机械制图比赛策划案
2014年机械制图比赛方案
2014年厦门市机械制图比赛竞赛方案（讨论稿）一、竞赛技术纲要（一）竞赛概述项目分组：A组（机械制图）B组（零件测绘与3D打印）依据：全国职业院校技能大赛工业设计与CAD项目竞赛规程、《制图员》国家职业标准、中等职业技术学校《机械制图》教材；决赛时间：2014年5月（二）竞赛说明★竞赛形式A组（机械制图）竞赛中以单人形式参赛，分教师组和学生组；B组（零件测绘与3D打印）竞赛中采取3人组合形式参赛，由1名教师和2名学生自由分工组合。
★竞赛成绩构成A组（机械制图）竞赛成绩由CAD抄图和三视图补图两部分成绩组成。
CAD抄图成绩占总成绩的80%，三视图补图成绩占总成绩的20%。
B组（零件测绘与3D打印）竞赛成绩由零部件测绘、三维造型及工程图输出、3D打印四部分组成。
零部件测绘操作占总成绩的30%，三维造型及工程图输出占50%，3D打印占20%。
★竞赛内容参赛者必须在规定时间内按要求完成比赛内容，参赛选手的成绩评定由比赛技术工作委员会裁判组负责。
1．A组（机械制图）竞赛内容：2D组竞赛主体由CAD抄图和三视图补图构成，其中CAD抄图要求选手按照竞赛提供的纸质图样在CAD软件中完整抄绘图形和标注等信息；三视图补图题提供电子文档格式文件，选手落位后在指定文件夹中打开，选手按要求完成题目后在指定文件夹保存电子档。
2．B组（零件测绘与3D打印）竞赛内容：包括零件测绘操作、三维造型及工程图输出、3D打印三个环节，比赛现场设备包括三维扫描仪1台、计算机2台（一台用于三维造型，一台用于三维扫描））、桌面式三维打印机1台。
（1）零件测绘操作竞赛内容：选手进场后领取测绘零件实物，分工后由指定选手完成零件测量，测绘工具除三维扫描仪赛场提供外其他由选手自带，测绘完成后选手按要求提交测绘零件样件及电子档图纸资料，尺寸公差由选手按照国标公差要求进行设计标注，裁判根据零件测绘结果进行评分并计入总分项；（2）三维造型及工程图输出操作竞赛内容：3D造型内容为典型工业产品，由多个零件装配构成，其中测绘零件为产品一部分（测绘零件不提供电子图纸），选手进场落位后在计算机指定文件夹打开2D图纸按照尺寸完成3D造型，3D造型及工程图输出竞赛部分要求选手在完成比赛时提供3D装配图、2D总装图，并按照要求保存在指定文件夹，裁判根据评分细则对各项内容评分。
机械制图活动策划方案
机械制图活动策划方案一、活动背景机械制图是机械工程中重要的一环，它是通过图纸、三维模型等形式将机械设计师的构思和设计转化为实实在在的物理产品。
机械制图活动是一个集中展示机械设计师才华和创意的平台，也是机械制图技能提升的机会。
为了推动机械制图技能的发展和提高机械设计师的创作能力，我们计划举办一次机械制图活动。
二、活动目标1. 提高机械设计师的技能水平，增强他们的创作能力；2. 丰富机械制图领域的学术交流，促进行业的发展；3. 激发机械设计师的创新意识，鼓励他们在设计中提出新的创意和构思。
三、活动策划1. 活动名称：机械制图创意交流大赛2. 活动时间：2022年5月1日至5月31日3. 活动地点：线上（通过网络平台进行报名、作品提交和评审）4. 活动形式：（1）线上报名：参赛者通过指定的网络平台进行报名，填写个人信息和联系方式。
（2）作品提交：参赛者在指定的时间内将自己的机械制图作品提交至网络平台，作品可包括图纸、三维模型等形式。
（3）评审环节：专业评审团对所有参赛作品进行评审，评选出优秀作品和获奖作品。
（4）颁奖典礼：在活动结束后举行颁奖典礼，表彰获奖者并展示获奖作品。
（5）作品展览：将获奖作品展示在指定的展览场地，供参观者欣赏。
五、活动内容1. 大赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为线上评审，参赛者提交作品后由专业评审团进行评审，评选出进入决赛的作品。
2. 决赛中，获得进入决赛的作品将在设定的展览场地进行再次评审，并进行现场答辩，并通过现场评审、专业评委打分等方式最终选出获奖作品。
3. 活动设立多个奖项，包括最佳设计奖、最佳创意奖、最佳表现奖等。
入围决赛的作品都将有机会获得不同级别的奖项。
4. 举办机械制图技能培训课程，邀请行业专家进行讲座和指导，以提高参赛者的技能水平。
六、预计的活动流程1. 活动筹备阶段（2022年1月-2022年4月）（1）确定活动目标、时间和地点，成立组织策划小组；（2）制定活动具体细则，包括报名流程、作品提交要求、评审标准等；（3）确定活动赞助商和合作伙伴，争取活动所需资金和资源；（4）进行市场宣传，吸引更多机械设计师参加活动。
机械制图绘图比赛实施方案
电工安装、制图大比武实施方案活动目标：
考察学生掌握知识的能力，运用技能能力，在比赛中体现乐趣，体现知识的用途。
同时作为期末技能考核标准之一。
比赛程序及安排：
1、比赛时间：周五下午（2016年6月31日）
2、地点：室内各班教室或实训室（电子班）
3、竞赛负责老师：
(1)、制图比赛评委：田仁召、赵付雷、廖明锦；
(2)、电子器件安装评委：田茂宽、孙显芸、彭大军、王海军；
（3）、比赛监督：保生包班老师
4、照相、宣传：黄伟、向清座
5、奖品、证书准备：孙显芸、田仁召
6、参加对象：机电1，2班，数控1,2,3班
竞赛形式及设奖：
1、制图比赛：
A、竞赛形式：单独进行，可以画三视图，轴测图，剖视图等。
B、比赛个人评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名，优胜奖若干名。
2、电子器件安装（焊接工艺）：
A、形式：每3-4人组装一个电器（焊接元件），一个电子班参与。
B、比赛个人评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优胜奖6名。
评分标准:
1、制图比赛
2
机电专业组
2016年6月30日。
“科技文化节”机械绘图大赛
“科技文化节”机械绘图大赛—UG，CATIA,CAXA制图软件为丰富科技文化节，推动校园文化建设，突出本院特色，增进同学学习氛围，由团总支举办的“电脑机械绘图大赛”，旨在通过本次活动展现同学们的学习成果，有力的体现沈阳理工大学应用技术学院“学以致用，应用为本”的精神，现将有关活动方案报告如下：一主办单位沈阳理工大学应用技术学院院团总支主办，机械与运载学院信息部承办。
二参赛人员资格本次大赛分为AB两组。
A组为使用UG，CA TIA软件组，竞赛选手面对所有08,09级学生.B组为使用CAXA软件组，竞赛选手面对所有10级学生。
三竞赛要求A：UG、CA TIA组初赛要求：征集素材交一份装配图，上交电子版，打印稿及能够充分描述画图思路、过程的说明（word文档）。
打印稿要求，用实际绘图纸张大小打印出装配图（如A2,A3）。
B：CAXA组初赛要求：征集素材交一份装配图，上交电子版，打印稿及能够充分描述画图思路、过程的说明（word文档）。
打印稿要求，用实际绘图纸张大小打印出装配图（如A2,A3）。
AB两组复赛要求一样：复赛将进行现场电脑绘图比赛，并由专业老师统一出题，统一在规定时间内绘图。
老师根据参赛者上级考试情况打分，在由信息部和专业指导老师根据参赛者共同完成作品情况打分。
四原则要求1、所提交的参赛作品必须是本人制作，不能有抄袭行为。
2、一人一份作品五奖项设置本次大赛分为AB两组，每组设一、二、三等奖以及优秀奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
比赛结束后将进行颁奖仪式，并颁发获奖荣誉证书。
六参赛作品投稿时间以及方法初赛作品____之前由各班学委收齐，于（）天到（）教室提交电子版、打印稿及设计思路文档，（文档内容包括制作者姓名、系名、班级学号及联系电话）。
备注：1、本次大赛的评委为赵元老师，冯莉老师，李银玉老师及信息部成员。
2、本次大赛公平公正，充分的体现了同学们的绘图热情以及展示了同学们绘图技术的基础。
机械制图大赛活动策划书
四川工程职业技术学院第七届机械制图大赛策划方案主办：共青团四川工程职业技术学院委员会承办：大学生团体联合会制图协会数控协会机电工程系学生第二党支部策划人：李斌费勇肖灵川2011年5月4日制梦想蓝图图精彩人生——第七届机械制图大赛活动策划书随着数控技术的广泛应用，作为数控技术的基础—制图、视图是不可忽略的。
为了提高广大与机械专业的同学的制图、看图水平，引导同学们掌握一些画图技巧，解读视图、画图等技能，培养同学们的独立意识，丰富我们的课外文化知识，全面提高大学生的综合素质，让同学们相互竞技中提高自身能力，我院数控协会、机电系学生第二党支部和制图协会将联合举办四川工程职业技术学院第七届机械制图大赛。
因此我们为继承和发扬制图的影响力，决定开展第七届机械制图大赛。
比赛项目：12级三视图11级装配图CAD绘图。
一、活动目的：本次活动为配合我校教学思想，培养大学生技能拓展，引导同学们掌握一些画图技巧，解读试图、画图等技能，培养同学们的独立意识，丰富我们的课外文化知识，全面提高大学生的综合素质，让同学们相互竞技、提高自身能力。
本次活动引导同学们对所学技能学以致用，学好、用好科学技术知识和专业知识，让我们记住：“学无止境，知识永无终点”。
二、活动主题：制梦想蓝图图精彩人生三、活动宗旨：了解专业赛出风格赛出水平激发学习热情发掘专业精英四、主办方：共青团四川工程职业技术学院委员会五、承办方：大学生团体联合会制图协会、数控协会机电工程系第二党支部六、活动对象：全院所有机械制图爱好者、辐射周边人群。
七、活动时间：2011年5月28日（周六）09：00-12:00八、活动地点：五教容量为120人的教室九、宣传方式：1、展板：手绘两块，喷绘二块。
规格2.46m×1.24m。
（由协会宣传部制作必须保证展板质量，由毛新波、马志越、柴永丰、程飒）。
2、横幅：喷绘两条。
规格：0.6m×8m。
内容为：预祝第七届届机械制图大赛成功举办。
机械制图大赛活动策划书
机械制图大赛活动策划书一、活动概述本次机械制图大赛旨在提高同学们的机械制图技能，加强理论与实践的结合，同时为同学们提供一个展示才能的舞台。
活动面向全校机械类专业的学生，通过比赛激发同学们对机械制图的热情，提高专业技能。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周六）上午9:00-12:00地点：学校机械工程实训中心三、活动参与人群本次活动面向全校机械类专业的学生，鼓励同学们以团队形式参赛，每个团队成员不超过3人。
四、活动目的与宗旨目的：通过比赛提高同学们的机械制图技能，加强理论与实践的结合，同时为同学们提供一个展示才能的舞台。
宗旨：以赛促学，以赛促教，提升机械制图的实用性。
五、活动流程设计1.报名阶段（XX月XX日-XX月XX日）：在校内宣传活动，组织感兴趣的同学报名参赛。
2.初赛阶段（XX月XX日）：参赛团队提交机械制图作品，由专家评委进行评审，筛选出优秀团队进入决赛。
3.决赛阶段（XX月XX日）：在机械工程实训中心进行现场绘图比赛，观众观看与学习。
六、宣传方案1.宣传渠道：校园网站、官方微信公众号、学生社交平台（如QQ群、微信群等）。
2.宣传内容：活动背景、比赛时间、地点、参与对象、目的与宗旨等。
3.宣传时间：从活动筹备开始至报名截止前持续进行宣传。
七、比赛规则与评分标准1.比赛规则：参赛团队需在规定时间内完成指定的机械制图任务，绘图工具自备。
作品需符合机械制图规范，具有一定的实用性。
提交作品时需同时提交电子版和纸质版。
2.评分标准：作品完整性（30%）、规范性（20%）、创新性（25%）、实用性（20%）、团队协作（5%）。
八、预算与资源需求1.人员：组织策划人员2人，专家评委3人，志愿者5人。
2.物资：场地租赁、绘图工具（铅笔、尺子、圆规等）、纸张、电子设备等。
3.餐饮：为参赛团队和工作人员提供简单的餐饮。
4.交通：确保场地间的顺畅交通，提供必要的交通支持。
预算来源：活动经费申请、赞助商支持等。
机械制图竞赛方案
机电工程部《机械制图》竞赛方案
一、竞赛目的：
为了激发学生学习机械制图的热情，加强学风建设，夯实专业基础，提高教学质量，增强学生分析和解决问题的能力，使学生更加热爱自己所学的专业。
二、参加对象：
机电工程部12、13级数控、机电、汽驾专业所有在校生。
三、报名方法：
方案下达后，由各班班主任组织报名，12月18日将名单报于机电工程部办公室。
每班限报5人。
四、竞赛时间和地点：
时间：2013年12月19日下午14:30—15：30
地点：餐厅
五、竞赛内容：
《机械制图》教学大纲所要求的相关内容。
学生自带绘图工具。
六、评分规则：
1、卷面总分：100分
2、由评分组老师制定标准答案和评分细则（另附）。
七、赛事组委会：
组长：张德和
副组长：段克华、李军磊
工作组：数控教研室机电教研室汽修教研室主任
八、奖项设置：
大赛将组织专业老师进行评审，本次竞赛设一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名；根据获奖情况对班主任进行奖励。
机电工程部将对获奖班级和获奖学生颁发荣誉证书和奖品。
机电工程部
2013年12月15日
评分标准
附：
一等奖：四名
奖品绘图仪器一套4*1=4套共计360元二等奖：六名
奖品绘图仪器一套6*1=6套共计480元二等奖：八名
奖品绘图仪器一套8*1=8套共计400元班级组织奖18*20元共计360元
总计1600元。
工程制图大赛策划书
工程制图绘画大赛
为了丰富校园文化生活，活跃校园气息，培养和提高我学院学生的学习热情和积极性，促进同学交流，共同进步，增强学生掌握和运用所学制图基础知识的能力，充分发挥学生的主动性和学习精神，努力提高学生的看图，理解及绘图能力，发展学生的制图特长，以图载德以图促智。
经讨论，现举办机械工程学院2012年“工程制图大赛”活动。
一、活动主题
未来由我绘出
二、活动组织
主办：机械工程学院学工办
承办：机械工程学院学生会
三、活动内容
活动时间：2012年5月30号
活动地点：实验楼4楼
活动内容：参赛选手在比赛时都会有一张制图样图，选手需要根据样图在一张新的白纸上按要求画出图纸
参赛要求：
（1）参赛人在参赛前必须按时到指定教室参赛，不得迟到
（2）图纸必须由该学生个人独立自主完成绘制，参赛人不得讨论。
（3）在规定时间内完成制图比赛
四、奖项设置
一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖三名。
机电系首届机械制图知识竞赛策划书(doc 8页)
机电系首届机械制图知识竞赛策划书(doc 8页)机电系首届机械制图知识竞赛一、活动背景：机械制图一直被称为工程界的语言，为了让同学们了解它的用途、增长制图知识、提高对制图的兴趣，我系举办的机电系首届机械制图知识竞赛将解决这一系列的问题。
二、活动主题：抢占先机，得胜未来（寓意是着力于现在，把握机会，得胜于未来，抢占则是重头戏——抢答环节）三、活动目的：在活跃欢快的气氛中让同学们增长专业制图知识，提高学习兴趣，了解市场前景。
四、活动对象：机电工程系07和08级学生五、活动时间：5月5日晚上8：00六、活动地点：六栋报告大厅七、活动主办方：机电工程系团总支活动承办方：现代制造业协会八、机构设置：1、组委会c、在4月29日之前统计好人员并上交名单d、收集各组口号e、各组准备一套绘图工具5、出题目负责部门：技术部内容：a、联系出题老师出题b、弄好抢答器c、设好题目分值6、邀请领导及嘉宾负责部门：秘书部内容：向相关领导和老师，广播台以及社联发邀请函。
7、录制视频及拍照负责部门：策划部外联部内容：a、在4月29日下午4：30拍各组选手的照片8、计划及筹备比赛负责人：王彩珍郑少鸿内容：a、挑选两个现场主持人b、及时向系领导回报竞赛筹备情况并征求领导和老师的意见或建议。
9、后勤负责部门：财务部内容：a、做好一份详尽的资金预算表b、做好竞赛的后勤工作c、提前购买荣誉证书、奖状及奖品<二>后期准备工作时间：5月5日下午6：20在报告大厅门口集合地点：六栋报告大厅1、试用设备负责部门：技术部内容：a、测试抢答器效果b、试用麦克风c、拿到老师的的题目调整pptd、在竞赛期间及时调整设备2、场地布置负责部门：秘书部外联部策划部内容：a、打扫场地卫生b、布置嘉宾席和选手席c、调试场地灯光d、安排各班选手及拉拉队的座位3、舞台背景负责部门：宣传部内容：a、布置舞台横幅及记分牌b、调试舞台灯光c、入口处的布置4、化妆负责人：王彩珍内容：a、竞赛前负责给现场主持人化妆b、挑选主持人的服装5、引领组负责部门：技术部秘书部外联部策划部内容：a、设在各入口处b、引领各来宾和评委到正确位置c、带选手到选手席就坐d、安排好各班拉拉队的位置6、主持竞赛负责人：林鸿彦内容：a、介绍到场嘉宾b、介绍各班选手c、由周孟雄主任讲话d、介绍机械行业的背景和现状及制图的重要性e、活动期间找准时间进行观众互动环节f、放一段机械专业介绍的视频g、宣读获奖名单和颁奖嘉宾h、颁奖嘉宾和获奖选手合影留念i、宣布活动结束，让领导先行离场，安排各班有秩序的离场7、记分员负责部门：宣传部内容：记录每一组的总分（除了问答题），登记在台上的记分牌上8、评奖登记负责部门：秘书部内容：a、及时从评委处拿到印象评分和问答题评分，及记分员处的总分数并计算b、登记获奖班级c、誊写荣誉证书及奖状9、摄影组负责人：王彩珍内容：a、拍下活动准备的一些场景b、拍下主任讲话和选手们精彩表现c、拍下观众互动的照片d、拍下评奖登记和记分员的工作瞬间e、在颁奖嘉宾和获奖选手合影留念的时候拍照f、拍下收尾工作的照片并给每个部门拍照10、纪律组负责部门：技术部外联部策划部内容：a、在比赛期间维持场地的秩序，保持一定的安静b、在比赛期间不得让人随便出入，要先询问原因c、比赛结束后引导各班离场e、带好会员证<三>收尾工作时间：5月5日晚上10：301、归还各项设备负责部门：技术部秘书部内容：归还音响设备、手提电脑、课桌等物品2、清理场地和舞台负责部门：所有部门内容：a、打扫会场b、清理舞台<四>比赛流程1、入场期间播放音乐和制图大赛的图片。
设备维修管理人员机械制图竞赛方案
设备维修管理人员机械制图竞赛方案
一、意义和目的
随着采矿工程设备的不断引进，对设备维修管理的要求日益提高，为了整体提升设备管理股技术人员专业从业技能和团队专业素养，适应设备发展新形势，满足公司机械专业组相关考核要求，组织设备管理技术人员开展机械制图竞赛，达到提高制图水平和对制图软件、标准的运用能力。
二、适用范围
使用单位：设备管理股、维修工段
竞赛期限：2019年4月1日——2019年12月25日。
三、竞赛管理小组
为保证本次竞赛工作顺利开展和考核数据的真实性，设立监察小组。
四、参与人员
设备管理股设备技术人员及维修工段具有专科及以上学历人员。
五、实施内容及要求
1、每季度举行1次CAD制图比赛，由竞赛管理小组选定制图实物，实测实物数据，采用软件绘图，特殊情况人员许可用手工绘图。
2、评分标准：
（1）每季度举行1次，每次满分100分，年底进行3次竞赛得分的加权平均；
（2）数据测量准确，每错误1个数据扣2分；
（3）尺寸标注规范，不规范尺寸每处扣2分；
（4）其他图纸规范（比例、材质、加工要求、公差配合、图标图线等），不规范尺寸每处扣2分；
三、奖励依据
1、共设置奖励金7400元，设置一等奖2名，得分大于等于95分，奖励金额1000元，二等奖3名，得分大于等于85分小于95分，奖励金额800元，三等奖5名，得分大于等于75分小于85分，奖励金额600元。
2、参与竞赛的人员本着实事求是的原则，自行测绘及制图，自主学习相关知识，发现存在抄袭、复制等违规行为，取消竞赛资格。
机械CAD技能大赛方案
比赛时间：
比赛地点：机房
负责教师：
评委：
比赛流程：
1、各参赛者按指定机位就坐；
2、宣读比赛中所注意的事项；
3、公布比赛所制作图形的内容；
4、制图大赛正式开始；
5、最后一刻钟时间提醒；
6、比赛结束，提交作品；
7、顺序离开机房。
评分标准：
1、打印比例、图块设置正确（20分）
2、图层设置正确（20分）
3、制作图形符合国标（15分）
4、对零件图投影关系正确（15分）
5、字体、比例因子设置正确（15分）
6、尺寸标注样式、样板样式设置正确（15分）
综合相关知识，绘制如图所示的传动轴零件图，并将制作好的源文件保存为“.dwg”。
要求
1.设置相关图层，图中的文字、尺寸、符号、视图轮廓线、剖面线、中
心线等，要放在单独的图层内。
2.设置相关的尺寸样式、文字样式等，并对各视图精确标注尺寸、公差
和技术要求。
3.数字与字母的字体统一为“gbeitc.shx，gbcbig.shx”；汉字的字体
统一为“gbenor.shx，gbcbig.shx”。
4.标注零件图粗糙度时，需要以属性块的形式进行标注。
机械制造系CAD绘图技能大赛打分表姓名班级学号。
机械制图基础知识比赛方案
机械制图基础知识比赛方案
一、比赛内容和方式
比赛采取笔试方式，以客观性试题为主。
主要内容为：
1．机械制图相关国家标准
2．机械制图相关理论知识
3．机械制图三视图的识读
4．机械制图机件表达方法应用
5．机械制图零件图、装配图的识读
6．机械制图中标准件及常用件的识读
7．零件图、装配图中技术要求的理解与应用
二、比赛规则
1.参赛人员须在规定时间及指定地点完成相同比赛任务。
2.比赛时间为100分钟。
3.比赛队员须独自完成比赛任务，不得与其它参赛人员交流或翻阅相关参考资料，否则予以取消参赛资格。
4.比赛过程中须将随身携带的通讯工具予以关闭，否则予以取消参赛资格。
5.参赛人员可提前结束比赛，需先向评委老师举手示意，待评委老师许可后方可提交比赛任务结束比赛，并立即离开比赛地点。
6.参赛人员提交比赛任务后，由评委老师统一进行最终评判。
三、评判方法
1.评分项目及配分
比赛成绩满分为100分。
（1）机械制图相关国家标准（10分）
（2）机械制图相关理论知识（15分）
（3）机械制图各种图样的阅读（60分）
（4）机械制图图样中技术要求的理解与应用（15分）
2.成绩评定
按比赛成绩从高分到低分排列各参赛人员的名次，成绩相同则视为并列。
（1）个人奖：按个人成绩由高到低排列评判个人奖。
（2）团体奖：以班级为单位报名的各参赛队，按班级参赛人员的平均分由高到低排列评判团体奖。
机械制图技能大赛
机械制图技能大赛
一、竞赛目的：
为了培养学生的学习积极性和学习兴趣，增强识图绘图的能力，并提高技术能力，特对11机电工程系学生机械制图技能竞赛方案做如下。
二、竞赛内容：
机电工程系机械制图竞赛主要内容为三视图的绘制，即在规定的时间内完成轴测图的三视图投影作图。
要求图形准确无误，视图图线均匀清晰，图面清洁，布局合理。
三、评分标准
竞赛满分为100分制，其中具体分配为：
1.图形的准确性占20%
2.三视图的投影对应关系占20%
3.图面布局及图形清洁度占20%
4.图线均匀性、线形及弧线的连接光滑性占20%
5.尺寸标注的准确性及正确性占20%
四、竞赛试题及时间安排如下：
1.专业机械制图竞赛报名时间4月9-16日
2.5月11日下午进行竟赛
3.竞赛试题：（1）零件图《阀盖》
（2）零件图《轴》任选其一
五、参塞的具体要求
1．参赛选手必须严格参赛时间到位，否则为弃权论。
2．比赛所用的工具由选手自带。
3．每件作品要在现时内制作完成。
4.参赛班级：每班人数限定在3-5个。
5.参赛时间要求：120分钟完成A3图幅三视图的
绘制。
六、奖励办法：
一等奖一名:证书+30元
二等奖两名:证书+20元
三等奖三名:证书+10元
所需证书30元
老师点评辛苦费用；每人一百。
共200元
总计： 290元
七、评分方法：
专业教师组负责试卷的评审，参加评审的人员应本着公平、公正、公开的原则，按上述项目对竞赛试卷进行评分，如发现违纪现象，学校将严肃处理
机电工程系团总支学生会
纪检部。
机械制图大赛活动策划书范文(共11页)
机械制图大赛活动策划书范文[范文仅供参考，自行编辑使用]机械制图大赛活动策划书一、活动背景为深入贯彻三生教育理念，加强学风建设，提高学生制图能力和动手实践能力。
我院在前六届机械制图比赛的基础上，进一步对比赛流程和内容进行优化和创新，培养学生的严谨学习作风。
通过本次比赛引导学生对所学技能学以致用，学好、用好专业知识。
二、活动的目的及意义为了营造良好的学习气氛，丰富校园文化生活，调动学生的学习积极性。
学习部举行每年一次的机械制图大赛，培养学生技能拓展、独立意识，引导学生掌握一些画图技巧，解读图纸等技能。
全面提高大学生的综合素质，让学生相互竞技、同时锻炼学生的动手实践能力，激发学生对专业知识的兴趣，培养学生追求卓越和精益求精的工匠精神。
三、活动主题制图撑起一片天技术造就一代人四、活动概括(一)时间：预定总时间：20xx年5月7号至5月25号预定初赛：20xx年5月7号预定半决赛：20xx年5月11号预定总决赛：20xx年5月25号(二)地点：教学楼、数控楼(三)对象：机械工程学院全体学生(四)主办单位：机械工程学院团总支学生会(五)承办单位：机械工程学院学习部(六)协办单位：机械工程学院宣传部、网络信息部、女生部、秘书部、文娱部五、评分标准初赛、半决赛：1．图框、线型符合国家标准，粗细分明，间隔合理；（10分2．标题栏及文字书写符合国家标准，内容准确；（10分）3．布图均匀合理，比例选取恰当，符合国家标准，图面整洁；（20分）4．图形正确、完整；（30分）5．尺寸标注正确、完整，箭头符合国家标准；（30分）6．用时少按比例加分基本准则，首先在比赛最后可交卷的30分钟的前提下开始另外计时（初有一个总比赛倒计时）。
初赛：在考试结束前先交卷的1-5名+8分，6-15名+5分，16-25名加+3分;半决赛：在考试结束前先交卷的1-3名+6分，4-6名+4分。
注意：成绩相同的情况下，用时少的优胜；加分前提是答卷初始分有78分以上并计时在考试结束前10分钟内。
第2届机械制图大赛策划书0
机械工程系第二届机械制图大赛策划书主办单位：江西蓝天学院机械工程系江西蓝天学院机械工程系第二届机械制图大赛——主题：求真务实，创先争优，明德尚能，学以致用一、活动背景：机械制图是机械工程系学生应该具备的根蒂根基能力之一，所以，有必要让同学们懂得上机械制图的重要性。
此次比赛由蓝天学院机械工程系主办，旨在激发学生专业学习兴趣，促进学生对制图知识的学习，提高学生制图水平和能力，开拓同学们的专业视野；二、大赛时间、地点：1 报名时间：2010年11月18日—2010年11月24日2 参赛时间：2010年月日3 参赛地点：J10-502、J10-503三、参赛对象和方式：1 参赛对象：机械工程系学生2 参赛方式：考试3 参赛方式： 09级 AutoCAD 或 10级手工制作4 大赛组织机构：主办单位：机械工程系团总支5有教师组织命题，在规定时间内按质量完成四、赛前分工：1.组织部：（1）组织部负责此次比赛筹备工作（2）积极与主席团取得联系，为此次绘图比赛做出正确决策。
（3）文体部与学院机房老师及时取得联系，保证比赛顺利进行。
2.信宣部：（1）分配人员利用晚自习时间到各班进行宣传。
（并文件报名表下发）（2）就大赛的内容给院报和院广播室投稿。
（3）对比赛有关内容进行宣传，确保比赛的学生按时参加。
（4）协助赞助商做好宣传工作3.学习部：对本次比赛做出书面策划，特别是规定评分标准、赛程安排和宣传报名表；4.纪检部：（1）在报名期间做好报名的统计工作；（2）报名学生的参赛证（抽取）及时的发到参赛人员手上。
（3）在整个活动期间出现的问题及时向负责人报告，以便各项工作的顺利进行。
5.秘书处：财务部积极配合各部在此次比赛中所需的经费支出，各项经费的支出必须有两人以上一起负责。
6．公关部：为本次活动拉赞助，为正常开展提供活动资金；五、大赛工作人员的分配和职责：主要负责人职责：（1）确保本次大赛顺利进行，并对大赛出现的问题做出合理的处理。
机械设计竞赛策划
机械设计竞赛策划机械设计竞赛是一项促进学生创新能力和设计思维的活动，旨在培养学生在机械设计领域的综合素养。
本文将针对机械设计竞赛进行策划，分为以下几个部分：竞赛主题、参赛要求、评审标准、奖项设置、组织实施等。
1. 竞赛主题机械设计竞赛的主题可以根据参赛学生的年级、专业情况以及学校的特点来确定。
主题应该具备一定的挑战性和实践性，既能够激发学生的创意和想象力，也能够考察他们的机械设计能力。
例如，可以以解决某个实际问题为出发点，要求参赛者设计出具有创新性和可行性的解决方案。
2. 参赛要求机械设计竞赛的参赛要求应明确具体，包括参赛资格、参赛队伍组成和报名方式等。
参赛资格可以限制为某一年级的学生或特定专业的学生，以确保比赛的公平性和专业性。
参赛队伍可以由个人或小组组成，鼓励学生之间的团队合作和协作能力。
报名方式可以通过线上平台进行，以提高报名效率和便利性。
3. 评审标准机械设计竞赛的评审标准应明确准确，包括设计理念、技术创新、实用性、可行性等方面。
评委可以由机械设计专业的教师和行业专家组成，确保评审的客观性和权威性。
评分可以根据不同方面设置权重，以综合评价参赛作品的优劣。
4. 奖项设置机械设计竞赛的奖项设置应多样化，包括一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖等。
此外，还可以设置特别奖项，如最佳创新奖、最佳实用性奖等，以鼓励参赛学生在设计过程中的突出表现，并彰显他们在机械设计领域的才能。
5. 组织实施机械设计竞赛的组织实施需要提前安排好时间、场地和宣传等方面的工作。
竞赛可以分为初赛和决赛，初赛可以通过线上方式进行筛选，决赛可以在学校内或其他场地进行。
在竞赛过程中，可以组织相关的讲座、研讨会等活动，为参赛学生提供学术交流的平台。
总结：通过以上的策划，机械设计竞赛可以成为培养学生创新能力和设计思维的有效途径。
通过设置挑战性的主题、明确具体的参赛要求、公正准确的评审标准和多样化的奖项设置等，可以激发学生的积极性和创造力，进一步提升他们在机械设计领域的专业素养。
机械绘图竞赛实施方案
机械绘图竞赛实施方案一、竞赛背景。
机械绘图竞赛是为了提高学生的绘图能力、设计能力和创新能力而举办的比赛。
通过参与机械绘图竞赛，可以激发学生对机械设计的兴趣，培养学生的实践能力和团队合作精神，促进学生的全面发展。
二、竞赛目的。
1. 提高学生的机械绘图能力，培养学生的绘图技能；2. 培养学生的设计思维和创新意识，激发学生的设计潜能；3. 提升学生的团队协作能力，培养学生的团队合作精神；4. 促进学生的全面发展，培养学生的实践能力和创新精神。
三、竞赛内容。
1. 参赛作品要求符合机械绘图相关的要求和标准，包括但不限于，三视图、透视图、剖视图等；2. 参赛作品要求具有一定的创新性和实用性，能够体现学生的设计水平和思维能力；3. 参赛作品可以是个人作品，也可以是团队作品。
团队作品要求成员之间密切合作，共同完成设计和绘图。
四、竞赛流程。
1. 报名阶段，学生通过学校官方渠道报名参赛，填写个人信息和参赛作品信息；2. 签到阶段，参赛者在规定时间内到达比赛现场，完成签到手续；3. 竞赛阶段，参赛者根据比赛规定的时间和要求，完成设计和绘图作品；4. 评审阶段，由专业评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品和获奖者；5. 颁奖阶段，对获奖者进行表彰，并颁发奖品和证书。
五、竞赛评分标准。
1. 设计创新性，作品是否具有创新性和独特性；2. 绘图质量，作品的绘图质量和准确度；3. 实用性，作品的实际应用价值和可行性；4. 团队合作，团队作品的成员之间的合作情况；5. 综合能力，参赛者的综合能力和表现。
六、竞赛奖励。
1. 优秀奖，根据评审结果，评选出若干优秀作品，颁发优秀奖并颁发奖金；2. 一等奖、二等奖、三等奖，评选出一定数量的一、二、三等奖作品，颁发奖金和奖品；3. 个人奖、团队奖，对个人作品和团队作品分别进行评选和表彰。
七、竞赛注意事项。
1. 参赛者必须遵守比赛规定和纪律，不得作弊和抄袭；2. 参赛者必须尊重他人的作品，不得恶意攻击和诋毁他人；3. 参赛者在比赛过程中要保持良好的竞赛态度和团队合作精神；4. 参赛者要服从工作人员的管理和指导，保持比赛现场的秩序和安全。
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机械制图比赛策划案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
——机械制图比赛
策
划
书
XX学校
XX 学院
学习部
二〇XX年XX月XX日目录
一、活动背景
二、活动主题
三、活动时间
四、活动地点
五、活动内容
六、比赛要求
七、参赛者
八、工作人员
九、评比及奖品
附件一：经费预算表
附件二：活动报名表
一、活动背景：机械制图是XX学院全体学生需要掌握的一门重要学科，为提高同学们的学习积极性，本次开展机械制图比赛，让同学们在竞争中加强自己对本学科的兴趣。
二、活动主题：机械制图
三、活动时间：
四、活动地点：
XX教室
五、活动内容：在规定时间内完成XX老师出的题目，题目内容为：给参赛选手一张立体图，选手根据此图画出三视图，画好后统一交给老师批改（扣分以老师为标准）最终在选手中选出一名一等奖两名二等奖与五名三等奖。
六、比赛要求：要求卷面整洁，尺寸标注得当，线条粗细分明，不得漏边框标题框。
七、参赛者：XXXXXXX
八、工作人员：XX学院学习部以及生活部全体干部干事
九、评比及奖品
一等奖一名奖品小米手环2
二等奖两名奖品电热水袋
三等奖五名奖品卡片u盘
附件一：
经费预算表
附件二：
活动报名表。