2017年小学教师实习总结

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小学老师实习总结范文7篇

小学老师实习总结范文7篇第1篇示例：在实习中我也遇到了许多困难和挑战。

面对学生们的不听话和调皮捣蛋，我有时候会感到无力和无助。

但是在这样的困难和挑战中，我也学会了如何与学生们相处，如何处理矛盾和纠纷。

通过实习，我意识到教育工作是一个需要不断学习和成长的过程，只有不断地提升自己，才能更好地服务于学生。

在实习过程中我也学到了很多教育教学的方法和技巧。

如何制定教学计划，如何组织教学活动，如何灵活运用教育资源等等。

通过实践和反思，我发现教育工作除了需要充分的知识储备，更需要敏锐的观察力和创造力。

只有不断地探索和创新，才能为学生提供更好的教育和服务。

在实习结束之际，我要感谢所有给予我帮助和支持的老师和同学们。

在这段时间里，他们都给予我无私的帮助和指导，让我更加快速地适应了教育工作。

在未来的工作中，我会继续努力学习和提升自己，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

这段实习经历是我人生中宝贵的经验和财富。

通过这段时间的学习和成长，我深刻认识到了小学教育的重要性和使命，也更加坚定了自己从事教育工作的决心。

我相信在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为教育事业添砖加瓦。

愿我们永远怀着一颗爱心和善意，为孩子们的未来创造更美好的明天。

【以上内容仅供参考】。

第2篇示例：小学老师实习总结这段时间的实习让我收获良多，也让我更深刻地体会到了当一名小学老师的责任与使命。

在这段实习中，我有幸跟随优秀的老师们一起工作，学习到了许多教学经验和管理技巧。

下面就让我来总结一下这段实习的收获与感悟。

我要感谢实习学校的领导和老师们给予我的指导和帮助。

他们很耐心地教我如何进行教学准备，如何与学生进行有效沟通，如何处理课堂纪律等问题。

在他们的指导下，我学会了如何制定教学计划，如何灵活运用教学方法，如何引导学生主动参与教学活动。

这些经验对我今后的教学工作将是极大的帮助。

我要说说在实习中遇到的困难和挑战。

在实习期间，我发现教学工作并不是一帆风顺的。

小学教师实习总结(7篇)

小学教师实习总结（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学老师实习总结范文7篇

小学老师实习总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间，我在小学教育实习已经结束了。

在这段时间里，我经历了从学生到老师的角色转变，收获了宝贵的实践经验。

以下是我对这次实习的总结：一、实习背景与目标此次实习是在校领导的指导下，旨在提高我们的教育实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。

通过实习，我们能够更深入地了解小学教育的教学理念、方法和技巧，提升自己的教育素养。

二、实习内容与过程在实习期间，我担任了某年级某班的数学老师。

根据学校的课程安排，我制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行授课。

在课堂上，我注重培养学生的思维能力和动手能力，通过生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣。

同时，我还积极参与课外活动，组织学生参加数学竞赛和科普知识竞赛，取得了不错的成绩。

在实习过程中，我遇到了许多挑战。

由于学生的年龄特点和知识水平参差不齐，如何让每个学生都能在课堂上得到充分的关注和指导成为了一大难题。

针对这一问题，我通过查阅资料和向资深教师请教，逐渐摸索出了一套行之有效的教学方法。

此外，我还积极与家长沟通，了解学生在家中的学习情况，以便更好地进行因材施教。

三、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅提高了自己的教育实践能力，还深刻认识到了教育工作的重要性。

我意识到，作为一名教师，不仅要传授知识，更要引导学生树立正确的价值观和人生观。

因此，在未来的教育工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，为学生的成长贡献自己的力量。

此外，这次实习还让我学会了如何与学生相处、如何处理与家长的关系以及如何组织和管理课堂等。

这些经验将对我未来的教育工作产生积极的影响。

四、存在的问题与建议在实习过程中，我也发现了一些问题。

首先，由于缺乏经验，我在备课和授课过程中有时会显得不够从容自信。

其次，在处理学生问题时，有时会缺乏耐心和细心。

针对这些问题，我建议学校在安排实习时尽量考虑有经验的老师作为指导老师，并加强对实习生的培训和指导。

同时，实习生也要珍惜机会，多向老师请教和学习，不断提高自己的专业素养。

小学教师实习个人总结(16篇)

小学教师实习个人总结在我听课的第一个班级中，他们的班主任所上的语文课，我听了和班会课我听了一共有____节。

这位老师上课时，课堂气氛十分活跃，学生积极发言，原因很简单，不同的回答问题的学生，老师的对待方式则不一样。

对外向的、胆大的学生老师不会过多的表扬，但却会在简短的话语中表达对他们积极回答问题的肯定。

对内向的，但又知道但又知道答案、极少举手发言的学生，不管回答的正确与否，老师都会对其积极回答问题的举动进行表扬。

而对于明明知道答案却不向回答问题和上课不认真听讲、不懂的学生，老师则采用的是激将法，不仅是通过表扬其他学生的方式来激发他们，还适当的用一些小奖品来奖励表现很好的和很进步的学生来激发其他学生的积极性、主动性。

二、如果学生有一滴水，那老师必须有一桶水。

不仅因为现在小学生天马行空的想法，而就现在我所了解到的小学老师的情况来看，短短一周就让我意识到一些心酸。

老师的粉笔字的水平差、普通话不标准、知识面窄小等等在我见习中印象深刻，为之一怔。

有一次，在听一节英语课时，老师在下课前将英语单词写在黑板上让学生抄写，老师将单词Kangaroo写成了Kangroo，我们告诉学生们老师写错了单词，可小学生说什么都不信。

显而易见，老师们在小学生的心目中不会有错，是他们崇拜、模仿、敬畏的对象，因此，让我深深体会到自己身上的重担，让我体会到自己必须加强各方面的能力。

三、运用新颖的教学方式。

小学一堂课____分钟，但小学生的注意力没办法集中那么长的时间。

如果老师的教学方式对他没有吸引力，那么他们则认真听完一节课，或是接受教学内容。

四、提高自身的修养、素质。

在见习中，听到过有老师会打骂学生，而我亲眼看到过老师骂学生，骂的很难听，而且，有些老师上课不让我们进去听课，有些老师还当着学生们的面拐弯摸角的说我们的出现打扰到了他的教学等等，让我觉得小学老师的素质、修养还有待提高。

要知道，老师的言行会对学生们造成影响，由此可见，老师自身的素质、修养的重要性。

小学老师实习总结5篇

小学老师实习总结5篇第1篇示例：在实习过程中我学到了很多实用的教学技巧。

如何有效地引导学生学习，如何灵活运用不同的教学方法和手段，如何在课堂上激发学生的学习兴趣和主动性等。

我发现在教学过程中，尊重每个学生的个性和特点非常重要，只有因材施教才能让每个学生得到有效的学习。

我还学会了如何在课堂上处理学生之间的关系，如何有效地管理班级和课堂秩序，如何与学生家长进行有效的沟通等。

这些都是我在实习中学习到的宝贵经验，将对我未来的教学工作产生积极的影响。

在实习中我也经历了不少挑战和困难。

有时候学生之间的纷争无法化解，有时候遇到学生不听从指挥或者不配合的情况，有时候自己的教学计划无法有效实施等。

在这些困难面前，我深感自己的不足和无力。

正是通过这些困难和挑战，我更加坚定了自己要不断学习提高的决心，也更加珍惜每一次教学实习的机会，不断积累经验，提高自己的教学水平。

我想说的是，在实习中我还收获了很多快乐和满足。

每当看到学生在我的课堂上认真学习、积极参与、取得进步时，我感到无比欣慰和开心。

这种成就感和喜悦是金钱无法买到的，也是我选择教育事业的重要原因之一。

在与孩子们相处的过程中，我感受到了他们那纯真的笑容和无限的可能性，这让我更加坚信自己选择的职业是一条充满阳光和希望的道路。

小学老师实习让我收获良多，也让我深刻地认识到了教育事业的重要性和复杂性。

我会把这段宝贵的实习经历牢牢地珍藏在心底，不断总结经验，不断提高自己，努力成为一名优秀的小学老师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

【2000字】。

第2篇示例：在实习的过程中，我有幸进入了一所小学，成为一名班主任老师。

这是我第一次亲身承担起这样重要的岗位，一时间我感到既兴奋又紧张。

面对一群可爱的小学生，我希望能够给予他们最好的教育，成为他们学习和生活的引导者。

在实习的第一天，我首先与学生们进行了深入的交流，了解他们的兴趣爱好、性格特点以及学习情况。

通过与学生们的交流，我逐渐建立起良好的师生关系，让学生们愿意信任我，并愿意与我分享他们的喜怒哀乐。

小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)

小学教育岗位实习报告总结(通用7篇)小学教育岗位实习报告总结篇1时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，为期二天半的教育见习结束了。

回望这短短的二天半，我受益匪浅。

从听老师上课、记听课笔记到与小学生相处，无一不让我感受到作为一名老师，作为一名教育者应该具备的基本技能和素养，也对“师范生”真正的含义有了一个更深层次的理解。

现对为期二天半的教育见习作一个小小的总结：一、教育心得体会作为低年级的老师让学生喜欢你非常重要，一个常常对学生微笑的老师总能得到学生的爱戴，学生在她的课堂上也特别认真活跃。

但是微笑并不代表放松，树立威严是必要的，让学生知道，什么可以做，什么不能做。

要做一个润物无声的老师，在课堂上灌输人生道理，一点点的启迪学生。

我们要理解学生，学生犯错是难免的，不要因此而动怒，而要站在学生的立场上分析问题、解决问题！新课程提倡赏识教育，欣赏每一个学生，表扬学生激发他们的学习兴趣，而不是一昧的批评学生。

在我们心中，每个学生都是天使，他们都一样的可爱，鼓励表现好的学生，帮助能力弱的学生，是我们的职责。

二、教法心得体会1、学习课堂讲解的艺术让我体会到教师只有具有丰富的感情，健康的心态，工作的热诚和爱岗敬业的奉献精神才能使学生陶醉于你的课堂，接受良好的教育。

2、学习表扬艺术老师要时刻发现学生的优点并提出表扬，鼓励其他学生以此为榜样，并提倡优生带差生共同学习。

过去的批评教育已经被现代教育剔除了，如今提倡的是赏识教育。

3、提供学生更多的成功机会，让学生获得成功的喜悦如何使每一个学生都能获得成功体验的机会，提高学习的兴趣，这尤为重要了．关键在于教师怎样看待成功和为学生提供了多少成功的机会。

在课堂上讲课时，老师要先为学生设下疑问，再让学生带问题听课，最后让学生们经过小组讨论说出问题的正确答案。

这样，不但可以提高学生的注意力，而且有利于课堂互动。

4、设计合适的教学游戏，增加课堂色彩，满足学生的娱乐需要小学生学习的注意力不够集中，他们听课基本上是简单的、有趣的听一点，复杂的、枯燥的就不听。

小学教师的实习总结7篇

小学教师的实习总结7篇篇1时间过得真快，转眼间，我在小学教师实习工作已经结束了。

在这次实习中，我不仅得到了锻炼，还获得了宝贵的经验。

以下是我实习的总结：一、实习背景这次实习是我校教育学院组织的一次小学教师实习活动。

目的是让我们这些未来的教育工作者更好地了解小学教育现状，提高我们的教育教学能力和水平。

我所在的实习学校是一所农村小学，学生们来自周边农村地区，基础较为薄弱。

二、实习过程1. 课程安排与听课在实习期间，我主要负责教授语文课程，同时也会参与其他课程的听课和评课。

通过听课，我学到了许多宝贵的教学经验和方法，也发现了自己在教学中存在的问题。

在评课时，我会认真记录其他老师的意见和建议，并结合自己的实际情况进行反思和改进。

2. 备课与上课备课是教学的重要环节，我始终认真对待。

在备课时，我会仔细阅读教材，查阅相关资料，并结合学生的实际情况进行备课。

在上课时，我会注重学生的参与和互动，尽量让每个学生都能参与到课堂中来。

同时，我也会根据学生的表现和反应，及时调整自己的教学策略和方法。

3. 课外活动与辅导除了课堂教学外，我还组织学生参加了许多课外活动，如朗诵比赛、作文比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的能力，也增强了学生的自信心和团队合作意识。

此外，我还会利用课余时间对学生进行个别辅导，帮助学生解决学习中的问题。

三、实习收获与反思通过这次实习，我不仅提高了自己的教育教学能力，还获得了许多宝贵的经验。

首先，我学会了如何与学生相处，如何建立良好的师生关系。

其次，我学会了如何设计和组织教学活动，提高了学生的参与度和学习效果。

此外，我还学会了如何与家长沟通，争取家长的支持和配合。

然而，在实习过程中，我也发现自己存在一些问题。

例如，有时课堂氛围过于严肃，导致学生不敢积极参与；有时备课不够充分，导致教学效果不佳等。

针对这些问题，我会在今后的学习和工作中不断反思和改进，争取成为一名优秀的小学教师。

四、建议与展望针对本次实习活动，我有以下几点建议：首先，建议学校能为我们提供更多的实践机会和时间，让我们能够更好地将所学理论知识与实践相结合；其次，建议学校能加强对我们的教育培训和指导力度；最后希望学校能为我们提供一个更加广阔的发展平台让我们能够充分发挥自己的才华和能力。

小学教师实习总结报告5篇

小学教师实习总结报告5篇小学教师实习总结报告1在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。

在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。

刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。

在这期间我听了3个课任老师共8节课。

在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。

听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。

2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导老师的安排下，我们开始进行备课。

备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。

单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。

由于我们是新老师在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学，与小学生是有很大不同的。

因此在备课的时候必须充分考虑学生可能会出现的问题。

语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。

不能有所偏失。

对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。

以前作为学生听课，目的是学习知识;现在作为教师上课，是为了学生学习。

目的不一样，我们的注意点就不一样。

刚看教材的时候，觉得一篇课文(精读课文)40分钟怎么就讲初读部分;后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。

小学教师实习总结精选15篇

小学教师实习总结精选15篇小学教师实习总结小学教师实习总结1x月伊始，我和本班其他x位同学到x区实验小学开始了为期两个月的分散型实习。

所谓分散，就是每周星期四到实习学校参加实习工作。

光阴似箭，实习就这样不知不觉的结束了！回转身一看，这一段时间我过得充实、有意义。

在实习期间，我也通过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简单。

不过与此同时，我也深深地觉得儿童是真可爱、真单纯。

与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。

虽然我离准教师这个标尺还差着十万八千里，尽管在下载文档教师的道路上，充满了艰难险阻，我依然坚定着自己的梦想：做一个光荣的人民教师。

做教师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承担一份社会的使命感。

在实习过程中，我更是得到了辅导教师——吴老师的耐心指导和同组同学的细心指点，让我的实习工作以收获颇丰的结局完满结束。

在实习学校接近两个月的时间里，我对于小学中的日常教学和日常工作情况有了一个大致了解。

尽管自己也当了近15年学生，而小学时代更是在我生命中占据了举足轻重的位置。

但初次以一名小学教师的身份重回小学去实习、去体验，自己所承担的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。

第一，来谈谈我的实习总体感受。

由于本次实习是分散型的模式，因此我们与孩子们接触的时间较之以前减少了很多。

不过，在实习期间，我还是深感到了作为实习老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。

近两个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。

自进入大学校园以来，我就渴盼着走上讲台，希冀着孩子们叫我“老师”。

这次终于如愿以偿，心中怎是难以抒发的成就感。

我实习的班级是六年级一班，这个班级非常优秀，“优秀”主要体现班上大部分同学是教师子女，教师对自己的子女要求均比较高，很多同学都有自己明确的爱好特长，并且知识面都比较广。

关于小学教师实习总结【5篇】

关于小学教师实习总结【5篇】关于小学教师实习总结（精选篇1）“十年树木，百年树人。

”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

近两个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。

当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。

”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。

呵呵。

近两个月的实习，令我感慨颇多。

我实习的班级是二年级201班，一大群八、九岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。

记得我刚到课室的`第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。

我非常感动。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。

当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。

针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。

当时有人建议我使用强制的方法。

如罚站、罚蹲等。

诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。

然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。

而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。

我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

小学教师实习总结（通用6篇）

小学教师实习总结（通用6篇）小学教师实习总结（通用6篇）一段难忘的实习生活结束了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，如果我们能够写好实习总结，可以收获更多。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的小学教师实习总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教师实习总结1这次经历了三个月的实习，在这个过程里我收获了许多平时大学学习中无法接触的知识。

利用好了这几个月的实习时间，我也有了一些飞跃的进步，开始往更高的一个方向去进步了。

所以在这一点上，我还是比较欣慰的，有所付出，就会有所收获，即使有时候的收获不是很大，但也足够为我带来一些好的改变。

这次我实习的地方是在一所农村小学，这是我的母校，我小学就是在这一所农村小学里毕业的，现在它发展的已经非常的完善了，再次踏进这个校园，见到我的老师时，我的眼眶也差些湿润了，老师已经老了，多了很多白发，而现在的我也已经走入社会，步入了教师事业之中了。

进入学校之后，我跟着一名经验很丰富的老师学习了一段时间，每天几乎都会去听课，听大家怎么上课的，然后总结一些经验，再合成属于自己的一套教学方法。

学习了一段时间之后，我也开始正式上课了。

虽然说自己还是有一些懵懂，但是当我踏入讲台的那一刻，我就明白，我应该正视自己的这一个身份，我是一名教师，一名传授知识、为学生解惑的教师了。

后来我开始教学了，在四年级担任语文教学工作。

孩子们看到我的那一刻，都纷纷睁大了眼睛，有的学生还对我说老师你好年轻啊，当时我才意识到可能我在着装方面并没有多去注意，加上自己的年纪也不大，所以很多学生对待我就像是对待姐姐一样。

一开始我确实是没有多大的威信的，直到有一次班里几个顽皮小伙子惹怒了我之后，他们才见识到了我凶狠的那一面，也纷纷对我表示尊重了。

不再那么喜欢吵闹，不顾及我的感受了。

其实对待这些孩子，就要软硬适中，不可太过柔软，也不可太过强硬。

最重要的一点就是，要合理分配自己的情绪，教学和平时生活中要有一个明确的态度。

小学教师实习总结(7篇)

小学教师实习总结（7篇）篇一：小学教师实习总结在本次小学教师实习中，我真正地深刻领悟到了当一名教师的艰辛、责任和快乐。

在实习期间，我认真观察老师的教学方法和教学态度，虚心向老师寻求帮助和指导，努力学习，勤于思考，积极思考如何能够更好的提高自己的教学能力。

同时，在教学中要注意与学生的互动，关心学生，帮助学生。

很快，实习结束了，我收获了很多。

首先，我发现学生的教育是非常复杂的，需要从很多方面来考虑。

其次，我明白了教育不仅仅是知识传递，它还有关心、支持和理解。

最后，自己收获了宝贵的经验，学到了南无宝掌班的不少细节，学会了更好地与学生交流，引导学生自主学习，增强了自己的教学能力。

最后，再次感谢老师对我的指导和帮助，感谢学校对我的支持和鼓励，希望能够将自己学到的知识和经验运用到将来的工作中，做出更大的贡献。

谢谢！篇二：小学教师实习总结在这次教师实习中，我深入了解了教师岗位的职责和要求，学到了如何更好地组织教学过程，提高了自己的教学能力。

首先，在课堂教学中，我细心观察了老师的课堂教学方法和教学领导能力。

发现老师和学生平等相处，让学生在放松和愉悦的氛围中学习。

老师用丰富的教学方法唤起了每个学生的学习热情，启发学生发散思维，提高了学生的学习兴趣。

其次，在学生管理方面，我学会了如何与孩子沟通并互相协商，掌握了管理学生的技巧和方法，能够使用一些管理技巧帮助学生预防犯错误、解决问题。

同时，我学到了如何以学生为主体，以教参为辅助，在课堂上学会自主学习，提高了学生的学习效果。

总之，这次教师实习让我深入了解了教学管理流程，提高了自己的实践和实现能力。

谢谢这次实习让我受益匪浅。

篇三：小学教师实习总结在这次小学教师实习中，我通过观察教学方法和教学过程，学会了如何更好地组织教学，管理学生，同时也学会了与孩子互动沟通，引导学生并帮助学生培养正确的学习态度。

首先，在教学过程中，我深刻了解了老师的课堂教学方法和掌握了课程组织方法。

发现在课程设计中，我们要注重安排科目的难度、关注学生记忆规律，同时还要关注学生的兴趣点，鼓励学生学习，让学生乐在其中。

小学老师实习总结5篇

小学老师实习总结【5篇】1.小学老师实习总结对于这次的小学老师实习，让我收获了很多的知识，明白了很多的道理，积累了一定的教学经验，懂得了如何关爱学生，为我将来正式从事教师行业奠定了坚实的基础。

小学老师实习期间，我的主要任务就是帮别的老师分担工作任务，比如：批改作业，听课，代课，监督学生自习等等。

实习期间，我适应了学校的教学环境后，指导老师就安排我独立给学生上课了，我给一二年级上了三节安全教育课，剩下的时间就在办公室里写教案，几个老师在聊天，我戴上耳机一边听歌，一边埋头不停地写。

过了一阵一抬头，不知道什么时候，办公室里站满了在帮着改试卷的学生。

这场景让我想到了自己还是学生的时候，因为成绩好，经常被老师叫的去改试卷。

在小学教师实习期间，我积极努力，有不懂得问题就及时的请教指导老师和别的有经验的教师，让自己理解的更快，懂得的更多，实习期间，也经常帮助别的老师完成任务，和孩子们和谐相处，实习的表现也是得到了学校领导的一致认可，这让我能很好的完成实习任务了。

总而言之，这次的小学老师实习，让我这个大学生受益匪浅。

2.小学老师实习总结这一年来我服从学校领导的安排负责二个班的英语课程。

按照学校的规定，我按时按量地完成了学校安排给我的实习教学任务。

在工作中我以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

我根据学生们的意见和建议，通过网络查找相关资料信息，也反馈给他们一些具体的建议，比如，针对专门的考试题型购买专门的参考练习书籍；在听力和作文方面多下功夫；语法复习要系统；词汇记忆可以和英语词汇进行比较记忆，等等。

我相信，只要切实地努力了，学习状态和效果一定能够很快步入全新的轨道。

在教学过程中，耐心是至关重要的。

它是一位教师良好行为的体现。

教师的工作是解决学生不同程度上的问题，其中除了教学上的，还有心灵上的。

育人的工作是辛苦的，对待形形色色的问题，不计其数的学生，都要用一颗热情的心耐心地去做。

小学教师个人实习总结5篇

小学教师个人实习总结5篇篇1时光飞逝，转眼间我已到校一年时间。

我于20XX年XX月到校参加工作，在校领导和同事们的关心支持下，尤其是在我的指导教师陈老师的指导下我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力，以及专业水平都得到较明显的提升。

对我参加工作一年来的情况汇报如下：一、教学方面我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏。

在教学过程中，我及时发现并纠正学生的错误态度和方法，提出了有益的建议，取得了较好的效果。

在讲台上可以得心应手了，课堂气氛活跃了，学生成绩也有了显著提高。

我觉得要做好这些，首先，自己要对教学方面的专业知识有所熟悉。

其次，我也要跟其他有经验的老师请教。

第三，学生需要一个安静、和谐的课堂氛围，而这个课堂氛围是需要老师来引导的。

第四，对教学过程中出现的问题的解决方法。

在批改作业的时候发现很多学生都抄袭答案，那么对这样的学生只能多加强监督，对这部分学生的作业进行面批，对他们进行思想教育。

第五，对学生成绩的掌握。

每次测验完我都会评讲试卷，并分析学生的考试情况，在课堂上重点讲解学生存在的问题。

二、个人素养方面作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能和深厚的专业学识。

作为一名新老师，我到现在已经有一年的教学经验了。

为了能上好课，我做了下面的工作：（一）课前准备：备好课。

1. 认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2. 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3. 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

小学教师实习总结(15篇)_1

小学教师实习总结(15篇)小学教师实习总结1今年我在该小学进行了为期三个月的实习。

实习期间，他深受学校领导的关心和爱护，在辅导员的领导下，负责做好各项业务工作，完成任务要求。

实习期间，他认真备课，积极参加各种活动。

老师和学校领导给予了帮助和指导，指出了不足之处和学习经验时间过得飞快。

转眼间，几个月的实习生活已经过去了。

在几个月的实习过程中，我有了很多收获和喜悦，也有辛酸和教训。

这些成功的经历将激励我在未来的生活中取得更大的成就。

失败的经历会让我努力改变自己的缺点，让自己在未来做得更好。

所有这些都将成为我一生中最宝贵的财富我的班主任因个人原因请假一个月，让我有机会进一步联系班主任的班级管理工作，进入学校之初，除了基本了解学生的情况和学校的管理模式外，还可以进入更多的教学班，丰富我的实习工作。

开始时，我所讲的所有课程都是由老师安排的。

我用汉语讲解了一些简单的古诗词、推理和风景__，教了一些基础课和一些数学实践课。

自从我进入了一所较好的小学，老师们有着丰富的教学经验。

我有点不开心，压力很大。

我不知道如何更好地安排教学环节。

为了保证第二天上课的质量，我一直学习到10点。

在最初的几周里，我很难一直到10点才开始备课。

在过去的两周里，通过紧张而实质性的适应，我逐渐学会并适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。

此外，通过与学生的大量接触，我逐渐了解了他们，了解了他们的学习和家庭情况，提高了我的工作效率和质量保证，大大提高了我在辅导员眼中的地位。

我很高兴得到老师的肯定和认可。

这一切使我深刻认识到，做任何事情都要自己努力，只有自己努力，才能做好工作，扎实工作，收获成功的喜悦。

在整个实践过程中，我走到了教学的第一线，深刻体会到了教学工作的难度在后面，学校举办了一个示范观察班，每年每节课上每一门课，每一门课上每一门课，这也给我的实习生活增添了很多色彩，让我明白了如何解释一门好课，什么样的课才是好课。

学校领导、主任和全年小组的教师都要上课，这不仅给教师增加了很大的压力，也给学生提供了更好的表现机会。

小学教育工作的实习总结6篇

小学教育工作的实习总结6篇篇1一、实习背景与目的作为实习生，我有幸参与了本小学的教育工作，全程观摩并参与了教师的日常工作，从而深入了解了小学教育的教学理念、教学模式以及管理流程。

本次实习的主要目的在于将理论知识与实际工作相结合，提高教育教学能力，培养团队协作精神和管理能力。

二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了语文、数学、英语等科目的教学工作。

通过实际教学，我深刻认识到教育工作的复杂性和挑战性。

针对不同年龄段的学生，我调整了教学策略，运用多样化的教学方法激发学生的学习兴趣。

例如，在语文课上，我组织学生进行角色扮演，让他们亲身体验课文中的情境，从而加深对课文内容的理解。

2. 班级管理在实习期间，我还担任了班主任助理的工作，协助班主任管理班级日常事务。

我积极参与班级文化建设，组织班级活动，增强班级凝聚力。

同时，我也学会了如何与家长沟通，及时反馈学生的学习情况，争取家长的支持与配合。

3. 教研活动我还观摩了多位教师的课堂教学，参加了教研会议。

在教研活动中，我学习了如何制定教学计划、如何进行课程评估以及如何进行教学反思等。

通过这些活动，我不断提高自己的教育教学水平。

三、实习收获与体会1. 提高教育教学能力通过实习，我将理论知识与实际教学相结合，提高了教育教学能力。

我学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。

2. 增强团队协作能力在实习过程中，我积极参与团队工作，与同事共同完成任务。

在这个过程中，我学会了如何与同事沟通、如何分工合作以及如何处理团队中的矛盾。

3. 提升管理能力通过担任班主任助理的工作，我提升了自己的管理能力。

我学会了如何组织和管理班级活动，如何与家长沟通以及如何处理学生问题。

四、存在问题与建议1. 教育教学方面虽然我在实习过程中取得了一定进步，但仍存在一些不足。

例如，我在教学过程中的语言表达能力、板书技巧等方面还有待提高。

为此，我建议加强师范生的教育教学技能培训，提高我们的教育教学水平。

小学教育教师实习总结(3篇)

小学教育教师实习总结一、实习工作的目的本次教育实习工作的目的是，将自己所学的汉语言文知识和教育学、心理学理论运用到教育教学中去，向指导老师和前辈老师们学习探索更多更好的教学教法和班主任工作的经验，在实践中勇于创新，积极实干，使自己成长为一名优秀的小学语文教师。

二、实习内容、过程和完成的任务在实习期间，我积极配合老师做好工作。

实习效果显著，受到实习单位的好评。

主要表现为：（三）其他方面：我凭自己的辛勤赢得指导老师和班级授课教师的好评，数学老师评价我是办公室5个实习生中最负责最认真的一个，也是特别像老师的一个!我还得到办公室老师的尊重，班上同学的喜欢。

在我看来这些都是对我工作的认可!三、实习收获、体会和建议通过这次为期三个月的实践，检验了自己的学习情况，也培养了自己教学技能;锻炼了自己发现问题、解决问题的能力;也发现了自己学习中的众多不足，以便我能够在以后的学习中得到不断的弥补和提高。

此外还让我真正了解到步入社会后我们还有许多知识要学习，还有许多需要加强的地方，我的电脑知识还有许多欠缺的地方，还不能熟练的掌握，我们的动手能力不足等，我知道这不是短时间内能够学会的，这次实习对我有很大的帮助，在这过程中我还会学到很多东西。

第一、用人单位在招聘员工的第一要看的就是你是否有想去学习。

我们一同过去的几位应聘者中，有一部分就是因为在想去学习的劲头比别人逊色一点而落选。

因为对于用人单位来说如果一个人有想去学习，那么他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。

第二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。

因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。

在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。

这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。

小学教师实习总结(精选15篇)

小学教师实习总结(精选15篇)小学教师实习总结1我叫，在某某二附小学进行了为期一个月的实习。

在实习进程中，仔细备课活跃参与各项活动，教导教师和校领导给予了协助和教导，指出缺乏和学习阅历。

实习日子中，我严重过、难过过、尽力过、高兴过、觉悟过、自傲过。

这些难能可贵的阅历敦促我前进、生长；收成了许多在校园从未学过的常识，在此我向实习校园的领导和教师以及学生致以我深深的感谢。

期间，但也有着苦涩和经历。

成功的阅历将鼓励着我在今后的人生路上获得更大作用，失利的阅历将使我尽力去改动自己不完美的当地，让自己在今后的日子里奋发向上，这全部都将成为我生命中最名贵的财富。

在教育方面，经过实习，我将书本学到的常识运用到教育实践中，发现了自己在教育作业方面的优缺陷，堆集了实践的阅历。

并争夺在今后的教育实践中发挥使用自己的利益，战胜自己的缺乏，然后不断改进自己的教育，进步教育质量，使我更好地担任教师这个人物。

经过与学生的触摸，逐渐地知道了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的作业效率和质量得到进步。

这全部让我深深领会到“一分耕耘一分收成”，只要尽了自己的尽力，才干将作业做厚实，才会收成成功的高兴。

在整个实习进程中，让我走到了教育的第一线，深化领会到教育作业的不易。

期间，我知道到以下几点：1、长于学习、乐于学习教育是一个很个性化的进程，每个教师都有归于自己的教育办法、教育风格，有着自己的独到之处，在教育实践中长于与其他教师的沟通、听其他教师的课、从其他教师的.讲堂中学习、谦虚地向其他教师讨教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更收效。

2、吃透教材，把握好教育内容和教育重难点，做好备课作业备课时，要知道这课教育内容是什么，教育的重难点又是什么，结合教育参阅书和学生的实践与操练再来备教材，发掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教育时才会有明晰的思路。

关于在教育进程中无法串起来的部分能够讨教一些有阅历的教师。

3、及时稳固，查缺补漏在小学低年级段，教育内容并不多也相对较简略，大部分的学生都能很快地把握。

小学教师的实习总结精选7篇

小学教师的实习总结精选7篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。

下面小编给大家带来小学教师的实习总结精选7篇，希望大家喜欢!小学教师的实习总结1为期四周的实习生活结束了，在__二小与三年九班的孩子们一起学习的工作生活结束了。

这短短的实习生活使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。

同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。

其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。

其次是听课。

现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。

目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。

接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。

做好上讲台的准备。

经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的审阅，可是在并不成功，因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触英语的小学三年级学生来说，并没有把知识点讲清楚。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好第二节课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。

每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。

每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

除了讲课实习，我也进行了班主任工作实习。

每天我早早的来到班级，和同学们一起晨读，晨读后带他们下去做早操。

自习课时，我也会回到班级，指导同学们做作业。

小学老师实习总结范文7篇

小学老师实习总结范文7篇第1篇示例：实习让我更加深刻地体会到了教师这个职业的重要性。

教师不仅是传授知识的人，更是引导学生成长的人。

在课堂上，我不仅要注重知识的讲解，更要关注学生的学习兴趣和情感需求，激发他们的学习动力，培养他们的自主学习能力。

我意识到，作为小学老师，我肩负着培养未来的责任，需要耐心细心地引导学生，为他们的成长提供良好的环境和条件。

实习让我更加深入地了解了学生的个性特点和学习需求。

每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、学习能力和情感需求。

在实习中，我认真观察学生的行为举止，了解他们的家庭背景和性格特点，以便更好地指导他们的学习和成长。

我发现，只有真正了解学生，才能有效地进行教育教学工作，引导他们走向成功。

实习让我更加清晰地意识到了教育的重要性。

教育是社会发展的基石，是未来的希望。

只有通过教育，才能培养出一批有理想、有道德、有知识的优秀人才，为社会的发展和进步做出贡献。

在实习中，我深刻感受到了教育的使命和责任，认识到了教育工作的重要性，决心为教育事业奋斗终身。

小学老师实习是我人生中宝贵的经历，让我对教育工作有了更深刻的认识，也让我更加坚定了自己的教育理念。

我会珍惜这次实习的机会，不断提高教育教学水平，努力为学生的成长和发展做出更大的贡献。

愿我们共同为教育事业的发展而努力奋斗，为祖国的明天贡献自己的力量！第2篇示例：在小学老师实习期间，我深刻地体会到了教育工作的重要性和复杂性。

通过与孩子们的互动和教学实践，我收获了许多宝贵的经验和教训。

在此总结实习经历，希望对未来的教师生涯起到一定的指导作用。

我在实习中学会了耐心和细心。

教小学生需要极大的耐心，他们的注意力集中时间短暂，很容易分心。

在我之前的实习过程中，我发现有些同学容易犯错误，但我不能一味地强调错误，而应该耐心解释，让他们明白正确的做法。

我也要细心观察每个学生的表现，及时发现问题并加以纠正，这样才能够提高教学效果。

我发现与小学生的沟通是很重要的。