语言表达连贯性典型题例及解释
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本语段的中心内容是后面“经营好每一个今天等于经营好昨天和明天”，强调经营今天 的重要性。先承引导语中的叙述对象“今天”及语段中心，确定起始句为⑥，其他几句 都不是以“今天”开头，排除A、B。 ⑥的结尾“接力处”，引导出④的开头“接力 棒”，故⑥ ④相连较好，初步确定选C。后面几个句子印证，确定选项C。 方法指导：通读所有句子，以中心内容作为排序的依据。
本段按“摆现象----做结语”的顺序排列。根据中心意思，初步 选定起始句为②， ②与⑤不能衔接，故确定A项。另： ⑥“高 于”与① “也高于”密切相关，可排除B、C。 方法指导：善于把相同内容的句子归纳在一起。
• 12. （10全国II）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是 • 在21世纪的今天，正确对待人与大自然的关系比以往任何 时候都重要。________ ，_________ ，________， __________；__________，结果也受到了大自然的报复。 • ①有的国家希望做到“天人合一” • ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 • ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” • ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 • ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 • ⑥从表面看，大自然真的被他们征服了 • A. ②③①④⑤⑥ B. ② ③⑥④ ①⑤ • C. ③①⑤②④⑥ D. ③④②①⑥⑤
• 10.（11津）请把下面的句子组成连贯的一段话 • ①.随着各种高效储能技术的成熟和智能电 网的兴起，太阳能携 手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。 • ②.同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了 全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题. • ③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电， 我们的住宅和办公楼更为节能、舒适。 • ④.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活。 • ⑤.工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平， 而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的 化石能源其实是在加速消耗中。 答案：⑤②④①③ ⑤②讲传统能源，在一起并置于新能源之 前。④句提出新能源话题，属于论点，①③讲新能源技术的开 发及前景，是论据。论点常在论据之前。 方法指导：1.归类，按类别排序；2.利用文体常识帮助确定语序。
• 8. （11辽）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是 • 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再 利用、资源化活动的总称。它____，____，____ ，____ ， ____ ，____ ，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 • ①是转变经济增长模式的一个突破口 • ②有效地利用资源和保护环境 • ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 • ④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循 环”的模式 • ⑤换取最大的经济效益 • ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 • A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤② • C．④②③⑤ ①⑥ D．④⑤⑥③②①
恰当的一项是
• ①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 • ②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 • ③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还 会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会 受到影响。 • ④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的 东西。 • ⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深 知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 • ⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。 • A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤ • C．④①⑥ ② ⑤③ D．④②①⑥⑤③
• 5. （12全国I）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是 • 、 、 、 、 、 。如在某些汉印中，就有 “荼”字省作“茶”字的写法。 • ①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了 “茶”字 • ②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高 • ③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪 • ④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知 道的 • ⑤茶作为饮品，我们都很熟悉 • ⑥“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一 • A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ • C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③① 答案C 句末关联紧密的应为③，排除D；⑤④紧密相连，排除A； 以④或⑥开头均显突兀，排除A,B。
答案. C “总提+分承+观点+阐释”。 ④提出总观点，①分说“艺术家”，⑥ 分说 “科学家”，④①⑥构成总分关系，提出“人们”的看法，属第一层次。②对上层次 进行评价，属第二层次。⑤③阐释自己的观点，属第三层次。 方法指导：利用总分关系划分层次，从而确定正确选项。
• 4．（12辽）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是 • 过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训 装入他头脑中，就以为满足。 ， ， ， ； 。 。儿童 自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就 在一弥补这个缺憾。 • ① 教师教一课，他们就读一课 • ② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 • ③ 我们虽知道之前的不对 • ④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 • ⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 • ⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ A.③⑥④②⑤① B.③⑥④⑤②① • C.①③⑥④⑤② D.①③⑤⑥④② 答案：B ③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析， ④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤相对应，①也与下句的 “自由的”密切相连。 方法点拨：注意叙述角度的一致性。只有保持叙述角度的一致， 语句之间才能连贯。
答案.B 第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②， 排除C、D。再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入 ③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④。 方法指导：排除法很好用。
• 2. （12闽）依次填人下面这段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一组是 • 当年国语课本定位极为明确：__________ • ①吸收现代文明 • ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 • ③继承传统价值 • ④不以强横的标准答案采桎梏学生 • ⑤以母语教育为本 • A、⑤③①④② B、⑤③④②① • C、④②⑤①③ D、④②①⑤③
答案：D 由引导语“葫芦”可选出起始句为③，⑤句“它”指代③句葫芦， ③ ⑤ 相 连，④介绍葫芦的制作过程，⑥①介绍葫芦的历史，②是对整个语段进行总结。 方法指导：保持叙述角度的一致，准确选出起始句，之后按照事理顺序排列。
• 7. （11粤）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最
恰当的一项是
• ①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求 用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术， 也就是要讲究一点修辞。 • ②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的， 然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 • ③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可 言。 • ④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 • ⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。 • A.④①⑤③② B. ④③⑤①② • C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①② 通读所有句子，了解它们的中心意思，依照中心意思，选准起始 句，是解题的关键。 整个语段按照“语言的功能----使用语言要讲修辞----好修辞的特 点（正反表达）----修辞运用的特例”这个顺序排列，故选A。
• 11. （10全国I）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是 • 近几十年来， ， ， ， ， ， 。随着中国国力的 增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 • ①也高于同时期世界的平均水平 • ②中国日益成为世界关注的焦点 • ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 • ④中国的综合实力大幅度提高 • ⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的 事实 • ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 • A、②④③⑥① ⑤ B、②⑤⑥③④① • C、⑥⑤④②③① D、⑥①②④⑤③
答案：B ②最适宜位于句首，承上讲为什么“重要”，总起下 面句子。下面分“征服自然”及其后果，“天人合一”的结果进 行叙述。故③⑥ ④在一起，①⑤在一起，依据后文的“也”表明 ①⑤应该在④的后面。
系列一
• 1. （12京）在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是 • 如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是 声波，而是引力波，因为_______。当黑洞靠近时，引力波会 “挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。 尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。 • ①引力波每时每刻都在影响着我们 • ②你会听到它悄然逼近的声音 • ③引力波是听不到 • ④声波在真空中无法传播 • A.②③①④ B. ②④①③ • C.③②①④ D. ③①④②
答案：A ⑤为根本，重要的事情先说； ③①句之间存在先后 逻辑关系，先传统后现代，④②句之间存在递进逻辑关系，均 不能割裂，故可排除B、C、D选项。
方法指导：1.利用部分非常明确的不可分拆的组合（如③①）， 排除掉干扰项。2.时间上的先后也是排序的重要依据。
• 3. （12粤）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最
语言表达连贯性典型题例 及解题指导
解题基本原则
• 1.通读全部文字，把握语段大意是做好这类题的 前提，无论是起始句的确定还是其它地方的语序， 都受整体意思的影响。 • 2.保持叙述角度一致，常可以借助相同的主语， 或上句的宾语与下句的主语这个标准来判断。 • 3.在筛选时常用到判断准哪几个句子是同类话题 的，以此分清层次，以层次筛选选项这个方法。 • 3.总分关系或时间先后也是筛选的重要依据。 • 4.并列性短语或分句，要考虑先具体后抽象，先 实用后审美的次序。 • 5.很多时候可以借助句子间相关词语（包括关联 词）确定语序，并作为排除其他选项的重要依据。 • 6.筛选出选项之后，记得重读一遍，看看是否与 上下文的意思、语句衔接自然。
答案：C 依次是：建立模式④----手段措施②----结果③⑤----评 价突破① ⑥。完全是逻辑顺序。从某些相关语句中的词语关系来看， “是”----“也是”紧密相联，可断定① ⑥组合在一起，排除A、D。 方法指导：利用相关语句之间的关系，排除干扰项。
• 9.（11全国大纲卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一组是 • 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_____，______。 _____，_____，_____，_____，经营好每一个今天就等于经 营好昨天和明天。 • ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 • ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 • ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 • ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 • ⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 • ⑥今天是昨天和明天的接力处 • A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③② • C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤
方法指导：利用语段承接处“汉印”反推，确定最后一个句子③ ， 排除掉一些选项。
• 6. （12全国新课标）依次填入下面一段文字横线处的 语句，衔接最恰当的一组是 • 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有 一种容器，是葫芦。________ ，________。 _______。________， _______。_______。 • ①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之 用匏”的“匏”就是指葫芦 • ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 • ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 • ④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 • ⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大 • ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 • A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ • C．⑤③④①⑥② D．③⑤④ ⑥① ②
本段按“摆现象----做结语”的顺序排列。根据中心意思，初步 选定起始句为②， ②与⑤不能衔接，故确定A项。另： ⑥“高 于”与① “也高于”密切相关，可排除B、C。 方法指导：善于把相同内容的句子归纳在一起。
• 12. （10全国II）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是 • 在21世纪的今天，正确对待人与大自然的关系比以往任何 时候都重要。________ ，_________ ，________， __________；__________，结果也受到了大自然的报复。 • ①有的国家希望做到“天人合一” • ②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然 • ③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然” • ④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的 • ⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上 • ⑥从表面看，大自然真的被他们征服了 • A. ②③①④⑤⑥ B. ② ③⑥④ ①⑤ • C. ③①⑤②④⑥ D. ③④②①⑥⑤
• 10.（11津）请把下面的句子组成连贯的一段话 • ①.随着各种高效储能技术的成熟和智能电 网的兴起，太阳能携 手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。 • ②.同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了 全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题. • ③说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电， 我们的住宅和办公楼更为节能、舒适。 • ④.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活。 • ⑤.工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平， 而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的 化石能源其实是在加速消耗中。 答案：⑤②④①③ ⑤②讲传统能源，在一起并置于新能源之 前。④句提出新能源话题，属于论点，①③讲新能源技术的开 发及前景，是论据。论点常在论据之前。 方法指导：1.归类，按类别排序；2.利用文体常识帮助确定语序。
• 8. （11辽）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是 • 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再 利用、资源化活动的总称。它____，____，____ ，____ ， ____ ，____ ，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。 • ①是转变经济增长模式的一个突破口 • ②有效地利用资源和保护环境 • ③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价 • ④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循 环”的模式 • ⑤换取最大的经济效益 • ⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措 • A．①④⑤③②⑥ B．①⑥④③⑤② • C．④②③⑤ ①⑥ D．④⑤⑥③②①
恰当的一项是
• ①艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无须推理。 • ②这种看法未免失之武断，甚至是错误的。 • ③真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还 会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的科学研究也会 受到影响。 • ④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的 东西。 • ⑤真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深 知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响。 • ⑥科学家相当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象。 • A．①⑥②④⑤③ B．①⑥④②③⑤ • C．④①⑥ ② ⑤③ D．④②①⑥⑤③
• 5. （12全国I）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是 • 、 、 、 、 、 。如在某些汉印中，就有 “荼”字省作“茶”字的写法。 • ①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了 “茶”字 • ②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高 • ③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪 • ④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知 道的 • ⑤茶作为饮品，我们都很熟悉 • ⑥“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一 • A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ • C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③① 答案C 句末关联紧密的应为③，排除D；⑤④紧密相连，排除A； 以④或⑥开头均显突兀，排除A,B。
答案. C “总提+分承+观点+阐释”。 ④提出总观点，①分说“艺术家”，⑥ 分说 “科学家”，④①⑥构成总分关系，提出“人们”的看法，属第一层次。②对上层次 进行评价，属第二层次。⑤③阐释自己的观点，属第三层次。 方法指导：利用总分关系划分层次，从而确定正确选项。
• 4．（12辽）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 的一组是 • 过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训 装入他头脑中，就以为满足。 ， ， ， ； 。 。儿童 自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨就 在一弥补这个缺憾。 • ① 教师教一课，他们就读一课 • ② 刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物 • ③ 我们虽知道之前的不对 • ④ 然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣 • ⑤ 而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的 • ⑥ 也想尽办法去启发儿童的兴趣 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ A.③⑥④②⑤① B.③⑥④⑤②① • C.①③⑥④⑤② D.①③⑤⑥④② 答案：B ③中“之前的不对”紧承起句，⑥④紧承③句分析， ④⑤是教育弊端的两面，②①分别与④⑤相对应，①也与下句的 “自由的”密切相连。 方法点拨：注意叙述角度的一致性。只有保持叙述角度的一致， 语句之间才能连贯。
答案.B 第一空只有②③两种可能，比较之下，必然选②， 排除C、D。再看第二空，只有③④两种可能，但如果填入 ③，则这一句内部已经前后矛盾，因此只能填④。 方法指导：排除法很好用。
• 2. （12闽）依次填人下面这段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一组是 • 当年国语课本定位极为明确：__________ • ①吸收现代文明 • ②从而博纳多种价值和宽容各种思想 • ③继承传统价值 • ④不以强横的标准答案采桎梏学生 • ⑤以母语教育为本 • A、⑤③①④② B、⑤③④②① • C、④②⑤①③ D、④②①⑤③
答案：D 由引导语“葫芦”可选出起始句为③，⑤句“它”指代③句葫芦， ③ ⑤ 相 连，④介绍葫芦的制作过程，⑥①介绍葫芦的历史，②是对整个语段进行总结。 方法指导：保持叙述角度的一致，准确选出起始句，之后按照事理顺序排列。
• 7. （11粤）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最
恰当的一项是
• ①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求 用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术， 也就是要讲究一点修辞。 • ②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的， 然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 • ③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可 言。 • ④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 • ⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。 • A.④①⑤③② B. ④③⑤①② • C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①② 通读所有句子，了解它们的中心意思，依照中心意思，选准起始 句，是解题的关键。 整个语段按照“语言的功能----使用语言要讲修辞----好修辞的特 点（正反表达）----修辞运用的特例”这个顺序排列，故选A。
• 11. （10全国I）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 恰当的一组是 • 近几十年来， ， ， ， ， ， 。随着中国国力的 增强，关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。 • ①也高于同时期世界的平均水平 • ②中国日益成为世界关注的焦点 • ③现代化建设取得了举世瞩目的成就 • ④中国的综合实力大幅度提高 • ⑤尽管对增长的原因有不同的看法，然而谁也无法否认增长的 事实 • ⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家 • A、②④③⑥① ⑤ B、②⑤⑥③④① • C、⑥⑤④②③① D、⑥①②④⑤③
答案：B ②最适宜位于句首，承上讲为什么“重要”，总起下 面句子。下面分“征服自然”及其后果，“天人合一”的结果进 行叙述。故③⑥ ④在一起，①⑤在一起，依据后文的“也”表明 ①⑤应该在④的后面。
系列一
• 1. （12京）在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是 • 如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是 声波，而是引力波，因为_______。当黑洞靠近时，引力波会 “挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。 尽管天文学家认为，_________，但正常情况下，__________。 • ①引力波每时每刻都在影响着我们 • ②你会听到它悄然逼近的声音 • ③引力波是听不到 • ④声波在真空中无法传播 • A.②③①④ B. ②④①③ • C.③②①④ D. ③①④②
答案：A ⑤为根本，重要的事情先说； ③①句之间存在先后 逻辑关系，先传统后现代，④②句之间存在递进逻辑关系，均 不能割裂，故可排除B、C、D选项。
方法指导：1.利用部分非常明确的不可分拆的组合（如③①）， 排除掉干扰项。2.时间上的先后也是排序的重要依据。
• 3. （12粤）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最
语言表达连贯性典型题例 及解题指导
解题基本原则
• 1.通读全部文字，把握语段大意是做好这类题的 前提，无论是起始句的确定还是其它地方的语序， 都受整体意思的影响。 • 2.保持叙述角度一致，常可以借助相同的主语， 或上句的宾语与下句的主语这个标准来判断。 • 3.在筛选时常用到判断准哪几个句子是同类话题 的，以此分清层次，以层次筛选选项这个方法。 • 3.总分关系或时间先后也是筛选的重要依据。 • 4.并列性短语或分句，要考虑先具体后抽象，先 实用后审美的次序。 • 5.很多时候可以借助句子间相关词语（包括关联 词）确定语序，并作为排除其他选项的重要依据。 • 6.筛选出选项之后，记得重读一遍，看看是否与 上下文的意思、语句衔接自然。
答案：C 依次是：建立模式④----手段措施②----结果③⑤----评 价突破① ⑥。完全是逻辑顺序。从某些相关语句中的词语关系来看， “是”----“也是”紧密相联，可断定① ⑥组合在一起，排除A、D。 方法指导：利用相关语句之间的关系，排除干扰项。
• 9.（11全国大纲卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔 接最恰当的一组是 • 今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝_____，______。 _____，_____，_____，_____，经营好每一个今天就等于经 营好昨天和明天。 • ①今天的事应该今天完成，不能推到明天 • ②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天 • ③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 • ④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 • ⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 • ⑥今天是昨天和明天的接力处 • A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③② • C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤
方法指导：利用语段承接处“汉印”反推，确定最后一个句子③ ， 排除掉一些选项。
• 6. （12全国新课标）依次填入下面一段文字横线处的 语句，衔接最恰当的一组是 • 在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有 一种容器，是葫芦。________ ，________。 _______。________， _______。_______。 • ①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之 用匏”的“匏”就是指葫芦 • ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 • ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 • ④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用 • ⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大 • ⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 • A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ • C．⑤③④①⑥② D．③⑤④ ⑥① ②