施第1篇:在品德合格方面存在的问题及整改措施关于在品德合格方面存在的问题及整改措施党员干部是中国特色社会主义事业的骨干力量,是党的路线方针政策的贯彻执行者,是领导人民群众创造幸福生活的带头人。

在对外开放和发展社会主义市场经济的环境中,要解决提高党的执政能力和领导水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,加强党员干部特别是各级领导干部的道德修养尤为重要。

在社会环境发生深刻变化的新形势下,道德缺失在一些领导干部中日益突出。

大力提高领导干部道德素质,是新形势下加强领导班子和干部队伍建设的关键内容和迫切任务。

提高领导干部道德素质的重要性:建设中国特色社会主义事业的必然要求、推进改革开放和发展社会主义市场经济的根本保证、确保党的路线方针政策贯彻执行的客观需要、建设高素质干部队伍的关键所在政治路线确定之后,干部就是决定因素。

干部的德才状况直接关系着党的事业兴衰成败。

而干部的德才素质中,“德”是“统帅”,是“灵魂”,决定着“才”的施展力度与用力方向。

在新的历史条件下,只有不断加强干部队伍道德建设,大力提高领导干部道德素质,才能使之经受住多重考验,团结带领人民群众顺利实现全面建设小康社会的宏伟目标。

提高领导干部道德素质是建设中国特色社会主义事业的必然要求。

当前,我国已经进入全面建设小康社会的新阶段。

面对新形势和新任务,各级干部特别是领导干部的责任十分重大。

要不辱历史使命,很重要的一条就是要讲道德修养,正确用好人民赋予的权力。

高尚的道德犹如时代的春风、前进的号角,能够产生强大的吸引力、凝聚力和感召力。

在新的历史条件下,领导干部只有坚持以高尚的道德修养树立良好的形象,才能浸润人民群众崇德尚文的心灵,赢得人民群众的支持和信赖,唤起人民群众干事创业的热情,从而凝聚起强大的社会力量,促进经济社会全面协调可持续发展,确保中国特色社会主义事业的健康发展。

提高领导干部道德素质是推进改革开放和发展社会主义市场经济的根本保证。

有关品德合格方面存在的问题原因分析材料

有关品德合格方面存在的问题原因分析材料

有关品德合格方面存在的问题原因分析材料一、存在的问题1、政治学习不够,理论功底有待提高。

平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学的少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想缺乏系统的学习,特别是对胡锦涛总书记在十七大报告中提出的关于共产党员干部加强作风建设的要求没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务知识水平有待提高,工作创新能力需进一步增强。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,虽然在业务上取得了一定的成绩,但随着经济社会的迅速发展,新的形势面临着很多新的问题,必须进一步对所学知识进行深造,对所学业务深入钻研,从而使自己在XXX工作业务方面有所创新,有所突破。

从事该工作岗位多年,不会因一时冲动而盲目开展工作,在开展工作时思路比较清晰,也很认真,但因为思考过多,往往在工作中无法创新,要多和其他同事交流工作做法,多找领导汇报工作想法,使得工作创新能力一步增强。

二、存在问题的原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。

在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。

在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的。

这样一来,就造成了三个不良的后果。

一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,只是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨练,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。

品德合格方面存在的问题

品德合格方面存在的问题

品德合格方面存在的问题引言在现代社会中,品德合格一直是各个领域关注的焦点。

无论是在教育、工作还是社交中,品德都是个人与他人交往的基础。

然而,我们也不可否认,在品德合格方面存在着一些问题。

本文将从几个角度探讨这些问题,并提出一些可能的解决方案。

1. 道德缺失问题随着社会的不断发展,一些人在追求个人利益的同时,忽视了道德原则。

这种缺失主要表现在以下几个方面:•诚信问题:一些人在商务交往或者个人生活中不够诚实,经常以欺骗他人获取利益。

•责任意识不强:一些人不愿对自己的行为负责,逃避自己的责任,给他人带来不必要的麻烦。

•道德标准低下:一些人对违法、不道德的行为容忍度比较高,缺乏正确的道德判断。

解决方案:•加强道德教育:从小培养孩子们正确的价值观和道德观念,注重培养他们的诚信、责任感和正义感。

•完善法律法规及监管机制:通过法律的制定和执行,使不道德行为受到严厉的制裁,同时建立监管机制,加强对违法行为的监督和打击。

2. 规则意识淡薄问题在当今社会,一些人对规则意识的重要性认识不足,表现为以下几个方面:•不遵守交通规则:一些人在驾驶或者行人过马路时不遵守交通规则,给交通秩序带来混乱。

•对劳动纪律漠视:一些人对工作时间、任务分配等劳动纪律不够尊重,经常违规加班或者推卸责任。

•不遵守游戏规则:在体育竞技、游戏娱乐等方面,一些人不遵守规则,以此获取不公平的竞争优势。

解决方案:•推进法治建设:完善相关法律法规,提高对违规行为的处罚力度,加强对规则的宣传和普及。

•加强教育引导:通过教育和引导,使人们认识到规则对社会秩序和个人发展的重要性。

3. 社会责任感缺失问题在社交互动、环境保护等方面,一些人缺乏社会责任感,表现为以下几个方面:•缺乏关爱他人的行为:一些人对他人的困境漠不关心或者不愿提供帮助,缺乏同理心和关爱他人的意识。

•对环境污染不负责任:一些人在日常生活中乱丢垃圾、大量使用一次性物品等,导致环境污染严重。

•缺乏志愿服务意识:一些人不愿参与志愿服务活动,对社会公益事业缺乏支持和参与。

思想品德方面存在的问题

思想品德方面存在的问题

思想品德方面存在的问题第一篇:思想品德方面存在的问题思想品德方面存在的问题一、近年来领导干部道德操守方面存在的主要问题经过多年的努力,领导干部道德建设取得了一定成效,但同形势的发展和需要相比,同领导干部肩负的历史重任和职责相比,同人民群众对领导干部的要求和期望相比,还有一定差距。

近年来,领导干部在道德操守方面主要存在着以下几个问题:(一)思想认识不够深刻有的领导干部对理论学习的重要性和必要性存在认知偏差,认为只要有经验,不学理论也能应付工作,以各种理由为借口,整天陷于事务,忙于开会,穷于应酬,无暇顾及学习;或是浅尝辄止,满足于一知半解,“读书读个皮儿,看报看个题儿,文件看个大意,阅后锁进抽屉”,“不读书,不看报,跟着感觉凑热闹”。

有的领导干部理论与实际脱节,要么不顾实际照本宣科,把理论与实践简单对号,照抄照搬,不善于用正确的理论改造主观世界,不善于联系本地区本部门实际来运用理论,要么喜欢在名词、概念上做表面文章,讲道理头头是道,一接触实际却束手无策,说功比唱功还好。

由于部分领导干部的思想认识不到位,总认为理论学习、道德教育是虚的、软的,因而道德教育难以入脑人心,导致廉政勤政意识薄弱、理想信念动摇、意志不够坚强,不能用健康的态度和正确的准则对待人生、规范行为,对自身的道德要求偏低,没有体现出领导干部在道德实践方面的带头示范作用。

他们一旦受到钱、权、色等腐朽思想的侵蚀,就经不起诱惑,最终走上违法违纪的道路,成为历史的罪人。

(二)理想信念不够坚定近年来,伴随着改革开放的深入,人们的思想观念发生很大的变化。

受市场经济的影响,个别领导干部在增强效益观念的同时,也诱发了“一切向钱看”等现象。

只讲实惠,不讲理想;只想索取,不想奉献;只要钱财,不要原则;只顾个人,不顾他人;把等价交换的原则引入党内。

有些干部在理想信念上,表态与心态不一致,理论认可与实践认同不一致,顺境时与逆境时不一致。

有的甚至会上讲真理、会下讲歪理,人前人后两副面孔。

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品德合格方面存在的问题及原因分析
一、品德合格方面存在的问题原因分析
在党的群众路线教育实践活动顺利推进的过程中,围绕“四风”问题,重点从理想信念与思想意识,遵守纪律和加强团结,科学决策及关心群众,理论学习和文风会风,规范用权与效能建设,执行纪律与廉洁从政,干部管理和选拔任用等七个方面进行查找,共收集各类意见、建议共51条,主要要集中如何引进人才和留住人才、如何改善干部职工待遇、如何强化制度管理等方面,涉及到“四风”方面的仅12条。

经梳理后,主要存在如下问题和不足:
(一)形式主义方面存在的突出问题主要表现在:班子对发展研究不够,工作效果还不很理想,比如,产业发展后劲不足,研究产业问题还需加强,人才问题较突出。

在抓基础设施建设和经济发展工作时,有时有考虑改善面貌、提升形象的成份。

(二)官僚主义方面存在的突出问题主要表现在:工作路子还不够宽,对群众反映的有些问题,因政策或体制原因而不能及时解决的,作解释说服工作相对多一些,虽然积极想办法,努力向上级争取,但受政策等方面的制约,无法从根本上去解决问题。

如:自然增长劳动力的社保问题等。

在利益问题上,有时对职工群众的利益考虑不够充分。

会议部署多,深入基层与群众面对面还需加强。

(三)享乐主义方面存在的突出问题主要表现在:学习有待加强,不能很好的沉下来搞学习。

对有些遗留的“老大难”问题和矛盾,处理的时候,有时为了保稳定,不敢大胆碰硬较真。

为了沟通协调工作,或多或少参加过请吃、陪吃和吃请。

(四)关于奢靡之风:本单位经济基础相对较差,加上内部造血功能不足,领导及干部职工的待遇较低,经查找,没有奢靡之风的现象;班子成员在“车轮上的铺张”、“人情消费”、“职务消费”、“三公”经费开支过大、违反规定配备秘书等七个方面亦无问题,但仍需进一步提高认识,保持清醒的头脑,防微杜渐。

产生问题的原因
上述主要问题和不足的存在,有多方面的原因。

通过专题讨论分析,主要是以下几个方面的原因:
(一)学习不够深入,创新意识还不强。

一直以来,对学习是十分重视的,建立了学习制度,完善了理论学习中心组学习机制,大力推进了学习型单位建设。

但有的同志自认为理论水平尚可,对理论学习自觉性不高,忙于事务,工作冲淡了学习。

学习分心,精力分散,刻苦钻研理论不够,在学习上,特别是在理论学习方面存在表面应付、完成任务的现象,理解精髓不够。

对学习制度坚持得不够好,工作忙起来,就放松学习,存在“以干代学”、“先干后学”的思想。

学习安排上集中少、自学多,专题讨论少、宣读文件多,剖析问题少、部
署工作多,在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足。

究其原因,还存在主观主义、功利主义思想。

(二)价值观念偏差,自我约束还不强。

总的说来,班子理想信念是坚定的,党性观念是较强的,能够严格执行党的路线、方针、政策,遵守国家的法律法规及规章制度,始终与党中央保持高度一致。

但还在一定程度上存在着忽视对世界观、人生观和价值观改造的倾向,导致有时价值观产生位移。

在实际工作中,坚持真理,修正错误的勇气有时还不足,解决职工群众的根本问题的办法还不是很多,对场内干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不很够;对身边的一些错误行为,批评和纠正的力度还不很大,一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。

有时因为各种事务千头万绪,困难和矛盾层出不穷,扎实干事的劲头还不很足,改革创新的勇气有待提高。

解决问题有时有些患得患失,不够果断。

在模范遵守各项纪律方面,有时存在讲究面子、迎来送往、请吃等现象。

究其原因,价值观取向发生偏差。

(三)进取精神退减,宗旨意识还不强。

始终把实现和维护干部职工的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点。

但在改革开放和经济转轨的新形势下,开展工作时,我们的群众观点相对有些弱化,想问题、办事情,有时不能完全从群众利益出发,极个别时候还存在与民争利的现象。

日常工作过程中,班子成员的工作负担都很重,具体事务挤占了很多时间,到基层一线调查研究、了解情况、征求意见、解
决问题的时间相对减少。

究其原因,没有从根本上理解和遵守党的宗旨。

(四)服务意识滑坡,工作动力还不足。

近年来,对党员干部强调:抓住现XX的契机,开拓进娶奋力拼搏,以良好的精神状态正确对待事业,抓好各项工作的落实。

但对加强干部思想政治教育、增强干部事业心责任心缺乏有效明显成效的工作举措,没有形成开拓进取的明确导向机制,存在着工作研究就事论事多、开拓创新不够,工作推进布置任务较多、讲求质量较少等问题,工作干多干少、干快干慢、干好干坏大多靠个人的自觉性,致使工作创新和制度创新的动力不足。

加上部分班子成员担任领导职务时间较长,情况熟悉,存在一种“功到业熟”的想法;部分单位负责人年龄结构老年化,存在一种“船到码头车到站”的思想倾向。

完成工作标准不高,面对本单位发展中出现的新情况、新问题,缺乏迎难而上的勇气。

开拓进取的弱化退化,导致思想上有些因循守旧、工作上有点按部就班,影响了改革创新水平和工作创新能力的提高及经济社会事业的全面发展。

究其原因,是革命意志、奋斗精神衰减。

(五)管理有待加强,制度执行还不够严。

始终坚持用制度管权、按制度办事、靠制度管人,但对照高标准要求,执行不到位的情况仍然存在。

有时认为工作需要多方支持,来客接待,开点支、花点钱把菜安排好一点,烟酒档次高一点,让客人觉得有面子,是情理之中,吃一点土菜,喝一点中档白酒,没什么要紧的,跟外面和其他单位比根本谈不上什么铺张浪费,不会影响什么形象,时有存在把关不严的
现象。

制度虽然比较健全,但由于随着形势变化,还需进一步修订完善,有的制度还缺乏可操作性、针对性。

同时,有时好人主义思想严重,执行制度时原则性不强,遇到得罪人的情况,就想有意回避,把制度束之高阁,制度的执行还存在重形式、轻落实、轻执行到位的情况。

二、品德合格方面存在的问题原因分析
保持正确的理想信念能给人前进方向,奋斗目标,执着的追究和不竭的动力;能使我们站得高、看得远,想得更深,始终与党同舟共济,把个人的前途与党的事业和人民的根本利益联系在一起。

面对国内外的各种挑战和考验,如果背弃了正确的理想信念、政治上就会蜕化变质,经济上就会贪得无厌,生活上就会腐化堕落。

历史证明,有的共产党人,不注意学习,放松了世界观的改造,思想落后于形势,就会丧失共产党员的先进性。

坚定正确的理想和观念,能进一步提升精神境界,有了坚定的理想信念,就能超越自我,关注大局,从政治上观察,分析和处理问题,想大事、谋大局、干大业,不为个人名利所左右。

在新的历史时期,我党面临着许多新变化,国际环境面临世界多极化和经济全球化趋势;深化改革发展,面临许多阻碍,全面建成小康社会任务艰巨;党内面临着提高领导执政水平和拒腐防变的两大课题。

在这种新形势下,加强理想信念教育有着极其重要深远意义和现实意义。

当前,加强理想信念教育就要破除认为马克思主义已经不适用的“过时论”,树立对马克思主义的坚定信仰;破除认为共产主义遥不可及的“渺茫论”,树立对共产主义的坚定信念;破除对社会主义产生怀疑的“动摇论”,树立对率先基本实现社会主义现代化的坚定信心。

从而始终牢记党的宗旨,经受住风浪的考验,振奋革命精神,发扬光荣传统,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,在实际工作中践行共产党员的理想信念。

道德品行是我们立身之本,处世之基,成事之道,是为官和做人的根本。

古人云:“德乃才之帅。

”讲道德,重品行是衡量和选拔干部的主要标准,其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更为关键。

领导职位唯有德者居之,领导干部必须有德。

随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,党员干部尤其是一些领导干部从道德品行滑坡开始,一步步蜕化变质,坠入违法犯罪的深渊。

前车之鉴,后事之师,加强干部道德品行教育比任何时候都重要。

所谓“修身、齐家、治国、平天下”,做一名合格的共产党员干部,就要以共产党人的道德标准,启发党悟,净化心灵,提高境界,打牢立身做人,为官为政的思想基础。

共产党人崇高的道德情操和本质是集体主义和全心全意为人民
服务的精神,本质内容大公无私,先人后己,服从大局,自我牺牲,艰苦奋斗,廉洁奉公,开拓进取,严守纪律等。

“勿以恶小而为之”,做一名合格的共产党员干部,就要以共产党人的品行标准,严于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率,做人做事均为楷模。

干部要认
真对待生活中、工作中的每一件小事,在小节面前把持住自己。

当前,一些党员和领导干部栽大跟头,就是因为在小节上放松了对自己的要求。

此外,干部平时要慎独,就是自律,就是强化自我约束、自我监督和自我完善,做到立行立改,知行合一。

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