三年级科学下册太阳和影子
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(4)根据要求,将实验重复几次。
(5)思考并讨论:物体影子的长短和方向跟太阳在天空中的位置 有什么关系?
中午 早晨
影子长
傍晚
物体的影子与太阳 运动的方向相反。
辨别方向
中午
早晨
影子长 温度低
影子短 温度高
傍晚
物体的影子与太阳 运动的方向相反。
影子长
辨别方向
这三幅图是我国北方某地某天上午 不同时刻的同一位置拍摄的.
1
2
3
⑴观察图片,你发现了什么?将它们按拍摄的先后顺序进行排 列,并说明你的理由;
⑵在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关 系?与同伴进行交流.
请根据图意,将大树的影子在图中画出来。
小组同学比较一下,你画得对吗?
下图是我国北方某地一棵树在一天的上午、中午、 下午不同时刻拍下的三张图片,仔细观察后说出这三 张图片所拍摄时间的先后顺序,并说明理由。
(a)
(b)
(c)
太阳与影子跟人类的生活关系密切
日 晷
8、太阳和影子
产wenku.baidu.com影子的条件
光
不透明的物体 中午
与人类的生活关系密切
物体的影子与太阳 运动的方向相反
早晨
影子长 温度低
影子短 温度高
傍晚
影子长 温度低
辨别方向 推断时间
(1)将铅笔竖直立在桌面上。(4号同学负责)
(2)将手电筒平放在桌子上,距离铅笔大约20厘米,打开手电筒, 照射铅笔,观察灯光的亮度及铅笔的影子,并用笔将影子描下来。 (2号同学负责拿手电筒,3号同学负责画影子,1号同学负责全面 观察)
(3)用手电筒模仿太阳在天空中的位置变化,手电筒绕铅笔转半 圈。每移动一点距离,要仔细观察,并随时将影子描下来。注意: 手电筒放在铅笔南侧,自东向西移动;手电筒与铅笔的距离始终保 持20厘米左右。
(5)思考并讨论:物体影子的长短和方向跟太阳在天空中的位置 有什么关系?
中午 早晨
影子长
傍晚
物体的影子与太阳 运动的方向相反。
辨别方向
中午
早晨
影子长 温度低
影子短 温度高
傍晚
物体的影子与太阳 运动的方向相反。
影子长
辨别方向
这三幅图是我国北方某地某天上午 不同时刻的同一位置拍摄的.
1
2
3
⑴观察图片,你发现了什么?将它们按拍摄的先后顺序进行排 列,并说明你的理由;
⑵在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关 系?与同伴进行交流.
请根据图意,将大树的影子在图中画出来。
小组同学比较一下,你画得对吗?
下图是我国北方某地一棵树在一天的上午、中午、 下午不同时刻拍下的三张图片,仔细观察后说出这三 张图片所拍摄时间的先后顺序,并说明理由。
(a)
(b)
(c)
太阳与影子跟人类的生活关系密切
日 晷
8、太阳和影子
产wenku.baidu.com影子的条件
光
不透明的物体 中午
与人类的生活关系密切
物体的影子与太阳 运动的方向相反
早晨
影子长 温度低
影子短 温度高
傍晚
影子长 温度低
辨别方向 推断时间
(1)将铅笔竖直立在桌面上。(4号同学负责)
(2)将手电筒平放在桌子上,距离铅笔大约20厘米,打开手电筒, 照射铅笔,观察灯光的亮度及铅笔的影子,并用笔将影子描下来。 (2号同学负责拿手电筒,3号同学负责画影子,1号同学负责全面 观察)
(3)用手电筒模仿太阳在天空中的位置变化,手电筒绕铅笔转半 圈。每移动一点距离,要仔细观察,并随时将影子描下来。注意: 手电筒放在铅笔南侧,自东向西移动;手电筒与铅笔的距离始终保 持20厘米左右。