四年级语文上册周周练
统编版语文四上周周清(第十周)
四年级（上册）语文周周清练习卷（第十周）班级：姓名：等第：【命题人：】第一部分积累与运用一、默写《嫦娥》。
嫦娥唐李商隐二、看拼音，写词语。
bēi cǎn qíng jǐng1.普罗米修斯看到了人们无火的，决心冒着wéi kàng hěn xīn生命危险，规定为人类“盗”火。
的宙斯不断jiān dìng zhī chēng地折磨他，但他地着。
mào shèng měng shòu jiān lì2.在这片的树林有许多，比如牙齿wēi hài的老虎，可能会附近的村民。
三、选择题。
1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。
A．花蕊．(ruǐ) 花蕾．(léi) 四肢．(zhī)B．劈．脸(pī) 浑浊．(zhuó) 措．施(cuò)C．花圃．(bǔ) 牡．丹(mǔ) 滋．润(zī)D．坍塌．(tā) 混．乱(hùn) 兴隆．(lōng)2.下面词语书写完全正确的一项是( )。
A．著名糟受 B．劈开茂盛C．狠心街接 D．即然缓和3.下列成语和相关的人物对应有误的一组是( )。
A．腾云驾雾——孙悟空 B．三头六臂——哪吒C．开天辟地——盘古 D．各显神通——诸葛亮4.下列作者与作品不相符的一项是( )。
A．叶圣陶《昆虫记》 B．巴金《繁星》C．安徒生《一个豆荚里的五粒豆》 D．徐志摩《花牛歌》5.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。
A．这场篮球赛比下来，每个队员都精疲力竭．．．．。
B．敌军神机妙算．．．．，我军虽然已经布下了埋伏，却还是损失惨重。
C．学校举行小制作比赛，全校学生八仙过海．．．．，参加了这次比赛。
．．．．，各显神通D．我们要让孩子享受在风吹雨淋．．．．中搏击的快乐，在生活的磨砺中不断地成长。
6.下列说法不正确的一项是( )。
A.普罗米修斯“盗”取火种，为民造福，具有不畏强暴、甘于奉献的精神。
四年级语文上学期周周练1
2020学年第一学期四年级语文周周练（第1周）一、看拼音，写词语。
（6★）1. kuān kuò2. jùshuō3.lǒng zhào4.dī àn5.pàn wànɡ6.shà shí二、字词百花园。
（填序号）（16★）7.选出加点字意思和所给词语中相同的一项。
（4★）（1）天下奇观．（） A.悲观． B.景观． C.观．潮 D.道观．（2）横贯．江面（） A.贯．穿 B.连贯． C.万贯． D.鱼贯．而入8.把下面的词语补充完整，再按要求分类（填序号）。
（6＋6★）①人（）人（）②（）号（）吼③（）（）鼎沸④（）（）浪静⑤（）崩（）裂⑥漫（）卷（）（1）描写人多的词语：、。
（2）描写潮水声音的词语：、。
（3）描写潮水情状的词语：、。
三、课文回顾。
（22★）9.那条白线很快地向我们移来，，变粗，。
再近些，只见，形成一堵。
浪潮越来越近，千万匹白色战马，地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被颤动起来。
10.细细的，流着的香味，流着。
灰白色的布满河床。
哟，间有多少的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在，而我，用，许多……哦，阿妈，我们到去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我。
四、按要求写句子。
（5★）11.仿照上面第9题第③个句子，写一写火车来时的样子和声音。
（3★）火车越来越近，12.雨越下越大，好像。
（把句子写完整）（2★）五、阅读短文，完成练习。
（18★）海市蜃楼①烈日当空的夏日，在茫茫的戈壁瀚海中，尤其是在敦煌至阳关、玉门关公路的两侧，常能看到神秘的蜃景。
②车子奔驰在黄沙大漠中，车外热浪涌来，车内热气蒸腾，人们饥渴难忍。
此刻，人们是多么渴望在路边能出现一股清泉，多么希望在前方能出现一片绿洲哇！就在人们心中充满梦想的时候，你经常可以看到前方不远处的沙漠里，会出现一队骆驼群，响看驼铃，载着一批风尘仆仆的旅人，向着沙漠中的绿洲和清泉走去……③在隐隐约约和不可触摸之间，远远地，你还会看到小树林。
部编版四年级语文上册周周练
四年级语文周周练姓名：1、给下列句子中的多音字选择正确的读音。
（1）那个扎．（zā zhā zhá）辫子的小姑娘很害怕打针，护士给她扎．（zā zhā zhá）针的时候，她一直在挣扎．（zā zhā zhá）。
(2)做广播体操时，同学们在操场上排起了整齐的队伍，两名同学之间．（jiān jiàn）间．（jiān jiàn）隔一米。
(3)这张相．（xiàng xiāng）片是我和张明第一次相．（xiàng xiāng）见的时候拍的。
(4)倔强．（jiàng qiáng qiǎng）的中国人民坚持改革开放的政策，四十多年以来，我们从勉强．（jiàng qiáng qiǎng）温饱走到了现在的繁荣富强．（jiàng qiáng qiǎng）。
(5)廉颇计划．（huá huà）刁难蔺相如，可是将相闹矛盾会给敌国可乘之机，这很不划．（huá huà）算。
(6)颁奖嘉宾误把冠．（guān guàn）军奖杯给了别人，主持人连忙打圆场说“这可不能张冠．（guān guàn）李戴呀！”2、选词填空。
坚定坚决坚强坚毅(1）妈妈（）不同意让我独自一人出去玩。
(2）旗手们迈着（）的步伐向旗杆走来。
(3）面对危险的情况，战士们脸上露出了（）的神情。
(4）战士们凭着（）的意志，克服了重重困难，完成了任务。
3、下列不是神话故事的是（）A.女娲补天B.八仙过海C.草船借箭D.后羿射日4、按要求写句子。
（1）火神很敬佩普罗米修斯。
火神不敢违抗宙斯的命令。
（用关联词合并句子）（2）为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）（3）天空上布满了星星。
（改成比喻句）（4）柳枝随风摇摆。
（把柳枝当做人来写）5、给下列句子排序。
（）清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。
小学语文四年级上册周测卷
小学语文四年级上册周测试卷（1）班级姓名成绩一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来。
38分lŏng zhào héng guàn huīfù fèi téng Kuān kuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yījiù bówù áng shŏu dōng wàng héng guàn jiāng miàn ( ) ( ) ( ) ( ) màn tiān juăn dìqítóu bìng jìn fēng píng làng jìng ( ) ( ) ( ) shuĭtiān xiāng jiēáng shŏu dōng wàng ruòyĭn ruòxiàn ( ) ( ) ( ) 二、我会用“”画出加点字的正确读音。
6分薄雾（báo bó）涨潮（zhăng zhàng）风号浪吼（háo hào）闷雷滚动（mèn mēn）珠穆朗玛（mù mŭ）花卉（huìshí）三、给加点字选择正确的解释。
8分观：A、看；B、景象或样子；C、对事物的认识和看法。
1、天下奇观（）2、观赏美景（）3、人生观（）4、走马观花（）四、我会选择说明方法，对号入座。
9分A、列数字B作比较 C 打比方1、峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一峡谷。
（）2、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的衣服神奇美丽的画卷。
（）3、美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
四年级上册语文周考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是：A. 惊讶（jiāo yà）前进（qián jìn）B. 风筝（fēng zhēng）摇篮（yáo lán）C. 欢乐（huān lè）雪白（xuě bái）D. 美丽（měi lì）舒服（shū fú）2. 下列词语书写正确的一项是：A. 漂亮（piào liàng）坚强（jiān qiáng）B. 好奇（hǎo qí）悄悄（qiāo qiāo）C. 严重（yán zhòng）美味（měi wèi）D. 快乐（kuài lè）愉快（yú kuài）3. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 我们班上的同学都很可爱。
B. 妈妈的手艺真是一流。
C. 这本书里的故事很有趣。
D. 爸爸工作非常努力。
4. 下列句子中，表达不准确的一项是：A. 雨后的彩虹特别漂亮。
B. 我们学校的操场很大。
C. 小明学习非常刻苦。
D. 爷爷年纪大了，身体很不好。
5. 下列词语中，属于名词的是：A. 跑步B. 快乐C. 老师好D. 我们6. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
B. 她的声音像黄鹂一样动听。
C. 这个苹果又大又红。
D. 那本书很厚。
7. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 妈妈每天都要照顾我和弟弟。
B. 他学习很好，成绩一直在班上名列前茅。
C. 这个故事告诉我们，要相信自己。
D. 我喜欢看动画片，因为它很有趣。
8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 我很喜欢读书，因为读书可以增长知识。
B. 今天天气真好，我们出去玩吧！C. 他跑得很快，像一阵风一样。
D. 这本书很有趣，我看了两遍。
二、填空题（每空2分，共20分）1. 春天来了，小草从土地里________（）。
四年级(上册)语文周周清练习卷(第一周)
四年级〔上册〕语文周周清练习卷〔第一周〕班级：姓名：学号：等第：时间：60分钟总分值：100分一、看拼音，写词语。
〔20分〕fán nǎo jìn tòu chóng gāo pǐn cháng g uān shǎn gāo xiázhuó zhuàn g zǐ páo二、比一比，再组词。
〔8分〕桂〔〕编〔〕睁〔〕浸〔〕酒〔〕挂〔〕偏〔〕静〔〕侵〔〕洒〔〕mái ( )mó( )jīn( )埋磨禁mán ( )mò( )jìn ( )三、按要求写词语，再选择词语补充句子。
〔10分〕1. 含有“人〞字的词语：、、2. 含有反义的词语：阴晴〔〕〔〕〔〕〔〕离合3. 含有数字的词语：〔〕年树木〔〕年树人〔〕全〔〕美4. 含有动植物名称的词语：〔〕肠小路〔〕〔〕争妍5.人有，月有，此事古难全。
四、连线。
〔8分〕崇高的月亮幸福地祝愿茁壮的事业衷心地开放圆圆的新苗轻轻地望明丽的阳光眼睁睁地涂掉五、选词填空。
〔5分〕镇静平静1. 小船行驶在〔〕的湖面上。
2. 刘伯承没有使用麻醉药，面对手术，显得十分〔〕。
宽慰抚慰快慰3. 小明伤心地哭了，作为好朋友，要去〔〕他一下。
4. 想到那天发生的那感人一幕，他的心里似乎〔〕了许多。
5. 小姑娘看到雪儿在空中自由自在地飞翔，心里感到一阵〔〕。
欣赏观看观察6. 昨天，小明和妈妈一起〔〕了洞庭湖的水光山色。
7. 科学家说，小朋友要从小养成仔细〔〕事物的好习惯。
8. 昨天我们一起〔〕了一场十分有趣的电影。
六、改写句子。
〔10分〕1、我悄悄地珍藏黄叶。
〔改成“把〞字句〕2、中秋的月亮很圆。
〔改成“比喻句〞〕3.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！〔换个说法，意思不变〕4.我不禁忍不住哭出声来！〔修改病句〕5.每天清晨，我们都会吃过妈妈亲自准备的早餐后去上学。
统编版语文四上周周清(第十一周)
四年级（上册）语文周周清练习卷（第11周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、认真抄写下列诗句，注意布局合理，书写正确。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
——李商隐二、看拼音，写词语。
kuān kuò zhuāng jia lǒng zhào wān dòu（）（）（）（）yán jiū tàn suǒ jūn yún zhù zhǐ（）（）（）（）guān cháo jù shuō hé dī bǎi yì（）（）（）（）三、选择题。
1.给加点的多音字选择正确的读音。
（填序号）①qiǎo ②què（1）雀斑（）麻雀（）家雀儿（）门可罗雀（）①xiáng ②jiàng（2）降落（）降临（）降低（）宁死不降（）①huán ②hái（3）还要（）偿还（）还有（）买椟还珠（）①zāng ②zàng（4）肾脏（）脏水（）弄脏（）五脏六腑（）2.用“√”选择正确的汉字。
（培赔）养（氛芬）芳（既即）便（侧测）量挖（崛掘）（枪抢）支浪（废费）日（幕暮）（竖坚）定3.选词填空。
改革改善改变改良改进（）开放以来，这座小山村的落后面貌发生的翻天覆地的（）。
乡亲们在科学家的指导下，不断（）土壤，（）种植技术，种出了更优质的水稻，村民的生活也得到（）。
四、课本知识回顾。
1.这半学期我们读了很多神话故事，从中感受到了鲜明的人物形象。
《盘古开天地》中，盘古有__________的精神，《精卫填海》让我感受到了精卫的_________，《普罗米修斯》中_____________的普罗米修斯令人敬佩。
2.读诗能让人欣赏到不同的美景，“一道残阳铺水中，_________________”描绘的是暮江景色，“返景入深林，_____________”描绘的是深林余晖；读诗也能让人领悟到深刻的哲理，“梅须逊雪三分白，__________________”告诉我们“尺有所短，寸有所长”的道理。
四年级上册语文周周练期末试卷一
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）B. 荡漾（yàng）C. 贪婪（lán）D. 恣意（zì）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 精彩绝伦（lún）B. 谦虚谨慎（jǐn）C. 漫不经心（màn）D. 河水潺潺（chán）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明因为生病，所以今天没来上课。
B. 昨天晚上，我梦见我变成了一个科学家。
C. 我们学校的环境非常优美，有很多的花草树木。
D. 这本书的内容很有趣，我连续看了两遍。
4. 下列词语中，与“小心翼翼”意思相近的一项是（）A. 慌慌张张B. 悄无声息C. 井井有条D. 细心谨慎5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 老师对我们说：“要珍惜时间，努力学习。
”B. 春天的阳光明媚，花儿争相开放。
C. 我们在老师的帮助下，终于完成了这个任务。
D. 小明因为迟到，受到了老师的严厉批评。
6. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：小明的成绩一直名列前茅。
变换后：小明的成绩名列前茅。
B. 原句：他们一起去了公园。
变换后：他们一同去了公园。
C. 原句：这本书很有趣，大家都喜欢看。
变换后：这本书很有趣，大家都喜欢阅读。
D. 原句：她每天早上都起得很早。
变换后：她每天早上很早都起床。
7. 下列词语中，与“欢天喜地”意思相近的一项是（）A. 欢声笑语B. 喜出望外C. 欢快活泼D. 喜笑颜开8. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 天上的星星像眼睛，一闪一闪的。
B. 这本书很厚，有几百页。
C. 小明非常努力，成绩不断提高。
D. 小红喜欢画画，她的画很漂亮。
9. 下列句子中，没有运用拟人手法的一项是（）A. 风儿吹过，树叶在跳舞。
B. 小鸟在枝头唱歌。
C. 河水在流淌，仿佛在低声吟唱。
D. 雨滴打在窗户上，发出叮咚的响声。
四年级上册语文周周清(第六周)
四年级（上册）语文周周清练习卷（第6周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、看拼音，写词语。
cāo chǎnɡ nèn lǜ chónɡ dié lín shí（）（）（）（）zhuān jiā wèi shēnɡ kònɡ xì jūn yún（）（）（）（）二、给加点的字选择正确的解释。
（填序号）费 A.费用，为某种需要用的款项。
B.消耗，用去。
C.消耗得过多。
1.走山路费．鞋。
（）2.要是你的手指不费．一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（）3.各学校对受灾学生一律免除学费．。
（）三、下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固．．。
B.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而．．．安．。
C.猫是不是在焦急．．地等待窝里的小燕子出世呢？D.洞已经挖了有两寸深，够宽广．．的了。
四、结合图片，完成练习。
1.观察右边的图片，补全下列句子。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条______的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势__________，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像______。
2.这段话主要描写了蟋蟀住宅的__________，说明蟋蟀的确是慎重地__________。
3.从这段话中我体会到作者对蟋蟀住宅的观察十分__________，才能写得如此准确。
五、句子天地。
1.给下列加点的字词选择正确的解释。
（填序号）（1）可怜．．九月初三夜（） A.值得怜悯。
B.可爱。
（2）只缘．身在此山中（） A.因为。
B.缘分。
（3）骚人．．阁笔费评章（） A.发牢骚的人。
B.诗人。
2.九月初三的夜晚是多么可爱啊，露珠像珍珠一样晶莹剔透，升起的一弯新月像一把精美的弯弓。
（根据意思写出对应的诗句）_______________________________________________________________________3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。
四年级上册语文周周清(第一周)
四年级（上册）语文周周清练习卷（第1周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、根据拼音词语。
ɡuān cháo jù shuō dà dī kuān kuò（）（）（）（）zh uānɡ jiɑ dùn shíyóu rú zhèn dònɡ（）（）（）（）s hà shí shuǐdào shān bēnɡ dì liè（）（）（）二、用“—”画出下列句子中的错别字,并在后面的括号里改正。
1.花牛在草地里作梦,太阳偷度了西山的青峰。
( )( )2.海上的夜是柔合的,是静寂的,是梦幻的。
( )( )3.江潮还没有来,海塘大堤上早以人山人海。
大家仰首东望,等着,盼着。
( )( )三、给加点字选择正确的解释。
(填序号)1.观:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。
观潮( ) 天下奇观( ) 世界观( )2.鼎:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。
鼎盛时期( ) 鼎鼎大名( ) 人声鼎沸( )四、填上恰当的修饰词语。
( )的点苍山 ( )的月光 ( )的芦苇( )的梨子 ( )的葡萄 ( )的稻子( )的小路 ( )的溪水 ( )的鹅卵石( )的小水塘 ( )的果园 ( )的小星星五、连线、填空。
《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事：__________________________、______________________、____________________、__________________。
从中我们认识了一只__________________的花牛。
《秋晚的江上》中归巢的鸟儿尽管倦态十足，但是它一连串的动作________、________、________为这宁静优美的晚景增添了一份动感与活力。
3．漂亮的植物：填写表示颜色的词语。
四年级语文上册第7周周练
四年级语文上册第7周周练（时间：20分钟总分：30分）得分：班级：姓名：等级：上周滚动纠错（5分）一、看拼音，写词语。
(4分)huàn xiǎng ào mì lián xìténg yún jià wù二、修改病句。
（1分）通过这些发明，使人类的生活大大改观。
__________________________________________________________________________________本周基础知识（25分）一、看拼音，写词语。
（共10分）yín chàng kòng xìjūn yún chóng diéyè bǐnɡxùn sè shān fēnɡ kū wěi mù sè jiànɡ luò二、用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）1.爬山虎触着．（zhe zhāo）墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着．（zhe zhāo）。
2.那家店铺．（pù pū）今天开业，只见门前张灯结彩，地上铺．（pù pū）着红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。
3.无论敌人怎么诱惑，都无法降．低（xiáng jiàng ）他对祖国的热爱，坚决不肯投降．（xiáng ji àng ）。
三、读课文，选择正确的理解打上“√”。
（3分）1．爬山虎叶子的叶尖一顺儿朝上，在墙上铺得很均匀。
( )2．课文的作者是叶圣陶，他对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间。
( )3.“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说明的人生道理是当局者迷旁观者清。
（）四、填空。
（5分）1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
四年级语文第一学期周周练一
四年级语文第一学期周周练一（一）基础部分。
一、看拼音把词语补充完整念dāo ( ) gōng( ) 敬 zĪ( )润衣jĪn ( ) 红mó( )纸 jiá( )然而止二、写出近反义词近义词：感谢( ) 流利( ) 挚爱( )反义词：动听( ) 丰富( ) 劳累( )三、根据课文内容填空1、这些故事，有如（）春雨，（）着我。
从事文学创作，需要（）的想象力，在这方面，田老师（）了我，给我开了窍。
2、我听得入了迷，恍如身临其境，我好像（），又好像（）。
3、“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
”对这句话，你的理解是（）。
四、学了《老师领进门》一课后，你对文中的田老师产生怎样的印象，请写出3个恰当的四字短语，如“可亲可敬”。
①②③五、按要求改写句子1、颜回很守信用，但不懂得变通，所以需要不断学习。
改成因果倒装句：2、美丽的太湖是我们可爱的家。
缩句：3、哪有这么大的伞？改成陈述句：（二）阅读部分。
姐弟情我们大杂院里，有一家姐弟俩，姐姐岗云，弟弟小刚，姐姐比弟弟大十几岁。
父母早逝，姐弟俩xiāng yī wéi mìng( )。
每天姐姐用自行车把弟弟送到学校，下午去学校里接，上学与上班的方向正相反，弟弟大些了，便乘车上学。
姐姐把弟弟送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路。
姐姐常放心不下弟弟的安全。
记得学校第一次组织游泳，老师带队，姐姐还不放心，请了半天假，坐在游泳池边上，两眼一点儿也没有离开水里的弟弟。
在家里，姐姐管着弟弟专心读书，做作业，别的，几乎什么都不让他干。
姐姐的工资，除生活必要开支外，就全供弟弟念书。
弟弟升上高中后，姐姐给他买了台收录机，为的是让弟弟学好外语。
那机子的按键旋钮又多又fùzá( )。
弟弟用时，姐姐。
弟弟终于考上了大学，只是在外地，姐一直把弟弟送到学校，安顿好才回来。
一天，弟弟突然从学校跑回来，抹着泪对姐姐说：“姐，我不念书了，就和你生活在一起，一辈子。
语文四年级上册周周练(二)
语文四年级上册周周练（二）一、日积月累1、那些叶子绿的那么＿＿＿＿，看着非常＿＿＿＿。
叶尖＿＿＿＿＿＿＿＿，在墙上＿＿＿＿那么＿＿＿＿，没有＿＿＿＿起来的，也不留一点儿＿＿＿＿。
2、爬山虎的脚＿＿＿＿墙的时候，六七根细丝的头上就变成＿＿＿＿，＿＿＿＿。
细丝原先是＿＿的，现在＿＿了，把爬山虎的＿＿＿＿拉一把，使它＿＿＿＿在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
3、蟋蟀住宅的外部特点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、蟋蟀住宅的内部特点是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、课内阅读爬山虎的脚以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
①这就是爬山虎的脚。
②细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
③茎上长叶柄（bǐn bǐng）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
④爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。
爬山虎的脚触(cùchù)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把。
使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.我会划去括号内不正确的读音。
2.“能”字有几种解释：①有能力的；②能力，才能；③能够。
下列句子应各选哪种解释，将序号填在括号里。
（1）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
（）（2）小红的爸爸是一位种田能手。
（）（3）我们应该多方学习，掌握多种技能。
（）3.第一自然段中①~~ ④句的顺序混乱了，请按照一定的顺序正确排列，正确的顺序是: （）--（）--（）--（）。
（将序号填在括号里）4.爬山虎的脚是怎样一脚一脚地往上爬的？请你在短文中找到对应的句子用“—”画下来。
5.用波浪线划出文中的比喻句。
6.把描写爬山虎怎样爬墙的动词抄写下来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、课外阅读三角梅在百花中，我最爱三角梅。
四年级语文第一学期周周练三
四年级语文第一学期周周练三（一）基础部分。
一、看拼音写汉字：kuān shùcāo záwēi bùzúdàolíng tīng suǒsuìxuān nào二、照样子，在括号里写出合适的词语：例：增长（才干）拯救（）回答（）打开（）寻找（）增长（）吸收（）三、选词填空：精确精致精细精密1、爸爸正是通过当年的（）观察，才掌握了气候变化的规律。
2、这套瓷器很（），真让人爱不释手。
3、现在人们吃的东西太（）了，以至于儿童的牙齿发育得不好。
四、给下面的句子加上标点符号：忽然我发现老师把酿字念成了yang 就禁不住大声说老师你把酿字读错了。
五、请用修改符号，修改下面两段话。
（1）夜里一天，我的哮喘病发做了，妈妈赶紧急忙送我上医院。
两个小时已后，我感到好都了。
第二天，老师还到医院希望我，我感激地说，谢谢老师的关心！（2）雪花落在它的长头发金黄的上，哪头发打成卷儿。
看上去十分非常美丽，不过她没主意这些。
每个窗子里多透出灯光来，衔上漂着一股考鹅的香味，因为这是大年夜——她可望不了这个。
（二）阅读部分。
木偶探海记木偶想（测试测量）一下大海的深浅，它到海上考察了一番。
回到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的观感：“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的传言。
我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。
我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。
我生怕自己的体验不可靠，还特地（观察视察）了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴嗤嗤地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖，右手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好讲？你们为什么乱吵乱闹？难道我们没有到海上去考察？难道我的见解是凭空想象？”1．用“﹨”划去括号内不恰当的词语：2．根据句子的意思在文中找出相应的词语，写在括号内：（1）从高处往低处快速地冲下来。
四年级语文上学期周周练1参考答案
2020学年第一学期四年级语文周周练（第1周）一、看拼音，写词语。
（6★）1. kuān kuò2. jù shuō3.lǒng zhào4.dī àn5.pàn wànɡ6.shà shí宽阔据说笼罩堤岸盼望霎时二、字词百花园。
（填序号）（16★）7.选出加点字意思和所给词语中相同的一项。
（4★）（1）天下奇观．（B） A.悲观． B.景观． C.观．潮 D.道观．（2）横贯．江面（A） A.贯．穿 B.连贯． C.万贯． D.鱼贯．而入8.把下面的词语补充完整，再按要求分类（填序号）。
（6＋6★）①人（山）人（海）②（风）号（浪）吼③（人）（声）鼎沸④（风）（平）浪静⑤（山）崩（地）裂⑥漫（天）卷（地）（1）描写人多的词语：①、③。
（2）描写潮水声音的词语：②、⑤。
（3）描写潮水情状的词语：④、⑥。
三、课文回顾。
（22★）9.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
10.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
四、按要求写句子。
（5★）11.仿照上面第9题第③个句子，写一写火车来时的样子和声音。
（3★）火车越来越近，像一匹脱缰的野马在轨道上奔驰着；那声音越来越响，轰隆轰隆地穿过山洞，震耳欲聋。
12.雨越下越大，好像无数颗断线的珍珠洒落下来。
（把句子写完整）（2★）五、阅读短文，完成练习。
（18★）海市蜃楼①烈日当空的夏日，在茫茫的戈壁瀚海中，尤其是在敦煌至阳关、玉门关公路的两侧，常能看到神秘的蜃景。
四年级语文第一学期周周练1
四年级语文第一学期周周练1四年级语文第一学期周周练1班级（）姓名（）[词句基础宫]（25分）1、在括号里圈出带点字的正确读音。
（8分）屏．气（bǐng píng）面面相觑．（xù qù）禁．止(jīn jìn) 戛．然而止(jiá gá)2、在括号里填上合适的词语。
（6分）珍贵的( ) 名贵的( ) 宝贵的( )3、按要求改写句子。
（6分）（1）我怎么会挑甄老师的毛病呢? (改成陈述句)（2）父亲规定我们每天必须学一样新的东西,在晚餐时交换。
(改成说话的形式) 父亲说: “”4、请选择一句关于“珍惜时间”的名言把它写下来。
（5分）[阅读智慧园](35分)（一）热流（节选）（12分）同学们七嘴八舌地议论着,惟独我懊悔地低着头。
我怎么会挑甄老师的毛病呢?她刚从师范学校毕业,一点老师的架子也没有,下课的时候,不是跟男生掷飞碟,就是同女生跳橡皮筋。
课讲得也好。
每个孩子都喜欢她、敬慕她。
而我,最喜欢听她朗读,时常模仿她的腔调和姿势……可是，我却偏偏挑了她的错。
今天学习《春》，甄老师为我们范读。
她那柔和悦耳的声音，凝聚着春的气息，深深地打动了我。
我屏气凝神地听着，陶醉在对春的憧憬中……1、联系上下文解释词语。
（2分）懊悔: 敬慕:2、选择合适的词语,填在括号里。
(4分)七上八下七嘴八舌七零八落(1)同学们( ) 地议论着,惟独我懊悔地低着头。
(2)我的心里像揣着几十只兔子,( )地没着落。
3、照样子,用加点的词语造句。
(3分)例:下课的时候, 甄老师不是．．同女生跳橡皮筋。
．．跟男生掷飞碟,就是4、根据课文内容,展开合理想象,完成填空。
(3分)同学们七嘴八舌地议论,有的说: “。
”有的说:“。
”还有的说: “。
”（二）父亲的叮嘱(节选)（11分）要不要按想象中的去画呢？这时，我想起了父亲的叮嘱。
我如果照实画，并把这幅习作交上去。
几个同学看见了，都哈哈大笑：“嘻嘻，杨桃是这个样子的？”“倒不如说是五角星……”老师看了看我的习作,走到我旁边,俯下身来审视了一下讲台上的杨桃,然后走到教室中央,高举起我的习作,和颜悦色地问:“这幅写生,画得像什么?”“像五角星!”几个同学应道,同时发出嘻嘻哈哈的笑声。
四年级语文第一学期周周练四
四年级语文第一学期周周练四（一）基础部分。
一、比一比，再组词：（2）单词积累：1、形容讲话吸引人的成语：2、带有动物的成语：三、选择加点字的正确解释，将序号写在括号里。
（1）“清”的解释包括：a.液体或气体是纯净的，没有混合物；b、沉默；c、公正诚实；d、清晰；e、贫困；f、简单。
⑴徐悲鸿的生活十分清苦。
（）⑵乡村的夜晚到处是那么清静。
（）⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。
（）（2）对“成熟”的解释包括：A.深度；b、成熟；c、明知；d、食物被烹调到可以食用的程度。
⑴你看，小朋友睡得好熟啊！（）⑵妈妈将鸡煮熟了，香喷喷的。
（）⑶稻子熟了。
（）⑷去外婆家的路，我很熟。
（）（3）“理”的解释有：a、道理；b、理睬；c、管理；d、整理。
⑴妈妈把头发理了一下。
（）⑵我才不理他呢！（）（3）一个人不能不讲理。
（4）既然我父亲是厂长，他就能管理他的钱了。
（4）将两个句子与相关单词组合成一个句子：a；小惠学习成绩很好。
b；小惠一点儿也不骄傲。
_______________________________________________a；他经常看课外书。
b；他的作文水平提高很快._______________________________________________a、雷锋并不富有。
b、雷锋用省下来的钱支持灾区人民_______________________________________________________（二）阅读部分。
（一）父亲的忠告（节选）同学们摸不透老师话里的意味，不敢回答。
唯有那几个笑得最厉害的不知好歹，答道：“好――笑――”老师接着命令：“说‘有趣’的学生，请站在前面！”学生们面面相觑，犹豫要不要在讲台前排队。
老师让他们一个个坐到我的座位上。
“看看杨桃，就像你通常想象的那样？”老师问。
“不像你。
”“比如什么？”“就像一颗五角星。
”“好，你站起来。
下一个??”看着这一切，我的耳朵似乎又想起了父亲的建议。
四上语文周周练1 A卷 观潮 走月亮(2022年秋季)
一、根据拼音写汉字。
（每字1分，共20分）1．弟弟太táo qì了，跳进shuǐ kēnɡ故意把衣服弄湿。
2．秋天是丰收的季节，dào tián 变黄了，葡萄也chéng shú了。
3．jù shuō 新电影就要上映了，大家都很qī pàn 。
4．这里过年有一个fēng sú，说是tiào yuè过竹竿，来年就会一切顺利。
5．人都zhújiàn 走光了，yúxià的几个人也没什么信心。
二、根据题目要求，选择正确的选项。
（每题6分，共12分）1．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（）A．屹．立（yì）称．为（chēng）B．田埂．（gěng）俗．气（sú）C．麦穗．（suì）闪烁．（shuò）D．震．动（zhèng）鼎．沸（dǐnɡ）2．下列词语的书写完全无误的一项是（）A．坑坑洼洼曼天卷地B．山朋地裂若隐若现C．齐头并进月影团团D．月光闪闪水天相妾三、我会根据要求写句子。
（每题8分，共16分）1．稻田像一块月光镀亮的银毯。
（仿写比喻句）_____________________________________________________________________ 2．月光照亮了高高的点苍山。
（改为把字句）_____________________________________________________________________四、课内阅读。
（30分）村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
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四年级语文上册周周练（二）
一、选择正确的读音和生字，用横线标出。
42
崇高(cóng chóng) 浸透(jìn jìnɡ)劳动(náo láo) 塑造(shùsù)
茁壮(zuó zhuó) 衷心(zhōng zōng)品尝(cháng cáng) 欣赏(sǎng shǎng)睁眼(zēng zhēng)隐藏(yǐn yǐng)虽然(suīshuī)编(biān p iān)织
婵(chán cán)娟苏辙(zhé zé) 埋(mán mái)怨香肠(cháng cáng) 苹果(píng pín) 恼火(nǎo lǎo)梳子(shūsū)稻穗(suìshuì)
蝉儿(chán cán) 红缨(yīng yīn)柔韧(rèn rèng) 磨坏(mó mò)
水獭（lài tǎ）狒狒（fuòfèi）一丘之貉（gèluóhé）獾（guàn huàn ）
麝（lùshè）香情不自禁（jìn jīn）
（衷忠）心祝愿（辛幸）劳（洒酒）向新苗（曲屈）指
品（尝赏）（浸侵）透紫（泡袍）（烦繁）恼
（行形）影不离悲欢离（和合）青出于（蓝篮）桃李（争挣）妍
二、将正确答案的序号，填在括号里。
30
（）1.下列词语读音错误的是。
A茁（zhuó）壮 B 埋（mái）怨C 观赏（shǎng）D虽（suī）然
（）2.下列词语读音正确的是。
A 眼睁睁（zhēn）
B 情不自禁（jìn）
C 红缨（yīng）D鸣蝉（cán）
（）3.下列读音完全正确的一组是。
A塑造（shùzào）欣赏（xīn shǎng）B塑造（sùzào）欣赏（xīn sǎng）
C塑造（sùzào）欣赏（xīng sǎng）D塑造（sùzào）欣赏（xīn shǎng）（）4.下列字形有错误的是。
A 烦脑
B 苹果
C 做官
D 青螺
（）5.下列字形完全正确的是。
A 辛福
B 青溪C揉韧D心绪不宁
（）6.我和李晓红是最要好的朋友，我俩整天是（）。
括号里应填的词是。
A手足情深B井井有条C 心绪不宁D 形影不离
（）7.下列诗句中哪句不是赞美老师的。
A落红不是无情物，化作春泥更护花B 随风潜入夜，润物细无声
C 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
D 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（）8. 哪句诗表达了作者对家乡、对亲人的思念？
A劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
C独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（）9.下列哪句诗不是表达对友人的思念之情。
A 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
B 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
C 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（）10.下列哪句诗不是描写秋天的。
A 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
B 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
（）11.烹饪课上，巴顿小组做的是（）？
A 红烧鱼 B、煎鱼 C、煨鱼汤
（）12.剖鱼的第一个步骤是（）？
A 、刮鳞 B、剖肚 C、掏鱼鳃
（）13.作文《同在蓝天下》的作者是（）？
A 、肖晓 B、巴顿 C、金铃
（）14.肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是（）？
A、教育杂志
B、时装杂志
C、美容杂志
（）15.大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着（）含义？
A、七点钟
B、七块钱
C、七路车
阅读短文：
芭蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。
老师领着学生采下丰硕的果实，留下了已经
憔悴（qiáo cuì）的芭蕉。
不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。
学生们跑进了老师办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”正在备课的老教师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。
”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们，肯定地说：“”
一个静静的夜晚，老教师坐在案前批改作文。
她翻开一个本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一页，上面写道：“我长大也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1．请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。
（只填序号）（2分）
⑴芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？
⑵是啊，老芭蕉太可怜了!
⑶不会，她心里一定很快乐!
⑷唉，为了下一代的成长，她无可奈何呀!
2．请写出三个描写秋天景色的词语。
（3分）
例：秋高气爽
、、
3．这篇短文是把老师比作，把学生比作。
（4分）4．用“”划出文中描写芭蕉样子的句子。
（2分）
5．你认为还可以把你心目中的老师比作什么? 至少写三个（3分）
弯弯的小路
骄阳似火。
近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
路窄，人挤。
突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。
这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。
”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、从文中找出下面词语的近义词：3
顿时（）出现（）回忆（）
2、用“~~~”画出文中打比方的句子。
用“—”画出对姑娘外貌进行描写的句子3
3、文章中两次写到姑娘的泪水。
第一次姑娘“掩面哭泣”是因为
______________________ ___；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为__________________________________ ___。
4
4、为短文确定中心思想：（）2
A、本文表现了果农丰收的喜悦。
B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
5、画线句子中的“风”表面上指_____________________，实际上是指
_________________________ 。
4。