学习使用电子白板心得体会

学习电子白板心得体会（精选4篇）

学习电子白板心得体会学习电子白板心得体会（精选4篇）学习电子白板心得体会1过这次电子白板的培训，总结使用电子白板进行教学时的几点建议，供大家参考，希望能给大家带来一点教学使用思路。

1、电子白板教学互动性我个人认为电子白板最大的特点有：一是教师参与到学生探究活动中的互动（一般我们的课堂上常用到）；二是学生直接参与教师的活动，指对传统电脑课件的改善（以往的是课件老师设计好，不能有任何修改，而电子白板最大的特点是可以直接在课堂修改课件），如课件中的填空题可以由学生来填写。

2、电子白板教学过程有痕迹电子白板上课的过程能有痕迹，直接留下来，这也是我个人认为电子白板的一个特点，希望教师能在讲解的过程中，看看如何把这些融和在其中教学，我想效果可能更佳，如课堂小结、课程回顾、例题回顾等。

3、电子白板的备课我认为除了保证常规备课中的教师活动、学生活动，还应备电子白板的运用技术。

怎样更好地运用电子白板，哪个环节用，怎么去用，这些都应在备课时考虑到。

4、保存课堂原先的优势设计电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应该是能够体现出来，在讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主体应该是学生。

这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。

也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性，与学生联系非常密切。

备课中不要舍本逐末，本末倒置。

也就是没有电子白板的课我们的优点也应该在电子白板课上留着。

5、电子白板教学每一节课一定要有亮点一节最能让人印象深刻的课，除了条理清楚，基本比较规范，然后就是有一个突出的亮点，课都是差不多的，都是认真进行了准备，很多地方都没有太大差距，只有做到“人无我有”那一定就能在这节课中脱颖而出。

如聚光灯的重点显示应用、遮幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。

6、电子白板用的课件要注重细节电子白板课上的课件做到细节中更加细致，那就更好了，展现的图让人印象深刻，说明做的比较精致。

电子白板心得(精选5篇)

电子白板心得(精选5篇)电子白板心得篇1电子白板使用心得首先，使用电子白板使我更加方便快捷地进行远程协作与交流。

以前，我需要在电脑上打开多个应用程序，如会议室的白板、自己的邮箱、甚至社交媒体等，而现在只需要打开电子白板软件，就能同时进行多种操作，大大提高了工作效率。

其次，电子白板软件强大的功能也让我赞叹不已。

比如，在会议中，我可以使用标注功能，轻松地在白板上添加文字、图形等，并同步展示在我的团队成员面前。

同时，我也能随时保存会议记录，方便后续查阅。

这种实时协作的方式，使得我们的会议更加高效、简洁。

此外，我也欣赏电子白板软件的美观界面和良好的用户体验。

它的界面设计简洁明了，使得我能够快速地找到我需要的功能。

同时，它的操作逻辑也非常人性化，使得我在使用过程中，无需花费太多的精力去学习如何使用。

最后，我相信电子白板在未来的教学、培训、展示等方面也会发挥重要作用。

比如，在课堂教学中，我可以使用电子白板软件实时展示教师的板书，使得学生能够更好地理解课程内容。

同时，我也可以使用标注功能，突出重要的知识点，使得学生能够更好地掌握。

我相信，随着电子白板的普及，它将为我们的教学带来更多的便利和可能。

电子白板心得篇2电子白板在教育教学中的应用心得作为一名教师，我深知教学技术的重要性。

随着科技的发展，电子白板已经成为了现代教学中不可或缺的一部分。

*将分享我在使用电子白板过程中的心得和体验。

首先，电子白板的交互性给我留下了深刻的印象。

在传统的黑板上，教师可以通过一支粉笔和一张嘴将知识传递给学生。

然而，电子白板却提供了更多的可能性。

通过电子白板的互动功能，学生可以参与到课堂教学中，提高了他们的学习积极性。

例如，在讲解化学实验时，我使用电子白板进行模拟实验，让学生通过点击按钮来控制反应的进程。

这种互动方式使得学生更加深入地理解化学实验的过程和原理。

其次，电子白板的应用使得教学更加便捷。

在备课过程中，我可以自由地标注、涂画和保存重要的知识点。

电子白板使用培训心得体会

电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会6篇当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编精心整理的电子白板使用培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

电子白板使用培训心得体会1xxxx年3月5日，我有幸参加我们学校组织的交互式电子白板培训。

通过这次培训，使我受益匪浅。

交互式电子白板的强大功能让我们大开眼界，有了电子白板也许我们今后会告别粉笔灰。

使用多媒体课件交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，为教师优化课堂教学提供了不可多得的工具，优化了及时反馈的功能。

教师在使用电子白板教学过程中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的东西形象化、清晰化，使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播。

这不仅大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，培养他们积极思考，发展思维、形成能力。

而且增强教学中的及时反馈，从而提高教学质量，增强教学效果。

其实，对于很多课程也是非常实用的，例如：美术、科学等。

培训老师的讲座将理论与实践结合，通过演示操作，使老师们对电子白板的各项功能一目了然。

老师深入浅出的讲解，使老师们受益匪浅，培训过程中，电子白板的强大功能不时引起老师们的啧啧称赞，让老师们眼界大开。

如今，电子白板已在我们教学中普及应用，作为新时期的教师，不紧要学习好电子白板的'使用方法和技巧，还要利用互联网带给我们的丰富学习资源，观摩教育信息网上直播的电子白板示范课，以及自主学习软件的使用，操作熟练，运用自如，充分发挥电子白板的强大作用。

只有这样才能学以致用，不断提高自身的业务能力。

电子白板使用培训心得体会2通过这次培训，使我们知道白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，成为课堂教学的重要手段，形成统一的教学平台，大大提高了课堂教学效率。

电子白板使用培训心得体会

电子白板使用培训心得体会电子白板产生于90年代后期，它是在建立在大小接近黑板的普通白色书写板的基础上，随着科技的日益发展，电子白板成为了教学设备的宠儿，下面给大家分享电子白板使用培训的心得体会，欢迎借鉴！电子白板使用培训心得体会1 这次电子白板的使用方法的培训，我得到的最大的收获，就是通过学习了解了交互式电子白板的使用方法，学会了电子白板课件的基本制作方法，也更加了解了在多媒体教学设备的辅助下，如何才能把课堂教学内容通过直观，形象的演示展示给我的学生。

在学习中，我不断认识到，交互式电子白板和传统黑板相比较，不但保留了板书功能，更加突出了人与计算机的交互控制，可以随时处理各种教学材料，为下次应用和课后复习提供了方便。

在课堂上，交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动，使学生注意力更加集中，活跃课堂气氛，促进学生学习。

交互式电子白板在使用时非常简单，用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。

教师上课时，不再奔波于黑板和电脑之间，而是直接面对学生进行交流。

课堂上老师更多地关注学生们的表现，真正实现课堂上的师生互动，真正实现了以学生为主体得课堂结构，让教师角色得到较好的转变。

在课堂上，教师也不需要大量时间精力来写板书，减少了粉尘对师生健康的影响。

在交互式白板上操作电脑，利用智能笔直接书写，使用板擦随时修改，并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能，对原来的文档进行批注，展开详细的讲解，学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲，下课后可以存盘带走资料，不必忙着记笔记。

白板还可以播放视频，可以拍照，尤其是它的储存功能，这些都为教师的点拨，创设情景提供了良好的技术支持，其视觉效果更是吸引了学生注意力，进一步激发学生学习的兴趣。

课堂上教师可以随机设置问题，和学生们一起探究，一起质疑，更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。

课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣，引起注意，如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果，虽然运用其他软件也可以实现，但制作和操作都没有电子白板方便。

学习电子白板心得体会范文

学习电子白板心得体会范文学习电子白板心得体会1通过电子白板的学习和运用，我懂得了交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人－机交互，人－人交互，以教学应用为主的资源－资源交互等）、易学易用。

这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。

电子白板是新生事物，现成的可借鉴的阅历不多，我在平常的教学中通过不断摸索，总结出一些常用功能:一、屏幕批注，准时反应基于交互电子白板供应便利的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思索边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思索的学习过程和最终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师准时发觉问题，准时评价。

比方学生在课堂上，教师利用电子白板先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，利用电子白板的屏幕批注功能，实时加上一些重点词语的批注（加下划线、着重号、画圈等），运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。

在互动中沟通批注成果，在教师反应中明确方法内涵。

整个过程学生是学习的主体，在独立批注和互动争论中提高了学生思维的独立性和深刻性。

二、遮挡隐蔽，分批呈现基于交互电子白板供应的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。

可以依据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中留意力，更能有效引导学生思维进展。

不但在新授课中比拟有用，而且在平常的练习和复习课中也特别受用。

三、拖放组合，敏捷互动基于交互电子白板供应的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经受学习过程，在拖放组合中展现思维制造。

在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长力量。

如在小学数学《平移与旋转》一课中，学生分不清晰小房子平移后应当包括哪几局部。

教师可以采纳“拖动”的功能，将小房子图形一格一格拖动到指定地点，一边拖一边数，在教师直观的示范拖动下，学生清晰地看到了整个移动的”过程，并学会了数格子的方法。

电子白板学习心得体会范文（精选7篇）

电子白板学习心得体会电子白板学习心得体会范文（精选7篇）电子白板学习心得体会1通过电子白板的学习和运用，我懂得了交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人机交互，人人交互，以教学应用为主的资源－资源交互等）、易学易用。

这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。

电子白板是新生事物，现成的可借鉴的经验不多，我在平时的教学中通过不断摸索，总结出一些常用功能:一、屏幕批注，及时反馈基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。

比如学生在课堂上，教师利用电子白板先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，利用电子白板的屏幕批注功能，实时加上一些重点词语的批注（加下划线、着重号、画圈等），运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。

在互动中交流批注成果，在教师反馈中明确方法内涵。

整个过程学生是学习的主体，在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。

二、遮挡隐藏，分批呈现基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。

可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。

不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。

三、拖放组合，灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。

在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。

如在小学数学《平移与旋转》一课中，学生分不清楚小房子平移后应该包括哪几部分。

教师可以采用“拖动”的功能，将小房子图形一格一格拖动到指定地点，一边拖一边数，在教师直观的示范拖动下，学生清楚地看到了整个移动的过程，并学会了数格子的方法。

电子白板培训心得体会

电子白板培训心得体会电子白板培训心得体会（精选5篇）当我们经过反思，有了新的启发时，可用写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家收集的电子白板培训心得体会（精选5篇），欢迎大家分享。

电子白板培训心得体会1运用电子白板教学是未来教育的大趋势。

榆次区教研室于7月14号组织我们培训了电子白板的操作使用，在这次培训中老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征，并有五位运用电子白板讲课获得一等奖的老师介绍了他们的课件。

交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人-机交互，人-人交互，以教学应用为主的资源-资源交互等)、易学易用。

这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。

电子白板的功能有以下几点：一、屏幕批注，及时反馈。

基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能，运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。

二、遮挡隐藏，分批呈现。

基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。

可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。

不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。

三、拖放组合，灵活互动。

基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。

在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。

四、重点放大，凸现重点。

基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致观察，有利发现问题。

五、过程回放，呈现脉络。

基于交互电子白板提供的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。

电子白板培训心得体会范文(精选5篇)

电子白板培训心得体会范文（精选5篇）电子白板培训心得体会范文当在某些事情上我们有很深的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是为大家收集的电子白板培训心得体会范文，希望对大家有所帮助。

电子白板培训心得体会1众所周知，电子白板是一种新的高科技电子教学设备，它结合传统的黑板、投影仪，电脑在一起，使用操作非常方便。

使用这样的仪器，使教师的教学更加方便、生动、有趣，又能提高学生的注意力，增强学生的学习兴趣，活跃课堂的气氛。

利用电子白板来辅助数学教学，可以省去许多传统的教学工具，如粉笔、刻度尺、三角板等，因为白板模式下提供的工具栏中的画图，复制，旋转，拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程。

恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的教学内容形象化、清晰化，使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。

白板课件具有强大的交互功能。

白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。

在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习，定时自动收缴学生作业，并能当堂对学生完成情况进行总结，发现问题，以便及时解决本节课堂上新生成的问题。

在培训过程中，大家深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。

能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。

从而激发了学生探索求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生可以触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。

学习虽然已经结束，但电子白板的易操作性，直观性仍历历在目。

为巩培训成果今后还要开展以下两方面的工作：1、在日常工作中把信息化教学作为日常教学的内容，不定期的与同事交流学习，不断提高自身的教学能力和信息素养。

电子白板使用培训心得体会3篇

电子白板使用培训心得领会 3 篇尽人皆知，电子白板是一种新的高科技电子教课设施，它联合传统的黑板、投影仪，电脑在一同，使用操作特别方便。

使用这样的仪器，使教师的教课更为方便、生动、风趣，又能提高学生的注意力，加强学生的学习兴趣，活跃讲堂的氛围。

利用电子白板来协助数学教课，能够省去很多传统的教课工具，如粉笔、刻度尺、三角板等，由于白板模式下供给的工具栏中的绘图，复制，旋转，拖动等已能很好的显现全等图形重合的全过程。

合适地采纳交互式电子白板来协助教课，以传神、生动的画面来创立教课的丰富情形，使抽象的教课内容形象化、清楚化，使知识由静态的灌注变为图文声像并茂的动向流传，一方面能够大大激发学生踊跃主动的学习热忱；另一方面能够使教师以教为主变为学生以学为主，进而提高教课质量，优化教课过程，加强教课成效。

白板课件拥有强盛的交互功能。

白板技术为讲堂师生互动、生生互动供给了技术方便。

在讲堂中我们能够利用白板让学生在自己的电脑上达成讲堂练习，准时自动收缴学生作业，并能当堂对学生达成状况进行总结，发现问题，以便实时解决本节讲堂上重生成的问题。

在培训过程中，大家深深的领会到，在教课中，我们所设计的讲堂教课，应当使学生在使用远教资源时能学会与别人合作，学会使用与年纪发展相切合的多媒体资源进行学习。

能够在别人的帮助下使用通信方式远距离获守信息、与别人交流，展开直接和独立学习，发展个人的喜好和兴趣。

进而激发了学生探究求知的欲念，提高了学生的认识程度，学生能够举一反三地知道好多知识，扩大知识面，使他们增加见解。

学习固然已经结束，但电子白板的易操作性，直观性仍记忆犹新。

为巩培训成就此后还要展开以下双方面的工作：1、在平时工作中把信息化教课作为平时教课的内容，不按期的与同事交流学习，不停提高自己的教课能力和信息修养。

2、踊跃展开信息技术和学科课程整合的实践，探究适合我们学校实质的教课模式。

提高学校现有资源的利用效率。

运用电子白板教课是将来教育的大趋向。

电子白板使用心得体会

电子白板使用心得体会（1）学习白板使用以后，我不断认识到，电子白板和传统黑板相比较，不但保留了板书功能，更加突出了人与计算机的交互控制，可以随时处理各种教学材料，为下次应用和课后复习提供了方便。

在课堂上，白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动，使学生注意力更加集中，活跃课堂气氛，促进学生学习。

电子白板具有替代黑板的功能：与黑板相同的书写、绘画和擦除功能，这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用；部分特殊效果的简单使用：如拉幕、探照灯、拍照等，这些功能简单易学。

此功能的应用，使老师们心中会有安全感，可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行，不会出现大问题。

主要困惑,电子白板功能大,效果好,但不容易操纵,定位难,每次开机,都需要定位,并且时好时坏,不听指挥,有时一节课都把时间浪昂费在调控白板上,这样看来,白板反而影响了教学.（2）2013年春季学期我们学校安装了交互式电子白板。

我校特意对所有的老师进行了培训。

下面谈谈我对交互式电子白板的理解及使用心得。

交互式电子白板是一个集成了众多媒体教学功能的实用软件，减轻了教学过程的复杂性，因而深受师生喜爱。

其具有以下几个特点：①书写、注解、电子擦板功能；②绘画、图片功能；③重点凸显功能；④回放与资源功能。

交互式电子白板是一种融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术的人、机交互智能平台，教师在白板上的所有操作，都可以通过电磁感应反馈到计算机中，并投影在电子交互白板上，迅速实现人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换。

它的很多特点和功能，使它在教学中能发挥一些特别的作用。

1．活跃课堂，有利于教学方式多样化交互式电子白板平台可以根据教学实际情况调用需要的素材，随时在书写、标记和计算机操作状态之间进行切换，根据需要灵活地进行编辑、组织、展示与控制，使教学的灵活性大大增加，学生有了更多到白板前展示、表现、练习和合作的机会，参与的积极性提高了，参与的方式更加多样了，更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识，也有利于回归富有活力的课堂。

电子白板使用培训心得体会

电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会电子白板使用培训心得体会1xxxx年3月5日，我有幸参加我们学校组织的交互式电子白板培训。

通过这次培训，使我受益匪浅。

交互式电子白板的强大功能让我们大开眼界，有了电子白板也许我们今后会告别粉笔灰。

使用多媒体课件交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂，能为学生提供更为丰富的学习资源，极大的改变了课堂中的学习气氛，为教师优化课堂教学提供了不可多得的工具，优化了及时反馈的功能。

教师在使用电子白板教学过程中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的东西形象化、清晰化，使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播。

这不仅大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，培养他们积极思考，发展思维、形成能力。

而且增强教学中的及时反馈，从而提高教学质量，增强教学效果。

其实，对于很多课程也是非常实用的.，例如：美术、科学等。

培训老师的讲座将理论与实践结合，通过演示操作，使老师们对电子白板的各项功能一目了然。

老师深入浅出的讲解，使老师们受益匪浅，培训过程中，电子白板的强大功能不时引起老师们的啧啧称赞，让老师们眼界大开。

如今，电子白板已在我们教学中普及应用，作为新时期的教师，不紧要学习好电子白板的使用方法和技巧，还要利用互联网带给我们的丰富学习资源，观摩教育信息网上直播的电子白板示范课，以及自主学习软件的使用，操作熟练，运用自如，充分发挥电子白板的强大作用。

只有这样才能学以致用，不断提高自身的业务能力。

电子白板使用培训心得体会2尽人皆知，电子白板是一种新的高科技电子教课设施，它联合传统的黑板、投影仪，电脑在一同，使用操作特别方便。

使用这样的仪器，使教师的教课更为方便、生动、风趣，又能提高学生的注意力，加强学生的学习兴趣，活跃讲堂的氛围。

利用电子白板来协助数学教课，能够省去很多传统的教课工具，如粉笔、刻度尺、三角板等，由于白板模式下供给的工具栏中的绘图，复制，旋转，拖动等已能很好的显现全等图形重合的全过程。

电子白板使用心得体会

电子白板使用心得体会随着科技的日益发展，电子白板成为了教学设备的宠儿，下面是小编收集的电子白板使用心得体会，欢迎阅读。

电子白板使用心得体会1交互式电子白板，第一次听说是从我们学校的计算机唐老师那，他跟我们说多媒体要“改革”了，有一种更先进、更直观的软件——交互式电子白板。

从听说到亲眼目睹，我一直渴望能对交互式电子白板有一个初步的认识与掌握，因此，今年我报名参加了交互式电子白板课程的培训，通过这一个月的学习，我感触很深。

交互式电子白板可以通过软件设置交互活动，提高学生注意力，增强课堂的参与性，活跃课堂气氛，促进学生理解。

电子白板真是神奇，只要凭借一支简单易用的电子感应笔，就实现了电脑鼠标的所有功能。

而电子笔其实就是一个鼠标，笔尖是左键，笔的一侧还有一个小点，是右键。

认识到这一点，电子笔就能够更好地为我们所用。

教师上课时，不需要再面对着电脑操作，而是直接面对学生进行交流，课堂上老师更多地关注学生们的表现。

教师从他们的眼神中捕捉疑惑、困窘、惊喜……这样的课堂是交流的课堂，是异彩纷呈的课堂，真正实现课堂上的师生互动，彻底改变教师主导课堂的现象，让教师角色得到较好的转变。

通过这次在线白板培训。

我真的学到了很多新鲜的东西。

制作课件时，我也尝试运用拉幕、聚光灯、擦除等电子白板所特有的功能来创造许多特殊的效果，设计多姿多彩的教学活动，期待能在课堂上提高了学生的注意力，增强学生的学习兴趣，使课堂气氛活跃。

今年我教的是四年级的数学，往年在讲解图形的旋转时，都是我们数学老师比较头疼的事，这一内容比较抽象，让学生把一个图形旋转，有好多学生不会，觉得无从着手。

于是我请教了计算机唐老师制作了一个图形旋转的电子白板课件，同学们非常的感兴趣，一来新鲜，二来它比较直观，学生在老师的指导下可以直接在白板上进行旋转，非常的实用，通过此次尝试，本人也是受益匪浅啊！相信，当电子白板这一技术真正融入到日常课堂教学中去后，必将让所有师生共同为之着迷！当然，作为一个教师，不可一味的注重课件的精美与华丽程度，更为重要的是要掌握教育教学技术，懂得如何安排每一课时的教学，让学生在四十分钟的时间内最大限度地完成学习任务。

电子白板心得体会7篇

电子白板心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学习、运用电子白板心得体会

学习、运用电子白板心得体会第一篇：学习、运用电子白板心得体会学习电子白板基础运用心得体会通过电子白板运用的学习，我懂得了交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人－机交互，人－人交互，以教学应用为主的资源－资源交互等）、易学易用。

这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。

电子白板是新生事物，我在学习中通过反复学习，如下的知识:一、为什么要用电子白板？交互电子白板提供方便的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。

二、认识到了PPT教学与电子白板教学的异同交互电子白板提供的教学资源比PPT更丰富，教学效果更高。

三、拖放组合，灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。

在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。

如在小学数学《平移与旋转》一课中，学生分不清楚小房子平移后应该包括哪几部分。

教师可以采用“拖动”的功能，将小房子图形一格一格拖动到指定地点，一边拖一边数，在教师直观的示范拖动下，学生清楚地看到了整个移动的过程，并学会了数格子的方法。

四、重点放大，凸现重点基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致观察，有利发现问题。

第二篇：学习、运用电子白板心得体会学习、运用电子白板心得体会——齐天学校罗顺春通过电子白板的学习和运用，我懂得了交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人－机交互，人－人交互，以教学应用为主的资源－资源交互等）、易学易用。

电子白板使用培训心得7篇

电子白板使用培训心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!电子白板使用培训心得7篇真实的心得体会能够让读者感受到作者的真诚和坦率，一份实用的心得体会能够让我们更好地与读者建立共鸣和连接，提高表达的亲和力，本店铺今天就为您带来了电子白板使用培训心得7篇，相信一定会对你有所帮助。

电子白板心得6篇

电子白板心得6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!电子白板心得6篇通过心得体会我们能够更好地理解他人，培养同理心，通过心得体会，我们能够更好地认识自己的优点和不足，以下是本店铺精心为您推荐的电子白板心得6篇，供大家参考。

白板使用心得体会5篇

白板使用心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!白板使用心得体会5篇心得体会的撰写过程让我更加明确自己的职业规划和发展方向，通过写心得体会，我们可以反思自己的行为和决策，从中获得更深刻的教训，本店铺今天就为您带来了白板使用心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

学习使用电子白板心得体会2篇

学习使用电子白板心得体会学习使用电子白板心得体会精选2篇（一）使用电子白板的心得体会1. 充分准备：在使用电子白板前，要提前准备好教学内容，包括课件、教材等。

将内容整理清晰，确保无误。

2. 熟悉操作：在开始教学之前，要先熟悉电子白板的操作方式，掌握基本的功能和快捷键。

这样能够更高效地进行授课。

3. 互动性增强：电子白板可以增加互动性，可以通过手写、标记、擦除等操作，引起学生的兴趣和注意力。

可以邀请学生上台操作电子白板，提高学生的参与度。

4. 多媒体资源利用：电子白板可以方便地插入多媒体资源，如图片、视频等。

通过多媒体资源可以生动地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。

5. 监控与记录：使用电子白板可以实时监控学生的学习情况，记录学生的答题情况和错误率。

通过这些数据可以更好地了解学生的学习情况，针对性地进行教学。

6. 云备课与分享：通过电子白板可以将备课内容保存到云端，可以方便与其他老师分享教学资源。

同时也可以从其他老师那里获取优秀的教学资源。

7. 异常处理与备份：在使用电子白板时，可能会出现技术故障或意外断电等情况，要有应对措施，可以备份教学内容，以备不时之需。

总之，使用电子白板能够提高教学效果，增加学生的参与度，为教学提供更多的可能性。

但是要注意合理利用，避免过度依赖，保持与学生的互动交流。

学习使用电子白板心得体会精选2篇（二）使用电子白板的心得体会（二）1. 多媒体教学效果更好：使用电子白板可以无限扩展教学内容，例如添加图片、视频、音频等多媒体元素，能够吸引学生的注意力，提高教学效果。

2. 互动性增强：电子白板可以实现与学生的互动，例如学生可以站在电子白板前操作，回答问题、上台展示等，提高学生参与感，激发学习兴趣。

3. 学习资源丰富：电子白板可以连接互联网，访问丰富的学习资源，例如在线课件、教育游戏等，丰富了课堂内容，拓宽了学生的知识面。

4. 提高教师课堂管理能力：借助电子白板的互动功能，教师可以更好地管理课堂秩序，通过电子白板上的工具，例如计时器、投票器等，能够简化课堂管理过程，提高效率。

电子白板使用心得体会

电子白板使用心得体会电子白板使用心得体会11、电子白板教学互动性我个人认为电子白板最大的特点有：一是教师参与到学生探究活动中的互动（一般我们的课堂上常用到）；二是学生直接参与教师的活动，指对传统电脑课件的改善（以往的是课件老师设计好，不能有任何修改，而电子白板最大的特点是可以直接在课堂修改课件），如课件中的填空题可以由学生来填写。

2、电子白板教学过程有痕迹电子白板上课的过程能有痕迹，直接留下来，这也是我个人认为电子白板的一个特点，希望教师能在讲解的过程中，看看如何把这些融和在其中教学，我想效果可能更佳，如课堂小结、课程回顾、例题回顾等。

3、电子白板的备课我认为除了保证常规备课中的教师活动、学生活动，还应备电子白板的运用技术。

怎样更好地运用电子白板，哪个环节用，怎么去用，这些都应在备课时考虑到。

4、保存课堂原先的优势设计电子白板只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应该是能够体现出来，在讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少学生活动，课堂主体应该是学生。

这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。

也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性，与学生联系非常密切。

备课中不要舍本逐末，本末倒置。

也就是没有电子白板的课我们的优点也应该在电子白板课上留着。

5、电子白板教学每一节课一定要有亮点一节最能让人印象深刻的课，除了条理清楚，基本比较规范，然后就是有一个突出的亮点，课都是差不多的，都是认真进行了准备，很多地方都没有太大差距，只有做到“人无我有”那一定就能在这节课中脱颖而出。

如聚光灯的重点显示应用、遮幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。

6、电子白板用的课件要注重细节电子白板课上的课件做到细节中更加细致，那就更好了，展现的图让人印象深刻，说明做的比较精致。

课件中我们的文字处理（大小、字体）、背景图片处理都应让人有一种精心设置过的感觉。