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初中语文课标23篇文言文重点句子整理,超实用

初中语文课标23篇文言文重点句子整理,超实用

初中语文课标23篇文言文重点句子整理,超有用九年级下册1.(鱼我所欲也)〔1〕生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

〔中心句〕〔2〕生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

〔3〕由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

〔4〕非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

〔5〕呼尔而与之,行道之人弗受;蹴〔cù〕尔而与之,乞人不屑也。

〔举例论证〕〔6〕万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!〔举例论证〕2.(送东阳马生序)〔1〕先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

〔2〕余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。

〔3〕余则缊〔yùn〕袍敝衣处其间,略无慕艳意。

〔4〕以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。

〔5〕生以乡人子谒(yè)余,撰长书以为贽(zhì),辞甚畅达。

〔6〕与之论辨,言和而色夷。

〔7〕诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?3.(曹刿论战)〔1〕肉食者鄙,未能远谋。

〔统领全文〕〔2〕小惠未遍,民弗从也。

〔3〕小信未孚〔fú〕,神弗福也。

〔4〕小大之狱,虽不能察,必以情。

〔5〕一鼓作气,再而衰,三而竭。

〔6〕吾视其辙乱,望其旗靡〔mǐ〕,故逐之。

4.(邹忌讽齐王纳谏)〔1〕邹忌修八尺有余,而形貌昳〔yì〕丽。

〔2〕宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

〔3〕群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

〔4〕能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

〔5〕令初下,群臣进谏〔jiàn〕,门庭假设市。

5.(出师表)〔1〕不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

〔2〕宫中府中,俱为一体,陟〔zhì〕罚臧否〔pǐ〕,不宜异同。

〔3〕亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

〔4〕亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

〔5〕苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

〔6〕受任于败军之际,奉命于危难之间。

〔7〕陛下亦宜自谋,以咨诹〔zōu〕善道,察纳雅言。

初中文言文重点实词(含课文例句)

初中文言文重点实词(含课文例句)

初中文言文重点实词(含课文例句)1、安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安) B2、卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3、备:1、周全、详尽。

(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。

(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。

(犹得备晨炊《石壕吏》)4、被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣)5、鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)6、毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》) C7、薄:1、迫近,接近。

(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。

(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。

(薄如钱唇《活板》)8、策:1、马鞭。

(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。

(策之不以其道《马说》)3、记录。

(策勋二传《木兰诗》)4、计谋。

(成语“束手无策”)9、长:chng1、长度。

(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。

(北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。

(但愿人长久《明月几时有》)4、永远。

(死者长已矣《石壕吏》)5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng,头领。

(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》)10、称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能)11、诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴))12、惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚13、驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之)14、出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出)15、辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色)16、次:1、编次。

(吴广皆次当行《陈涉世家》)2、旅行或行军在途中停留。

初中文言文重点词

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初中文言文重点词1.安1.安求其能千里也//燕雀安知鸿鹄之志哉//安知鱼之乐//安得广厦千万间//君谓计将安出:怎么,哪里2.死于安乐:安逸3.衣食所安:养4.风雨不动安如山:安稳2.奔1.屠乃奔倚其下:奔跑2.虽乘奔御风//猛浪若奔:飞奔的马3.比1.其两膝相比者:靠近2.比至陈,车六七百乘:等到3.每自比于管仲、乐毅:相比,比较4.鄙1.先帝不以臣卑鄙:身份地位低微,见识短浅2.肉食者鄙:鄙陋,目光短浅5.毕1.众妙毕备//群响毕绝:全,都2.录毕,走送之:完成,结束3.毕力平险:尽6.鞭1.捉虾蟆,鞭数十:用鞭子打2.北市买长鞭:马鞭7.并1.并自为其名:并且2.而两狼之并驱如故:一起3.并怡然自乐//豪杰并起:全都,一起4.题名并篆文:连同5.并杀两尉:一齐8.尝1.未尝识书具//尝贻余核舟一//尝求古仁人之心:曾经2.险阻艰难,备尝之矣:品尝,经历3.诸侯方睦于晋,臣请尝人,若何:尝试9.陈1.杂然而前陈者:陈列,摆放2.慷慨陈词:陈述10.称1.怡然称快:称说2.不能称前时之闻:相当,相称3.不以千里称也:着称4.诈自称公子扶苏、项燕:声称,称作5.先帝称之曰能:称赞11.城1.玉城雪岭际天而来:城墙2.而城居者未之知也:城市3.三里之城:城池12.诚1.此诚不可与争锋//诚宜开张圣听:实在,的确2.诚如是:如果,果真3.帝感其诚:诚心13.从1.择其善者而从之//当余之从师也:跟从学习2.一狼仍从:跟随3.从流飘荡:随着4.从民欲也:依从5.民弗从也:听从,顺从6.客从外来:介词,相当于“由、自”14.辞1.蒙辞以军中多务:推辞,推托2.旦辞爷娘去//停数日,辞去:辞别,告别3.未尝稍降辞色:言辞,言语15.殆1.思而不学则殆:有害2.此殆天所以资将军:大概16.但1.但当涉猎//但少闲人如吾两人者耳:只,仅仅2.但说无妨:只管3.但使龙城飞将在:只要17.旦1.每至晴初霜旦//旦日//欢饮达旦:早晨2.花旦:传统戏剧里的女子角色18.吊1.人皆吊之:安慰2.白头吊古风霜里:凭吊,缅怀3.死则往吊哭之:悼念4.顾瞻周道,中心吊兮:悲伤,忧虑5.一吊钱:计量单位,旧时钱一千文称一吊19.道1.任重而道远:道路2.道渴而死:在路上3.不足为外人道也:说,谈起4.策之不以其道:方法5.益慕圣贤之道:思想学说6.以咨诹善道:道理7.伐无道,诛暴秦:道义,仁政8.得道者多助:仁政20.得1.得为众人而已耶:能够2.欲得饮//一狼得骨止:得到3.既出,得其船:找到4.湖中焉得更有此人:能5.忘怀得失:获取的6.且欲与常马等不可得:实现,办到7.余因得遍观群书:能够,得以8.览物之情,得无异乎:能9.得之心而寓之酒也:领会10.悠然自得:称心满足11得道者多助:符合,引申为施行12.所识穷乏者得我与:通“德”,恩惠,感激21.度1.度已失期:估计2.孤不度德量力:衡量3.关山度若飞:过,越过22.对1.唐雎对曰//隆中对:回答、应对2.能张目对日//对镜帖花黄:向;朝着3.有两人铺毡对坐:彼此相向4.对联、题名并篆文:对仗的23.顾1.相顾惊疑:看2.元方入门不顾:回头看3.顾野有麦场:往旁边看4.将军宜枉驾顾之:拜访24.发1.一时齐发:发出2.朝发白帝//夫鹓刍鸟发于南海:出发3.野芳发而幽香:开放4.苍颜白发:头发5.怀怒未发:显露出来6.发闾左适戍渔阳:征发7.舜发于畎亩之中:起,被任用8.发于声而后喻:表现,发出:起飞25.伐伐竹取道:砍伐伐无道,诛暴秦:讨伐十年春,齐师伐我:攻打26.凡1.凡所应有//凡曝沙之鸟//则凡可以得生者何不用也:凡是2.凡三往,乃见:总共27.反1.窥谷忘反:通“返”,返回2.始一反焉:通“返”,往返28.方1.方欲行,转视积薪后:正,刚刚2.方其远出海门:当……时3.荆之地方五千里:方圆,见方4.方七百里,高万仞:方圆,指面积29.夫1.今夫不受之天//予观夫巴陵胜状//若夫淫雨霏霏:发语词,那,那些2.其夫呓语:丈夫3.嗟夫:语气词4.此庸夫之怒也:成年男子5.夫专诸之刺王僚也:发语词,不译6.夫子何命焉为:先生30.复1.复到舅家问焉//复前行:又,再2.非复吴下阿蒙:再3.不敢出一言以复:答复4.复立楚国之社稷//兴复汉室:恢复31.负1.负势竞上:凭借,依靠2.负箧曳屣//命夸娥氏二子负二山:背着32.盖1.乃悟前狼假寐,盖以诱敌//盖大苏泛赤壁云//盖竹柏影也:原来是2.盖简核桃修狭者为之//盖余之勤且艰若此:大概3.盖追先帝之殊遇:表说明原因33.更1.即更刮目相待:重新2.湖中焉得更有此人:还,另3.更名:改换,改变4.更定:旧时一夜分为五更,每更大约两小时。

初中语文-文言文重点词句释义《岳阳楼记》

初中语文-文言文重点词句释义《岳阳楼记》

初中语文-文言文重点词句释义《岳阳楼记》1、滕子京谪守巴陵郡。

解词:谪:封建官吏的降职或远调;守:掌管。

2、越明年,政通人和,百废具兴。

解词:越:到了;具:同,俱,都。

翻译:到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的政事都兴盛起来了。

3、增其旧制。

解词:制:规模。

4、属予作文以记之。

解词:属:同嘱,嘱咐。

5、予观夫巴陵胜状。

解词:观:观赏;胜状:美好的景致。

6、洞庭一湖。

解词:一:全。

7、岳阳楼之大观也。

解词:观:景观。

8、前人之述备矣。

解词:备:详尽。

翻译:前人的记述很详尽了。

9、然则北通巫峡,南极潇湘。

解词:然则:既然这样那么;极:到达。

10、览物之情,得无异乎?翻译:看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢?11、连月不开。

解词:开:放晴。

12、去国怀乡。

解词:国:国都。

13、至若春和景明。

解词:至若:至于;景:日光。

14、而或长烟一空。

解词:或:有时。

15、予尝求古仁人之心,或异二者之为。

解词:尝:曾经;求:探求;或:或许。

翻译:我曾经探求过古代仁人的思想,或许不同于以上两种心情。

16、不以物喜,不以己悲。

解词:以:因为。

翻译:不因为外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。

17、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

翻译:在朝廷做官就为老百姓担忧,身在江湖,不在朝廷就为君主担忧。

18、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

翻译:在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。

19、微斯人,吾谁与归。

解词:微:没有。

翻译:没有这种人,我和谁一道呢?。

初中文言文名句整理

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初中文言文名句整理
1. 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

2. 读书破万卷,下笔如有神。

3. 文如其人,行如其名。

4. 君子无所争,必也尽其能。

5. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

6. 时穷节乃见,一一垂丹青。

7. 言必信,行必果。

8. 学而时习之,不亦说乎?
9. 脉络纵横,亘古未有。

10. 大丈夫宁可一死,不愿坐视其灭亡。

11. 卧龙出山,只待东风。

12. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

13. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

14. 盈盈一水间,脉脉不得语。

15. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

16. 安之若素,犹且踔厉。

17. 以铜为镜,可以正衣冠;以史为鉴,可以知兴替。

18. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

19. 民可使由之,不可使知之。

20. 与天地精神,而共其承。

21. 明事理,守正道,临川羡采席卷毛。

22. 吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
23. 青春作伴好还乡,即从巴渝到扬州。

24. 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

25. 富贵非淫荡之祸,贫穷非志之罪。

部编版初中语文中考文言文重点字词梳理归纳

部编版初中语文中考文言文重点字词梳理归纳

部编版初中语文中考文言文重点字词梳理归纳(一)一词多义如,比得上徐公不若.君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》)你若.屈伸呼吸(《杞人忧天》)假如若.无兴德之言(《出师表》)59.善表示赞许,同意的应答之词王曰:“善.。

”(《邹忌讽齐王纳谏》)擅长,善于陈康肃公善.射(《卖油倉》)好处不知其善.也(《虽有嘉肴》)善良若有作奸犯科及为忠善.者(《出师表》)60.舍舍弃便舍.船(《桃花源记》)房舍屋舍.俨然(《桃花源记》)停留不舍.昼夜(《〈论语〉十二章》)同“释”,解除、消除其人舍.然大喜(《杞人忧天》)这里指客舍至舍.,四支僵劲不能动(《送东阳马生序》)61.生生命舍生.而取义者也(《鱼我所欲也》)草木生长,长出绝多生.怪柏(《三峡》)生存然后知生.于忧患而死于安乐也(《生于忧患,死于安乐》)对读书人的通称今诸生.学于太学(《送东阳马生序》)年轻人崔氏二小生.(《小石潭记》)生育孙又生.子(《愚公移山》)62.食食物一箪食.,一瓢饮(《〈论语〉十二章》)吃虽有嘉肴,弗食.(《虽有嘉肴》)同“饲”,喂食.马者不知其能千里而食.也(《马说》)供养,给……吃主人日再食.(《送东阳马生序》)63.使使唤,这里理解为“劳力”得一人之使.(《穿井得一人》)致使,让使.老有所终(《大道之行也》)命令,派遣;使者于是上乃使使..持节诏将军(《周亚夫军细柳》)出使唐雎不辱使.命(《唐雎不辱使命》)连词,假使,假如使.人之所恶莫甚于死者(《鱼我所欲也》)64.孰谁孰.若孤(《孙权劝学》)跟“与”连用,表示比较,可译为“与……相比怎么样”我孰.与城北徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)同“熟”,仔细孰.视之(《邹忌讽齐王纳谏》)65.属类有良田、美池、桑竹之属.(《桃花源记》)类似神情与苏、黄不属.(《核舟记》)连接属.引凄异(《三峡》)同“嘱”,嘱托属.予作文以记之(《岳阳楼记》)66.说同“悦”,愉快不亦说.乎(《〈论语〉十二章》)。

初中文言文重点词汇

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初中文言文重点词汇初中文言文重点词汇包括名词、动词、形容词、副词、介词等等。

下面是一些与这些词汇相关的参考内容。

1. 名词:- 学识渊博:广泛的知识面- 哲学家:研究哲学的学者- 俗人:普通人- 皇帝:统治者,帝王- 民众:普通百姓- 门生:学生- 学宫:学校- 论道:论述思想- 实践:实际的行动- 心境:心理状态- 德行:品德- 人情冷暖:人与人之间的友情或关系2. 动词:- 我愿驰骋:我愿意自由地行动- 假手于人:通过他人的帮助- 潜心修炼:专心致志地修行- 恪守法则:遵守规则- 尊敬:敬重- 愿意接纳:愿意接受- 追求:渴望得到- 辜负:辜负对方的期望- 倾诉:诚实地倾述心声- 评价:评定和判断- 表达:表达思想和感情3. 形容词:- 灵巧:聪明而灵活- 苍白:容颜苍白,没有血色- 眷恋:非常留恋- 崇高:非常高尚- 卑微:低贱,不起眼- 深奥:深而难懂- 忧郁:忧愁而沮丧- 宽广:广阔,辽阔- 幽雅:幽静而优雅- 温顺:善良而温和4. 副词:- 恍然大悟地:突然明白- 沉思地:深思熟虑的样子- 悄悄地:小声地,轻声地- 渐渐地:逐渐地- 思索地:思考地- 突然地:突然地,意外地- 缓缓地:慢慢地- 轻轻地:轻柔地- 犹疑不定地:犹豫不决地- 难以言喻地:无法用语言描述的5. 介词:- 对于:关于,就……而言- 通过:通过……的方式- 沉浸于:专注于,陷入- 在……之上:在某物的上方- 对于……来说:对于某人来说- 在……中:在一个特定的范围或环境中- 超越:超过,胜过- 以……为基础:以某物作为基础- 通过努力:通过付出努力或行动- 由于:因为,由于而产生某种结果这些词汇可以帮助读者更好地理解文言文中的意思,同时也能够更准确地表达自己的观点和思想。

读者可以通过这些词汇,进一步掌握文言文的阅读和写作技巧。

(完整版)初中20篇文言文重点字词句积累

(完整版)初中20篇文言文重点字词句积累

初中20篇文言文重点字词句积累七年级上册《论语》十则子曰:“学而时习.之,不亦说.(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠.(yùn),不亦君子乎?”曾子曰:"吾日三省..吾身:为.人谋.而不忠.乎?与朋友交而不信.乎?传.不习乎?" 子曰:"学而不思则惘.,思而不学则殆.。

"子曰:"由,诲女..知之乎!知之为知之,不知为不知,是知.也。

"子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

"子曰:"三人行,必有我师焉。

择其..而从.之,其不善者而改之。

"..善者曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而.道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已.,不亦远乎?"子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋.也。

"子贡问曰:"有一言而可以终身行.之者乎?"子曰:"其恕乎!己所不欲.,勿施.于人。

"七年级下册《口技》京中有善.口技者。

会.宾客大宴,于.厅事之.东北角,施.八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐..。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐.寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其.夫呓(yì)语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒。

妇抚.儿乳.,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是.时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕.备。

满坐宾客无不伸颈,侧目..妙绝.。

..,以为..,微笑,默叹未几,夫齁(hōu)声起,妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。

宾客意少舒..,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间..力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳.屋许许声,抢夺声,泼水声。

初中语文文言文重点词

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初中语文文言文重点词篇一:初中语文重点文言文+字词詠雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

俄而雪骤。

公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

【内集:家庭聚会儿女:子侄辈。

讲论文义:讲解诗文。

骤:迅速欣然:高兴的样子何所似:像什么。

何所,什么;似,像。

差可拟:差不多可以相比。

差,大致 ,差不多;可拟,相比未若:比不上,不及。

因:凭借。

即:就是。

】陳太丘與友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。

元方时年七岁,门外戏。

客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。

”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。

”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

【期行:相约同行。

期,约定,行,出行。

期日中:约定的时间是正午。

过中:过了正午。

至:到舍去:不再等候而离开了。

舍,丢下;去,离开乃:才。

引:拉顾:回头看。

信:诚信,讲信用。

相委而去:相委,丢下别人;相,副词,表示一方对另一方的行为;委,丢下,舍弃。

惭:感到惭愧。

则:就是。

引:拉。

】智子疑鄰宋有富人,天雨墙坏。

其子曰:“不筑,必将有盗。

”其邻人之父亦云。

暮而果大亡其财。

其家甚智其子,而疑邻人之父【智:聪明,聪慧,机智,这里的意思是“以为??聪明”、“觉得??聪明”、“认为??是聪明的”。

雨:yù,下雨。

名词用作动词。

坏:毁坏。

筑:修补。

富:富有。

亦云:也这样说。

果:果然。

亡:丢失。

父:fǔ ,古时候对老年男子的尊称;老翁】塞翁失馬近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。

人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。

近塞之人,死者十九。

初中文言文重点句式清单

初中文言文重点句式清单

以下是一些初中文言文的重点句式清单:1. 判断句:用于表达判断或肯定的句式。

例如:“此乃天子之象。

”(这是天子的形象。

)2. 疑问句:用于提出疑问的句式。

例如:“孰为汝多知乎?”(谁说你知识多了?)3. 祈使句:用于表达请求、命令、建议、劝告等的句式。

例如:“休矣,莫我敢苦。

”(休息吧,不要让我感到痛苦。

)4. 反问句:用于表达反问或反诘的句式。

例如:“吾射不亦精乎?”(我射箭的技艺不是很精吗?)5. 排比句:用并列的词语或句子表达类似或对比的意思。

例如:“春华秋实,夏热冬寒。

”(春天有花朵,秋天有果实,夏天炎热,冬天寒冷。

)6. 倒装句:将句子的成分顺序进行颠倒,以达到强调或调节语义的目的。

例如:“甚矣,汝之不惠!”(你太不聪明了!)7. 省略句:省略某些成分,以简化句子结构。

例如:“可以一战。

”(可以打一场仗。

)8. 被动句:用于表达被动意义的句式。

例如:“百姓之疾苦也。

”(百姓受到疾苦的折磨。

)9. 连谓句:一个句子中包含两个或多个谓语动词。

例如:“吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。

”(我曾经踮起脚尖眺望,不如登上高处看得更广。

)10. 介词短语句:介词短语在句中起到修饰或限定作用。

例如:“以德服人。

”(用道德来感化别人。

)11. 比喻句:用比喻或象征手法表达意义。

例如:“逝者如斯夫,不舍昼夜。

”(时间就像这流水,不分昼夜地流逝。

)12. 设问句:先提出问题,然后回答。

例如:“曰:‘何哉?’对曰:‘微斯人,吾谁与归?’”(问:“为什么呢?”答:“如果没有这个人,我和谁一起呢?”)以上仅为初中文言文重点句式的一部分,学习文言文还需要掌握更多的语法知识和词汇。

初中语文中考文言文重点实词汇总(共13个)

初中语文中考文言文重点实词汇总(共13个)

中考语文文言文重点实词一、期1.约定。

陈太丘与友期行,期日中。

(《陈太丘与友期行》)2.时间,日期。

君问归期未有期。

(《夜雨寄北》)盈缩之期,不但在天。

(《龟虽寿》)3.期限。

会天大雨,道不通,度已失期。

(《陈涉世家》)失期,法皆斩。

(《陈涉世家》)4.希望,期望。

期有得耳。

(《狱中杂记》)译文:期望得到些财物罢了。

造饮辄尽,期在必醉。

(《五柳先生传》)译文:一来饮酒就要尽兴,期望一醉方休。

期望秋风回,一扫无余孽。

(《秋蝇》)译文:期望秋风回来,把余孽一扫而光。

5.一周年;一整月。

期年(jī nián,一年)之后,虽欲言,无可进者。

(《邹忌讽齐王纳谏》)不能期月(jī yuè,一个月)守也。

(《中庸》)译文:一个月都不能坚持。

二、去1.已经过去的。

去年天气旧亭台。

(《浣溪沙》)2.离开。

过中不至,太丘舍去。

(《陈太丘与友期行》)以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(《小石潭记》)挥手自兹去,萧萧班马鸣。

(《送友人》)去国怀乡。

(《岳阳楼记》)游人去而禽鸟乐也。

(《醉翁亭记》)秋草独寻人去后。

(《长沙过贾谊宅》)蓬山此去无多路。

(《无题》)衡阳雁去无留意。

(《渔家傲·秋思》)有孙母未去。

(《石壕吏》)一狼径去。

(《狼》)旦辞爷娘去;旦辞黄河去。

(《木兰诗》)久而不去。

(《卖油翁》)昔人已乘黄鹤去;黄鹤一去不复返。

(《黄鹤楼》)成礼而去。

(《周亚夫军细柳》)停数日,辞去。

(《桃花源记》)去以六月息者也。

(《北冥有鱼》)轮台东门送君去,去时雪满天山路。

(《白雪歌送武判官归京》)3.表示趋向,往……去。

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

(《浣溪沙》)公然抱茅入竹去。

(《茅屋为秋风所破歌》)我欲乘风归去。

(《水调歌头》)强欲登高去,无人送酒来。

(《行军九日思长安故园》)风休住,蓬舟吹取三山去。

(《渔家傲》)哪里去辨甚么真共假。

(《朝天子·咏喇叭》)4.消失,逝去。

三、临1.居高面下,从高处往下看。

初中文言文140重点字词

初中文言文140重点字词

初中文言文140重点字词安①怎么安求其能千里也。

(《马说》)②养衣食所安。

(《曹刿论战》)比①等到比至陈。

(《陈涉世家》)②类比每自比于管仲。

(《隆中对》)③靠近其两膝相比者。

(《核舟记》)鄙①鄙陋、目光短浅肉食者鄙。

(《曹刿论战》)②见识短浅先帝不以臣卑鄙。

(《出师表》)兵①兵士行收兵。

(《陈涉世家》)②兵器,武器兵甲已足。

(《出师表》)并一起骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

(《狼》) 策①马鞭执策而临之。

(《马说》)②鞭打、驱使策之不以其道。

(《马说》)③记录策勋十二转(《木兰诗》)诚①果真诚如是。

(《隆中对》)②的确,实在此诚危急存亡之秋也。

(《出师表》)③诚心帝感其诚。

(《愚公移山》)乘①[shèng] 量词,古时一车四马叫“乘”车六七百乘。

(《陈涉世家》)②坐公与之乘,战于长勺。

(《曹刿论战》)从①跟随从先人还家。

(《伤仲永》) 隶而从者。

(《小石潭记》) 战则请从。

(《曹刿论战》)②由,自从小丘西行百二十步。

(《小石潭记》)③顺从,听从小惠未徧,民弗从也。

《曹刿论战》)④堂房亲属赠从弟。

(《赠从弟》)旦①日出的时候;早晨旦辞爷娘去,暮宿黄河边(《木兰诗》)②第二旦日,卒中往往语,皆指目陈胜(《陈涉世家》)殆①有害思而不学则殆。

(《〈论语〉十则》)②大概此殆天之所以资将军。

(《隆中对》)道①道路会天大雨,道不通。

(《陈涉世家》)②道义伐无道。

(《陈涉世家》)③方法策之不以其道。

(《马说》)④说,讲不足为外人道也。

(《桃花源记》)堵墙环堵萧然。

(《五柳先生传》)而①表并列关系,不译中峨冠而多髯者。

(《核舟记》)②表承接关系,然后、接着温故而知新。

(《〈论语〉十则》)③表递进关系,而且望之蔚然而深秀者。

(《醉翁亭记》)④表转折关系,但是、却千里马常有,而伯乐不常有。

(《马说》)⑤表修饰关系,地、着(或不译) 久而乃和:(《送东阳马生序》)⑥既而儿醒:时间副词词尾,不译(《口技》)凡①凡是凡所应有。

初中文言文重点词汇

初中文言文重点词汇

初中文言文重点词汇之一、代词1、人称代词,译作"他"、"她"、"他们"①公与人乘,战于长勺。

(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。

(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之"文"也?(《<论语>十则》)④醒侯故使之问之。

(《扁鹊见蔡醒公》)2、指示代词,指代事物,译作“它"、“它们”或直译事物名称。

①学而时之,不亦说乎?(《<论语>十则》)②屠自后断其股,亦毙之。

(《狼》)③子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。

(《<论语>十则》)④鬼问:“汝复谁?"定伯诳之。

(《宋定伯捉鬼》)⑤复投之,后狼止而前狼又至。

(《狼》)二、助词:1、结构助词,译作“的”①君之病在肠胃,不治将益深。

(《扁鹊见蔡桓公》)②以君之力,曾不能损魁父之丘。

(《愚公移山》)③予尝求古仁人之心。

(《岳阳楼记》)④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传》)⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

(《愚公移山》)2、结构语气助词,放在主谓之间,取消句子独立性。

①医之好治不病以为功。

(《扁鹊见蔡桓公》)②在骨髓,司命之所属,无奈何也!(《扁鹊见蔡桓公》)③虽我之死,有子存焉。

(《愚公移山》)④日月之行,若出其中。

(《观沧海》)⑤予独爱莲之出淤泥而不染。

(《爱莲说》)3、语气助词,凑足音节。

①公将鼓之。

(《曹刿论战》)②久之,目似暝,意暇甚。

(《狼》)③怅恨久之。

(《陈涉世家》)④顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。

(《大铁椎传》)4、结构助词,提前宾语的标志。

①菊之爱,陶后鲜有闻。

(《爱莲说》)②何陋之有?(《陋室铭》)③宋何罪之有?(《墨子.公输》)而一、连词1、表示并列关系的连词,可译为“又““而且""也”等,有时也可不译。

①温故而知新,可以为师矣。

(《<论语>十则》)②永州之野产异蛇,黑质而白章。

(《捕蛇者说》)③中峨冠而多髯者为东坡,(《核舟记》)2、表示承接关系的连词,译作“然后”"就“①学而时习之,不亦说乎?(《<论语>十则》)②扁鹊望桓侯而还走。

初中七年级语文文言文知识点之文言文重点实词

初中七年级语文文言文知识点之文言文重点实词

初中七年级语文文言文知识点之文言文重点实词重点实词
1.谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起)
2.俄而雪骤(俄而,不久,一会儿;骤,急)
3.公欣然曰(高兴的样子)
4.白雪纷纷何所似(何,疑问代词,什么;似,像) 5.撒盐空中差可拟(差,大体;拟,相比)
6.陈太丘与友期行(约定)
7.太丘舍去(丢下(他)而离开)
8.门外戏(玩耍)
9.相委而去(委,舍弃;去,离开)
10.下车引之(拉,牵拉)
11.元方入门不顾(回头看)
12.学而时习之(按时)
13.不亦说乎(同悦,愉快)
14.人不知而不愠(生气,恼怒)
15.吾日三省吾身(日,每天;省,自我检查、反省) 16.与朋友交而不信乎(诚信)
17.传不习乎(传授,指老师传授的知识)
18.温故而知新(学过的知识)
19.学而不思则罔(罔然无所得,即没有收获) 20.思而不学则殆(疑惑)
21.静以修身(个人的品德修养)
22.俭以养德(培养品德)
23.非宁静无以致远(宁静,这里指安静,集中精神,不分散精力;致远,达到远大目标)
24.非学无以广才(增长才干)
25.非志无以成学(达成,成就)
26.淫慢则不能励精(放纵懈怠)
27.意与日去(消失,逝去)
28.险躁则不能治性(轻薄浮躁)
29.多不接世(接触社会)
30.将复何及(来得及)。

初中文言文总复习之识记重点词句释义

初中文言文总复习之识记重点词句释义
3、肉食者谋之,又何间焉?
解词:肉食者:居高位,得厚禄的人;谋:谋划;间:参与。
翻译:居高位得厚禄的人自会去谋划它,你又何必去参与呢?
4、肉食者鄙,末能远谋。
解词:鄙:鄙陋,目光短浅。
翻译:居高位得厚禄的人目光短浅,不能从长远之处去谋划。
5、何以战?翻译:凭什么作战呢?
6、衣食所安,弗敢专也,必以分人。
5、火齐之所及。
解词:齐:同“剂”,药剂。
6、司命之所属,无奈何也。
解词:属:管。
翻译:那是司命所管的,(医药)已经没有办法了。
7、使人索扁鹊。
解词:使:派;索:寻找。
1、臣是以无请也。
解词:请:办法;是以:因此。
翻译:所以,我不再过问了。
(三)《口技》
1、京中有善口技者。
善:擅长。
2、会宾客大宴……施八尺屏障。
10、处处志之。
解词:志:做标志。
11、欣然规往。
解词:规:计划。
12、寻病终,后遂无问津者。
解词:寻:不久;津:渡口。
(八)《马说》
1、不以千里称也。
解词:称:出名。
翻译:不能因为日行千里而出名。
2、食马者不知其能千里而食也。
解词:食:同“饲”,喂养。
翻译:喂养的人不知道根据它日行千里的本领来喂养它。
9、小信未孚,神弗福也。
解词:孚:为人所信服;福:降福,保佑。
翻译:这只是小信用,不能使人信服,神是不会保佑的。
10、小大之狱,虽不能察,必以情。
解词:狱:案件。
翻译:大大小小的案件,我虽然不能一一明察,但我一定按照实情去办理。
11、公将鼓之。解词:鼓:击鼓。
12、齐师败绩:解词:败绩:大败。
13、公将驰之。解词:驰:驱车追赶。
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初中文言文重点词句整理伤仲永王安石一、重点字词:1、世隶耕(隶:属于)2、未尝识书具(尝:曾经)3、父异焉(异:对……感到诧异)4、自是指物作诗立就(自是:从此。

就:完成)5、邑人奇之(奇:对……感到奇怪)6、稍稍宾客其父(稍稍:渐渐宾客:把……当作宾客)7、父利其然也(利:认为……有利可图)8、日扳仲永环谒于邑人(日:每天。

扳:通“攀”,牵、引。

谒:拜访)9、不使学(使:让)10、不能称前时之闻(称:相当)11、泯然众人矣(泯然:完全)12、贤于材人远矣(于:比)13、则其受于人者不至也(于:被)14、伤仲永(伤:哀伤、伤感)15、养父母(养:赡养)16、或以钱币乞之(或:有的人)17、从先人还家(从:跟从)18、卒之为众人(卒:最终)19、如此之贤也贤:(有)才能20、固众人(固:本来)21、即书诗四句(书:写)二、重点句子1、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

译:同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去作客,有人用钱财和礼物求仲永写诗。

2、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

译:他的父亲认为那样有利可图,每天牵着方仲永四处拜访同县的人,不让他学习。

3、其受之天也,贤于材人远矣。

卒之为众人,则其受于人者不至也。

译:仲永的通晓、领悟能力是天赋的。

他的天资比一般有才能的人高得多。

他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育。

4、泯然众人矣。

译:他才能完全消失,普通人一样了。

5、余闻之也久。

译:我听说这件事很久了。

6、令作诗,不能称前时之闻。

译:让(他)作诗,(写出来的诗已经)不能与以前的名声相称。

口技林嗣环一、解释加点的词1、京口有善口技者(善:擅长)2、会宾客大宴(会:适逢,正赶上,恰好。

宴:举行宴会。

)3、施八尺屏障(设置:安放)4、但闻屏障中抚尺一下(但:只。

闻:听见。

)5、其夫呓语(呓语:说梦话)6、满坐寂然(“坐”同“座”)7、妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

(乳:喂奶呜:发出呜呜的声音)8、众妙毕备(毕:全)9、宾客意少舒,稍稍正坐。

(意:心情。

少:稍微。

舒:松弛。

稍稍:渐渐)10、中间力拉崩倒之声(间:夹杂)11、虽人有百手(虽:即使)13、不能名其一处也(名:说出)14、两股战战,几欲先走(股:大腿。

走:跑)15、群响毕绝(毕:全。

绝:尽、消失)二、重点句子翻译1、虽人有百口,口有百舌,不能名其一处出。

译:即使一个人有上百张嘴,每张嘴里有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来啊。

2、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

译:在这种情况下,客人们没有不吓得变了脸色,离开座位,捋起衣袖露出手臂,两条大腿哆嗦打抖,几乎想要抢先跑掉。

3、一时齐发,众妙毕备。

译:同时都响了起来,各种声音都表演得惟妙惟肖。

4、宾客意少舒,稍稍正坐。

译:客人们听到这里,心情稍微放松了,身子渐渐坐正了。

5、中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作。

译:中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火燃烧而发出的爆烈声,呼呼的风声,千百种声音一齐响了起来。

6、又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。

译:还夹杂着成百上千人的求救声,救火的人们拉倒燃烧着的房子时一齐用力发出的呼喊声,在火中抢夺物件的声音,泼水的声音。

凡是应该有的声音,没有一样没有。

7、忽然抚尺一下,群响毕绝。

译:忽然醒木一拍,各种声响全都消失。

狼蒲松龄一、重点字词1、止有剩骨(止:通“只”)2、顾野有麦场。

(顾:回头看。

)3、苫蔽成丘(苫蔽:遮盖。

)4、一狼径去,其一犬坐于前。

(犬坐:像犬一样坐着)5、一狼洞其中。

(洞:打洞)6、意将隧入以攻其后也。

(意:企图、打算。

隧:钻洞。

)7乃悟前狼假寐(假寐:假装睡觉。

)8、意暇甚(意:神情。

)9、恐前后受其敌(敌:攻击。

)10、止增笑耳(止:通“只”。

耳:罢了。

)二、重点句子翻译1、投以骨。

译:把骨头投向(狼)。

2、一狼径去,其一犬坐于前。

译:一只狼径直走开,其中一只像狗似的蹲坐在前面。

3、场主积薪其中,苫蔽成丘。

译:场主人把柴草堆在那里覆盖成小山似的。

4、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?只增笑耳。

译:狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被砍死了,禽兽的欺骗手段又能有多少呢?只不过给人们增添点笑料罢了。

桃花源记陶渊明一、重点字词1、缘溪行缘:沿着2、落英缤纷落英:落花3、甚异之异:诧异4、豁然开朗豁然:开阔的样子5、俨然整齐的样子6、阡陌交通交通:交错相通7、黄发垂髫老人小孩8、怡然自乐怡然:喜悦的样子9、具答之具:详尽10、咸来问讯咸:都11、率妻子邑人妻子:妻子儿女12、绝境与世隔绝的地方13、不复出焉复:再14、无论魏晋无论:更不必说15、延至其家延:邀请16、处处志之志:作标记17、欣然前往欣然:高兴的样子18、无问津者津:渡口19、便扶向路。

扶:沿、顺着;向:从前的、旧的20、便要还家。

要:通“邀”,邀请21、有良田美池桑竹之属。

属:类二、翻译句子1、芳草鲜美,落英缤纷。

译文:芳香的野草鲜艳美丽,落花到处都是。

2、土地平旷,屋舍俨然。

译文:土地平坦开阔,房屋整整齐齐。

3、有良田美池桑竹之属。

译文:有肥沃的田地,美丽的池塘和桑树竹子之类。

4、黄发垂髫并怡然自乐。

译文:老人小孩都充满喜悦之情。

5、率妻子邑人来此绝境。

译文:带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方6、此人一一为具言所闻。

译文:这个人详细的介绍了自已所听到的事。

7、此中人语云:“不足为外人道了。

”译文:这里的人告诉他说:“不值得对外边的人说啊。

”8、寻向所志,遂迷,不复得路。

译文:寻找以前做的标记,竟迷失了方向,再也没找不到路。

9、后遂无问津者。

译文:此后就再也没有探访的人了。

10、阡陌交通,鸡犬相闻译文:田间小路交错相通,村落间能听见鸡狗叫的声音。

11、男女衣着,悉如外人译文:男女穿戴,完全与桃花源外的人一样。

11、问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译文:(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道汉朝,更不必说魏晋了。

核舟记魏学洢一、重点字词1、八分有奇,高可二黍许有:通“又”可:大约;许:上下2、而计其长曾不盈寸曾:尚,还。

盈:满3、盖简桃核修狭者为之简:挑选。

修狭:长而窄4、卧右膝,诎右臂支船“诎”同“屈”,弯曲5、左手倚一衡木“衡”同“横”:横着6、其两膝相比者比:靠近。

7、珠可历历可数也历历:分明可数的样子8、细若蚊足,钩画了了若:像。

了了:清楚明白9、中峨冠而多髯者为东坡峨冠:高高的帽子。

为:是10、舟首尾长约八分有奇奇:零数11、罔不因势象形。

罔不:无不、全都;因:顺着、就着;象:雕刻。

12、尝贻余核舟一。

贻:赠13、盖大苏泛赤壁云。

盖:原来14、雕栏相望焉。

相望:左右相对15、石青糁之。

糁:涂16、东坡现右足。

现:露出17、如有所语。

语:说话18、佛印绝类弥勒。

绝类:极像。

19、矫首昂视。

矫:举19、神情与苏、黄不属。

属:类似。

20、其船背稍夷。

夷:平二、翻译句子1、苏、黄共阅一手卷译文:苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。

2、舟尾横卧一楫译文:船尾横摆着一支橹。

3、通计一舟,为人五,为窗八译文:总计这只船上刻了五个人,八扇窗。

4、盖简桃核修狭者为之译文:原来是挑了一个长而狭的桃核刻成的。

5、罔不因势象形,各具情态译文:全都是按照(材料原来的)形状刻成的(名种事物的)形象,名有名的情态。

6、尝贻余核舟一译文:曾经赠给我一只用果核雕成的船。

7、而计其长曾不盈寸译文:可是计算它的长度还不满一寸。

8、技亦灵怪矣哉译文:技艺也真神奇啊!9、其两膝相比者,各隐卷底衣褶中译文:他们相互靠近的两膝,都隐藏在画卷的衣褶中。

10、其人视端容寂,若听茶声然译文:那人眼睛正视着(茶炉)神色平静,好像在听茶水烧开了没有的样子。

三峡郦道元一、重点字词1、重岩叠嶂高耸险峻如屏障的山峰2、夏水襄陵襄:上3、乘奔御风奔:这里指快跑的马4、素湍绿潭湍:急流5、不见曦月曦:阳光,这里指太阳6、霜旦下霜的早晨7、飞漱其间飞漱:冲刷8、属引凄异属:连接;引:延长9、或王命急宣或:有时10、虽乘奔御风虽:即使11、良多趣味真,实在12、绝巘多生怪柏绝巘:极高的山峰13、略无阙处略:无、毫无;阙:通“缺”,断开、缺口14、自非亭午夜分亭午:正午;夜分:半夜15、沿溯阻绝沿:顺流而下溯:逆流而上。

二、翻译句子1、自非亭午夜分不见羲月译文:如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮2、虽乘奔御风不以疾也译文:即使骑上快马,驾着风,也没有这样快3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝译文:至于夏天江水漫上丘陵的时候,上行和下行的航路都被阻绝了。

4、素湍绿潭,回清倒影译文:雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒影着各种景物的影子。

5、悬泉瀑布,飞漱其间译文:悬泉和瀑布在那里飞流冲荡6、清荣峻茂,良多趣味译文:水清,树荣,(茂盛),山高,草盛,实在有很多趣味。

7、每至晴初霜旦,林寒涧肃译文:每当到了初晴或结霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静。

8、常高猿长啸,属引凄异译文:有时高处的猿猴放声长叫,声音持续不断,异常凄凉。

9、空谷传响,哀转久绝译文:空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。

与朱元思书吴均一、重点字词1、风烟俱净俱:全,都2、从流飘荡从:随着3、水皆缥碧,千丈见底。

缥碧:青白色4、急湍甚箭,猛浪若奔甚:比得过奔:飞奔的马5、负势竞上负:凭依6、蝉则千转不穷转:通“啭”叫7、鸢飞戾天者,望峰息心戾:到息:平息8、经纶世务者,窥谷忘反经纶:经营反:通“返”返回二、翻译下列文言句子1、风烟俱净,天山共色。

那空间的烟雾都消散尽净,天和山呈现相同的颜色。

2、急湍甚箭,猛浪若奔。

急速的水流比飞箭还快,迅猛的波浪有如飞奔的马。

3、负势竞上,互相轩邈。

(那一座座高山)凭依高峻的形势争着向上,争着向高处和远处伸展。

4、鸢飞戾天者,望峰息心那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人,看到这些雄奇的山峰,就会平息他那热衷功名得禄的心。

5、经纶世务者,窥谷忘反忙于经营俗务的人,看到这些幽美的山谷,也会流连忘返。

6、疏条交映,有时见日。

稀疏的树木枝条相互交叉掩映,有时偶尔也见到(一丝)阳光五柳先生传陶渊明一、重点字词1、造饮辄尽造:一来2、箪瓢屡空,宴如也如:若3、兹若人之俦乎俦:类4、不戚戚于贫贱戚戚:忧愁5、先生不知何许人也许:地方6、每有会意会:领会7、亲旧知其如此旧:朋友们二、翻译下列文言句子1、好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。

(他)喜欢读书,(却)不过分在字句上下功夫;每当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得忘了吃饭。

2、衔觞赋诗,以乐其志一边喝酒一边吟诗,为自己的志向而感到快乐。

马说韩愈一、重点字词1、策之不以其道策:驾驭道:方法2、执策而临之策:鞭子临:对着3、其真无马邪其:难道4、其真不知马也其:恐怕5、一食或尽粟一石食:餐石:容量单位,十斗为一石6、食之不能尽其材食:喂材:才能6、是马也,虽有千里之能是:这样7、且欲与常马等不可得且:尚且等:一样8、才美不外见见:通“现”表现出来10、故虽有名马虽:即使11、安求其能千里也安:怎么千里:日行千里二、翻译下列文言句子1、故虽有名马,只辱于奴隶人之手。

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