《再别康桥》

而美梦“揉碎在浮藻 间”，又散发出一缕
不是清泉，是天上虹；淡淡的哀伤，大约是
回国几年所见所闻粉
揉碎在浮藻间，
碎了他初别康桥时的
沉淀着彩虹似的梦。
理想，现在再返康桥， 重新寻梦来了。
3
于是诗人缅怀起昔日畅
寻梦？撑一支长篙，
游康河的情景：“撑一 支长篙，向青草更青处
向青草更青处漫溯； 漫溯”，“满载一船星
思想内容
感情真挚，意境深邃
这首诗从思想内容上来说，只表达了一 种微波轻烟似的情绪，社会投影很模糊， 表现不出五四时代的时代精神。然而这 首诗感情真挚，意境深邃。诗人很懂得 主观情绪和客观景物和和谐融合。他笔 下的康桥是有生命有灵性的，带有诗人 柔和飘逸的风度，与诗人的感情融为一 体。
<<再别康桥>>的音乐美
正如我轻轻的来；
了“轻轻的”，这个形 容词，显得节奏轻快、
我轻轻的招手，
旋律柔和，既抒发了诗 人对康桥依依不舍的淡
作别西天的云彩。 淡忧愁，又定下了全诗
哀而不伤的基调。
那河畔的金柳，
接下去二、三、四节， 直接描写了康桥的迷人
是夕阳中的新娘； 景色，表现了诗人对康
波光里的艳影，
桥的具体感受和留恋。 “河畔的金柳”，像夕
但/我不能/放歌, 悄悄/是别离的/笙 箫,
夏虫/也为我/沉默, 沉默/是今晚的/康桥!
悄悄的/我/走了, 正如/我/悄悄的来,
我/挥一挥/衣袖, 不带走/一片云彩.
诗作大意
这首诗的最大成就在于它的艺术美、意境美。 它像一首萧邦的小夜曲，四行一节，每一节诗 行的排列两两错落有致，每句宇数在六七字间， 于参差变化中见整齐;每节押韵，逐节换韵， 追求音节的波动和旋律感。
徐志摩（1896-1931） 浙江海宁人。笔名云中 鹤、诗哲等，新月诗派 代表诗人。曾留学美、
英.
代表诗集《志摩的诗》 《翡冷翠的一夜》《猛 虎集》《云游集》。
徐志摩生于富商家庭，中学与郁达夫同班，1916年考 入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚。 1918年赴美国留学，1920年赴英国留学，就读于剑桥大学， 攻读博士学位。其间徐志摩于婚外爱恋林徽因，并于1922 年3月与元配夫人张幼仪离婚，同年8年离别剑桥起程回国。 历任北京大学，清华大学教授。经常发表诗作。1923年与 胡适等成立新月社，为主要成员。1924年印度大诗人泰戈 尔访华，徐志摩任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识 有夫之妇陆小曼并相恋。1926年10月与陆小曼结婚。1927 年在上海光华大学任教授。1930年秋，应胡适之邀，到北 京大学任教授。在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平
全诗以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发 了对康桥依依惜别的深情。 在诗中，诗人将 自已年对母校的感情，浓缩在凝炼的诗句中， 溶化到一个个可以画得出的画面中。
作品简析 1
《再别康桥》这首诗，较为典型地表现了徐志 摩诗歌的风格。 诗歌记下了诗人1928年秋重 到英国、再别康桥的情感体验，表现了一种含 着淡淡忧愁的离情别绪。
那河畔的/金柳, 是/夕阳中的/新娘. 波光里的/艳影, 在我的心头/荡漾.
软泥上的/青荇, 油油的/在水底/招摇; 在康河的/柔波里, 我/甘做/一条水草!
那榆阴下的/一潭, 不是/清泉,是/天上虹;
揉碎/在浮藻间, 沉淀着/彩虹似的/梦.
寻梦?撑/一支长篙, 向青草更青处/漫溯,
满载/一船星辉, 在星辉斑斓里/放歌.
变化的跌宕感。
悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。
4Байду номын сангаас
现实使诗人的歌声降下了 调子，只能吹起笙箫。而 草木有情，“夏虫也为我 沉默”，整个康桥都寂静 了下来。这里交织着依恋、 无奈、惆怅等种种复杂感 情。
最后诗人“悄悄”的走了，从第一节“轻轻的”变为 第七节的“悄悄的”，在原来轻柔的感情中，又抹上 了一层淡淡哀愁的色彩。但“挥一挥衣袖，不带走一 片云彩”，又显得比“轻轻的招手，作别西天的云彩” 洒脱，毫不犹豫，不为感情所缠，适可而止。诗人仿 佛在悉心呵护一个情人的睡梦，生怕这个梦境有丝毫 的残损，轻柔的叹息般的韵律与依依别离情绪完美地 统一地在一起。
和上海之间疲于奔命，但仍旧难以满足早已移情别恋的陆
小曼。只是碍于旧情与面子，不好再次离异。他陷入深深 的痛苦中。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中 飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。
再别康桥 徐志摩
轻轻的/我/走了, 正如/我/轻轻的来.
我/轻轻的/招手, 作别/西天的/云彩.
康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐 志摩留学英国两年，大部分时间在此度过。这 是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给 他留下了美好的印象，如今又要和它告别了， 千缕柔情、万种感触涌上心头。说得太伤感于 事无补，写得太淡漠未免矫情，还是洒脱一些
好。
1 轻轻的我走了， 诗歌的第一节，三次用
配乐
在我的心头荡漾。 阳中的新娘，说明诗人
朗诵
对康桥的爱何等浓烈，
又何等温柔。
软泥上的青荇，
2
“在康河的柔波里”，
油油的在水底招摇； 诗人“甘心做一条水
草”，对康桥的依恋
在康河的柔波里，
何等强烈，又何等缠
我甘心做一条水草！
绵。“天上虹”倒映 在清泉中，二者交相
辉映，康河更加美丽；
那榆荫下的一潭，
辉”，在星空中“放
满载一船星辉，
歌”，是回忆，也是憧
在星辉斑斓里放歌。
憬，诗人不能自已，感 情达到了沸点……然而
毕竟是梦，星辉终究不
但我不能放歌，
能长存于天际，离别是 注定了的。从上节的寻
悄悄是别离的笙箫； 梦，回到离别的现实中，
夏虫也为我沉默，
一个但字表现出心绪的 转折与起伏，在缓缓的
沉默是今晚的康桥！总体情调中又造成一种
A,押韵. B,音节和谐,节奏感强. C,回环复沓.
再
别徐
康
志 摩
桥
讲课：蒋婷婷 指导教师：苗青
了解康桥:
康桥cambridge，即剑桥，邻近康河， 以剑桥大学闻名于世.诗人曾在剑桥大 学学习生活过.1928年,诗人第三次漫游 欧洲.在一个明媚的夏日午后,诗人独自 悄悄来到康河,徜徉于昔日的校园,在那 一木一花中寻觅当年的欢声笑语和那洒 落其间的青春年华.康河的水开启了诗 人的性灵,唤醒了他的诗情,于是便吟成 了这首传世之作——《再别康桥》.