东南大学信息学院通信电子线路实验实验报告
通信电子线路实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，通信电子线路在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了提高我们的专业技能，增强实际操作能力，我们选择了通信电子线路实训作为本次课程的主要内容。
通过本次实训，我们不仅加深了对通信电子线路理论知识的理解，而且掌握了通信电子线路的实际操作技能。
二、实训目的1. 理解通信电子线路的基本概念和基本原理。
2. 掌握通信电子线路的实验操作方法。
3. 培养实际动手能力，提高工程实践水平。
4. 增强团队协作意识，提高沟通协调能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 通信电子线路基本概念与原理：学习通信电子线路的基本概念、基本原理以及各类电路的特性。
2. 通信电子线路实验操作：通过实验，掌握通信电子线路的实际操作方法，如电路搭建、参数测量、故障排查等。
3. 通信电子线路综合实验：完成一个通信电子线路的综合实验项目，将所学知识应用于实际项目中。
四、实训过程1. 理论讲解：首先，由指导老师对通信电子线路的基本概念、基本原理进行讲解，并介绍实验操作方法和注意事项。
2. 实验操作：按照实验指导书的要求，进行通信电子线路的实验操作。
实验内容包括：- 基本放大电路实验：搭建放大电路，测试放大倍数、带宽等参数。
- 滤波电路实验：搭建滤波电路，测试滤波效果。
- 调制与解调电路实验：搭建调制与解调电路，测试调制效果和解调效果。
3. 综合实验：完成一个通信电子线路的综合实验项目，如设计一个无线通信系统。
五、实训结果与分析1. 基本放大电路实验：通过搭建放大电路，成功实现了信号的放大。
实验结果显示，放大倍数、带宽等参数符合预期。
2. 滤波电路实验：通过搭建滤波电路，成功实现了信号的滤波。
实验结果显示，滤波效果符合预期。
3. 调制与解调电路实验：通过搭建调制与解调电路，成功实现了信号的调制与解调。
实验结果显示，调制效果和解调效果符合预期。
4. 综合实验：成功设计并搭建了一个无线通信系统，实现了信号的发射、接收和传输。
东南大学电路实验实验报告
电路实验实验报告第二次实验实验名称：弱电实验院系：信息科学与工程学院专业：信息工程：学号：实验时间：年月日实验一：PocketLab的使用、电子元器件特性测试和基尔霍夫定理一、仿真实验1.电容伏安特性实验电路：图1-1 电容伏安特性实验电路波形图：图1-2 电容电压电流波形图思考题：请根据测试波形，读取电容上电压，电流摆幅，验证电容的伏安特性表达式。
解：()()mV wt wt U C cos 164cos 164-=+=π，()mV wt wt U R sin 10002cos 1000=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=π，us T 500=；()mA wt RU I I R R C sin 213.0===∴，ππ40002==T w ； 而()mA wt dtdu CCsin 206.0= dtdu CI CC ≈⇒且误差较小，即可验证电容的伏安特性表达式。
2.电感伏安特性实验电路：图1-3 电感伏安特性实验电路波形图：图1-4 电感电压电流波形图思考题：1.比较图1-2和1-4，理解电感、电容上电压电流之间的相位关系。
对于电感而言，电压相位 超前 （超前or 滞后）电流相位；对于电容而言，电压相位 滞后 （超前or 滞后）电流相位。
2.请根据测试波形，读取电感上电压、电流摆幅，验证电感的伏安特性表达式。
解：()mV wt U L cos 8.2=， ()mV wt wt U R sin 10002cos 1000=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=π，us T 500=； ()mA wt RU I I R R L sin 213.0===∴，ππ40002==T w ； 而()mV wt dtdi LLcos 7.2= dtdi LU LL ≈⇒且误差较小，即可验证电感的伏安特性表达式。
二、硬件实验1.恒压源特性验证表1-1 不同电阻负载时电压源输出电压2.电容的伏安特性测量图1-5 电容电压电流波形图3.电感的伏安特性测量图1-6 电感电压电流波形图4.基尔霍夫定律验证表1-2 基尔霍夫验证电路思考题：1.根据实验数据，选定节点，验证KCL 的正确性。
通信电子线路实验报告
通信电子线路实验报告一、调频解调电路实验实验内容：1.将拨动开关JP8置于1、2之间，接通“调频信号的解调电路”的直流电压。
2.用信号源产生一个FM信号，参数为：载波频率f c=6.5MHz，调制频偏Freq DIV=0.5MHz，调制信号频率fΩ=10kHz。
3.将FM信号加到P18端，将拨动开关JP3置于1、2之间（把音频输出与功放输入相连接），拨动开关JP9置于1、2之间，用示波器观察P19的波形。
4.调节FM信号的各个参数，观察P19波形的变化。
二、高频小信号谐振放大器一、实验内容1.将拨动开关JP11 置于1~2之间，接通“小信号谐振放大器”的直流电压＋12V；2.小信号谐振放大器静态工作点的调整：调节电位器W1，使BG1 集电极电流Ic1约为1.5mA左右(通过测量P3 点的电压来确定电流IC1)；3.从P1端接入6.5MHZ的正弦信号，幅度约为50mV 左右；4.用示波器观察比较P2端的波形，应有不失真的放大波形；5.选IST－B“频率键控”（18号）功能，并设始频为5.0MHZ，频率间隔为100KHz，按IST-B 键盘光标键，随着信号频率的变化，应能观察到P2 信号输出波形从小到大，再从大到小的变化。
并记录谐振点的频率。
6.选IST－B“频响测试”（13 号）功能，并设置参数：始频为5.5MHZ，频率间隔为100KHZ，N＝20，S＝1ms。
P1为输入点，P2为输出点，P2点接示波器探头（X10档），做一次频响测试，并记录测试结果。
（P1、P2 点各有一个测量孔，用于插接IST-B 的探头）7.P2点接示波器探头（X1档）步骤同六再做一次频响测试，并记录测试结果。
8.将拨动开关JP1 置于2、3 使谐振回路并接电阻R8 重复实验6。
比较接与不接R8两种情况下频响曲线有何区别。
二、实验结果及分析1、实验中幅度-频率数据记录：2、实验中用IST －B “频响测试”功能测得的频响波形如下：3、实验结果分析通过MATLAB ，利用采样点频率及对应的电压值描绘出频响曲线图，如下分析：（1）从图中我们可以看出：小信号谐振放大器在谐振频率两侧呈现的是衰减的趋势，由于谐振回路中电感品质因数Q 有限，因此频响并不关于谐振点呈现重中心对称的结论。
东南大学通信电子线路实验mixer
混频器实验（虚拟实验）姓名：学号：040104**（一）二极管环形混频电路傅里叶分析得到的频谱图为分析：由于载频是f L=1kHz，调制频率为f R=100Hz，因此混频后会出现f L f Rf L- f R==900Hz ，f L+ f R=1100Hz，如图所示前两个峰值。
由于二级管的开关作用，还会产生组合频率，不过幅度会随次数的增加而减小，如图所示后两个峰值。
（二）三极管单平衡混频电路傅里叶分析一个节点的傅里叶分析的频谱图为两个节点输出电压的差值的傅里叶分析的频谱图为：分析：从傅里叶分析图来看，一个节点输出的信号频谱分量较多，还有直流，而差模输出将直流分量抵消，组合频率分量也被抵消了，本振不会馈通。
但是由于射频信号是非平衡的，所以射频信号带入的直流分量与本振信号相乘后产生了较大幅值的本振频率分量，并且在频谱中还是会出现少量本振信号的奇次谐波与射频相混频的频率分量，如图3kHz附近的频谱。
有源滤波器加入电路后U IF的傅里叶分析的频谱图为：U out节点的傅里叶分析的频谱图为：分析：如图所示，经过混频后得到上下变频分量，现在通过一个带通滤波器，滤除上变频以及本振频率分量，剩下下变频。
（三）吉尔伯特单元混频电路直流分析傅里叶分析一个节点的输出电压的傅里叶分析的参数结果与相应变量的频谱图如下：两个节点输出电压的差值的傅里叶分析的参数结果与相应变量的频谱图为：分析：由于射频信号差分输入，因此在输出的时候射频直流分量被抵消，本振不会馈通。
由于是双差分输入，频谱较为纯净。
但是由于吉尔伯特电路也是通过本振大信号作为开断信号对输出信号采样，因此也产生了本振信号的奇次谐波的分量与射频信号相混频产生的组合频率分量。
将有源滤波器加入电路U IF的傅里叶分析的参数结果与相应变量的频谱图为：U out节点的傅里叶分析的参数结果与相应变量的频谱图为：分析：如图所示，经过混频后得到上下边频分量，现在通过一个带通滤波器，滤除上变频，剩下下变频，由此可知本电路将作为接收机电路的前端。
通信电子线路实验报告
中南大学《通信电子线路》实验报告学院信息科学与工程学院题目调制与解调实验学号专业班级姓名指导教师实验一振幅调制器一、实验目的：1．掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。
2．研究已调波与调制信号及载波信号的关系。
3．掌握调幅系数测量与计算的方法。
4．通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。
二、实验内容：1．调测模拟乘法器MC1496正常工作时的静态值。
2．实现全载波调幅，改变调幅度，观察波形变化并计算调幅度。
3．实现抑止载波的双边带调幅波。
三、基本原理幅度调制就是载波的振幅（包络）受调制信号的控制作周期性的变化。
变化的周期与调制信号周期相同。
即振幅变化与调制信号的振幅成正比。
通常称高频信号为载波信号。
本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。
1KHZ的低频信号为调制信号。
振幅调制器即为产生调幅信号的装置。
在本实验中采用集成模拟乘法器MC1496来完成调幅作用，图2-1为1496芯片内部电路图，它是一个四象限模拟乘法器的基本电路，电路采用了两组差动对由V1－V4组成，以反极性方式相连接，而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路，即V5与V6，因此恒流源的控制电压可正可负，以此实现了四象限工作。
D、V7、V8为差动放大器V5与V6的恒流源。
进行调幅时，载波信号加在V1－V4的输入端，即引脚的⑧、⑩之间；调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端，即引脚的①、④之间，②、③脚外接1KΩ电位器，以扩大调制信号动态范围，已调制信号取自双差动放大器的两集电极（即引出脚⑹、⑿之间）输出。
图2-1 MC1496内部电路图用1496集成电路构成的调幅器电路图如图2－2所示，图中VR8用来调节引出脚①、④之间的平衡，VR7用来调节⑤脚的偏置。
器件采用双电源供电方式（＋12V，－9V），电阻R29、R30、R31、R32、R52为器件提供静态偏置电压，保证器件内部的各个晶体管工作在放大状态。
东南大学信息学院-系统实验(通信组)-第一次实验
信源编译码实验抽样定理告诉我们：如果对某一带宽有限的模拟信号进行抽样，且抽样速率达到一定的数值时，那么根据这些抽样值就可以准确地还原信号。
也就是说传输模拟信号的采样值就可以实现模拟信号的准确传输。
电路图可以看出，抽样脉冲先对原始信号进行自然或者平顶抽样，将得到的抽样信号进行传输到接收端，接收端进行滤波即可恢复到原始波形，但是要注意，满足抽样脉冲的频率大于等于原始信号的两倍才可以准确恢复。
5.2自然抽样验证各参数的设置如下：信号类型频率幅度占空比原始信号2000Hz 20 /抽样信号8000Hz / 4/82K正弦波3K 2K 1.5倍抽样脉冲2K正弦波4K 2K 2倍抽样脉冲2K正弦波8K 2K 4倍抽样脉冲2K正弦波16K 2K 8倍抽样脉冲出，当抽样脉冲频率小于4k取样信号的频谱发生混叠，无法准确的恢复出原始信号，但是当频率大于4k时将不会发生混叠，随着频率增大，恢复的越来越好。
1K三角波16K 2K 复杂信号恢复1K三角波16K 6K 复杂信号恢复频率才可以较准确的恢复出原始信号，当然还会有混叠，所以无法真正的恢复出原始信号。
从中可以看出，虽然恢复出了原始信号，但是仍有一定的失真。
从频谱图也可以看出，出现一定的混叠。
5.3频谱混叠现象验证设置原始信号为：“正弦”，1000hz，幅度为20；设置抽样脉冲：频率：8000hz，占空比：4/8（50%）；恢复滤波器截止频率：2K信号类型频率幅度占空比原始信号1000Hz 20 /抽样信号8000Hz / 4/8使用示波器观测原始信号3P2，恢复后信号6P4。
当3P2为6k时，记录恢复信号波形及频率；当3P2为7k时，记录恢复信号波形及频率；记录3P2为不同情况下，信号的波形，6k 2k原始信号恢复信号7k 2K2k低通滤波器之后，高频分量被去掉，所以基本恢复为2k正弦波。
但是通频带之内仍然有低频的杂波分量，所以信号的毛刺比较明显。
5.4抽样脉冲占空比恢复信号影响设置原始信号为：“正弦”，1000hz ，幅度为20；设置抽样脉冲：频率：8000hz ，占空比：4/8（50%）；恢复滤波器截止频率：2K 信号类型 频率 幅度 占空比 原始信号 1000Hz 20 / 抽样信号 8000Hz / 4/8 维持原始信号不变，不断改变占空比记录波形如下：占空比 第一个零点1/864k2/832k4/816k从图中可以看出，第一个过零点的值为抽样频率乘以占空比的倒数，也就是说当占空比增大时，第一个过零点的值逐渐减小，另外占空比越大，恢复的信号幅度越大，这是因为占空比越大使得发送的信号功率越大。
东南大学信息学院_系统实验(通信组)_第六次实验
通信原理实验报告姓名：学号：实验日期1.1 扩频通信及码分多址1.1.1伪随机序列产生及特性研究实验原理:1. m 序列产生及特性研究m 序列是最长线性反馈移存器序列的简称,是伪随机序列的一种。
它是由带线性反馈的移存器产生的周期最长的一种序列。
m 序列具有类似于随机序列的性质，归纳起来有下列三点： 1．平衡特性：随机序列中0和1的个数接近相等；2．游程特性：把随机序列中连续出现0或1 的子序列称为游程。
连续的0或1 的个数称为游程长度。
随机序列中长度为1 的游程约占游程总数的1／2，长度为2的游程约占游程总数的1／22，长度为3的游程约占游程总数的1／23 ，…3．相关特性：随机序列的自相关函数具有类似于白噪声自相关函数的性质，即单峰自相关函数特性。
m 序列类似于随机序列，但不是真正随机序列，它的结构或形式是预先可以确定的，并且可以重复地产生和复制。
m 序列是由带线性反馈的移存器产生的。
结构如图：图1.1.1.1 反馈移位寄存器的结构2 GOLD 序列产生及特性研究m 序列虽然性能优良，但同样长度的m 序列个数不多，且m 序列之间的互相关函数值并不理想（为多值函数）。
1967年，R ．Gold 提出和讨论了一种新的序列，即Gold 序列。
这种序列有较为优良的自相关和互相关特性，构造简单，产生的序列数多，因而得到广泛的应用。
(1).m 序列优选对m 序列优选对是指在m 序列集中，其互相关函数最大值的绝对值满足下式的两条n 阶m 序列：具体m 序列优选对参考 m 序列的反馈系数表部分。
(2)．Gold 序列的产生方法Gold 序列是m 序列的组合序列，由同步时钟控制的两个码元不同的m 序列优选对逐位模2加得到，其原理如下图所示。
这两个序列发生器的周期相同，速率也相同，因而两者保持一定的相位关系，这样产生的组合序列与这两个子序列的周期也相同。
当改变两个m整除为偶数，但不能被位奇数41212)(2/)2(2/)1(n n R n n xy ⎩⎨⎧++≤++τ序列的相对位移时，会得到一个新的Gold序列。
东南大学信息学院_系统实验(通信组)_第一次实验
信源编译码实验抽样定理告诉我们：如果对某一带宽有限的模拟信号进行抽样，且抽样速率达到一定的数值时，那么根据这些抽样值就可以准确地还原信号。
也就是说传输模拟信号的采样值就可以实现模拟信号的准确传输。
电路图可以看出，抽样脉冲先对原始信号进行自然或者平顶抽样，将得到的抽样信号进行传输到接收端，接收端进行滤波即可恢复到原始波形，但是要注意，满足抽样脉冲的频率大于等于原始信号的两倍才可以准确恢复。
自然抽样验证信号类型频率幅度占空比原始信号2000Hz 20 /抽样信号8000Hz / 4/82K正弦波3K 2K 倍抽样脉冲2K正弦波4K 2K 2倍抽样脉冲2K正弦波8K 2K 4倍抽样脉冲2K正弦波16K 2K 8倍抽样脉冲当抽样脉冲频率小于4k取样信号的频谱发生混叠，无法准确的恢复出原始信号，但是当频率大于4k时将不会发生混叠，随着频率增大，恢复的越来越好。
1K三角波16K 2K 复杂信号恢复1K三角波16K 6K 复杂信号恢复率才可以较准确的恢复出原始信号，当然还会有混叠，所以无法真正的恢复出原始信号。
从中可以看出，虽然恢复出了原始信号，但是仍有一定的失真。
从频谱图也可以看出，出现一定的混叠。
频谱混叠现象验证设置原始信号为：“正弦”，1000hz，幅度为20；设置抽样脉冲：频率：8000hz，占空比：4/8（50%）；恢复滤波器截止频率：2K信号类型频率幅度占空比原始信号1000Hz 20 /抽样信号8000Hz / 4/8使用示波器观测原始信号3P2，恢复后信号6P4。
当3P2为6k时，记录恢复信号波形及频率；当3P2为7k时，记录恢复信号波形及频率；记录3P2为不同情况下，信号的波形，原始信号恢复信号6k 2k原始信号恢复信号7k 2K2k低通滤波器之后，高频分量被去掉，所以基本恢复为2k正弦波。
但是通频带之内仍然有低频的杂波分量，所以信号的毛刺比较明显。
抽样脉冲占空比恢复信号影响设置原始信号为：“正弦”，1000hz，幅度为20；设置抽样脉冲：频率：8000hz，占空比：4/8（50%）；恢复滤波器截止频率：2K信号类型频率幅度占空比原始信号1000Hz 20 /抽样信号8000Hz / 4/8维持原始信号不变，不断改变占空比记录波形如下：占空比第一个零点1/8 64k2/8 32k4/8 16k时，第一个过零点的值逐渐减小，另外占空比越大，恢复的信号幅度越大，这是因为占空比越大使得发送的信号功率越大。
通信电子电路实验报告
一、实验目的1. 了解通信电子电路的基本组成和工作原理。
2. 掌握通信电子电路的基本实验技能和操作方法。
3. 培养分析问题和解决问题的能力。
二、实验仪器与设备1. 信号发生器2. 示波器3. 数字万用表4. 通信电子电路实验板5. 连接线三、实验原理通信电子电路是现代通信系统中的核心组成部分，其主要功能是将信号进行调制、放大、解调等处理，以实现信号的传输。
本实验主要涉及以下通信电子电路：1. 模拟调制解调电路：将模拟信号进行调制和解调，实现信号的传输。
2. 数字调制解调电路：将数字信号进行调制和解调，实现信号的传输。
3. 放大电路：对信号进行放大，提高信号的传输质量。
四、实验内容1. 模拟调制解调电路实验（1）实验目的：掌握模拟调制解调电路的原理和操作方法。
（2）实验步骤：① 按照实验电路图连接实验板。
② 将信号发生器输出的信号接入调制电路的输入端。
③ 使用示波器观察调制电路的输出波形。
④ 改变调制电路的参数，观察输出波形的变化。
⑤ 将调制电路的输出信号接入解调电路的输入端。
⑥ 使用示波器观察解调电路的输出波形。
⑦ 改变解调电路的参数，观察输出波形的变化。
2. 数字调制解调电路实验（1）实验目的：掌握数字调制解调电路的原理和操作方法。
（2）实验步骤：① 按照实验电路图连接实验板。
② 将信号发生器输出的信号接入调制电路的输入端。
③ 使用示波器观察调制电路的输出波形。
④ 改变调制电路的参数，观察输出波形的变化。
⑤ 将调制电路的输出信号接入解调电路的输入端。
⑥ 使用示波器观察解调电路的输出波形。
⑦ 改变解调电路的参数，观察输出波形的变化。
3. 放大电路实验（1）实验目的：掌握放大电路的原理和操作方法。
（2）实验步骤：① 按照实验电路图连接实验板。
② 将信号发生器输出的信号接入放大电路的输入端。
③ 使用示波器观察放大电路的输出波形。
④ 改变放大电路的参数，观察输出波形的变化。
⑤ 使用数字万用表测量放大电路的增益。
通信电子线路课程设计实验报告
《通信电子线路课程设计》课程实验报告一、实验目的巩固理论知识，提高实际动手能力和分析能力，掌握调频发射整机电路的设计与调试方法，以及高频电路调试中常见故障的分析与排除；学会如何将高频单元电路组合起来实现满足工程实际要求的整机电路的设计与调试技术。
二、实验仪器1)直流稳压电源一台；2)数字万用表一台；3)示波器（≥100MHz）一台；4)调频收音机（87~108MHz）一台；5)电烙铁、镊子、斜口钳。
三、系统原理分析图1 小功率调频无线话筒的系统框图图2 振荡部分高频等效电路四、电路原理分析1.音频放大低频放大，由三极管实现功能。
理论上该部分能对输入的语音信号放大10 倍左右，被放大后的语音信号就是调频系统的基带信号。
微型麦克风将采集的语音信号转换成电压信号输入电路，R15 微麦克风偏置电阻，用来确定麦克风的静态工作点。
C16 用来稳定放大器，同时起到低通滤波的作用。
R16、R17、R18、R19、R20 为三极管9013 的偏置电阻。
C17 为旁路电容，三极管静态工作时，不起任何作用。
当输入交流信号时，R19 被C17 短路，C14、C15 接地起到滤波作用。
C18 为隔离电容。
图 2 音频放大模块原理图2.高频振荡与频率调制调频系统中，用一个频率较高的信号作为载波。
载波的频率将被基带信号所控制，携带基带信号的全部信息。
此处采用电容三端式振荡器，加了变容二极管Cx1 和反馈网络，外接电源后只要有一个微小的开关扰动就能产生自激振荡，最终输出频率为几十M 的正弦波。
通过调节可调电感L1，可逐渐改变正弦波的频率直至达到期望值。
图 3 高频振荡模块原理图3.缓冲隔离与高频功放缓冲高频振荡部分输出的信号，同时隔离前后级电路。
此处采用的是射极跟随器，三极管T2 9018 的静态工作点由偏置电阻R7、R8、R9 确定。
此处同样设置了一个简单的模拟滤波电路，由C12、C13、L4 构成，C9 为隔离电容。
图4 缓冲隔离模块原理图高频振荡电路输出的调制信号幅值一般较小，而话筒天线传输出去的信号是在无线信道中传播的，必然存在一定程度上的幅值衰减，所以必须在震荡电路之后添加一个高频功率放大器。
通信电子电路实习报告
一、实习目的本次通信电子电路实习的主要目的是通过实际操作和动手实践，加深对通信电子电路基本原理、电路设计和调试方法的理解。
通过实习，我期望能够掌握以下内容：1. 熟悉通信电子电路的基本原理和组成；2. 掌握通信电子电路的电路设计和调试方法；3. 培养实际动手能力和团队合作精神；4. 了解通信电子电路在实际应用中的问题和解决方案。
二、实习时间与地点实习时间：2022年9月1日至2022年9月30日实习地点：XX通信电子实验室三、实习内容1. 通信电子电路基本原理学习在实习初期，我们学习了通信电子电路的基本原理，包括信号传输、调制与解调、放大与滤波、功率放大、振荡器等。
通过理论学习，我对通信电子电路有了初步的认识。
2. 通信电子电路设计与调试在实习过程中，我们进行了以下通信电子电路的设计与调试：（1）设计并搭建一个简单的调制与解调电路，实现信号的调制和解调；（2）设计并搭建一个滤波电路，实现对信号的滤波；（3）设计并搭建一个功率放大电路，实现对信号的放大；（4）设计并搭建一个振荡器电路，实现信号的产生。
在设计过程中，我们运用了理论知识，分析了电路的组成和原理，并根据实际需求进行了电路参数的调整。
在调试过程中，我们使用示波器、万用表等仪器对电路进行了测试和调整，确保电路性能达到预期效果。
3. 通信电子电路应用案例分析在实习过程中，我们还学习了通信电子电路在实际应用中的案例分析，包括以下内容：（1）移动通信基站中信号放大器的设计与应用；（2）卫星通信中信号的调制与解调；（3）光纤通信中信号的传输与接收。
通过案例分析，我们对通信电子电路在实际应用中的问题和解决方案有了更深入的了解。
四、实习成果通过本次通信电子电路实习，我取得了以下成果：1. 熟悉了通信电子电路的基本原理和组成；2. 掌握了通信电子电路的电路设计和调试方法；3. 提高了实际动手能力和团队合作精神；4. 增强了对通信电子电路在实际应用中的问题和解决方案的认识。
通信电子线路实验报告《实验三 振幅调制》
一、实验目的1．通过实验了解振幅调制的工作原理。
2．掌握用MC1496来实现AM和DSB的方法，并研究已调波与调制信号，载波之间的关系。
3．掌握用示波器测量调幅系数的方法。
二、实验内容1．模拟相乘调幅器的输入失调电压调节。
2．用示波器观察正常调幅波（AM）波形，并测量其调幅系数。
3．用示波器观察平衡调幅波（抑制载波的双边带波形DSB）波形。
4．用示波器观察调制信号为方波、三角波的调幅波。
三、实验原理调制过程是用被传递的低频信号去控制高频振荡信号，使高频输出信号的参数（幅度、频率、相位）相应于低频信号变化而变化，从而实现低频信号搬移到高频段，被高频信号携带传播的目的。
完成调制过程的装置叫调制器。
1.振幅调制和调幅波振幅调制就是用低频调制信号去控制高频载波信号的振幅，使载波的振幅随调制信号成正比地变化。
经过振幅调制的高频载波称为振幅调制波（简称调幅波）。
调幅波有普通调幅波（AM）、抑制载波的双边带调幅波（DSB）和抑制载波的单边带调幅波（SSB）三种。
2.振幅调制实验电路MC1496组成的调幅器实验电路用1496组成的调幅器实验电路如图所示。
图中，与图相对应之处是：8R08对应于RT，8R09对应于RB，8R03、8R10对应于RC。
此外，8W01用来调节（1）、（4）端之间的平衡，8W02用来调节（8）、（10）端之间的平衡。
8K01开关控制（1）端是否接入直流电压，当8K01置“on”时，1496的（1）端接入直流电压，其输出为正常调幅波（AM），调整8W03电位器，可改变调幅波的调制度。
当8K01置“off”时，其输出为平衡调幅波（DSB）。
晶体管8Q01为随极跟随器，以提高调制器的带负载能力。
四、实验结果及分析1. 整理按实验步骤所得数据，绘制记录的波形，并作出相应的结论。
DSB信号波形DSB信号反相点波形AM（常规调幅）波形不对称调制度的AM波形调制度为100%的AM波形过调制时的AM波形调制信号为三角波时的调幅波根据上述AM（常规调幅）波形和Ma的定义，测出A=420和B=84，可得到调制度Ma=67%。
通信电子电路实验报告
实验二 振幅调制器一、实验目的：1．掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。
2．研究已调波与调制信号及载波信号的关系。
3．掌握调幅系数测量与计算的方法。
4．通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。
二、实验内容：1．调测模拟乘法器MC1496正常工作时的静态值。
2．实现全载波调幅，改变调幅度，观察波形变化并计算调幅度。
3．实现抑止载波的双边带调幅波。
三、基本原理略四、实验步骤：1. 静态工作点调测：使调制信号V Ω=0,载波Vc=0(短路块J11、J17开路)，调节VR7、VR8使各引脚偏置电压接近下列参考值：V 8 V 10 V 1 V 4 V 6 V 12 V 2 V 3 V 55.62V 5.62V 0V 0V 10.38V 10.38V -0.76V -0.76V –7.16VR39、R46与电位器VR8组成平衡调节电路，改变VR8可以使乘法器实现抑止载波的振幅调制或有载波的振幅调制。
2．加大V Ω，观察波形变化，画出过调制波形并记下对应的V Ω、V C 值进行分析。
附：调制信号V Ω可以用外加信号源，也可直接采用实验箱上的低频信号源。
将示波器接入J22处，（此时J17短路块应断开）调节电位器VR3，使其输出1KHz 信号不失真信号，改变VR9可以改变输出信号幅度的大小。
将短路块J17短接，示波器接入J19处，调节VR9改变输入V Ω的大小。
c U图2-3（a ） 抑制载波调幅波形 图2-3（b ） 普通调幅波波形五、实验记录1．整理实验数据，写出实测MC1496各引脚的实测数据。
静态工作点调测，实验测得结果：经比对，各引脚偏置电压接近参考值，测试结果正常。
2.调幅实验调幅波形：（1）先观察生成载波的波形，在振荡器与频率调制模块的ZD-OUT上用示波器观察载波输出波形：（2）由低频信号模块产生1.6~1.7kHz的语音频率信号，接入振幅调制模块，利用产生幅度调制波，用示波器观察TF-OUT端的包络信号。
通信电子线路实习报告
本次通信电子线路实习旨在通过实际操作，加深对通信电子线路理论知识的理解，提高动手能力，培养解决实际问题的能力。
通过实习，期望能够掌握以下技能：1. 熟悉通信电子线路的基本原理和电路结构。
2. 能够独立进行电路的组装、调试和测试。
3. 学会使用基本的电子测试仪器，如示波器、信号发生器等。
4. 增强团队协作和沟通能力。
二、实习单位简介本次实习单位为我国某知名通信设备生产企业，公司主要从事通信设备的研发、生产和销售，拥有一支专业的技术团队。
三、实习内容1. 理论基础学习：实习初期，我们首先对通信电子线路的基本理论进行了深入学习，包括模拟信号与数字信号、滤波器、放大器、调制解调器等基本概念。
2. 电路组装与调试：在理论学习的指导下，我们开始进行电路组装。
实习过程中，我们组装了多种通信电子线路，如滤波器、放大器、调制解调器等。
在组装过程中，我们学会了如何正确选择元器件，如何焊接电路板，以及如何进行电路调试。
3. 测试与验证：组装完成后，我们使用示波器、信号发生器等仪器对电路进行测试和验证。
通过测试，我们验证了电路的性能是否符合设计要求，并对电路进行了必要的调整和优化。
4. 项目实践：在实习过程中，我们还参与了一个实际项目。
该项目涉及通信电子线路的设计和调试，我们负责其中一部分的设计和调试工作。
通过这个项目，我们深入了解了通信电子线路在实际应用中的设计和调试方法。
1. 理论知识方面：通过本次实习，我们对通信电子线路的理论知识有了更加深入的理解，掌握了通信电子线路的基本原理和电路结构。
2. 实践操作方面：在实习过程中，我们学会了如何组装、调试和测试通信电子线路，提高了动手能力。
3. 团队合作与沟通能力：在项目实践中，我们学会了如何与团队成员进行有效沟通，提高了团队合作能力。
4. 解决问题的能力：在实习过程中，我们遇到了各种问题，通过查阅资料、请教老师和团队成员，我们学会了如何分析和解决这些问题。
五、实习总结本次通信电子线路实习是一次非常有意义的学习经历。
东南大学通电第四次实验实物实验
4.77
5.75
6.89
8.30
9.95
11.5
13.2 14.8 15.8
248
பைடு நூலகம்
450
750
900
930
880
790
680
490
1) 输出频率 f-压控电压 u 曲线如下：
P24脚输出频率f（MHZ）
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0
2) 根据所测电压，分析并判断调幅集成电路内主要晶体管的工作状态。
MC1496 可采用单电源， 也可采用双电源供电系统，其直流偏置用外接元件实 现。 经以上分析，可知晶体管 T1~T4 组成双差分放大器，T5、T6 组成但差分放大 器，用以激励晶体管 T1~T4，晶体管 T7、T8 为恒流电路。 3)fc=2MHz,Vpp=200mV 正弦单音信号， fm=2KHz,Vpp=200mV 正弦单音信号 时， A)分别画出调幅信号的频域及时域波形，计算调制指数。
Ko f f f (13.2 6.89)MHz 2 1 1.578MHz / V uc uc 2 uc1 (2 6)V
压控电压选为-5V,调节 W4，观察 P24 点信号波形的变化： 将 W4 沿着一个方向转动时， 频率基本不改变， 而信号的幅度先变大后变小， 到一定程度会引起失真。因为 W4 改变的时电路的直流工作点电压改变，使双极 性管进入饱和区或者截止区，输出信号也会引起相应的失真。
通信电子线路第四次实物实验
3.2 正弦波压控振荡器实验
一、实验目的 1、通过实验，进一步加深理解 LC 振荡电路的基本工作原理。熟悉震荡电路 的起振条件及影响频率稳定度的因素。 2、理解压控振荡电路的工作原理，加深对压控特性的理解。 二、实验结果及分析 按下表给出的 P23 点的压控电压，调整 W5（用万用表测控） ，用 IST-B 的“频率 测量” （11 号）功能测量所对应电压的 P24 点的频率值，并用 IST-B 的“交流电 压测量” （15 号）功能（或使用毫伏表）测量 P24 点相应的幅值，结果如下表： P23 压 -9 控电压 （v） P24 脚 3.87 输出频 率f （MHZ） 输出电 156 压幅度 （mV） -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 -0.5
通信电子线路实验报告
一、实验目的1. 理解通信电子线路的基本原理和组成；2. 掌握通信电子线路实验仪器的使用方法；3. 通过实验验证通信电子线路理论知识的正确性；4. 培养实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理通信电子线路是研究信号在传输过程中，如何通过电子电路进行调制、解调、放大、滤波等处理的学科。
本实验主要涉及以下内容：1. 调制：将信息信号（基带信号）加载到高频载波上，以便于信号的传输；2. 解调：将调制后的信号还原为基带信号；3. 放大：提高信号强度，满足传输要求；4. 滤波：去除信号中的噪声，提高信号质量。
三、实验器材1. 通信电子线路实验箱；2. 双踪示波器；3. 高频信号发生器；4. 万用表；5. 长度可调同轴电缆。
四、实验内容1. 调制实验（1）实验目的：掌握调制原理和调制电路的设计方法。
（2）实验步骤：① 调制信号发生：使用示波器观察调制信号波形，确保其频率、幅度等参数符合要求；② 载波信号发生：使用高频信号发生器产生高频载波信号，频率与调制信号频率相同；③ 调制电路搭建：将调制信号和载波信号接入调制电路，观察调制后的信号波形；④ 分析调制效果：根据调制后的信号波形，分析调制深度、相位等参数，判断调制效果。
2. 解调实验（1）实验目的：掌握解调原理和解调电路的设计方法。
（2）实验步骤：① 解调信号发生：使用示波器观察解调信号波形，确保其频率、幅度等参数符合要求；② 解调电路搭建：将解调信号接入解调电路，观察解调后的信号波形；③ 分析解调效果：根据解调后的信号波形，分析解调深度、相位等参数，判断解调效果。
3. 放大实验（1）实验目的：掌握放大电路的设计方法，提高信号强度。
（2）实验步骤：① 放大信号发生：使用示波器观察放大信号波形，确保其频率、幅度等参数符合要求；② 放大电路搭建：将放大信号接入放大电路，观察放大后的信号波形；③ 分析放大效果：根据放大后的信号波形，分析放大倍数、频率响应等参数，判断放大效果。
通信电子线路实验报告
通信电子线路实验报告通信电子线路实验报告概述：通信电子线路是现代通信系统中不可或缺的组成部分。
本实验旨在通过搭建和测试不同类型的通信电子线路，深入了解其原理和功能。
本报告将详细介绍实验过程、结果分析以及对通信电子线路的应用前景进行探讨。
实验一：放大器电路在本实验中，我们搭建了一个基本的放大器电路，通过输入信号的放大来实现信号传输。
我们使用了共射极放大器电路，该电路具有较高的电压增益和较低的输出电阻。
通过测量输入和输出信号的幅度，我们可以计算出电压增益。
实验结果表明，放大器电路能够有效地放大输入信号，从而提高信号的传输质量。
实验二：滤波器电路滤波器电路是通信电子线路中常用的组件，它可以通过选择性地通过或阻断特定频率的信号来实现信号的处理和调整。
我们搭建了一个RC低通滤波器电路，并通过改变电容和电阻的数值来调整滤波器的截止频率。
实验结果显示，滤波器电路能够有效地滤除高频杂波，使得输出信号更加纯净和稳定。
实验三：调制解调电路调制解调电路是现代通信系统中必不可少的部分，它能够将信息信号转换为适合传输的载波信号，并在接收端将载波信号还原为原始信息信号。
我们搭建了一个简单的调制解调电路，通过改变调制信号的幅度和频率来观察调制效果。
实验结果表明，调制解调电路能够有效地实现信号的传输和还原，为通信系统的正常运行提供了基础支持。
实验四：数字信号处理电路随着数字通信技术的发展，数字信号处理电路在通信系统中的作用日益重要。
我们搭建了一个简单的数字信号处理电路，通过数字滤波器对输入信号进行滤波和调整。
实验结果显示，数字信号处理电路能够有效地抑制噪声和干扰，提高信号的传输质量和可靠性。
应用前景：通信电子线路在现代通信系统中具有广泛的应用前景。
随着通信技术的不断发展，人们对通信电子线路的需求也越来越高。
通信电子线路的应用领域涵盖了移动通信、卫星通信、光纤通信等多个领域。
例如，在移动通信领域，通信电子线路可以实现无线信号的放大和调整，提高信号的传输距离和质量。
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3.1 常用仪器的使用04012540 印友进一、实验内容1、说明频谱仪的主要工作原理，示波器测量精度与示波器带宽、与被测信号频率之间关系。
答：（1）频谱仪结构框图为：频谱仪的主要工作原理：①对信号进行时域的采集，对其进行傅里叶变换，将其转换成频域信号。
这种方法对于AD 要求很高，但还是难以分析高频信号。
②通过直接接收，称为超外差接收直接扫描调谐分析仪。
即：信号通过混频器与本振混频后得到中频，采用固定中频的办法，并使本振在信号可能的频谱范围内变化。
得到中频后进行滤波和检波，就可以获取信号中某一频率分量的大小（帕斯瓦尔定理）。
（2）示波器的测量精度与示波器带宽、被测信号频率之间的关系：示波器的带宽越宽，在通带内的衰减就越缓慢；示波器带宽越宽，被测信号频率离示波器通带截止频率点就越远，则测得的数据精度约高。
2、画出示波器测量电源上电时间示意图，说明示波器可以捕获电源上电上升时间的工作原理。
答：上电时间示意图：工作原理：捕获这个过程需要示波器采样周期小于过渡时间。
示波器探头与电源相连，使示波器工作于“正常”触发方式，接通电源后，便有电信号进入示波器，由于示波器为“正常”触发方式，所以在屏幕上会显示出电势波形；并且当上电完成后，由于没有触发信号，示波器将不再显示此信号。
这样，就可以利用游标读出电源上电的上升时间。
3、简要说明在FM 调制过程中，调制信号的幅度与频率信息是如何加到FM 波中的？答：载波的瞬时角频率为()()c f t k u t ωωΩ=+，(其中f k 为与电路有关的调频比例常数）已调的瞬时相角为000t ()()t t c f t dt t k u t dt θωωθΩ=++⎰⎰（）=所以FM 已调波的表达式为：000()cos[()]t om c f u t U t k u t dt ωθΩ=++⎰当()cos m u t U t ΩΩ=Ω时，00()cos[sin ]om c f u t U t M t ωθ=+Ω+其中f M 为调制指数其值与调制信号的幅度m U Ω成正比，与调制信号的角频率Ω反比，即m f fU M k Ω=Ω。
这样，调制信号的幅度与频率信息是已加到 FM 波中。
4、对于单音调制信号，分别采用AM 与FM 调制方式，信号所占的带宽如何计算，并与频谱仪测试结果进行比较说明。
答：（1）AM 波的带宽公式：（2）FM 波的带宽公式：可以观察到FM 占用的带宽远大于AM 。
这一点与从频谱仪上观察的结果一致。
3.2 正弦波压控振荡器04012540 印友进一、实验内容1. 将拨动开关 JP13 置于 1~2 之间，接通“正弦波压控振荡器与调频信号的产生电路”的直流电压；2. 用数字万用表测量P21 点的直流电压，调节电位器W4，使该点电压为－3.5V ；3. 分别用示波器和频谱仪观察 P24 点的波形，调节电位器 W5，观察输出波形频率变化的情况；4. 测量压控振荡器的压控特性。
按下表给出的P23点的压控电压，调整W5（用万用表测控），用IST－B的“频率测量”（11号）功能测量所对应电压的P24 点的频率值，并用IST－B的“交流电压测量”（15号）功能（或使用毫伏表）测量P24 点相应的幅值，填写在下表中。
P23压控-9V -8V -7V -6V -5V -4V -3V -2V -1V -0.5V 电压（V）P24脚输3.8244.1215.0026.798 8.231 9.577 10.39 12.88 14.26 15.45 出频率f(MHZ)输出电压250 450 610 820 1020 1070 850 710 630 420 幅度(mv）5. 选压控电压为-5V,调节W4，观察P24点信号波形的变化。
答：频率基本不改变，幅度先变大后变小，到一定程度会引起失真.二、分析1、整理实验数据，观测压控振荡器的压控特性。
并填写记录表，画出VCO控制特性曲线。
2、根据公式()()00c c C t K V t ωωωω=+∆=+，利用特性曲线，求出该压控振荡器的压控灵敏度0K 。
答：曲线大致呈线性，在直线上取A 、B 两点：A(-9V,3.824MHz),B(-2V,12.88MHz)，则有2121(3.82412.88) 1.294/(92)o c c c f f f MHz K MHz V u u u V -∆-====∆--+3.3振幅调制与解调电路实验04012540 印友进一、实验内容（1）打开实验箱调幅与解调部份供电电源；（2）测量MC1496 各引脚直流电位，估算片内各三极管工作状态，注意不要让使其引 脚短路。
（3）在P10 端输入信号f C =2MHz ，Vpp=400mV 正弦单音信号作为载频信号，该信号 可用智能测试仪的高频信号输出端口产生。
（4）在P11 端输入信号f M =2KHz, Vpp=400mV 正弦单音信号作为调制（基带）信号， 该信号可用信号发生器产生（也可以用实验箱DDS 的功能5 产生，DDS 信号输出端 为P24）。
（5）示波器通道衰减打到X10 档；（6）分别用示波器和频谱仪观察P13 端振幅调制信号。
（7）分别改变载波和基带信号频率及幅度，观察已调信号波形。
（8）用信号发生器产生调幅信号，载频为2MHz ，调制信号为2KHz ，调制度在60%左 右，调幅波信号峰峰值大于700mV ，输入到调幅解调电路的P14 输入信号端。
（9）用示波器观察AM 解调输出端P17 的波形，分别改变载频、基带信号频率、幅度 及调制度，观察波形失真情况。
（10）改变图 3.3.8 中包络检波器中放电时间常数(RL 值)，即接通与断开开关LJQ2， 观察对解调波形的影响。
二、实验结果 （1） MC1496 各引脚电位（2）根据所测电压，分析并判断调幅集成电路内主要晶体管的工作状态。
5脚、14脚所接的三极管作为恒流源正常工作，1脚、4脚所接三极管导通，其余四只差分对三极管未导通。
（3）当 f C =2MHz, Vpp=400mV 正弦单音信号，f M = 2KHz, Vpp=400mV 正弦单音信号时，测量调幅波形，从所测波形上计算调制数。
（4）写出此调幅信号的数学表达式，并计算此调幅波所占带宽。
此调幅信号的数学表达式为：)(108cos )104cos 5.01(200)(63mV t t t V O ⨯⨯+=ππPIN1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 V-0.47 -1.15 -0.734 0 -6.09 8.07 0 5.44 0.020 5.44 0.020 8.09 0.020 -7.18此调幅波所占带宽为：324102w f Hz ωπ∆==⨯ （5）实验步骤（3）与（4）中分别改变载波和基带信号幅度时，哪一个对已调信号波形的影响大些，为什么？答：从实验中可见已调信号的振幅是周期变化的，主要受基带信号振幅的影响，基带信号幅度对已调波形影响较大。
分析：引脚2 与引脚 3 间的反馈电阻可增加射频电压的线性范围，引脚 5 和引脚14间电压恒定，引脚 5 接T7、T8的基极，这两个三极管为恒流源。
从MC1496的原理图，可以看出晶体管T1~T4组成双差分放大器，T5、T6组成单差分放大器，用以激励晶体管T1~T4，晶体管T7、T8为恒流电路。
当两个输入电压相等时，乘法器的线性动态范围较小，在引脚2和引脚3之间外接电阻R E ，可扩大输入的线性动态范围。
基带信号加载到引脚1和引脚4之间，T5、T6将基带信号电流放大，载波信号加载到引脚8和引脚10之间，若三极管T1~T4的放大倍数均为β，则5152c B B I I I ββ==，可见T5的基极电流变化对结果的影响较大。
3.4调频电路实验04012540 印友进一、 实验内容1. 接通vco 电路电源，调节电位器，使得vco 输出频率为6.5MHz ，作为载波信号。
2. 用信号源产生频率为1kHz ，幅度约200mV 的正弦波，作为基带信号。
3. 把基带信号加到压控振荡器的P22处，观察压控振荡器P24的输出波形。
4. 用示波器测量此时的最高频率和最低频率。
5. 分别改变基带信号的幅度和频率，用频谱仪好和示波器观察FM 输出波形。
二、实验结果FM 波时域波形：FM 波最高频率：FM波最高频率：FM波频谱图：三、思考题1.分别画出在实验内容（1）和（2）中所产生的FM波的时域波形和频谱图，在时域波形中表明幅度与周期，在频谱图中标出功率与FM波所占带宽。
答： FM波时域波形见图，峰峰值1.88V，频率6.667MHz；频谱图见上图，带宽110Hz，此参数不足信，因为在原始题目条件下，根本观察不到明显的频偏现象，调整后方得该图，示波器显示频率也不准确，频谱仪显示中噪声较大。
2.在试验内容（4）中，可求出此时调制指数Mf=（fmax-fmin）/F。
说明：由于测试误差，可能fmax和fmin测试时差异较大，但这是一种求出调制指数的方法。
答：Mf=110Hz/6.5MHz=1.7*10^-5。
实验中，由于仪器设备的问题，在题目所给定的参数下，fmax与fmin相差极小，波形基本没有变化，因此调整参数，得出上述波形。
3.计算Carson FM波带宽，并与测试结果进行比对说明。
思考为什么在单音调制时，FM波也会占有较宽的带宽。
答：单音调制时FM波占有较宽带宽是因为，调频的原理为频率随单音信号的幅度变化而变化，如果单音信号的幅度变化大，则带宽相应变大，与AM波相比，FM波的频谱也往往丰富的多。
4. 思考，若一调频信号的调制信号为，调频波表达式为,调频波表达式为（1）此信号载频和调制信号频率各是多少？（2）若调制信号幅度增大一倍，调制信号频率不变，调制系数和带宽各有何变化？答：（1）此信号的载频信号频率，调制信号频率。
（2）由于有所以当调制信号幅度增大一倍时，调制系数也会增大一倍。
因为有，所以有原来的带宽为，当调制信号幅度增大一倍时，带宽变为。
从计算结果中可以发现当调制信号幅度增大一倍，调制信号频率不变时，调制系数增大一倍，在宽带调制中，带宽也会相应的大约增大一倍。
3.5调频解调电路实验04012540 印友进一、 实验内容1. 信号源产生一个FM 信号，参数为c f =6.5MHz ，o f =10KHz ，DIV=0.5MHz ；2. 将FM 信号加到P18端，将拨动开关JP3置于1、2之间，拨动开端JP9置于1，2之间，用示波器观察P19的波形；3. 调节FM 信号参数，观察输出波形变化。
二、实验结果解调输出波形（c f =6.5MHz ，o f =10KHz ，DIV=0.5MHz ）三、实验分析按照实验内容给的参数要求：载波频率c f =6.5MHz ，调制频偏Freq DIV=0.5MHz ，调制信号频率o f =10KHz ，解调后输出的波形不是标准的正弦波，有点像三角波。