公益环保项目创意大赛
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现在在雷锋 公司担任环保协 会会长,环保是 我的最大特点。
团队介绍:陈雲
别人都叫她雲 姐,很亲切吧, 这就是她得风 格,幽默,热 心,好姑娘。
团队介绍:肖静
她是静哥, 对工作认真负 责,从不马虎, 敢于接受新的 挑战。
团队介绍:王明月
是不是很有 “明月几时有, 把酒问青天” 的感觉?绝对 的淑女。
书本的制作过程: 环境分析:
每两秒钟,就有一片足球场大小的森林从 地球上消失;与8000年前相比,全球森林的面 积减少了80%!在全球被砍伐的树木中,有四 成都被加工成纸张。
• 少用一张纸 保护一片林 • 作为大学生团体,对此,值得我们深思 构建资源节约型,环境友好型社会,我们义不容辞
项目介绍;
1、建立贫困小学万卷书屋图书 馆,定期捐赠书籍。 2、帮助湘大有需要的同学。 3、作为本项目拓展的资金来源。
我们的计划
我们将坚定环保的信念,不断克服困 难,在湘大做好知书达“你”。我们将会 在成功一小步后继续奔跑,甚至于在各大 高校,高中,初中,小学建立旧书回收工 作站,把知书达“你”推向每一位学子。
二、课本以及课外书的收购
1、建立旧书循环 利用工作站—知书 达“你”
2、联合各院青志部, 建立完善的旧书收购 体系
知书达“你”Biblioteka Baidu
三、课本以及课外书的再利用
1、倡导学生购买 旧书
2、建立多形式书本 售出体系——在线 QQ、电话、网上订 购
3、通过购书卖书 产生的差价建立 爱心基金
知书达“你”爱心基金
2010级制药工程一班 非常“4+1”
知书达“你”
书本循环利用 环保你我同行
展示内容
团队介绍 环境现状 项目介绍 环保理念
展示内容
团队介绍 环境现状 项目介绍 环保理念
团队介绍:队长
我们的队长, 也是我们班的团 支书----李朝阳, 我们班的大众情 人。爱笑,开朗, 阳光,积极、负 责。
团队介绍:王澜
爱心、绿心、热心、恒心
我们将坚定我们的环保信念, 从小事做起,从身边做起,走 我们大学生可走的环保之路。
我们的热情将一如往昔 明天黎明照常来临
2010级制药工程一班 非常“4+1”
我们的项目以保护环境为主,以 爱心公益为辅,贴近大学生活,建立 书本循环利用体系,为广大学子提供 爱心书籍,同时建立爱心基金,帮助 更多需要帮助的人。
一、爱书护书宣传
通过PPT、海报、 喷绘等多样化形式 在校内进行宣传, 倡导大家节约纸张、 爱护书籍,培养大 学生废物利用的环 保意识,形成爱书 护书氛围,以便书 籍的循环利用。
团队介绍:陈雲
别人都叫她雲 姐,很亲切吧, 这就是她得风 格,幽默,热 心,好姑娘。
团队介绍:肖静
她是静哥, 对工作认真负 责,从不马虎, 敢于接受新的 挑战。
团队介绍:王明月
是不是很有 “明月几时有, 把酒问青天” 的感觉?绝对 的淑女。
书本的制作过程: 环境分析:
每两秒钟,就有一片足球场大小的森林从 地球上消失;与8000年前相比,全球森林的面 积减少了80%!在全球被砍伐的树木中,有四 成都被加工成纸张。
• 少用一张纸 保护一片林 • 作为大学生团体,对此,值得我们深思 构建资源节约型,环境友好型社会,我们义不容辞
项目介绍;
1、建立贫困小学万卷书屋图书 馆,定期捐赠书籍。 2、帮助湘大有需要的同学。 3、作为本项目拓展的资金来源。
我们的计划
我们将坚定环保的信念,不断克服困 难,在湘大做好知书达“你”。我们将会 在成功一小步后继续奔跑,甚至于在各大 高校,高中,初中,小学建立旧书回收工 作站,把知书达“你”推向每一位学子。
二、课本以及课外书的收购
1、建立旧书循环 利用工作站—知书 达“你”
2、联合各院青志部, 建立完善的旧书收购 体系
知书达“你”Biblioteka Baidu
三、课本以及课外书的再利用
1、倡导学生购买 旧书
2、建立多形式书本 售出体系——在线 QQ、电话、网上订 购
3、通过购书卖书 产生的差价建立 爱心基金
知书达“你”爱心基金
2010级制药工程一班 非常“4+1”
知书达“你”
书本循环利用 环保你我同行
展示内容
团队介绍 环境现状 项目介绍 环保理念
展示内容
团队介绍 环境现状 项目介绍 环保理念
团队介绍:队长
我们的队长, 也是我们班的团 支书----李朝阳, 我们班的大众情 人。爱笑,开朗, 阳光,积极、负 责。
团队介绍:王澜
爱心、绿心、热心、恒心
我们将坚定我们的环保信念, 从小事做起,从身边做起,走 我们大学生可走的环保之路。
我们的热情将一如往昔 明天黎明照常来临
2010级制药工程一班 非常“4+1”
我们的项目以保护环境为主,以 爱心公益为辅,贴近大学生活,建立 书本循环利用体系,为广大学子提供 爱心书籍,同时建立爱心基金,帮助 更多需要帮助的人。
一、爱书护书宣传
通过PPT、海报、 喷绘等多样化形式 在校内进行宣传, 倡导大家节约纸张、 爱护书籍,培养大 学生废物利用的环 保意识,形成爱书 护书氛围,以便书 籍的循环利用。