《绿色开花植物的生殖》.PPT课件
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第一章 生物的繁殖
第一节 绿色开花植物的生殖
2021/2/13
2021/2/13
生殖方式
• 有性生殖 • 无性生殖
身边事
一、有性生殖
• 复习 • 我们经常会看到在夏天开满向日
葵花的田野里，有许多蜜蜂在花 丛中飞舞。秋天，向日葵的每一 个花盘都结满了果实——葵花子。
• 那么，你们想不想知道花是怎样 神奇的变成果实的呢？花与果实 之间又具有怎样的关系呢？
花
分析是什么花
风媒花:
1.花粉轻、干、多
2.柱头分叉或分羽毛
2021/2/13
状，伸出花瓣外
花粉粒落在雌蕊的 柱头上后发生了怎 样的变化？
2021/2/13
（二）花粉发育和受精
• 受精：精子与卵细胞相融合的现象。
• 双受精：两个精子分别与卵细胞和极核 相融合的现象。(绿色开花植物所独有点 受惊方式）
• 这节课就让我们认识一下绿色开 花植物是怎样生殖的 。
2021/2/13
我们一起来 回忆！
复习 花的结构
2021/2/13
雌蕊 雄蕊
花药 花丝
花托
2021/2/13
一、花 的 结 构
柱头
花柱
子房
花瓣 花冠
萼片
花萼
花柄
子房
纵切放大
2021花/2/13的结构中，哪个结构最重要呢？
重点：子房的结构
胚珠
2021/2/13
子房壁 珠被 珠囊（内有1个
卵细胞和2 个极核）
极核
卵细胞
二、果实和种子的形成过程
• 三个生理过程：1、开花 2、传粉 3、受精
2021/2/13
（一）开花和传粉
当花蕊发育成熟后， 花冠和花萼张开，露出 雄蕊和雌蕊，这一过程
叫开花
开花后，花粉从花药中 散放出来，落在雌蕊柱头
2021/2/13
2021/2/13
问题：绿色开花植物的 受精作用为什么被称为双
受精？
2021/2/13
受精过程
1、花粉粒的萌发和花粉管的形成。
2、花粉管穿过柱头和花柱，进入 胚珠内。
3、花粉管内释放两个精子，一个 与卵细胞结合形成受精卵；一个与 极核结合形成受精极核。
2021/2/13
4、双受精。
不是所有的柱头都能得到同种植物的花粉。如果花开 期间，雌蕊没有得到花粉而受精的话，植物努力开花 将一无所得。
如果植物妈妈希望你能帮她的忙，那么你认为最 快取得效果的办法是什么？
2021/2/13
人工辅助授粉
四、课堂小结
通过本节课的学习，我们认识了花 的基本结构；直观形象的掌握了从花到 果实的全过程：开花——传粉——受 精——果实和种子；进而知道了绿色开 花植物的一种生殖方式：有性生殖。
上的过程，叫做传粉
2021/2/13
自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒， 落在同一朵花雌蕊的柱头上。 2021/2/13
异花传粉： 借助外力作用，一朵花 的雄蕊产生的花粉粒，落在 另一朵花雌蕊的柱头上。
2021/2/13
分
析
虫媒花：
是
1.花粉轻
什
2.鲜艳的花被 么
2021/2/13
3.甜美的花蜜 4.芳香的味道
2021/2/13
五、布置作业
• 预习下节内容：二、无性生殖 • 完成课后练习。
2021/2/13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
花的变化
• 凋落：花萼、花冠、雄蕊以及 雌蕊的柱头和花柱。
• 发育：子房。
2021/2/13
（三）果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精极核
实
种子
胚乳
受精卵 胚
2021/2/13
三、有性生殖
• 经过两性生殖细胞结合的生殖过程，叫 做有性生殖。
• 有性生殖是一种较高级的生殖方式。
2021/2/13
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
记 有性生殖方式
笔 记
对生物的意义
2021/2/13
说一说
花发育成果实和种子
种子 胚（受精卵）
果实（胚珠） 种皮（珠被）
来自百度文库
果皮 （子房）
2021/2/13
（子房壁）
果实发育示意图
子 外果皮
房 壁
中果皮 内果皮
珠被 种皮
胚乳
受精极核 胚
受精卵
2021/2/13
想一想
桃、杏等植物的果实里只含有一粒 种子，西瓜、番茄、菜豆等植物的果实里 含有很多粒种子，你知道其中的原因吗？
2021/2/13
思维拓展
在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的 天气，常会造成果树减产。这是什么原因？
*果树的传粉受到了影响。
靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞 行受到了限制，因此传粉不足;
靠风传粉的果树由于阴雨导致花 粉无法随风传播，也造成减产。
2021/2/13
求救 并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上，也
第一节 绿色开花植物的生殖
2021/2/13
2021/2/13
生殖方式
• 有性生殖 • 无性生殖
身边事
一、有性生殖
• 复习 • 我们经常会看到在夏天开满向日
葵花的田野里，有许多蜜蜂在花 丛中飞舞。秋天，向日葵的每一 个花盘都结满了果实——葵花子。
• 那么，你们想不想知道花是怎样 神奇的变成果实的呢？花与果实 之间又具有怎样的关系呢？
花
分析是什么花
风媒花:
1.花粉轻、干、多
2.柱头分叉或分羽毛
2021/2/13
状，伸出花瓣外
花粉粒落在雌蕊的 柱头上后发生了怎 样的变化？
2021/2/13
（二）花粉发育和受精
• 受精：精子与卵细胞相融合的现象。
• 双受精：两个精子分别与卵细胞和极核 相融合的现象。(绿色开花植物所独有点 受惊方式）
• 这节课就让我们认识一下绿色开 花植物是怎样生殖的 。
2021/2/13
我们一起来 回忆！
复习 花的结构
2021/2/13
雌蕊 雄蕊
花药 花丝
花托
2021/2/13
一、花 的 结 构
柱头
花柱
子房
花瓣 花冠
萼片
花萼
花柄
子房
纵切放大
2021花/2/13的结构中，哪个结构最重要呢？
重点：子房的结构
胚珠
2021/2/13
子房壁 珠被 珠囊（内有1个
卵细胞和2 个极核）
极核
卵细胞
二、果实和种子的形成过程
• 三个生理过程：1、开花 2、传粉 3、受精
2021/2/13
（一）开花和传粉
当花蕊发育成熟后， 花冠和花萼张开，露出 雄蕊和雌蕊，这一过程
叫开花
开花后，花粉从花药中 散放出来，落在雌蕊柱头
2021/2/13
2021/2/13
问题：绿色开花植物的 受精作用为什么被称为双
受精？
2021/2/13
受精过程
1、花粉粒的萌发和花粉管的形成。
2、花粉管穿过柱头和花柱，进入 胚珠内。
3、花粉管内释放两个精子，一个 与卵细胞结合形成受精卵；一个与 极核结合形成受精极核。
2021/2/13
4、双受精。
不是所有的柱头都能得到同种植物的花粉。如果花开 期间，雌蕊没有得到花粉而受精的话，植物努力开花 将一无所得。
如果植物妈妈希望你能帮她的忙，那么你认为最 快取得效果的办法是什么？
2021/2/13
人工辅助授粉
四、课堂小结
通过本节课的学习，我们认识了花 的基本结构；直观形象的掌握了从花到 果实的全过程：开花——传粉——受 精——果实和种子；进而知道了绿色开 花植物的一种生殖方式：有性生殖。
上的过程，叫做传粉
2021/2/13
自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒， 落在同一朵花雌蕊的柱头上。 2021/2/13
异花传粉： 借助外力作用，一朵花 的雄蕊产生的花粉粒，落在 另一朵花雌蕊的柱头上。
2021/2/13
分
析
虫媒花：
是
1.花粉轻
什
2.鲜艳的花被 么
2021/2/13
3.甜美的花蜜 4.芳香的味道
2021/2/13
五、布置作业
• 预习下节内容：二、无性生殖 • 完成课后练习。
2021/2/13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
花的变化
• 凋落：花萼、花冠、雄蕊以及 雌蕊的柱头和花柱。
• 发育：子房。
2021/2/13
（三）果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精极核
实
种子
胚乳
受精卵 胚
2021/2/13
三、有性生殖
• 经过两性生殖细胞结合的生殖过程，叫 做有性生殖。
• 有性生殖是一种较高级的生殖方式。
2021/2/13
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
记 有性生殖方式
笔 记
对生物的意义
2021/2/13
说一说
花发育成果实和种子
种子 胚（受精卵）
果实（胚珠） 种皮（珠被）
来自百度文库
果皮 （子房）
2021/2/13
（子房壁）
果实发育示意图
子 外果皮
房 壁
中果皮 内果皮
珠被 种皮
胚乳
受精极核 胚
受精卵
2021/2/13
想一想
桃、杏等植物的果实里只含有一粒 种子，西瓜、番茄、菜豆等植物的果实里 含有很多粒种子，你知道其中的原因吗？
2021/2/13
思维拓展
在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的 天气，常会造成果树减产。这是什么原因？
*果树的传粉受到了影响。
靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞 行受到了限制，因此传粉不足;
靠风传粉的果树由于阴雨导致花 粉无法随风传播，也造成减产。
2021/2/13
求救 并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上，也