2018.3——教师教学任务书-模板
授课教学设计任务书(模板)
导入呈现内容
导入方法
培训手段
授课流程及教学活动
授课时长
备注
情景设置
自我介绍
个人信息+专业背景+工作经历
讲授法
背景介绍
课程来源+课程目的+任务交代
规则交代
考勤分组+纪律强调+安全提示
主题导入
导入内容
讨论导入
导入结论
导入点题
开场预告
预告目标
讲授法
预告框架
预告方法
预告安排
课程信息
项目名称
授课学时
培训时间
培训内容
培训目的
培训课程
培训方式
培训对象
培训地点
一、授课教学整体设计（授课要件准备）…………………1
二、授课导入环节设计………………………………………3
三、授课主体环节设计………………………………………4
四、授课练习环节设计………………………………………5
五、授课结语环节设计………………………………………6
…………
…………
…………
…………
…………
练习
结语
（每一级标题续前表设计）
四、课程练习设计 总时长（）分钟（课程中练习）
序号
练习名称
练习目标
练习方法
练习手段
练习流程及活动设计
（练习前关键交代）
练习时长
备注
练习1
练习2
练习3
练习4
练习5
五、课程结语设计 总时长（）分钟
结语内容呈现
总结方法
总结手段
总结流程及活动设计
总结时长
教学任务书
教学任务书合同甲方（学校/教育机构）：_____________________________________地址：_____________________________________________联系电话：__________________________________________法定代表人：_______________________________________乙方（教师/讲师）：_________________________________地址：_____________________________________________联系电话：__________________________________________身份证号：__________________________________________为了明确甲乙双方在教学任务中的权利与义务，保障教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规，甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，签订本合同，明确乙方的教学任务及职责。
一、合同目的1.1 本合同旨在明确乙方作为甲方聘用的教师，在教学任务中的工作职责及要求，确保教学目标的实现，提升教学质量。
二、乙方的教学任务与职责2.1 教学计划-乙方应根据甲方的教学大纲和课程计划，制定详细的教学方案，包括教学内容、进度安排、考试和评估标准；-教学计划应确保与课程大纲和教学目标一致，并在教学过程中严格执行。
2.2 教学内容与实施-乙方负责授课科目的教学工作，确保课程内容的完整性和准确性；-乙方应按照课程要求准备教学材料，并使用适当的教学方法，激发学生的学习兴趣，保证教学质量；-在授课过程中，乙方应引导学生进行互动与思考，确保学生对所学知识的掌握与应用。
2.3 教学辅导-乙方应根据学生的学习情况，提供个别辅导和答疑服务，帮助学生解决学习中的疑难问题；-乙方应保持与学生的沟通，及时了解学生的学习进度和反馈，并给予学习建议。
授课教学设计任务书模板-V1
授课教学设计任务书模板-V1教学设计是教师授课前必要的准备工作。
一个好的授课教学设计任务书可以帮助教师更好地组织课堂教学活动，提高教学效果。
下面是一份授课教学设计任务书模板，供大家参考。
一、授课信息1. 授课课程：XXX2. 授课时间：XX年XX月XX日3. 授课地点：XXX4. 授课人员：XXX二、课程概述1. 课程目标：明确本次教学的目标和任务。
2. 教学内容：详细说明本次授课的具体内容和知识点。
3. 教学方法：介绍本次授课所采用的教学方法，如小组讨论、案例分析等。
4. 课程时间分配：将课程内容和时间进行合理分配。
三、教学设计1. 教学目标：明确教学目标，以便更好地组织授课。
2. 教学策略：根据教学目标和教学内容，选择适当的教学策略。
3. 学生活动：利用各种教学方法，引导学生积极参与课堂活动。
4. 评估方式：设计适当的评估方式，以便评估学生的学习状况和掌握程度。
四、教学资源1. 教师资源：将教师的教学经验和知识作为教学资源，使得授课更加生动有趣。
2. 学生资源：充分利用学生所具备的知识和技能，通过互动和讨论帮助学生更好地理解课程内容。
3. 外部资源：利用各种教学资源，如多媒体设备、网络资源等，增强教学效果。
五、教学评估1. 教学效果评估：根据教学目标，制定教学效果评估指标，以检查教学效果。
2. 学生评价：通过学生参与课堂活动、完成作业等方式，进行学生评价。
3. 自我评价：教师需要进行自我评价，发现自身教学存在的问题并加以改进。
六、总结与展望1. 教学总结：总结本次授课的教学效果，发现存在的问题，并总结教学经验。
2. 展望未来：展望未来的课堂教学，思考如何进一步提高教学效果。
以上是一份授课教学设计任务书模板，可以根据实际情况进行修改。
授课教学设计任务书的制作需要教师投入许多心血，但它对教师的指导作用和学生的学习效果都有重要的帮助。
只有将授课教学设计任务书做好，才能达到更好的教学效果。
教师任务书
教师教学任务书
20 ~20学年度第学期
老师：
教研室根据学校教学计划，安排您在本学期担任下列教学任务。请您自觉遵守教师职业道德规范，严格履行教师职责，教书育人，严谨治学。认真备课，按教学计划，科学合理安排教学内容，写出规范教案，做好上课前各项准备。科学地布置、及时认真地批改作业。研究教学方法，提高教学效果，出色完成教学任务。
课程
专业
班级
地点
时间
课程性质
总学时
公共必修
专业必修
公共选修
专业选修
理论
实践
教师意见
本人签名：
Байду номын сангаас年月日
教研室
意见
负责人签名：
年月日
系部意见
负责人签名：
年月日
教务处
备案
负责人签名（盖章）：
年月日
注：本任务书一式三份。教师、系（部）、教务处各一份。
教学实践活动任务书(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育实践活动在提高学生综合素质、培养创新精神和实践能力方面发挥着越来越重要的作用。
为了贯彻落实我国教育方针，提高教师的教学水平，丰富学生的课外生活，我校决定开展教学实践活动。
本次实践活动旨在通过实践操作、实地考察、社会调查等多种形式，让学生在实践中学习，提高学生的实践能力和社会责任感。
二、活动目的1. 培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。
2. 增强教师的教学实践能力，促进教师的专业发展。
3. 拓展学生的视野，激发学生的学习兴趣。
4. 增进学校与社会的联系，提高学校的知名度和影响力。
三、活动内容1. 实践操作类活动（1）科学实验：组织学生进行物理、化学、生物等科学实验，让学生亲自动手操作，体验科学研究的乐趣。
（2）艺术创作：开展绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术活动，培养学生的审美情趣和艺术素养。
（3）手工制作：组织学生进行剪纸、编织、陶艺等手工制作活动，提高学生的动手能力和创造力。
2. 实地考察类活动（1）参观博物馆、科技馆：组织学生参观博物馆、科技馆，了解历史、科技知识，激发学生的学习兴趣。
（2）走进企业、农村：组织学生走进企业、农村，了解我国经济发展和农村现状，培养学生的社会责任感。
（3）考察名胜古迹：组织学生考察名胜古迹，了解我国丰富的历史文化，培养学生的爱国情怀。
3. 社会调查类活动（1）社区调查：组织学生开展社区调查，了解社区居民的生活状况，提高学生的社会责任感。
（2）环保调查：组织学生开展环保调查，了解环境污染现状，提高学生的环保意识。
（3）社会热点问题调查：组织学生关注社会热点问题，开展调查活动，提高学生的社会参与能力。
四、活动时间本次教学实践活动时间为2022年9月至2023年6月，具体活动安排如下：1. 2022年9月：制定活动方案，组织教师进行活动培训。
2. 2022年10月至2023年1月：开展实践活动，包括实践操作、实地考察、社会调查等。
教学设计任务书模板范文(16篇)
教学设计任务书模板范文(16篇)教学设计任务书模板范文第1篇教学目标：知识与技能目标1、正确流利有感情的读通句子和段落，体会其中蕴含的思想感情。
2、通过口语交际，培育同学的语言表达能力，使同学表达有条理，中心突出。
3、通过沟通，激发同学的写作欲望，让同学乐写、愿写。
过程与方法目标1、充分朗读，体会其中的情感。
2、激发同学喜爱积累的情趣，利用多种形式，展示我的采蜜集，结合课件展示，想象着吟诵读读背背。
情感、态度价值观目标1、引导同学感受乐观、乐观的生活态度，能正确评判自己。
2、让同学体会在大自然里的幸福，培育孩子热忱自然的情感。
3、通过沟通，激发同学的写作欲望，让同学乐写、愿写。
重点用多种方法朗读采蜜集和读读背背难点通过口语交际，培育同学的语言表达能力，使同学表达有条理，中心突出。
教学环节与预设：第一课时一、对本单元整体回顾孩子们，在这一单元里，我们进修了哪些文章？请大家回忆一下，哪篇文章给你留下的印象最深？可以是自己的奇特感受，也可以用书本中的好词好段来谈一谈！二、采蜜集这一单元里，我们进修的课文告知我们一个重要的道理，那就是用乐观、自信的态度对待每一件事情。
今日老师给大家带来了一些精彩的句子，（出示采蜜集里的话）请大家认真读一读这些句子，并说一说你还体会到了什么？这对于你今后的生活会起到什么作用？（提示：第一句话告知我们一种正确的人生态度：世间万物都有自己存在的价值，要自在、坦然地面对平凡，平凡不是普通，平凡的人一样能够风险，一样能够创设非凡，我们应守护住自己心灵的纯净和和善，使自己的地位和价值得以体现。
第二句话旨在启发人们应该用怎样的态度去看生活、看人生、看世界。
他告知人们，若果用观赏的态度看四周的世界，用美妙的心灵看四周的人，世界便会更加精彩。
第三句话则告知我们要想有收获，就务必有付出。
三、读读背背孩子们，你们有没有散步在田间小路，体会那份悠闲自在；有没有在大自然里尽情享受它赐予我们的无限幸福。
教学设计任务书模板范文(热门(精选3篇)
教学设计任务书模板范文(热门（精选3篇）教学设计任务书模板篇一教育方针：1.结合实例及学生的日子经验，感知平移和旋转现象，能判别、差异这两种现象。
2.能在方格纸上数出一个简略图形沿水平或竖直方向平移的格数。
3.了解平移和旋转现象在日子中的使用，领会数学与日子的联络。
4.经过探究研讨活动，开展学生的空间观念，培育学生的调查才能及协作知道。
教育准备：课件、什物投影，发给学生方格纸及长方形卡片。
教育进程：一、情境导入师：冰冷的冬季立刻就要到了，为咱们供暖的热电厂的工人叔叔们又要开端繁忙了。
今日，就让咱们跟着小记者的镜头，一同走进威海热电厂去观赏一下吧。
请你细心调查，在录象中能发现哪些正在运动的物体，它们又是怎样运动的？咱们比比谁的眼睛最敏锐。
(课件演示：①师说明“瞧！轿车开进了大门”;②传送带“便是传送带上的这些黑黑的煤，为咱们供给了一个冬季的温暖”;③换气扇“这是用来分散车间热气的换气扇”;④升降机“这是他们正在兴修的员工家属楼”，最终画面停止)[分析：选取典型性的实例，并制作成动态的画面，既有助于学生开端感知平移与旋转现象，又激发了学生的学习爱好，一同凭借学生熟识的物体的运动，可唤醒学生的日子经验，为下面的教育做好准备。
]二、新授1、仿照师：谁来说说你的发现？看谁说的最多。
(学生自在讲话)生：大门，升降机，轿车，传送带，换气扇。
(一同师出示5张图片课件)(生每说一个运动的物体，都让学生用手比画一下，是怎样运动的。
师：方才咱们找到了这么多运动的物体，咱们一同再来比画一下它们都是怎样运动的，好吧。
(师生一同比画，比画即可不要多说话)2、分类师：咱们比画的真形象，那教师有个问题考考你——“这些运动中的物体依据运动方法的不同，能够进行怎样的分类？”比如说能够把它们分几类？谁和谁是一类？为什么这样分类？”给你30秒考虑一下。
(学生考虑)把你的主意在小组中沟通一下，总结出一种你们以为最合理的分法。
(学生小组评论，教师巡视辅导)师：谁来说说你们组评论的成果？(指名答复)生：换气扇、转轴、车轮为一类。
2018.3——教师教学任务书-模板
xx学院教师教学任务书
教任第号老师：
经研究决定，请您于2017-2018-2学期，承担如下课程的授课任务，请作好教学准备并按课表认真完成。
课程教学课程名称课程性质授课班级
授课学时周
学
时
学分
考核
方式
教学
周数
柔性情况备注
总学时理论实验
教师领取任
务时间
任课教师类别
□本院
□外聘
□本校其他
单位
任务下发时间任课教师签字分管领导签
字
备注：本教学任务书签订后作为考核教学工作量的计算依据。
填表说明：1.排课以填的“周学时”、“教学周数”为准，实验课程可以不填“周学时”和“教学周数”；2. 若一门课几位老师合上，每位老师都必须在任务书内体现，在括号内填这门课程的总学时，括号外填写你所承担的课时数，然后备注中请注明与哪些老师合上3. 实习类课程也要填写出来4.“柔性情况”一栏由开课后根据申报审批实际情况补填。
教师岗位聘期工作任务书范本(一)
教师岗位聘期工作任务书范本(一)
教师岗位聘期工作任务书范本
为了使教师在岗位聘期内有明确的工作任务，提高工作效率和工作质量，制定教师岗位聘期工作任务书如下：
一、教学任务
1.制定教学计划，严格按照课程标准教授课程；
2.配合校内评估、考试工作；
3.指导学生完成作业、小组活动等课外作业。
二、教育管理任务
1.配合校内各项规章制度的实施；
2.监督学生课堂纪律，维护课堂秩序；
3.配合班主任开展班级管理和学生工作；
4.参加学校课程教材、教学研究、评估工作，提高自身教学水平；
5.参加学校各类的集体活动，根据学校要求配合办公室及行政部门工作；
6.课外时间积极参加学校和社区组织的活动；
7.完成学校委派的其它任务。
三、个人发展任务
1.向学校申请参加教育、教学及学科研究的培训；
2.完成学校相关的自我学习任务；
3.参加学校教育技术培训课程、教学研讨活动，在教学中积极尝试教
育技术的应用和创新；
4.对教学与管理过程进行反思，在实践中提高自己的专业能力和教育
表现质量。
四、其他任务
1.参加学校招生、宣传和宣传活动；
2.参加学生社团、学生会及其他学校活动；
3.在完成其他工作任务中体现个人的主动性、积极性和团队合作精神。
任务书的目的是帮助教师理清工作任务，促进工作高效和优质。
教师
在工作过程中要严格按照任务书要求，严格履行教育管理职责，依据
实际情况合理地规划个人学习计划，努力提高自身的专业能力和教育
质量，在教师岗位聘期满后做好个人工作总结。
教学实践任务书(3篇)
第1篇一、任务背景随着教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。
为了提高学生的综合素质和实际操作能力，我校决定开展教学实践活动。
本任务书旨在明确实践教学的目标、内容、方法、步骤和考核方式，确保实践教学工作的顺利进行。
二、任务目标1. 培养学生的创新精神和实践能力；2. 提高学生的专业知识和技能水平；3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力；4. 促进学生理论与实践相结合，提高就业竞争力。
三、任务内容1. 实践教学课程设置（1）专业基础实践课程：针对各专业特点，开设相应的实践课程，如实验、实习、实训等。
（2）综合性实践课程：开展跨学科、跨专业的实践活动，如创新创业项目、社会实践、志愿服务等。
2. 实践教学环节（1）课堂实践教学：在课堂教学过程中，运用案例教学、讨论教学、情景模拟等方法，增强学生的实践操作能力。
（2）课外实践教学：组织学生参加各类实践活动，如科技竞赛、创新创业比赛、社会调查等。
（3）校企合作实践：与企业合作，为学生提供实习、实训等机会，提高学生的就业竞争力。
四、任务方法1. 实践教学计划制定（1）根据专业特点，制定实践教学计划，明确实践教学的目标、内容、时间安排等。
（2）实践教学计划应与理论教学计划相结合，确保实践教学与理论教学相互促进。
2. 实践教学实施（1）教师应具备丰富的实践教学经验和较强的实践操作能力，能够为学生提供有效的指导。
（2）加强实践教学环节的监督和管理，确保实践教学质量。
（3）建立实践教学评价体系，对实践教学效果进行评估。
3. 实践教学评价（1）实践教学评价应注重过程评价和结果评价相结合，全面评价学生的实践能力和综合素质。
（2）实践教学评价应采用多元化评价方式，如学生自评、互评、教师评价等。
五、任务步骤1. 实践教学计划制定阶段（1）教师根据专业特点，制定实践教学计划；（2）实践教学计划经教研组讨论、学院审核后，报学校批准。
2. 实践教学实施阶段（1）教师按照实践教学计划，开展实践教学活动；（2）学生根据实践教学要求，完成各项实践任务；（3）教师对学生进行实践指导，帮助学生解决实践过程中遇到的问题。
教师教学工作任务书 格式
教师教学工作任务书
部门：学年2018~2019度第二学期
姓名
年龄
职称
工作岗位
专技岗位
教学工作
任教课程
任教班级
周课时
教学周数
学期总课时
毕业设计指导
专业实践指导
指导班级
专业实践班级
指导人数
专业实践时间
指导课时数
指导课时数
折合教学工作周基本课时数
班主任工作
班级名称
班级性质
学生人数
其他
校级分工
中层工作
科研工作
科室工作
教研组工作
竞赛辅导
社团工作
本人签字
部门盖章
备注：
注：工作如涉及多个部门布置安排的教师教学任务书由对应多个部门盖章。
【最新2018】任务书模板-范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==任务书模板篇一：任务书模板浙江工贸职业技术学院汽车与机械工程学院毕业设计（论文）任务书课题名称：专业：数控技术班级： 1201班姓名：学号：指导教师：滕淑珍201X年9月22日若选类型4或5，以上课题内容与要求部分换成如下格式篇二：工作任务书模板XXX工作任务书( PM0022 / 第一版 / 201X/4/1)工作任务编号：拟制人：拟制日期：工作任务责任人：工作任务验收/接收人：1 工作任务基本信息1.1 项目名称 1.2 工作任务名称 1.3 工作任务描述 1.4工作任务约束2 工作任务输出3 工作任务资源分配4 工作任务时间5.1 计划开始时间 5.2 计划结束时间5 工作验收标准6.1 验收责任人 6.2 验收标准6 工作责任人7.1 任务工作责任人 7.2 签名 7.3 签名日期篇三：本科毕业论文任务书模板天津理工大学本科毕业论文选题审批表届：201X 学院：管理学院专业：工商管理 201X年 10月 30日注：（1）“选题理由”(来自:WwW. : 任务书模板 )由拟题人填写。
（2）本表一式二份，一份院系留存，一份发给学生，最后装订在毕业论文中。
天津理工大学教务处制表天津理工大学本科毕业论文任务书题目：天津君利大酒店的薪酬状况分析与研究学生姓名届 201X 学院管理学院专业工商管理指导教师职称下达任务日期201X年11月8日天津理工大学教务处制一、毕业论文内容及要求1、论文研究的基本内容（1）论文的研究背景以及主要结构。
（2）介绍薪酬制度的一些主要理论知识。
（主要包括薪酬的定义及构成，薪酬的作用及功能，影响薪酬的内外部因素，激励理论等。
）。
教师教学任务书模板
20 — 20 学年第一学期教学工作任务书
老师：
1．请依据教材、校历、课程表以及教学大纲对本课程的要求，填写教学进度表 (三份),开学前交系办一份、教研室一份、教师本人留存一份。
2．请您在接到教学任务后，认真钻研教学大纲、教材，依据校历、教学大纲、教材和专业培养目标，认真编制教案或讲稿。
3．请您了解本专业学生所应具备的知识、能力和素质结构，并紧紧围绕专业培养目标，对所授课程的内容进行调整、组合和优化。
4．请不断改进教学方法和手段，课程教学方法符合“教、学、做合一”的原则，根据课程的特点，采用现场教学、案例教学、项目教学、讨论式教学等教学方法。
高度重视实验、实训、实习等实践性教学环节，积极引导学生自主学习。
5．请认真完成备课、上课、作业布置与批改、课外辅导等教学环节。
6．请做到既教书又育人，严格学生管理，每次上课请带好班级学生名册、教学进度表、教案及其他教学资料。
7．根据学校期末考试安排，按要求命题、考核。
8．期末考试结束后一周内根据教研室安排完成阅卷工作，认真填写试卷（成绩）分析表，将试卷和所有表格交系办存档。
9．请各位教师要认真履行职责，积极努力完成各项任务。
教研室主任：教学副院长：
2022年7月15日
1。
教师目标任务书
教师目标任务书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：教师目标任务书是教师在教学过程中制定的计划和目标，通过这份任务书，教师可以清楚地了解自己的教学目标和任务，并且能够有效地完成教学工作。
教师目标任务书是教师的指导手册，能够帮助教师更好地规划和组织自己的教学工作，提高教学效率，提高学生学习成绩。
教师目标任务书的制定需要考虑到以下几个方面：教学主题、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学过程和评价方法。
教师需要确定教学主题，这是整个教学活动的核心。
教师可以根据教育教学大纲和学生的实际情况选择一个适合的教学主题，确定学生需要掌握的知识和技能，然后制定相应的目标任务。
教师需要明确教学目标，包括教学目标、知识目标和能力目标。
教师需要明确学生在学习过程中需要达到的目标，明确学生需要掌握的知识和技能，明确学生需要具备的能力。
然后，教师需要确定教学内容，包括教学内容、教学重点和难点。
教师需要根据教学目标和学生的实际情况确定教学内容，明确教学重点和难点，确保教学任务的完成。
接着，教师需要选择教学方法，包括教学方法、教学手段和教学过程。
教师需要根据教学内容和学生的实际情况选择恰当的教学方法，选择合适的教学手段，设计合理的教学过程。
教师需要确定评价方法，包括评价目标、评价标准和评价方法。
教师需要根据教学目标和学生的实际情况确定评价目标，确定评价标准，选择合适的评价方法。
第二篇示例：教师目标任务书是教师在教学工作中制定的一份指导性文件，用于明确教学目标和任务，为教学工作提供方向和具体执行内容。
在教师目标任务书中，通常包括教学目标、任务设定、教学计划、评估方法等内容，帮助教师有效地进行教学工作，提升教学质量。
下面我们就来详细介绍一下教师目标任务书的制作步骤和内容。
第一步：分析教学任务在制作教师目标任务书之前，首先需要对教学任务进行充分的分析。
教师需要明确教学内容、教学目标、教学对象和教学方法等方面的要求，确保清楚了解教学任务的背景和要求。
教师任务书
备注：该幼儿园采用的是产品模式为： 总课时为： 课程内容组成如下： 教学服务内容包括： 其他说明： 园方联系人及电话： 授课教师签字： 商务签字： 教务签字： 总经理签字： 备注：1、 教师必须按LaFaFa儿童教育的规定，按时上课，不得以任何原因影响正常教学；如需调课需提前一周与教 务协商调课事宜，若由此给公司造成损失，责任由教师本人承担； 2、 公司将对所有任课教师进行考核，若考核不符合标准，公司有权更换教师，若由于教师授课原因给公司造成损 失，教师须承担相应责任； 3、教师有服从公司安排教学研讨、听课、评课等教学活动的义务； 4、教师授课请按照教学主管下发的产品模式说明和课程进度进行，不得私自更改；如遇到需要调整的地方请提前向 教学主管申请，经同意更改后方可操作，私自调整后造成的后果由教师承担； 5、教师在接到教学任务书的同时请到教务处领取《教师标准作业卡》，每个班级一份；开课后详细记录学员考勤并 在下周三之前将《学员考勤表》上的学员出勤情况誊写到《教师标准作业卡》上周三交给教务，教务将严格查看教师 出勤情况及学员出勤情况，以便核算课时及学员费用；出现考勤异常的学员，教师应联系家长和园方明确学员异常出 勤的原因，并在每周结束前将自己所带班级的的情况以跟帖的形式回复到论坛“分公司天地——大连——教务工作— —大连分公司异常出勤学员管理*月第*周” 6、教学任务书一式2份，教师一份、教务一份； 教学主管签字： 商务主管签字：
湖南信息学院教师教学任务书【模板】
***件4**学院教师教学任务书（教师留存）老师：
现安排您在学年第学期承担以下课程教学任务（详见下表）。
请您自觉履行教师职责，按照教学大纲要求，科学安排教学内容，积极做好各项教学准备工作，努力提高教学效果，出色完成教学任务。
教学任务具体安排表
教研室主任签字：二级学院院长签字：
二级学院盖章：
年月日
**学院教师教学任务书（二级学院留存）
老师：
现安排您在学年第学期承担以下课程教学任务（详见下表）。
请您自觉履行教师职责，按照教学大纲要求，科学安排教学内容，积极做好各项教学准备工作，努力提高教学效果，出色完成教学任务。
教学任务具体安排表
教研室主任签字：二级学院院长签字：
二级学院盖章：
年月日。
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xx学院教师教学任务书
教任第号老师：
经研究决定，请您于2017-2018-2学期，承担如下课程的授课任务，请作好教学准备并按课表认真完成。
课程教学课程名称课程性质授课班级
授课学时周
学
时
学分
考核
方式
教学
周数
柔性情况备注
总学时理论实验
教师领取任
务时间
任课教师类别
□本院
□外聘
□本校其他
单位
任务下发时间任课教师签字分管领导签
字
备注：本教学任务书签订后作为考核教学工作量的计算依据。
填表说明：1.排课以填的“周学时”、“教学周数”为准，实验课程可以不填“周学时”和“教学周数”；2. 若一门课几位老师合上，每位老师都必须在任务书内体现，在括号内填这门课程的总学时，括号外填写你所承担的课时数，然后备注中请注明与哪些老师合上3. 实习类课程也要填写出来4.“柔性情况”一栏由开课后根据申报审批实际情况补填。