2022人教版初中七年级生物下册练习题--第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理

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七年级生物下册 第四单元 第三章第一节呼吸道对空气的处理讲解与例题 新人教版

七年级生物下册 第四单元 第三章第一节呼吸道对空气的处理讲解与例题 新人教版

第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理1.呼吸系统的组成(1)组成。

呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。

其中呼吸道又包括鼻、咽、喉、气管、支气管。

(2)功能。

呼吸系统能完成人体与外界的气体交换。

其中呼吸道是气体进出肺的通道,而肺是进行气体交换的场所。

【例1】下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是( )。

①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺A .①②B .③④C .①⑦D .②④ A ×口腔属于消化系统的器官,肺是呼吸系统的主要器官,而呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。

所以口腔、肺不属于人体呼吸道的器官。

B ×C √D ×2.鼻(1)鼻的特点。

①鼻是呼吸道的起点,鼻孔与外界相通。

②鼻腔内的黏膜上有丰富的毛细血管和黏液腺,黏液腺能分泌黏液。

③鼻腔上部黏膜内有嗅觉细胞,能接受气味的刺激产生嗅觉。

(2)鼻的功能。

①预热空气。

鼻腔中分布着丰富的毛细血管,对吸入的空气具有温暖作用。

②净化空气。

鼻腔的前部生有鼻毛,能够阻挡空气中部分灰尘、细菌,鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液,可以黏附空气中的灰尘、细菌等,使空气变得清洁。

③湿润空气。

鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液,对吸入的空气具有湿润作用。

因为鼻腔能使吸入的空气变得温暖、湿润、清洁。

所以,用鼻呼吸比用口呼吸好。

生活在寒带地区的人鼻子大一些,有利于预热寒冷的空气。

【例2】用鼻呼吸比用口好的原因是( )。

A .鼻黏膜能够杀死细菌等致病的微生物B .鼻黏膜中的嗅细胞可以辨别有害的气味C .鼻黏膜能够粘住细菌D .鼻黏膜可以使气体变得温暖、湿润、清洁A × 鼻腔的前部生有鼻毛,能够阻挡吸入空气中的灰尘和细菌;鼻腔内表面的黏B × 膜可以分泌黏液,对吸入的空气有湿润作用,并且能黏附空气中的细菌或者灰尘;黏膜中还分布着大量的毛细血管,里面流动的血液的温度为37 ℃左右,对寒冷的空气具有预热作用。

所以,鼻腔对空气具有温暖、湿润和清洁的作用。

生物人教版七年级下册 第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理 课后练习(解析版)

生物人教版七年级下册 第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理 课后练习(解析版)

第一节呼吸道对空气的处理一、选择题1.呼吸道能够使进入肺内的空气变得()①温暖②湿润③干燥④清洁A.①④B.②③C.①②③D.①②④2.下列有关呼吸道作用的叙述,错误的是()A.清洁空气B.湿润空气C.增加氧量D.温暖空气3. 如图是人体呼吸系统模式图。

下列叙述错误的是()A. 呼吸道是气体交换的场所B.肺泡的壁很薄,由一层细胞构成C.流经肺部的血液氧气变多,二氧化碳变少D.呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量较多4.呼吸道和消化道的共同通道是()A.咽B.鼻C.口腔D.肺5.如图是人体呼吸系统的组成示意图,下列叙述错误的是()A. 呼吸道由①②③④⑤组成,它能使进入肺的空气变得温暖、湿润、清洁B.③既是气体通道,又是食物通道C.④气管,痰形成的主要部位D.⑥肺,是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所6.肺是呼吸系统的主要器官,肺泡是完成气体交换的场所,下列哪项结构特点与肺泡气体交换功能不相适应。

()A.人体肺泡数目极多,总面积约为100平米B.人的呼吸运动使胸廓能不断大小变换C.肺泡壁由单层上皮细胞构成D.肺泡周围缠绕丰富的毛细血管7.下列关于痰的叙述不正确的是()A.由粘液、灰尘、细菌构成B.痰经咳嗽排出体外C.痰是喉部分泌的粘液D.避免疾病传播所以不要随地吐痰8. 如图为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。

下列相关叙述错误的是()A. 肺泡数目多B.肺泡壁薄,仅由一层细胞构成C.肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少二、填空题9.人体的呼吸系统是由肺和呼吸道组成,而呼吸道是由______、咽、______、气管、______组成。

10.鼻腔对吸入的空气有温暖、湿润和清洁作用。

之所以有温暖作用,是因为______。

之所以有清洁作用,是因为______。

11.呼吸道有______和______作为支架,保证呼吸通畅,还能对吸入的空气进行处理,使到达肺部的空气______、______、______。

人教版七年级生物下册第四单元第三章人体的呼吸 单元练习试题(含答案)

人教版七年级生物下册第四单元第三章人体的呼吸  单元练习试题(含答案)

生物第四单元第三章人体的呼吸单元练习题一、选择题1. 通过呼吸运动,实现了()A.肺泡与外界的气体交换B.肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输D.组织里的气体交换2. 气管壁由C形软骨支撑,其作用是()A.使到达肺的气体变得清洁卫生B.使到达肺的气体变得清洁、湿润C.保证气体顺畅通过D.保证食物顺畅通过3. 人在吸气时,肺的容积及肺内气压的变化是()A.肺容积增大,气压增大B.肺容积缩小,气压升高C.肺容积缩小,气压下降D.肺容积增大,气压下降4. 鼻腔能使吸入的空气变得温暖,与“温暖”功能有直接关系的是()A.鼻黏膜能够分泌黏液B.鼻黏膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管5.打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带之中的裂隙骤然收窄,因而引发的奇怪声响。

下列不符合打嗝时状态的是()A.胸廓容积扩大B.肺收缩C.膈肌收缩D.肺内气压小于外界6. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这()A.有利于肺与外界的气体交换B.有利于肺泡与血液的气体交换C.有利于气体在血液里的运输D.有利于组织细胞与血液的气体交换7. 感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为()A.鼻黏膜充血肿胀B.气管分泌的黏液增多C.喉结肿胀,喉腔变小D.参与气体交换的肺泡数减少8.关于人体的呼吸,下列叙述错误的是()A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C.边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽D.人在吸气时,膈肌收缩,使胸廊的上下径增大8.纪实片《穹顶之下》引起了全社会对环境污染的广泛关注。

PM2.5是造成雾霾的主要因素,呼吸道对其几乎没有净化作用。

下列说法正确的是()A.PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡B.雾霾天气里,人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气C.减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林D.PM2.5吸入人体后,干扰肺部的气体交换,引发哮喘等疾病10. 下列关于呼吸道的说法不正确的是()A.呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成B.呼吸道是气体进出肺的通道C.呼吸道还能对吸入的气体进行处理D.呼吸道可以将外界污染严重的气体变得非常新鲜和清洁11.肺与外界的气体交换是通过________来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体是通过________来实现()A.呼吸作用呼吸运动B.呼吸运动呼吸作用C.扩散作用呼吸运动D.呼吸运动扩散作用12.图中①~④表示人体与外界进行气体交换的过程,下列相关叙述正确的是()A.①过程引起有节律的呼吸运动B.②过程的进行依赖于胸廓容积的变化C.长期缺铁会影响③过程中气体的运输D.②④过程均使血液由动脉血变为静脉血13.如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是()A.图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩B.图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大C.图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压>胸廓气压D.当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响14.下列说法错误的是()A.外界的氧气与肺泡之间的气体交换是通过呼吸运动来实现B.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁,因此在雾霾天出门不需防护C.气管和支气管都有骨或软骨作支架D.“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管15. 如图,当膈肌由B状态向A状态转换时()A.膈肌收缩胸前容积缩小B.膈肌舒张收缩胸前容积扩大C.肺内气压减小,完成吸气动作D.肺内气压增加,完成呼气动作二、综合题16. 根据图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。

4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习(含答案)

4.3.1呼吸道对空气的处理同步练习(含答案)

人教版生物七年级下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理一、选择题1、下列哪项不是人体呼吸道的功能()A、保证气体顺利通过B、温暧、湿润、清洁人体吸入的空气C、气体振动发出声音D、进行气体交换2、在呼吸系统的结构中,有清洁、温暖、湿润吸入气体作用的器官是()A、气管B、鼻C、支气管D、咽3、生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小,鼻梁高尖,这有利于()A、气体交换B、温暖空气C、气体扩散D、气体顺畅通过4、吃饭时随意谈笑,食物可能误入气管的原因是()A、声门裂未来得及关闭B、会厌软骨盖住了食道入口C、悬雍垂未阻住鼻腔内口D、会厌软骨未盖住喉的入口5、人体呼吸道能对吸人的气体进行处理,使到达肺部的气体()①温暖②湿润③干燥④清洁。

A、①②③B、①②④C、①③④D、③⑧④6、气管能保证气流顺畅通过的原因是()A、气管壁较硬B、肌肉较松弛C、有“C”型软骨支架D、周围有肌肉牵拉7、鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的是()A、鼻黏膜能够分泌黏液B、鼻黏膜内有嗅细胞C、鼻腔内有鼻毛D、鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管8、哪项不是组成痰的成份()A、食物B、尘粒C、细菌D、粘液9、患感冒时,常感觉呼吸不畅,主要原因是()A、鼻黏膜分泌的粘液过多B、气管、支气管分泌痰液过多C、鼻粘膜充血肿胀D、声带充血肿胀10、下列哪一结构没有黏液腺,不能分泌黏液()A、气管B、鼻C、支气管D、肺11、下列不属于呼吸道的结构是()A、口腔B、咽C、气管D、支气管12、鼻腔对吸入的气体有温暖的作用,主要是因为鼻腔内()A、有鼻毛B、内表面有粘膜,能分泌粘液C、有咽D、粘膜内分布着丰富的毛细血管13、我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。

痰生成的部位是()A、鼻腔黏膜B、喉腔侧壁C、口腔黏膜D、气管和支气管14、空气进入肺的正确顺序是()①鼻腔②支气管③喉④咽⑤气管A、①②③④⑤B、①④③⑤②C、①③②⑤④D、①⑤③②④15、感冒时,常常感到呼吸困难,进食无味,是因为()A、由于病毒过多,鼻腔堵塞B、由于病菌侵犯,味觉失灵C、由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量少D、鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激二、填空题16、组成肺的最小的结构和功能单位是、17、肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有叶,右肺有叶。

人教版七年级生物下册: 第四单元第三章 第一节 呼吸道对空气的处理 同步测试

人教版七年级生物下册:  第四单元第三章  第一节 呼吸道对空气的处理  同步测试

第三章第一节呼吸道对空气的处理题号一二总分26 27 28 29 30得分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 选项题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25选项1. (滁州)如图所示的器官属于呼吸系统的是( )2. (2019●南通)PM2. 5颗粒物从空气经呼吸道进入人肺的“旅程”是( )A.鼻→喉→咽气管→支气管→肺B.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C.鼻→咽→喉气管→支气管→肺D.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺3.(昆明)长跑时,体育老师建议尽量用鼻吸气,用嘴呼气,原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。

但这些处理中不包括()A.温暖B.湿润C.清洁D.清除所有有害物质4.人患感冒时,鼻腔中会有大量“鼻涕”,分泌“鼻涕”的结构是( )A.鼻毛B.鼻黏膜C.气管D.喉5. (2019●岳阳)呼吸道不具有的功能是()A.温暖气体B.湿润气体C.清洁气体D.交换气体6.吃饭时不要大声说笑,以免下列哪一结构来不及盖住喉口,食物误人气管引起剧烈咳嗽()A.会厌软骨B.喉软骨C.甲状软骨D."C"形软骨7.与气体能顺畅进出肺相适应的呼吸道结构特点是()A.有骨或软骨做支架B.鼻腔前部有鼻毛C.鼻腔内有黏膜D.鼻黏膜中有丰富的毛细血管8.在呼吸道中能产生声音的部位是()A.喉B.咽C.气管D.肺9.如图所示,对呼吸系统的组成及相关结构、功能描述不正确的是( )A.①~⑤是气体进出肺的通道会厌软骨B.①是空气和食物的共同通道C.⑥是呼吸系统的主要器官D.⑦与产生呼吸运动有关10.呼吸道可以对空气进行处理,能够对空气起湿润作用的是()A.鼻毛B.气管上的纤毛C.毛细血管D.黏膜分泌的黏液11.人在平静状态下每分钟呼吸的次数大约是()A.10次B.16次C.40次D.60次12.现实生活中我们发现男性的声音一般低沉而浑厚,女性的声音高亢而尖细,这主要是因为人们在说话或唱歌时,气体经过以下哪项引起的振动频率不同()A.鼻腔 B.咽C.声带D.气管13.如右图所示,气体交换的主要部位是()A① B.②C.③D.④14.下列结构与温暖、清洁和湿润空气等生理功能无关的是()A.鼻腔前部有鼻毛B.鼻黏朕内有嗅细胞C.鼻黏膜内有毛细血管D.鼻黏膜能分泌黏液15.人受凉感冒时.鼻腔常常被阻塞.这是因为()A扁桃体发炎 B.气管发炎C.鼻黏膜充血D.咽喉肿胀,气体不能顺畅通过16.气管能保持敞开的原因是()A.有“C"形软骨做支架B.肌肉较松弛C.气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉17.痰液中往往含有进入人体的厌尘和细菌,它形成于()A.喉B.气管和支气管C.鼻D.肺18.生活在寒冷地区的人比生活在赤道附近的人鼻子大一些,这有利于对空气进行怎样的处理()A.保证气体顺畅通过B.温暖空气C.利于气体交换D.利于气体扩散19.下列关于“痰”的叙述不正确的是()A.由黏液、灰尘和细菌组成B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽排出体外D.避免疾病传播,不应隨地吐痰20.经常吸烟的人易患的疾病是()①支气管炎②肺炎③肺气肿④肺结核A.①②B.③④C.①③D.②④21.人在伤心哭位时,眼睛和鼻子都有液体往外流,“一把鼻涕一把泪”。

2022年人教版七年级下册生物第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理

2022年人教版七年级下册生物第四单元第三章第一节 呼吸道对空气的处理

5.发声:声音是由喉部的_声__带__发出的。 【生活微思考】
生活在北欧的人的鼻子比赤道附近的人的长,这是为什么? 提示:北欧地区较为寒冷,鼻子长使得空气在鼻腔中存在的时间延长,有利于温暖 空气。
【图解知识】
随地吐痰的危害
痰中含有大量的细菌、病毒等,呼吸系统传染病的病原体均可通过痰传播,危害 性很大。
(4)根据图示写出PM 2.5“入肺”的途径__①__→__⑥__→__②__→__③__→__④__→__⑤_____(用箭头和序号表示)。
(5)PM 2.5的主要来源是人为排放。请你再举出一个与人类活动有关的环境问题:___温__室__效__应____。
处理 结果 温暖 湿润
清洁
相关结构

气管和支气管
鼻黏膜内有丰富的毛细血管
鼻腔内黏膜分泌的黏液
腺细胞分泌的黏液
鼻毛、鼻腔内黏液
气管壁的纤毛,气管内表面腺细胞分 泌的黏液
【小试牛刀】 如图表示人体呼吸系统的组成,下列叙述错误的是( A ) A.呼吸道由图中的①②③④⑤⑥组成 B.②既是呼吸道的器官也是消化道的器官 C.①内含有丰富的毛细血管可以起到温暖空气的作用 D.⑥由肺泡组成,肺泡壁只有一层上皮细胞有利于气体交换
第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理
探核心·思维养成 研重点·素养提升 提能力·层级演练
探核心·思维养成
【知识点一】呼吸系统的组成(教材P40~P41)
【名师点津】 口腔不属于呼吸道
鼻是呼吸道的开始部位。虽然通过口腔也可以吸入空气,但口腔不属于呼吸 道,是消化道的开始部位。
【知识点二】呼吸道的作用(教材P41~P44) 1.呼吸道的结构特点:呼吸道都有_骨__或__软__骨__做支架,能保证气体顺畅通过。 2.呼吸道对空气的处理:使到达肺部的气体_温__暖__、__湿__润__、__清__洁__,但处理能力是有限的。

人教版生物七年级第4单元生物圈中的人第3章人体的呼吸巩固习题

人教版生物七年级第4单元生物圈中的人第3章人体的呼吸巩固习题

易错提醒 呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。当外界空
气受到严重污染时,还会有一部分有害物质进入体内, 因此保持环境中空气的清新、清洁是非常重要的。
当发生沙尘暴时,人们往往要戴口罩以减少尘埃的 吸入。在一些存在剧毒气体的环境中,人们还要佩戴防 毒面具。
释疑解惑 痰的形成及危害
图3-1-2
如图3-1-2,气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地 摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部, 再经咳嗽排出体外,这就是痰。痰中含有大量的尘粒、 细菌等,呼吸系统传染病可以通过痰进行传播,因此, 我们要养成不随地吐痰的习惯。
【点拨】膈肌与肋间外肌收缩,引起胸腔前后、左右及 上下径均增大,肺随之扩张,肺内气压下降,小于外界 气压,外界气体进入肺,形成主动的吸气运动。
【答案】D
3.【黄石大冶模拟】人吸气时膈肌发生的变化是( ) A.膈肌收缩,隔顶部下降 B.膈肌收缩,膈顶部回升 C.膈肌舒张,膈顶部下降 D.膈肌舒张,膈顶部回升
【点拨】吃饭时说笑会使会厌软骨来不及向后倾斜, 不能及时将喉口盖住,易导致食物“呛”入气管。
【答案】D
15.1岁的小轩轩因误食异物导致无法正常进食。如图是 小轩轩就医时拍摄的胸部X光片,医生使用仪器从口 腔探入将异物取出。该异物堵塞的部位和取异物时 仪器不可能穿过的部位分别是( D ) A.气管和喉 B.气管和咽 C.食道和咽 D.食道和喉
(1)灰尘第一次所见到的洞是____鼻____,且此洞中的毛 是___鼻__毛___。
(2)洞中很热的原因是__鼻__腔___中__的__毛__细__血__管__对__吸__入__的____ 气___体__有__温__暖__作__用______________________________。

七年级生物下册 第四单元 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版

七年级生物下册 第四单元 第三章 第一节 呼吸道对空气的处理练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版

第一节呼吸道对空气的处理课时目标1.描述人体呼吸系统的组成。

2.说出呼吸道的作用。

问题导入寒冷的冬天,我们在从事户外运动时,有时用嘴吸气感觉到空气很凉,而用鼻就没有这种现象发生。

那么人体的呼吸系统是由哪些器官组成的?各有什么作用?知识点一呼吸系统的组成图4-3-1人体的呼吸系统是由________和______组成的。

呼吸道是气体进出的通道,包括[①]________、[②]________、[③]________、[④]________、[⑤]________等器官;肺是气体交换的场所,包括[⑥]________和[⑦]________。

[名师点拨]咽既是消化器官又是呼吸器官,喉既是呼吸器官又是发声器官。

感冒时有时感觉呼吸不畅的原因是鼻腔内毛细血管充血肿胀造成的。

知识点二呼吸道的作用1.呼吸道的作用(1)保证气流通畅:呼吸道都有________或________做支架,能保证气流通畅。

(2)对吸入气体起________、________、________作用:①清洁空气:鼻腔内的_________和________能阻挡和黏住吸入的灰尘和细菌;气管内表面的________向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外;腺细胞分泌________,使气管内________;黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。

②湿润空气:鼻腔和气管内的________能使空气变得湿润。

③温暖空气:鼻腔黏膜中分布着丰富的________。

2.呼吸道对气体的处理能力是________的,因此保持环境中空气新鲜、清洁是非常重要的。

3.痰的形成:________向咽喉方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过________排出体外形成痰。

4.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽。

然后,空气通过喉进入________,而食物进入________。

有的人边吃饭边说笑,吞咽时________来不及盖住喉口,食物进入气管,就会引起剧烈咳嗽,因此,吃饭时不要大声说笑。

人教版七下生物生物:第三章第一节呼吸道对空气的处理同步练习(人教版七年级下)

人教版七下生物生物:第三章第一节呼吸道对空气的处理同步练习(人教版七年级下)

生物年级七年级班级时间年月日初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作科目课题第一节呼吸道对空气的处理(二) 第12 课时教学目标(一)知识1. 描述呼吸系统的组成。

2.了解呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。

(二)能力通过资料分析,说出呼吸道的作用,并认识到呼吸道对空气的处理的能力是有限的(三)情感态度价值观1.认同呼吸道对空气的处理能力是有限的,应自觉地维护环境中空气的清新、清洁。

2.关注自身呼吸系统健康,养成良好的生活习惯。

重点通过资料分析,掌握呼吸道的作用。

难点通过资料分析,掌握呼吸道的作用。

教学用具多媒体课件查阅有关呼吸系统疾病的资料执笔者文天娥老师授课者练习巩固1.不能随地吐痰的原因是()A.以免污染地面B.痰里含有大量的细菌C.痰里含有大量病菌D.气管内分泌的粘液脏【答案】C。

【分析】气管和支气管的内表面分布的是上皮组织,粘膜上有纤毛,所以称为纤毛上皮。

粘膜能分泌粘液,这些粘液能粘着吸入的灰尘和细菌,再通过纤毛的摆动将其推向喉部,而形成痰,所以痰中含有大量的病菌,因此不能随地吐痰。

2.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是()A.鼻粘膜能分泌粘液B.鼻粘膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管【答案】B 【分析】鼻腔的人口处丛生鼻毛,鼻腔内表面的鼻粘膜能分泌粘液,且鼻粘液内分布着丰富的毛细血管,使鼻腔对吸入的气体有过滤、湿润和温暖的作用,可减少不洁空气对呼吸道的肺的刺激,而嗅细胞则与此功能无关。

3.一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是()A.唾液腺和气管的分泌物B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌【答案】D习题精选一、选择题1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是()A.鼻咽喉支气管气管肺 B.鼻喉咽气管支气管肺 C. 鼻口腔咽喉气管支气管D.鼻咽喉气管支气管肺2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是()A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气 C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3.边说笑边吃东西,食物容易误入气其原因是()A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的人口 D.环状软骨扩大4.人在感冒时,呼吸不畅的原因是()A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔 B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔 C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动5.冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里( ) A.二氧化碳浓度太高,缺氧 B.温度太高C.氧的浓度太高D.病毒和细菌太多6.痰生成的部位是 ( )A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜二、简答题哮喘是的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。

七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处置尖子生题新版新人教版

七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处置尖子生题新版新人教版
《呼吸道对空气的处置》尖子生题
一.选择题(共14小题)
1.以下有关呼吸系统的知识,错误的选项是( )
A.呼出的气体能够使澄清的石灰水明显变浑浊
B.呼出的气体中氮气含量最多
C.呼吸道对吸入的空气有温暖、清洁、湿润的作用
D.尘肺是人长期在粉尘比较多的场所工作,使肺泡外面吸附有大量的粉尘而所患的职业病
2.如图表示血液流经某结构后某些成份的转变情形,据此推测该结构为( )
18.如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[].
(2)痰是由[]和[]内表面的粘膜所分泌的粘液,和被粘液粘着的尘埃和细菌等组成.
(3)体内进行气体互换的功能单位是[],它的壁由层上皮细胞组成,外面有围绕着,适于与血液之间进行气体互换.
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过层细胞膜.
19.图A为呼吸系统的组成的示用意,图B为肺泡与毛细血管之间的;气体互换示用意,请依照图回答以下问题:
(1)人体进行呼吸的要紧器官是图A中的[1].[2]不仅是气体的通道,而且还能是抵达肺部的气体温暖丶湿润和清洁.
(2)图B中所示的肺泡壁挺好毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞组成,这有利于进行气体互换.
6.PM2.5是一类直径微小的可吸入颗粒物,其中的有害物质要紧通过以下哪一器官进入人体循环系统( )
A.小肠B.肾脏C.大脑D.肺
7.关于人体的一些现象的说明,错误的选项是( )
A.用嘴代替鼻子呼吸很不舒适,是因为鼻腔内的结构能够使进入肺内的空气更清洁、温暖和湿润
B.用饭时说话容易呛着是因为咽喉部的会厌软骨活动失调,不能盖住气管
(3)图B中a代表的物质是,血液从毛细血管的[4]端流体依照C方向进入肺泡,那么图A中[3]膈肌应处于状态.

七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步测试卷新人教版

七年级生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理同步测试卷新人教版

呼吸道对空气的处理同步测试卷一.选择题1.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是()A.鼻咽喉支气管气管肺B.鼻喉咽气管支气管肺C。

鼻口腔咽喉气管支气管D.鼻咽喉气管支气管肺2.下例各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是()A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气C。

鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体3.边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是()A.气流冲击,声门裂开大B。

气流冲击,喉腔扩大C。

会厌软骨没能盖住喉的人口D。

环状软骨扩大4.人在感冒时,呼吸不畅的原因是()A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动5.冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里()A.二氧化碳浓度太高,缺氧B。

温度太高C.氧的浓度太高D。

病毒和细菌太多6.痰生成的部位是()A.鼻腔黏膜B。

喉腔侧壁C.气管和支气管黏膜D。

食道黏膜7.不能随地吐痰的原因是()A.以免污染地面B。

痰里含有大量的细菌C.痰里含有大量病菌D。

气管内分泌的粘液脏8.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的结构是()A。

鼻粘膜能分泌粘液B。

鼻粘膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D。

鼻腔粘膜内有丰富的毛细血管9.一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是()A.唾液腺和气管的分泌物B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D.呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌10.鼻黏膜的功能是()①粘住灰尘②湿润空气③杀死细菌④阻挡灰尘⑤温暖空气⑥气体交换A。

①③⑤B。

②④⑥C。

③④⑥D。

①②③11.能使吸入的气体变得清洁的结构有() ①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A.③⑤⑥B。

①②④C。

②③⑤D.①④⑤12、能使吸入的气体变得清洁的结构有()A声带B气管、支气管内表面的纤毛C鼻黏膜D会压软骨E鼻毛13、食物和气体的共同通道是()A口腔B咽C喉D食道14、鼻腔内鼻毛的作用是()A灭菌B温暖空气C湿润空气D过滤空气15、平常所说的痰来自()A鼻B咽C喉D气管、支气管16、北欧人的鼻子较大,其作用是()A使人漂亮B使鼻孔较大C使鼻腔较长D使鼻毛较长17、食物和气体的共同通道是()A口腔B咽C喉D食道18、鼻腔内鼻毛的作用是()A灭菌B温暖空气C湿润空气D过滤空气19、平常所说的痰来自()A鼻B咽C喉D气管、支气管20北欧人的鼻子较大,其作用是()A使人漂亮B使鼻孔较大C使鼻腔较长D使鼻毛较长二.判断题21.呼吸道中都有骨或软骨作为支架,保证气流通畅()22。

人教版七年级生物下册练习及答案解析(珍藏版):呼吸道对空气的处理

人教版七年级生物下册练习及答案解析(珍藏版):呼吸道对空气的处理

第一节呼吸道对空气的处理习题一、单选题1.下列关于呼吸道作用的叙述不.正确的是()A.气体的通道B.温暖、湿润吸入的空气C.对空气起清洁作用D.气体交换的场所2.下列关于人体呼吸道结构和功能的的叙述,不正确的是()A.痰是在鼻腔和咽部形成的B.呼吸道都有骨或软骨做支架,能保证气体顺畅通过C.吞咽食物时,会厌软骨会盖住喉口,以免食物进入气管D.鼻腔和气管内均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰尘3.用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①②④B.①③④C.①③D.②③④4.呼吸系统的主要器官是( )A.呼吸道B.支气管C.肺D.气管5.在感冒时,呼吸不畅的原因是A.鼻腔内有异物,堵塞了鼻腔B.鼻腔黏膜充血肿胀,堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多,堵塞了呼吸道D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动6.能使吸入的气体变得清洁的结构有()①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛⑥嗅细胞A.③⑤⑥B.②③⑤C.①②④D.①④⑤7.法医判断死婴是否产前死亡的方法之一是将死婴的肺剪下一块,投入水中,下沉者为产前死婴,因为()A.肺泡内充满了痰液B.肺泡被血块堵塞C.肺未吸入空气呈实体状态D.婴儿肺的质量大8.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的是()A.鼻黏膜能够分泌黏液B.鼻黏膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管9.气体和食物的共同通道是()A.气管B.口腔C.咽D.喉10.鼻腔内,鼻毛的作用是()A.灭菌B.温暖空气C.湿润空气D.过滤空气11.吃饭时大声说笑,食物容易掉入气管,其原因是A.流经消化器官的血量减少,不利于消化B.有利于保护声带C.会厌软骨来不及盖住喉口,食物由咽误入气管D.唾液腺分泌唾液减少12.舌的味觉和鼻的嗅觉是密切相关的,感冒时吃东西觉得没有味道,其原因是()A.因鼻腔堵塞而味觉失灵B.因鼻腔堵塞而味觉变得不敏感C.因空气通过鼻腔太少而味觉失灵D.鼻粘膜充血肿胀,嗅觉细胞感受不到香味的刺激13.气管能保持敞开的原因是()A.有“C”形软骨支架B.肌肉较松弛C.气管壁较硬D.周围有肌肉牵拉14.人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是()A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺C.鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管D.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺15.吸入“二手烟”危害极大,烟雾通过呼吸道的顺序是①鼻②支气管③喉④咽⑤气管A.①②③④⑤B.①④③⑤②C.①③②⑤④D.①⑤③②④16.如图是呼吸系统示意图,据图回答问题(1)呼吸系统由____和[1]肺组成。

人教版七年级下册生物第四单元第三章第一节《呼吸系统对空气的处理》练习题【word版】无答案

人教版七年级下册生物第四单元第三章第一节《呼吸系统对空气的处理》练习题【word版】无答案

呼吸系统对空气的处理一.单选1.能使我们发出声音的声带,位于下列的哪一个器官内()A.鼻B.咽C.喉D.气管2. PM2.5是指大气中的可入肺颗粒,对人体健康危害很大.PM2.5经鼻、咽、喉以后,进入血管之前,还会经过的结构依次是()A.肺泡、支气管、气管B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D.气管、支气管、肺泡3.今年我国多地大面积出现沙尘天气,微小尘粒进入呼吸系统经过鼻、咽、喉之后,还要依次经过的器官是()A.支气管、气管、肺B.气管、肺、支气管C.气管、支气管、肺D.肺、支气管、气管4.人体与外界进行气体交换的器官是()A.鼻B.肺C.喉D.气管5.俗话说“食不言,寝不语.”“食不言”蕴含的科学道理是()A.吃饭时飞沫四贱,不卫生B.防止食物进入气管C.有说有笑影响进食D.影响营养物质吸收6.为了预防肺结构病的传播,应该养成不随地吐痰的好习惯.痰形成的场所是()A.鼻腔B.气管、支气管C.喉D.肺7.关于人体的呼吸,下列叙述错误的是()A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C.边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽D.人在吸气时,膈肌收缩,使胸廊的上下径增大8.气体和食物的共同通道()A.口腔B.咽C.喉D.气管9.私家车的普及和城市建设会造成空气污染,呼吸道中的()能清洁吸入的空气①鼻毛②气管、支气管内的纤毛③鼻黏膜内的毛细血管④气管、支气管内的黏液⑤鼻腔内的嗅觉感受器.A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤10.外界气体进入肺的途径依次是()A.鼻→咽→喉→气管→支气管B.口→鼻→喉→气管→支气管C.咽→口→鼻→喉→支气管D.支气管→口→喉→鼻→气管11.雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺12.如图为肺的内部结构示意图,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成,这有利于()A.呼吸道对空气的处理B.肺泡与血液的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞的气体交换13.通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暧吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激.A.①②③B.①②③④C.①②④D.①③④14.人体内部与外界环境之间进行气体交换的场所()A.鼻B.咽C.气管D.肺15.呼吸道能在一定程度上清洁吸入的空气,与此无直接关系的是()A.鼻毛B.鼻黏膜C.会厌软骨D.气管黏膜上的纤毛16.北欧的冬天非常寒冷,生活在北欧的人比在赤道附近的人鼻子高挺些,通气路程加长,能使到达肺的气体更()A.多B.温暖C.干燥D.氧气浓度增加17.为减少病人疼痛,手术前通常给病人麻醉,有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人.下列哪个系统不参与麻醉过程()A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.神经系统18.人体呼吸系统主要包括()A.鼻腔和气管B.气管和肺C.气管和支气管D.呼吸道和肺19.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,这些毛细血管的作用是()A.黏附细菌B.消除杂物C.分泌黏液D.温暖冷空气20.近年来,全国多地、多日出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标,部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,进入血液之前,经过的结构依次是()A.器官、肺泡、支气管B.支气管、肺泡、气管C.气管、支气管、肺泡D.肺泡、支气管、气管二.填空1.人体呼吸系统的主要器官是,也是完成气体交换的场所.2.不仅能保证气体顺畅通过,而且还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁.3.呼吸系统由和肺组成,其中肺是完成的重要场所.4.人体的呼吸系统由呼吸道和两部分组成,呼吸系统的主要器官是,它是的场所.5.鼻腔内的毛细血管对吸入的冷空气有作用,吃饭时说笑,会使来不及盖住喉口,引起咳嗽.6.人体的呼吸系统由和组成;其中是呼吸系统的主要器官.是的场所.7.可以反映肺呼吸功能强弱的主要指标是8.人体肺泡的壁很薄,只有一层组成,外面包绕着,这样的结构特点有利于9.体内进行气体交换的功能单位是,它的壁都由层扁平的上皮细胞构成,外面包绕着丰富的,适于与血液之间进行气体交换.三.解答1.人体每时每刻必须从空气中获得氧气,把体内的二氧化碳排到空气中,这一过程是通过呼吸运动来完成的.图(一)为呼吸系统模式图,图(二)为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图(三)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:(1)图(一)中的A指的是,图(二)所示曲线中的段表示人体吸气过程,请结合图(一)、图(二)完整叙述人体的吸气过程:(2)图(三)中1代表的物质是,血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是含量增加.2.图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答下列问题:(1)呼吸道的起点是[ ] ,它能使吸入的空气变得温暖、湿润.(2)食物和气体的共同通道是[ ].(3)[⑤]与外界的气体交换(也叫肺通气)是通过实现的.3.如图是呼吸与吞咽关系示意图,据图回答(1)填出各部分的名称1 23 45(2)是呼吸道和消化道共同的通道.(3)吃饭时说话,容易造成误入气管.(4)如果这是一个成年人的喉部侧面图,请你猜猜,是男人还是女人,说明原因?。

人教版七年级下册生物同步练习:第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理

人教版七年级下册生物同步练习:第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理

人教版【最新】七年级下册生物同步练习:第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳,向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水,再向甲试管的石灰水内通入空气,向乙试管的石灰水内吹入呼出气体,结果是()A.甲试管变浑浊、乙试管不变浑浊B.乙试管变浑浊、甲试管不变浑浊C.甲、乙两试管都不变浑浊D.甲、乙两试管都变浑浊2.有关呼吸系统的说法中,错误的是()A.食物和气体的共同通道是咽B.人在感冒时,呼吸不畅的主要原因是鼻腔粘膜分泌的黏液过多,都塞了鼻腔C.呼吸道能保持畅通的原因是有骨或软骨软骨支架D.吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖下,就会引起激烈咳嗽3.人在患重感冒时,早上醒来会感到嗓子发干。

这说明( )A.鼻腔有清洁空气的作用B.口腔被感冒病毒感染发炎了C.口腔没有湿润空气的作用D.空气中的水分被口腔吸收了4.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这()A.有利于肺与外界的气体交换B.有利于肺泡与血液的气体交换C.有利于气体在血液里的运输D.不利于气体交换5.感冒时常感到呼吸不通畅,这主要是因为()A.气管分泌的黏液增多B.鼻粘膜充血肿胀C.喉结肿胀,喉腔变小D.鼻粘膜分泌物多6.既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是()A.鼻B.咽C.喉D.肺7.人体呼吸系统的组成是()A.气管、肺B.呼吸道、肺C.鼻腔、气管、肺D.鼻腔、喉、气管、肺8.人体正常呼吸时,当肋间外肌和膈肌舒张时,气体经过的路线是()A.外界气体一食管一肺B.肺一气管一鼻腔一外界C.外界气体一气管一肺D.肺一气管一口腔一外界9.根据图①一③分析,下列说法正确的是A.图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c 段表示吸气过程,膈肌舒张B.当光照强度达到图②中b 点时,植物开始进行光合作用C.当环境温度降低时,图②中的a点下移D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量变化10.氧气进入人体最终要到达()A.肺B.血液C.细胞D.心脏11.下列哪项不是鼻腔的生理功能()A.清洁空气B.湿润空气C.温暖空气D.气体交换的场所12.如图是呼吸系统的组成示意图,下列关于呼吸系统组成和功能的叙述中,不正确的是( )A.肺泡外缠绕着毛细血管,有利于气体交换B.②既是食物的通道,也是空气的通道C.⑥是呼吸系统的主要器官D.人在吸气时,⑥扩张,气压增大13.人体的消化道与呼吸道共同的通道及吞咽食物时,防止食物进入气管造成伤害的结构是A.喉、会厌软骨B.咽、甲状软骨C.喉、甲状软骨D.咽、会厌软骨14.肺泡内的气体进入血液,需要经过()A.一层细胞B.两层细胞C.三层细胞D.四层细胞二、填空题15.人体呼吸系统是由___________和_________________组成。

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初中生物·人教版·七年级下册——第三章人体的呼吸
第三章人体的呼吸
第一节呼吸道对空气的处理
测试时间:20分钟
一、选择题
1.人体呼吸系统的组成从上往下排序应当是( )
A.鼻咽喉支气管气管肺
B.鼻喉咽气管支气管肺
C.鼻口腔咽喉气管支气管
D.鼻咽喉气管支气管肺
答案D呼吸系统的结构从上往下依次是:鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。

2.肺是呼吸系统的主要器官,是( )
A.发出声音的部位
B.气体交换的场所
C.气体和食物的共同通道
D.吸收营养物质的场所
答案B肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。

3.人体吸气时,气体经过气管、支气管进入( )
A.鼻
B.咽
C.喉
D.肺
答案D吸气时,呼吸肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压低于外界气压,外界气体通过鼻、咽、喉、气管、支气管,再进入肺。

4.“食不言,寝不语”出自孔子的《论语》,意思是嘴里嚼着东西的时候不要说话,到了该睡觉的时候就按时睡觉,不要发出声音吵到别人。

其中,“食不言”的科学道理是:人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽,然后,空气通过喉进入气管,而食物进入食道。

边说笑边吃饭,食物有可能会进入气管。

图中,咽是结构( )
A.⑤
B.④
C.③
D.②
答案D咽是消化道和呼吸道的共同器官,故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽,若吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽。

图中:①是鼻、②是咽、③是喉、④是气管、⑤是支气管、⑥是肺,故D正确。

5.呼吸道可以对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体( )
A.灭菌、湿润和清洁
B.灭菌、湿润和温暖
C.温暖、湿润和清洁
D.灭菌、干燥和清洁
答案C鼻腔中的鼻毛可以阻挡灰尘,对空气有清洁作用;呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜分泌的黏液可以湿润空气,还能吸附外来的尘粒、细菌等,对空气也有清洁作用;黏膜中还分布着丰富的毛细血管,可以温暖空气。

因此呼吸道可以使吸入的气体变得温暖、湿润和清洁,C正确。

6.具有保证呼吸道气流通畅的主要结构是( )
A.做支架的骨或软骨
B.鼻腔前部的鼻毛
C.气管内壁上的纤毛
D.鼻腔和气管内壁上的黏液
答案A呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过。

7.一般来说,“痰”主要是指( )
A.唾液和鼻黏膜分泌物
B.唾液和气管黏膜分泌物
C.气管和支气管黏膜分泌物、灰尘和细菌等
D.气管和支气管黏膜的分泌物
答案C“痰”的主要成分是呼吸道黏膜的分泌物和灰尘、细菌等。

8.对吸入的空气起预热作用的是( )
A.黏液
B.鼻毛
C.鼻腔黏膜内的毛细血管
D.咽
答案C鼻腔的前部丛生鼻毛,能够阻挡吸入的空气中的灰尘;呼吸道内表面覆盖的黏膜分泌的黏液,能够吸附吸入的空气中的灰尘、细菌,对吸入的空气起清洁作用,同时使吸入的空气变得湿润;鼻黏膜内密布毛细血管,能够温暖吸入的空气,减少寒冷空气对肺的不良刺激;咽是气体进出的通道。

9.关于呼吸系统的叙述,不正确的是( )
A.由呼吸道和肺两部分组成
B.口腔是消化系统和呼吸系统的共同器官
C.肺是呼吸系统的主要器官
D.呼吸道有清洁、温暖、湿润空气的作用
答案B咽是消化系统和呼吸系统的共同器官。

10.俗话说:“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是具有科学道理的,吃饭时大声说笑( )
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.不利于保护声带
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.食物容易由咽误入气管
答案D人边吃饭边说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽。

11.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴,小英马上戴上口罩,而平平则没有。

请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较,结果为( )
A.到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁
B.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁
C.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多
D.无法确定谁肺部的气体更清洁
答案B呼吸道对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁的作用,但呼吸道对吸入空气的处理能力是有一定限度的。

当遇到沙尘暴时,空气中的尘埃粒子明显比正常时多很多,只靠呼吸道已经无法完成对其的清洁处理,会使不清洁的空气进入肺,影响人体健康。

而戴口罩可以有效阻止尘埃粒子的吸入。

12.日常生活中,养成良好的行为习惯,有利于健康,如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要高声喊叫或尖叫。

请利用所学知识进行正确解释( )
A.痰中往往有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道
B.吃饭时大声说笑很不礼貌
C.高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统
D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口,使食物误入气管
答案A吃饭时大声说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽,B、D错误;不要高声喊叫或尖叫,是为了保护声带,C错误。

13.下列关于人体的呼吸的叙述,不正确的是( )
A.痰是在气管和支气管内形成的
B.咽是气体和食物的共同通道
C.肺是呼吸系统的主要器官
D.人体吸入气体中氧气含量比二氧化碳含量高,呼出气体中二氧化碳含量比氧气含量高
答案D人体吸入气体和呼出气体中的氧气含量都比二氧化碳含量高,只是呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳含量增多了,氧气含量减少了,其根本原因就是在人体内发生了气体交换。

二、非选择题
14.如图是呼吸系统的组成示意图,据图回答问题。

(1)人体的呼吸系统是由呼吸道和[6] 组成的。

(2)[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、[5] 共同组成呼吸道。

(3)呼吸道能使吸入的气体变得、、。

(4)急性支气管炎是由细菌或病毒引起的,致病微生物从外界到达发病部位的途径是。

答案(1)肺(2)鼻咽喉气管支气管(3)清洁湿润温暖(顺序可调换) (4)鼻→咽→喉→气管→支气管
解析(1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。

(2)呼吸道包括1鼻、2咽、3喉、4气管、5支气管,是气体进出肺的通道。

(3)鼻腔前部生有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜可以分泌黏液,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。

这些特点既保证了气体顺畅通过,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。

(4)空气中的致病微生物从外界到达支气管的正确顺序是鼻→咽→喉→气管→支气管,进而引发急性支气管炎。

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